أمثلة على الأسئلة غير المباشرة في اللغة الإنجليزية. أسئلة باللغة الإنجليزية. أمثلة على العبارات التمهيدية لبناء سؤال غير مباشر

أسئلة غير مباشرةوالعبارات (الأسئلة والبيانات غير المباشرة) تستخدم في اللغة الإنجليزية عندما نريد أن نكون مهذبين. يبدأون بالعبارات التمهيدية التالية: هل يمكن/هل يمكن أن تخبرني...؟ هل لديك أي فكرة…؟ هل تعرف...؟ أتساءل … لا أعرف … يهمني أن أعرف … أخبرني ( من فضلك ) … أرجو التوضيح … + كلمة سؤال خاصة أو إذا/سواء.

عندما يكون السؤال العادي (المباشر) جزءًا من جملة أطول تبدأ بالعبارات التمهيدية المذكورة أعلاه، يتغير ترتيب الكلمات. قارن الأمثلة في الجدول:

إنه، أسئلة غير مباشرة باللغة الإنجليزيةيكون لها ترتيب مباشر للكلمات، كما هو الحال في: بعد العبارة التمهيدية، يتغير الترتيب إلى الموضوع + المسند.

كن حذرًا مع الأسئلة التي تحتوي على فعل/فعل/فعل! لا تستخدم صيغ الفعل المساعد في الأسئلة غير المباشرة:

إلى أي مدى سافروا؟ هل تعلم إلى أي مدى سافروا؟ هل تعلم إلى أي مدى سافروا؟

إذا لم يكن الأمر كذلك، فاستخدم أداة الاقتران التمهيدية إذا / سواء (= سواء). باستخدامه ندخل .

هذه هي القواعد الأساسية لبناء الأسئلة غير المباشرة باللغة الإنجليزية. اقرأ عن كيفية إيصال الأسئلة بالكلام غير المباشر في المقالة التالية.

شارك رابط المقال الخاص بالتعلم الذاتي للغة الإنجليزية عبر الإنترنت إذا أعجبك باستخدام أزرار التواصل الاجتماعي أدناه. إذا كان لديك أي تعليقات، فاكتبها في نموذج التعليق واشترك في تحديثات الموقع!

ربما يعجبك أيضا:

هل أعجبك المقال؟ شارك الموضوع مع أصدقائك:

إلى دخول "أسئلة غير مباشرة باللغة الإنجليزية" 4 تعليقات

مرحبًا! من فضلك أخبرني بالبنية الصحيحة للجملة الاستفهامية، وهي جملة معقدة تحتوي على جملة ثانوية، على سبيل المثال:

الخيار الأول دون الانقلاب: إذا لم نساعده، فماذا سيفكر أصدقاؤنا؟
الخيار الثاني مع الانقلاب: إذا لم نساعده، فماذا سيفكر أصدقاؤنا؟
ما هو الخيار الصحيح، وهل سيكون هناك اختلاف حسب موقع الشرط في الجملة:
إذا لم نساعده، فماذا سيفكر أصدقاؤنا؟
ماذا سيفكر أصدقاؤنا إذا لم نساعده؟

• نيكو، آسف على الرد المتأخر، سأحاول مساعدتك في معرفة ذلك. الإجابة "المعيارية الصحيحة" هي: ماذا سيفكر أصدقاؤنا إذا لم نساعده؟ يبدأ السؤال النموذجي بكلمة سؤال خاصة ماذا، ويتبعه سوف. يرجى ملاحظة أن الفاصلة قبل لولا يستخدم باللغة الإنجليزية إذا لوفي منتصف الجملة. خيارك 2 قابل للتطبيق أيضًا، فهو أكثر تحادثيًا. الخيار 1 بدون انعكاس، لذا يوجد خطأ هنا، وهذا ليس سؤالاً غير مباشر. في الأسئلة نضع الفعل المساعد قبل الفاعل . ليس هناك فرق كبير، ولكن في السؤال من المعتاد أن تبدأ بكلمة Wh. بالإضافة إلى ذلك، هناك حاجة إلى فاصلة إذا كانت الجملة تبدأ بـ لو، لو لوفي المنتصف - لا حاجة.

1. شكرا على السؤال، تاتيانا. الجملة الأولى صحيحة: لا أعرف إذا كان هناك من يحب الآيس كريم. لماذا؟ في اللغة الإنجليزية هناك كلمات نادرا ما تستخدم في البيانات، ما يسمى بالكلمات "غير الإيجابية" (الكلمات "غير الإيجابية" أو "غير المؤكدة")، على سبيل المثال، أي، أي شخص، أي شخص، أي وقت مضى وغيرها. في البيانات نستخدم كلمات أخرى، بعض والمشتقات، شخص ما... كلمات مع أيغالبا ما تستخدم في الأسئلة والسلبيات، في الجمل مع لو، وكذلك مع أجزاء مختلفة من الكلام ذات معنى سلبي، كما في الجملة الخاصة بك. يقارن:
   اتصل هاتفيا شخص ما.
   هل هاتف أحد؟
   لا أعرف إذا كان هناك من اتصل هاتفيا.

اترك تعليقك

ليس سرا أن العديد من الطلاب أسئلة غير مباشرة باللغة الإنجليزيةتسبب بعض الصعوبة. ولكن، كما تقول الحكمة الشعبية: الأمر سهل مثل ABC، سنحاول في هذه المقالة معرفة ما هو السؤال غير المباشر، وكيف يختلف عن السؤال المباشر وكيفية بنائه.

أتمنى أن تكون قد تعرفت بالفعل على قواعد إنشاء الأسئلة المباشرة ( أسئلة مباشرة) بأنواع مختلفة: عامة وبديلة وخاصة ومقسمة (أو كما يطلق عليها أيضًا - حتى القشعريرة - مقطعة). إذا لم يكن الأمر كذلك، فاتبع رابط الصفحة ودراسة هذا الموضوع. وهذا أمر مهم للغاية، لأنه يتعين عليك أداء امتحان الدولة الموحدة باللغة الإنجليزية! في الامتحان في القسم مهمة الرسالة 39سيُطلب منك كتابة رسالة شخصية إلى صديق مراسلة اسمي وطرح ثلاثة أسئلة عليه. سيكون عليك أيضًا صياغة الأسئلة الجزء الشفهي من الامتحان في المهمة 2. وينص الشرط بشكل صارم على أن هذه يجب أن تكون أسئلة مباشرة.

تخيل الموقف التالي: سالي أعجبت حقًا بطالب جديد من الصف العاشر، لكنها لا تعرف شيئًا عنه بعد. دعونا نلقي نظرة على أزواج الأسئلة التالية:

1. ماذا يكونأسمه؟ - ما اسمه؟ (هذا سؤال مباشرنوع خاص، يبدأ بكلمة الاستفهام "ماذا"، يليها فعل ثم فاعل، أي ترتيب الكلمات خلف)
2. انا اتعجبما هو اسمه. – وأتساءل ما هو اسمه؟ (هذا سؤال غير مباشر، حيث تكون كلمة "ما" متبوعة بالفاعل ثم الفعل، أي ترتيب الكلمات مستقيم)

مثال آخر:

1. أين يفعلهو يعيش؟ - أين يعيش؟ (هذا سؤال مباشر، ترتيب الكلمات خلف: الفعل المساعد يفعل، الموضوع هو). "سؤال عاري"
2. هل يمكن أن تخبرني أين لقد عاش؟ - أخبرني من فضلك أين يعيش؟ (هذا سؤال غير مباشر، يتم تقديمه من خلال العبارة المهذبة "هل يمكن أن تخبرني"، وبالتالي ترتيب الكلمات مستقيم: أين يسكن) "السؤال ضمن السؤال"

لسوء الحظ، لم يعرف أي من زملاء سالي أي شيء عن الطالب الجديد. وفجأة رأته في حديقة جارها نيك، وهو من أشد المعجبين بكورت كوبين ومجموعة نيرفانا. جلسوا تحت شجرة القيقب وعزفوا على القيثارات. في المساء هاجمت سالي نيك بالأسئلة:

1. هل يحب موسيقى الروك؟ - هل يحب موسيقى الروك؟ ( سؤال مباشر، ترتيب الكلمات معكوس: الفعل المساعد يفعل، الموضوع هو) "سؤال عاري"
2. نيك، هل تمانع أن تخبرني؟ لويحب موسيقى الروك؟ - نيك، هل يمكن أن تخبرني كيف تريد ذلك؟ سواءموسيقى الروك بالنسبة له؟ ( غير مباشرالسؤال، ترتيب الكلمات مستقيم: هو يحب. انتبه إلى معنى الكلمة لو. في سؤال غير مباشر تتم ترجمته كـ "لي"وليس "إذا.") "السؤال هو السؤال"
3. حتى متى لديههو كانتلعبالغيتار؟ (سؤال مباشر)
4. هل تعرف كم من الوقت هولديهكانتلعبالغيتار؟ (سؤال غير مباشر)

بعد أن أشبعت فضولها وحصلت على إجابات لجميع أسئلتها، عادت سالي إلى المنزل. دعاها نيك لقضاء عطلة نهاية الأسبوع بصحبة محبي موسيقى الروك، حيث سيكون جريج حاضرًا (اتضح أن هذا هو اسم الصبي الذي أحبته سالي).

لذلك، لتلخيص:

1) في أسئلة مباشرة("سؤال عاري") - ترتيب الكلمات خلف:

حتى متى يملكأنت تم الدراسةفرنسي؟

2) في القضايا غير المباشرة("سؤال داخل سؤال") - ترتيب الكلمات مستقيم:

هل يمكن أن تخبرني كم من الوقت لقد كنت تدرسفرنسي؟

3) في زمنين (المضارع البسيط والماضي البسيط) تحتوي الأسئلة المباشرة على أفعال مساعدة لماذا يفعلهل تحب دراسة اللغة الفرنسية؟ وعندما فعلتبدأ في تعلمها؟، وفي الأسئلة غير المباشرة يفعلو يفعل فعلغير مستخدمة: أتساءل لماذا تحب دراسة اللغة الفرنسية./هل يمكن أن تخبرني متى بدأت في تعلمها؟

4) إذا كان من الممكن الإجابة على السؤال بنعم أو لا (أي أن السؤال المباشر هو سؤال من النوع العام)، ففي السؤال غير المباشر تحتاج إلى استخدام الكلمة لو= سواء: هل تمانع أن تخبرني لوهل تحب دراسة اللغة الفرنسية؟

5) يتم تقديم الأسئلة غير المباشرة مع العبارات:

• هل يمكن أن تخبرني... / هل يمكن أن تخبرني...
• هل تمانع أن تقول لي...
• انا اتعجب...
• أتساءل عما إذا كنت يمكن أن تقول لي...
• هل تعرف...
• هل يحدث ذلك لمعرفة...
• أريد أن أعرف...
• لا أعرف
• لا أستطيع أن أتذكر...
• ليس لدي أي فكرة...

لتتذكر بنية الأسئلة غير المباشرة بشكل أفضل، قم بالتمرين التالي:

أنشئ جملة جديدة من السؤال الموجود بين قوسين.

1. (أين ذهب توم؟) - هل تعرف أين ذهب توم؟

2. (أين مكتب البريد؟) - هل يمكن أن تخبرني أين...

3. (ما هو الوقت؟) - أتساءل ماذا...

4. (ماذا تعني هذه الكلمة؟) - أريد أن أعرف ماذا...

5. (متى رحلوا؟) — هل تعلم متى...

6. (هل ستخرج سو الليلة؟) - لا أعلم إذا...

7. (أين تعيش كارولين؟) — هل لديك أي فكرة عن مكان...

8. (أين ركنت السيارة؟) - لا أستطيع أن أتذكر أين...

9. (كم يبعد المطار؟) — هل يمكنك أن تخبرني كيف...

10. (من تلك الفتاة؟) - ليس لدي أي فكرة عمن...

لا يمكن تسمية الأسئلة غير المباشرة باللغة الإنجليزية إلا بشكل رسمي. إنها تتوافق نحويًا مع قواعد الكلام المباشر، ولا تنقل إلا المحتوى الأصلي للطلب. تكوين الأسئلة يتوافق مع الجملة الإيجابية. تستخدم هذه الإنشاءات في الكلام غير المباشر. في هذه الحالة لم يتم تثبيته. تتغير أشكال الأفعال والضمائر والصفات وأجزاء الكلام الأخرى وفقًا لنفس القواعد المطبقة على البيانات غير المباشرة. دعونا نلقي نظرة على القواعد العامة للتعليم، فضلا عن أمثلة الاستخدام.

أمثلة على العبارات التمهيدية لبناء سؤال غير مباشر

يستخدم هذا البناء النحوي بشكل أساسي لإعادة الصياغة أو لجعل السؤال مهذبًا. وفي هذا الصدد، هناك قائمة كاملة من العبارات التمهيدية التي تشكل أسئلة غير مباشرة.

• هل استطيع ان اسالك؟ - هل لي أن أسألك؟
  
• أتساءل/كنت أتساءل؟ - أنا مهتم/أنا مهتم..
  
• هل تمانع أن تخبرني؟ - هل تمانع أن تعطيني تلميحا؟
  
• هل تعلم/هل تعلم؟ - أنت تعرف؟
  
• هل يمكن/هل يمكن أن تخبرني؟ - هل يمكن أن تقول لي؟
  

إلى أين تذهب؟

هل يمكن أن تخبرني إلى أين أنت ذاهب؟

إلى أين تذهب؟ -هل يمكنك أن تخبرني إلى أين أنت ذاهب؟

لماذا تبكي الفتاة؟

هل تعلم لماذا تبكي الفتاة؟

لماذا تبكي الفتاة؟ - هل تعرف، بالمناسبة، سبب بكاء الفتاة؟

متى يبدأ العمل؟

هل يمكنني أن أسألك متى يبدأ العمل؟

متى سيبدأ العمل؟ - هل يمكنني أن أسألك متى سيبدأ العمل؟

القواعد العامة لتحويل الأسئلة المباشرة إلى أسئلة غير مباشرة

السؤال المباشر يتطلب وجود أداة مساعدة أو إحدى كلمات الاستفهام من، من، لماذا، متى، كم، كم، كم. أما الطريقة غير المباشرة فهي مبنية بشكل مختلف. ولا يستخدم الأفعال المساعدة. كلمات الاستفهام يتبعها أيضًا ترتيب الجملة المباشر. إذا لم يكن هناك أي شيء، فسيتم تقديم الاتحاد بدلاً من ذلك. تتطلب الأسئلة المباشرة وغير المباشرة الالتزام بقواعد الاتفاق المتوتر أثناء التحويل. ولبناء هذا الأخير، يتم تقديم الجزء الأول من الجملة بأفعال مثل يسأل، ويتساءل، ويستفسر، وأريد أن أعرف، وما شابه ذلك.

هل يمكنها الكتابة؟

سأل إذا كانت تستطيع الكتابة.

هل يمكنها الكتابة؟ - سأل إذا كانت تستطيع الكتابة.

هل تمطر؟

سألت إذا كانت السماء تمطر.

انها تمطر. - سألت إذا كانت السماء تمطر.

أين تقع محطة الحافلات؟

سأل الصبي أين محطة الحافلات.

أين هي محطة للحافلات؟ - سأل الرجل أين محطة الحافلات.

وبتلخيص ما سبق، يمكننا تسليط الضوء على الميزات الثلاث التالية لبناء السؤال غير المباشر:

1. وجود عبارة تمهيدية في البداية.
2. ترتيب الكلمات المباشر حسب نوع الجملة الإيجابية.
3. عدم وجود الأفعال المساعدة تفعل، فعلت، هل.

دعونا نلقي نظرة على أمثلة لتحويل الأسئلة العامة والخاصة إلى أسئلة غير مباشرة بشكل منفصل. يتم إدخال الأول في الجملة عن طريق أدوات العطف إذا أو ما إذا، في حين أن الأخير يتطلب كلمة استفهام (لماذا، أين، كيف، متى، وما إلى ذلك).

تحويل العامة وغير المباشرة

يتم تشكيل هذه الأسئلة باستخدام الفعل المساعد الذي يوضع في بداية الجملة. إنها تعني الإجابة بـ "نعم" أو "لا". لتحويلها إلى أسئلة غير مباشرة، يتم استخدام عبارة بين قوسين، إذا / سواء، وترتيب الكلمات المباشر، وعدم استخدام الفعل المساعد.

هل لديك هاتف ذكي؟

سألني إذا كان لدي هاتف ذكي.

هل لديك هاتف ذكي؟ - سأل إذا كان لدي هاتف ذكي.

هل أتيت بالحافلة؟

سألتني إذا كنت قد أتيت بالحافلة.

هل أتيت بالحافلة؟ - سألت إذا جئت بالحافلة.

هل ذهبت إلى باريس من قبل؟

سألني إذا كنت قد زرت باريس من قبل.

هل سبق لك أن ذهبت إلى باريس؟ - سألني إذا كنت قد زرت باريس من قبل.

تحويل الأسئلة الخاصة إلى أسئلة غير مباشرة

يتم تحويل الجملة المعطاة باستخدام عبارة تمهيدية وكلمة استفهام والحفاظ على الترتيب المباشر للكلمات في الجملة.

فسألتها: "كم عمر أخيك؟".

سألت كم عمر أخيه.

« كم هو عمر أخيك؟ » ، هي سألت. - سألت كم عمر أخيه.

سأل: متى يمكننا تناول الإفطار؟

سأل متى يمكنهم تناول وجبة الإفطار.

سأل: « متى يمكننا تناول وجبة الإفطار؟ » - سأل متى يمكنهم تناول وجبة الإفطار.

قالت جوان لمريم: "لماذا أنت متعبة جدًا؟"

سألت جوان ماري عن سبب تعبها الشديد.

قالت جوانا لماري: "لماذا أنت متعب لهذه الدرجة؟" - سألت جوان ماري عن سبب تعبها الشديد.

في الأمور غير المباشرة

نظرا لأن الأسئلة غير المباشرة هي في طبيعة السرد أو إعادة السرد، إذا لزم الأمر، يتم مراعاة قواعد تنسيق الأزمنة، كما هو الحال عند الانتقال إلى الكلام غير المباشر. وينبغي اتباع صيغ التحويل الموضوعة لهذا الغرض. وهي تتمثل في حقيقة أن الأسئلة غير المباشرة يتم إنشاؤها بمسافة بادئة تعود مرة أخرى إلى الماضي في الجزء الثاني من الهيكل. على سبيل المثال، الجمل التي تحتوي على (المضارع البسيط / المستمر / الكامل) تستخدم الماضي البسيط / المستمر / التام. وفي حالة الماضي الأصلي، يستخدم الماضي التام (الماضي التام) في الجملة غير المباشرة. في حالات المستقبل، نستخدم قواعد استخدام المستقبل في الماضي.

فسأله: ماذا تشاهد؟

سألني عما كنت أشاهده.

سأل: "ماذا تشاهد؟" - سأل ماذا كنت أشاهد.

فسألتها: أين كنت الليلة الماضية؟

سألت أين كنت الليلة الماضية.

هي سألت: "أين كنت الليلة الماضية؟" - سألت أين كنت الليلة الماضية.

تعمل الأسئلة غير المباشرة باللغة الإنجليزية على توسيع إمكانيات التواصل والتعبير عن الأفكار واستخدام الهياكل النحوية بشكل كبير. إنهم يجعلون الكلام أكثر تهذيبًا، ويجعلون من الممكن وصف الأحداث أو إعادة سردها بشكل أكمل بالنيابة عنهم أو من طرف ثالث.

غالبًا ما تجبرنا مواقف الحياة على نقل تصريحات بعضنا البعض. في بعض الأحيان، لا تبدو هذه العبارات غير مفهومة فحسب، بل تبدو مضحكة وغير منطقية أيضًا. هذا ينطبق بشكل خاص على الأسئلة غير المباشرة باللغة الإنجليزية. لإتقان هذا الجانب، تحتاج إلى تعلم العديد من القواعد، ومن ثم لن تكون أي "إعادة رواية" مخيفة بالنسبة لك.

بداية، أود أن أشير إلى أن السؤال غير المباشر لا يمكن أن يسمى بالضبط "نوع السؤال". هذه أكثر من جملة ذات معنى استفهام. والمؤشر الواضح على هذه الفكرة هو الفترة في نهاية البيان. يمكنك معرفة كيفية نقل الأفكار والأفكار وطلبات الآخرين بكفاءة من مقال "الكلام المباشر وغير المباشر باللغة الإنجليزية". كيف تقوم بالبناء أسئلة غير مباشرةسوف تكتشف الآن.

ما هذا - سؤال غير مباشر؟

أولاً، دعونا نقارن بين الأسئلة المباشرة وغير المباشرة. إذا كنت تريد أن تعكس بيان شخص ما حرفيًا أو تقتبسه، فمن الأفضل استخدام الأسئلة العادية باستخدام الكلام المباشر (اقرأ المزيد في "أنواع الأسئلة باللغة الإنجليزية"). ولكن، لنقل كلام الآخرين، يمكنك استخدام الأسئلة غير الصحيحة، والتي تتكون من جزئين:السؤال الرئيسي، حيث يقول "من سأل، اهتم" والثانوي - "ماذا بالضبط، السؤال نفسه"، وهما مرتبطان برابط أو ضمير. ولكن هذا ليس كل شيء. ومن الضروري فهم جوهر اثنين فقط قواعد:

• صالح قاعدة الاتفاق المتوترة (يمكن العثور على المخطط بأكمله في مقالة "جدول التنسيق الزمني"). بمعنى آخر، يجب إرجاع الوقت المستخدم في الجزء الرئيسي من الجملة خطوة إلى الوراء، إلى الماضي. بهذه الطريقة نقوم بإزالة علامات الاقتباس، ولا تنقطع السلسلة المنطقية للأحداث. يرجى ملاحظة أنه لا يمكن استخدام do ولا do في هذه الحالة. على سبيل المثال: في الجملة الرئيسية لدينا الفعل "يتكلم" بين علامتي الاقتباس - المضارع البسيط. وفقا لانتقال الأزمنة، يتغير المضارع البسيط إلى الماضي البسيط: تحدث.

وأود أيضا أن أذكركم به الضمائر, والتي تتغير من الكلام المباشر إلى الكلام غير المباشر وفق نفس المبدأ كما في اللغة الروسية.

هو قال: " يملك أنتمترجمهذا المقال؟ - قال: هل ترجمت المقال؟ (المضارع التام يتبع القاعدة في الماضي التام).

سأل إذا أناقد ترجمتلك المادة. – سأل إذا قمت بترجمة المقال.

• على الرغم من أننا نسمي مثل هذه الجمل أسئلة، إلا أننا لا نلاحظ الانتهاك المألوف لترتيب الكلمات. يسمى: يتم الحفاظ على بنية الجملة الإيجابية: موضوع + المسند + كائن + الخ

قالت: "أين فعل هي تزلجفي الصيف؟" "قالت: أين تزلجت في الصيف؟"

سألت أين هي قد تزلجفي الصيف. - سألت أين تزلجت في الصيف.

نموذجين للأسئلة غير المباشرة باللغة الإنجليزية

لذلك، نحن نعلم أن هناك عدة أنواع من الأسئلة: العامة والخاصة والبديلة والتقسيم والسؤال للموضوع. في الكلام غير المباشر يمكننا بناء بعض منها فقط.

1. سؤال عام وبديل غير مباشر يتم إنشاؤه باستخدام أدوات العطف إذا أو ما إذا، والتي تبدو باللغة الروسية مثل الجسيم "لي". وهكذا، مع الحفاظ على الترتيب المباشر للكلمات، يمكننا استخلاص المخطط التالي:

الموضوع + المسند + إذا (سواء) + الموضوع + المسند + الأعضاء الصغار

2. ب سؤال خاص غير مباشر يرتبط جزأين بكلمات الاستفهام: ماذا ولماذا وأين ومن (في مقالة "كلمات الاستفهام" ستجد معلومات كاملة حول الاستخدام والمعنى). وكل شيء آخر هو نفسه كما في النموذج السابق.

الموضوع + المسند + كلمة الاستفهام + الموضوع + المسند + الأعضاء الصغار

بعض الأسرار الأخرى!

• يجب أن تكون متميزة إذا في الجمل الثانوية وإذا في الأسئلة غير المباشرة. لذلك، في الحالة الأولى نترجم بمعنى "إذا"، وفي الثانية - مع الجسيم "سواء".

إذا عدت إلى المنزل متأخرًا، فسوف نضطر إلى معاقبتك. - إذا عدت إلى المنزل متأخراً، فسنضطر إلى معاقبتك.

سألتني إذا كنت سأعود إلى المنزل في وقت متأخر من اليوم التالي. - سألت إذا كنت سأأتي في وقت متأخر غدا.

• إجابات قصيرةيتم الإجابة على الأسئلة غير المباشرة في اللغة الإنجليزية باستخدام الأفعال المساعدة أو الشرطية، كما هو الحال في الكلام المباشر، ولكن مع مراعاة قاعدة الاتفاق المتوتر. ويحدث الاتصال بين جزأين في هذا النموذج بسبب تم حذف حرف العطف "ذلك" ونعم/لا.

"هل تعيش في النزل؟" - هي سألت. — نعم، إنها تفعل ذلك (لا، لا تفعل ذلك).

سألت إذا كانت تعيش في النزل. — أناأجابت أنهافعلت (لم تفعل).

لا يوجد شيء معقد هنا! تجدر الإشارة إلى أنه يتم ملاحظة الترتيب المباشر للكلمات، مع وجود جدول تنسيق متوتر في متناول اليد، والعمل من خلال التمارين، وسرعان ما ستتغلب بسهولة على هذا الموضوع الصعب للوهلة الأولى.