Газарзүйн чиглэлээр Gdz. Газарзүй дэх Гдз Газарзүйн ажлын дэвтэр м

Нийтлэгч: Орос үг 2014

цуврал:Шинэлэг сургууль

номын төрөл:Ажлын дэвтэр

Газарзүйн чиглэлээр суралцаж эхлэхэд оюутнууд даван туулах боломжгүй мэт санагдах олон бэрхшээлтэй тулгардаг тул та Домогатскийн 5-р ангийн газарзүйн ажлын дэвтэр дэх GDZ.

• контурын зурагтай ажиллах;
• хэлэлцэж буй сэдвийг буруу ойлгох;
• даалгавруудыг шийдвэрлэх, өөрийн дүгнэлтийг бий болгоход бэрхшээлтэй байдаг.

Оюутан бүхэл бүтэн хичээлийн гүйцэтгэлд хамгийн сайн тусгалаа олохгүй болтол үүссэн асуудлуудыг аль болох хурдан шийдвэрлэх ёстой. Летягины зохиосон Газарзүй 5-р ангийн сурах бичгийн ажлын дэвтэрт зориулсан GDZ-ийн арга зүйн гарын авлага "Газарзүйч-зам хайгчийн өдрийн тэмдэглэл" нь асуудлаас ангижрахад тусална.

Газарзүйн гарын авлагын онцлог, Домогатскийн 5-р ангийн ажлын дэвтэр

Энэхүү шийдлийн номонд үзүүлсэн дасгалууд, тестүүд нь хичээлүүдэд хуваагдана. Ийм бүтэц нь шаардлагатай материалыг хурдан хайж олох, шаардлагатай бол зөв хариултыг шалгах боломжийг олгодог бөгөөд энэ нь судлагдсан зүйлийг ойлгоход хэцүү байх болно. Нарийвчилсан хариултууд нь хөтөлбөрт хоцрогдсон оюутнуудад дараахь зүйлийг ойлгоход тусална. одоогийн материал, энэ нь тэдний сурлагын гүйцэтгэлийг сайжруулах боломжтой. Газарзүйн 5-р ангийн Летягины GDZ-ийг онлайнаар ашиглах боломжтой бөгөөд энэ нь сургуулийн сурагчид болон тэдний эцэг эхийн аль алинд нь илүү сонирхолтой болгодог. Ажлын хөтөлбөрийг Холбооны улсын боловсролын стандартад бүрэн нийцүүлэн боловсруулсан бөгөөд бүх боловсролын байгууллагад ашиглахыг зөвлөж байна.

Ямар ашигтай юм

Туршилт, баталгаажуулалтын баримт бичгүүдийг тоогоор нь олох боломжтой бөгөөд энэ нь дидактик материалын үйл ажиллагааг ихээхэн сайжруулдаг бөгөөд энэ нь үүссэн асуудлыг шийдэж, яагаад үүссэнийг тодорхой болгоход тусална. Мэдээжийн хэрэг, үүнтэй зэрэгцэн үзсэн сэдвийг тайван давтах нь мэдлэгийн баазыг бэхжүүлдэг. Тиймээс газарзүйч Летягины өдрийн тэмдэглэл болох ажлын дэвтрийн шийдлийн ном нь зөвхөн сурагчид төдийгүй эцэг эх нь гэртээ хүүхдийн мэдлэгийг шалгахдаа ашиглаж болох маш ажиллагаатай, хэрэгтэй хэрэгсэл юм. -аас материал Дасгалын дэвтэрт зориулсан 5-р ангийн газарзүйн цуглуулга (зохиогчид: Домогатских Е.М., Домогатских Е.Е.)Мөн багш нарт тест болон шалгалтын материалын бусад хувилбаруудыг бий болгох нь ашигтай байх болно. Чухал давуу тал нь GDZ-г татаж авах шаардлагагүй, гэхдээ та онлайнаар ажиллаж, шаардлагатай бүх функцийг ашиглах боломжтой.

Түргэн хайлт

Тавдугаар ангийн сурагчид дунд шат руугаа явж, тодорхой бэрхшээлтэй тулгардаг.Физик гэх мэт олон нарийн чиглэлүүд нэмэгдэж, дараа нь ердийн математикийг алгебр, геометр гэж хуваадаг нь мэдээжийн хэрэг оюутнуудад тийм ч таатай биш юм. Гэхдээ үүнээс гадна бусад хүмүүсийг татдаг зүйлүүд байдаг. Жишээлбэл, дэлхийн шинжлэх ухаан. Багш нар манай гаригийн онцлогийг ярьдаг болохоор их сонирхолтой. Тэд мөн хүний ​​гарал үүслийн янз бүрийн онолыг сурдаг - энэ бүхэн үнэхээр сэтгэл хөдөлгөм юм. Гэхдээ анхааралтай сонсохоос гадна d / z-ийг зөв хийх нь чухал юм. Энэ нь аль хэдийн илүү хэцүү байдаг, учир нь та юуны түрүүнд дахин ярьж сурах, нөхцөл байдалд дүн шинжилгээ хийх, хүснэгт бөглөх, асуултанд хариулах хэрэгтэй. Хожим олж авсан мэдлэг нь амьдралд маш их хэрэг болдог. Эцсийн эцэст хэн явган аялал хийх, танигдаагүй газруудаар алхах, тэр байтугай улс орнуудаар аялах дургүй байдаг вэ? Гэсэн хэдий ч өнөөдөр бүх зохион бүтээсэн технологи, хэрэгслүүдийн хувьд бид зөвхөн тэдгээрт найдаж байгаа тул тэд таныг урам хугарахгүй гэдэгт итгэлтэй байна. Харин үүний үнэмлэхүй магадлал, баталгаа хаана байна вэ? Орчин үеийн ямар ч төхөөрөмж цаг агаарын таагүй байдал, эсвэл ойролцоо цэнэглэх гарц байхгүйгээс болж эвдэрч болзошгүй. Ийм тохиолдолд энэ чиглэлээр ур чадвар шаардлагатай болно.

Гэсэн хэдий ч залуус энэ талаар бодохгүй байгаа тул тэднийг гэртээ бэлтгэхэд түлхэц өгөх шаардлагатай байна. Эцсийн эцэст, гэрийн тав тухтай нөхцөлд та материалыг тайван судалж, өөртөө шингээж авах боломжтой, хэн ч таны анхаарлыг сарниулахгүй, цаг хугацааны хязгаарлалт байхгүй. Онлайн шийдлийн ном нь энэ асуудалд маш сайн туслах болно. Мэргэшсэн, чадварлаг арга зүйчдийн эмхэтгэн боловсруулсан маш тохиромжтой, чанартай гарын авлагыг бид танд санал болгож байна. Үүнийг 2014 онд "Оросын үг" хэвлэлийн газар хэвлүүлсэн.

Дасгалын дэвтэрт зориулсан газарзүйн 5-р ангийн сургалт, арга зүйн цогцолбор нь ямар шалтгааны улмаас хүн бүрт таалагддаг вэ (зохиогчид: Домогатских М., Домогатских Е.)

Санал болгож буй гарын авлагад даалгавруудыг аль болох нарийвчлан шинжлэх болно. Энэ нь оюутанд эндээс санаагүйгээр бичихгүй, харин сэдвийг ойлгож, гүнзгийрүүлэх боломжийг олгоно. Бусад ашиг тусын жагсаалт:

• онлайн горим;
• зөв хариулт байгаа эсэх;
• эмхэтгэгчид нь алдартай мэргэжилтнүүд юм;
• ашиглахад хялбар (сурах бичгийн хэсгүүдийг шилжүүлэх захирагч байгаа эсэх);
• ямар ч платформ (таблет, ухаалаг утас, компьютер, цахим ном) дээр нээгддэг.

Домогакихээс 5-р ангийн газарзүйн GDZ бүхий цуглуулгын агуулга

Энэхүү гарын авлагад сургалтын тодорхой үе шатанд судлахыг зөвлөсөн бүх бүлэг, хэсэг, догол мөрийг багтаасан болно.

• аргын төрлүүд;
• дэлхийн хэлбэрийн талаархи санаанууд;
• аялал, нээлт;
• тивүүдийн байгаль, хүн амын онцлог;
• газарзүйн дугтуй, түүний хэсгүүд.

• Газарзүйн хичээлийг төгсөлтийн шалгалтын хичээл болгон сонгохоор төлөвлөж байгаа хүмүүс (USE / OGE) хэцүү, бүтээлч даалгавар бүхий гарын авлагад анхаарлаа хандуулах хэрэгтэй. Тэдгээрийн хэрэгжилт нь сэдвийг сайтар судалж, практик дээр олж авсан мэдлэгээ ашиглах боломжийг танд олгоно.
• Ийм материалуудын дунд Домогатских Е.М., Алексеевский Н.И нарын найруулсан сурах бичиг багтсан болно. Энэхүү гарын авлага нь ахисан түвшний мэдлэг олж авах, энэ чиглэлээр гүнзгий судлах хүсэлтэй хүмүүст зориулагдсан болно. Тэдний чанарыг хянахын тулд үүнийг зөвлөж байна ажлын дэвтэрЭнэ сурах бичигт 8-р ангийн газарзүйн хичээл.

Энэ материалыг курс, багшгүйгээр бие даан судлах боломжтой юу?

• Тийм ээ, хэрэв та сэдвүүдийг системтэйгээр судалж, даалгавраа тогтмол хийж байвал. Хэрхэн чадварлаг хариулт өгч байгааг шалгахын тулд эдгээр ашиг тусын талаархи шийдлийн номыг зөвшөөрөх болно. Энэ нь үр дүнгийн талаар зөв, чадварлаг бүртгэлийг санал болгодог тул оюутнуудад ашигтай байдаг. Жишээлбэл, карт бөглөх тэмдэг, тестийн хариулт гэх мэт.
• Багш нар, тэр дундаа USE мэргэжилтнүүдийн дунд явуулсан судалгаагаар судалгаа GDZГазарзүйн мэдлэгийг ирээдүйн мэргэжлийнхээ үндэс болгон ашиглахаар төлөвлөж буй хүмүүст зориулсан сургалт, хяналтын мэдээллийн хувьд маш хэрэгтэй.

Домогацкийн 8-р ангийн газарзүйн ажлын дэвтэр ба GDZТүүнд

• Газарзүйн хичээлийг судлах явцад 8-р ангийн сурагчдад тулгардаг гол бэрхшээл бол тухайн хичээлийн олон талт, хэцүү материал, ажлын хамгийн үр дүнтэй арга, түүнийг хэрэгжүүлэх гарын авлагыг сонгох хэрэгцээ юм. Үүнтэй холбогдуулан холбогдох цуглуулгыг 8-р ангийн газарзүйн хичээлийн ном гэж нэрлэж болно, Домогатских Е.Е., Е.М. нарын 1-р хагас жилийн материал, 2-р хагасын материалд үндэслэн 2-р хэсэг болгон эмхэтгэсэн. Энэ нь янз бүрийн түвшний нарийн төвөгтэй, форматтай даалгавруудыг санал болгодог. Гарын авлагад зориулсан тусгай шийдлийн номуудыг ашигласнаар наймдугаар ангийн сурагчид хичээлийн бүх өргөн хүрээтэй материалыг бие даан судалж, давтах боломжтой болно.
• Хэрэгтэй GDZДадлага хийх дэвтрийг хэд хэдэн сургуулийн багш, мэргэжилтнүүд мөн зөвлөж байна. Энэхүү сургалтын хэлбэр нь наймдугаар ангийн хүүхдүүдэд мэдээлэлтэй бие даан ажиллахыг заадаг бөгөөд үүнд:
  - сонголт;
  - дүн шинжилгээ хийх;
  - тэдний ажилд шаардлагатай мэдээллийн үнэлгээ;
  - практик хэрэглээ.
• Бэлэн гэрийн даалгавраа хийж эхлэхийн тулд та дараахь зүйлийг хийх ёстой.
  - өөрийн үндсэн мэдлэгийн түвшинг тодорхойлох;
  - зорилго, зорилтоо тодорхойлох. Энэ нь газарзүйн одоогийн болон эцсийн онооны өсөлт, эсвэл VPR-ийг өндөр чанартай бичих, тухайн сэдвээр оношлох, хичээлийн олимпиад, тэмцээнд оролцох бэлтгэл, материалыг урьдчилан судлах зэрэг байж болно. үүн дээрх OGE;
  - дээрх эхний хоёр зүйлийг харгалзан ажилд хангалттай цаг хуваарилах;
  - өөрсдийн ололт амжилтын динамикийг системтэй, тогтмол явуулж, дутагдлыг олж, хянах, асуудлыг хурдан олж, арилгах, хувь хүний ​​​​төлөвлөгөөг тохируулах.
• Энэхүү цуглуулгын тусламжтайгаар өөрийгөө бэлтгэх, өөрийгөө хянах чадвар нь наймдугаар ангийн сурагчдад хэрэгтэй ур чадвар болж, ахлах сургуульд төдийгүй сургуулиа төгссөний дараа ажилдаа нэгээс олон удаа хэрэг болно. Дасгалын номыг мэргэжилтнүүд ихэвчлэн гэр бүл / гэрийн боловсрол эзэмшиж буй наймдугаар ангийн сурагчдад, мөн OGE / USE-ийн сонгон суралцах хичээл болгон газарзүйн хичээлийг илүүд үздэг төгсөгчдөд наймдугаар ангийн газарзүйн материалыг давтахыг зөвлөж байна.
• Цуглуулга нь бүх нийтийнх бөгөөд үүнийг янз бүрийн хөтөлбөр, сургалтын хэрэглэгдэхүүнд амжилттай ашиглаж болохоос гадна сургууль болон түүнээс гадуур бэлтгэл дугуйлан, сахилга батын сургалтанд нэмэлт хэрэгсэл болгон ашиглаж болно.

• Мэдлэгийг бүрэн эзэмшүүлэхийн тулд 6-р ангийн газарзүйн сонирхолтой, эрчимтэй хичээл нь онолын мэдлэгийг бэхжүүлж, анхаарал төвлөрүүлэх бүх ажлыг өндөр чанартай гүйцэтгэхэд цаг хугацаа шаарддаг. Зургаадугаар ангийн хүүхдүүдэд үргэлж ойлгомжгүй байдаг шийдлүүдийг аль болох анхааралтай, нухацтай шинжлэх хэрэгтэй. Үүний тулд элитүүдэд үндсэн болон нэмэлт ашиг тусын тулд шийдлийн номыг санал болгож байна. системтэй ажиллах GDZхичээлийн багш, мэргэжилтнүүдийн үзэл бодлоос маш их хэрэгтэй. Ийм маягаар суралцсанаар оюутнууд нээлттэй эх сурвалжаас шаардлагатай мэдээллийг хайж олох, ашиглах, даалгавар, тэдгээрийн шийдлийг харьцуулах чадварыг эзэмшдэг.
• Семинарыг сонгохдоо онцгой анхаарал хандуулах хэрэгтэй ажлын дэвтэрДомогатских Е.М.-ийн эмхэтгэсэн газарзүйн 6-р ангийн энэ цуглуулга нь дараахтай ажиллах практик ур чадварыг бүрдүүлдэг олон төрлийн даалгавруудаар ялгагдана.
  - текстүүд;
  - туршилтын дасгалууд;
  - зураг зүйн болон тооцооны даалгавар.
• Тогтмол суралцах, мэдлэгээ бие даан хянах цагийг хуваарилснаар оюутнууд эцсийн үр дүнг мэдэгдэхүйц сайжруулж, сайн VPR бичих болно. Энэхүү цуглуулгыг 9, 11-р ангийн сурагчдад төгсөгчдийн эцсийн шалгалтанд бэлтгэхийг зөвлөж байна - OGE / USE.

Домогатскийн зургадугаар ангийнханд зориулсан газарзүйн хичээлийн дэвтэр ба GDZТүүнд

• Санал болгож буй сонирхолтой ажлуудын дунд ажлын дэвтэрДомогатский Е.Е., Е.М. нарын эмхэтгэсэн 6-р ангийн газарзүйн хичээл - мэдээллийг системчлэх, гүн гүнзгий, бүрэн цээжлэх хэрэгцээтэй ур чадварыг хөгжүүлэх олон төрлийн дасгалууд. Одоогийн байдлаар:
  - газарзүйн кроссворд таавар;
  - харьцуулсан аналитик хүснэгтүүд;
  - схемийг барих, үнэлэх, дүгнэлт гаргах даалгавар;
  - контурын зураг;
  - газарзүйн бие даасан үзэгдэл, үйл явцын мөн чанар, зарчмуудыг илүү гүнзгий ойлгох боломжийг олгодог сонирхолтой өгөгдөл, баримтууд.
• Үүнийг ашиглан үр бүтээлтэй, үр дүнтэй хичээлүүдийг зохион байгуулах ажлын дэвтэр 6-р ангийн сурагчид шийдлийн номыг түүнд хэрэглэж болно. Энэхүү арга нь сургалтын үйл явцад хамгийн үнэ цэнэтэй ур чадвар, зарчмуудын нэг болох бие даан сургах чадварыг хэрэгжүүлэхэд тусална. Үүнийг хөгжүүлэх нь хожим дунд, ахлах сургуульд төдийгүй сургуулиа төгссөний дараа хэрэгтэй болно. Үүнээс гадна ажиллах GDZСургалтын төлөвлөгөөнд өөрийгөө хянах, өөрийгөө шалгах чадварыг багтаах боломжийг олгодог бөгөөд энэ нь тухайн хичээлийн багш нарыг хэмнэх болно.
• Эхлээд эцэг эх, багш нар семинарт зориулсан ангиудыг зохион байгуулах, тэдэнд зориулсан бэлэн гэрийн даалгавар цуглуулахад тусалж чадна. Хэсэг хугацааны дараа зургадугаар ангийн хүүхдүүд энэ ажлыг бие даан даван туулах чадвартай бөгөөд энэ нь бас ашигтай бөгөөд дараа нь хэрэг болно. Удирдах ёстой үндсэн зарчмууд:
  - мэдлэгийн суурь түвшин, үзэл бодол, тухайн хичээлийн сонирхлыг харгалзан үзэх;
  - оюутны бие даасан зорилго - тухайн хичээлийн одоогийн болон эцсийн оноог нэмэгдүүлэх, газарзүйн олимпиадад оролцох бэлтгэл хийх гэх мэт;
  - ололт амжилтын динамикийг тогтмол хянах, асуудлыг цаг алдалгүй тодорхойлох, арилгах, одоогийн болон ирээдүйн ажлын төлөвлөгөөнд тохируулга хийх;
  - зургадугаар ангийн сурагчийн мэдэлд байгаа бөгөөд бодитоор зарцуулж болох цаг хугацаа бие даасандээрх хичээлүүд ажлын дэвтэр.
  Зарим тохиолдолд шинжээчид энэ гарын авлагыг 6-р ангийн газарзүйн материалтай танилцахдаа эцсийн шалгалтанд газарзүйн хичээлийг сонгон суралцахаар шийдсэн төгсөгчдөд зөвлөж байна. Энэ нь тухайн сэдвээр шалгалт өгч буй 9-р ангийн сурагчид, мөн шалгалтанд бэлдэж буй 11-р ангийн сурагчдад ашигтай байх болно.

Сурах бичгийн хавтасны зургийг энэ сайтын хуудсан дээр зөвхөн тайлбарлах материал болгон харуулсан болно (ОХУ-ын Иргэний хуулийн 1274-р зүйлийн 4 дэх хэсгийн 1 дэх хэсэг)

• Газарзүйн контурын зураг 5-р ангиЛетягин AST-PRESS
• Румянцев тоодог
• Газарзүйн контурын зураг 5-р анги. GEFКотлярын гэгээрэл
• Газарзүйн контурын зураг 5-р анги. GEF Банников, ДомогатскихОрос үг
• Газарзүй. Бага ангийн 6-р анги Герасимова, Неклюева
• Душина, Летягин AST-PRESS
• Курчина тоодог
• Газарзүйн контурын зураг 6-р анги. GEFКотлярын гэгээрэл
• Газарзүйн контурын зураг 6-р анги Домогатских, БанниковОрос үг
• Душина, Летягин AST-PRESS
• Газарзүйн контурын зураг 7-р ангиРумянцев ДиК
• Эх газар, далай тэнгисийн газарзүй 7-р анги Коринская, Душина, Щеневтоодог
• Курбский тоодог
• Газарзүйн контурын зураг 7-р анги. Тив, далай тэнгисийн газарзүй. GEFПолункина OKF
• Газарзүйн контурын зураг 7-р анги. GEFКотлярын гэгээрэл
• Оросын газарзүй. Байгаль 8-р ангиБаринова
• Оросын газарзүй. Байгаль, хүн ам 8-р анги Алексеев, Низовцев
• Раковская AST-PRESS
• Газарзүйн контурын зураг 8-р ангиНовотоцких ДиК
• Приваловский тоодог
• Газарзүйн контурын зураг 8-р анги. GEFКотлярын гэгээрэл
• Мишняева АСТ
• Дик
• Газарзүйн контурын зураг 9-р анги. GEFПриваловский тоодог
• Газарзүйн контурын зураг 9-р ангиПолункина OKF
• Газарзүйн контурын зураг 9-р анги. GEFКотлярын гэгээрэл
• Газарзүйн контурын зураг 10-р анги. GEFПриваловский тоодог
• Газарзүйн 5-р ангид хяналт хэмжилтийн материал (KIM). GEFЗизина Вако
• Газарзүйн хичээлийн хяналт хэмжилтийн материал (KIM) 6-р анги. GEFЗизина Вако
• Газарзүйн хичээлийн хяналт хэмжилтийн материал (KIM) 7-р анги. GEFЗизина Вако
• Газарзүйн хичээлийн хяналт хэмжилтийн материал (KIM) 8-р анги. GEFЗизина Вако
• Газарзүйн хичээлийн хяналт хэмжилтийн материал (KIM) 9-р анги. GEFЗизина Вако

Ажлын дэвтэр

• Летягин Вентана-Гун
• Газарзүйн ажлын дэвтэр 5-р анги. GEFСонин, Курчина тоодог
• Газарзүйн ажлын дэвтэр 5-р анги. GEFСиротин тоодог
• Газарзүйн ажлын дэвтэр 5-р анги. GEFРумянцев, Ким Бустард
• Газарзүйн ажлын дэвтэр 5-р анги. GEF Дронов, Савельеватоодог
• Газарзүйн хичээлийн дэвтэр сургагч багш 5-р ангиНиколина гэгээрэл
• Котлярын гэгээрэл
• Газарзүйн хичээлийн дэвтэр-симулятор 5-р анги. 1, 2-р хэсэг. GEFЛобжанидзе гэгээрэл
• Газарзүйн хичээлийн дэвтэр-шалгуулагч 5-р ангиБөмбөрийн гэгээрэл
• Газарзүйн ажлын дэвтэр 5-р анги. GEFДомогатских орос үг
• Газарзүйн дэвтэр-практик ажил 5-р ангиМолодцовын орос үг
• Газарзүйн ажлын дэвтэр 5-р анги. GEF Баринова, СусловШалгалт
• Летягин Вентана-Гун
• Газарзүйн хичээлийн хяналт шалгалтын ажлын дэвтэр 6-р ангиЛетягин Вентана-Гун
• Газарзүйн ажлын дэвтэр 6-р анги. GEFРумянцев, Ким Бустард
• Газарзүйн ажлын дэвтэр 6-р анги. GEFСиротин тоодог
• Газарзүйн ажлын дэвтэр 6-р анги. GEF Дронов, Савельеватоодог
• Газарзүйн ажлын дэвтэр 6-р анги. GEF Герасимова, Карташева, Курчинатоодог
• Газарзүйн хичээлийн дэвтэр сургагч багш 6-р ангиНиколина гэгээрэл
• Котлярын гэгээрэл
• Газарзүйн 6-р ангийн дэвтэр симулятор. 1, 2-р хэсэг. GEFЛобжанидзе гэгээрэл
• Газарзүйн хичээлийн дэвтэр-шалгуулагч 6-р ангиБөмбөрийн гэгээрэл
• Газарзүйн ажлын дэвтэр 6-р анги. GEFДомогатских орос үг
• Газарзүйн дэвтэр-практик ажил 6-р ангиБолотникова Орос үг
• Газарзүйн ажлын дэвтэр 6-р анги. GEF Баринова, СусловШалгалт
• Душин Вентана-Граф
• Румянцев, Ким Бустард
• Душин (тивүүд)тоодог
• Газарзүйн ажлын дэвтэр 7-р анги. GEFДушина тоодог
• Газарзүйн ажлын дэвтэр 7-р анги. GEFСиротин тоодог
• Газарзүйн ажлын дэвтэр 7-р ангиНиколина гэгээрэл
• Газарзүйн хичээлийн дэвтэр-сургалт 7-р анги. GEFХодова гэгээрэл
• Газарзүйн хичээлийн дэвтэр-симулятор 7-р анги. GEF Котляр, БанниковБоловсрол
• Газарзүйн хичээлийн дэвтэр-шалгуулагч 7-р анги. GEF Барабанов, ДюковаБоловсрол
• Газарзүйн ажлын дэвтэр 7-р анги. 1, 2-р хэсэг. GEFДомагацких орос үг
• Газарзүйн ажлын дэвтэр 7-р анги. GEF Баринова, СусловШалгалт
• Пятунин, Гаалийн газарВентана-Count
• Баринова, Дроновтоодог
• Баринова тоодог
• Газарзүйн ажлын дэвтэр 8-р анги. GEF Ким, Марченко, Низовцевтоодог
• Газарзүйн ажлын дэвтэр 8-р анги. GEFСиротин тоодог
• Газарзүйн ажлын дэвтэр 8-р ангиНиколина гэгээрэл
• Газарзүйн дэвтэр-семинар 8-р анги. GEFХодова гэгээрэл
• Газарзүйн хичээлийн дэвтэр-симулятор 8-р анги. GEF Альдер, БанниковБоловсрол
• Газарзүйн хичээлийн дэвтэр-шалгуулагч 8-р анги. GEFБөмбөрийн гэгээрэл
• Газарзүйн ажлын дэвтэр 8-р анги. 1, 2-р хэсэг. GEFДомогатских орос үг
• Газарзүйн ажлын дэвтэр 9-р анги. эдийн засаг, газарзүйн бүс нутаг. GEF Газарзүйн 9-р ангийн практик ажлын тэмдэглэлийн дэвтэр Газарзүйн 9-р ангийн дэвтэр- семинар. GEF-ийн газарзүйн хичээлийн дэвтэр-шалгуулагч 9-р анги. GEF-ийн газарзүйн хичээлийн ном 9-р анги. ДДБОС Газарзүйн хичээлийн 10-р анги Газарзүйн хичээлийн дэвтэр 11-р анги
  • Статистикийн мэдээгээр төгсөгчдийн дийлэнх нь OGE / USE-д газарзүйн хичээлийг сонгон суралцах хичээл болгон илүүд үздэг. Энэхүү сонголт нь энэ хичээлийн хүрээнд судалж буй материалыг сонирхож байгаа, мөн мэргэжил, төрөл, үйл ажиллагааны чиглэлийг дараагийн сонголтын үндэс болгон шинжлэх ухааны эрэлт хэрэгцээтэй холбон тайлбарлаж байна. Оюутнуудад сайн бэлтгэж, материалыг бүрэн эзэмшихийн тулд чадварлаг сургалтын хэрэглэгдэхүүн, тэдэнд зориулсан шийдлийн ном хэрэгтэй. Зөвхөн онолын үндсэн сурах бичгүүд төдийгүй төрөл бүрийн семинарууд. Жишээлбэл, зураг зүйн материалууд нь газарзүйн объектуудын талаархи хамгийн нарийн төвөгтэй мэдээллийг ч гэсэн маш хурдан цээжлэх боломжийг олгодог.
  • Хамтран ажиллахын тулд GDZБүрэн, иж бүрэн дамжсан бол танд мэргэжилтнүүдийн тусламж хэрэгтэй байж магадгүй юм - газарзүйн дугуйлан, курсын удирдагчид, багш нар. Ахимаг насны оюутнуудын хувьд бие даан суралцах нь маш сайн сонголт байх болно. Та үүнийг дараах зарчмууд дээр үндэслэн зохион байгуулж болно.
    - тууштай байдал, өөрөөр хэлбэл сургалтын үр дүнтэй схемийг боловсруулах. Энэ нь үндсэн мэдлэг, сонирхол, ажилдаа зарцуулахаар төлөвлөж буй цаг хугацаа, оюутны тавьсан зорилгод үндэслэсэн байх ёстой. Энэ нь газарзүйн хичээлийн олимпиад, тэмцээнд оролцох бэлтгэл, оношлогоо, VPR бичих, OGE, улсын нэгдсэн шалгалтыг өгөх;
    - байнгын хяналт, шалгалтын үйл ажиллагааны тогтмол байдал, ололт амжилтын динамикийн үнэлгээ. Өөрийгөө шалгах, өөрийгөө хянах, эхлээд 5-6-р ангид - эцэг эхийн тусламжтайгаар зохион байгуулж, дараа нь бие даан, мэргэжилтнүүдийн үзэж байгаагаар - өндөр үр дүнд хүрэх, цогц, хүчтэй мэдлэг олж авах хамгийн сайн арга юм;
    - нарийн төвөгтэй байдал. Үүнийг хийхийн тулд бэлтгэл ажлыг зохион байгуулахад зориулсан уран зохиолын оновчтой багцыг сонгох хэрэгтэй.
  • Энэ асуудлыг шийдэхийн тулд та сургуульд сонгогдсон багшлах боловсон хүчинд анхаарлаа хандуулж болно. Эсвэл сурах бичиг, семинар сонгох замаар өөрийн системээ хөгжүүлээрэй. Шаардлагатай номнуудын дунд газарзүйн үндсэн сурах бичгээс гадна дараахь зүйлийг багтаасан байх ёстой.
    - сахилга баттай холбоотой ажлын дэвтэр;
    - дидактик материалсэдвээр;
    - зураг зүйн гарын авлага - атлас, контурын зургийн цуглуулга. Зарим газарзүйн ажлын номууд нь контурын зурагтай хамт ирдэг;
    - асуулт, даалгавар нь эцсийн шалгалтанд санал болгож буйтай төстэй дэвтэр-симулятор ба дэвтэр-шалгуулагч.
    Хамгийн сонирхолтой, үр дүнтэй цуглуулгуудын зохиогчдын дунд Котляр, Николина, Герасимова, Лобжанидзе, Баринова, Домогатских болон бусад хүмүүс байдаг.