Sukomplikuotas su pavaldiniu padariniu. Pamoka „Sudėtiniai sakiniai su prieveiksminiais sakiniais. Sakinių seka gali skirtis.

1. Klausimai: prieveiksmio pasekmės atsako į klausimą kas is to seka?

2. Ryšio priemonės: prie pagrindinio sakinio pridedamos pavaldžios pasekmės sąjungos pagalba taip.

3. Įdėkite į pasiūlymą:šalutiniai sakiniai eina po pagrindinio sakinio.

Sniegas darėsi vis baltesnis ir šviesesnis, todėl man skaudėjo akis į jį žiūrint.(L. Tolstojus).

, (taip- sąjunga).

Pastaba!

1) Taigi - vienintelė sąjunga, kuri naudojama šalutiniuose pasekmės sakiniuose, ir ji naudojama tik tokio tipo sakiniuose.

2) Todėl sąjunga negali būti padalinta į dvi dalis, kaip ir daugelis kitų sudėtinių sąjungų. Jis visada visiškai įtraukiamas į šalutinį sakinį. Jei ši sąjunga bus išardyta, pasikeis ne tik sakinio struktūra, bet ir šalutinio sakinio reikšmė.

Trečiadienis: Apsirengė šiltai, kad nebijotų šalčio.- pavaldžios pasekmės su sąjunga taip; Jis apsirengė Taigi kad jis nebijo šalčio- šalutinis veikimo būdo ir laipsnio sakinys, taigi - parodomasis žodis pagrindiniame sakinyje, kad - šalutinis sąjunga šalutiniame sakinyje.

Pastaba. Taip pat pabrėžiama keletas privalumų priedų sujungimas:

1) Klausimai: pagalbiniai būdvardžiai atsako į klausimus: kokia is to isvada? koks tai įvertinimas? ka galima apie tai pasakyti?

2) Ryšio priemonės:šalutiniai sakiniai pridedami prie pagrindinio sakinio naudojant giminingus žodžius: ką (įvairiomis formomis be linksnių ir su prielinksniais), kodėl, kodėl, kodėl.

3) patalpinkite pasiūlyme: priediniai sakiniai yra po pagrindinio sakinio, o pagrindiniame sakinyje nėra jokių nuorodų, kad tokio tipo sakinys būtų po jų (išskyrus intonaciją, kuri rodo, kad sakinys nebaigtas).

Pagrindinis sakinys sudėtingame sakinyje su šalutiniu sakiniu yra baigtas forma ir turiniu. Šalutiniame sakinyje pateikiama papildoma žinutė, situacijos įvertinimas pagrindiniame sakinyje, išvada, pagrindinėje dalyje pateikiami atskiri pranešimo komentarai.

Pavyzdžiui:

Toks[laukinė, dykuma, nesvetinga] taiga veikia žmonių psichiką, ką tai pastebėjo mano palydovai(Arsenjevas). Šiuo atveju šalutiniame sakinyje yra pastaba, patvirtinanti pagrindiniame sakinyje išreikštą bendrą sprendimą.

Darbas su jaspiu, rusų menininkai ir amatininkai išmoko suprasti ir vertinkite akmenį, ieškokite jame meninės koncepcijos, sujunkite menininko idėją su medžiagos savybėmis, ką yra vienas iš didžiausi pasiekimai akmens karpymo meno istorijoje(Fersmanas). Šiuo šalutiniu punktu išreiškiamas vertinimas.

kam vaikšto pakrante(Arsenjevas). Šiame šalutiniame sakinyje pateikiama papildoma žinutė.

Apskritai sudėtingi sakiniai su šalutiniais sakiniais savo prasme yra artimi sudėtiniams ir nejunginiams sudėtingiems sakiniams. Neatsitiktinai žodžiai sutampa kas, kodėl, kodėl gali būti pakeisti parodomaisiais įvardžiais ir įvardžiuotiniais prieveiksmiais: kas → tai; kodėl → kodėl; kodėl → tada .

Trečiadienis: Viename plote sunaikinusi žuvį, ūdra juda upe aukštyn arba žemyn, kam vaikšto pakrante. - Viename plote sunaikinusi žuvį, ūdra juda upe aukštyn arba žemyn, tam eina palei krantą).

Suplanuokite sudėtingo sakinio analizę

1. Nurodykite sudėtingo sakinio tipą (sudėtinį sakinį).
2. Pavadinkite pagrindinį sakinį ir šalutinį sakinį (pabrėžkite gramatinius pagrindus).
3. Nurodykite, ką šalutinis sakinys reiškia (visą pagrindinį sakinį ar vieną žodį pagrindiniame sakinyje).
4. Nustatykite šalutinio sakinio tipą.
5. Nurodykite ryšio priemones: sąjungos arba giminingo žodžio; parodomasis žodis (jei jis yra pagrindiniame sakinyje).
6. Nurodykite šalutinio sakinio vietą pagrindinio sakinio atžvilgiu.
7. Sukurkite sudėtingo sakinio schemą.

Pavyzdžio analizavimas

Jaunimą šis susitikimas taip sukrėtė, kad kurį laiką tyli žiūrėdami į mus.(Ginsburgas).

Sudėtingas sakinys susideda iš dviejų paprastų sakinių. Pagrindinis pasiūlymas: Jaunimas toks sukrėstas šio susitikimo, gramatinis pagrindas - jaunimas yra šokiruotas. Šalutinis sakinys: kad kurį laiką jie tyli ir žiūri į mus; gramatinis pagrindas - yra tylūs, tema praleista jaunuoliai. Būdvardis nurodo predikatą sukrėstas išreikštas trumpuoju dalyviu. Prieveiksmio modus operandi ir laipsnis. Ryšio priemonė – sąjunga kad ir parodomasis žodis taip (pagrindiniame sakinyje). Šalutinis sakinys yra po pagrindinio sakinio.

[kr. įskaitant + diktas. Kitas], ( ką- sąjunga).
veikimo būdas ir laipsnis

Tokiuose sakiniuose šalutinis sakinys, kaip taisyklė, nurodo veiksmo vietą, priežastį, tikslą ir pan. Priklausomai nuo reikšmės, prieveiksminiams sakiniams keliami įvairūs klausimai, kurie savo ruožtu padeda nustatyti reikšmę ir prasmę. išlygos.

Sudėtingame sakinyje gali būti ne vienas, o keli šalutiniai sakiniai: vienarūšiai subordinuoti, nuosekliai subordinuoti, su lygiagrečiu pavaldumu.

Skyrybos ženklai sudėtingame sakinyje

• Dedamas kablelis
• Šalutinis sakinys atskiriamas arba užskaitomas kableliais:

Iškeliavome kai patekėjo saulė.

• Tarp vienarūšių šalutinių sakinių, jei jie nėra sujungti derinamaisiais jungtukais:

Manėme, kad jis pavėluos kad mes negalėsime su juo atsisveikinti.

Naudojant sudėtinius jungtukus, nes dėl to, kad vietoj, o po:

Atsisėdome ant bastiono kampo kad visi matytų į abi puses.

• Kablelis nededamas
• neigimas + sąjunga:

Jis pradėjo aiškintis ne kas atsitiko ir kas tai padarė.

• Šalutinis sakinys \u003d vienas giminingas žodis:

Jis pažadėjo grįžti, bet nesakė kada.

• Prieš subordinacinį jungtuką, ypač žodžiai, tai yra, ypač:

Jam pagerėjo, ypač kai sužinojo, kas atsitiko.

• Prieš pastovias apyvartas, kaip nori, visais būdais, kiek nori, lyg nieko nebūtų nutikę...

Sudėtingi ne sąjungos pasiūlymai.

Asociatyvinis sudėtinis sakinys- tai sakinys, kuriame paprasti sakiniai derinami vienas su kitu tik pagal reikšmę ir intonaciją.

13 užduotis. Sudėtinis sakinys

Su keliais būdvardžiais

• Nuoseklus pateikimas
  Ch. ankstesnė - Ateina. I st - adj. II str.

Jis pasiekė paskutinį laiptų pakopą ir pamatė (ką?) kad kažkas sėdi ant laiptų žemiau platformos (kuris), ant kurios atsidarė jo durys.

• Lygiagretus pavaldumas

· Jei pamatysite jį rytoj, paprašykite, kad jis ateitų pas mane minutei.

• Homogeniškas pateikimas

· Oleninas žinojo, kad miške pavojinga, kad šiose vietose visada slepiasi abrekai.

Sakinių seka gali skirtis.

3 DALIS

Naudodami perskaitytą 2 dalies tekstą, atlikite TIK VIENĄ iš užduočių atskirame lape: 15.1, 15.2 arba 15.3. Prieš rašydami esė, užsirašykite pasirinktos užduoties numerį: 15., 15.2 arba 15.3

15.1. Parašykite esė samprotavimą, atskleisdami Konstantino Georgijevičiaus Paustovskio teiginio prasmę: „Gyvenime ir mūsų mintyse nėra nieko, ko negalėtų perteikti rusiškas žodis“.

Pagrįskite savo atsakymą pateikdami du pavyzdžius iš perskaityto teksto. Pateikdami pavyzdžius nurodykite reikiamų sakinių numerius arba naudokite citatas.

Darbą galite parašyti moksliniu ar publicistiniu stiliumi, atskleidžiant temą kalbine medžiaga. Kompoziciją galite pradėti K.G. Paustovskis.

Kūrinys, parašytas nesiremiant perskaitytu tekstu (ne šiuo tekstu), nevertinamas. Jei esė yra perfrazė arba pilnas originalaus teksto perrašymas be jokių

komentarų, tuomet toks darbas vertinamas nuliu balų.

15.2. Parašykite esė samprotavimą. Paaiškinkite, kaip suprantate galutinio teksto prasmę: „Laiškai, pasinaudojant jos aklumu, nebuvo ištraukti iš dėžutės – jie buvo ištraukti iš jos sielos, ir dabar ne tik ji, bet ir jos siela tapo akla. kurčias...“.

Pateikite esė du argumentai iš perskaityto teksto, patvirtinantys jūsų samprotavimus.

Pateikdami pavyzdžius nurodykite reikiamų sakinių numerius arba naudokite citatas.

Esė turi būti ne mažesnė kaip 70 žodžių.

Jei rašinys yra perfrazė arba pilnas pradinio teksto perrašymas be jokių komentarų, toks darbas vertinamas nuliu balu.

Rašinį parašykite tvarkingai, įskaitomai.

15.3. Kaip tu supranti žodžio ŽMONIJA prasmė? Suformuluokite ir pakomentuokite savo apibrėžimą. Parašykite esė šia tema: "Kas yra žmogiškumas", kaip disertaciją laikant jūsų pateiktą apibrėžimą. Argumentuodami savo tezę pateikite 2 (du) pavyzdžius-argumentus, patvirtinančius jūsų samprotavimus: vienas pavyzdys - pateikti argumentą iš perskaityto teksto ir antras - iš savo gyvenimo patirties.

Esė turi būti ne mažesnė kaip 70 žodžių.

Jei rašinys yra perfrazė arba pilnas pradinio teksto perrašymas be jokių komentarų, toks darbas vertinamas nuliu balu.

Rašykite esė atsargiai, įskaitoma rašysena.

DARBO MOTYVIMO PLANAS:

1) Darbo, susijusio su rašinio tema ir pagrindine mintimi, formulavimas.

2) Teoriškai pagrįsta ir patvirtinta lingvistiniais pavyzdžiais iš teksto atsakymui į temoje pateiktą klausimą perskaityti.

3) Išvada (darbo patvirtinimas).

Rašinio samprotavimo PRADŽIOS VARANTYS (BAIGIAMASIS DALIS)

1) frazė, priklausanti diskusijos herojui;

2) savo pareiškimą

JŪSŲ PASTATYMĄ GALITE SUFORMUOTI:

1) Sakinio pagalba, nurodančio aptariamo klausimo aktualumą (mūsų laikais problema ypač opi... Arba: Problema... aktuali šiandien)

2) STILISTINIŲ FIGŪRŲ NAUDOJIMAS:

Vardiniai sakiniai (rusų rašyba. Rusų rašybos principai. Ką reiškia šios sąvokos?)

Vienarūšių narių porinis ryšys (Garsai ir raidės. Kaip šios sąvokos susijusios?)

Antitezės (Rašybos ir rašybos klaida yra viena kitai priešingos ir glaudžiai susijusios sąvokos)

Defaults (Retorinis klausimas... Kas jame yra meno kūrinyje?)

Klausimas ir atsakymas į jį (Ar kalboje reikia apeliacijų? Žinoma, jų reikia)

Retorinis šauksmas (Kokia sudėtinga rusiška rašyba!)

3) Patarlių ir priežodžių pagalba (Visi žino posakį „Kas parašyta tušinuku, to kirviu neiškirpsi“. Jis slepia gilią prasmę: reikia būti reikliam rašant.)

4) Nedidelio nukrypimo forma, dėl kurios gali kilti teksto problema (Kiekvienas žmogus nori būti laikomas išsilavinusiu. Vienas iš gero išsilavinimo požymių – mokėjimas taisyklingai parašyti laišką).

NGN su prieveiksminiais prieveiksminiais sakiniais. skaidrės numeris 1

Tvirtinti žinias apie NGN su antraeiliu atributika, aiškinamuoju; - pateikti bendrą supratimą apie prieveiksminius sakinius;

Formuoti gebėjimą atskirti prieveiksminių sakinių tipus pagal reikšmę, klausimus, komunikacijos priemones;

Tobulinkite rašybos ir skyrybos įgūdžius.

Laiko organizavimas.

(Abipusis pasisveikinimas, neatvykusių asmenų nustatymas, mokinių pasirengimo pamokai tikrinimas ir kt.)

II. Kartojimas

„Patikrink savo raštingumą“. Jei reikia, įterpkite trūkstamas raides. 2-3 skaidrės

Vištiena..y, rasė..net, komanda..vat, nekviesta..y, ac..palydėjimas, bendraamžiai..slapyvardis, gramas..otny, dėl.. lietaus, padirbtas..y, labai..labai geras, pavojingas..ny, bevejas..th.

Įterptas raides parašykite iš eilės. Koks žodis išėjo? (vandenynas)

diferencijuotas darbas.

1 grupė (dirba savarankiškai; diagramos spausdinamos)

Sudarykite sakinius pagal schemas, nustatykite šalutinių sakinių tipą.

A) (Kur ...), [sk. ].

n/r: Kur jis kelias dienas slapstėsi, niekas negalėjo pasakyti. (prieš. aiškinamasis)

B) [ Pvz., (kuris ...), ...].

n/r: Po minutės, kuri atrodė kaip amžinybė, jis pasirodė prie vartų. (prid. nustatyti.)

C) (Kas ...), [kad ...].

n / r: Kas parduoda tėvynę, ta bausmė nepraeis. (patarlė) (adj. place.-determinant)

2 grupė (dirbkite savarankiškai) 4 skaidrė

Nurašykite, pažymėkite skyrybą, sudarykite diagramas, nustatykite šalutinių sakinių tipus.

A) T.. bendražygiai klausia.. priverskite mane, ar šioje dauboje (o, a) pokalbyje tikrai yra perų.

B) Tai buvo taip blogai (c) šiais laikais tiems, kurie paliko r..dnye m..šimtą.

C) Mes ra..aukšte..gyvenome o..dykh prie kaimo..va kad r..stet pačiame v..dy.

3 grupė (darbas su mokytoju)

Rašyti sakinius, nustatyti šalutinių sakinių tipus.

A) Gatvė, kuri atrodė išnykusi, staiga atgijo.

[ Pvz., (kuris ...), ...]. (papildoma nustatyti.)

B) Negalėjau nustatyti, kur buvo girdimas ošimas.

[ Ch. … ], (kur …). (prieš. aiškinamasis)

C) Kas išdrįsta, tas įsitikinęs savimi.

(Kas ...), [kad ...]. (adj. vieta.-determinantas)

1 ir 2 grupių darbo tikrinimas.

3. Žaidimas (užrašyta lentoje)

Pagal pasiūlymų fragmentus nustatyti, kurie iš jų yra SPP, o kurie – SSP.

A) ... buvo ten ir jie ...

B) ... už uodegą, kuri ...

C) ... ir vilkas pabėgo ...

D) ... mačiau, kaip vėjas ...

III. Pamokos temos ir uždavinių pristatymas.

Šiandien susipažinsime su prieveiksminių sakinių rūšimis. Dauguma prieveiksmių sakinių turi tokias pačias reikšmes kaip aplinkybės paprastame sakinyje, o tai reiškia, kad jie atsako į tuos pačius klausimus ir yra suskirstyti į tuos pačius tipus.

Prisiminkite, kokias aplinkybes žinote? (Veiksmo būdas, laipsnis, vieta, laikas, sąlyga, priežastis, tikslas, nuolaida)

O kaip atskirti aplinkybių tipus? (klausimams)

Taip pat prieveiksmių sakinių tipus skirsime pagal klausimus, taip pat pagal jungtukus ir giminingus žodžius, kurių pagalba jie tvirtinami prie pagrindinio sakinio.

Prieveiksminių sakinių tipų tyrimas pagal lentelę (atspausdinta kiekvienam stalui).

IV. Konsolidavimas.

1) Nustatykite šalutinių sakinių tipą. skaidrės numeris 5

1) Užrašiau šią istoriją taip, kaip išgirdau iš draugo lūpų.

2) Ilgą laiką mano nenuilstantis šuo toliau sėlino tarp krūmų, nors, matyt, pati nieko verto iš savo karštligiškos veiklos nesitikėjo.

3) Dašos širdis plakė taip stipriai, kad jai teko užsimerkti.

4) Kalbėsiuosi su malonumu, jei esu geras žmogus.

5) Bet koks darbas yra ir žaidimas, jei tau patinka darbas.

6) Ten, kur gimė Razinas, žmonės nemėgsta drovumo.

Užsirašykite į sąsiuvinį sakinį Nr. 2, grafiškai paaiškinkite skyrybos ženklus. (AE su būdvardžiu nuolaida; šalutinį sakinį apsunkina įvadinis žodis „matyt“)

2) Parašykite pasiūlymą. skaidrės numeris 6

Gailestingumas pradės šildyti mūsų sielas, jei kiekvienas padarys tik šiek tiek, praleis minutę brangaus laiko, suteiks tik šiek tiek šilumos.

Nustatykite šalutinio sakinio tipą NGN. (koreguojamos sąlygos)

Užduotys (pasirengimas OGE)

Nustatykite, kiek gramatinių pagrindų yra parašytame sakinyje (2)

Pažymėkite gramatinius pagrindus (1) gailestingumas pradės šildyti; 2) visi darys, išleis, taikys)

Sudarykite sakinių schemą (jei ... oi, oi, oi).

Išrašykite frazę, susijusią su „koordinavimo“, „valdymo“, „gretumo“ metodu (pavyzdžiui, mūsų sielos, užtruks minutę, pradės šilti)

3) diferencijuotas darbas.

A) Kūrybinis darbas poromis. skaidrės numeris 7

Užmegzkite dialogą su draugu, kad klausimai prasidėtų žodžiais kaip? kaip? kada? jei? kodėl? ir kiti, o atsakymuose buvo sudėtingų sakinių su prieveiksminiais sakiniais.

B) Savarankiškas darbas (užduotys atspausdintos keliems studentams)

Tęskite sakinius paversdami juos NGN su nurodyto tipo sakiniais

a) Nepaisant to, kad lijo... (tiksl. nuolaidos)

b) Aš neišmokau savo pamokų... (priežastys)

c) ... reikėjo ruoštis nakvynei. (koreg. pasekmė)

4)Testavimas su vėlesniu abipusiu patikrinimu (užduotys pagal OGE tipą). 8-12 skaidrės

1) Nurodykite NGN numerį su prieveiksmiu sakiniu.

1. Laiškas, kurį man parašėte, mane nudžiugino.

2. Ten, kur nėra meilės, nėra tiesos.

3. Nenuostabu, kad sakoma, kad meistro darbas bijo.

2) Tarp 1–3 sakinių raskite sudėtingą sakinį su laiko sąlyga

1) Ten aš nevalingai blaškiausi, visą laiką turėjau ką nors daryti, ten vaikinai trukdė, kartu su jais - nori ar ne - turėjau judėti, žaisti, dirbti pamokose. (2) Bet kai tik likau vienas, iš karto susikaupė ilgesys - ilgesys namų, kaimo. (3) Niekada nebuvau nuo savo šeimos net vienai dienai ir, žinoma, nebuvau pasiruošęs gyventi tarp svetimų žmonių.

3) Tarp 1–7 sakinių suraskite sudėtingą sakinį su tikslo sakiniu

(1) Alioša stovėjo sutrikusiu, sukrėstu veidu. (2) Juk būtent jis nunešė paštą į trisdešimt penktą butą! (3) Taigi, jis yra kaltas dėl visko! (4) Bet nė vienas iš mūsų nepriekaištavo Aliošai. (5) Mes buvome šokiruoti kaip ir jis. (6) Mes pradėjome sugalvoti, kaip atkeršyti Ovcovui. (7) Nataška pasiūlė ištiesti virvę išilgai įėjimo, kad Ovcovas sukluptų.

4) Išrašykite numeriaižymintys kablelius tarp sudėtingo sakinio dalių, sujungtų subordinacine grandimi.

Ačiū, (1) – pasakė Nazarovas, (2) – bet aš atėjau ne dėl to. Mano tėvas serga. Atvykome į Maskvą, (3) bet Maskvoje pažįstu tik tave, (4) ir norėjau paklausti, (5) ar galime likti pas tave savaitę?

Ne, (6) ne, (7) – paskubomis pasakė Sergejeva. – Tai nepatogu, (8), nes turiu labai mažą butą.

5) Išrašykite figūra, reiškiantis kablelį tarp sudėtingo sakinio dalių, sujungtų subordinacine grandimi.

Kai Senija, (1) sutrikusi ir įsitempusi, (2) klaidžiojo garsiųjų ketureilių labirintais, (3) Vania kentėjo.

Abipusis patikrinimas

13 klavišų skaidrė

1) 2 2) 2 3) 7 4) 5, 8 5) 3

5) Probleminė užduotis(atsižvelgiant į laisvą laiką)

Ivanas Afanasjevičius minė mįsles ir džiaugėsi kaip vaikas, kai jų neatspėjau.

Nustatykite šalutinio sakinio tipą: įtemptas ar ...?

Pabandykite SPP paversti paprastu sakiniu (Ivanas Afanasjevičius man minė mįsles ir vaikiškai džiaugėsi, kad nesugebėjau jų atspėti).

V. Pamokos rezultatai.

Namų darbai. skaidrės numeris 14

1. Išmokti teorinę medžiagą.

2. Sudarykite 10 sudėtingų sakinių su prieveiksminiais sakiniais arba išrašykite iš M.Yu romano. Lermontovas "Mūsų laikų herojus" 8-9 sudėtingi sakiniai su skirtingų tipų prieveiksminiais sakiniais.

apmąstymų stadija. skaidrės numeris 15

Vaikinai ratu kalba vienu sakiniu, pasirenka pradžią frazės iš atspindinčio ekrano Ant stalo.

šiandien sužinojau...

tai buvo įdomu…

buvo sunku…

Atlikau užduotis...

Aš supratau, kad...

Dabar aš galiu…

pajutau, kad...

Aš nusipirkau...

Aš išmokau…

Sugebėjau …

pabandysiu…

nustebino mane...

davė man pamoką visam gyvenimui...

Šalutiniai sakiniai rusų kalba yra priklausomos sudėtinio sakinio pagrindinio sakinio dalys. Tai yra, jie atlieka antrinių sakinio narių vaidmenį. Todėl šalutinių sakinių rūšys skirstomos pagal sakinyje atliekamą vaidmenį. Vieną klausimą galima užduoti visam antraeiliui sakiniui, kaip ir sakinio dalyviams.

Pagrindiniai šalutinių sakinių tipai

Nagrinėjami keturi jų tipai: atributiniai, prieveiksminiai, aiškinamieji ir jungiamieji. Galima pateikti pavyzdžius, kurie atspindės visų rūšių šalutinius sakinius:

1. Gėlių lova, kuri buvo įrengta kieme kairėje verandos pusėje, priminė mažą miestelio kopiją – savotišką Gėlių miestelį iš Nosovo pasakos apie Dunno. (Determinantinis).
2. Ir man atrodė, kad ten tikrai gyvena neramūs ir juokingi žemo ūgio vyrai. (aiškinamasis).
3. O mes jų nematome, nes jie slepiasi nuo mūsų po žeme. (Aplinkybės).
4. Bet kai tik mes kur nors išvykstame, trumpikės išlenda iš savo slėptuvių ir pradeda įnirtingai džiaugtis gyvenimu. (Jungiamasis).

Determinacinės sąlygos

Šie šalutiniai sakiniai rusų kalba apibrėžia vieno daiktavardžio ženklą arba kartais frazę, susidedančią iš daiktavardžio ir parodomojo žodžio. Jie tarnauja kaip atsakymai į klausimus kuri? kieno? kuri?Šie smulkūs sakiniai prie pagrindinės dalies sujungiami giminingais žodžiais. kieno, kuris, kas, ką, kuris, iš kur, kur, kada. Paprastai pagrindinėje sudėtingo sakinio dalyje yra parodomųjų žodžių, tokių kaip toks, kiekvienas, bet koks, bet koks arba kadįvairiose gimdymo formose. Toliau pateikiami pasiūlymai gali būti laikomi pavyzdžiais:

• gyvi sutvėrimai, kuri?) kurie gyvena planetoje šalia žmonių, jaučia gerą žmogaus požiūrį į juos.
• Ištiesk ranką su maistu, atidaryk delną, sušalk ir paukštį, ( kuri?) kurio balsas ryte girdimas tavo sodo krūmuose, su pasitikėjimu atsisės ant tavo rankos.
• Kiekvienas asmuo ( kuri?) kuris laiko save Visagalio kūrybos viršūne, turėtų atitikti šį rangą.
• Ar sodas, miškas ar paprastas kiemas, (kuris?)kur viskas pažįstama ir pažįstama, gali atverti žmogui duris į nuostabų gamtos pasaulį.

Atsitiktinis sujungimas

Įdomūs šalutinių sakinių tipai, nurodantys ne vieną žodį ar frazę, o visą pagrindinę dalį. Jie vadinami jungiančiais. Dažnai šiose sudėtingo sakinio dalyse yra pasekmės reikšmė, papildant ar paaiškinant pagrindinės dalies turinį. Antriniai šio tipo sakiniai pridedami naudojant giminingus žodžius kur, kaip, kada, kodėl, kur, ką. Pavyzdžiai:

• Ir tik šalia mamos bet kuris kūdikis jaučiasi apsaugotas, ką reiškia gamta.
• Rūpinimasis jaunikliais, švelnumas jų palikuonims, pasiaukojimas slypi tvarinyje instinkto lygmenyje, kaip kiekviena būtybė turi kvėpuoti, miegoti, valgyti ir gerti.

Aiškinamieji punktai

Jei teksto autorius nori patikslinti, nurodykite bet kurį vieną pagrindinės dalies žodį, turintį minties, suvokimo, jausmo ar kalbos reikšmę. Dažnai šie sakiniai nurodo veiksmažodžius, tokius kaip sakyti, atsakyti, galvoti, jausti, didžiuotis, girdėti. Bet jie taip pat gali nurodyti būdvardžius, pvz. patenkintas arba džiaugiuosi. Tai dažnai pastebima, kai tokio tipo šalutiniai sakiniai veikia kaip prieveiksmių paaiškinimai ( aišku, būtina, būtina, žinoma, gaila) arba daiktavardžiai ( žinutė, mintis, pareiškimas, gandas, mintis, jausmas). Papildomi aiškinamieji sakiniai pridedami naudojant:

Sąjungos (į, ką, kada, tarsi, kaip ir kiti);

Bet kokie giminingi žodžiai;

Dalelės (sąjunga) ar.

Pavyzdžiai yra šie sudėtiniai sakiniai:

• Ar kada nors pastebėjote ką?) kaip nuostabiai žaidžia saulės šviesa, atsispindinti rasos lašeliuose, vabzdžių sparnuose, snaigių plytelėse?
• Kai toks grožis, žmogus tikrai bus nepaprastai laimingas, ( ką?) kurie atrado unikalų grožio pasaulį.
• Ir iš karto tampa aišku ką?) kad viskas aplinkui buvo sukurta ne tik tam, kad viskas būtų tarpusavyje susiję.
• Sąmonė bus pripildyta neapsakomo džiaugsmo jausmų, (kokio tipo?) tarsi jūs pats būtumėte šio nuostabaus ir unikalaus pasaulio dalis.

Atsitiktinis veikimo būdas ir laipsnis

Prieveiksminiai sakiniai skirstomi į keletą porūšių. Sudėtinių sakinių priklausomų dalių grupė, nurodanti ženklą ar veiksmą, vadinama pagrindinėje jo dalyje ir žymi jo laipsnį ar matą, taip pat vaizdą, vadinama antraeiliais veikimo būdais ir laipsniu. Paprastai jie atsako į šiuos klausimus: kaip? kiek? kaip? kokiu laipsniu? Pavaldinio ryšio su pagrindine dalimi dizainas atrodo maždaug taip: pilnas būdvardis + daiktavardis + toks; pilnas būdvardis + toks; veiksmažodis + taip. Šių šalutinių punktų priedą teikia sąjungos į, ką, tarsi arba giminingi žodžiai kiek, kiek ir kai kurie kiti. Pavyzdžiai:

• Maža mergaitė juokėsi taip užkrečiamai, taip spontaniškai, kad visiems kitiems buvo sunku nustoti šypsotis.
• Skambus jos juoko žaismas nutraukė įtemptą kambario tylą, lyg netikėtai iš pakuotės išbarstytų spalvingų žirnelių.
• Ir pats mažas veidas labai pasikeitė, kiek buvo įmanoma šiuo atveju: ligos išvargintą mergaitę jau būtų galima nesunkiai vadinti mielu ir visiškai sveiku vaiku.

Prieveiksminiai sakiniai

Šie priklausomi sakiniai nurodo veiksmo kilmės vietą, kuri vadinama pagrindinėje sudėtinio sakinio dalyje. Remdamiesi visu pagrindiniu sakiniu, jie atsako į šiuos klausimus: kur? kur? kur? ir prisijunkite prie giminingų žodžių kur, iš kur, kur. Dažnai pagrindiniame sakinyje yra parodomieji žodžiai ten, visur, ten, visur, visur ir kai kurie kiti. Galima pateikti šiuos tokių pasiūlymų pavyzdžius:

1. Gana lengva dažniau nustatyti pagrindines kryptis miške, kur ant medžių samanos.
2. Skruzdėlės iš visur tempė ant nugaros statybines medžiagas skruzdėlynams ir maisto atsargoms, kur galėjo patekti tik šie darbštūs padarai.
3. Mane visada traukia ten, į stebuklingus kraštus, kur buvome su juo praėjusią vasarą.

Prieveiksminiai laiko sakiniai

Nurodydami veiksmo laiką, šie šalutiniai sakiniai nurodo ir visą pagrindinį sakinį, ir konkrečiai vieną predikatą. Dėl šio tipo būdvardžio galite užduoti šiuos klausimus: kiek ilgai? Kiek ilgai? kada? nuo kada? Dažnai pagrindinėje sakinio dalyje yra parodomųjų žodžių, pavyzdžiui: kartais, kartą, visada, dabar, tada. Pavyzdžiui: tada gyvūnai bus draugiški vieni su kitais, (kada?) kai jie auga šalia vaikystės.

Prieveiksminiai sakiniai, priežastys, tikslai, pasekmės

1. Jei sudėtingų sakinių priklausomos dalys atsako į klausimus kokiu atveju? arba kokiomis sąlygomis? ir nurodo arba į pagrindinės dalies predikatą, arba į visa tai, sujungiant sąlyginių jungtukų pagalba kartą, kada, kada, jei, kada ir kaip("jei" reikšme), tada jas galima priskirti subordinuotoms sąlygoms. Pavyzdys: Ir net pats įkyriausias pokštininkas virsta rimtu ir gero būdo džentelmenu, ( tuo atveju?)kai jis tampa tėvais, ar tai būtų vyras, beždžionė ar pingvinas.
2. Klausimai del ko? kodėl? dėl kokios priežasties? nuo ko? atsakingos pavaldžios priežastys. Jų prisirišimas vyksta priežastinių sąjungų pagalba nes, nes, nuo. Pavyzdys: kūdikiui ankstyvoje vaikystėje tėvų autoritetas yra tvirtas, ( kodėl?) nes nuo šios būtybės priklauso jo gerovė.
3. Priklausomi sakiniai, nurodantys pagrindinėje dalyje įvardyto veiksmo tikslą ir atsakantys į klausimus kam? Kokiam tikslui? kodėl?, vadinami antraeiliais tikslais. Jų prisirišimą prie pagrindinės dalies užtikrina tikslinės sąjungos tam, kad, tada tam, kad (siekiant). Pavyzdys: bet net ir tada turėtumėte kartu su savo reikalavimais pateikti paaiškinimus ( Kokiam tikslui?) tada, kad iš kūdikio išaugtų mąstantis žmogus, o ne silpnavalis robotas.
4. Priklausomos sakinio dalys, nurodančios išvadą ar rezultatą, žyminčios pasekmę, kylančią iš to, kas išdėstyta pagrindinėje sakinio dalyje, vadinamos antraeiliais padariniais ir nurodo visą pagrindinį sakinį. Prie jų dažniausiai prisijungia prievartinės sąjungos. Štai kodėl arba taip, pavyzdžiui: Švietimas yra sudėtingas ir reguliarus procesas, ( kas is to seka?) todėl tėvai turėtų visada būti formos ir neatsipalaiduoti nė minutei.

Prieveiksminiai sakiniai

Šio tipo priklausomi sakiniai sudėtingose ​​struktūrose nurodo predikatą arba visą pagrindinę dalį ir atsako į klausimą Kaip?, jungiantis su lyginamaisiais jungtukais lyg, kaip, kaip, kaip, tiksliai. Lyginamieji sakiniai nuo lyginamųjų frazių skiriasi tuo, kad turi gramatinį pagrindą. Pavyzdžiui: Baltojo lokio jauniklis, toks juokingas, nukrito ant šono ir pakėlė letenas aukštyn, tai tarsi išdykęs berniukas, linksmai žaidžiantis smėlio dėžėje su draugais.

Prieveiksminiai sakiniai

Sudėtinės konstrukcijos priklausomybės sakiniai, žymintys aplinkybes, nepaisant kurių buvo padaryta arba gali būti padaryta pagrindinėje dalyje nurodytas veiksmas, vadinami antraeiliu nuolaidumu. Galite užduoti jiems klausimus: nepaisant ką? nepaisant ko? ir prisirišti prie pagrindinės su nuolaidų sąjungų pagalba bent (nors), tegul (leisk) tai, už nieką, nepaisant ir kai kurie kiti. Dažnai naudojami sąjunginiai deriniai: nesvarbu kiek, nesvarbu kas, kada ne, nesvarbu kas, nesvarbu kaip ir panašiai. Pavyzdys: Nors pandų jaunikliai linksminosi, jų tamsios dėmės aplink akis kėlė liūdno susimąstymo įspūdį.

Raštingas žmogus visada turėtų atsiminti: rašydamas sakinius, kurie yra sudėtingo sakinio dalis, jie atskiriami kableliais.

Prieveiksminiai sakiniai atsako į tuos pačius klausimus kaip ir netiesioginiai sakiniai, o sakinyje nurodo veiksmažodžius ar žodžius, turinčius netiesioginę reikšmę.

Aplinkybės sakiniai, kaip ir aplinkybės, pagal savo reikšmę skirstomi į tokius tipus: laiko, vietos, priežasties, pasekmės, tikslo, sąlygos, palyginimo, veikimo būdo, masto ir laipsnio, nuolaidų sakiniai.

1) Adventinis laikas nurodykite pagrindiniame sakinyje vykstančio veiksmo laiką, atsakykite į klausimus kada? Nuo kurio laiko? iki kurio laiko?

Jie nurodo pagrindinį dalyką arba laiko aplinkybę pagrindinėje dalyje ir yra sujungti jungtukais kada, iki, nuo, kuo greičiau, kuo greičiau ir kt.: Vasarą, kai ateis atostogos, eisime atostogauti.

Sakinyje antraeilis laikas gali būti bet kurioje pozicijoje pagrindinio atžvilgiu (prielinksnis - prieš pagrindinį, postpozicija - po pagrindinio, tarppozicija - pagrindinio viduje): Kai grįžau, ji jau išvykusi(prielinksnis). Mes eisime į kelią vos išaušus (postpozicija). Namuose, Nuo tada, kai tėvas grįžo viskas vyko kitaip(interpozicija).

Veiksmai, nurodyti pagrindinėje ir pavaldžioje dalyse, gali būti atliekami tuo pačiu metu arba skirtingu laiku: Kai saulė išeina iš už kalno, pasidaro šviesu(veiksmų vienalaikiškumas). Jie pabudo, kai jau buvo visai šviesu.(skirtingas veikimo laikas: iš pradžių pasidarė šviesu, o paskui jie pabudo). Veiksmų vienalaikiškumas ir įvairovė išreiškiama naudojant laiko ir aspekto jungtukus, parodomuosius žodžius ir veiksmažodines formas.

2) priedinės vietos nurodyti pagrindinio veiksmo vietą ar kryptį, nurodyti tarinio ir parodomojo žodžio junginį ir atsakyti į klausimus kur? kur? iš kur?: Buvau ten, kur niekas iš jūsų nebuvo.

Prie pagrindinių giminingų žodžių pridedamos pavaldžios vietos kur, kur, kur.

Kartais parodomieji žodžiai gali būti praleisti, o tai būdinga šnekamajai kalbai: Aš padariau ką norėjau.

Pavaldžios vietos gali būti bet kokioje padėtyje pagrindinės atžvilgiu: posto - "Eik, kur jus nuves laisvas protas" (A. Puškinas). Kad ir kur keliaučiau Visada rašiau dienoraštį(prielinksnis). Tik ten, iš kur aš kilęs yra gražių vietų(interpozicija).

3) Subordinuotos sąlygos nurodykite sąlygą, kuriai esant veiksmas, nurodytas pagrindiniame sakinyje, įvyksta arba gali įvykti, ir atsakykite į klausimą kokiomis sąlygomis?

Su sąjungų pagalba prie pagrindinės pridedamos pavaldžios sąlygos jei, jei, jei, kada, vieną kartą, jei, kuo greičiau, kuo greičiau: Jei nenorite to daryti, pasakykite tiesiai. Kai tik pradėsite, taip ir turėtumėte baigti.

Pavaldžios sąlygos gali būti bet kokioje padėtyje, palyginti su pagrindine. Jei antraeilė sąlyga yra prielinksnyje, tada pagrindinis dalykas gali prasidėti žodžiais tada, taigi: Jei rytoj bus geras oras, aš išeisiu.

Deriniai gali būti nukreipiantys žodžiai tuo atveju, tuo atveju: Jei nusuksime nuo kelio, pasiklysime. Derinys jeigu gali susijungti į vieną sudėtingą sąjungą: Jis ketino išeiti, jei niekas nepasikeis.

4) Atsitiktiniai tikslai nurodykite pagrindiniame veiksmo tikslą ir atsakykite į klausimus kodėl? kam? Kokiam tikslui?

Šalutiniai tikslai sąjungų pagalba tvirtinami prie pagrindinio kad, tam, kad būtų, kad. Sudėtinės sąjungos gali suskaidyti į dvi dalis, o sąjunga lieka šalutiniame sakinyje į, o likusios sudėtingos sąjungos eina į pagrindinį dalyką: už tai, su tuo, tada.Šie žodžiai tampa parodomaisiais žodžiais ir sakinio nariais: Aš atėjau čia dirbti (kad sudėtinė sąjunga). Aš atėjau čia dirbti (eilės tvarka - rodyklės žodis, į - sąjunga).

Tikslo sąlyga paprastai nurodo viską, kas svarbiausia, ir gali užimti bet kokią poziciją pagrindinio atžvilgiu: Pamatyti tave Aš nuėjau sunkų kelią(prielinksnis). atskridau čia pamatyti šį regioną savo akimis (postpozicija). Jis, kad niekas nepastebėtų tyliai nuėjo link išėjimo(interpozicija).

5) Adnexal priežastys nurodykite pagrindiniame punkte nurodyto veiksmo priežastį ir atsakykite į klausimus kodėl? nuo ko? dėl kokios priežasties?

Prie pagrindinių sąjungų pridedamos antraeilės priežastys nes, nes, dėl to, kad, nuo, dėl to, dėl to, dėl to, kad dėl to, kad ir kt.: Rudenį žolė dar buvo žalia(kodėl?), nes visą vasarą lijo.

Priežasties šalutinis sakinys gali užimti bet kokią poziciją pagrindinio atžvilgiu, išskyrus atvejus, kai prie jo prisijungia sąjunga nes(sakinys negali prasidėti „dėl to, kad“).

Sudėtiniai jungtukai gali suskaidyti į dvi dalis, o pagrindiniame sakinyje bus parodomieji žodžiai: dėl to, dėl to ir pan., o pavaldi dalis stos į pagrindinę sąjungą kad: „Man liūdna, nes tau smagu“(M. Lermontovas).

6) Adnexinės pasekmės nurodyti pagrindiniame sakinyje nurodyto veiksmo rezultatą, atsakyti į klausimą dėl ko taip atsitiko?

Prieveiksmių išvados sujungiamos sąjunga taigi, nurodo visą pagrindinį sakinį ir visada yra postpozicijoje pagrindinio sakinio atžvilgiu: Namas stovėjo pačioje jūros pakrantėje, todėl pro langą girdėjosi žuvėdrų klyksmas.

7) Atsitiktinis modus operandi nurodykite pagrindiniame sakinyje nurodyto veiksmo pobūdį ir atsakykite į klausimus kaip? kaip?

Pavaldus veikimo būdas yra prijungtas prie pagrindinių pavaldžių sąjungų lyg, lyg, tiksliai, tarsi. Jis kalbėjo labai nerišliai(kaip? kokiu būdu?), lyg jam būtų labai skaudu.

Pagrindiniame sakinyje gali būti parodomasis žodis Taigi,šiuo atveju būdvardis nurodo jį: Jis taip gyveno(kaip? kokiu būdu?), tarsi kiekviena diena būtų jo paskutinė.

8) Papildomi matai ir laipsniai nurodykite pagrindiniame sakinyje nurodytą veiksmą ir laipsnį bei atsakykite į klausimus kokiu mastu? kokiu laipsniu? Kokiu mastu?

Šalutinės priemonės ir laipsniai pridedami prie pagrindinio sakinio sąjungų ir giminingų žodžių pagalba kas, kaip, kiek, kiek ir eikite po pagrindinio sakinio. Pagrindinėje dalyje gali būti aprašomųjų žodžių. tiek, tiek, tiek, tiek daug ir kt.: Vėjas pūtė toks stiprus, kad išdaužė langą. Šviesa buvo tokia ryški, kad skaudėjo akis. Knyga buvo tokia įdomi, kad buvo neįmanoma jos mesti.

9) Lyginamosios sąlygos paaiškinkite, kas pranešama pagrindiniame sakinyje, atsakykite į klausimą kaip?, kreiptis į visą pagrindinį sakinį, sujungti jungtukų pagalba lyg, lyg, lyg, tiksliai, tarsi ir kiti. Lyginamieji sakiniai gali užimti bet kokią poziciją pagrindinio atžvilgiu, tačiau dažniausiai jie yra postpozicijoje: Oras buvo švarus ir gaivus, tarsi ką tik lijo. Sutemo taip greitai, kaip ir prieš perkūniją.

10) Atsitiktinės nuolaidos nurodykite veiksmą, kuris prieštarauja veiksmui pagrindiniame sakinyje, ir atsakykite į klausimus nepaisant ko? priešingai kam?

Šalutiniai sakiniai prie pagrindinio pridedami subordinacinių jungtukų pagalba nepaisant to, kad, nors, tegul, tegul, už nieką ir kt.: Debesuotos dienos irgi savaip geros, nors jas mėgsta ne visi. Miške vis dar buvo tamsu, nepaisant to, kad saulė jau buvo pakilusi. „Tegul rožė nuskinta, ji vis tiek žydi“.(Nadsonas) Leisk jiems tave įžeisti, neprarask tikėjimo draugyste.

Prie pagrindinių giminingų žodžių galima priskirti ir pavaldžių nuolaidų kaip, kiek su dalele nei, tuo pačiu metu jie įgyja papildomą stiprinimo vertę: Kad ir kaip stengėmės ją apeiti, mums nepavyko. „Kad ir kiek vingiuotų virvė, pabaiga bus“(patarlė).

Šalutiniai sakiniai dažnai nurodo visą pagrindinį sakinį ir užima prielinksnį arba postpoziciją, susijusią su juo: Nors šaltis dar pyksta, pavasaris vis tiek ateis. Turėjome anksti išvykti, nors norėjome pasilikti.

11) Atsitiktinis sujungimas yra įvairios papildomos informacijos, susijusios su tuo, kas pasakyta pagrindiniame sakinyje.

Papildomi priediniai žodžiai dažnai reiškia visus; pagrindinį sakinį, stovėkite po jo, sujunkite su giminingais žodžiais kas kodėl kodėl tt Pagrindinio sakinio ir šalutinio sakinio ryšys yra labai silpnas, pagrindiniame sakinyje nėra jokios nuorodos, kad būtinas šalutinis sakinys: Jis visada buvo labai pastabus, o tai iš tikrųjų atsispindėjo jo darbuose. Tokia situacija buvo Buvau nepakenčiama, todėl ir išėjau.

Dėl dažno naudojimo kai kurie šalutiniai sakiniai virto frazeologiniais vienetais: su kuriuo aš jus sveikinu, ką reikėjo įrodyti.