Kuo aš būsiu kai užaugsiu. Kompozicija tema „Mano ateities profesija. Kuo aš būsiu užaugęs Projektuokite tuo, kuo noriu būti

Jau dveji metai, kai apsisprendžiau dėl būsimos profesijos. Dabar man penkiolika ir aš tikrai žinau, kad noriu tapti tatuiruočių meistru. Tai šiuo metu madinga profesija, kuri leidžia parodyti savo fantaziją ir padaryti žmones gražiais ir laimingais. Kadangi iš prigimties esu kūrybingas žmogus ir tuo pačiu mėgstu bendrauti su įvairiais žmonėmis, mano pasirinkimas – dirbti tatuiruočių meistru.

Kai pranešiau mamai apie savo norą ir ateities darbo planus, ji tai, ką išgirdo, sutiko priešiškai. Mama – tipiškas sovietinis konservatyvių pažiūrų žmogus, todėl viskas, kas neformalu, neatitinkanti jos tradicinių mąstymo stereotipų, laikoma priešiška ir žalinga. Jos supratimu, tatuiruotės siejamos su nusikalstamu pasauliu, todėl sukelia itin didelį atmetimą. Mamai paaiškinau, kad planuoju ne tik pasidaryti tatuiruotes, bet ir pasidaryti permanentinį moterų akių, lūpų, antakių makiažą. Bet ji vis tiek pasakė, kad aš nepateisinau jos lūkesčių. Mamos požiūriu, turėčiau tapti gydytoja, teisininke ar buhaltere... Stengiausi įtikinti artimiausią žmogų, kad tatuiruočių meistro, kaip ir gydytojo, profesija skirta padėti žmonėms. Be to, ji neša pasauliui grožį ir suteikia harmonijos su savo kūnu pojūtį. Šis darbas leis man atskleisti savo kūrybinį potencialą ir suteiks man tinkamas pajamas. Nebūtina dirbti salonuose, klientus galėsiu priimti savo namuose.

Išnaudojusi visus savo argumentus, mamai tiesiog pasakiau, kad tai yra mano gyvenimas ir aš spręsiu, kaip jį tvarkyti. Jei nusprendžiau tapti tatuiruočių meistru, tebūnie. Mama paprašė palaukti iki vienuoliktos klasės pabaigos ir tada rinktis. Į mūsų dialogą įsikišo teta, mamos sesuo. Sakė, kad tatuiruočių kursą galėsiu baigti per vasaros atostogas, sulaukus šešiolikos metų. Aš sutikau. Mama ir teta tikisi, kad mano pomėgis nerimtas, o iki tol apsigalvosiu. Tačiau jie klysta – esu tvirtai įsitikinęs būsimos profesijos pasirinkimu.

Man keturiolika metų. Kitaip nei daugelis bendraamžių, aš dar neapsisprendžiau dėl savo būsimos profesijos. Visada buvau entuziastingas žmogus, turintis įvairių pomėgių. Matyt, todėl man sunku pasirinkti vieną specialybę.

Mama išmokė mane siūti, o dar pradinėje mokykloje mėgau siuvinėti drabužius lėlėms. Meilė siuvimui išliko iki šių dienų, tačiau pastaruoju metu vis dažniau mezgu.

Prieš metus išmokau pasidaryti įvairius kirpimus – vyriškus ir moteriškus, kasdienius ir šventinius. Kas mane išmokė? Internete ieškojau mokymo seminarų ir įgijau darbui reikalingų įgūdžių. Dabar mūsų šeimos nariams ir artimiesiems nereikia leisti pinigų apsilankymui pas kirpėją – visiems kerpau plaukus. Neseniai per išleistuves pasidariau kaimynei plaukus ir ji buvo labai patenkinta. Jos sesuo sakė, kad grožio salonuose geriau nepasiseks, o mokėti teks nemažai. Papildomai galiu pasidaryti makiažą (kasdieninis, dalykinis, vakarinis), taip pat atlikti manikiūrą ir pedikiūrą. Taigi, galima sakyti, kad esu įvaldęs vizažistės-kirpėjos profesiją. Nebent nėra dokumento – diplomo ar pažymėjimo.

Taip pat mėgstu gaminti. Man atrodo, kad mokėjimas gaminti moteriai būdingas intuityviu lygmeniu ir pasireiškia dar vaikystėje. Niekada specialiai šito nestudijavau, bet beveik bet kokį patiekalą galiu pagaminti taip, kad, kaip sakoma, pirštus apsilaižysi. Interneto dėka atsiskleidžia šefo profesijos paslaptys, nes visos kulinarinės subtilybės išsamiai aprašomos specializuotose svetainėse ir forumuose. Raktas į sėkmę šiame versle (ir bet kuriame kitame) yra praktika ir noras nuolat tobulėti.

Kai mokiausi pradinėje mokykloje, ateityje norėjau būti mokytoja. Dabar suprantu, kad tai labai įtemptas darbas, už kurį, be to, nesąžiningai mažai apmokama. Vėliau galvojau tapti gydytoju. Tačiau vieną dieną buvau baisaus įvykio liudininkas: jaunuolį partrenkė tramvajus. Jis išgyveno, tačiau buvo sunkiai sužalotas ir tapo invalidu. Mačiau, kaip atvykę gydytojai nelaimingajam suteikė pirmąją pagalbą, po to pakrovė ant neštuvų ir išvežė į ligoninę. Šis vaizdas man buvo labai stiprus šokas. Man drebėjo rankos, negalėjau žiūrėti, kas vyksta ir supratau, kad mediko profesija – ne man.

Dabar aš aštuntoje klasėje. Iki šiol man pavyko išlaikyti aukštus akademinius rezultatus. Tikiuosi, man pavyks baigti mokyklą aukso medaliu ir įstoti į universitetą. Bet vis dar nežinau, kurioje... Galvodamas šia tema, sukūriau eilėraštį, kurį pavadinau „Kas būti?“:

Nusprendžiau rašyti poeziją
Būk poetas ateityje
Ir po mokyklos įstoti
Įstaigoje tai yra.

Nuo to laiko nepraėjo daug metų
Bet mano atsakymas pasikeitė.

Tada svajojau būti siuvėja,
Kostiumai siūti ir trejetai.
Tada norėjau būti slaugytoja
Atsisėskite šalia lovos.

Svajojau, kad esu cirko artistė
metu kamuolį.
Svajojau tapti žurnaliste
Leisti laikraščius…

Nuo ankstyvos vaikystės iki dabar
Aš šio ginčo neišsprendžiau.
Aš vis dar nežinau, kuo būti
Kol yra laiko – svajoju.

Tikiuosi, kad greitai apsispręsiu dėl savo būsimos profesijos. Svarbiausia, kad šis pasirinkimas būtų galutinis ir teisingas, kad vėliau nebūtų nusivylimų ir gailesčių.

Žmogaus profesija didžiąja dalimi nulemia visą jo tolesnį gyvenimą. Nuo to priklauso gamtai būdingų gebėjimų realizavimas ir pasitenkinimo gyvenimu laipsnis ateityje. Psichologai įrodė, kad žmonės, kurie daro tai, kas jiems patinka, daug dažniau jaučiasi laimingi. Todėl profesijos pasirinkimas yra labai svarbus ir atsakingas, jei ne lemtingas, žingsnis. Ech, neklyskite...

Kad rašinys nesutaptų su tuo, kas yra internete. 2 kartus spustelėkite bet kurį žodį tekste.

Pirmas rašinys tema kuo aš noriu tapti

Dar neapsisprendžiau, ką veiksiu, kai būsiu pilnametė. Išsirinkti pašaukimą nėra lengva užduotis, nes pasaulyje yra labai daug įdomių profesijų.

Galbūt tapsiu gydytoju ir įveiksiu pačias klastingiausias ligas. Arba, pramušęs kosmosą, aplankysiu kitus pasaulius. O gal tyrinėsiu paslaptingus mūsų planetos kampelius, arba auginsiu duoną. O gal eisiu pas mokslininkus ir susirasiu naują energijos šaltinį, arba tiesiog sugalvosiu virtuvės robotą, kuris vietoj mamos gamins vakarienę ir išplaus indus.

Esu tik penktokė ir man sunku pasakyti, kas būsiu. Bet puikiai suprantu, kad mokykloje įgytos žinios man tikrai padės ateityje, kai pradėsiu dirbti visuomenės labui.

Mano būsima profesija – esė mergaitėms

Tikriausiai daugelis vaikystėje nori tapti astronautu ar balerina, o kai kuriems patinka kelios profesijos vienu metu. Senstant vaikystės svajones keičia rimti pašaukimo pasirinkimo apmąstymai, taip pat dažnai pagalvodavau apie šią problemą.

Esu labai žingeidus ir komunikabilus žmogus, mėgstu mokytis ir kalbėtis apie aktualijas, visada domiuosi žmonių nuomone apie bet kokias problemas. Man labai svarbus nuolatinis bendravimas tiek su bendraamžiais, tiek su suaugusiais. Be to, mėgstu rašyti istorijas, rašyti trumpus užrašus ir jau esu paskelbęs keletą darbų. Todėl atsakymas į klausimą "Kam aš noriu dirbti?" seniai man atradau: noriu užsiimti žurnalistika, ir laikau tai savo pašaukimu, bet dar neapsisprendžiau, kur eisiu – televizijoje, žurnale ar laikraštyje.

Žurnalisto profesija man patinka dėl daugelio priežasčių. Pirma, tai labai įdomi veikla, neturinti monotonijos ir monotonijos, nes temos, apie kurias rašo žurnalistai, gali būti labai skirtingos. Šio darbo negalima pavadinti nuobodžiu, nes žurnalistas turi būti pasiruošęs bet kokiems netikėtumams, pavyzdžiui, gauti skubią užduotį ir iškeliauti į pasaulio galus. Taip pat mane labai traukia galimybė dažnai keliauti po skirtingus miestus ir šalis, pabendrauti su įdomiais žmonėmis.

Antra, žurnalistai gali padėti pasiekti teisingumą kilus konfliktui, taip pat padėti žmogui, atsidūrusiam keblioje situacijoje, atkreipdami į jo problemą daugybės žmonių dėmesį.

Trečia, jei tapsiu žurnalistu, tai man padės įgyvendinti savo svajonę: labai noriu išleisti savo spausdintą tiražą ar TV laidą, skirtą jaunimo auditorijai. Ten bus galima diskutuoti įvairiausiais klausimais: apie madą, keliones, muziką, taip pat pasikalbėti apie santykius, psichologiją, studijas ir daug kitų temų.

Būti žurnalistu – didelė atsakomybė, reikia būti sąžiningu ir principingu žmogumi, nes nuo to, kaip žinia pristatoma, priklauso žmonių požiūris į įvykį. Be to, profesija reikalauja žingeidumo, visuomeniškumo, o svarbiausia – abejingumo žmonių problemoms.

Kompozicija profesijos pasirinkimo tema

Pasaulyje yra daugybė profesijų. Kiekvienas iš jų turi savo privalumų ir trūkumų, savo reikalavimus ir savybes. Mokytojas, statybininkas, gydytojas, vadovas, vairuotojas ir kiti – kiekvienas savaip įdomus. Norėdami rasti savo pašaukimą, pirmiausia turite suprasti, kuo labiausiai norite užsiimti, koks užsiėmimas gali atnešti maksimalią naudą sau ir visuomenei. Po to reikia įvertinti savo fizines galimybes, ar jos leis siekti užsibrėžtų tikslų.

Kaip ir daugelis berniukų, turėjau vaikystės svajonę – norėjau tapti astronautu. Bet kai šiek tiek paaugau, sužinojau, kad būsimo kosmonauto sveikata turi būti nepriekaištinga, negali sirgti jokiomis, net ir nedidelėmis ligomis. Iš tiesų, ekstremalioje situacijoje net ir nedidelis negalavimas gali sukelti tragiškų pasekmių. Ir supratau, kad kelias į kosmosą man uždarytas, nes negaliu pasigirti gera sveikata.

Po to nusprendžiau tapti mokytoju, tai taip pat svarbi ir įdomi profesija. Tačiau vieną dieną atsitiko kažkas, kas pakeitė mano planus. Man padovanojo šunį, tiksliau – mažą šuniuką. Buvau labai laiminga, nes tai buvo mano sena svajonė. Mažam gauruotam gumului sugalvojau nuostabų pavadinimą Reksas, ir jis tapo mano geriausiu draugu.

Vieną dieną mano šuo susirgo. Nesupratau, kas jam darosi, tik žinojau, kad jam labai blogai, jis verkšlendamas žiūrėjo į mane. Mama paskambino veterinarui, jis apžiūrėjo Reksą ir jam padėjo. Po to ilgą laiką laikiausi visų gydymo rekomendacijų ir prižiūrėjau savo šunį, galiausiai jis pasveiko!

Tada ir supratau, kuo aš iš tikrųjų noriu būti. Tapsiu veterinaru ir gydysiu mūsų mažesniuosius brolius, išgelbėsiu juos nuo mirties, ką jie dažnai daro dėl savo šeimininkų. Kai sirgo mano kūdikis Reksas, aš tiesiog dariau viską, ką liepė gydytojas. O dabar stengiuosi kuo daugiau sužinoti apie elgesį su gyvūnais, o prireikus jau galiu padėti savo augintiniui.

Dauguma mano kaimynų turi augintinių, o mano pažįstami vaikinai dažnai kreipiasi į mane pagalbos ar patarimo. Galiu įvertinti gyvūno būklę ir patarti kokiu maistu šerti, ar reikalingi vitaminai ir kokie yra geriausi.

Niekada neatsisakau padėti, nes jau daug žinau apie gyvūnų gydymą, žinau daugelio ligų požymius, galiu suteikti pirmąją pagalbą esant įvairiems požymiams. Esu visiškai įsitikinęs savo būsimos profesijos pasirinkimo teisingumu, gyvūnų sveikatos ir gyvybės išsaugojimas yra mano pašaukimas.

Viskas studijoms » Esė » Kompozicija tema, kuo aš noriu tapti

Norėdami pažymėti puslapį, paspauskite Ctrl+D.

Norėdami peržiūrėti visą projektą, spustelėkite aukščiau- parsisiųsti iš serverio -

Savivaldybės švietimo įstaiga

„Bendrojo lavinimo vidurinė mokykla№ 2 p. Dergachi kaimas

Projektas apie:

„MANO ATEITIES PROFESIJA“

Aš padariau darbą

mokinys 4 „A“ klasė

Čerkezas Valerijus

Projekto vadovas

Pradinės mokyklos mokytoja

Kozel Vera Vladimirovna

2015-2016 mokslo metai

Įvadas.

„Profesija – tai tam tikra darbo veikla, užsiėmimas, reikalaujantis specialių teorinių žinių ir praktinių įgūdžių.

Pasaulyje yra begalė nuostabių profesijų.

Ir kiekviena profesija turi šlovę ir garbę.

Šiandien tu esi moksleivis, o rytoj – darbuotojas,

Menininkas, mokslininkas, jūreivis ar architektas.

Kiekvienam yra kažkas,

Kas nuo vaikystės rimtai žiūri į darbą.

Praeis šiek tiek laiko ir prieš kiekvieną iš mūsų kils klausimas dėl tolesnio profesinio mokymo. Tačiau norint ką nors dirbti, pirmiausia reikia išmokti šios profesijos. Pasaulyje yra daug įvairių profesijų, ir visos jos yra svarbios ir garbingos. Labai svarbu, kad kiekvienas žmogus pasirinktų verslą pagal savo skonį. Laimingas žmogus, kuris daro tai, kas jam patinka, kuris pasirinko sau tinkamą profesiją. Apie tokį žmogų sakoma, kad jis yra savo vietoje arba turi auksines rankas.

Renkantis savo kelią, pirmiausia reikia vadovautis savo siekiais, tuo, kas tave traukia, ką norėtum veikti ir naudos sau bei visuomenei. Antra taisyklė renkantis profesiją – atsižvelgti į savo galimybes, temperamentą, charakterį ir sveikatos būklę.

Pasaulyje yra daugybė profesijų, bet aš turiu vieną, kuri man labai patinka. Tai mokslininko profesija. Bet suprantu, kad ne kiekvienas gali būti mokslininkas, ši profesija reikalauja sumanumo, kantrybės ir žinių.

Užduodamas sau klausimus „Ar tai gera profesija?“, „Ar ji man tinka?“, nusprendžiau atlikti tyrimą, kad sužinočiau daugiau apie šią profesiją, atsakyčiau į man rūpimus klausimus.

Projekto pasas

Mano projekto tikslas:

1. Išmokite pasirinkti
2. Išmok analizuoti profesiją,
3. Išanalizuokite savo asmenines savybes
4. Padarykite išvadą apie savo tinkamumą šiai profesijai,
5. Žinokite, kaip galite įgyti šią profesiją ir kaip galite joje tobulėti.

Projekto užduotys:

1. Pasirinkite profesiją arba profesinę sritį.

2. Išanalizuoti pasirinktą profesiją.

3. Išstudijuokite savo asmenines savybes ir pasirinktos profesijos reikalavimus

4. Patvirtinkite, kad jau atliktas profesinis pasirinkimas yra teisingas.

5. Sužinokite, kaip ir kur galite įgyti šią profesiją.

Projekto ypatybės:

Darbas praplečia žinias apie profesiją „mokslininkas“, kurią galbūt pasirinksiu ateityje, padeda suvokti, ko reikia norint sėkmingai dirbti.

Pagrindinis klausimas:– Kuo aš norėčiau būti?

Probleminiai klausimai:– Ar tai gera profesija?

– Ar ji man tinka?

Kas yra mokslininkas?

Mokslininkas – yra ne šiaip mokslo pasaulio atstovas, bet kurios srities specialistas, o savo srities žinovas, įnešęs realų indėlį į mokslo industriją ir sulaukęs pelnyto pripažinimo. Mokslininkas privalo turėti mokslinį laipsnį (mokslų daktaro ar kandidato), įgytą pervargdamas protinį darbą, ir apgynęs atitinkamą disertaciją. Be aukštų intelektinių gebėjimų, reikia turėti ir geros kantrybės, nes mokslinės veiklos procesas retai būna dinamiškas (nebent ketinate patirti savo eksperimentinius pokyčius). Bet kokiu atveju tikras mokslininkas patiria moralinį malonumą iš savo kruopštaus darbo.

Profesijos istorija.

Sparti pažangos raida prasideda XIX a. Pasirodo pirmoji tyrimų įranga. Taip pat išryškinama profesija „mokslininkas“. Tai žmonės, turintys aukštesnį žinių lygį nei paprasti tos pačios pramonės specialistai. Jų atradimus pripažįsta bendruomenė ir laiko naudingais. XX amžius pagrįstai laikomas technologinės pažangos ir klestėjimo era.

Mokslininkai gauna naujų duomenų, kurie tapo prieinami naudojant didelio tikslumo įrangą. Atradimai atsiranda vienas po kito. Šiuolaikinis amžius yra klestėjimo era. Mokslininkai atlieka esminį vaidmenį ir yra raktas į žmogaus, kaip rūšies, išlikimą.

Didieji Mokslininkai

Rusija visada garsėjo savo išradėjais ir mokslininkais. Dabar šiek tiek papasakosiu apie kai kuriuos didžiuosius mūsų šalies mokslininkus.

Neįmanoma neprisiminti iškilaus mokslininko, mūsų tautiečio - Levas Davidovičius Landau.

Šis žmogus daug nuveikė šalies ir pasaulio mokslo plėtrai. Jis yra mokslinės mokyklos įkūrėjas, Mokslų akademijos akademikas (nuo 1946 m.), taip pat socialistinio darbo didvyris. Jo moksliniai darbai žinomi magnetizmo, atominės ir termobranduolinės fizikos, kvantinės elektromechanikos, astrofizikos srityse, taip pat teko dirbti ir aprašyti 1 įvairių elementų supertakumą ir superlaidumą. Kartu su fiziku E. M. Lifshitzu išleidžia knygą „Teorinis fizikos kursas“. Šis mokslininkas yra SSRS valstybinės premijos laureatas (1946, 1949, 1953 m.), taip pat Nobelio premijos laureatas 1962 m.

Aleksandras Stepanovičius Popovas - Rusijos fizikas ir elektros inžinierius, profesorius, išradėjas, valstybės tarybos narys (1901 m.), Elektros inžinierius (1899 m.).

Gimė 1859 m. kovo 4 d. (1859 m. kovo 16 d.) Urale, Turinskiye Rudniki kaime, Verchotursky rajone, Permės provincijoje. (1877) Aleksandras sėkmingai išlaikė stojamuosius egzaminus į Sankt Peterburgo universiteto Fizikos ir matematikos fakultetą. 1882 m. apgynė disertaciją tema „Apie magnetinių ir dinamoelektrinių nuolatinės srovės mašinų principus“. 1890 m. jis gavo kvietimą dėstyti fiziką Karinio jūrų laivyno skyriaus technikos mokykloje Krontadt Fair mieste. 1899 m. jam suteiktas garbės inžinieriaus El vardas, nes 1901 m. Popovas yra imperatoriaus Aleksandro III elektrotechnikos instituto fizikos profesorius. Popovas taip pat buvo garbės elektros inžinierius (1899 m.) ir Rusijos technikos draugijos garbės narys (1901 m.). 1901 m. Popovui suteiktas V klasės valstybės tarybos nario civilinis (valstybinis) laipsnis.

Šiuolaikinis žmogus turėtų žinoti didžiųjų Rusijos išradėjų vardus ir jų išradimų temą.

Žemiau yra tik nedidelė jų dalis:

1) P.N. Yablochkov ir A.N. Lodygin - pirmoji pasaulyje elektros lemputė
2) A.S. Popovas – radijas
3) V. K. Zavorykin (pirmasis pasaulyje elektroninis mikroskopas, televizijos ir televizijos transliacija)
4) A.F. Mozhaisky - pirmojo pasaulyje orlaivio išradėjas
5) I.I. Sikorsky - puikus orlaivių dizaineris, sukūrė pirmąjį pasaulyje malūnsparnį, pirmąjį pasaulyje bombonešį
6) A.M. Ponyatov – pirmasis pasaulyje vaizdo registratorius
7) S.P. Korolevas - pirmoji pasaulyje balistinė raketa, erdvėlaivis, pirmasis Žemės palydovas

8) S. V. Kovalevskaja (pirmoji pasaulyje profesorė moteris)
9) S.M. Prokudin-Gorsky - pirmoji pasaulyje spalvota nuotrauka

10) F.A. Pirotsky – pirmasis pasaulyje elektrinis tramvajus
11) F.A.Blinov – pirmasis pasaulyje vikšrinis traktorius
12) V.A. Starevičius - tūrinis animacinis filmas
13) E. M. Artamonovas – išrado pirmąjį pasaulyje dviratį su pedalais, vairu, posūkio ratu
14) V.P. Mutilin – pirmasis pasaulyje pakabinamas statybinis kombainas
15) A. R. Vlasenko – pirmasis pasaulyje javų kombainas
16) V.P. Demikhovas – pirmasis pasaulyje, atlikęs plaučių transplantaciją ir pirmasis sukūręs dirbtinės širdies modelį

17) D.I. Mendelejevas - atrado periodinį cheminių elementų dėsnį, to paties pavadinimo lentelės kūrėjas

18) K.E. Ciolkovskis - astronautikos įkūrėjas

Kas tinka šiai profesijai?

Ši profesija tinka žmonėms, kurie yra dėmesingi, tvarkingi ir linkę į įprastą sėdimą darbą. Jie visada stengiasi užbaigti tai, ką pradėjo. Mokslininkas visada budi. Juk rasti temą tyrimui gana sunku. Be to, šie specialistai turi beveik fenomenalią atmintį ir analitinį mąstymą.

Oratorystė – dar viena būtina mokslininko savybė, nes dauguma jų dirba dėstytojais universitetuose. Svarbu mokėti perteikti auditorijai visą savo minčių gilumą.

Išvada.

Dirbdama tyrimo temą sužinojau, kad mokslininku gali tapti ne kiekvienas. Norėdami tai padaryti, jums reikia kruopštumo ir tikslumo.

Sutikau daug puikių žmonių, tokių kaip:

P.N. Yablochkovas ir A.N. Lodygin - pirmoji pasaulyje elektros lemputė
A.S. Popovas – radijas
VK. Zavorykin (pirmasis pasaulyje elektroninis mikroskopas, televizijos ir televizijos transliacija)
A.F. Mozhaisky - pirmojo pasaulyje orlaivio išradėjas
Ir tai ne visi mokslininkai, kuriuos įvardijau savo istorijoje.

Svetlana Nurullina
Istorija kuo aš noriu būti užaugusi

Kai aš užaugsiu, as...

Šiandien sekmadienis laisva diena. Ir vėl, jūs turite atlikti namų darbus. Ne nori- rašyti esė. Kai aš užaugsiu, aš... Nieko neateina į galvą. Tai labai sunku nuspręsti. Gal mokyklos mokytoja? Ne, ten irgi teks ruoštis pamokoms. O gal gydytojas? Juk gydytojo profesija – pati kilniausia profesija. Būk visą dieną darbe, klausyk, kaip kas nors kenčia, o tada pavargęs grįžk namo, o nematydamas draugų eik miegoti. Ne, aš irgi ne nori. Seneli, ar gali man šiek tiek padėti?

Žinoma, padėsiu. Norėdami pasirinkti profesiją, turite prisiminti, kas jums labiausiai patinka gyvenime. Visos profesijos svarbios, visos profesijos reikalingos, bet yra tokių, apie kurias gali tik pasvajoti. Kažkas nori būti astronautu, kažkas - dirbti cirke, o kažkas - tapti ledų pardavėju.

Seneli, kuo norėjai būti? Kai buvau maža?

Man labai patinka gyvūnai. Kartą su tėvais nuėjome į cirką. Aš ten buvau anksčiau Niekada nebuvo. Ten pamačiau laukinius gyvūnus, kurie gali vaikščioti priekinėmis kojomis, šokti į ugnies žiedą ir važiuoti dviračiu. Ir visa tai yra trenerių nuopelnas. Prieš pradėdamas koncertuoti, turi dirbti labai sunkiai ir ilgai. Juk mokyk gyvulius būti paklusti visai nelengva. Tie vaikinai, kurie turi augintinių, tai gerai žino. O su laukiniais gyvūnais dar sunkiau. Jie beveik nepripranta prie nelaisvės, gali sužaloti ar net nužudyti dresuotoją. Bet manęs tai neišgąsdino ir nusprendžiau Kai aš užaugsiu tapti treneriu.

Taip, tai tiesa, ir dabar dažnai išgirstu įvairių juokingų istorijų apie gyvūnus, kurias pažįstu senelio pasakojimai Einu į zoologijos sodą ir cirką. Zoologijos soduose gyvūnai tiesiog gyvena narvuose ir nedaro jokių triukų. O cirkuose gyvūnai spektaklyje dalyvauja kaip tikri artistai. Žiūrint į visa tai publika nustemba, žavisi, juokiasi. Visgi dėl to, kad mūsų miesto gatvėmis ne taip dažnai vaikšto dviračiu riedanti meška, nevaikšto ant vienos kojos stovintis dramblys, nebėga beždžionė su jungu? Ir tai dar ne viskas, ką mačiau cirke! Bet aš nesu pasiruošęs tapti treneriu. Juk šie gyvūnėliai gyvena nelaisvėje, šokinėja per ugningus žiedus, važinėja dviračiais, vaikšto ant kamuolio ir visa tai tam, kad mums, žmonėms, patiktų. Gyvūnai, kaip ir žmonės, turi gerą ir blogą nuotaiką, gali padaryti ką nors keisto, gali sužaloti ar net nužudyti dresuotoją.

Seneli, aš sugalvojau, kas būsiu Kai aš užaugsiu...

Nuo šių vasaros atostogų svajosiu apie hidrokostiumą ir specialius batus su guminiu padu, kuriuos mačiau Anapoje. Tikriausiai jau atspėjote, kam jie skirti?

Nesuprantu apie ka kalbi…

Seneli, koks tu kvailys. Tai vienos gražiausių profesijų – delfinų dresuotojų – apranga!

Anapoje pamačiau delfinus ir baltuosius banginius, kurie mums demonstravo savo akrobatiką, šoko vandenyje ir virš vandens, žaisdami pakilusius fejerverkus, besitaškančius virš užburtos salės. Ir tarp šių jūrų sportininkų treneriai sklandė kaip kregždės. as irgi tokia nori. Šiame delfinariume buvau jau du kartus ir, matyt, kiekvieną kartą atvykęs į Anapą čia ateisiu.

Tai vieta, kur visi išeina su šypsena. Nėra kaltės jausmo, su kuriuo dažniausiai išeinate iš zoologijos sodo ar cirko pasirodymo su dresuotomis meškomis, yra lengvumas, laimė ir noras padaryti ką nors gero gamtai – labai gerai!

Seneli, ar žinai, kiek trunka šis pasirodymas delfinariume?

Kiek?

Spektaklis trunka apie valandą, o gal ir ilgiau, laikas ten lekia nepastebimai. Ir per šią valandą jūs gaunate daug teigiamų emocijų. Štai kiek laimės kasdien tenka delfinų dresuotojams! – Pagalvojau po pasirodymo ir iškart nusprendžiau "Kas aš esu Aš noriu būti, Kai aš užaugsiu!» .

Kompozicija „Kuo aš noriu tapti“ dažnai klausiama pradinių klasių mokinių. Ir čia siekiama ne tik raštingumo lygio kėlimą ir gebėjimą taisyklingai reikšti mintis. Tokio darbo rašymas – puiki proga mokiniams apmąstyti duotą temą.

Struktūra

Svarbu žinoti, kad „Kuo aš noriu tapti“ rašymas yra kūrinys, kuris, kaip ir bet kuris kitas esė, turi struktūrą. Jo turi būti laikomasi. Žinoma, gimnazistams tai atrodo gana detaliai: tema, epigrafas, įvadas, turinys, tezės, argumentai, išvada, išvados ir autoriaus nuomonė. Pradinės mokyklos mokiniai turi laikytis tik trijų dalių formos. Tai įvadas, turinys ir išvada. Galite net prieš pradėdami dirbti parašyti trumpą planą – kad nieko nepamirštumėte. Bus lengviau.

Įvadas ir pabaiga užima apie 30 procentų viso darbo. 70% – visa tai yra pagrindinė dalis, turinys. Iš esmės tai yra viskas, ką turi žinoti pradinės mokyklos mokinys.

Įvadas

Įvade turi būti išryškinta tema, taip pat paruoštas skaitytojas susipažinti su tolesniu tekstu. Kompoziciją „Kuo aš noriu tapti“ galima pradėti taip: „Būsimos veiklos pasirinkimo klausimas labai rimtas. Kažkas dar neapsisprendė, ką veiks ateityje, kiti jau apsisprendė. Aš kalbu apie antrąjį. Žinoma, dar anksti apie ką nors kalbėti, nes mano nuomonė dar gali pasikeisti. Bet aš norėčiau būti veterinarijos gydytoja. Tai labai kilni ir naudinga profesija“. Šiose eilutėse visiškai įmanoma baigti ir pereiti prie turinio.

Priešingas variantas skambės taip: „Tolimesnės veiklos pasirinkimas – labai atsakingas sprendimas. Aš tai suprantu, bet nežinau, kas būsiu ateityje. Galbūt mokytojas. Arba gydytojas. Galbūt eisiu į inžineriją. Tikslus atsakymas į šį klausimą bus pateiktas laikui bėgant. Kol kas belieka pasirinkti“. Tokios įžangos taip pat visiškai pakanka. Pagrindinė idėja bus pristatyta kitoje, pagrindinėje dalyje.

Ką toliau rašyti? Kaip išvystyti mintį tokiame darbe kaip kompozicija „Kuo aš noriu tapti“? Tiesą sakant, tai yra individualus reikalas. Remiantis aukščiau pateiktais pavyzdžiais, galima įsivaizduoti tolesnę galimą teksto raidos eigą. Temos apie veterinarą tęsinys gali atrodyti maždaug taip: „Kodėl aš noriu juo tapti? Pirma, aš myliu gyvūnus. Ir aš norėčiau jiems padėti. Visi gyvūnai yra neapsaugoti ir neturi kam jais rūpintis. Jei žmogus gali susitvarkyti su savo problemomis, tai gyvūnai negali. Jie lengvai įsižeidžia ir įžeidžiami. Ir aš norėčiau juos gydyti ir išgelbėti brangias kačių, šunų, paukščių ir visų kitų gyvybes. Čia iš esmės, kaip galite tęsti kompoziciją „Noriu tapti veterinarijos gydytoju“.

O kaip antrasis pavyzdys? Jo tęsinys gali atrodyti taip: „Profesiją sau rinksiuosi tik tada, kai būsiu tikras, kad būtent tai galėčiau daryti. Atsakingas gydytojas. Mokytojas – išgyvenimai ir pervargimas. Astronautas – daug žadantis, bet nepasiekiamas. Mokslininkas yra kažkas, kas užima daug laiko. Nežinau, kas man tiktų. Bet manau, kad laikui bėgant galėsiu padaryti teisingą pasirinkimą.

Pabaiga

Ir pabaigai išvada. Nesvarbu, ar tai rašinys „Noriu būti mokytojas“, ar bet koks kitas rašinys, jo pabaiga turėtų būti glausta. Keletas sakinių, kurie sugers visų pirmiau minėtų dalykų esmę ir užbaigs tai. Galite baigti taip: „Svarbu prasmingai pasirinkti profesiją. Juk iš tikrųjų tai ir teks daryti visą likusį gyvenimą. Žinoma, daugelis keičia veiklą, bet tenka mokytis iš naujo, įgyti patirties iš naujo. Todėl nereikėtų daryti tokių klaidų ir priimti savo pasirinkimą atsakingai.“

Iš esmės viskas. Rašant esė svarbiausia stebėti struktūrą ir teisingai reikšti savo mintis. Tada tai bus teisinga.