Ada 5 jenis pekerjaan dalam aktivitas manusia. Aktivitas manusia dan jenis utamanya. Jenis kegiatan spiritual manusia

03Boleh

Halo! Pada artikel ini kita akan berbicara tentang jenis kegiatan wirausahawan perorangan.

Hari ini Anda akan belajar:

• Apa saja jenis kegiatan menurut OKVED;
• Jenis kegiatan apa yang harus dipilih;
• Cara menambah dan mengubah jenis aktivitas IP;
• Untuk apa kegiatan.

Apa saja jenis kegiatan (OKVED) untuk pengusaha perorangan?

Alasan utama ketidakmungkinan menggunakan sistem tertentu adalah jenis kegiatan di mana pengusaha perorangan terlibat.

Perpajakan menurut jenis kegiatan disajikan dalam tabel:

Namun, terlepas dari berbagai mode, Anda perlu mempertimbangkan banyak kondisi, seperti jumlah maksimum anggota staf, pergantian maksimum, batasan pengklasifikasi.

Selain pajak, ada juga kewajiban untuk membayar kontribusi dana di luar anggaran untuk diri sendiri, dan ini harus diperhitungkan ketika memilih rezim pajak yang menguntungkan.

Apa kontribusi IP untuk diri Anda sendiri? Ini adalah kontribusi Anda untuk dana medis dan pensiun. Artinya, terlepas dari apakah Anda bekerja tahun ini, mendapat untung atau tidak, Anda akan diminta untuk membayar kontribusi ini kepada negara dalam jumlah yang tetap.

Pada 2019, jumlah kontribusi akan menjadi 36.238 rubel. Dan jika, misalnya, pendapatan sepanjang tahun lebih dari 300.000 rubel, kontribusi untuk Dana pensiun akan dihitung tambahan, pada tingkat 1% dari pendapatan yang melebihi batas.

Menyimpulkan pilihan rezim perpajakan yang paling menguntungkan, yang terbaik adalah membuat perhitungan pajak individu untuk pengusaha individu dalam setiap sistem.

Parameter berikut perlu diperhitungkan:

• Jika ada pekerja, maka jumlahnya;
• Ke wilayah mana Federasi Rusia kamu terlambat;
• Sistem perpajakan yang digunakan oleh mitra dan klien masa depan Anda;
• Area lantai perdagangan;
• Penggunaan transportasi dalam transportasi, dll.

Mempertimbangkan masalah pajak, tidak mungkin untuk tidak menyentuh topik yang disebut "tax holiday", yang mulai berlaku sejak 2015. Bagi banyak orang, inovasi ini sangat berguna dan aplikatif. “Tax holiday” melibatkan pembebasan pengusaha perorangan dari membayar pajak apapun, menurunkan persentase pajak lainnya. Namun, tidak semua pengusaha perorangan dapat memanfaatkan keuntungan tersebut.

Ketentuan pemberian "liburan pajak":

• Jenis kegiatan Anda adalah produksi barang, karya ilmiah atau kegiatan sosial;
• Anda mendaftarkan IP untuk pertama kalinya;
• IP ada tidak lebih dari dua tahun;
• Wilayah Anda termasuk dalam daftar wilayah Federasi Rusia di mana manfaat ini telah diperkenalkan dan IP Anda terdaftar setelah penerapan undang-undang di wilayah Anda pada "liburan pajak";
• Anda menggunakan USN atau paten.

Harus diingat bahwa otoritas daerah memiliki hak untuk memberlakukan pembatasan tertentu mengenai jumlah karyawan, pendapatan maksimum per tahun, dan kegiatan IP.

Apakah mereka mengkonfirmasi jenis aktivitas IP?

Kami tidak akan menyiksamu dan langsung mengatakan itu. Aktivitas utama IP diperbaiki selama pendaftarannya, ketika pengusaha memasukkan nomor aktivitas di EGRIP, setelah itu informasi ini datang ke FSS.

Namun, jika Anda memutuskan untuk mengubah aktivitas utama perusahaan, maka Anda perlu mengajukan permohonan ke kantor pajak dengan aplikasi untuk perubahan arah aktivitas untuk mengamankan perubahan.

Mengapa melakukannya? Anda harus menerima pembayaran untuk layanan yang diberikan dan produk yang diproduksi secara ketat sesuai dengan kode aktivitas bisnis yang dinyatakan dalam Layanan Pajak Federal. Jika tidak, penghasilan ini akan dianggap diterima di luar kode OKVED yang dinyatakan, dan akan dikenakan pajak sebesar 13% dari pajak penghasilan pribadi.

Juga, jumlah premi asuransi untuk cedera tergantung pada kode kegiatan utama. Sekarang para ahli mengidentifikasi 32 poin, yang menentukan jumlah kontribusi di berbagai bidang kegiatan. Jumlah pembayaran tergantung pada tingkat bahaya dan kompleksitas pekerjaan.

Dengan demikian, kita dapat menyimpulkan bahwa perlu untuk mengkonfirmasi jenis kegiatan utama untuk membuat pengurangan yang benar untuk cedera pada FSS pada tahun berjalan tanpa membayar lebih jika persentasenya berbeda dari tahun sebelumnya.

Cara mengubah dan menambahkan jenis aktivitas IP

Perusahaan berkembang seiring dengan pasar, dan sekarang Anda tidak lagi melakukan apa yang biasa Anda lakukan, yang berarti Anda perlu berpikir untuk mengubah OKVED. Sangat mudah, sekarang kita akan melihat lebih dekat bagaimana melakukannya.

Untuk memulainya, Anda harus membuat nomor untuk jenis aktivitas baru, lalu mengisi aplikasi untuk perubahan arah aktivitas.

Untuk melakukannya, ikuti langkah-langkah ini secara berurutan:

• Buka sub-bagian "Pendaftaran pengusaha perorangan" pada sumber daya Layanan Pajak Federal;
• Unduh formulir, ini adalah aplikasi Anda, dan isi bidang dengan informasi (dalam format virtual atau kertas, dalam kasus kedua perlu dicetak setelah diisi).

Aplikasi ini terdiri dari empat halaman. Halaman pertama adalah halaman judul, di sini kami menulis nama depan, nama belakang dan patronimik kami, menunjukkan OGRNIP dan. Lembar kedua adalah untuk merekam lini bisnis baru. Pada lembar ketiga, perlu untuk membatalkan arah lama perusahaan. Ketiga halaman dokumen itu wajib.

Sekarang Anda perlu mengumpulkan dokumen yang hilang untuk pajak.

Ini termasuk:

• Paspor;

Jika Anda mengirim wali amanat ke kantor pajak, maka lampirkan surat kuasa yang diaktakan dan paspor perwakilan Anda.

Dan Babak final adalah menyerahkan semua kekayaan ini ke pajak. Anda dapat melakukannya sendiri, melalui perwakilan (jangan lupa tentang surat kuasa), menggunakan surat atau Internet. Tetapi ingat bahwa Anda perlu menghubungi kantor pajak yang sama tempat Anda mendaftarkan IP.

Tapi itu tidak semua. Jika Anda seorang pengusaha dengan karyawan, Anda perlu mengkonfirmasi jenis kegiatan utama dari pengusaha perorangan dengan menyerahkan sertifikat ke FSS. Jika pengusaha perorangan Anda tidak memiliki karyawan, maka sertifikat seperti itu tidak diperlukan.

Dan apa yang harus dilakukan jika OKVED tidak berubah, tetapi hanya area bisnis baru yang ditambahkan. Kami cukup menambahkan lini bisnis sampingan ke daftar yang ada. Untuk melakukan ini, isi hanya baris untuk area tambahan aktivitas IP pada halaman kedua dalam formulir P24001. Halaman ketiga harus diselesaikan hanya jika Anda ingin mengecualikan semua jenis aktivitas.

mengklasifikasikan semua aktivitas orang Itu tidak mungkin, tetapi dimungkinkan untuk memilih jenis utama dari karakteristik aktivitas semua orang. Mereka sesuai dengan kebutuhan umum dan ditemukan di hampir semua orang tanpa kecuali. Ada tiga jenis aktivitas yang secara genetik saling menggantikan dan hidup berdampingan sepanjang hidup:.

Dalam kerangka pendekatan aktif, penulis mendefinisikan konsep "kegiatan terkemuka" - sebagai kegiatan di mana kemunculan dan pembentukan neoplasma psikologis utama pada satu tahap atau lain perkembangannya terjadi dan meletakkan dasar untuk transisi ke kegiatan baru yang memimpin.

Setiap usia memiliki aktivitas unggulannya sendiri, yang pada dasarnya menentukan dinamika perkembangan dalam suatu periode kehidupan tertentu.

Sejak lahir, anak langsung diikutsertakan dalam kegiatan permainan, kemudian tumbuh dewasa, termasuk dalam kegiatan pendidikan, dan sebagai orang dewasa, ia mulai.

Jenis aktivitas manusia ini berbeda dalam hasil akhir (produk aktivitas), dalam organisasi, dan dalam karakteristik motivasi.

Permainan ini diatur secara bebas, tidak diatur. Sangat sulit untuk mengatur isi permainan, keterlibatan anak di dalamnya, penghentian permainan. Anak biasanya berpindah dari satu permainan ke permainan lainnya sendiri.

Pengajaran dan kerja berlangsung dalam bentuk organisasi yang wajib bagi seseorang. Pekerjaan dimulai pada waktu yang ditentukan dengan tepat, dan selama itu, sesuai dengan rencana dan produktivitas yang diberikan, produk-produk kerja diproduksi. Gambaran yang sama juga terlihat dalam pengajaran. Kelas dimulai sesuai dengan jadwal, dan sepanjang pelajaran siswa terlibat dalam mata pelajaran khusus ini.

Berbagai bentuk organisasi aktivitas manusia juga terkait dengan motivasi mereka yang berbeda. Motif permainan adalah kesenangan yang dialami anak dari proses permainan itu sendiri.

Motif utama untuk belajar dan bekerja adalah rasa kewajiban, rasa tanggung jawab. Perasaan yang lebih tinggi ini tidak kurang merupakan stimulus yang kuat untuk aktivitas daripada minat. Akan tetapi, baik dalam mengajar maupun dalam pekerjaan, seseorang harus membangkitkan minat dalam diri seseorang pada proses kegiatan itu sendiri atau pada hasilnya.

Berbagai kegiatan saling melengkapi, hidup berdampingan, saling menembus.

Permainan. Permainan adalah jenis kegiatan yang tidak produktif, di mana motifnya tidak terletak pada hasil itu, tetapi pada proses itu sendiri. Permainan ini menyertai umat manusia sepanjang sejarahnya. Anak-anak mulai bermain sejak mereka lahir. Game menjadi lebih sulit seiring bertambahnya usia. Bagi anak-anak, permainan pada dasarnya bersifat mendidik. Pada orang dewasa, permainan bukanlah aktivitas utama, tetapi berfungsi sebagai sarana komunikasi dan relaksasi.

Ada beberapa jenis permainan: individu, kelompok, subjek, cerita, bermain peran, dan permainan dengan aturan.

Permainan individu - jenis aktivitas ketika satu orang terlibat dalam permainan.
Permainan kelompok - beberapa individu terlibat dalam kegiatan tersebut.
Game subjek - terkait dengan penyertaan objek apa pun dalam aktivitas game.
Permainan cerita adalah kegiatan permainan menurut skenario tertentu.
Role-playing game adalah perilaku manusia yang terbatas pada peran tertentu yang dilakukan seseorang dalam sebuah game.
Permainan dengan aturan - aktivitas permainan yang diatur oleh sistem aturan tertentu untuk perilaku pesertanya.

Jenis permainan ini dapat dicampur: permainan peran subjek, permainan peran plot, permainan berbasis cerita dengan aturan.

Pada awalnya, aktivitas bermain anak bersifat objektif. Namun, kebutuhan untuk menguasai sistem hubungan manusia dan keinginan untuk berpartisipasi di dalamnya membuat anak yang sedang tumbuh menggunakan permainan dengan konten mental yang meningkat. Anak-anak mulai bermain peran permainan peran yang mengharuskan mereka untuk memiliki lebih banyak pengetahuan tentang objek imajiner yang terlibat dalam permainan dan menyebabkan pengalaman yang lebih dalam. Ini adalah kekuatan yang berkembang dari jenis permainan ini.

Seiring bertambahnya usia, permainan digantikan oleh aktivitas dan pekerjaan yang lebih serius. Namun, bahkan di sini permainan tidak hilang sepenuhnya.

Pengajaran. Mengajar adalah suatu kegiatan, yang tujuannya adalah perolehan oleh seseorang pengetahuan, keterampilan dan. Pengajaran dapat diselenggarakan di lembaga khusus, dan tidak terorganisir dan dilakukan secara spontan, bersama dengan kegiatan lain.

Di dalamnya ada dua sisi: aktivitas guru dan aktivitas siswa (mengajar). Di sekolah, anak tidak hanya memperoleh seperangkat pengetahuan, keterampilan, dan kemampuan, tetapi, yang tidak kalah pentingnya, ia belajar untuk hidup, memahami kehidupan dengan segala kerumitannya dan mengambil bagian di dalamnya.

Kekuatan pendorong di balik pembelajaran adalah kontradiksi antara apa yang diketahui anak dan apa yang diinginkan atau perlu diketahuinya. Jadi, misalnya, pada masa bayi, manipulasi dengan benda dan mainan memungkinkan anak belajar bagaimana menggunakannya sesuai dengan tujuan yang dimaksudkan. Sebagian besar tindakan yang dipelajari anak sesuai dengan model. Dalam satu kasus, anak melihat bagaimana orang dewasa bertindak dan mereproduksi mereka sendiri. Di sisi lain, orang dewasa secara khusus menunjukkan teknik tindakan dan membantu untuk menguasainya. Sebagai aturan, ada lebih banyak sampel yang dikuasai anak-anak secara mandiri daripada yang mereka kuasai atas inisiatif dan dengan bantuan orang dewasa. Di sini ada hubungan erat antara permainan dan pembelajaran, transisi konstan dari permainan dan pembelajaran ke satu sama lain, masuknya elemen dari satu aktivitas ke aktivitas lainnya.

Mengajar sebagai dunia dan permainan terkait erat sejak hari-hari pertama kehidupan seorang anak.

Kerja. Tenaga kerja menempati tempat khusus dalam sistem manusia. Tenaga kerja adalah kegiatan yang bertujuan untuk mengubah materi dan benda-benda tidak berwujud dan mengadaptasinya untuk memenuhi kebutuhan manusia.

Permainan dan pembelajaran hanyalah persiapan untuk bekerja dan berawal dari kerja, karena kerjalah yang merupakan syarat yang menentukan bagi pembentukan kepribadian, kemampuannya, mentalnya, kualitas moralnya, kesadarannya. Dalam persalinan, kualitas-kualitas pribadi seseorang berkembang, yang dalam prosesnya harus dan terus-menerus dimanifestasikan olehnya. Buruh mengembangkan kekuatan fisik: kemampuan untuk bertahan dengan hebat Latihan fisik, kekuatan otot, daya tahan, kelincahan, mobilitas.

Menurut sifat usaha utama yang dikeluarkan, kegiatan kerja dapat dibagi menjadi beberapa jenis:
- pekerjaan fisik;
- karya intelektual;
- pekerjaan rohani.

Dalam teori dan dalam praktik, di bawah kerja, pada kenyataannya, di paling dan mengacu pada kerja fisik.

Kerja fisik dapat diklasifikasikan sebagai berikut:
- pekerjaan swalayan (pemeliharaan perumahan, pakaian, tempat kerja, memasak untuk diri sendiri, dll.);
- pekerjaan keluarga rumah tangga;
- kerja produktif.

Pekerjaan swalayan dikuasai lebih awal dari yang lain di masa kanak-kanak dan menemani seseorang sepanjang hidupnya.

Pekerjaan keluarga rumah tangga - pekerjaan lebih lama, isinya kompleks dan membutuhkan lebih banyak usaha. Seringkali itu hanya dapat dipisahkan secara kondisional dari pekerjaan swalayan. Tanda utama alokasinya adalah kinerja pekerjaan bukan untuk diri sendiri atau tidak hanya untuk diri sendiri.

Kerja produktif memperoleh karakter massa, di mana kerja kerajinan (menggunakan mesin, peralatan, peralatan paling sederhana) dan kerja industri (bentuk tertinggi dari kerja produktif) dipilih.

Pekerjaan intelektual. Kerja mental (dan hanya itu) memungkinkan seseorang untuk mengetahui dunia dan tempatnya di dalamnya.

Pekerjaan spiritual - bekerja untuk peningkatan diri, pengendalian diri yang konstan, refleksi juga dapat dikaitkan dengan jenis pekerjaan ini.

Hanya dalam pekerjaan - fisik, intelektual dan spiritual - seseorang menjadi seseorang.

Aktivitas secara eksklusif adalah aktivitas manusia, yang diatur oleh kesadaran. Itu dihasilkan oleh kebutuhan, dan ditujukan untuk mengubah dunia di sekitar kita, serta pengetahuannya.

Manusia, dengan menggunakan motif dan kebutuhannya, dengan satu atau lain cara mengubah lingkungan eksternal, dan proses ini kreatif. Pada saat ini, dia menjadi subjek, dan apa yang dia kuasai dan ubah menjadi objek.

Dalam artikel ini, kita akan melihat manusia dasar serta bentuknya, tetapi sebelum melanjutkan ke sana, perlu diklarifikasi beberapa poin.

1. kegiatan terkait erat: esensi seseorang dimanifestasikan dalam kegiatannya. Orang yang tidak aktif tidak ada, sama seperti aktivitas itu sendiri tidak ada tanpa seseorang.
2. Aktivitas manusia bertujuan untuk mengubah lingkungan. B mampu mengatur sendiri kondisi kehidupan seperti itu sehingga dia merasa nyaman. Misalnya, alih-alih mengumpulkan tanaman atau menangkap hewan setiap hari untuk makanan, ia memelihara mereka.
3. Aktivitas adalah tindakan kreatif. Manusia menciptakan sesuatu yang baru: mobil, makanan, bahkan pajangan jenis tanaman baru.

Manusia dan struktur dasar

Ada tiga jenis aktivitas manusia: bermain, bekerja, dan belajar. Mereka adalah yang utama, dan aktivitasnya tidak terbatas hanya pada spesies ini.

Ada 6 komponen struktural aktivitas, yang terbentuk secara hierarkis. Pertama, ada kebutuhan akan aktivitas, kemudian terbentuk motif, yang dibalut dalam bentuk yang lebih terang dan lebih konkrit dalam bentuk tujuan. Setelah itu, seseorang mencari cara yang dapat membantunya mencapai apa yang diinginkannya, dan, setelah menemukannya, ia melanjutkan ke tindakan, yang tahap terakhirnya adalah hasilnya.

manusia: tenaga kerja

Ada ilmu tersendiri yang bertujuan mempelajari kondisi kerja seseorang dan mengoptimalkan pekerjaannya.

Pekerjaan mengacu pada kegiatan yang ditujukan untuk memperoleh manfaat praktis. Bekerja membutuhkan pengetahuan, keterampilan dan kemampuan. Pekerjaan sedang memiliki efek yang baik pada kondisi umum seseorang: ia berpikir lebih cepat dan mengorientasikan dirinya di bidang baru, dan juga memperoleh pengalaman, berkat itu ia mampu lebih jauh tipe kompleks kegiatan.

Diyakini bahwa persalinan tentu saja merupakan aktivitas sadar di mana seseorang berinteraksi dengan dunia luar. Pekerjaan apa pun adalah bijaksana dan membutuhkan fokus pada hasil.

Jenis aktivitas manusia: mengajar

Mengajar memiliki satu tujuan utama - perolehan pengetahuan atau keterampilan. Tipe ini memungkinkan seseorang untuk memulai pekerjaan yang lebih kompleks yang membutuhkan pelatihan khusus. Pengajaran dapat dilakukan secara terorganisir, ketika seseorang secara sadar bersekolah, memasuki universitas, di mana ia diajar oleh para profesional, dan tidak terorganisir, ketika seseorang memperoleh pengetahuan dalam bentuk pengalaman dalam proses kerja. Pendidikan mandiri dipilih dalam kategori terpisah.

Aktivitas manusia: permainan

Sederhananya, ini adalah liburan. Seseorang membutuhkannya karena permainan memungkinkan Anda untuk bersantai sistem saraf dan secara psikologis mengalihkan perhatian dari topik serius. Permainan juga berkontribusi pada pengembangan: misalnya, permainan aktif mengajarkan ketangkasan, dan permainan intelektual mengembangkan pemikiran. Modern permainan komputer(aksi) membantu meningkatkan konsentrasi dan perhatian.

Bentuk aktivitas manusia

Ada banyak bentuk aktivitas manusia, tetapi mereka dibagi menjadi dua kelompok utama: kerja mental dan fisik.

Ini melibatkan pemrosesan informasi. Prosesnya membutuhkan perhatian yang meningkat, ingatan yang baik, dan pemikiran yang fleksibel.

Kerja fisik membutuhkan banyak energi, karena otot terlibat dalam prosesnya, ada beban pada sistem muskuloskeletal, serta sistem kardiovaskular.

Dengan demikian, kita dapat menyimpulkan bahwa aktivitas adalah parameter kehidupan yang penting dan unik yang berkontribusi pada perkembangan manusia.

Aktivitas orang- konsep yang agak subjektif, karena, jika diinginkan, mereka dapat dijelaskan pada lebih dari satu halaman, tetapi sebagian besar psikolog dan sosiolog telah memutuskan tiga jenis utama: belajar, bermain dan bekerja. Setiap usia memiliki aktivitas utamanya sendiri, tetapi ini tidak berarti bahwa orang dewasa tidak bermain, dan anak sekolah tidak bekerja.

Aktivitas tenaga kerja.

Aktivitas tenaga kerja ( kerja) adalah transformasi oleh seseorang baik objek material maupun tidak berwujud, untuk menggunakannya di masa depan untuk memenuhi kebutuhan mereka. Berdasarkan sifat tindakan yang diterapkan, aktivitas kerja dibagi menjadi:

• kegiatan praktikum(atau aktivitas produktif - perubahan objek alam, atau perubahan masyarakat);
• kegiatan rohani(intelektual, kreativitas, dll).

Jenis kegiatan inilah, menurut sebagian besar antropolog, yang merupakan kekuatan pendorong di balik evolusi manusia. Jadi, dalam proses kerja, yang tujuannya adalah produksi suatu produk, pekerja itu sendiri terbentuk. Mungkin kerja adalah salah satu jenis kegiatan utama, tetapi tidak akan ada kegiatan kerja yang efektif tanpa satu jenis lagi - pengajaran, atau pelatihan.

Kegiatan pendidikan.

Kegiatan Pembelajaran ( pelatihan, pendidikan) adalah kegiatan yang bertujuan untuk memperoleh pengetahuan, keterampilan, dan kemampuan. Nilai dari jenis kegiatan ini adalah mempersiapkan seseorang untuk bekerja. Mengajar adalah konsep yang luas yang memiliki banyak variasi. Hal ini tidak serta merta membuat Anda duduk di bangku sekolah di meja Anda. Ini termasuk pelatihan olahraga, dan membaca buku, dan film, dan acara TV (tidak semua acara TV, tentu saja). Pendidikan mandiri sebagai jenis pembelajaran dapat berlangsung dalam bentuk pasif, tidak sadar sepanjang hidup seseorang. Misalnya, Anda membalik-balik saluran di TV dan secara tidak sengaja mendengar resep di acara memasak, lalu tiba-tiba itu berguna bagi Anda.

Aktivitas permainan.

Aktivitas permainan ( permainan) - jenis kegiatan, yang tujuannya adalah kegiatan itu sendiri, dan bukan hasilnya. Kasus ketika yang utama adalah partisipasi, yaitu proses itu sendiri yang penting. Ini adalah definisi klasik. Namun demikian, permainan, menurut saya, adalah, jika bukan semacam pelatihan, maka cabangnya, karena itu, seperti pelatihan, adalah persiapan untuk bekerja. Semacam spin-off studi, jika Anda mau. Permainan dadu, perampok Cossack, "Call of Duty" atau "Siapa yang ingin menjadi jutawan" - semua permainan ini, sampai taraf tertentu, mengajarkan semacam aktivitas mental atau fisik, membawa beberapa keterampilan, pengetahuan, kemampuan. Mengembangkan logika, pengetahuan, reaksi, kondisi fisik tubuh dan sebagainya. Ada banyak jenis permainan: individu dan kelompok, subjek dan cerita, permainan peran, intelektual, dll.

Berbagai kegiatan.

Klasifikasi aktivitas manusia di atas diterima secara umum, tetapi bukan satu-satunya. Sosiolog memilih beberapa jenis kegiatan sebagai yang utama, psikolog yang lain, sejarawan yang ketiga, dan budayawan yang keempat. Mereka mencirikan aktivitas dalam hal kegunaan/ketidakbergunaannya, moralitas/amoralitas, penciptaan/penghancuran, dll. Aktivitas manusia dapat berupa kerja dan waktu luang, kreatif dan konsumtif, kreatif dan destruktif, kognitif dan berorientasi nilai, dan seterusnya.

Bagian ini meliputi:

Pemrosesan fisik dan/atau kimia bahan, zat, atau komponen untuk mengubahnya menjadi produk baru, meskipun hal ini tidak dapat digunakan sebagai kriteria universal tunggal untuk menentukan produksi (lihat "daur ulang" di bawah).

Bahan, zat atau komponen yang diubah adalah bahan mentah, yaitu produk Pertanian, kehutanan, perikanan, batuan dan mineral serta produk industri manufaktur lainnya. Perubahan periodik yang signifikan, pembaruan atau transformasi produk dianggap terkait dengan produksi.

Produk yang diproduksi mungkin siap untuk dikonsumsi atau mungkin produk setengah jadi untuk diproses lebih lanjut. Misalnya, produk pemurnian aluminium digunakan sebagai bahan baku untuk produksi utama produk aluminium, seperti kawat aluminium, yang pada gilirannya akan digunakan dalam struktur yang diperlukan; produksi mesin dan peralatan yang suku cadang dan asesorisnya dimaksudkan. Pembuatan komponen non-khusus dan bagian dari mesin dan peralatan, seperti mesin, piston, motor listrik, katup, roda gigi, bantalan, diklasifikasikan dalam pengelompokan yang sesuai dari Bagian C "Manufaktur", terlepas dari mesin dan peralatan apa barang-barang ini mungkin menjadi bagian dari. Namun demikian, pembuatan komponen dan aksesori khusus dengan pencetakan/pencetakan atau pengecapan dari bahan plastik diklasifikasikan dalam 22.2. Perakitan bagian-bagian komponen dan suku cadang juga disebut sebagai produksi. Divisi ini mencakup perakitan struktur integral dari komponen-komponen penyusunnya, baik yang diproduksi sendiri atau dibeli. Daur ulang, mis. pengolahan limbah untuk produksi bahan baku sekunder termasuk dalam kelompok 38.3 (pengolahan bahan baku sekunder). Sementara pemrosesan fisik dan kimia dapat terjadi, ini tidak dianggap sebagai bagian dari manufaktur. Tujuan utama dari kegiatan tersebut adalah pengolahan atau pengolahan utama sampah, yang diklasifikasikan pada bagian E (penyaluran air; pembuangan limbah, pengelolaan sampah, kegiatan bersih-bersih). Namun, produksi produk jadi baru (sebagai lawan dari produk yang dibuat dari bahan daur ulang) mengacu pada semua produksi secara keseluruhan, bahkan jika limbah digunakan dalam proses ini. Misalnya, produksi perak dari limbah film dianggap sebagai proses manufaktur. Pemeliharaan dan perbaikan khusus mesin dan peralatan industri, komersial dan sejenisnya umumnya diklasifikasikan dalam kelompok 33 (perbaikan dan pemasangan mesin dan peralatan). Namun, perbaikan komputer, peralatan rumah tangga diklasifikasikan dalam kelompok 95 (perbaikan komputer, barang pribadi dan rumah tangga), sedangkan perbaikan mobil diklasifikasikan dalam kelompok 45 (perdagangan grosir dan eceran dan perbaikan kendaraan bermotor dan sepeda motor). Pemasangan mesin dan peralatan sebagai kegiatan yang sangat terspesialisasi diklasifikasikan dalam kelompok 33. 20

Catatan - Batas-batas manufaktur dengan bagian lain dari pengklasifikasi ini mungkin tidak memiliki spesifikasi yang jelas dan tidak ambigu. Sebagai aturan, industri manufaktur melibatkan pengolahan bahan untuk menghasilkan produk baru. Biasanya ini adalah produk yang sama sekali baru. Namun menentukan apakah apa yang merupakan produk baru bisa agak subjektif

Pemrosesan menyiratkan jenis kegiatan berikut yang terlibat dalam produksi dan didefinisikan dalam pengklasifikasi ini:

Pengolahan ikan segar (pengambilan tiram dari cangkang, filleting ikan) tidak dilakukan di atas kapal penangkap ikan, lihat 10.20;

Pasteurisasi dan pembotolan susu, lihat 10.51;

Dressing dari kulit samak, lihat 15.11;

Penggergajian dan perencanaan kayu; impregnasi kayu, lihat 16.10;

Pencetakan dan kegiatan terkait, lihat 18.1;

Vulkanisir ban, lihat 22.11;

Industri campuran beton siap pakai, lihat 23.63;

Pelapisan listrik, pelapisan dan perlakuan panas dari logam, lihat 25.61;

Peralatan mekanik untuk perbaikan atau overhaul (misalnya mesin kendaraan bermotor), lihat 29.10

Ada juga aktivitas yang termasuk dalam proses pemrosesan, yang tercermin di bagian lain dari pengklasifikasi, yaitu. mereka tidak diklasifikasikan sebagai manufaktur.

Mereka termasuk:

Penebangan diklasifikasikan dalam Bagian A (PERTANIAN, KEHUTANAN, PERBUATAN, IKAN DAN BUDIDAYA IKAN);

Modifikasi hasil pertanian yang diklasifikasikan pada bagian A;

persiapan produk makanan untuk konsumsi dalam ruangan segera, diklasifikasikan dalam kelompok 56 (kegiatan usaha katering dan bar);

Pengolahan bijih dan mineral lainnya yang tergolong dalam bagian B (PERTAMBANGAN);

Pekerjaan konstruksi dan perakitan yang dilakukan di lokasi konstruksi yang diklasifikasikan dalam bagian F (KONSTRUKSI);

Memecah barang dalam jumlah besar menjadi kelompok-kelompok kecil dan memasarkan kembali barang dalam jumlah yang lebih kecil, termasuk pengemasan, pengemasan ulang, atau pembotolan produk seperti minuman beralkohol atau bahan kimia;

Pemilahan sampah padat;

Mencampur cat sesuai pesanan klien;

Pemotongan logam sesuai pesanan klien;

Penjelasan tentang berbagai barang yang diklasifikasikan dalam bagian G (Grosir dan Perdagangan Eceran; PERBAIKAN KENDARAAN BERMOTOR DAN SEPEDA MOTOR)