الموضوع: مفهوم حالات الطوارئ. تصنيف الاصابات. كدمات وجروح وعضات حيوانات ونزيف.

الغرض: التعرف على المفاهيم والعمل اليدوي على مهارات الإسعافات الأولية للشروط المذكورة.

حالات الطوارئ في الطب هي تلك التي تتطلب اهتمامًا فوريًا. وفي غيابه تحدث تغيرات في أعضاء وأنسجة الجسم تؤدي إلى الوفاة أو العجز.

من بين حالات الطوارئ التي يجب فيها تقديم الرعاية الطبية قبل دخول المستشفى ، توجد إصابات مختلفة في أحد الأماكن الأولى.

الإصابة هي تلف العضو أو الأنسجة نتيجة لتأثيرات خارجية.

الإصابات هي:

أ) الميكانيكية (كدمات ، جروح ، خلع ، التواء ، كسور) ؛

ب) مادة كيميائية (حروق بالأحماض والقلويات) ؛

ج) العقلية (أخبار الخوف ، المأساوية) ؛

د) إصابة كهربائية (صدمة كهربائية ، برق) ؛

د) حروق (حروق ، قضمة صقيع ، ضربات شمس وضربات حرارية).

الكدمة هي إصابة داخلية في أنسجة الجسم.

تحدث الكدمات نتيجة اصطدام قوي بقوة كبيرة.

عواقب الكدمة - انتهاك سلامة الأوعية الدموية دون الإضرار بالجلد والنزيف الداخلي.

العلامات الأولى: ألم وتورم واحمرار في مكان الكدمة.

انتباه! مع كدمات الأعضاء الداخلية (القلب ، الكلى ، الكبد ، إلخ) ، قد تكون العلامة الوحيدة هي الألم.

الإسعافات الأولية: تقليل درجة النزف وتقليل الإحساس بالألم.

طريقة الإسعافات الأولية: ضع على منطقة الكدمة جسمًا تقل درجة حرارته عن درجة حرارة الجلد (درجة حرارة الجلد من 34 إلى 35 درجة). يمكنك وضع الثلج ، والثلج ، ووعاء من الماء البارد ، وقطعة قماش مبللة باردة ، وملعقة معدنية.

تذكر: كلما أسرعت في تبريد موقع الكدمة ، مما تسبب في حدوث تشنج (ضغط) في الأوعية المصابة ، ستكون عواقب الإصابة أسهل.

انتباه! إذا كنت تشك في وجود كدمات في الأعضاء الداخلية ، فاستشر الطبيب على الفور.

الجروح عبارة عن إصابات مفتوحة للأنسجة الرخوة. الجروح طعنة ، مقطوعة ، مقطوعة ، ممزقة ، طلق ناري ، عض.

شدة الإصابة تعتمد على:

أ) من مكان الإصابة.

ب) من عمق الجرح.

ج) درجة التلوث.

د) على نوع الكائنات الدقيقة التي أصابت الجرح. يمكن أن تختفي إصابة الجلد دون عواقب واضحة. دائمًا ما يكون لإصابة الدماغ مضاعفات خطيرة تصل إلى العجز الشديد أو الوفاة. يتطلب علاج الجروح العميقة تدخل جراحي إضافي. يمنع الجلد والأغشية المخاطية تغلغل العوامل المعدية والمواد السامة في مجرى الدم. تثير الأجسام الغريبة (جزيئات الأرض والرمل وغبار النبات وما إلى ذلك تفاعلًا التهابيًا في موقع الحقن ، كما أن دخول بعض الكائنات الحية الدقيقة (على سبيل المثال ، العامل المسبب لمرض التيتانوس) يؤدي إلى الوفاة للإنسان.

علامات الإصابة الأولى: انتهاكات لسلامة الجلد (الجلد أو المخاط) ، نزيف متفاوت القوة ، الألم.

الإسعافات الأولية: نظف الجرح ووقف اتصال الأنسجة الداخلية بالعالم الخارجي.

طرق الإسعافات الأولية: في حالة التلوث ، نظف الجرح بغسله ببيروكسيد الهيدروجين أو الماء النظيف ، وقم بتزييت الحافة بمطهر ، وقم بجمع الحواف معًا إن أمكن ، وقم بتغطية سطح الجرح بقطعة قماش أو جص. ضمادة.

مهم جدا: لا تلطخ اليود على الأنسجة الرخوة داخل الجرح ، يمكنك حرقها.

تذكر: إذا كنت بحاجة لغسل الجرح في الظروف الميدانية ، ولم يكن هناك ماء بارد مغلي ، فقم بإلقاء حفنة من الفحم في وعاء به أي ماء أو اغمس قطعة نار مشتعلة فيه. سيكون الماء عكرًا ولكنه آمن ويكتسب خصائص مطهرة ضعيفة. إذا لم يكن لديك مطهرات لعلاج الجرح ، ضع ورقة سيلليوم نظيفة أو لب نبات القراص على المنطقة المتضررة. تقلل هذه النباتات من النزيف ولها تأثير مضاد للميكروبات.

يتم التعامل مع جروح اللدغة بنفس الطريقة التي تعالج بها الجروح الأخرى. يجب أن نتذكر أن الجروح التي تعرضت للعض دائمًا ما تكون مصابة باللعاب ، مع إدخال مثل هذه الجروح إلى المستشفى وفحص الحيوان لوجود داء الكلب إلزاميًا.

انتباه! إذا كان الجرح كبيرًا جدًا ، فلا تعالج مسبقًا ، فقط ضع ضمادة واستشر الطبيب في أسرع وقت ممكن.

النزيف هو فقدان الدم نتيجة انتهاك سلامة الأوعية الدموية.

يميز:

يحدث النزيف الشرياني عندما تتلف الشرايين. الاكثر خطرا! يتدفق الدم القرمزي اللامع في تيار نابض. يمكن أن يؤدي النزيف الشرياني بسرعة إلى فقدان كميات كبيرة من الدم والوفاة.

إسعافات أولية. طمأن الضحية ووقف النزيف.

طريقة الإسعافات الأولية: ضغط الشريان بأقصى انثناء للأطراف أو استخدم عاصبة. يمكنك محاولة الضغط على الشريان مقابل العظم (انظر الشكل 3).

يتم وضع عاصبة فوق الجرح. يتم وضع قطعة قماش رقيقة وملاحظة تشير إلى الوقت الذي تم فيه تطبيق العاصبة أسفل العاصبة. إذا استمر نقل المريض إلى مؤسسة طبية لأكثر من ساعتين ، يتم إزالة العاصبة لبضع ثوان لاستعادة تدفق الدم في الأنسجة ومنع نخرها. ثم أضع عاصبة! تكرارا.

يحدث النزف الوريدي نتيجة تلف الأوردة. من الجرح يتبع تدفق مستمر من الدم بلون الكرز الداكن.

الإسعافات الأولية: تهدئة الضحية (النزيف الغزير عند بعض الناس يسبب ردة فعل عاطفية عنيفة من الخوف ، أحياناً تتجاوز شدة الآفة) ووقف تدفق الدم.

طريقة الإسعافات الأولية: ضع ضمادة ضغط على الجرح من عدة طبقات من الشاش والصوف القطني والضمادات. سيقل النزيف إذا تم إبقاء الجزء المصاب من الجسم مرتفعًا بالنسبة إلى الجذع بأكمله. لا يتم استخدام عاصبات النزيف الوريدي.

نزيف شعري. يحدث مع جرح سطحي ، يتدفق الدم من الجرح قطرة قطرة.

إسعافات أولية. أوقف جريان الدم.

طريقة الإسعافات الأولية: بعد علاج الجرح ، ضع ضمادة.

انعكاس خوارزمية الدرس

1. لقد تأكدت من فهمك للموضوع.

2. أنت تعرف قائمة التلاعبات التي تحتاج إلى إتقانها.

3. أنت تدرك أنه سيتعين عليك تطبيق المهارات المكتسبة في المواقف المتطرفة ، وسيتطلب ذلك رباطة جأش خاصة وتركيز الإرادة.

4. لقد أدركت أن حياتك أو حياة شخص آخر قد تعتمد على درجة استعدادك اليوم.

5. تتذكر أنه في حالة إصابة طفل ، فليس لك الحق في إظهار مظاهر الخوف الخارجية.

6. في حالة إصابة أحد الأطفال ، ستقوم أولاً بإزالة رد فعل الإجهاد لدى الطالب.

7. لقد أتقنت جميع الإجراءات اليدوية جيدًا وأنت مستعد ، إذا لزم الأمر ، لاستخدام معرفتك ومهاراتك.

8. أنت تدرك أن هذا الموضوع مهم بالنسبة لك كمتخصص وكإنسان.

بتوجيه من المعلم ، قم بالتلاعب.

امنح نفسك درجة لعملك وقارنها بدرجة المعلم. لتقييم نفسك ، أجب عن الأسئلة التالية:

هل أعرف ما هي حالة الطوارئ؟

هل يمكنني التفكير في سلوكي في حالات الطوارئ؟

هل أنا على علم بأنواع الإصابة المختلفة؟

هل أعرف أي نوع من الإصابات تنتمي الكدمات ، الجروح ، لدغات الحيوانات ، النزيف ، ما الذي يميزها؟

هل أعرف كيف أساعد في أي من هذه الحالات ، وهل أعرف كيفية إجراء التلاعبات اللازمة؟

هل يمكنني مساعدة طفل؟ ما هي مميزات هذه المساعدة؟ كيف تختلف عن مساعدة الكبار؟

هل يمكنني تعليم طلابي ما أعرفه بنفسي؟

لا ينبغي أن تنزعج إذا لم تحقق نتيجة إيجابية تمامًا ، نتيجة عمل شاق ، ولم تتم الإجابة على جميع الأسئلة بـ "نعم". هذا ليس عدم القدرة على العمل ، وليس الشك الذاتي ، هذا هو الموقف النقدي والحذر. كلاهما ضروري للجميع ، فالرضا عن النفس أمر خطير!

كان هذا الدرس هو الأصعب ، لأنك عملت وفق مخطط جديد. سيكون أسهل بالنسبة لك في المستقبل.

المهمة: اكتب في دفتر ملاحظات جميع العوامل المطهرة التي تعرفها والتي تستخدم لعلاج الجروح (اليود ، الأخضر اللامع ، المحلول الوردي قليلاً من برمنجنات البوتاسيوم ، بيروكسيد الهيدروجين ..؟)

الدرس 2 (4 ساعات)

الموضوع: الأضرار التي لحقت بجهاز المفصل العظمي. صدمة الجمجمة.

الغرض: التعرف على المفاهيم وممارسة مهارات الإسعافات الأولية اليدوية لأنواع مختلفة من الشروط المذكورة.

مواد للإعداد الذاتي للدرس.

هناك الأنواع التالية من الأضرار التي لحقت بجهاز المفصل العظمي:

أ) التواء الأربطة

ب) الاضطرابات.

ج) الكسور المغلقة مع إزاحة الشظايا وبدون إزاحة ؛

د) كسور مفتوحة متفاوتة الخطورة.

د) رضوض الجمجمة.

التواء - انتهاك لمرونة الجهاز الرباطي. سبب الالتواء هو القفز ، السقوط ، رفع الأثقال ، الحركة غير المنسقة.

العلامات الأولى: ألم وانتفاخ وصعوبة في الحركة في المنطقة المتضررة.

إسعافات أولية. التبريد والتثبيت والراحة.

طرق الإسعافات الأولية: اعتمادًا على موقع الإصابة ، يتم تطبيق ضمادة ضيقة من نوع معين ، ويتم نقل المنطقة المصابة إلى وضع مرتفع بالنسبة إلى الجسم ، ويتم تطبيق البرودة.

الخلع هو إزاحة الأجزاء المفصلية للعظام. مع الخلع ، يتم انتهاك سلامة الكيس المفصلي ، وفي بعض الأحيان يتمزق الأربطة. الأسباب هي نفسها للتمدد.

العلامات الأولى: ألم ، ضعف في حركة المفصل ، تغير في الشكل. مع خلع المفاصل الفقرية ، قد يكون هناك ضغط على الحبل الشوكي ، ونتيجة لذلك ، قد يحدث انتهاك لوظائف أعضاء الحوض والأطراف السفلية. مع خلع مفصل الفك السفلي ، تنزعج تعابير الوجه.

إسعافات أولية. اخلق السلام ، قلل من الألم ، لا تحاول إعادة التشكيك. هذه مسؤولية الطبيب!

طريقة تقديم الإسعافات الأولية: في حالة من الراحة القصوى ، قم بتسليم المريض إلى مؤسسة طبية.

تنبيه: الألم الحاد والشديد المصاحب للخلع مخيف جدًا للطفل. يمكن أن يسبب الألم والخوف صدمة رضحية.

الصدمة الرضحية هي حالة تهدد الحياة وتتميز باضطراب في نشاط الجهاز العصبي المركزي والدورة الدموية والتمثيل الغذائي. تدوم المرحلة الأولى القصيرة من الصدمة من 10 إلى 15 دقيقة وتتميز بإثارة متزايدة للضحية ، وتتميز الثانية بخمول حاد مع الحفاظ على الوعي. يضعف النبض ، ويبطئ التنفس. يحتاج المريض إلى التسخين ، يمكنك تناول مشروب دافئ. من الضروري التعامل مع المريض بحذر شديد وعدم القيام بحركات غير ضرورية لتقليل مستوى الضوضاء.

الشكل 4 أنواع الضمادات والتجبير

الشكل 5 تجبير الكسور

الكسور هي انتهاك لسلامة العظام. الكسور مفتوحة مع نزيف خارجي وتلف الأنسجة الرخوة ومغلقة. يمكن أن يكون مغلقًا مع إزاحة الشظايا وبدونها.

علامات الكسر: ألم ، تورم ، كدمات ، حركة في مكان غير نمطي ، ضعف في الوظيفة. يؤدي تلف الضلوع إلى الشعور بالألم وصعوبة التنفس. مع كسر في عظام الحوض ، تتعطل وظائف أعضاء الحوض ، والحركات في الأطراف السفلية. قد تكون الكسور مصحوبة بصدمة رضحية.

إسعافات أولية. إصلاح الشظايا ، خلق السلام ، تسليم إلى منشأة طبية

طرق الإسعافات الأولية: تحقيق الثبات في موقع الكسر يقلل الألم ويقلل من إمكانية إزاحة الشظايا. يتم تثبيت موقع الكسر بجبائر ذات تصميمات مختلفة (انظر الشكل 4 ، 5) أو بوسائل مرتجلة.

المهمة: اكتب في دفتر ملاحظات العناصر التي يمكن للمدرس استخدامها لتقديم المساعدة الطارئة في حالة حدوث كسر في الطفل:

أ) في الفصل الدراسي أو غرفة اللعب ؛

ب) أثناء المشي.

المهمة: طفل يبلغ من العمر 7 سنوات أصيب بجروح خطيرة أثناء المشي. الصبي يعاني من كسر مفتوح في عظم القصبة. يتدفق الدم في مجرى نابض ، ويكون الجرح ملوثًا ، ويمكن رؤية حافة عظمية مكسورة. عشرون طفلاً آخرين يمشون معك.

هل توافق على أن خوارزمية الإجراءات يجب أن تكون على النحو التالي:

1. اطلب من الأطفال أن يصطفوا في أزواج ، وأن يأخذوا أيدي بعضهم البعض ، وأن يقفوا وظهرهم أمام الضحية.

2. من تفاصيل الملابس (حزام ، وشاح ، وشاح ، تي شيرت ممزق) ، ضع عاصبة.

3. أثناء المساعدة ، تحدث إلى الأطفال بصوت هادئ.

4. إرسال صبيان وفتاتين للمساعدة ، وتحديد الطريق بوضوح. يجب أن يكون الطريق آمنًا.

5. قم بإرشاد صبيان وفتاتين للبحث عن العناصر التي يمكن أن تحل محل الإطارات.

6. أغلق الجرح بقطعة قماش.

7. اطلب من طفلين الاقتراب من الضحية (يجب ألا يكون الاختيار عشوائيًا).

8. ضع جبيرة من مواد الخردة.

9. في حالة عدم وجود مساعدة وضرورة نقل المريض ، يتم إخراج نقالة من ملابس الأطفال. عقدة التعادل بحزم!

10. بمساعدة الأطفال ، قم بنقل المريض إلى نقالة. المطلوب: يقوم الأولاد بتحويل المريض ، والكبار يدعم الساق.

11. تحديد مكان كل طفل في "تشكيل نقالة" ، وتقسيم الأطفال إلى مجموعتين. ضع شخصًا بالغًا بالقرب من الرأس.

12. أثناء التوقف لتغيير "الحمالين" لا تقم بإنزال النقالة على الأرض.

والأهم من ذلك ، من أجل عدم الوقوع في موقف مشابه ، لا تبقى بمفردك مع أطفالك في أماكن بعيدة عن الحياة العامة.

ربما ، أثناء تحليل المشكلة ، سيكون لديك اقتراحات أو أسئلة. ناقشها مع المعلمين وزملائك الطلاب.

قدم شرح منطقي للخوارزمية. استند إلى معرفتك بعلم نفس الطفل.

إصابات الجمجمة (ارتجاج ورضوض في الدماغ وكسر في عظام الجمجمة).

يصاحب ذلك فقدان للوعي ، غثيان ، قيء ، صداع شديد ، دوار. في كثير من الأحيان ، بعد أن استعاد وعيه ، لا يتذكر المريض ما حدث له.

الإسعافات الأولية قبل الفحص الطبي الإلزامي - راحة تامة وبرودة على الرأس.

من المهم جدًا ألا تمر إصابات الجمجمة دون أن يلاحظها أحد. تذكر أن الكدمات تشكل خطورة على النزيف الداخلي. تعد إصابات المناطق الصدغية والقذالية من الجمجمة خطيرة بشكل خاص ، لأن الدماغ في هذه الأماكن محمي بشكل أسوأ إلى حد ما من الأجزاء الجدارية والجبهة. بضربة مباشرة في مقدمة الجمجمة ، بالإضافة إلى كسور الأنف والعظم الوجني ، والتي تظهر على الفور ، قد يكون هناك كسر خفي في قاعدة الجمجمة.

علامات كسر أساس الجمجمة - بعد مرور بعض الوقت على الإصابة ، تظهر دوائر سوداء حول العينين - "أحد أعراض النظارات". هذه الأعراض مهمة للغاية لأن المريض لا يقدم أي شكاوى معينة.

إسعافات أولية. اطلب عناية طبية فورية.

انعكاس خوارزمية الدرس.

أعد كتابة أسئلة الخوارزمية من الدرس 1. فكر. في الدرس الثاني ، ستتعلم أولاً أنواع الضمادات التالية:

1. ضمادة ثمانية الشكل على مفصل الكاحل (انظر الشكل 7).

2. ضمادة على الكعب (انظر الشكل 6).

3. ضمادة لولبية على الإصبع (انظر الشكل 6).

4. ضمادة متقاطعة على الفرشاة (انظر الشكل 6).

5. ضمادة لولبية على مفصل الكوع (انظر الشكل 6).

6. مجمعة للحفاظ على اليد في الموضع الصحيح في حالة تلف عظام الساعد واليد (انظر الشكل 6).

غالبًا لا تمنع الإصابة من الحضور إلى المدرسة ، ويتعين على المعلم تعديل الضمادات أثناء اليوم الدراسي.

الأهداف:

• إظهار أهمية الإسعافات الأولية.
• تعليم الأطفال تقديم الإسعافات الأولية للنزيف والكسور والإغماء ؛
• تعزيز المعرفة حول الدورة الدموية والجهاز العضلي الهيكلي.
• تنمية آفاق الأطفال والتفكير والذاكرة والانتباه ؛
• لتثقيف الصفات الأخلاقية والإرادية للفرد والجماعية والمساعدة المتبادلة.

معدات:حقيبة طبية ، هاتف ، منديل ، عاصبة ، إلخ.

I. محادثة تمهيدية.

تصلب الجسم.

أ) أنواع النزيف. وقف النزيف.

ب) الكسور والإسعافات الأولية للكسور.

ج) الصدمة. إغماء.

I. محادثة تمهيدية.

معلم: كيف يمكنك أن تهدأ بشكل صحيح؟

أطفال: الشمس والهواء والماء.

T: ولماذا نحتاج للتهدئة؟

د: لكي يحمي الجسم نفسه بشكل أفضل من البرد والحرارة والأمراض.

س: ما هي قواعد التقسية؟

D: تدريجي ، منهجي ، منتظم ، إلخ.

(التعميم وفقًا للمخطط المرجعي رقم 1 "تصلب الجسم".)

ثانيًا. استكشاف موضوع جديد.

الغموض حول سيارة الإسعاف.

T: والدرس الذي لدينا اليوم غير عادي. اليوم نحن لسنا مجرد طلاب من نفس الفصل بل الطاقم الطبي للإسعاف ما هو الهدف من سيارة الإسعاف؟ في أي حالات نلجأ إليها؟

د: عندما يمرض شخص فجأة ، وقع حادث ، يحتاج إلى الإسعافات الأولية. سيساعد هذا ليس فقط في الحفاظ على الصحة ، ولكن أيضًا في إنقاذ حياة الإنسان.

و: صحيح. لكن قبل وصول سيارة الإسعاف يمكنك تقديم الإسعافات الأولية الضرورية ، وفي مثل هذه الحالات لا يمكنك أن تضيع ثواني ثمينة ، وإذا حدث سوء الحظ في الغابة ، بعيدًا عن مركز الإسعافات الأولية؟

د: من الضروري تقديم الإسعافات الأولية ومساعدة المريض في الوصول إلى أقرب مركز إسعافات أولية.

و: صحيح. لقد درسنا بالفعل نظافة الجسم في الدروس السابقة. هذا ما سيسمح لنا أن نكون عاملين صحيين اليوم.

ثالثا. دق على الباب. مساعدان يدخلان.أولاً - تم محاكاة الحرق ، يقول إنه حرق نفسه عن طريق الخطأ ، وتحمر الجلد و "حروق".

الثاني - يتم محاكاة الجرح في الإصبع ، يقول إنه قطع إصبعه ، والدم يتدفق.

U: أيها الرجال ، هل هناك أي شخص يمكنه مساعدة المتضررين؟ ولدينا كل ما هو ضروري لهذا.

(على المنضدة: مطهرات ، ضمادات ، صوف قطني ، ضغط بارد ، ماء بارد في وعاء).

المشاركون يقدمون المساعدة في نفس الوقت للضحايا. بعد ذلك يشرحون ماذا وكيف تساعد الضحية.

T: شكرا يا رفاق على مساعدتكم. والآن السؤال للصف بأكمله: ما أنواع النزيف التي تعرفونها؟

D: وريدي ، شرياني ، شعري.

(قصة الطلاب حسب المرجع رقم 2 "أنواع النزيف")

1. الإسعافات الأولية للنزيف الشعري أو الوريدي (وضع ضمادة الضغط):

أ) وضع نسيج معقم أو نظيف على الجرح النازف ؛

ب) وضع لفافة ضمادة كثيفة أو قطن فوقها ؛

ج) ضمادة محكمة.

2. الإسعافات الأولية للنزيف الشرياني (وضع عاصبة):

أ) رفع الطرف.

ب) وضع بعض الأنسجة على المكان الذي يتم فيه وضع العاصبة ؛

ج) شد العاصبة حتى يتوقف النزف

(الجولة الأولى من العاصبة هي الأكثر إحكامًا ، ويجب أن يتم تطبيق الجولة الثانية مع شد أقل ، والباقي بالحد الأدنى ، ويجب أن تكون عاصبات العاصبة بجانب بعضها البعض دون التعدي على الجلد) ؛
د) ضع ملاحظة أسفل العاصبة تشير إلى وقت تطبيق العاصبة.

3. الإسعافات الأولية للنزيف الشرياني (وضع عاصبة - لفات):

أ) استخدام مواد مرتجلة (حزام ، وشاح ، وشاح ، منشفة ، إلخ) ؛

ب) وضع بعض القماش على المكان الذي يتم فيه وضع العاصبة ؛

ج) عمل حلقة من مادة مرتجلة بقطر 1.5 - 2 ضعف محيط الطرف ؛

د) يتم وضع الحلقة بعقدة مرفوعة ، ويتم إدخال عصا بطول 20-25 سم تحت العقدة ؛

هـ) قم بلف الجزء الحر من الحلقة بعصا حتى يتوقف النزيف ، ثم ثبت العصا في الطرف.

T: يا رفاق ، كيف تساعد الشخص الذي اشتعلت فيه النيران في ملابسه؟

D: قم على الفور بإلقاء بطانية أو قماش مشمع أو معطف واق من المطر أو أي قماش كثيف آخر فوقه واضغط عليه بقوة على الجسم. إذا استمرت الملابس في الاحتراق ، اسكب الماء عليها ثم قم بإزالتها بحذر شديد ، محاولًا عدم إتلاف الجلد ، دون قطع قطع القماش الملتصقة بالجسم.

الهاتف يرن.

و: مرحبا ماذا حدث؟

سقط من شجرة؟ حسنًا ، سأتفقد الأمر مع الرجال.

يا رفاق ، ما رأيك يمكن أن يحدث؟

د: الولد مصاب بكسر او خلع.

س: ما هي أنواع الكسور الموجودة؟

د: هناك كسور مفتوحة ومغلقة.

و: كيف هم مختلفون؟

د: في الكسر المغلق يتضرر العظم لكن العظم لا يخرج. في حالة الكسر المفتوح ، يخرج العظم المتضرر من الجروح. يعتبر الكسر المفتوح أكثر خطورة لأن العدوى يمكن أن تدخل الجسم من خلال الجرح.

س: ما الذي يجب فعله لمساعدة المصاب؟

د: في حالة الكسور ، أولاً وقبل كل شيء ، من الضروري شل حركة العظام المصابة. للقيام بذلك ، غالبًا ما يتعين عليك فرض إطار مرتجل. (عصا ، لوح ، قطعة من الخشب الرقائقي ، إلخ.) يجب أن تكون الجبيرة بطول يسمح لها بالتقاط مفصلين على الأقل - فوق الكسر وتحته ، ولكسور الكتف أو الورك - ثلاثة مفاصل. غالبًا ما يتعين تبطين الإطارات بدلاً من القطن والشاش.

إذا كان الكسر مفتوحًا ، فيجب تطهير الجلد المحيط بالجرح.

(التعميم حسب المخطط المرجعي رقم 3 "الكسور")

1. الإسعافات الأولية لكسر الترقوة:

أ) ثني الذراع عند مفصل الكوع ؛

ب) ضمادة يد على الجسم أو ضع ضمادة Dezo.

2. الإسعافات الأولية لكسر عظم العضد:

ج) وضع جبيرة من مفصل الكتف على أصابع اليد ، والتقاط المفاصل - الكتف والكوع والمعصم ؛

د) قم بربط الجبيرة بالذراع فوق الملابس (إذا لم يكن هناك جبيرة للتثبيت ، استخدم الورق المقوى والألواح الخشبية ، إلخ) ؛

3. الإسعافات الأولية لكسر عظام الساعد:

أ) ثني الذراع عند مفصل الكوع ؛

ب) نمذجة شكل الجبيرة على يد صحية ؛

ج) وضع جبيرة من الثلث الأوسط من الكتف إلى أطراف الأصابع ؛

د) ربط الجبيرة بالذراع فوق الملابس (إذا لم يكن هناك جبيرة للتعبئة ، استخدم الورق المقوى والألواح الخشبية ، إلخ) ؛

ه) علق يدك على وشاح أو ضمادة.

4. الإسعافات الأولية لكسور عظام اليد والأصابع:

أ) وضع جبيرة على طول السطح الراحي للساعد من أطراف الأصابع إلى الكوع ؛

ب) ربط الإطار بالذراع فوق الملابس ؛

ج) علق يدك على وشاح أو ضمادة.

5. الإسعافات الأولية لكسر عظم الفخذ:

أ) يتم وضع إطار أو لوح واحد (طويل) على طول السطح الخارجي للساق والجذع من القدم إلى الإبط ؛

ب) يتم وضع إطار أو لوح آخر (قصير) على طول السطح الداخلي للساق من القدم إلى الفخذ ؛

ج) ربط الإطارات بالساق فوق الملابس.

6. الإسعافات الأولية لكسر عظام أسفل الساق:

أ) يتم وضع إطار واحد على الجانب الخارجي للساق من الثلث العلوي أو الأوسط من الفخذ إلى القدم ؛

ج) قم بربط الإطارات بالساق فوق الملابس.

7. الإسعافات الأولية لكسر مفتوح (على سبيل المثال ، عظام أسفل الساق):

أ) وضع ضمادة معقمة (نظيفة) على الجرح ؛

ب) يتم وضع إطار واحد على طول الجانب الخارجي للساق من الثلث العلوي أو الأوسط من الفخذ إلى القدم ؛

ب) يتم وضع إطار آخر على الجزء الداخلي من الساق من الثلث العلوي أو الأوسط من الفخذ إلى القدم ؛

ج) قم بربط كلا الإطارات بالساق.

عمل مستقل

المهمة مكلف بها: فقد الشخص وعيه ولا يتنفس. قائمة الإجراءات الخاصة بك نقطة تلو الأخرى.

1) التنفس الاصطناعي وتدليك القلب ضروريان.

2) ضع الضحية على ظهره ، أفضل - على شيء (درع ، لوح).

3) ارفع ساقيك ، قم بإمالة رأسك للخلف

4) من خلال منديل نظيف ، انفخ الهواء من الفم إلى الفم.

(ملخص المخطط المرجعي رقم 4 "صدمة. إغماء")

1. الإسعافات الأولية للصدمة:

أ) وقف تأثير العوامل المؤلمة ؛

ب) استعادة ضعف التنفس والنشاط القلبي (فائدة الإنعاش الأولية) ؛

ج) توقف مؤقت للنزيف (وضع ضمادة مزدوجة أو عاصبة) ؛

د) السيطرة على الألم (تجميد الكسور) ؛

ه) وضع ضمادة معقمة (نظيفة) ؛

هـ) لمنح الضحية وضعًا مريحًا (وظيفيًا) ؛

ح) ضمان تدفق الهواء النقي وفك الملابس الضيقة ؛

ز) استدعاء "03".

2. الإسعافات الأولية للإغماء:

أ) وضع الضحية على ظهره.

ب) ارفع ساقيك وضع لفافة من الملابس تحتها ؛

ج) فك الملابس الضيقة ؛

د) ضمان تدفق الهواء النقي.

هـ) شم الأمونيا.

ثالثا. ماذا ولماذا؟

U: - والآن أقدم لكم حقيبة طبية. قم بتسمية الأشياء الموجودة فيه والغرض منها.

س: ما هو ولماذا؟ (عرض).

D: - تسخير. يتم استخدامه للنزيف الشديد والكسور.

الضمادات - للنزيف المفتوح والكسور.

اليود - للنزيف.

أنبوب مطاطي - للتنفس الصناعي.

الأمونيا - مع فقدان الوعي (إغماء ، ضربة شمس).

وشاح طبي.

س: في أي الحالات يتم استخدام هذه العناصر؟

D: للإسعافات الأولية.

رابعا. ملخص الدرس.

لذا ، يا رفاق ، دعنا نسرد الإجراءات اللازمة لكسر ، نزيف ، ضربة شمس؟

إذا كان بإمكانك استخدام المعرفة التي اكتسبتها وتقديم الإسعافات الأولية للضحية في الوقت المناسب ، فسوف تنقذ حياة شخص ما.

شكرا لك على الدرس. مع السلامة!

MAOU "مدرسة Borkovskaya الثانوية" في منطقة نوفغورود في منطقة نوفغورود

ملخص الدرس OBZH

الموضوع: قواعد تقديم الإسعافات الأولية

المعلم OBZH MAOU "مدرسة بوركوفسكايا الثانوية"

بوركي

2016

ملخص الدرس OBZH

موضوع الدرس: قواعد تقديم الإسعافات الأولية

الصف: 8

أهداف الدرس:

تعليمي (معرفي): تعميم المعرفة وترسيخها حول موضوع "قواعد تقديم الإسعافات الأولية" ، والقدرة على تطبيقها في موقف حقيقي. من المفترض أنه بحلول نهاية الدرس ، سيقوم الطلاب بإجراء الاختبارات والمهام العملية بشكل صحيح في مواضيع مختلفة من قسم "قواعد تقديم الإسعافات الأولية".

تعليمي: خلق الظروف التي تضمن تكوين سلوك منظم وكفء في حالة الطوارئ التي تتطلب توفير الإسعافات الأولية.

التطوير: توفير الظروف لتنمية اليقظة والمراقبة والقدرة على إبراز الشيء الرئيسي ؛ تنمية القدرة على التحليل والتفكير بسرعة وتطبيق المعرفة النظرية في الممارسة.

المهمة التعليمية للدرس: تنظيم وتعزيز معرفة الطلاب حول موضوع "قواعد تقديم الإسعافات الأولية" ، لممارسة المهارات المكتسبة.

المعدات: الضمادات ، الصوف القطني ، إطارات النقل أو المواد المرتجلة للتثبيت ، الأموال من مجموعة الإسعافات الأولية (Corvalol ، محلول سلفاسيل الصوديوم ، برمنجنات البوتاسيوم ، الكربون المنشط ، محلول أمونيا مائي بنسبة 10٪ ، أنالجين) ، قفازات معقمة ، عاصبة ، تبريد كيس - حاوية ، جص لاصق مبيد للجراثيم ؛ بطاقات المهام.

التوجيه

نشاط المعلم

الأنشطة الطلابية

1. تقرير المصير للنشاط.

تنظيم الوقت

الشمول في إيقاع الأعمال

رفاق! نحن نعيش في عالم مليء بالمفاجآت. وهذه الأحداث غير المتوقعة ليست دائما ممتعة. في بعض الأحيان قد يجد الناس أنفسهم في حالة طارئة. يرجى تقديم أمثلة لحالات الطوارئ. ما الذي يمكن أن يسبب لهم؟ ما هي العواقب التي يمكن أن تؤدي إلى؟

قيمتنا الرئيسية هي الحياة والصحة. يجب أن نحميهم. يمكنك القيام بذلك بطرق مختلفة. ما الطرق التي يمكنك اقتراحها للحفاظ على الصحة وتحسينها؟ أنا متأكد من أنه يمكنك سرد الكثير من الخيارات الصحيحة.

قد يجد أي منا نفسه في موقف نحتاج فيه إلى تقديم الإسعافات الأولية لشخص قريب أو لأنفسنا. قد تعتمد حياة شخص ما على أفعالنا المختصة. يجب أن يعرف كل واحد منا وأن يكون قادرًا على فعل الكثير ، وعلينا اليوم اختبار المعرفة النظرية والعملية المكتسبة في الدروس.

تحضير الفصل للعمل

عبر عن خياراتهم وإصداراتهم.

يعبر الطلاب عن آرائهم.

2. تفعيل المعرفة وتثبيت الصعوبات في الأنشطة

يكشف عن مستوى المعرفة. يحدد نقاط الضعف الشائعة

يا رفاق ، دعونا نتذكر الأسئلة التي درسناها في دروس سلامة الحياة ، فيما يتعلق بالانتهاكات المحتملة والمفاجئة في بعض الأحيان في الصحة البدنية للأشخاص.

خلال الجبهة المحادثات والطلاب والإجابة على أسئلة المعلم ، قم بتسمية الموضوعات التي تمت دراستها في الفصل ("النزيف و PMP" و "الكسور و PMP" و "حقيبة الإسعافات الأولية للسيارة" وغيرها).

يمكن أن تحدث العديد من الإصابات في حوادث المرور.

3. بيان المهمة التربوية

ينشط معرفة الطالب. يخلق مشكلة

يا رفاق ، لقد درسنا جميع موضوعات قسم "قواعد تقديم الإسعافات الأولية" المنصوص عليها في البرنامج ، وتعلمنا تطبيق المعرفة المكتسبة في الممارسة. كيف تعتقد كيف سندير درسنا اليوم وكيف تقترح صياغة موضوعه؟

حدد الأهداف وصياغة (توضيح) موضوع الدرس

سيكون من المثير للاهتمام إجراء درس في شكل مرح وتنافسي. بعد أن درسنا جميع الموضوعات ، نحتاج إلى تلخيص المادة مرة أخرى وممارسة تطبيق المعرفة المكتسبة في الممارسة.

4. بناء مشروع للخروج من الصعوبة

ينظم الطلاب لاستكشاف مواقف المشكلات وحلها

رفاق ، لتسهيل المنافسة ، اقتسموا إلى 3 فرق. خلال الاختبارات ، سوف نحدد "فريق الإسعاف" الأكثر كفاءة وأسرع واحترافية بينكم. قبل تقديم المساعدة للضحايا المشروطين ، سوف نتحقق من المعرفة النظرية للفرق.

أقترح عليك حل الاختبارات على أساسيات الإسعافات الأولية. حدد أحد الإجابات الصحيحة على البطاقات.

يتحقق المعلم من عناصر الاختبار ويضع الدرجات في ورقة الملخص طوال المباراة.

أداء المهام التي تدرب القدرات الفردية على أنشطة التعلم والعمليات العقلية ومهارات التعلم

5. العمل المستقل مع الاختبار الذاتي حسب المعيار

ينظم أنشطة لتطبيق المعرفة المكتسبة

عمل مستقل. قم بإجراء الاختبار الذاتي خطوة بخطوة مقارنة بالمعيار

مسابقة "امتحان نظري". قد يكون هناك المزيد من الأسئلة.

رقم البطاقة 1.

1. كيف يتم تقديم الإسعافات الأولية للضحية في حادث بكدمة شديدة في البطن؟

1. استلقِ الضحية على ظهره وشرب الشاي الدافئ وانقله في هذا الوضع إلى أقرب مرفق طبي.

2. تنفيذ إجراءات مقاومة الصدمات ، والانتقال إلى أقرب مرفق طبي في وضع الاستلقاء مع ثني الساقين عند الركبتين.

3. إعطاء مسكنات الألم ، والاستلقاء على المعدة ، والانتقال في هذا الوضع إلى أقرب مرفق طبي.

2. كيف تساعد في حرق بالماء المغلي؟

1. دهن المنطقة المحترقة بمرهم أو غسول ، ضع ضمادة معقمة.

2. اشطف المنطقة المحروقة بالماء البارد لمدة 10 دقائق ، ضع ضمادة معقمة ، أعط المسكنات.

3. رش السطح المحروق بصودا الخبز ، ضع ضمادة معقمة.

3 . الضحية فاقد للوعي. التنفس ، النبض غائب. أفعالك؟

1. اتصل بـ "03" وانتظر وصول "الإسعاف".

2. استدعاء "03" ، وإجراء التنفس الاصطناعي وضغط الصدر.

3. ضع الضحية في وضع مناسب ، وعمل ضمادة ، ثم قم بتخديرها.

رقم البطاقة 2.

1. ما هي علامات حرق حراري من الدرجة الأولى؟

1. احمرار وانتفاخ الجلد مع تكون البثور.

2. احمرار وانتفاخ الجلد وحرقان.

3. احمرار في الجلد ، حكة شديدة.

2. كيف تساعد المصاب بكسر في عظام الجمجمة؟

1. ضع الضحية على جنبه وثبت رأسه بلفافة من الملابس حولها.

2. ضع الضحية على ظهره ، واشربه بالماء الدافئ ، واضغط على رأسه.

3. ضع الضحية على ظهره وضع بكرة تحت قدميه.

3 . يشمل مجمع الإنعاش القلبي الرئوي ما يلي:

1. السكتة الدماغية ، التنفس الاصطناعي ، ضغطات الصدر.

2. قياس ضغط الدم ، ضربة في الظهر بين لوحي الكتف.

3. ضربة في النصف الأيسر من الصدر مع وضع ضمادات معقمة على الجرح والتجبير.

رقم البطاقة 3.

1. الإسعافات الأولية لقضمة الصقيع؟

1. افرك المنطقة المصابة بمواد صلبة أو ثلج.

2. قم بتهيئة الظروف للاحترار العام ، ضع ضمادة من الشاش القطني على المنطقة المصابة بالصقيع ، وأعطي مشروبًا دافئًا.

3. قم بعمل تدليك خفيف ، افرك المنطقة المصابة بالكولونيا.

2. ما هي القواعد الأساسية للإسعافات الأولية لارتجاج المخ.

1. ضع الضحية على ظهره وضع بكرة تحت رأسه واشربه بماء دافئ.

2. استلقِ الضحية على جانبه أو ظهره مع ثني رأسه إلى أحد الجانبين ونقله في هذا الوضع إلى مرفق طبي.

3. وضع المجني عليه على ظهره أو في وضعية الاستلقاء مع ثني رأسه إلى جانب واحد.

2 . كيف نساعد إذا دخل جسم غريب في الجهاز التنفسي؟

1. افتح فمك وقم بإزالة الجسم الغريب بعناية.

2. الغرغرة بمحلول ضعيف من برمنجنات البوتاسيوم.

3. قم بإمالة الضحية وربت بحدة على راحة اليد بين لوحي الكتف.

مسابقة أدوات الإسعافات الأولية.

عليك أن تسحب تذكرة مكتوب عليها اسم الدواء. ابحث عن الدواء في خزانة الأدوية ، وأخبرنا كيف وفي أي جرعة يجب استخدام هذا الدواء.

الجرعة

وصف الدواء

جرعة الدواء

كورفالول

خفف 30 نقطة في 50 مل من الماء

خفف 15 نقطة في 50 مل من الماء

تحت ضغط

لألم في القلب

خفف 30 نقطة من Corvalol في 50 مل من الماء واعطي المريض شرابًا.

اعط 15 قطرة من كورفالول مخففة في 50 مل من الماء.

محلول سلفاسيل الصوديوم

3-5 قطرات

في حالة إصابة العين أو الأجسام الغريبة

شطف العين بالماء وتقطير 3-5 قطرات من محلول سلفاسيل الصوديوم.

أنجين

بالغ - حبة واحدة

له تأثير مخدر للكسور والاضطرابات والصداع وما إلى ذلك.

قرص واحد للبالغين ، ½ قرص لطفل.

برمنجنات البوتاسيوم (برمنجنات البوتاسيوم)

خفف القليل من البلورات في الماء

لشطف الفم والحلق والغسيل الملوث

يجري

خفف القليل من البلورات في الماء للحصول على محلول وردي

كربون مفعل

بناءً على قرص واحد لكل 10 كجم من وزن الجسم

في حالة التسمم

1 قرص لكل 10 كجم من وزن الإنسان ؛ سحق وخفف في الماء واشرب المحلول

10٪ محلول أمونيا مائي (أمونيا)

انقع قطعة قطن في المحلول

للاستنشاق عند الإغماء

والجنون

استنشق قطعة قطن مغموسة في محلول من الأمونيا. يمكن فركه بقطعة قطن

- رفاق ، الرجاء الإجابة على السؤال:

متى يكون من الضروري استخدام القفازات المعقمة عند تقديم الإسعافات الأولية؟

1. عند تقديم المساعدة لشخص مصاب بفيروس نقص المناعة البشرية.

2. عند تقديم المساعدة لأي ضحية.

3. القفازات المعقمة غير مطلوبة.

المنافسة التالية هي "من سيرتدي القفازات المعقمة بشكل أسرع وأكثر صحة".

معايير:

يجب أن تظل القفازات معقمة

سرعة ودقة المهمة.

الجواب الصحيح هو # 2.

مهام نظرية وعملية في موضوع "النزيف".

المعدات: عاصبة ، ضمادات ، صوف قطني ، حاوية كيس تبريد ، جص لاصق مبيد للجراثيم.

الجزء الأول من المهمة: أجب عن أسئلة الاختبار المرسومة بالقرعة:

رقم التذكرة 1.

1. ما الذي يميز النزيف الشرياني؟

2. الطريقة الصحيحة لوقف النزيف الشرياني؟

3. كلتا الطريقتين مناسبة.

3. مهمة عملية: تقديم الإسعافات الأولية لنزيف الشرايين من الشريان الفخذي.

رقم التذكرة 2.

1. بماذا يتميز النزيف الوريدي؟

1. يتدفق الدم من الجرح في مجرى نابض ، وله لون قرمزي لامع.

2. يتدفق الدم من الجرح بشكل مستمر ، في تدفق مستمر من اللون الأحمر الغامق.

3. يتدفق الدم من الجرح في شكل قطرات نادرة أو بقعة منتشرة ببطء.

2. الطريقة الصحيحة لوقف النزيف الوريدي؟

1. وضع ضمادة ضغط على الجرح.

2. فرض عاصبة أو ثني حاد للطرف في المفصل.

3. كلتا الطريقتين مناسبة.

3. مهمة عملية: تقديم الإسعافات الأولية للنزيف الوريدي من الساعد الأيسر.

رقم التذكرة 3.

1. ما هو النزيف الشعري الذي يتميز به؟

1. يتدفق الدم من الجرح في مجرى نابض ، وله لون قرمزي لامع.

2. يتدفق الدم من الجرح بشكل مستمر ، في تدفق مستمر من اللون الأحمر الغامق.

3. يتدفق الدم من الجرح في شكل قطرات نادرة أو بقعة منتشرة ببطء.

2. الطريقة الصحيحة لوقف نزيف الشعيرات الدموية؟

1. وضع ضمادة ضغط على الجرح.

2. وضع عاصبة على الطرف.

3. الانحناء الحاد للطرف في المفصل.

3. مهمة عملية: تقديم الإسعافات الأولية للنزيف الشعري لإصبع السبابة اليمنى.

مسابقة "Desmurgy" (قسم الطب الذي يدرس الضمادات وكيفية دهنها).

مهام الفرق: ضع الأنواع التالية من الضمادات:

تقارب (سلحفاة)

منظار مقرب

ثمانية الشكل

معايير:

سرعة

حقا

صحة

مسابقة "الاسعافات الاولية للكسور".

سيتعين على الفرق تقديم الإسعافات الأولية في حالة حدوث كسر:

عظام الساعد

عظام القدم

عظام أسفل الساق

المعدات: الإطارات أو المواد المرتجلة (العصي ، الألواح ، شرائح اللوح الليفي) ، الضمادات ، الأحزمة ، الأربطة.

معايير:

سرعة

حقا

صحة

مسابقة "النقل".

التعيين للأوامر:

أخبرنا عن كيفية نقل الضحايا بشكل صحيح مع نوع الإصابة التي قدمت للتو الإسعافات الأولية لها ونقل رفيقك "المصاب" بطريقة مريحة وصحيحة.

6- انعكاس النشاط (نتيجة الدرس)

تنظيم التفكير.

يا رفاق ، درسنا يقترب من نهايته. دعنا نقيم عملنا في الدرس. للقيام بذلك ، سوف نستخدم الدوائر - الابتسامات.

إذا كنت تعتقد أن اجتماعنا كان مثمرًا ومفيدًا وهادفًا وشيقًا بالنسبة لك ، فقم برفع الرموز المضحكة المبتسمة.

إذا لم تكن مهتمًا ، فلن تتعلم شيئًا جديدًا لنفسك ، فسيكون هناك رمز تعبيري حزين في متناول يديك.

إذا وجدت صعوبة في اتخاذ قرار بشأن تقييم ما ، شيئًا ما لا يناسبك ، فسوف أرى تعبيرًا مملًا لا يعبر عن أي مشاعر.

شكرا لكم جميعا على عملكم وتعاونكم. أتمنى لكم جميعًا الصحة الجيدة ، وأتمنى أن تكون معرفتكم قوية أيضًا ، لكن لن تكون هناك مواقف يتعين عليك فيها تطبيقها.

يقومون بإجراء تقييم ذاتي لأنشطتهم التعليمية ، ويربطون الهدف والنتائج ، ودرجة امتثالهم.

يعرض التلاميذ أكوابًا مختارة ،

التعبير عن رأيهم في الدرس الماضي.

إسعافات أوليةفي حالة وقوع حوادثفي حالات الطوارئ (عمل عملي)

المعدات والتحضير: كمبيوتر؛ العروض التقديمية للدرس حول هذا الموضوع (كمبيوتر ، شاشة ، جهاز عرض الوسائط المتعددة) ، النشرات.

خلال الفصول

1. لحظة تنظيمية.

مرحبًا! يا رفاق ، لدينا اليوم درس مفتوح.

لنبدأ درسنا.

الصحة هي أحد المتطلبات الأساسية للتطور المتناغم للإنسان.

يعيش الشخص في ظروف معقدة ومتغيرة ، كل ثانية يعاني من التأثير القوي للبيئة ، والذي يؤدي في بعض الحالات إلى تعطيل مسار العمليات الفسيولوجية في الجسم ، مما يؤدي إلى تدهور الصحة وتطور الأمراض والإصابات.

دفاعات الجسم ، كقاعدة عامة ، تتعامل بنشاط مع العوامل السلبية ، إذا كانت ضمن الحدود المقبولة. عندما يتم انتهاك الحدود ، يحتاج الشخص إلى مساعدة خارجية ، وأحيانًا عاجلة وعاجلة.

في المواقف الحرجة ، غالبًا ما يعتمد التطور الإضافي الكامل للمرض ومسار المرض ، وربما حياة الضحية ذاتها ، على مقدم الإسعافات الأولية. لذلك ، كل منا ملزم بإتقان الأساليب الأولية للإسعافات الأولية ، بمعنى آخر ، ليكون قادرًا على تقييم حالة المريض بسرعة والتخفيف من معاناته.

إن حماية وتعزيز صحة الناس مسألة ذات أهمية قصوى وهي مهمة حقيقية على الصعيد الوطني. يجب أن تحتل معرفة الإسعافات الأولية دورًا مهمًا في هذا المجال.

رفاق. الآن سنشاهد شريط فيديو عن بعض الكوارث الطبيعية.يتم عرض أجزاء من أفلام الفيديو "البرق" ، "الفيضانات" ، "الحرائق".

مهمتك : أثناء مشاهدة الفيلم ، حدد: ما الضرر الذي يلحق بجسم الإنسان في هذه المواقف الطارئة واكتبها على الطاولة أمامك؟

مذكرة
إسعافات أوليةفي حالة وقوع حوادثفي حالات الطوارئ

إظهار أجزاء من حالات الطوارئ الحيوية ذات الطبيعة الطبيعية والتي من صنع الإنسان.

الآن قل لي موضوع درسنا؟ /يقترح الأطفال مواضيع دروسهم /

(أنا ألخص واسم). لذا:

موضوع الدرس: الإسعافات الأولية في حالة الحوادث.

مهامنا : تعرف على كيفية تقديم الإسعافات الأولية في حالة وقوع حوادث.

ما هو الغرض من درسنا؟(الأطفال يعرضون خياراتهم). (أنا ألخص وأدعو).

الغرض من الدرس: تعرف على قواعد الإسعافات الأولية في حالة وقوع حوادث وتعلم كيفية تنفيذ طرق توفيرها بشكل صحيح.

سؤال: ما هو هدفك من القدوم إلى درس اليوم؟إجابات الطلاب: ...

هدفنا ليس فقط تعلم قواعد الإسعافات الأولية ، ولكن أيضًا

تعلم كيفية تحديد إجراءات الإسعافات الأولية لأنواع مختلفة من الإصابات ؛

تحديد الموقف والحاجة ونوع الإسعافات الأولية.

تعلم كيفية وضع عاصبة ، وجبائر التثبيت والضمادات المعقمة على أجزاء فردية من الجسم.

والآن سنشاهد شريحة - أفلام ستوجهك للقيام بتمارين عملية في الإسعافات الأولية في حالة وقوع حوادث.

يبدأ عرض الشرائح.

إسعافات أولية- هذه مجموعة من الإجراءات الطبية الطارئة التي يتخذها شخص مريض أو مصاب فجأة في مكان الحادث وأثناء فترة تسليمه إلى منشأة طبية.

الإسعافات الأولية ضرورية للأشخاص الذين تعرضوا لحادث أو الذين أصيبوا فجأة بمرض خطير يهدد الحياة.

بالصدفةيسمى تلف الأعضاء البشرية أو انتهاكها

وظائف تحت التعرض البيئي المفاجئ.

غالبًا ما تحدث الحوادث في ظروف لا توجد فيها طريقة لإبلاغ محطة الإسعاف عنها بسرعة.

يجب تقديم الإسعافات الأولية في حالة وقوع حادث في مكان الحادث قبل وصول الطبيب أو تسليم الضحية إلى منشأة طبية.

الجروح - هذا انتهاك لسلامة الجلد والأغشية المخاطية والأنسجة الناجمة عن التأثيرات الميكانيكية والحرارية والكيميائية وغيرها ، مما يؤدي إلى اضطرابات في وظائف الأعضاء ، أو الكائن الحي بأكمله.

اعتمادًا على كيفية وبسبب حدوث الجروح ، يمكن قطعها وتقطيعها وطعنها وكدماتها وسحقها وتمزيقها وعضها وطلقات نارية.

تعتبر جروح الأعضاء الداخلية والرأس والأوعية الدموية خطيرة بشكل خاص على الحياة.

تحت النزيف يشير إلى هروب الدم من الأوعية الدموية التالفة.

هناك نزيف شرياني وريدي ونزيف شعري ونزيف متني.

اخطر نزيف شرياني.

1. أظهر نفسك عمليًا ترتيب الفرضعاصبة مرقئ.

يظهر المعلم فرض عاصبة مرقئ على الجزء الفخذي من الطرف السفلي.

هدفك : تعلم الخطوات العملية لتطبيق عاصبة.

والآن ، بالعمل في أزواج ، تعلم كيفية وضع عاصبة مرقئ للنزيف من جروح الكتف والساعد والنخيل.

2. أظهر نفسك عمليًا ترتيب الفرضجبيرة التثبيت.

يُظهر المعلم تطبيق جبيرة تثبيت لكسر في الجزء الفخذي من الطرف السفلي.

هدفك : تعرف على الخطوات العملية لتطبيق جبيرة التثبيت.

نحن نعمل في أزواج.

(نشاط عملي للطلاب).

3. أظهر نفسك عمليًا ترتيب الفرضعصابات على شكل "غطاء".

هدفك : تعرف على الخطوات العملية لتطبيق ضمادة على الرأس على شكل "غطاء".

والآن ستعرضون كل هذا على بعضكم البعض.

(نشاط عملي للطلاب).

4. أظهر نفسك عمليًا ترتيب الفرضالضمادات على السبابة واليد ومفصل الكوع.

يظهر المعلم تطبيق ضمادة لولبية على الإصبع.

هدفك : تعلم خطوات عملية لتطبيق ضمادة على السبابة واليد ومفصل الكوع.(نشاط عملي للطلاب).

يتم عرض وضع الضمادة الحلزونية على السبابة من قبل الطلاب ...

5. تظهر نفسك في ممارسة الترتيبضمادة الكاحل.

هدفك : تعلم الخطوات العملية لتطبيق الضمادة على مفصل الكاحل.

والآن تظهر ماريا ميزينتسيفا وكسينيا ميلكوزيروفا فرض ضمادة على شكل ثمانية على مفصل الكاحل.(نشاط عملي للطلاب).

ولذا ، فقد درسنا معكم عدة طرق لتقديم الإسعافات الأولية في حالات الطوارئ الطبيعية والتي من صنع الإنسان.

استنتاج: والآن دعنا نتحقق مما إذا كانت جميع المهام مخصصة للمهام.

والآن أود أن أعرف رأيك في درس اليوم.

ما الذي تود أن تراه وتتعلمه في الدروس القادمة؟

نستمع إلى آراء ورغبات الطلاب.

يحتاج الجميع إلى المعرفة والمهارات في الإسعافات الأولية ، لأن وقوع حادث أو مرض حاد يمكن أن يحدث في أي وقت وفي أي مكان: في المنزل ، في الشارع ، في المدرسة ، في العمل ، أثناء ممارسة الرياضة ، وما إلى ذلك.تظهر الكلمات على الشاشة.

"أن تكون مستعدًا لتقديم الإسعافات الأولية ضروري دائمًا للجميع!"

أشكر الجميع على حل جميع المهام الصعبة اليوم.

تقييم نتائج عمل الطلاب.

الواجب المنزلي: استعد للدرس التالي: شاش ، صوف قطني ، إبرة وخيط لعمل ضمادة من الشاش القطني.

من لديه أسئلة. (لا توجد أسئلة). يتم إعطاء تعليمات لجميع المشاركين في الدرس لتقديم الرعاية الصحية الأولية.

شكرا لك على عملك.

مع السلامة.

معاينة:

دروس:

المتعلمين:

النامية:

في حالة طوارئ.

معدات تقنية:

ضمادات

أحزمة؛

الإطارات المرتجلة

ضمادة.

بطاقات المهام.

خلال الفصول

1. الملاحظات الافتتاحية.

1. إصابة المدرسة

2. الإصابات الرياضية

3. الإصابات المنزلية

5. إصابة طبيعية

ينقسم الفصل إلى 3 مجموعات.

رقم البطاقة 1.

المهام - المباريات

تلف

إصابة

تمتد

النزف الشرياني

النزيف الغزير

الكسور

ارتجاج الدماغ

السكتة الدماغية

استقبال PMP

1. تسخير

2. ضمادة الضغط

3. الراحة

4. منع الحركة

5. بارد

9. الموقف العالي

10. CPR

11. الإنعاش

إصابة 4،6،7

تمتد 6،4،7

النزيف الوريدي 8.3

الكسور 5،7،4

3. العمل في مجموعات.

إعدام.

تلف

إصابة بالرأس

بعض الأسئلة:

4. ما أنواع الجروح التي تعرفها؟

حسب الوقت).

الموقف 1.

في ملعب رياضي.

الموقف 2.

في غرفة الطعام.

الموقف 3.

في الفصل.

الموقف 4.

أثناء الاستراحة.

5. ملخص الدرس

معاينة:

الدرس العملي (الدرس) "الإسعافات الأولية للجروح وإصابات الدماغ"

الهدف التعليمي:تطبيق المعرفة النظرية في الممارسة العملية في الجروح والصدمات القحفية الدماغية.

أسئلة الدرس:

1. تكرر أنواع الجروح وأنواع النزيف.
2. الحاجة للتعقيم والتعقيم.
3. قواعد الضمادة.
4. المضاعفات المحتملة من الجروح.
5. إخلاء الجرحى.

نوع الفصل: مجموع.

الدعم التربوي والمادي:TSO (TV) ، بطاقات ذات مهام للعمل الجماعي ، مذكرات ، ضمادات ، ساعة رملية.

العمل التحضيري:لإجراء هذا الدرس ، ينقسم الفصل إلى 4 مجموعات ، جداول ، رسوم بيانية ، ملصقات "أنواع الضمادات" ، "أنواع النزيف" ، يتم إعداد فيديو لتوضيح قصة المعلم.

خطة الدرس:

1. الجزء التمهيدي - 1 دقيقة.
2. اللحظة التنظيمية (توزيع بطاقات التحكم) - دقيقة واحدة.
3. أداء المهام في مجموعات وتعبئة بطاقات التحكم - دقيقتان.
4. مناقشة جماعية للمهام المكتملة في مجموعات ، وتعميق وتوسيع المعرفة حول الموضوع - 34 دقيقة.
5. تلخيص الدرس - دقيقتان.

خلال الفصول

تنظيم الوقت

تحقق من جاهزية الفصل. هناك قول مأثور على السبورة: "عمل الأذكياء هو توقع المتاعب ، وعمل الشجعان هو التعامل مع المشاكل عندما تحدث". بيتاكوس.

يا رفاق ، نقدم اليوم درسًا عمليًا حول موضوع "الإسعافات الأولية للإصابات وإصابات الدماغ الرضحية". لماذا تعتقد أننا نقوم بهذه الجلسة التدريبية؟ حاول صياغة الغرض من درسنا. يقوم الطلاب بصياغة الهدف بشكل مستقل ، في حالة الصياغة غير الدقيقة ، يقودهم المعلم إلى فهم صحيح لهدف الدرس.

يا رفاق ، بدأنا في دراسة قسم "أساسيات المعرفة الطبية" من الصف الخامس ، وفي كل عام أصبحت معرفتنا أكثر عمقًا وصلابة. سنكرر اليوم في الدرس الأسئلة النظرية ونتعلم كيفية تقديم الإسعافات الأولية لأصعب إصابة: إصابة الدماغ الرضحية.

يتم إعطاء الطلاب بطاقات المهام. في غضون دقيقتين ، يقدم الطلاب ، وفقًا لخوارزمية الإجابة ، الإجابة الأكثر اكتمالاً حول الموضوع المقترح.

التحقق من المعرفة النظرية. طالب واحد من المجموعة يعطي إجابات لجميع الأسئلة في غضون دقيقة واحدة.س

1. تعريف "راه".
2. أنواع الجروح.
3. أنواع النزيف. 1 ميغا بكسل للنزيف.
4. التعريف: مطهر ومعقم.
5. ضع قائمة بالمضاعفات المحتملة للإصابة.
6. الإسعافات الأولية للإصابات.
7. ما هو الإغماء. 1 ـ رعاية طبية للإغماء.
8. أنواع الضمادات.
9. أهمية الإسعافات الأولية.

بعد الانتهاء من المهمة النظرية نطبق الضمادات:

• للإصبع (ضمادة لولبية).
• على منطقة الكتف والكتف (ضمادة سبايك).
• ضمادة على مفصل الركبة (ضمادة لولبية).
• ضمادة على الفرشاة (على شكل صليب).

يمكن دمج هذه الضمادات مع بعضها البعض حسب مكان الإصابة ومدى تعقيدها.

ننتقل إلى دراسة تقديم الإسعافات الأولية الصحيحة لإصابات الدماغ الرضحية. تعتبر هذه الإصابة من أخطر الإصابات على حياة الإنسان. دعما لكلماتي ، أقترح أن تستمع إلى طبيب صدمات عسكري ... (تسجيل فيديو).

من ومتى يقع عادة ضحية لإصابة في الدماغ؟ عادة ما تكون العبارة الشائعة "أسقط عندما كان طفلاً" مصحوبة بإشارة مميزة في المعبد. لقد حدث أن هذا الموضوع المحزن غالبًا ما يصبح مناسبة ليس للنكات ، وليس للتعاطف. ومع ذلك ، فإن الشخص الذي عانى بالفعل من إصابة دماغية رضحية لا يضحك. بعد كل شيء ، يمكن أن تظهر عواقبه على المدى الطويل ليس فقط على أنها "ضرر طفيف للعقل" ، ولكن أيضًا كمضاعفات أكثر خطورة. بعد كل شيء ، يمكن أن يقع حادث كهذا لأي شخص في أي مكان. يسقط الأطفال من أسرة الأطفال والطاولات والأطفال الأكبر سنًا من الأراجيح. يعاني تلاميذ المدارس من مقالبهم. يصاب البالغون بهذا النوع من الإصابات في حوادث السيارات والحوادث الأخرى. بالنسبة لكبار السن ، يصبح الرصيف الزلق قاتلاً.

يميز الطب ثلاثة أشكال من الإصابة القحفية الدماغية المغلقة. ارتجاج المخ هو الأخف والأكثر شيوعًا من هؤلاء. بشكل عام أي إصابة تصيب الدماغ ، -اختبار خطير للغايةللجسم. لذلك ، ستعتمد حياة الشخص على سرعة وصحة المساعدة المقدمة.

مع إصابات الرأس ، يمكن أن يحدث ارتجاج وضغط في الدماغ. يمكن أن تتنوع أسباب الإصابة بارتجاج في المخ ، ولكن أهمها: كدمات الرأس ، والسقوط ، وحوادث الشوارع. علامات الارتجاج: فقدان الوعي على المدى القصير وقت الإصابة ، غثيان ، دوار ، طنين الأذن ، مشية غير مستقرة.

ما التغيرات التي تحدث في الدماغ أثناء الصدمة؟

الحقيقة هي أن الدماغ بالداخل والخارج به تجاويف مليئة بالسائل النخاعي. بعد الإصابة ، يؤدي التراكم الزائد لهذا السائل في التجويف القحفي إلى زيادة الضغط داخل الجمجمة. ونتيجة لذلك تنضغط مادة الدماغ مما يؤدي إلى ضمورها البطيء. تظهر أيضًا اضطرابات الأوعية الدموية - في شكل خلل التوتر العضلي أو قصور الأوعية الدموية الدماغية. انزعاج تدفق الدم الوريدي من تجويف الجمجمة.

ما هي "التحولات" في الجهاز العصبي التي يمكن أن تسببها إصابات الدماغ الرضحية؟

بعد ذلك ، يصاب بعض مرضى الصدمات بعصاب مع غلبة التغيرات الاكتئابية والنشوة والهستيرية والتغيرات الشخصية الأخرى. يمكن لأي شخص أن يصبح عدوانيًا أو متصارعًا أو ، على العكس من ذلك ، خاملاً وغير مبالٍ. تتدهور الذاكرة ، ويقل الأداء. أحد العواقب الوخيمة هو الصرع اللاحق للصدمة.

بالطبع ، تعتمد النتيجة الناجحة في علاج إصابات الدماغ الرضحية على مدى سرعة اكتشافها. لذلك ، يجب أن تتذكرأهم أعراضه:

• فقدان الوعي لبضع ثوان أو دقائق بعد الإصابة مباشرة ؛
• غثيان؛
• الصداع والضعف والدوخة.
• رؤية مزدوجة ، رهاب الضوء.
• التشنجات.
• أحجام مختلفة من التلاميذ.
• جاحظ اللسان ينحرف إلى الجانب.
• عدم تناسق الوجه
• اختلال التوازن؛
• خدر في اليدين والقدمين.
• فقدان الذاكرة - لا يتذكر الضحية الأحداث التي حدثت قبل الإصابة وبعدها.

ما هي المساعدة التي يمكن تقديمها للضحية من تلقاء نفسها؟

لتقديم الإسعافات الأولية ، يجب عليك أداء عدد من الأنشطة ، مثل:

1. ضع الضحية على ظهره ورأسه والجزء العلوي من جسده إلى الخلف قليلاً ؛
2. ضع ضغطًا باردًا على الرأس لتقليل زيادة الوذمة الدماغية ؛
3. عند القيء ، اقلب رأس المصاب على جانبه وقم بإزالة القيء من الفم والبلعوم.
4. فك الملابس التي تعيق التنفس ؛
5. في حالة السكتة التنفسية والقلبية ، قم بإجراء التنفس الصناعي وضغط الصدر.

تذكر! في حالة فقدان الوعي ، ليس من الضروري إخراج الضحية من حالة اللاوعي ، فأنت بحاجة إلى انتظار عودته المستقلة. عندما يعود الوعي ، يجب إرسال الضحية إلى المستشفى في وضع ضعيف.

قبل البدء في تقديم الإسعافات الأولية للضحية ، تأكد من أن تطلب منه الإذن لتقديم المساعدة ، بموجب القانون الجديد لوزارة الصحة ، ليس لدينا الحق في تقديم المساعدة دون إذن الضحية. لكن غالبًا ما يكون الأشخاص المصابون بإصابات الدماغ الرضحية في حالة صدمة أو فقدان للوعي. في هذه الحالة ، من المهم إقناع الضحية وشرحها بهدوء حول الحاجة إلى تقديم الإسعافات الأولية له.

إذا كانت الإصابة القحفية الدماغية مصحوبة بتلف في عظام الجمجمة ، واختراق شظايا أجسام غريبة ، وفضلات من الملابس ، ثم بأي حال من الأحوال -ممنوع اشطبهم. هذا يمكن أن يؤدي إلى نزيف حاد ، وألم للضحية وعواقب لا يمكن إصلاحها على حياة الشخص. إذا وصل الغبار والأوساخ إلى الجرح في المقام الأول - للقيام بإجراءات مطهرة. للقيام بذلك ، من الضروري تقطير بضع قطرات من بيروكسيد الهيدروجين في الجرح ووضع ضمادة معقمة دون إضافة مساحيق ومراهم.

عند تطبيق الضمادات ، يجب الالتزام بالقواعد التالية:

• ضمادة في أنسب وضع للضحية ، يراقب وجهه ؛
• عادة ما يتم وضع الضمادة في اليد اليمنى ، ويتم إمساكها بالجهة اليسرى ويتم تقويم الضمادة. يتم دفع الضمادة من اليسار إلى اليمين ويتم لفها دون رفعها عن سطح الجسم. يجب أن تغطي كل حركة لاحقة للضمادة الحركة السابقة بمقدار 1/2 أو 2/3 من عرضها ؛
• ضع ضمادة على الذراع مع ثني الكوع بزاوية طفيفة ، وثني الساق بمفصل الركبة بزاوية طفيفة. لتضميد الأطراف تبدأ من المحيط وتتحرك الضمادة في اتجاه جذر الطرف. يجب ترك أطراف الأصابع السليمة مفتوحة حتى يمكن مراقبة الدورة الدموية ؛
• عند وضع الضمادة وفي نهاية الضمادة ، يتحققون مما إذا كانت الضمادة مشدودة أم لا ، وما إذا كانت فضفاضة جدًا ، وما إذا كانت ستسقط وتتلاشى.

عند إصابة فروة الرأس ، يتم استخدام ضمادة من نوع الغطاء.

• يتم وضع قطعة من الضمادة ("ربطة عنق") يبلغ طولها حوالي 0.5 متر في الجزء الأوسط من المنطقة الجدارية.
• نهايات الضمادة ، التي يتم إنزالها لأسفل أمام الأذنين ، تحمل المساعد أو الضحية في حالة مشدودة.
• بعد جولتين حول الرأس من خلال الجبهة ومؤخرة الرأس ، يتم وضع الضمادة التي يتم إحضارها إلى ربطة العنق حولها وتنتقل عبر المنطقة القذالية إلى الطرف المقابل للربطة.
• على الجانب الآخر ، يتم وضع الضمادة مرة أخرى حول الأربطة وقيادتها بشكل غير مباشر ، وتغطي المنطقة الأمامية الجدارية.
• بعد وضع الضمادة ، يتم ربط أحد طرفي الضمادة بأحد طرفي ربطة العنق أسفل الذقن.

أكثر ضمادة متينة للتاج والمؤخرة والفك السفلي هي "اللجام".
شرح الضمادة المناسبة:

• بعد حركة ثابتة حول الرأس ، يتم توجيه الضمادة بشكل غير مباشر على طول الجزء الخلفي من الرأس إلى الجانب الأيمن من الرقبة وتحت الذقن.
• من هنا ، يتم إجراء عدة حركات رأسية حتى يتم تغطية التاج أو الذقن ، ثم يتم توجيه الضمادة إلى مؤخرة الرأس وتثبيتها بحركة حول الرأس.
• عند تضميد الذقن ، يتم عمل حركات إضافية لهذه الضمادة.
• بعد حركة التثبيت حول الرأس ، يتم توجيه الضمادة بشكل غير مباشر إلى الجزء الخلفي من الرأس ، على طول سطح العنق ، ويتم إجراء حركات أفقية حول الذقن.
• ثم ينتقلون إلى الحركات الرأسية ويصلحون الضمادة بحركة دائرية حول الرأس.

والآن نعمل في أزواج.
استدعاء الإسعاف:
- إذا لم تكن بمفردك ، فحينئذٍ على الفور ؛
- إذا كان أحد ، فعندئذ فقط بعد الإسعافات الأولية!

تلخيص

لذلك ، اليوم ، في درس عملي ، كررنا قسم برنامج "أساسيات المعرفة الطبية" وتعلمنا كيفية وضع ضمادة بشكل صحيح لإصابة الدماغ الرضحية "CAP" و "BRIDLE". لقد قمنا بعمل جيد للغاية ، وأعتقد أن كل المعرفة المكتسبة في دروس سلامة الحياة يمكن أن تساعدك في إيجاد الحل الصحيح لإنقاذ الناس في أي موقف صعب. أعلم أن كل منزل به مكان لتخزين الأدوية وأريد أن أحصل على تذكيرات باستخدام الخوارزمية الصحيحة لرعاية الطوارئ في مجموعة الإسعافات الأولية في منزلك.

الواجب المنزلي

أجب عن الأسئلة: ما هي العلامات التي يتم ملاحظتها في حالة وجود كدمة وارتجاج في الدماغ ، والرضوض العام ، وما هي أول مساعدة طبية لمثل هذه الإصابات؟

معاينة:

ورشة عمل حول سلامة الحياة حول موضوع: "تقديم أول طبي

تساعد في أنواع مختلفة من الإصابات

الغرض: منهجية المعرفة بالمهارات والقدرات حول موضوع "توفير الرعاية الصحية الأولية".

دروس:

تفعيل المعرفة النظرية لمصطلحات PMP ؛

تطبيق المعرفة النظرية في الممارسة (مهارة

تطبيق الضمادات ، عاصبة ، تجميد الأطراف) ؛

نظام وقواعد السلوك في حالة الطوارئ (في المدرسة - الخسارة

الوعي في الفصل ، كسر في الأطراف. في غرفة الطعام - جرح ، نزيف ،

في الشارع - ضرر أثناء المباراة ، ضرب الكرة على الرأس).

المتعلمين:

تعليم الثقافة العامة للفرد ؛

تعزيز روح الصداقة الحميمة لدى المراهقين الأكبر سنًا ؛

تشكيل الحاجة إلى موقف حذر تجاه صحة الفرد.

النامية:

تكوين مهارات لتحليل حالة الطوارئ واتخاذ القرار

في حالة طوارئ.

معدات تقنية:

ضمادات

أحزمة؛

الإطارات المرتجلة

ضمادة.

بطاقات المهام.

خلال الفصول

1. الملاحظات الافتتاحية.

نجري اليوم درسًا عامًا حول موضوع "توفير

PMP لأنواع مختلفة من الإصابات. ما رأيك نحن؟

هل نقوم بهذا الدرس؟ حاول صياغة الغرض من الدرس؟ (الطلاب

قم بصياغة الهدف بشكل مستقل: تحديد قوة الاستيعاب

المعرفة المكتسبة ، والقدرة على تطبيقها عمليا).

في كثير من الأحيان في الحياة يجد الناس أنفسهم في مواقف يكون فيها

لا تعرف كيف تتصرف ، ولا حتى الرفاهية

الحياة البشرية. هنا لكي تكون مفيدة ، وربما تحفظ

شخص ، نحن نجري هذا الدرس. دعونا نتذكر أنواع الإصابات التي يمكن أن تحدث في أغلب الأحيان

الحصول على شخص (يقدم المعلم نوعًا من الإصابة ، والطلاب

الحديث عن الإصابات المزعومة):

1. إصابة المدرسة

2. الإصابات الرياضية

3. الإصابات المنزلية

4. إصابات زراعية

5. إصابة طبيعية

6. إصابات العمل

2. التحقق من المعرفة النظرية.

ينقسم الفصل إلى 3 مجموعات.

في مجموعات ، يؤدي الطلاب "المهام - المراسلات" (البطاقة رقم 1).

رقم البطاقة 1.

المهام - المباريات

تلف

إصابة

تمتد

النزف الشرياني

النزيف الغزير

الكسور

ارتجاج الدماغ

السكتة الدماغية

استقبال PMP

1. تسخير

2. ضمادة الضغط

3. الراحة

4. منع الحركة

5. بارد

6. رفع الوضع للجزء المصاب من الجسم

7. أقصى ثني للأطراف

8. المحافظة على الوعي والتنفس

9. الموقف العالي

10. CPR

11. الإنعاش

كل نوع من أنواع الضرر يتوافق مع استقبال PMP الذي تحتاجه

استعادة هذه المباريات. بعد 3 دقائق ممثلين عن كل

تقوم المجموعات بإعادة إنتاج المراسلات على الألواح المغناطيسية (مقابل كل منها

نوع الضرر يشير إلى عدد الاستقبال المقابل لـ PMP).

يتحقق المعلم من الواجب باستخدام المفتاح: DAMAGE

إصابة 4،6،7

تمتد 6،4،7

النزيف الشرياني 1،2،7،4

النزيف الوريدي 8.3

الكسور 5،7،4

خدعة الدماغ 4،9،10

3. العمل في مجموعات.

المهمة التالية ذات طبيعة عملية في توفير الرعاية الصحية الأولية.

أقترح أن يأتي ممثل المجموعة إلى الطاولة ويختار

بطاقة بنوع الضرر المحدد الذي يتطلب فوريًا

رعاية طبية. يتم منحك دقيقتين لمناقشة المهمة ، وبعد ذلك

شخصان من كل مجموعة يجب أن يخرجوا من أجلها العملي

إعدام.

تلف

فتح كسر في الطرف السفلي

كسر في الساعد

إصابة بالرأس

بينما يقوم الرجال بالمهمة ، تتم دعوة البقية للإجابة

بعض الأسئلة:

1. ما هي مهام الإسعافات الأولية؟

2. ما هي الوسائل المرتجلة التي يمكن استخدامها في تقديم الرعاية الصحية الأولية؟

3. ما هو الجرح وما هي ملامحه؟

4. ما أنواع الجروح التي تعرفها؟

5. أي نوع من النزيف يسمى داخلي وأيها خارجي؟

6. ما هو خطر النزيف؟

7. ما هي طرق التوقف المؤقت للنزيف الموجودة؟

8. ما هي أنواع الكسور التي تعرفها؟

9. ما هي الصدمة؟

10. ما هو نوع الضمادة التي يمكن استخدامها مع فتح

الكسر ، وكيف - عندما يغلق؟

4. حل مشاكل الظرفية

في كثير من الأحيان يبدو لنا أن المتاعب ، يمكن أن تحدث حالة الطوارئ في أي مكان

- ثم بعيدين ، حيث لسنا كذلك ، ولا يمكننا أن نكون أبدًا. ولكن هذا هو

يمكن أن يحدث في الحياة العادية: سحب طفل ساخن

إبريق الشاي على نفسه ، سقط الطفل من على الشجرة ، وضرب رأسه ، وتعثر شخص ما ،

انزلق شخص ما وإذا كنت قريبًا ، فماذا أنتم جميعًا-

على كل حال ، هل ستفعلها؟ دعونا نلقي نظرة على العديد من مواقف الحياة (يتم إعطاء الأطفال مواقف من الحياة المدرسية ويتم دعوتهم إليها

مناقشتها بشكل جماعي. عدد المواقف التي تم النظر فيها

حسب الوقت).

تحتاج إلى تحليل الموقف (تعريف الوعي ،

علامات الضرر المحتمل) ، إجراءات لتوفير الرعاية الصحية الأولية.

الموقف 1.

في ملعب رياضي.

أثناء لعب كرة القدم ، أصيب طالب بالكرة على رأسه.

الموقف 2.

في غرفة الطعام.

انزلق الطالب على الهلام المنسكب. أنت ترى نزيفًا.

الموقف 3.

في الفصل.

فقد الطالب وعيه أثناء الدرس.

الموقف 4.

أثناء الاستراحة.

نزل الطالب على الدرج ، تعثر وسقط ، وهو يشعر

ألم حاد في الكاحل.

5. ملخص الدرس

درسنا يقترب من نهايته. أعتقد أن المهام التي حددناها

استيفاء. لكني أعتقد أن النتيجة الرئيسية ليست الدرجات التي

التي اكتسبتها ، وتلك المهارات التي يمكنك تطبيقها في صعوبة

الأطفال الصغار هم مستكشفون لا يكلون. صحيح ، أحيانًا تكون المعرفة النشطة بالعالم من حولنا غير آمنة على الإطلاق. صعد شجرة وسقط ، ووضع الشاي الساخن على نفسه ، وذاق صابون الغسيل - ما يحدث فقط في الحياة! القاعدة العامة لجميع المواقف غير القياسية: حافظ على هدوئك! لأنه في هذا الظرف تعتمد صحة طفلك ، وربما حياة طفلك.

كدمات وجروح

المخاريط. لم ألاحظ ركن الطاولة ، وسقطت من الأريكة - والآن هناك نتوء أحمر أرجواني ينمو على جبهتي. من الأفضل تطبيق البرد فورًا على المنطقة المصابة: وسادة تسخين بها ثلج ، أو منديل مبلل ، أو ملعقة ، أو قطعة من الفريزر أو علبة خضروات مجمدة (وهذا ليس مهمًا بالضبط). فقط تذكر لف الثلج بقطعة قماش نظيفة.

✔ كدمات. إذا لم يتضرر الجلد ، ضع كيس ثلج على مكان الإصابة لمدة 5 دقائق. إذا اعترض الطفل بشدة ، جرب الكمادات الباردة وقم بتغييرها كثيرًا. ارفع الطرف المصاب بالكدمات لأعلى حتى لا يكون هناك انتفاخ. في اليوم التالي ، سيتحول الجليد إلى كمادات دافئة. بلل منشفة بالماء الدافئ وضعها على الكدمة لمدة 5 دقائق عدة مرات في اليوم. يمكن أيضًا لشبكة اليود الموجودة على الطرف المصاب أن تخفف من الحالة. ومع ذلك ، إذا أصيب الطفل بكدمات في معدته عند سقوطه من دراجة ، وضرب رأسه ، وأصاب عينه ، فإن المفصل منتفخ للغاية ويسبب الألم ، استشر الطبيب.

قد تكون النتوءات والكدمات أكثر إصابات الأطفال شيوعًا. هنا سوف يساعدك منديل مبلل بالماء البارد ومعصوره ، منديل ، كمادة بالكحول ، كيس ثلج. يبرد ويخفف الألم. يجب استشارة الطبيب في حالة استمرار الألم وعدم قدرة الطفل على تحريك ساقه بحرية.

في مجموعة الإسعافات الأولية بالمنزل ، يجب أن يكون لديك ضمادة ، ولصقات من مختلف الأحجام ، وضمادة مرنة ، ومطهرات ، ومقص ، ومسكنات ، وخافضات حرارة ، ومقياس حرارة. كن بصحة جيدة! حظا طيبا وفقك الله! ودع معرفتك تبقى غير محققة.

✔ تمدد. بمجرد حدوث المتاعب ، يجب أن تحاول حتى لا يقوم الطفل بتحميل الطرف المصاب. التبريد والراحة هو أفضل علاج. للحد من الحركة ، يمكنك استخدام ضمادة مرنة أو وضع جبيرة مصنوعة من الورق المقوى أو تعليق يدك على ضمادة.

إصابات. العصي الحادة والحجارة والقيود - كلها يمكن أن تسبب إصابات في الرأس. في هذه الحالة ، كقاعدة عامة ، تتطور الوذمة على الفور ، وينزف الجرح بشدة - هناك الكثير من الأوعية السطحية في فروة الرأس. أفضل شيء هو استخدام ضمادة أو قطعة قماش قطنية نظيفة للضغط على حواف الجرح لوقف النزيف. مع النزيف الشديد ، فإن احتمالية الإصابة بالجرح ليست كبيرة (ما لم تكن ، بالطبع ، حواف التآكل غير ملوثة). إذا كان الجرح عميقًا وأكثر من سنتيمتر واحد ، فأنت بحاجة إلى زيارة الطبيب - وعادةً ما يتم خياطة حواف الجرح أو ربطها بدبابيس خاصة. يمكن ختم جميع الجروح الأخرى بجص مبيد للجراثيم.

✔ إذا سقط الطفل وتعرض لسحج ، فيجب تنظيف الجرح من الأوساخ والحجارة الصغيرة بمنديل أو ملاقط ؛ نشف الجرح بمسحة من الماء الدافئ. ينصح بعدم الضمادة. فقط مع جرح يبكي يمكن وضع رقعة أو ضمادة معقمة.

✔ ارتجاج. تسلق الشجرة ممتع للغاية! لكن في بعض الأحيان ينتهي التسلق للأسف - ينكسر الفرع الموجود أسفل القدم وينتهي الطفل على الأرض. إذا اشتكى الطفل بعد السقوط من الغثيان والنعاس والصداع وتشعر أن الطفل لا يتصرف كالمعتاد ، فتأكد من الاتصال بالطبيب. إذا سقط وفقد الوعي (حتى ولو لثوانٍ قليلة) ، اذهب فورًا إلى المستشفى!

✔ كسور. بدون الأشعة السينية ، حتى الطبيب لا يحدد دائمًا وجود كسر. إذا كان الطفل لا يستطيع تحريك يده بسبب الألم الشديد ، وإذا كان هناك تشوه مرئي في الطرف ، ونمت الوذمة أمام أعيننا ، فمن المرجح أن يكون الطفل مصابًا بكسر. حتى لحظة الفحص من قبل الطبيب ، من الضروري وضع البرد على المنطقة المتضررة ووضع جبيرة. سوف يساعد على خلق سلام الطرف المصاب. عند وضع الجبيرة ، تأكد من إصلاح المفاصل المتجاورة. على سبيل المثال ، في حالة تلف عظام الساعد ، يتم إصلاح مفاصل الرسغ والكوع. كإطار ، يمكنك استخدام ورق مقوى مطوي في عدة طبقات. لفها بصوف قطني ، ولفها بضمادة - الإطار محلي الصنع جاهز. ضعي فيه ، كما في المهد ، يدًا مؤلمة وعلقها على وشاح. من الصعب العثور على ورق مقوى بهذا الحجم للأرجل التالفة ، لذا ستعمل قطعة من الخشب الرقائقي ولوح صغير.

✔ تسمم

ليس هناك ما يثير الدهشة في حقيقة أن الأطفال يحاولون تذوق كل شيء عند البدء في الزحف ثم المشي. لحسن الحظ ، 90٪ من حالات التسمم تنتهي بالشفاء. ولكن هنا ينتقل العد إلى الثواني ويعتمد التوقع على تصرفات الوالدين.

إسعافات أولية:

اتصل على الفور بـ "03" ، وكن مستعدًا للإبلاغ عن وزن الطفل ، والمواد السامة المحتملة ، والأعراض ؛
بإصبع ملفوف بمنديل مبلل ، قم بإزالة بقايا مادة سامة من فم الطفل ؛
إذا كان الطفل فاقدًا للوعي ، ضعه على جنبه حتى لا يختنق عندما يتقيأ ؛
إذا كان الطفل واعيًا ، دعه يشرب ماءً نظيفًا أكثر وأفضل. لكن ليس الحليب! يمكن أن يسبب دخول السموم التي تذوب في الدهون إلى الدم بشكل أسرع ؛
- اعطاء الطفل اقراص الفحم المنشط سحقها فى الماء باسرع ما يمكن ويمتص السموم على نفسه ويمنعها من اختراق الدم. الجرعة - غرام من الفحم لكل كيلوغرام من وزن الطفل ؛
لا تحاولي جعل طفلك يتقيأ. في كثير من الأحيان ، يكون القيء نفسه أكثر خطورة من السم الذي دخل إلى جسم الفتات.

لمنع الكارثة:

إزالة جميع المواد الكيميائية (العطور والكريمات والمواد الكيميائية المنزلية) حتى لا يتمكن الطفل من الوصول إليها تحت أي ظرف من الظروف ؛
تحقق بعناية من تواريخ انتهاء صلاحية الأدوية ، وتخلص بلا رحمة من الأدوية منتهية الصلاحية. من الأفضل عدم تخزين الأدوية في خزانة طبية. تدل الممارسة على أن هذه الخزانة مهتمة جدًا بالطفل. بدلاً من ذلك ، احصل على حقيبة مفاتيح ، أو ضع صندوق الدواء بعيدًا في الميزانين. حتى الفيتامينات العادية ستصبح سامة إذا أكلت علبة كاملة ؛
اقرأ دائمًا ملصقات الأدوية بعناية قبل إعطائها للفتات - بهذه الطريقة يمكنك تجنب الأخطاء المأساوية. هذا ينطبق بشكل خاص على المواقف "الليلية" غير المجدولة.

✔ صدمة كهربائية

المقبس عنصر جذاب للغاية للطفل ، لأنه يمكنك لصق إصبع أو قرنفل هناك! لذلك ، اصعد على أربع وحاول تكرار مسار طفلك حول الشقة. كم مرة واجهت مآخذ وأسلاك تمديد وأسلاك وأجهزة كهربائية في متناول اليد؟ الأطفال هم أناس بارعون ، يمكنهم أن يعضوا الأسلاك ويحرقوا وجوههم بشدة. يمكن لبعض الفتات ، العثور على سلك تمديد موصول بالمأخذ ، أن تلعقها وأيضًا تصاب بحروق شديدة.

والسادة الصغار ، الذين يتجولون في الغرفة بدون حفاضات ، أحيانًا يتبولون عن طريق الخطأ على المخرج ويصابون بصدمة كهربائية.

إسعافات أولية:

إذا كان الطفل يرقد بلا حراك ، فلا تلمسه بيديك ، وإلا ستصدم ؛
قم بإيقاف تشغيل الكهرباء (إذا لم يكن ذلك ممكنًا ، فالمصدر الحالي) ؛
مع أي جسم خشبي (على سبيل المثال ، درفلة أو ساق كرسي) ، تخلص من الأسلاك أو انقل الفتات ببساطة بعيدًا عن موقع التأثير ؛
طفل لا يتنفس؟ ابدأ التنفس الاصطناعي والتدليك غير المباشر.

لمنع الكارثة:

تثبيت المقابس على جميع المنافذ التي يمكن للطفل الوصول إليها ؛
قم بلف جميع الأسلاك الطويلة للأجهزة الكهربائية بحيث تمر فقط من الجهاز الكهربائي إلى المنفذ (يمكنك تثبيت حلقة الأسلاك الملفوفة بشريط كهربائي) ؛
تأكد (إذا أمكن بالطبع) من أن جميع الأسلاك الكهربائية بعيدة عن متناول الطفل. وإذا كان لديك شيء ما تم تشغيله من خلال سلك تمديد ، فلف الوصلة بشريط كهربائي حتى لا يتمكن الطفل من سحب القابس من المقبس ؛
دائما ضع الأجهزة الكهربائية جانبا (مكواة ، خلاط ، مفرمة لحم) عند الانتهاء من العمل. ضع مصابيح الطاولة بطريقة لا يستطيع الطفل الوصول إليها ؛
لا تستخدم الأجهزة الكهربائية بالقرب من الماء (دش ، حمام).

غالبًا ما يصبح المطبخ هو المكان المفضل للرجل الصغير للعب: أمي تحضر العشاء ، والآن سأقوم بعملي !! هذا هو المكان الذي يمكن أن يكون فيه الباحث الشاب في خطر. أولاً ، يجب ألا تكون مقابض الأواني والأواني في متناول الطفل ؛ رذاذ الطعام على الموقد يمكن أن يصيب الطفل الزاحف ؛ يمكن أيضًا أن تصبح الغلاية الكهربائية موضوع "حب" لطفلك. لا تشرب الشاي أبدًا مع طفل صغير بين ذراعيك ، فقد تنقلب إحدى حركاتك المحرجة وكوب من الشاي.

تنقسم الحروق ، كما نعلم من مسار علم الوديان وسلامة الحياة ، إلى 4 مجموعات. الأول ، الأخف وزنا: احمرار وتورم الجلد. في الدرجة الثانية ، تظهر الفقاعات بالفعل ...

في حالة الحروق ، يجب عليك استشارة الطبيب بالتأكيد! ما الذي يجب القيام به أولا؟ استبدل مكان الحرق بتيار من الماء البارد ، ولكن ليس باردًا ، واحتفظ به لمدة 10-20 دقيقة (أطول إذا أمكن) حتى لا ينتشر الحرق إلى الطبقات السفلية من الجلد. العلاجات "المنزلية" ، مثل الزيت النباتي ، وجميع أنواع الكريمات يمكن أن تؤدي إلى تفاقم الحالة من خلال حقيقة أن الحرق "ينتقل" إلى الجلد. لذا اترك الجرح مفتوحًا حتى وصول الأطباء. إذا تشكلت نفطة ، فليس من الضروري أن تخترقها حتى لا تصيب العدوى. إذا كان سطح الحرق كبيرًا ، فمن الضروري وضع الطفل تحت الدش ثم استدعاء الطبيب فقط.

لا تخلع ملابسك حتى لا تخلع جلدك معًا

إسعافات أولية:

في حالة الحروق ، من الضروري أولاً وقبل كل شيء إيقاف انتشار الضرر في العمق. لذلك ، يحتاج الجرح إلى التبريد - للقيام بذلك ، قم بتوجيه تيار ضعيف من الماء الجاري البارد (من الصنبور) إلى الحرق أو إرفاق أي جسم بارد به. حتى قطعة من اللحم من المجمد ستفي بالغرض ، ملفوفة بقطعة قماش نظيفة بالطبع. التبريد لا يستغرق أكثر من ساعة ؛
ضع ضمادة معقمة. لا تفتح البثور الناتجة ، ولا تقطع الجلد "الزائد" أكثر من ذلك. بهذه الطريقة يمكن أن تصاب بالتهاب في الجرح. بالمناسبة ، للسبب نفسه ، لا ينصح الأطباء بمعالجة الحروق بالبول ، حتى للأطفال ؛
العلاجات المنزلية المعتادة (الخضار والزبدة والبروتين والدقيق وما إلى ذلك) تقلل من انتقال الحرارة في المنطقة المتضررة ، وبالتالي ، "تدفع" الحرق بعمق ، مما يعقد العلاج اللاحق. بالإضافة إلى ذلك ، فإنها تلوث الجرح بشكل خطير ؛
اصطحب الطفل إلى المستشفى على الفور.

لمنع المتاعب:

قم بالطهي فقط على الشعلات البعيدة ، مع تدوير مقابض القدور والمقالي باتجاه الحائط ؛
الوقوف على الموقد ، لا تحملي الطفل بين ذراعيك أبدًا (حتى لو طلب الانتباه بإصرار) - قطرات من الزيت المغلي والبخار المحترق غير المرئي لشخص بالغ يمكن أن تلامس جلد الطفل ؛
عند فتح باب الفرن ، تأكد من عدم وجود أحد بالجوار ؛
يحب الأطفال سحب مفرش المائدة من على الطاولة وسحب الأسلاك غير المألوفة. لذلك ، يمكن للصغار أن يطرقوا بسهولة غلاية كهربائية "للتدفئة الفورية" أو كوب من الشاي الطازج ؛
إذا كنت تشرب مشروبات ساخنة (قهوة ، كاكاو ، شاي) ، لا تفعل ذلك مع طفل بين ذراعيك. حركة واحدة محرجة - والطفل مصاب بحروق شديدة. هل تريد تناول الشاي؟ اختر الوقت الذي ينام فيه الطفل في السرير ؛
عند اختيار المدفأة ، أعط الأفضلية للزيت - ليس لديهم حلزونات مفتوحة. لا تترك الأجهزة المنزلية دون رقابة: تعتبر المكواة التي تحتوي على باخرة سببًا شائعًا للحروق عند الأطفال ؛
قبل الاستحمام للطفل ، تحقق من درجة حرارة الماء بميزان حرارة خاص (أو في الحالات القصوى بمرفقك) ؛
يمكن للطفل أن ينقلب على وعاء من الماء المغلي أثناء الاستنشاق العادي. إذا كنت ترغب في إجراء العملية ، اصطحب طفلك إلى الحمام ، واجلسه (ولكن ليس في حوض الاستحمام) ، وأغلق الباب بإحكام ، وقم بتشغيل الدش الساخن. سيكون هذا كافيًا ، خاصة إذا وضعت وعاءًا صغيرًا به مجموعة من الأعشاب أو محلولًا معالجًا في الحمام. إذا أوصاك الطبيب غالبًا بهذه الإجراءات ، فمن الأفضل شراء جهاز استنشاق فردي من الصيدلية.

عندما تعطي الأم قطعة صغيرة من الفاكهة لطفلها ، لا يحدث ذلك حتى لملف تعريف الارتباط الذي يمكنك خنقه بهذه القطعة (أحكم حتى من تجربتي الخاصة). بعض الأطفال يبصقون قطعًا لا يستطيعون مضغها. سيحاول الآخرون ، ويمكن أن يلعب الاجتهاد معهم "نكتة قاسية". إذا اختنق الطفل ، فقد يؤدي ذلك إلى الاختناق. في هذه الحالة ، يجب أن يرفع الطفل من ساقيه وأن يربت برفق على ظهره أو يوضع وجهه لأسفل على كتفك ويُربت أيضًا على ظهره. إذا كان عمر الطفل أكثر من عام ، فيمكنك وضعه على ركبتك بحيث يتدلى الجزء العلوي لأسفل ، والربت بين لوحي الكتف

يمكن للطفل أن يختنق عن طريق وضع الأشياء الأكثر شيوعًا في فمه - العملات المعدنية ، والمسامير ، وقطع البالونات ، وأجزاء صغيرة من اللعب ، والخرز. يمكن أن يختنق الأطفال أثناء التقيؤ.

إسعافات أولية:

إذا دخل جسم غريب في الممرات الهوائية وبدأ الطفل في السعال الهستيري ، قم بإمالة الطفل للأمام ، وضعه على ركبتك بمعدتك وصفعه بين لوحي الكتف ؛
إذا كان الطفل يتقيأ ، ضعه على بطنه ورأسه مرفوع (من الأفضل قلبه إلى اليمين).

لمنع المتاعب:

لا تربط قضبان روضة الأطفال أو أسرة الأطفال بشرائط ، ولا تربط الألعاب بأسلاك طويلة ، ولا تزين روضة الأطفال أو سرير الأطفال بالبالونات المربوطة بخيوط ؛
لا تضع سرير الأطفال بحيث توجد حبال من الستائر في مكان قريب ؛
لا تدع الأطفال يلعبون بأشياء صلبة يمكن أن تعيق تنفسهم ؛
تحقق من جميع ألعاب الطفل: ماذا لو كسرت بسهولة الأجزاء التي يمكن أن تدخل في فم الطفل ؛
إذا كنت تلعب بالونات ، راقب عن كثب جميع قطع البالونات المتفجرة. بمجرد دخولها في الفم ، يمكن أن تسبب الاختناق ؛
قم بإزالة جميع الأربطة والعلاقات من القبعات والسترات ؛
لا تعلق السلاسل حول الرقبة ، فقد يختنق الطفل ؛
لا تدعي طفلك يركض وفي فمه الطعام.

أجسام غريبة في العين

غالبًا ما يفرك الطفل عينيه عندما يدخل جسم غريب. في الصيف يمكن أن يكون الذباب وجزيئات الغبار والجراثيم. في المنزل ، يمكن أن يدخل شيء جاف إلى العين: السكر والملح والزغب. بادئ ذي بدء ، تحتاج إلى شطف عينيك. انقع منديلًا في ماء مغلي وحاول إزالة الشيء الذي سقط.

لإزالة المنظر الأمامي ، حرك إصبعك برفق على طول الجفن المغلق في اتجاه الجفن: يمكن أن يخرج الجسم الغريب على طول القنوات الدمعية. إذا لم يفلح ذلك ، اسحب الجفن بحيث تسقط الرموش تحت الجفن حتى يمسك بها الجسم المحاصر.

يحدث أن يعض شخص ما في عينه. ينتفخ الجفن من هذا ويتحول إلى اللون الأحمر. لا تُصب بالذعر. اصنع غسول الصودا ، وسوف يساعد في تخفيف الحكة.

خفف نصف ملعقة صغيرة في نصف كوب من الماء المغلي. بلل الشاش أو الضمادة أو منديل وضعها عدة مرات في اليوم لمدة خمس دقائق. لكن: وعينيك مغمضتان!

يمكن إزالة الحشرة بحافة منديل نظيف ورطب. إذا ضغط الطفل على الجفون بإحكام ، فحاول دفع الجسم الغريب من الحافة الخارجية للعين إلى الجزء الداخلي بحركات خفيفة. بنفس الطريقة ، يمكن إزالة ذرة أو حبة رمل من العين.
ومع ذلك ، إذا كنت تشك في أن نشارة الخشب أو الحديد ، وشظايا الزجاج دخلت بطريقة ما في عين الطفل ، فلا تحاول أبدًا إزالة هذه الأجسام الغريبة بالملاقط أو الصوف القطني - فقد تتسبب في تلف القرنية.
يلعب في الصندوق الرمل ، نسي الطفل وفرك عينه بقلم متسخ؟ في أقل من ساعتين ، كيف تحولت العين إلى اللون الأحمر ، ويشكو الطفل من الألم والألم؟ على الأرجح ، أصيب الطفل بالتهاب الملتحمة. اغسل عيون الأطفال عدة مرات في اليوم بشاي بارد قوي ، أعط الطفل منشفة منفصلة للعين المؤلمة وتأكد بدقة من أن الطفل لا يلمسها بيده ، وإلا فقد تنتقل العدوى ؛ انتقل إلى العين الأخرى. ادفن محلول ألبوسيد عدة مرات في اليوم ، وإذا لم يتحسن الوضع في يوم واحد ، اذهب إلى طبيب العيون.