ஒரு நிறுவனத்திற்கும் பல்கலைக்கழகத்திற்கும் என்ன வித்தியாசம்? ஒரு பல்கலைக்கழகத்திற்கும் ஒரு நிறுவனத்திற்கும் என்ன வித்தியாசம்?

நிறுவனம் மற்றும் பல்கலைக்கழகம் ஒரே மாதிரியான கருத்துக்கள், அதே நேரத்தில் அவை குறிப்பிடத்தக்க வேறுபாடுகளைக் கொண்டுள்ளன. ஒரு மாணவரின் வாழ்க்கையில் இந்த கட்டமைப்பு அலகுகளின் பங்கு ஒரு நபரின் கல்வி மற்றும் வளர்ச்சியின் அளவை தீர்மானிக்கிறது. நிறுவனம் மற்றும் பல்கலைக்கழக பயிற்சியின் இந்த குணங்கள்தான் ரஷ்யாவிலும் உலகிலும் மிகவும் மதிக்கப்படுகின்றன.

பல்கலைக்கழக விவரக்குறிப்புகள்

பல்கலைக்கழகம் என்பது கல்லூரிகளின் அனைத்து செயல்பாடுகளையும் பாடத்திட்டங்களையும் நிர்வகிக்கும் அல்லது கட்டுப்படுத்தும் ஒரு நிர்வாக அமைப்பாகும். ரஷ்யாவில் பல பல்கலைக்கழகங்கள் உள்ளன, அவற்றில் கல்லூரிகள் ஒரு பகுதியாகும். மேலும், துறைகள் இருப்பதை மறந்துவிடாதீர்கள். பல்கலைக்கழகம் பல்வேறு துறைகளில் கல்வியை வழங்குகிறது மற்றும் ஒரு குறிப்பிட்ட நிபுணத்துவத்திற்கு உத்தரவாதம் அளிக்கிறது.

எடுத்துக்காட்டாக, ஒரு பல்கலைக்கழகம் BA, B Com மற்றும் B Sc ஆகியவற்றை வழங்குகிறது. இந்த படிப்புகள் அனைத்தும் வருங்கால பட்டதாரிகளுக்கு வழங்கப்படுகின்றன மற்றும் முற்றிலும் மாறுபட்ட மூன்று பிரிவுகளைக் கொண்டுள்ளன. எடுத்துக்காட்டாக, BA (இளங்கலை கலை) என்பது கலை அல்லது மனிதநேயப் பாடப்பிரிவுக்கான அடிப்படையாகும்; B Com (Bachelor of Commerce) என்பது வணிகவியல் படிப்புகளின் தொகுப்பாகும், மேலும் B Sc (இளங்கலை அறிவியல்) என்பது பயன்பாட்டு அறிவியலில் படிப்புகளுக்குப் பிறகு வழங்கப்படும் பட்டமாகும்.

மிக முக்கியமான விஷயம் என்னவென்றால், பல்கலைக்கழகம் எப்போதும் மேம்பட்ட படிப்புகளை வழங்குகிறது, ஆனால் இப்போது பல பல்கலைக்கழகங்கள் குறுகிய கால டிப்ளமோ மற்றும் சான்றிதழ் படிப்புகளை வழங்குகின்றன. பல்கலைக்கழகங்களும் தொலைதூரக் கல்வித் திட்டங்களை வழங்குகின்றனமற்றும் இந்த பயிற்சி திட்டத்தின் கீழ் வார இறுதி நாட்களில் மட்டும் வாரத்திற்கு ஒரு முறை அல்லது வாரத்திற்கு இரண்டு முறை நடைபெறும் வகுப்புகளில் கலந்து கொள்ளவோ ​​அல்லது கலந்து கொள்ளாமலோ விருப்பம் உள்ளது. அது சனி அல்லது ஞாயிற்றுக்கிழமையாக இருக்கலாம். ரஷ்ய கூட்டமைப்பில், அனைத்து பல்கலைக்கழகங்களும் யுஜிசி (பல்கலைக்கழக மானியக் குழு) மூலம் கட்டுப்படுத்தப்படுகின்றன.

ஒரு நிறுவனம் என்றால் என்ன?

இந்த நிறுவனம் ஒரு தன்னாட்சி அமைப்பாகும், இது முக்கியமாக ஒரு துறையில் மட்டுமே கல்வியை வழங்குகிறது, ஆனால் இப்போது பல நிறுவனங்கள் ஒன்றுக்கு மேற்பட்ட துறைகளில் படிப்புகளை வழங்குகின்றன மற்றும் தொலைதூரக் கல்வி அல்லது வழக்கமான கல்விக்கான சாத்தியத்தை உறுதி செய்கின்றன.

ஆனால் நிறுவனங்கள் உண்மையில் சிறுபான்மையினருக்கு பயிற்சித் திட்டங்களை வழங்குவதற்காக பெரும்பான்மை மற்றும் டிப்ளமோ திட்டங்களில் டிப்ளமோ திட்டங்களை வழங்கும் தன்னாட்சி அமைப்புகளாகும். எந்தவொரு பல்கலைக்கழகத்திலும் பெறுவதற்கு கட்டாயம்.

ரஷ்ய கூட்டமைப்பில் பல நிறுவனங்கள் உள்ளன மற்றும் அவற்றின் உண்மையான நோக்கம், தொழில்முறை நிலைமைகளுக்கு விரைவாக மாற்றியமைத்து, சந்தையின் தேவைகள் மற்றும் அதன் நிலைமைகளுக்கு ஏற்ப செயல்படக்கூடிய நிபுணர்களை உருவாக்குவதாகும். ரஷ்யாவில், அனைத்து நிறுவனங்களும் தொழில்நுட்பக் கல்வி கவுன்சிலால் கட்டுப்படுத்தப்படுகின்றன.

நிறுவனம் மற்றும் பல்கலைக்கழகம் இடையே வேறுபாடுகள்

பல்கலைக்கழகங்களுக்கும் நிறுவனங்களுக்கும் இடையிலான வேறுபாடுகள் பின்வருமாறு:

1. பல்கலைக்கழகம் என்பது கல்லூரிகளின் செயல்பாட்டிற்கு பொறுப்பான நிர்வாகக் குழுவாகும் மற்றும் அதன் நிறுவனம் அதன் சொந்த அதிகாரங்களைக் கொண்ட ஒரு தன்னாட்சி அமைப்பாகும். இது ஒரே பெயரைப் பயன்படுத்தும் நிறுவனங்களின் சொந்தக் குழுவைக் கொண்டிருக்கலாம், ஆனால் வெவ்வேறு இடங்களில்.
2. பெரும்பாலும் பல்கலைக்கழகங்கள் மேம்பட்ட பயிற்சி வகுப்புகளை வழங்குகின்றன, அதே நேரத்தில் நிறுவனங்கள் டிப்ளமோ அல்லது சான்றிதழ் படிப்புகளை வழங்குகின்றன.
3. ரஷ்ய கூட்டமைப்பில், பல்கலைக்கழகங்கள் மற்றும் நிறுவனங்கள் மாநில கமிஷன்களால் கட்டுப்படுத்தப்படுகின்றன.
4. பல்கலைக்கழகத்தில் பாடத்திட்டம் 3-5 ஆண்டுகளில் திருத்தப்படுகிறது, அதே நேரத்தில் நிறுவனங்கள் தங்கள் பாடத்திட்டத்தை ஆண்டுதோறும் மதிப்பாய்வு செய்து தேவைக்கேற்ப மாற்றங்களைச் செய்கின்றன.
5. பல்கலைக்கழகங்கள் கோட்பாட்டு அறிவுக்கு முக்கியத்துவம் அளிக்கின்றன, அதே நேரத்தில் நிறுவனங்கள் நடைமுறை மற்றும் பயன்பாட்டு அறிவுக்கு அதிக முக்கியத்துவம் கொடுக்கின்றன.
6. ரஷ்யாவில், பெரும்பாலும் பல்கலைக்கழகங்கள் ஆராய்ச்சித் திட்டங்களை வழங்குகின்றன, ஆனால் நிறுவனங்கள் இந்தத் திட்டங்களை வழங்க முடியாது, ஆனால் சில சந்தர்ப்பங்களில் அவை ஆராய்ச்சித் திட்டங்களையும் வழங்குகின்றன. இந்த வழக்கில், அவர்கள் எந்த ஆராய்ச்சி மையம் அல்லது அமைப்புடன் தொடர்பு வைத்திருக்கிறார்கள்.

பல்கலைக்கழகங்கள் மற்றும் நிறுவனங்கள் இரண்டும் தொழில்நுட்ப அல்லது மனிதாபிமான கல்வியை வழங்குதல். ஆனால் முக்கிய வேறுபாடு என்னவென்றால், பல்கலைக்கழகங்கள் அறிவின் பல்வேறு பகுதிகளிலிருந்து பரந்த அளவிலான படிப்புகளை வழங்குகின்றன, அதே நேரத்தில் நிறுவனங்கள் பயன்பாட்டு திறன்களை கற்பிப்பதில் கவனம் செலுத்துகின்றன.

எடுத்துக்காட்டாக, இன்றைய பல்கலைக்கழகங்களில், கட்டாயப் படிப்புகள் தத்துவம், சமயப் படிப்புகள், சமூகவியல், அரசியல் அறிவியல், ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் வரலாறு, உலகப் பொருளாதாரத்தின் வளர்ச்சி பற்றிய கட்டுரைகள், நிதியியல் கல்வியறிவு அறிமுகம் போன்றவையாகும். மேலும், மாறாக, கல்வி நிறுவனங்களில், மாணவர்களின் விஞ்ஞான வளர்ச்சியானது குறுகிய அளவிலான அறிவில் கவனம் செலுத்துகிறது: கல்வியியல், வானூர்தியியல், மரபணு பொறியியல், அமைப்புகள் நிரலாக்கம், தயாரிப்புகளின் ஒருங்கிணைந்த சந்தைப்படுத்தல் ஊக்குவிப்பு போன்றவை.

ரஷ்யாவில், தற்போதைய சகாப்தத்தில் உயர் கல்வி நிறுவனங்களின் பட்டதாரிகள் தொழிலாளர் சந்தையில் போட்டியிட வேண்டும், அங்கு ஒவ்வொரு மாணவரும் தங்கள் வாழ்க்கைத் தரம் மற்றும் நிலையை மேம்படுத்த முயற்சி செய்கிறார்கள். விண்ணப்பித்த அறிவு உங்களுக்கு விரைவாக ஒரு நல்ல வேலையைப் பெறவும், விரைவில் பணம் சம்பாதிக்கவும் உதவும். இருப்பினும், பல சாத்தியமான மாணவர்கள் யதார்த்தத்தின் புதிய அம்சங்களை ஆராய்வதற்கும், தங்களைத் தாங்களே ஆராய்வதற்கும், வளர்ச்சிக்கு பங்களிப்பதற்கும், பல்கலைக்கழக கல்வி தேவைப்படுவதற்கும் முயற்சி செய்கிறார்கள்.

ஒவ்வொரு ஆண்டும், ஆயிரக்கணக்கான விண்ணப்பதாரர்கள் தங்கள் வாழ்க்கையில் மிக முக்கியமான தேர்வை எதிர்கொள்கின்றனர் - ஒரு தொழிலைத் தேர்ந்தெடுப்பது. பல பல்கலைக்கழகங்கள் தங்கள் சேவைகளை அதே சிறப்புகளில் வழங்குகின்றன. ஆனால் எதை விரும்புவது: பல்கலைக்கழகம் அல்லது நிறுவனம்? எங்கே படிப்பது சுவாரசியமாக இருக்கும்? எந்த கல்வி நிறுவனம் ஆழமான மற்றும் நடைமுறை அறிவைப் பெறுவதற்கான வாய்ப்பை வழங்கும்? இந்த கேள்விக்கான பதிலைக் கண்டறிவது, எதிர்கால செயல்பாட்டின் தேர்வில் தவறு செய்யாதது போலவே முக்கியமானது.
முதலில் பல்கலைக்கழகங்கள் 12 ஆம் நூற்றாண்டில் மீண்டும் எழுந்தது மற்றும் பேராசிரியர்கள் மற்றும் மாணவர்களின் சமூகமாக இருந்தது. இப்போதெல்லாம், பல்கலைக்கழகம் என்பது அறிவியல் அறிவின் அடிப்படையான துறைகளில் நிபுணர்களைப் பயிற்றுவிக்கும் உயர் கல்வி நிறுவனங்களுக்கு வழங்கப்படும் பெயர்.
நிறுவனம்- ஸ்தாபனம் மிகவும் இளமையாக உள்ளது. உயர்கல்விக்கான திட்டங்களில் மாணவர்களின் பயிற்சியை செயல்படுத்துகிறது.

"பல்கலைக்கழகம்" என்ற வார்த்தை லத்தீன் மொழியிலிருந்து "மொத்தம்" என்று மொழிபெயர்க்கப்பட்டுள்ளது. உண்மையில், பல்கலைக்கழகத்தில் பயிற்சி பல்வேறு சுயவிவரங்களில் மேற்கொள்ளப்படுகிறது. பலவிதமான அறிவுத் துறைகளில் கல்வித் திட்டங்கள் பல்கலைக்கழகத்தின் கூரையின் கீழ் இணைக்கப்பட்டுள்ளன என்பதற்கு மேலதிகமாக, மாணவர்கள் சிறப்புப் பாடங்களுக்கு மேலதிகமாக, பொது மேம்பாட்டுப் பாடங்களைப் படிக்கிறார்கள்.
ஒரு கல்வி நிறுவனம் ஒரு நிறுவனத்தின் அந்தஸ்தைப் பெற, ஒரு துறையில் நிபுணர்களுக்கு பயிற்சி அளித்தால் போதும்.

ஆராய்ச்சி நடவடிக்கைகள்

நிறுவனம் மற்றும் பல்கலைக்கழகம் ஆகிய இரண்டிலும், அறிவியல் பணி என்பது கல்விச் செயல்பாட்டின் கட்டாய அங்கமாகும். இருப்பினும், ஆராய்ச்சிப் பணியின் திசையை நிறுவனம் தேர்வு செய்யலாம், அதே நேரத்தில் பல்கலைக்கழகம் அடிப்படை மற்றும் பயன்பாட்டு ஆராய்ச்சி இரண்டையும் நடத்த வேண்டும். மேலும், ஆராய்ச்சிப் பணிகள் பரந்த அளவிலான அறிவியல்களை உள்ளடக்கியதாக இருக்க வேண்டும்.

முதுகலை கல்வி

முதுகலை கல்வி நடவடிக்கைகளை மேற்கொள்வதில் இருந்து நிறுவனம் தடைசெய்யப்படவில்லை என்றால், அத்தகைய சேவையை வழங்க பல்கலைக்கழகம் கடமைப்பட்டுள்ளது. இருப்பினும், இந்த நிறுவனம் பயிற்சியாளர்களுக்கான மேம்பட்ட பயிற்சியில் மட்டுமே ஈடுபட முடியும், அதே நேரத்தில் பல்கலைக்கழகம் அறிவியல், கல்வியியல் மற்றும் அறிவியல் பணியாளர்களுக்கு பயிற்சி அளிக்கிறது.

பணியாளர்கள் மற்றும் பயிற்சி வசதிகளை வழங்குதல்

ஒரு நிறுவனம் பல்கலைக்கழக அந்தஸ்தைப் பெறுவதற்கு, கல்வித் தளத்தை வளர்ப்பது மட்டுமல்லாமல், பணியாளர்கள் பற்றிய கணிசமான எண்ணிக்கையிலான ஆராய்ச்சியாளர்கள், அனைத்து முன்மொழியப்பட்ட அறிவியல் பகுதிகளிலும் ஒரு பெரிய நூலகம் மற்றும் கல்வி செயல்முறைக்கான தொழில்நுட்ப ஆதரவு ஆகியவை அவசியம்.

TheDifference.ru ஒரு பல்கலைக்கழகத்திற்கும் ஒரு நிறுவனத்திற்கும் உள்ள வேறுபாடு பின்வருமாறு தீர்மானித்தது:

ஒரு நிறுவனம் ஒரு ஒருங்கிணைந்த கல்வி அலகு ஆகும், மேலும் ஒரு பல்கலைக்கழகம் பல நிறுவனங்களை உள்ளடக்கியிருக்கும்.
இந்த நிறுவனம் ஒரே ஒரு துறையில் நிபுணர்களுக்கு பயிற்சி அளிக்கிறது; பல்கலைக்கழகத்தில் கல்வி பலதரப்பட்டதாகும்.
பல்கலைக்கழகத்தின் அறிவியல் செயல்பாடுகள் பலதரப்பட்டதாகவும் பல திசைகளில் வளர்ச்சியடையவும் வேண்டும்.
ஒரு நிறுவனம் போலல்லாமல், ஒரு பல்கலைக்கழகம் மறுபயிற்சி மற்றும் மேம்பட்ட பயிற்சி திட்டங்களை செயல்படுத்த கடமைப்பட்டுள்ளது.

இன்று, உயர்நிலைப் பள்ளிகள், நிறுவனங்கள் முதல் கல்விக்கூடங்கள் மற்றும் பல்கலைக்கழகங்கள் வரை பல்கலைக்கழகங்களின் தேர்வு மிகவும் வேறுபட்டது. அனைத்து உயர்கல்வி நிறுவனங்களுக்கும் இடையே வேறுபாடு உள்ளது, இது பல விண்ணப்பதாரர்களுக்கு எந்தப் பாத்திரத்தையும் வகிக்காது. இன்னும், எடுத்துக்காட்டாக, ஒரு பல்கலைக்கழகத்திற்கும் ஒரு நிறுவனத்திற்கும் இடையிலான வேறுபாடுகள் மிகவும் குறிப்பிடத்தக்கவை.
பல்கலைக்கழகத்தின் தனித்துவமான அம்சங்கள்.

பல்கலைக்கழகமானது மிக உயர்ந்த வகையின் கல்வி நிறுவனமாகும், இது பல்வேறு அறிவுத் துறைகளில் மிகவும் நிபுணத்துவம் வாய்ந்த ஆராய்ச்சியாளர்களுக்கு பயிற்சி அளிக்கிறது, மேலும் பரந்த அளவிலான அறிவில் அறிவியல், கல்வியியல் மற்றும் விஞ்ஞான ஊழியர்களுக்கு கட்டாய மறுபயிற்சி சேவைகளை வழங்குகிறது. பல்கலைக்கழகத்தில், சிறப்புப் பாடங்கள் தவிர, பொதுக் கல்விப் பாடங்களும் படிக்கப்படுகின்றன. பல்கலைக்கழகம் பரந்த அளவிலான அறிவியல்களை உள்ளடக்கிய ஆராய்ச்சி நடவடிக்கைகளையும் நடத்துகிறது. பல்கலைக்கழகங்கள் மாநில அல்லது தேசியமாக இருக்கலாம். பல்கலைக்கழக அந்தஸ்தைப் பெற, ஒரு கல்வி நிறுவனம் சில நிபந்தனைகளை பூர்த்தி செய்ய வேண்டும்:
அதன் விரிவான செயல்பாடுகளின் பகுதிகளில் ஒரு முன்னணி ஆராய்ச்சி மற்றும் வழிமுறை மையமாக இருத்தல் வேண்டும்;
ஒவ்வொரு நூறு முழுநேர மாணவர்களுக்கும் குறைந்தது நான்கு பட்டதாரி மாணவர்கள் இருக்க வேண்டும்;
நடந்துகொண்டிருக்கும் விஞ்ஞான ஆராய்ச்சியானது அறிவியலின் குறைந்தது ஐந்து வெவ்வேறு துறைகளை உள்ளடக்கியதாக இருக்க வேண்டும், மேலும் ஒரு ஐந்தாண்டு காலத்தில் இந்த சோதனைகளுக்கு நிதியளிப்பதற்கான செலவு குறைந்தது 10 மில்லியன் ரூபிள் இருக்க வேண்டும்;
பெரும்பான்மையான (60% இலிருந்து) பேராசிரியர்கள் மற்றும் ஆசிரியர்கள் தலைப்புகள் அல்லது கல்விப் பட்டம் பெற்றிருக்க வேண்டும்;
பல்கலைக்கழக அந்தஸ்து கொண்ட ஒரு உயர் நிறுவனம் அதன் செயல்பாடுகளில் நவீன புதுமையான தொழில்நுட்பங்களையும் கற்பித்தல் முறைகளையும் மட்டுமே பயன்படுத்த வேண்டும்.
நிறுவனத்தின் தனித்துவமான அம்சங்கள்.
நிறுவனம் ஒரு குறிப்பிட்ட அறிவுத் துறையில் பயிற்சி அளிக்கிறது, மேலும் ஒரு குறிப்பிட்ட செயல்பாட்டுத் துறையில் உள்ள தொழிலாளர்களுக்கு மேம்பட்ட பயிற்சியையும் வழங்கலாம், ஆனால் இந்த சேவை கட்டாயமில்லை. கூடுதலாக, இந்த நிறுவனம், ஒரு பல்கலைக்கழகத்தைப் போலவே, பயன்பாட்டு மற்றும் அடிப்படை அறிவியல் ஆராய்ச்சியை நடத்துகிறது, ஆனால் ஒரு குறிப்பிட்ட அறிவுத் துறையில். நிறுவனங்கள், ஒரு விதியாக, ஒரு குறிப்பிட்ட நிபுணத்துவத்தைக் கொண்டுள்ளன: மருத்துவம், விவசாயம் மற்றும் பிற. நிறுவனத்தின் நிலையைப் பெற, ஒரு கல்வி நிறுவனம் கண்டிப்பாக:
நூறு முழுநேர மாணவர்களுக்கு குறைந்தபட்சம் இரண்டு பட்டதாரி மாணவர்கள்;
ஒரு ஐந்தாண்டு காலத்திற்கு ஆராய்ச்சி நடவடிக்கைகளுக்கு நிதியளிப்பதற்கான செலவு 5 மில்லியன் ரூபிள் தாண்டக்கூடாது;
சுமார் 50% ஆசிரியப் பணியாளர்கள் பட்டங்கள் அல்லது கல்விப் பட்டங்களைக் கொண்டிருக்க வேண்டும்;
நிபுணர்களின் பயிற்சி அல்லது மறுபயிற்சியில் நவீன தொழில்நுட்பங்கள் மற்றும் புதுமையான முறைகளைப் பயன்படுத்துதல்.
குறைந்தபட்சம் 25% முதுகலை மாணவர்கள் நிறுவனத்தில் ஒரு வருடத்திற்குள் தங்கள் பாதுகாப்பைப் பாதுகாக்க முடிந்தால், அது ஏற்கனவே உயர் பட்டத்திற்கு தகுதி பெறலாம் - அகாடமி.
அதன் சொந்த மாநில அந்தஸ்து கொண்ட எந்தவொரு கல்வி நிறுவனமும் ஒவ்வொரு ஐந்து வருடங்களுக்கும் அதை உறுதிப்படுத்த வேண்டும். கல்வி மற்றும் அறிவியல் துறையில் மேற்பார்வைக்கான ஃபெடரல் அசெம்பிளியின் அங்கீகாரக் குழுவில் நிலை உறுதிப்படுத்தல் ஏற்படுகிறது. ஒரு குறிப்பிட்ட கல்வி நிறுவனத்தின் செயல்பாடுகள் பற்றிய விரிவான மதிப்பீடு மேற்கொள்ளப்படுகிறது. ஒரு பல்கலைக்கழகத்தின் நிலையை தீர்மானிக்கும் முக்கிய குறிகாட்டிகள்:
ஆசிரியர்களின் அமைப்பு,
பட்டதாரி மாணவர்களின் எண்ணிக்கை,
ஆராய்ச்சி நடவடிக்கைகள்,
சிறப்பு கல்வி.
ஒரு ஆய்வின் போது, ​​ஒரு கல்வி நிறுவனம் அந்தஸ்தில் தரமிறக்கப்பட்டது என்றால், இந்தப் பல்கலைக்கழகத்தின் நிர்வாகம் ஒரு மாதத்திற்குள் தேவையான அனைத்து ஆவணங்களையும் சமர்ப்பிக்க வேண்டும் மற்றும் தரமிறக்கப்பட்ட நிலையைப் பதிவு செய்து பெற வேண்டும். ஓராண்டுக்குப் பிறகுதான் அந்தஸ்தை உயர்த்த முடியும்.
கல்வி அமைச்சர் ஏ. ஃபர்சென்கோவின் கூற்றுப்படி: ரஷ்யாவில் உள்ள 1000 பல்கலைக்கழகங்களில், சுமார் 50 பல்கலைக்கழகங்கள் மற்றும் 200 கல்விக்கூடங்கள் அல்லது நிறுவனங்கள் மட்டுமே இருக்க வேண்டும். (சமூக)

நாங்கள் கல்வி நிறுவனங்களைப் பற்றி பேசுகிறோம், அவை ஒவ்வொன்றும் உயர் கல்வி வகையைச் சேர்ந்தவை. குறுகிய தொழில்முறை துறையில் மாணவர்களுக்கு பயிற்சி அளிப்பதில் நிறுவனம் கவனம் செலுத்துகிறது. பல்கலைக்கழகம் பலதரப்பட்ட பல்கலைக்கழகமாகும், இது அதிக எண்ணிக்கையிலான கல்வித் திட்டங்களில் நிபுணர்களுக்கு பயிற்சி அளிக்கிறது. அகாடமி ஒரு குறிப்பிட்ட செயல்பாட்டுத் துறையில் (பொருளாதாரம், கல்வி, விவசாயம், இராணுவ விவகாரங்கள் மற்றும் பிற) பரந்த அளவிலான நிபுணர்களைப் பயிற்றுவிப்பதில் கவனம் செலுத்துகிறது.

எந்த பல்கலைக்கழகம் உயர்ந்த அந்தஸ்து பெற்றுள்ளது? ஒரு கல்வி நிறுவனத்தின் நிலை கல்வியின் தரத்தை பாதிக்கிறதா? இதைப் பற்றி மேலும் பேசலாம்.

பல்கலைக்கழகத்தின் சிறப்பியல்புகள்

பல்கலைக்கழகம் ஒரு பல்துறை பல்கலைக்கழகமாகும், இது இளங்கலை, வல்லுநர்கள் மற்றும் முதுகலைகளுக்கு அதிக எண்ணிக்கையிலான சிறப்புகளில் பயிற்சி அளிக்கிறது. அவரது திறனில் மறுபயிற்சி மற்றும் மேம்பட்ட பயிற்சி, கல்வி நிறுவனத்தின் செயல்பாடுகளுடன் தொடர்புடைய குறைந்தது 5 பகுதிகளில் அறிவியல் பணி ஆகியவை அடங்கும்.

முக்கிய அம்சங்கள்:

• மாணவர்கள் பயிற்றுவிக்கப்பட்ட பரந்த அளவிலான சிறப்புகள்.
• அளவுகோல்கள் மற்றும் இயற்கையான கல்வித் தேவைகளைப் பூர்த்தி செய்யும் ஆசிரியர்களின் பெரிய அமைப்பு.
• பல நிறுவனங்களில் சேர்ப்பதற்கான சாத்தியம், அவை பீடங்களாக மாறுதல்.

இது பல்கலைக்கழகம் (பலரும் நம்புவது போல் அகாடமி அல்ல) மற்றவர்களுடன் ஒப்பிடுகையில் மிக உயர்ந்த நிலை பல்கலைக்கழகமாக கருதப்படுகிறது.

சட்டம் நிலைகள் பற்றி எதுவும் கூறவில்லை; அது தரநிலைக்கான அளவுகோல்களை மட்டுமே நிர்ணயிக்கிறது. அதே நேரத்தில், பல கல்விக்கூடங்கள் வேகமாக பல்கலைக்கழகங்களாக உருமாறி வருகின்றன.

இந்த உண்மை ஒருவரின் "நிலையை" உயர்த்தி மாணவர்களை ஈர்க்கும் விருப்பத்தால் தீர்மானிக்கப்படவில்லை, ஆனால் முக்கிய அல்லாத சிறப்புகளில் (திறன் மற்றும் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட பகுதிக்கு அப்பாற்பட்ட கல்வித் திட்டங்களில்) பயிற்சிக்கான பரந்த வாய்ப்புகளைப் பெறுவதற்கான விருப்பத்தால் தீர்மானிக்கப்படுகிறது. பல்கலைக்கழகம்).

அகாடமியின் சிறப்பியல்புகள்

அகாடமி என்பது சமூக செயல்பாட்டின் கிளைகளில் ஒன்றில் மாணவர்களுக்கு பலவிதமான சிறப்புகளில் பயிற்சியளிக்கும் ஒரு பல்கலைக்கழகமாகும். இது நிபுணர்களின் மறுபயிற்சி மற்றும் மேம்பட்ட பயிற்சியையும் நடத்தலாம்.

முக்கிய அம்சங்கள்:

• பரந்த அளவிலான கல்வித் திட்டங்கள்.
• ஒரே துறையில் மாணவர்களுக்கு பயிற்சி அளித்தல்.
• பல்கலைக்கழகத்துடன் ஒப்பிடும்போது ஆசிரியர்களின் எண்ணிக்கை குறைவாக உள்ளது.

அகாடமி அறிவியல் ஆராய்ச்சியையும் நடத்துகிறது, ஆனால் அதன் துறையில் மட்டுமே. எனவே, விஞ்ஞானப் பணிகள் பல்கலைக்கழகங்களைப் போல பெரிய அளவில் இல்லை.

ஒரு பகுதிக்கு முக்கியத்துவம் கொடுப்பது மாணவர்களின் எண்ணிக்கை மற்றும் அறிவியல் வேலையின் அளவு ஆகிய இரண்டிலும் தாக்கத்தை ஏற்படுத்தும். கோட்பாட்டில், இந்தப் பகுதியில் குறிப்பாக பயிற்சித் திட்டங்களை வலியுறுத்துவதன் மூலம் உயர்தர நிபுணர்களுடன் மனித நடவடிக்கைகளின் கிளைகளில் ஒன்றை வழங்குவதில் ஒரு பல்கலைக்கழகம் கவனம் செலுத்துகிறது.

நிறுவனத்தின் சிறப்பியல்பு அம்சங்கள்

இன்ஸ்டிடியூட் என்பது ஒரு தொழில்முறை செயல்பாட்டின் ஒரு பகுதியில் குறுகிய அளவிலான சிறப்புகளில் மாணவர்களுக்கு பயிற்சி அளிக்கும் ஒரு பல்கலைக்கழகம். இந்த பல்கலைக்கழகத்தை மிகவும் சிறப்பு வாய்ந்ததாக அழைக்கலாம், அதனால்தான் அதன் நிலை மிகவும் குறைவாக உள்ளது.

முக்கிய அம்சங்கள்:

• சிறப்புகளின் குறுகிய வரம்பு.
• தொழில்முறை செயல்பாட்டின் ஒரு பகுதியில் மாணவர்களின் பயிற்சி.
• கல்விக்கூடங்களை விட ஆசிரியர் பணியாளர்கள் குறைவாக உள்ளனர்.

சுவாரஸ்யமாக, நிறுவனங்கள் அரிதாகவே பல்கலைக்கழகங்கள் மற்றும் கல்விக்கூடங்களின் பீடங்களாக மாறுகின்றன. பெரும்பாலும், தலைகீழ் செயல்முறை அனுசரிக்கப்படுகிறது - பீடங்கள் பல்கலைக்கழகத்திலிருந்து பிரிக்கப்படுகின்றன, அவை நிறுவனங்களின் நிலை மற்றும் சுய-ஆளும் திறனைப் பெறுகின்றன. இந்த நடைமுறை ரஷ்யாவில் மட்டுமல்ல, பல ஐரோப்பிய நாடுகளிலும் பொதுவானது.

நிறுவனம், பல்கலைக்கழகம் மற்றும் அகாடமிக்கு இடையிலான வேறுபாடுகள்

வகையை நிர்ணயிக்கும் போது, ​​ஏறத்தாழ 13 அளவுகோல்களுடன் பல்கலைக்கழகத்தின் இணக்கம் நிறுவப்பட்டுள்ளது. முக்கியவை:

• பயிற்சி திட்டங்கள்.
• பட்டதாரி மாணவர்கள் மற்றும் முழுநேர மாணவர்களின் விகிதம்.
• பேராசிரியர்கள் பட்டங்கள், ஆசிரியர்கள்.

அதன்படி, இங்கே சம்பிரதாயங்களுக்கு இணங்குவது முக்கியம். ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் முன்னாள் கல்வி அமைச்சரால் தொடங்கப்பட்ட கண்டுபிடிப்புகளுக்குப் பிறகு, ரஷ்யாவில் உள்ள பல்கலைக்கழகங்களின் எண்ணிக்கை குறைய வேண்டும். சட்டமன்ற உறுப்பினர்களின் கூற்றுப்படி, இது நாட்டின் கல்வியின் தரத்தை மேம்படுத்துவதற்கும் உயர் கல்வி நிறுவனங்களின் தெளிவான தரத்தை உறுதி செய்வதற்கும் ஆகும். அதே நேரத்தில், Rosobrnadzor இன் பிரதிநிதிகள் பல்கலைக்கழக வகையின் வரையறையை மிகவும் கண்டிப்பாக அணுகத் தொடங்கினர். இதன் விளைவாக, பல கூடுதல் அளவுகோல்கள் உருவாக்கப்பட்டன, அதன் அடிப்படையில் வேறுபாடுகள் அடையாளம் காணப்படுகின்றன.

ஒரு நிறுவனத்திற்கும் பல்கலைக்கழகத்திற்கும் என்ன வித்தியாசம்?

இந்த நிறுவனம் குறைவான சிறப்புகளைக் கொண்டுள்ளது. அதன்படி, இது மாணவர்களை குறுகிய அளவிலான சிறப்புகளில் தயார்படுத்துகிறது. முக்கியமான வேறுபாடுகள்:

• 100 முழுநேர மாணவர்களுக்கு பட்டதாரி மாணவர்களின் எண்ணிக்கை 2 பேருக்கும் குறைவாக உள்ளது, பல்கலைக்கழகத்தில் குறைந்தது 4 பேர் உள்ளனர்.
• நிதியுதவி (5 ஆண்டுகளில் மாநிலத்தால் மாற்றப்பட்ட நிதியின் அளவு கணக்கில் எடுத்துக்கொள்ளப்படுகிறது) - 1.5-5 மில்லியன் ரூபிள் மற்றும் 10 மில்லியன் ரூபிள் அல்லது அதற்கு மேற்பட்டது.
• குறைந்தது 60% பேராசிரியர்கள் அறிவியல் பட்டம் பெற்றுள்ளனர், ஆனால் நிறுவன புள்ளிவிவரங்கள் கணிசமாகக் குறைவாக இருக்கலாம்.

ஒரு பல்கலைக்கழகத்திற்கும் ஒரு நிறுவனத்திற்கும் இடையிலான மற்றொரு முக்கியமான வேறுபாடு, அவர்களின் பாதுகாப்பில் தேர்ச்சி பெற்ற பட்டதாரி மாணவர்களின் எண்ணிக்கை. பட்டதாரிகளில் குறைந்தது 1/4 பேர் பட்டப்படிப்பு முடிந்து ஒரு வருடம் தேர்ச்சி பெற்றால், பல்கலைக்கழகத்தை பல்கலைக்கழகமாக வகைப்படுத்தலாம். அதன்படி, நிறுவனத்தின் குறிகாட்டிகள் நேசத்துக்குரிய 25% ஐ விட குறைவாக இருக்கலாம்.

ஒரு அகாடமிக்கும் ஒரு நிறுவனத்திற்கும் என்ன வித்தியாசம்?

இந்த நிறுவனம் மாணவர்களுக்கு தொழில்முறை செயல்பாட்டின் 1 வது பகுதியில் பயிற்சி அளிக்கும் அதே வேளையில், அகாடமி மனித செயல்பாட்டின் 1 வது பகுதியில் நிபுணர்களுக்கு பயிற்சி அளிக்கிறது. இதன் பொருள் சிறப்புகளின் எண்ணிக்கையிலும், கல்வி வாய்ப்புகளிலும் வேறுபாடு உள்ளது. முக்கிய வேறுபாடுகள்:

• அகாடமியில் ஒவ்வொரு 100 முழுநேர மாணவர்களுக்கும் குறைந்தது 2 பட்டதாரி மாணவர்கள் உள்ளனர்; நிறுவனத்தில் விகிதம் குறைவாக உள்ளது.
• நிதி 5-10 மில்லியன் ரூபிள் மற்றும் 1.5-5 மில்லியன் இன்ஸ்டிட்யூட் குறிகாட்டிகள்.
• அகாடமியில் குறைந்தபட்சம் 60% பேராசிரியர்கள் அறிவியல் பட்டப்படிப்புகளைக் கொண்ட கற்பித்தல் பணியாளர்கள் உள்ளனர், மேலும் நிறுவனத்தின் சதவீதம் கணிசமாகக் குறைவாக இருக்கலாம்.

மரபுகளைப் பற்றி இங்கு பேசுவதும் முக்கியம். அதே பிரபலமான விவசாய கல்விக்கூடங்கள் சோவியத் காலத்தில் செய்தித்தாள்களின் முதல் பக்கங்களில் இருந்தன. ஆனால் நிறுவனங்கள் பின்னர் புகழ் பெறத் தொடங்கின. ஆனால் காலப்போக்கில், வகைப்பாடு அழிக்கப்பட்டது - இன்று பெரும்பாலான விண்ணப்பதாரர்களுக்கு முக்கிய வேறுபாடுகள் கூட தெரியாது.

ஒரு அகாடமிக்கும் பல்கலைக்கழகத்திற்கும் உள்ள வித்தியாசம்

பல்கலைக்கழகம் மாணவர்களை பரந்த அளவிலான சிறப்புகளில் தயார்படுத்தினால், அகாடமியில் அவர்களின் எண்ணிக்கை ஒரு பகுதிக்கான பயிற்சி பணியாளர்களுக்கு மட்டுமே. மற்ற முக்கியமான வேறுபாடுகள்:

• பல்கலைக்கழகத்தில் 100 முழுநேர மாணவர்களுக்கு குறைந்தது 4 பட்டதாரி மாணவர்களும், அகாடமியில் குறைந்தது 2 பேரும் உள்ளனர்.
• அகாடமிக்கான நிதி 5-10 மில்லியன் ரூபிள் ஆகும், பல்கலைக்கழகத்திற்கு - குறைந்தது 10 மில்லியன் ரூபிள்.

இந்த அளவுகோல்கள் சட்டத்தால் நிறுவப்பட்டுள்ளன. ஆனால் ஃபெடரல் சட்டத்திற்கு கூடுதலாக, கமிஷன்கள் பல விதிமுறைகளால் வழிநடத்தப்படுகின்றன என்பதை புரிந்து கொள்ள வேண்டும். இதனால்தான் பல்கலைக்கழகங்கள் ஒரு வகையிலிருந்து மற்றொரு வகைக்கு மாறுவது மிகவும் கடினம்.

ஒரு முடிவுக்கு பதிலாக: படிக்க சிறந்த இடம் எங்கே?

பதில் வெளிப்படையானது என்று தோன்றுகிறது, ஏனென்றால் ஒரு தெளிவான நிலை படிநிலை கட்டமைக்கப்படுகிறது: முதலில் பல்கலைக்கழகம், பின்னர் அகாடமி, பின்னர் மட்டுமே நிறுவனம். நடைமுறையில், எல்லாம் வித்தியாசமாகத் தெரிகிறது. குறிகாட்டிகளில் உள்ள பல வேறுபாடுகள், குறிப்பாக ஆசிரிய மற்றும் நிதியில், கல்வியின் தரத்தைக் குறிக்கவில்லை. முதலாவதாக, மாணவர்களின் எண்ணிக்கை காரணமாக: அதே நிறுவனங்களில் இது பல்கலைக்கழகங்களை விட எப்போதும் குறைவாகவே உள்ளது. அதன்படி, இந்த நிறுவனத்திற்கு பெரிய தொகை மற்றும் பட்டம் பெற்ற டஜன் கணக்கான பேராசிரியர்கள் தேவையில்லை.

மாணவர்கள் தங்கள் தேர்வை உயர் கல்வி நிறுவனத்தின் வகையின் அடிப்படையில் அல்ல, ஆனால் அதன் மதிப்பீடு, இந்த பல்கலைக்கழகத்தில் உள்ள மாணவர்களின் அனுபவம், முதலாளிகளிடையே பட்டதாரிகளின் புகழ் மற்றும் பிற நடைமுறை குறிகாட்டிகளின் அடிப்படையில்.

இல்லையெனில், நீங்கள் பல்கலைக்கழகத்தின் உயர் நிலையைத் துரத்துவது மற்றும் குறைந்த தரமான கல்வியைப் பெறும் அபாயம் உள்ளது. உங்கள் டிப்ளமோ உங்கள் நிறுவனத்தின் நிலையைக் குறிக்காது என்பதை நினைவில் கொள்ளவும். முதலாளி தனது நற்பெயரை மட்டுமே அறிந்திருக்கலாம் - அது எந்த வகையான பல்கலைக்கழகம் என்பதை அவர் பொருட்படுத்துவதில்லை.

அதன்படி, வகைப்பாட்டின் வகையின் அடிப்படையில் மட்டுமே கல்வியின் வாய்ப்புகள் மற்றும் தரம் பற்றிய முடிவுகளை நீங்கள் எடுக்க முடியாது. படிப்பதற்கு ஒரு பல்கலைக்கழகத்தை எவ்வாறு தேர்வு செய்வது மற்றும் எதைப் பார்க்க வேண்டும் என்பதை முன்கூட்டியே தெரிந்து கொள்ளுங்கள். இது சம்பிரதாயங்கள் மற்றும் நிறுவன வடிவங்களில் குழப்பமடையாமல் இருக்க, கல்வி மற்றும் வேலைவாய்ப்பிற்கு உண்மையிலேயே முக்கியமான அளவுகோல்களை மட்டுமே கணக்கில் எடுத்துக்கொள்ள உதவும். மதிப்பீடுகளைப் படிக்கவும், மதிப்புரைகளைப் படிக்கவும் மற்றும் சாத்தியமான எல்லாவற்றிலிருந்தும் படிப்பதற்கு மிகவும் நம்பிக்கைக்குரிய இடத்தைத் தேர்ந்தெடுக்கவும்.

ஒரு பல்கலைக்கழகம் மற்றும் அகாடமியில் இருந்து ஒரு நிறுவனம் எவ்வாறு வேறுபடுகிறது?

ஒரு பல்கலைக்கழகத்தைத் தேர்ந்தெடுப்பதில் சிக்கலை எதிர்கொள்ளும்போது, ​​விண்ணப்பதாரர்களும் அவர்களது பெற்றோரும் குழப்பமடைகின்றனர். நீங்கள் பெறும் தொழிலின் பெயர் அனைத்து பல்கலைக்கழகங்களிலும் ஒரே மாதிரியாக இருக்கும், ஆனால் சொற்பொருள் உள்ளடக்கம் மற்றும் திறன்கள் வேறுபட்டதாக இருக்கும்.

பல்கலைக்கழகம் என்றால் என்ன

இந்த சுருக்கமானது அனைத்து பல்கலைக்கழகங்கள், நிறுவனங்கள் மற்றும் கல்விக்கூடங்களைக் குறிக்கிறது. பயிற்சியின் முடிவுகளின் அடிப்படையில், இளங்கலை, நிபுணர் அல்லது முதுகலை பட்டம் பெறுவதற்கான ஆவணம் வழங்கப்படுகிறது. விரும்புவோருக்கு, பல்கலைக்கழகங்கள் தங்கள் படிப்பையும் அறிவியல் செயல்பாடுகளையும் தொடர வாய்ப்பளிக்கின்றன. உயர்கல்வி நிறுவனங்கள் அங்கீகார நிலை (அது IV ஆக இருக்க வேண்டும்) மற்றும் அறிவியல் பட்டம் பெற்ற ஆசிரியர்களின் சதவீதம் ஆகியவற்றில் வேறுபடுகின்றன. பட்டதாரி மாணவர்களின் இருப்பு மற்றும் உயர் மட்ட தகுதிகளால் அவர்கள் வேறுபடுகிறார்கள்.

இன்ஸ்டிட்யூட் என்றால் என்ன

ஒரு நிறுவனத்திற்கும் பல்கலைக்கழகத்திற்கும் உள்ள வித்தியாசத்தைப் புரிந்து கொள்ள, இந்த பல்கலைக்கழகங்கள் என்ன என்பதை நீங்கள் நெருக்கமாகப் பார்க்க வேண்டும்.

ஒரு நிறுவனம் என்பது ஒரு குறிப்பிட்ட துறையில் உயர் கல்வி, மேம்பட்ட பயிற்சி அல்லது ஆராய்ச்சி நடத்துவதற்கான ஒரு நிறுவனம் ஆகும்.

பெரும்பாலும், நிறுவனங்கள் குறுகிய சுயவிவர சிறப்புகளில் பயிற்சி அளிக்கின்றன. ஏராளமான நிறுவனங்கள் உள்ளன: சட்டம், மருத்துவம் போன்றவை. அனைத்து சிறப்புகளும் முக்கிய பகுதியுடன் தொடர்புடையவை மற்றும் ஒரு குறிப்பிட்ட செயல்பாட்டிற்கு சேவை செய்கின்றன. ஒரு நிறுவனம் ஒரு தனி மற்றும் தனி நிறுவனமாக இருக்கலாம் அல்லது அது ஒரு பல்கலைக்கழகத்தின் ஒரு பகுதியாக இருக்கலாம். ஒரு நிறுவனத்திற்கும் பல்கலைக்கழகத்திற்கும் உள்ள வித்தியாசத்தை சட்டமியற்றும் கட்டமைப்பு தெளிவாகக் கூறுகிறது:

பல்கலைக்கழகம் என்றால் என்ன

இந்த வகை கல்வி நிறுவனங்கள் மிகவும் பெரியவை மற்றும் பல்வேறு சிறப்புகளை பிரதிநிதித்துவப்படுத்துகின்றன, சில சமயங்களில் ஒரே குறிப்பிட்ட செயல்பாட்டின் மூலம் ஒருவருக்கொருவர் தொடர்புபடுத்தப்படுவதில்லை.

வழங்கப்படும் சேவைகளில் ஒரு பல்கலைக்கழகத்திற்கும் ஒரு நிறுவனத்திற்கும் இடையிலான வேறுபாடுகள். பல்கலைக்கழகத்தில் முதுகலை படிப்புகள், முனைவர் படிப்புகள் மற்றும் அறிவியல் துறையில் சுய-உணர்தலுக்கான அதிக வாய்ப்புகள் உள்ளன. காலப்போக்கில் ஆர்வமுள்ள சிக்கலைத் தொடர்ந்து ஆராய்ச்சி செய்யவும், அறிவியல் கண்டுபிடிப்புகளை உருவாக்கவும் மற்றும் கல்விப் பட்டங்களைப் பெறவும் விரும்பும் நபர்களால் பல்கலைக்கழகம் தேர்ந்தெடுக்கப்படுகிறது. பெரும்பாலான பல்கலைக்கழகங்கள் அத்தகைய வாய்ப்புகளை வழங்குகின்றன, இது ஒரு நிறுவனத்திற்கும் பல்கலைக்கழகத்திற்கும் உள்ள வித்தியாசம். மேலும் தனித்தன்மை வாய்ந்தது உயர்தரமான கற்பித்தல் மற்றும் அவர்கள் கல்வி பெற்ற துறையில் வெற்றி பெற்ற பிரபல முன்னாள் மாணவர்களின் பெரிய பட்டியல்.

இந்த நிலையைப் பெற, ஒரு பல்கலைக்கழகம் சட்டத்தால் பரிந்துரைக்கப்பட்ட தேவைகளைப் பூர்த்தி செய்ய வேண்டும்; அவை ஒரு நிறுவனத்திற்கும் பல்கலைக்கழகத்திற்கும் இடையிலான வேறுபாட்டை தீர்மானிக்கிறது:

நிறுவனம் அல்லது பல்கலைக்கழகம்? முக்கிய ஒற்றுமைகள்

வேறுபாடுகளுக்கு மேலதிகமாக, இந்த கல்வி நிறுவனங்கள் பெரும்பாலும் குழப்பமடையும் இதே போன்ற புள்ளிகளும் உள்ளன:

• பல்கலைக்கழகம் மற்றும் நிறுவனம் இரண்டும் IV தர அங்கீகாரத்தில் கல்வியை வழங்குகின்றன, இது உயர்கல்வி - அவர்கள் இளங்கலை மற்றும் முதுகலைகளை தயார் செய்கிறார்கள்.
• அவர்கள் முதுகலை மற்றும் முனைவர் படிப்புகள் மற்றும் அவர்களின் தகுதிகளை மேம்படுத்துவதற்கான வாய்ப்பும் உள்ளது.
• ஆராய்ச்சி மற்றும் அறிவியல் பணிகளுக்கான வாய்ப்புகள் உள்ளன.

முக்கிய வேறுபாடுகள்

பல்கலைக்கழகங்களுக்கு அதிக அளவிலான மாணவர்கள், பயிற்சி வாய்ப்புகள், பீடங்கள் மற்றும் சிறப்புகள் தேவை. ஒரு நிறுவனத்தின் நிலையைப் பெற, நீங்கள் ஒரு திசையில், ஒரு நிபுணத்துவத்தில் மட்டுமே நிபுணர்களைப் பயிற்றுவிக்க வேண்டும். இது ஒரு நிறுவனத்திற்கும் பல்கலைக்கழகத்திற்கும் இடையிலான முக்கிய வேறுபாடு, ஏனெனில் பல்கலைக்கழகம் ஏழுக்கும் மேற்பட்ட சிறப்புப் பயிற்சிகளை வழங்குகிறது. பல்கலைக்கழகத்தில் நீங்கள் எந்தத் தொழிலையும் பெறலாம், அவை பெரும்பாலும் எந்த வகையிலும் தொடர்புடையவை அல்ல, அது வடிவமைப்பு, சட்டம் அல்லது தகவல் தொழில்நுட்பம்.

இந்த நிறுவனம் அறிவின் குறுகிய சுயவிவரத்தை வழங்குகிறது, அதே நேரத்தில் பல்கலைக்கழகம், அதன் செயல்பாடுகள் மூலம், எதிர்கால தொழில் மற்றும் பொதுவாக வாழ்க்கையின் பகுதிகளுக்கு திறன்களின் பரந்த நோக்கத்தை வழங்குகிறது. ஆனால் அதே நேரத்தில், ஒரு நிறுவனத்தில் படிப்பது எல்லா பக்கங்களிலிருந்தும் ஒரு தொழிலைக் கற்றுக்கொள்ள உதவுகிறது, இது மருத்துவம் போன்ற ஒரு சிறப்புக்கு பயனுள்ளதாக இருக்கும். ஒரு நிறுவனத்திற்கும் பல்கலைக்கழகத்திற்கும் உள்ள வித்தியாசத்தை அறிந்து, உங்கள் வாழ்க்கையில் உங்கள் இலக்குகளைப் பொறுத்து ஒரு பல்கலைக்கழகத்தை நீங்கள் பாதுகாப்பாக தேர்வு செய்யலாம்.

மாணவர்களுக்குத் தேவையான அறிவியல் தகவல்களைப் பெறுவதற்கான அனைத்து வாய்ப்புகளும் பல்கலைக்கழகங்களுக்கு பொதுவானது: மின்னணு நூலகங்களுடன் பெரிய நூலகங்கள், மாணவர்களின் விருப்பப்படி படிப்புகள் மற்றும் விருப்பத்தேர்வுகள். நிறுவனங்கள் பலவீனமான பொருள் மற்றும் தொழில்நுட்ப அடிப்படையைக் கொண்டுள்ளன.

மேலே உள்ள எல்லாவற்றிலிருந்தும், நிறுவனம் அதன் திறன்கள் மற்றும் தொழில்முறை முக்கியத்துவத்தில் பலவீனமாக உள்ளது, ஆனால் நீங்கள் அங்கீகாரத்திற்கான ஆவணங்களைச் சமர்ப்பித்து, அனைத்துத் தேவைகளையும் பூர்த்தி செய்து பல்கலைக்கழகமாக மாறினால் இவை அனைத்தையும் மாற்றலாம்.

பல்கலைக்கழக அந்தஸ்தைப் பெறுவதற்கான தேவைகள்

பல்கலைக்கழக அந்தஸ்து வாழ்நாள் முழுவதும் வழங்கப்படுவதில்லை. அதை பராமரிக்க, பல்கலை அங்கீகாரம் பெற வேண்டும், ஆசிரியர்களின் தகுதியை மேம்படுத்த வேண்டும் மற்றும் விதிகளுக்கு இணங்க வேண்டும். ஒரு நிறுவனம் பல்கலைக்கழகமாக மாறலாம் மற்றும் நேர்மாறாகவும் இருக்கலாம்.

சட்டத்தின் படி, பல்கலைக்கழக அந்தஸ்துக்கு பொதுவான தேவைகள் உள்ளன:

எதை தேர்வு செய்வது நல்லது?

பல விண்ணப்பதாரர்கள் எந்தவொரு உயர் கல்வியும் சமமாக மதிப்பிடப்படுவதாக நினைக்கிறார்கள், மேலும் முதலாளிகள் பணி அனுபவத்தில் மட்டுமே கவனம் செலுத்துகிறார்கள். ஆனால் அது உண்மையல்ல. ஒரு நிறுவனத்திற்கும் பல்கலைக்கழகத்திற்கும் என்ன வித்தியாசம் என்பதை நீங்கள் நன்கு புரிந்து கொள்ள வேண்டும். பல பகுதிகளில், குறிப்பிட்ட பல்கலைக்கழகங்களில் பெறப்பட்ட கல்வி மதிப்புமிக்கது. இது முதன்மையாக மருத்துவ நிறுவனங்கள், போக்குவரத்து மற்றும் கலாச்சார அமைப்புகளுக்கு பொருந்தும். இந்த பகுதிகளுக்கு உயர்தர, குறுகிய கவனம் செலுத்தும் தொழில்முறை பயிற்சி தேவைப்படுகிறது, இது சிறப்பு நிறுவனங்களால் மட்டுமே வழங்கப்பட முடியும்.

தொழிலுக்கு பரந்த மனப்பான்மை மற்றும் அதிக எண்ணிக்கையிலான திறன்கள் மற்றும் திறன்களின் வளர்ச்சி தேவைப்பட்டால், நீங்கள் ஒரு பல்கலைக்கழகத்தை தேர்வு செய்ய வேண்டும். பல சிறப்புகள் உங்களுக்காக சிறந்த தொழிலைக் கண்டுபிடிக்க உங்களை அனுமதிக்கின்றன, இதனால் வேலை எதிர்காலத்தில் மகிழ்ச்சியைத் தருகிறது. தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட ஒரு பெரிய தேர்வு கற்றலை மிகவும் சுவாரஸ்யமாக்கும் மற்றும் புதிதாக ஒன்றைக் கற்றுக்கொள்ள உதவும்.

பெரும்பாலான விண்ணப்பதாரர்கள் ஒரு நிறுவனத்திற்கும் பல்கலைக்கழகத்திற்கும் இடையிலான வேறுபாட்டைப் பற்றி முன்கூட்டியே ஆர்வம் காட்டுவதில்லை, மேலும் அவர்களின் படிப்பு முடிந்ததும் அவர்கள் செலவழித்த நேரத்தையும் பணத்தையும் வருத்தப்படுகிறார்கள். முதலில், நீங்கள் விரும்பிய தொழிலைத் தேர்வு செய்ய வேண்டும், பின்னர் உங்கள் இலக்குகள் மற்றும் நோக்கங்களின் அடிப்படையில் உயர் கல்வி நிறுவனத்தைத் தேர்ந்தெடுக்கவும்.