தற்போதைய பக்கம்: 1 (மொத்த புத்தகத்தில் 17 பக்கங்கள் உள்ளன)

ஹீலிங் உயர்நிலைப் பள்ளி
யாரா ஸ்லாவினா

அத்தியாயம் 1.

அல்கா தனது தாத்தாவிடமிருந்து பெற்ற பழைய மெக்கானிக்கல் அலாரம் கடிகாரத்தின் மோசமான சத்தத்துடன் காலை தொடங்கியது. எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, நீண்ட காலமாக ஏற்கனவே ஒரு நல்ல சிறிய இசையுடன் ஒரு புதிய நல்ல மின்னணு அலாரம் கடிகாரத்தை வாங்க முடிந்தது, ஆனால் இந்த பழைய ரிங்கிங் மட்டுமே மருத்துவ பல்கலைக்கழகத்தின் ஆறாம் ஆண்டு மாணவி அலெவ்டினா வ்ரோன்ஸ்காயாவை படுக்கையில் இருந்து எழுப்ப முடியும்.

தலையணையிலிருந்து தலையைக் கிழித்துக்கொண்டு, அல்கா குமுறலுடன் தரையில் சரிந்தாள். எனவே நேற்று நான் ஈரமான தலையுடன் படுக்கைக்குச் சென்றேன், படுக்கைக்குச் செல்வதற்கு முன்பே, குளிர்சாதன பெட்டியில் இருந்து உப்பு சேர்க்கப்பட்ட ஹெர்ரிங் ஒரு பகுதியை யாரும் பார்க்கவில்லை. காலையில், எதிர்பார்த்தபடி, கணக்கீடு வந்தது. தொடுவதற்கு, கூந்தல் ஒரு வகையான காகத்தின் கூட்டாக மாறியது, முகம் வீங்கியிருந்தது, கண்கள் பிடிவாதமாக உறவினர்களில் இருந்த சீன மக்களின் பிரதிநிதிகளை சுட்டிக்காட்டின. பொதுவாக, அல்காவின் மனநிலை பொருத்தமானது, ஆனால், எப்போதும் போல. ஒரு பெண் எந்த கண்ணியமான ஆந்தை போல காலை நிற்க முடியவில்லை.

கண்ணாடியில் பார்த்தபடி, அல்கா நடுங்கி, பிரதிபலித்தவரிடம் இருந்து திகிலில் பின்வாங்கினாள்.

"இது ஒரு பயங்கரமான உயிரினம். அது நிச்சயமாக நான் அல்ல! நேர்மையாக! நான் ஒரு புதிய காலணி மீது சத்தியம் செய்கிறேன்! அவள் முணுமுணுத்து, ஒரு வயதான பெண்மணியைப் போல முணுமுணுத்து, ஷவரில் ஏறினாள். குளிர்ந்த நீர் எழுந்தது, உற்சாகமளிக்கிறது மற்றும் எதிர்மறையைக் கழுவியது. இது மிகவும் எளிதாகிவிட்டது. அல்லேலூயா!! வாழ்க்கை சிறப்பாக வருகிறது!

கதவை பலமாக தட்டும் சத்தம் கேட்டது.

- அல்கா, பூச்சி! குளியலறையை விட்டு வெளியே வருவோம். இல்லையெனில், நான் வேலைக்கு தாமதமாக வருவேன்!

- மேடம்! நான் இப்போது வெளியே செல்கிறேன். நான் கண்களை மட்டும் சொறிகிறேன். அல்கா ஒரு டவலில் தன்னை போர்த்திக்கொண்டு தாழ்வாரத்தில் ஊர்ந்து சென்றாள்.

- வேகமாக நகருங்கள், அமீபாஸ், உங்களுக்கு தயாராக நேரம் இருந்தால், டோல்யா உங்களுக்கு பல்கலைக்கழகத்திற்கு சவாரி கொடுப்பார். - அம்மா தனது அன்பான மகளை முழு குடும்பத்திலும் ஒரே குளியலறையில் அழுத்தினார்.

அல்கா கண்ணாடி முன் நின்று தன்னை உன்னிப்பாக ஆராய்ந்தாள். அல்கா அழகாக இருப்பதாக அம்மா ஏன் நினைக்கிறார் என்பது முற்றிலும் புரிந்துகொள்ள முடியாதது. ஆமாம், மெல்லிய, ஆனால் ஒரு பலகை போல் அல்ல, ஆனால் தேவையான இடங்களில் வளைவுகள் வைக்கப்படுகின்றன. ஆம், நடுத்தர உயரம். அத்தகைய சராசரி, நூற்று அறுபத்தைந்து சென்டிமீட்டர்கள். இடுப்பில் கஷ்கொட்டை முடி அலையில் விழுகிறது, இருப்பினும் அல்கா, தனித்து நிற்கக்கூடாது என்ற ஆசையில், தனது பின்னலை எப்போதும் மறைத்துக்கொள்கிறார். சில நேரங்களில் அது ஒரு பழைய ரொட்டியுடன் முறுக்குகிறது, இல்லையெனில் அது ஒரு ஸ்வெட்ஷர்ட்டின் கீழ் தள்ளுகிறது. ஸ்னோ-வெள்ளை, விலையுயர்ந்த பீங்கான் தோல் போன்ற வெளிப்படையான, மாறுவேடமிடும் அல்காவின் திறமைகள் வலிமிகுந்ததாகத் தோன்றியது, குறிப்பாக தூக்கமின்மையால் கண்களுக்குக் கீழே நித்திய காயங்களுடன். சற்றே தலைகீழான மூக்கு மற்றும் வீங்கிய உதடுகள் சிறுமியின் முகத்தை பொம்மையின் முகமாக மாற்றும், ஆனால் அழகுசாதனப் பொருட்களைப் பயன்படுத்துவதில் அல்கினாவுக்கு எந்த விதமான ஒப்பனை மற்றும் பிற பெண்பால் அழகு சாதனங்கள் பிடிக்காததை நினைவுபடுத்துவோம், மேலும் முற்றிலும் குழந்தைத்தனமான அப்பாவி முகத்தைக் காண்போம். புருவங்களின் வளைவுகளின் கீழ் நீண்ட கண் இமைகளின் கருப்பு அம்புகளுடன் கூடிய அசாதாரண வயலட் நிறத்தின் அற்புதமான, கலகலப்பான, பெரிய கண்கள் மட்டுமே கவனத்தை ஈர்த்தது, அதனால்தான் அவை பழுப்பு நிற லென்ஸ்களுக்குப் பின்னால் எங்கள் கூச்ச சுபாவமுள்ள பெண்ணால் மறைக்கப்பட்டன.

அல்கா அவளது பிரதிபலிப்பைப் பார்த்து சிரித்தாள், இறுக்கமான ஜீன்ஸைப் பிழிந்து, இருட்டில் ஒளிரும் மண்டையோடு தனக்குப் பிடித்த கருப்பு டி-சர்ட்டை இழுத்துக்கொண்டு, டோலிக் வேலைக்குச் செல்லும் வரை சமையலறைக்கு விரைந்தாள்.

மூத்த சகோதரருக்கு ஒரு நாகரீகமான சிறப்பு இருந்தது - நிதி ஆய்வாளர் மற்றும் ஒரு சிறிய வெளிநாட்டு நிறுவனத்தில் பணிபுரிந்தார், இது அவருக்கு ஒரு புதிய காரை வாங்கவும், பல்வேறு பெண்களை உணவகங்களுக்கு அழைத்துச் செல்லவும், அல்காவின் நரம்புகளை அசைக்கவும், அவள் தேர்ந்தெடுத்த தொழிலுக்கு ஒவ்வொரு அற்பமாக கற்பிக்கவும் அனுமதித்தது. . டோலிக்கின் பணி அல்கின் பல்கலைக்கழகத்திலிருந்து இரண்டு தொகுதிகள் மட்டுமே, இது போன்ற நெருங்கிய உறவினர்களின் காலை கூட்டுப் பயணத்திற்குக் காரணமாக இருந்தது, இருப்பினும், அவர்கள் இருவரும் குறிப்பாக மகிழ்ச்சியடையவில்லை. சரி, அல்லது மகிழ்ச்சியாக இல்லை என்று பாசாங்கு செய்தேன்.

வழக்கமான நிலையான மூன்று ரூபிள் நோட்டின் சிறிய சமையலறையில், முழுமையான பெட்லாம் ஆட்சி செய்தது. டோலியானிச் அடுப்புக்கும் மேசைக்கும் நடுவே பாய்ந்து, அதிசயமாக அங்கே வைக்கப்பட்டிருந்த துருவல் முட்டைகளுடன் ஒரு வாணலியை அசைத்தான். தாய் எலெனா அர்கடியேவ்னா திமாஷெவ்ஸ்கயா (மற்றும் அனைத்துமே அவர் தனது மோசமான கணவரின் பெயரைத் தாங்க மறுத்ததால்), எனவே அம்மா ஆரோக்கியமான ஓட்மீலை ஒரு ஆப்பிளுடன் சாப்பிட்டார். அல்கா வழக்கமாக ரொட்டித் துண்டுகளையும் மருத்துவரின் தொத்திறைச்சியையும் நறுக்கினார். பலவீனமான சாண்ட்விச்களின் முழுமையான தீங்கு குறித்து, துறைத் தலைவராக பல ஆண்டுகளாகப் பணியாற்றி வரும் தாய் அறுவை சிகிச்சை நிபுணரின் உத்தரவாதத்தின் கீழ், சிறுமி ஒரு பெரிய குவளையில் இருந்து ஒரு லேடிபக் உடன் கரையக்கூடிய காபி 3 காய்ச்சலைக் குடித்தாள். , அவளுடைய அன்பு மகளின் கிட்டத்தட்ட குழந்தைத்தனமான வயிறு. பொதுவாக, திமாஷெவ்ஸ்கி-வ்ரோன்ஸ்கி குடும்பத்தில் இது முற்றிலும் சாதாரண காலை.

அல்கா நான் இன்னும் பதினைந்து நிமிஷத்துல கிளம்புறேன். நேரமில்லை என்றால் மெட்ரோ, தள்ளுவண்டி, டாப்டோபஸ் போன்றவற்றில் செல்வீர்கள். டோலியா தனது தேநீரை முடித்துவிட்டு, மர்மமான முறையில் சிரித்துக்கொண்டே தனது ஸ்மார்ட்போனில் எதையோ எழுதிக் கொண்டிருந்தார்.

- என்ன ஒரு ஜோக்கர்... என்ன, இன்னொரு பொண்ணு மூளையை பொடிக்கிறீங்களா? - சிறுமி முணுமுணுத்து, ஒரு ஸ்வெட்ஷர்ட் மற்றும் ஸ்னீக்கர்களை இழுத்துக்கொண்டு அபார்ட்மெண்டிலிருந்து வெளியே குதித்தாள், அவளுடைய சகோதரர் எறிந்த சமையலறை துண்டு அவள் தலையில் பறக்கும் முன்.

மூன்று படிகளுக்கு மேல் குதித்து, சிறுமி லிஃப்டை முற்றிலுமாகப் புறக்கணித்து, ஏழாவது மாடியிலிருந்து உள்ளூர் கிராஃபிட்டி பிரியர்களால் வரையப்பட்ட படிக்கட்டுகளின் வழியாக ஓடி, முதல் மற்றும் இரண்டாவது தளங்களுக்கு இடையில் தரையிறங்கும் இடத்தில் தூங்கிக் கொண்டிருந்த வீடற்ற வாஸ்யாவின் சத்தத்தைக் கேட்டு, அதன் மீது குதித்தாள். சிறுமியின் கவனக்குறைவு என்ற தலைப்பில், வீட்டின் முன் பகுதிக்கு நுழைவாயிலில் இருந்து குதித்தார்.

அதிகாலை இருந்தபோதிலும், பாபா வேரா ஏற்கனவே பெஞ்சில் அமர்ந்திருந்தார், ஒரு தனிமையான வயதான பெண்மணி, மாவட்ட காவல்துறை அதிகாரியை விட வீட்டில் உள்ள அனைவரையும் மற்றும் எல்லாவற்றையும் நன்கு அறிந்தவர்.

- காலை வணக்கம், பாப் வேரா. - அல்கா அண்டை வீட்டாராக தன் கடமையைச் செய்தாள்.

- குழந்தை, காலை வணக்கம். என்ன, நீ படிக்கப் போகிறாயா? - வீட்டுப் பிச் அசிங்கமான குரலில் விசாரித்தது. - நான் உங்களுக்கு சவாரி தருவேன் என்று நினைக்கலாமா?

- ஆம். - சிறுமி முணுமுணுத்தாள், மோசமான ஓய்வூதியதாரருடன் தேவையானதை விட அதிகமாக தொடர்பு கொள்ள விரும்பவில்லை.

இண்டர்காம் ஒலித்தது மற்றும் டோல்யா வெளியே வந்தார், ஒரு கண்ணியமான அலுவலக உடை, வெளிர் நீல சட்டை மற்றும் டை அணிந்திருந்தார். அல்கா மீண்டும் ஒருமுறை தன் அண்ணன் அவர்களின் தந்தையைப் போல் இருப்பதைக் கண்டு வியந்தாள். மிகைல் வ்ரோன்ஸ்கி சில புரட்சிக்கு முந்தைய பிரபுக்களில் ஒருவர். பரம்பரை முஸ்கோவிட். நுண்ணறிவுள்ளவர். ஒரு கட்டிடக் கலைஞர் தனது வாழ்நாள் முழுவதும் தனது தாய் மற்றும் பாட்டியுடன் வாழ்ந்தார், எப்போதும் அவர்களால் கட்டுப்படுத்தப்பட்டு ஆதரவளிக்கப்பட்டார். இந்த சிஸ்ஸி ஒரு இளம் மற்றும் மிகவும் அழகான அனாதை லீனா திமாஷெவ்ஸ்காயாவுடன் பழக முடிந்தது, அவள் மருத்துவ நிறுவனத்தில் முதல் ஆண்டில் இருந்தாள், தொலைதூர கிராஸ்னோடர் பிரதேசத்திலிருந்து வந்தாள், இருளில் மூழ்கியது. இருப்பினும், வ்ரோன்ஸ்கி குடும்பத்தின் இணக்கமான சந்ததியினர் அவரது வீட்டு மேடம்களின் விருப்பத்திற்கு எதிராகச் சென்ற முதல் மற்றும் அநேகமாக ஒரே முறை இதுவாகும்.

இளைஞர்கள் திருமணம் செய்து கொண்டனர், அவர்களின் இரண்டாம் ஆண்டு முடிவில், அவர்களுக்கு டோலிக் பிறந்தார். லீனா இந்த நிறுவனத்தை விட்டு வெளியேறவில்லை, மேலும், தனது சிறிய மகனை மேடம்களுடன் விட்டுவிட்டு, அவர் தனது படிப்பில் மட்டுமல்ல, நகர அவசர மருத்துவமனையின் அறுவை சிகிச்சைத் துறையில் கடமையிலும் தன்னை அர்ப்பணித்தார். இயற்கையாகவே, கணவன் மற்றும் மேடம் இருவரும் அளவிலும் அளவிலும் கோபமடைந்தனர். ஆனால் லீனா மருத்துவமனையில் கவனிக்கப்பட்டார், மேலும் அவர் நிறுவனத்தில் ஒரு சிறந்த மாணவி, எனவே அவர்கள் எல்லாவற்றிலும் அவளை ஆதரித்தனர். இது அவளுக்கு படிக்கவும் இரண்டு மாமியார்களுடன் சண்டையிடவும் வலிமையைக் கொடுத்தது. பாப்பா வ்ரோன்ஸ்கி ஒரு எஜமானியை அழைத்துச் சென்றபோது எல்லாம் சரிந்தது. அவர்களின் வடிவமைப்பு அலுவலகத்தில் இருந்து சில கணக்காளர். ஆனால் அவளும் ஒருவித குலத்தைச் சேர்ந்தவள், அவளுடைய மாமனார் அவளை இரண்டு கைகளாலும் ஆமோதித்தார். லீனா அவசரமாக விவாகரத்து செய்து குடியிருப்பில் இருந்து வெளியேற்றப்பட்டார். அவள் கைகளில் ஒரு குழந்தை, ஒரு சூட்கேஸ் மற்றும் ஒரு கர்ப்பத்துடன் ஒரு வகுப்பு தோழியுடன் விடுதியில் இருந்து வெளியேறினாள். உண்மை, அவர்கள் எல்லா நேரத்திலும் குழந்தையை அங்கிருந்து வெளியேற்றுவதாக அச்சுறுத்தினர். விடுதி ஏதோ மாணவர். ஆம், கடமையின் காலத்திற்கு சிறிய டோலிக்கை விட்டு வெளியேற யாரும் இல்லை.

வேலையில், துறையின் முன்னாள் தலைவர் லெவ் யூரிவிச் ஷ்னெபர்சன் அவள் மீது பரிதாபப்பட்டார். முற்றிலும் தனிமையான ஒரு வயதான யூதர் வீடற்ற மற்றும் குழப்பமடைந்த லீனாவை தனது மூன்று ரூபிள் வீட்டிற்குச் சென்று அங்கு ஒரு அறையை எடுத்துக் கொள்ள முன்வந்தார். அவள் நீண்ட நேரம் எதிர்க்கவில்லை, சூழ்நிலைகளின் செல்வாக்கின் கீழ் ஒப்புக்கொண்டாள். தாத்தா லெவ் பின்னர் பிறந்த டோலிக் மற்றும் அல்கா ஆகியோரால் வளர்க்கப்பட்டார். அந்த மருத்துவமனையில் சிறிது காலம் அவர்கள் அல்கா பழைய ஷ்னீபர்சனின் மகள் என்று நம்பினர். இருப்பினும், லெவ் யூரிவிச் அனைத்து வதந்திகளையும் மிகவும் கடுமையாக அடக்கினார். அவர் அவர்களின் குடும்பமாக ஆனார், அவர்களின் தந்தை, தாத்தா மற்றும் பாட்டிகளை ஒரே பாட்டில் மாற்றினார். உறக்க நேர கதைகள், மிருகக்காட்சிசாலைக்கான பயணங்கள், சுவையான இரவு உணவுகள். இதெல்லாம் தாத்தா லெவ். மேலும் அவர்கள் அவரை தங்கள் சொந்த தாத்தாவைப் போல முழு மனதுடன் நேசித்தார்கள்.

லீனா, இப்போது எலெனா ஆர்கடியேவ்னா, நிறுவனத்தில் பட்டம் பெற்றார், லெவ் யூரிவிச்சின் அதே பிரிவில் அறுவை சிகிச்சை நிபுணராக வேலைக்குச் சென்றார், ஒரு ஆய்வுக் கட்டுரையை எழுதினார், ஒருவித மாநில விருதைப் பெற்றார், அதன் பிறகு அவர் ஷ்னெபர்சனை தலைவராக மாற்றினார்.

லெவ் யூரிவிச் கிட்டத்தட்ட ஐந்து ஆண்டுகளுக்கு முன்பு இறந்தார். வயதான அறுவை சிகிச்சை நிபுணரின் இதயம் அதைத் தாங்க முடியவில்லை. பொதுவாக மருத்துவர்கள் பெரும்பாலும் இதய நோயால் இறக்கின்றனர், குறிப்பாக அறுவை சிகிச்சை நிபுணர்கள். ஒருவேளை அவர்கள் இந்த இதயத்தை தங்கள் நோயாளிகளுக்குக் கொடுப்பதால், அவர்களை மற்ற உலகத்திலிருந்து வெளியேற்றுகிறார்கள், விதியின் கோடுகளை மாற்றி, நோயாளிகளின் படுக்கைகளில் இருந்து மரணத்தின் பேயை விரட்டுகிறார்கள். அதே நேரத்தில், லெவ் யூரிவிச் இறந்த உடனேயே, அல்கா தனது உயிரியல் அப்பாவைப் பார்த்தார். குடிபோதையில் இருந்த ஒரு ராகம்பின் சூப்பர் மார்க்கெட்டில் இருந்து ஒரு பாட்டிலைக் கேட்டார். எலெனா அர்கடியேவ்னா ஒருமுறை தாழ்த்தப்பட்ட விவசாயியின் அழகான பையனை அடையாளம் காணவில்லை, அல்காவை கையால் பிடித்து திரும்பிப் பார்க்காமல் இழுத்துச் சென்றார். ஏற்கனவே வீட்டில், போதையில் விசாரணைக்குப் பிறகு, அவள் யாரிடமிருந்து பிரிந்தாள், அவளே ஓடிப்போய் தன் மகளை இழுத்துச் சென்றாள். யோசித்த அல்கா திடீரென்று தன் எண்ணங்களிலிருந்தும் நினைவுகளிலிருந்தும் எழுந்தாள். டோலியன் அவளை தனது புத்தம் புதிய டொயோட்டாவிற்கு தள்ளினான்.

- தூங்காதே, பூச்சி, நீங்கள் உறைந்து போவீர்கள்.

அவர்கள் பளபளப்பான கருப்பு காரின் உட்புறத்தில் ஏறினர், அது இன்னும் புதிய வாசனையுடன் இருந்தது, மேலும் டோல்யா முற்றத்தை விட்டு வெளியேறினார்.

- நீங்கள் ஏன் இவ்வளவு புத்திசாலி? - சகோதரன் தனது சகோதரியின் சில புரிந்துகொள்ள முடியாத நிலையைத் தவறவிடவில்லை.

எனவே அமர்வு விரைவில் வரவுள்ளது. ஆம், அவ்வளவுதான். யூனி முடிந்தது. அல்கா சிந்தனையுடன் சொன்னாள்.

உங்கள் சகோதரி வளர்ந்துவிட்டாரா? எதிர்காலத்தைப் பற்றி சிந்திக்கத் தொடங்கினார். பின்னர் எங்கே? அம்மாவுடன் மருத்துவமனைக்குச் செல்வீர்களா? விடுமுறை இல்லாமல் ஒரு பைசாவிற்கு நரகமாக வேலை செய்வீர்களா?

அல்கா தோளை குலுக்கினாள். அவர் உண்மையில் தனது தாயுடன் வேலைக்குச் செல்ல விரும்பினார், ஆனால் உயர் கல்வியின் மற்றொரு சீர்திருத்தத்திற்குப் பிறகு, ஒரு அறுவை சிகிச்சை நிபுணராக வேண்டும் என்ற அவரது கனவு அட்டைகளின் வீடு போல் சரிந்தது. நாட்டுக்கு நிபுணர்கள் தேவையில்லை. பாலிகிளினிக்குகளில், மருத்துவ வெற்றிடமும், கோபமடைந்த நோயாளிகளின் வரிசைகளும் உருவாகின்றன. மருத்துவர்களின் சம்பளத்தை உயர்த்துவதற்கும், பாலிகிளினிக்குகளின் அலுவலகங்களில் அவர்களை வைத்திருப்பதற்காக நிரப்ப வேண்டிய ஆவணங்களின் எண்ணிக்கையை குறைப்பதற்கும் பதிலாக, அமைச்சகத்தில் புத்திசாலி ஒருவர் அறுவை சிகிச்சை நிபுணர்களை அல்ல, மகப்பேறியல்-மகப்பேறு மருத்துவர்களை அல்ல, ஆனால் பொது பயிற்சியாளர்களை பட்டம் பெற முடிவு செய்தார். அதாவது, இதே மாவட்ட கிளினிக்குகளுக்கான போர் பிரிவுகள், மருத்துவத்தில் இருந்து உலகளாவிய வீரர்கள்.

அல்கா கிளினிக்கை வெறுத்தார். வழக்கமான வேலை அவளில் வெறுப்பு உணர்வைத் தூண்டியது, அவளுடைய கால்கள் மற்றும் கைகளில் கட்டுகள் போல தொங்கியது, சிந்தனை மற்றும் ஆன்மாவின் விமானத்தில் குறுக்கிடுகிறது. சீர்திருத்தத்திற்குப் பிறகு, அல்கா கற்கும் விருப்பத்தை இழந்தார், மேலும் அதே ஆர்வமின்றி மாணவியின் பட்டையை இழுத்தார். நீல டிப்ளமோ, அதனால் நீலம். விட்டுக் கொடுப்பதற்காகத்தான். பல்கலைக்கழகத்தின் அடக்குமுறைச் சுவர்களில் இருந்து சீக்கிரம் தப்பிக்க வேண்டும் என்றால்.

வகுப்புகளுக்குப் பிறகு, அவள் தாயின் மருத்துவமனைக்கு ஓடி, செவிலியர் வேஷம் அணிந்து அயராது உழைத்தபோதுதான், எப்போதும் அறுவைசிகிச்சை நிபுணராக வேண்டும் என்று கனவு கண்ட அதே அல்கா மீண்டும் தோன்றினாள், தனது சிறப்பு புத்தகங்களை விழுங்கி, ஒரு பன்றி இறைச்சியை வெட்டி, போட்டாள். அவளது சமையலறை மேஜையில் தையல்கள், செயல்பாடுகளில் உதவ ஆர்வமாக உள்ளன. நோயாளிகளும் மருத்துவர்களும் விரும்பிய அல்காதான் அது. அதே அல்கா, எல்லோரிடமிருந்தும் மறைக்கத் தேவையில்லை, ஏனென்றால் இங்கே, துறையில், அவள் எல்லா நன்மைகள் மற்றும் தீமைகளுடன் அவள் போலவே ஏற்றுக்கொள்ளப்பட்டாள்.

டோல்யா அல்காவை பல்கலைக்கழகத்திலிருந்து வெகு தொலைவில் விட்டுவிட்டு, மருத்துவ மருந்தியலில் ஒரு நடைமுறை பாடத்திற்காக முதல் கட்டிடத்திற்கு ஓடினார். மாணவர்களின் கூற்றுப்படி, ஜெனடி பெட்ரோவிச் மெலெகோவ், எல்லா காலங்களிலும் மற்றும் மக்களின் மிகவும் அருவருப்பான ஆசிரியரால் இந்த பாடம் கற்பிக்கப்பட்டது. அவர் அனைத்து வகையான வழுக்கும் மற்றும் நெறிப்படுத்தப்பட்டவர். அவர் கொழுப்பாகத் தெரியவில்லை, மேலும் அவரது முகத்தின் ஒவ்வொரு பகுதியும் தனித்தனியாக வெறுக்கத்தக்கதாக இல்லை என்று தோன்றியது, ஆனால் பொதுவாக மற்றும் பொதுவாக, நான் அவரைப் பார்க்க விரும்பவில்லை. அவரால் அல்காவைத் தாங்க முடியவில்லை, எனவே தாமதமாக வர முடியாது.

படிக்கட்டுகளில் ஏறி ஓடி, அல்கா தன் ஸ்வெட்ஷர்ட்டின் பேட்டைத் தலைக்கு மேல் இழுத்தாள். மீண்டும் ஒரு முறை மிகவும் தெளிவற்றவராக மாற வேண்டும் என்ற மயக்கமான ஆசை அந்தப் பெண்ணின் மீது ஒரு மோசமான நகைச்சுவையாக விளையாடியது. அவள் முன்னோக்கிப் பார்க்காமல், தன் எதிரில் இருந்த ஒருவன் மீது பாய்ந்தாள். வலியுடன் அவளது கடினமான முதுகில் மார்பைத் தட்டி, அல்கா டைல்ஸ் தரையில் சரிந்தாள். வலியில் மூச்சு வாங்கியது, பை திறக்கப்பட்டது மற்றும் பேனாக்கள், மொபைல் போன் மற்றும் நோட்டுப் புத்தகங்கள் ஃபோயர் முழுவதும் சிதறிக் கிடந்தன. என் கண்களுக்கு முன்பாக நட்சத்திரங்கள் மின்னின, சிதறிய வீட்டைத் தங்களுக்கு நெருக்கமாக இழுக்க வேண்டும் என்ற ஆசையில் என் கைகள் அறியாமலே தரையில் தடுமாறின.

- குழப்பம் விகாரமானது. ஒரு பழக்கமான குரலை ஒலித்தது.

ஆல்கா தனது ஆறுமாத சம்பளத்திற்கு இணையான விலையுயர்ந்த கருப்பு மெல்லிய தோல் லோஃபர்களை வெறித்துப் பார்த்தாள். ஆமாம், அவள் அந்த லோஃபர்களையும் அந்தக் குரலையும் அடையாளம் கண்டுகொண்டாள். அவள் அதிர்ஷ்டசாலியாக இருக்க முடியாது. அது முடியவில்லை. ஆம், லோஷரில் அவள் ஒரு சாம்பியன்! நான் பல்கலைக்கழகத்தில் சிறந்த மற்றும் மிகவும் நாசீசிஸ்டிக் பையனுடன் ஓட முடிந்தது. விளாடிஸ்லாவ் ஆல்டோரின். அல்லது, அவர் அடிக்கடி விளாட் என்று அழைக்கப்படுவதால், அவர் பாடத்தின் நட்சத்திரம் மட்டுமல்ல, முழு பல்கலைக்கழகத்தின் நட்சத்திரமும் ஆவார். சிவப்பு டிப்ளமோ மாணவர், ஒலிம்பியாட்களின் வெற்றியாளர், பாடத்திட்டத்தின் தலைவர், ஜனாதிபதி உதவித்தொகை. "ஒரு பல் மருத்துவரின் கனவு" என்ற திகைப்பூட்டும் வெள்ளை-பல் கொண்ட புன்னகையுடன் உயரமான நீலக் கண்கள் கொண்ட கருப்பு-ஹேர்டு சுருள் பையன் எல்லா பெண்களுக்கும் அடைய முடியாத கனவு. அவருக்கு யூனிக்கு வெளியே ஒரு காதலி இருப்பதாக வதந்தி பரவியது, ஆனால் யாரும் அவளைப் பார்க்கவில்லை. ஆனால் பையன் விலையுயர்ந்த மற்றும் ஸ்டைலான ஆடைகளை அணிவதையும், அவர் பல்கலைக்கழகத்திற்கு விலையுயர்ந்த காரை ஓட்டுவதையும் எல்லோரும் பார்த்தார்கள். கோழிகள் அவனுடைய பணத்தைக் குத்துவதில்லை என்பது அனைவருக்கும் தெரியும்.

“இதோ, முட்டாள், விகாரமான முட்டாள் கோழி. - அவமதிப்பாக வீசப்பட்ட சொற்றொடர் முகத்தில் அறைந்ததை விட மோசமாகத் தாக்கியது மற்றும் லோஃபர் தனது கால்விரலால் நோட்புக்கை அல்காவிடம் இருந்து உதைத்தார். தரையில் தவழ்ந்து, தலையை உயர்த்தாமல், சிறுமி பொருட்களை சேகரித்து, வகுப்பிற்கு விரைந்தாள். அவள் கைபேசியை எடுத்து, திரையில் ஒரு பரந்த விரிசல் விழுந்ததால் முகம் சுளித்தாள்.

- சரி, அது தான், கானின் மொபைல் போன் ... - அவள் உள்நோக்கி தளர்ந்தாள். அந்தப் பெண்ணிடம் எப்போதும் போல் இலவசப் பணம் இல்லை, டோலியனையோ அல்லது அவளது தாயையோ கேட்பது அவளுடைய கண்ணியத்திற்குக் குறைவு. இதன் பொருள் நீங்கள் மீண்டும் கூடுதல் ஷிப்டுகளை எடுக்க வேண்டும், மேலும் நீங்கள் சேமிக்க வேண்டும். சோகம் கண்ணுக்குத் தெரியாமல் தலையை மூடிக்கொண்டது.

இருப்பினும், அல்கா ஒரு ஜோடிக்கு தாமதமாக வந்தார். ஓரிரு வினாடிகள் ஆடிட்டோரியம் வாசலில் நின்ற பிறகு, அவள் பையில் இருந்து இரண்டு அளவு பெரிய வெள்ளை அங்கியை இழுத்து தன் ஸ்வெட்ஷர்ட்டின் மேல் இழுத்தாள். இன்னும் அவளது அங்கியை பொத்தான் போட்டுக்கொண்டு, அவள் ஆடிட்டோரியத்தில் தடுமாறி, அவமதிப்பு, கேலி, மற்றும் வெளிப்படையான தீய தோற்றத்தின் குறுக்குவெட்டில் சிக்கிக்கொண்டாள். அதிர்ஷ்டம் போல், இன்று ஒரு ஜோடி பாடம் இருந்தது மற்றும் விளாட்டின் குழுவும் அலுவலகத்தில் இருந்தது.

"அவருடைய இருப்பைக் கொண்டு எங்களை கௌரவித்தவர் யார்?" என்று ஜெனடி பெட்ரோவிச் கேலியாகக் கேட்டார். அவரது உயரமான நெற்றியில் இருந்து முத்திரை மோதிரம் அகற்றப்பட்ட அவரது நன்கு அழகுபடுத்தப்பட்ட வெள்ளைக் கை, வழுக்கைத் திட்டுகளுடன், ஒரு காலத்தில் பசுமையான இளஞ்சிவப்பு நிற முடியின் விழுந்த, திரவ இழையுடன். நீர் வழிந்த கண்கள் கலவரக்காரனை வெறித்தன.

வணக்கம், ஜெனடி பெட்ரோவிச். தாமதமாக வந்ததற்கு மன்னிக்கவும், என்னை உட்கார விடுங்கள். - ஒரு குறிப்பில், தரையில் இருந்து கண்களை உயர்த்தாமல், அல்கா சிணுங்கினாள்.

"வ்ரோன்ஸ்கயா, எப்போதும் போல, நீங்கள் சோம்பேறித்தனத்தில் ஈடுபட்டுள்ளீர்கள். - உணர்ச்சிவசப்படாத ஒரு மாணவருக்கு கல்வி கற்பதற்கான வாய்ப்பை ஆசிரியர் இழக்கவில்லை. “நீ ஏன் படிக்கிறாய் என்று புரியவில்லையா? பல்கலைக் கழகப் படிப்பின் சான்றிதழுடன் சந்தையில் வர்த்தகம் செய்ய வேண்டுமா? வேலையில், இது தொழிலாளர் ஒழுக்கத்தை மீறுவதாக அழைக்கப்படுகிறது. வ்ரோன்ஸ்காயா, அத்தகைய விகிதத்தில் ஆஜராகாததற்காக நீங்கள் நீக்கப்படுவீர்கள். இடத்துக்குப் போங்க, கண்ணுல இருக்காதீங்க.

ஆல்கா, சிரிப்பு மற்றும் சிரிப்பின் துணையுடன், மூன்றாவது வரிசையில் சுவருக்கு எதிராக ஒரு வெற்று இருக்கைக்குச் சென்றார், அங்கு அவரது ஒரே தோழி ஸ்வெட்கா பெரெப்ரிஜினா அமர்ந்திருந்தார். மேலும் ஒரு மூன்று பேர், ஆனால் ஒரு காதலியை விட வெற்றிகரமானவர். ஏன் அதிர்ஷ்டம்? ஆம், ஸ்வெட்காவைப் பற்றி யாரும் கவலைப்படாததால்.

- ஏன் தாமதமாக வந்தாய்? - ஸ்வெட்காவின் கிசுகிசுப்பு அவள் இடது காதில் அமைதியாக தவழ்ந்தது.

ஆம், விளாட் காரணமாக.

- அதாவது? சிறுமியின் கண்கள் ஆச்சரியத்தில் விரிந்தன.

- ஆம், நான் லாபியில் அவரிடம் ஓடினேன் ... - நான் தலைப்பை வளர்க்க விரும்பவில்லை.

- Vronskaya மற்றும் Pereprygina, நீங்கள் எதுவும் செய்யவில்லையா? - ஆசிரியரின் கூர்மையான குரல் சிறுமிகளை "குலுக்கல்" நிலையில் இருந்து வெளியே கொண்டு வந்தது. "நான் என்ன பேசினேன்?"

- ஈஈஈ.... ம்ம்ம்ம்ம்ம்... மருந்துகளைப் பற்றி சில விஷயங்கள். - ஸ்வேதா முணுமுணுத்தாள்.

- உங்கள் பதிப்பு, Vronskaya?

அல்கா தனது சக மாணவர்களைச் சுற்றிப் பார்த்தார், உதவிக்காக எங்கும் காத்திருக்க முடியாது என்பதை உணர்ந்தார்.

- மன்னிக்கவும், ஜெனடி பெட்ரோவிச், நான் கேட்டேன். அவள் வருந்தியபடி தலையை தாழ்த்திக் கொண்டாள்.

- கடவுள் மாணவர்களுக்குக் கொடுத்தார் ... எனக்கு உட்கார நேரம் இல்லை, எப்படி முயற்சிப்போம் மற்றும் உரையாடுவோம். ஆசிரியர் மறுத்து தலையை ஆட்டினார்.

வகுப்பு முழுவதும், அல்கா தன் மீது அதிக கவனத்தை ஈர்க்காமல் இருக்க முயன்றாள். வகுப்பு முடிவதற்கு பத்து நிமிடங்களுக்கு முன், அல்காவின் மூக்குக்கு முன்னால் ஒரு பணியுடன் ஒரு துண்டு காகிதமாக திடீரென்று ஒரு சோதனையை எடுப்பதற்கான அச்சுறுத்தல் தோன்றியது.

“அடடா...” ஸ்வேத்கா அவள் அருகில் முனகினாள்.

அல்கா தன் வேலையைப் பார்த்தாள். இது மிகவும் எளிதாக இருந்தது. உணவு மற்றும் பிற மருந்துகளுடன் இரும்பு தயாரிப்புகளின் தொடர்பு. அல்கா ஒரு சோக பெருமூச்சை அடக்கினாள். அது துரதிர்ஷ்டம்... மீண்டும் எப்படியாவது பதில் மூன்று புள்ளிகள் வரை கெடுக்க வேண்டும். அல்கா நீண்ட காலமாக தனது பதில்களை குறைத்துக்கொண்டிருந்தார், மீண்டும் ஒருமுறை கவனத்தை ஈர்க்கவில்லை என்றால். வாழ்க்கையிலும் பள்ளியிலும் மற்றவர்களிடமிருந்து மறைக்க ஒருவித வேதனையான தேவை இருந்தது.

ஒரு புத்திசாலித்தனமான தாயின் மகளின் வளாகம் தன்னிடம் இருப்பதாக டோலியன் கூறினார். அல்கா வாதிடவில்லை, மீண்டும் ஒரு கழுதைக்கு தகுதியான உறுதியுடன், சுருக்கம், கட்டுப்பாடு அல்லது கல்வி வழக்கு வரலாற்றைக் கெடுத்தார்.

ஜோடி முடிந்தது மற்றும் சக மாணவர்கள் பார்வையாளர்களிடமிருந்து வெளியேறினர். அல்கா நீண்ட வேதனையுடன் இருந்த நோட்புக்கைத் தன் பையில் திணித்துக் கொண்டிருந்தார், அப்போது அந்த வழியாகச் சென்ற விளாட், வலியுடன் அவளைத் தோளால் அடித்தார். சிறுமி பின்வாங்கி அவனை வெறுப்புடன் பார்த்தாள்.

- ஆ, அது என்ன? - ஸ்வெட்காவின் கண்கள் ஆச்சரியத்துடன் பெரிதாக இருந்தன.

- எனக்கு தெரியாது!!! இந்த ஸ்னோப் ஏற்கனவே அதை உடைக்க எனக்கு கிடைத்துவிட்டது! - மற்றும் அல்கா, தனது பையை எடுத்துக்கொண்டு, நடைபாதையில் குதித்தார். மூச்சைப் பிடித்துக் கொண்டு கொஞ்சம் நிதானமாக இருக்க நேரமில்லை.

அட்டவணையில் அடுத்ததாக ஒரு வயதான பேராசிரியரால் சிகிச்சை பற்றிய விரிவுரை இருந்தது. தோழர்களே சலசலத்துக்கொண்டிருந்தார்கள், நீண்ட நேரம் அமைதியாக இருக்க முடியவில்லை. சுறா புன்சிரிப்புடன் அகலமாக சிரித்துக்கொண்டே விரிவுரையாளர் இதய செயலிழப்புக்கான சிகிச்சையை படிக்க ஆரம்பித்தார். அவர் நன்றாக, சுவாரஸ்யமாக, நிறைய படித்தார். விலையுயர்ந்த இறக்குமதி செய்யப்பட்ட மருந்தின் புகழ்ச்சிக்கு எல்லா நேரத்திலும் உண்மை குதித்தது. நிறுவனம் பெரும்பாலும் விரிவுரையாளருக்கு தங்கள் தயாரிப்புகளை விளம்பரப்படுத்த பணம் செலுத்துகிறது என்பதை அல்கா புரிந்துகொண்டார். இருப்பினும், அசல் மாதிரியை விட மலிவான ஒப்புமைகள் எப்போதும் மோசமானவை என்ற மரியாதைக்குரிய பெண்ணின் கூற்றை அவளால் ஏற்றுக்கொள்ள முடியவில்லை. ஆனால் விளம்பரப்படுத்தப்பட்ட மருந்தை எதையும் மாற்ற முடியாது. நோயாளிகள் வாழ விரும்பினால், நீங்கள் அதை மட்டுமே குடித்தால் போதும். பேராசிரியரே எழுதியவை உட்பட தனிப்பயனாக்கப்பட்ட கட்டுரைகளின் தொகுப்பால் இவை அனைத்தும் உறுதிப்படுத்தப்பட்டன.

விரிவுரையாளர் விஷயத்திற்கு வந்து மாணவர்களிடம் ஒரே ஒரு பதிலைக் குறிக்கும் கேள்விகளைக் கேட்கத் தொடங்கினார், பணம் செலுத்தும் மருந்தைக் குறிப்பிட்டார், அல்கா ஏற்கனவே கொதிக்கும் கெட்டியிலிருந்து மூடியைக் கிழிக்கும் நிலையில் இருந்தார். அவள் கொதித்து, கொதித்து, இறுதியாக கொதித்தாள்.

- அது உண்மையல்ல! - மாணவர்களின் சலசலப்பில் ஒரு ஒலியான குரல், ஆசிரியரின் குரலில் குறுக்கிடுகிறது. மரியாதைக்குரிய விரிவுரையாளரைப் பற்றிய இத்தகைய தேசத்துரோக வார்த்தைகள் அவளிடமிருந்து எவ்வாறு தப்பித்தன என்பதை அல்காவே புரிந்து கொள்ளவில்லை. அவள் பேசினாள், காற்றுக்காக மூச்சுத் திணறினாள். அவள் செய்த காரியமா?? பல ஆண்டுகளாக ஒரு முட்டாள் சித்தரிக்கப்பட்டது மற்றும் எவ்வளவு எளிதாக மயக்கி.

- உங்கள் மனதில் என்ன இருக்கிறது? பேராசிரியர் ஆச்சரியத்துடன் ஒரு புருவத்தை உயர்த்தினார்.

- மலிவானது மோசமானது என்பது உண்மையல்ல. ஒரு அனலாக் அதே விளைவைக் கொண்டிருக்கிறது மற்றும் அசல் மருந்தைப் போலவே உடலில் நடந்துகொண்டால், அது மோசமானது என்று சொல்வது உண்மையல்ல. ஆராய்ச்சியின் முடிவுகளின்படி, இந்த மருந்து இரண்டு மலிவானது, ஆனால் குறைவான பயனுள்ள ஒப்புமைகள் இல்லை. - அல்காவுடன், இரண்டு நிமிடங்களுக்கு, ஒரு முட்டாள் மூவரின் முகமூடி விழுந்தது.

நீங்கள் பேராசிரியரை விட புத்திசாலி என்று கருதுகிறீர்களா? எனக்குக் கற்றுத்தர உனக்குப் பட்டம் கூட இல்லை. - விரிவுரையாளர் காயப்பட்டு சிவப்பு புள்ளிகளால் மூடப்பட்டார். அவள் விரல்களில் இருந்த பென்சில் பிரசங்க மேடையில் தட்ட ஆரம்பித்தது. கடைசி பலத்துடன் அவள் கைகளில் தன்னைப் பிடித்திருப்பது தெளிவாகத் தெரிந்தது.

ஆல்கா தனது மாறுவேடத்தால் அவளது கோபத்தைத் தாங்க முடியாது என்று பயந்து, மிகவும் மந்தமான குரலில் முணுமுணுத்தாள்:

ஆனால் அது இணையத்தில் எழுதப்பட்டுள்ளது.

- இணையத்தில்??? என் சொற்பொழிவைக் கேட்பதற்குப் பதிலாக இணையத்தில் சுற்றித் திரிகிறீர்களா? - பேராசிரியர் ஏற்கனவே வெறுமனே விஷத்தை துப்பினார் மற்றும் கோபத்தில் முகம் வீங்கிய ஒரு நாகப்பாம்பு போல் இருந்தார்.

அல்கா வெட்கப்பட்டு, எழுந்து, மௌனமாகத் தன் பொருட்களைக் கட்டிக்கொண்டு விரிவுரை மண்டபத்தை விட்டு வெளியே பறந்தாள். மேலும் அவளுடைய தோழி மட்டுமே அவளை சோகத்துடனும் பரிதாபத்துடனும் பார்த்தாள். அத்தகைய துரதிர்ஷ்டவசமான தோழருக்கு இந்த தடை எப்படி முடிவடையும் என்று தெரியவில்லை.

பாடம் 2

படித்துவிட்டு, அல்கா அட்ரினலின் மீது கடமைக்கு விரைந்தார். இன்னும் பதட்டமாகவும், வெறித்தனமாகவும், செவிலியர்களின் அலமாரியில் அவள் ஸ்வெட்ஷர்ட் மற்றும் ஜீன்ஸ் இரண்டையும் கழற்றினாள். அவள் மென்மையான பீச் நிற கால்சட்டை மற்றும் ஒரு சீரான ஜாக்கெட், வெள்ளை சாக்ஸ் மற்றும் துளையிடப்பட்ட வெள்ளை தோல் செருப்புகளை இழுத்தாள். மற்ற செவிலியர் பெண்கள் போலல்லாமல், அவர் நெய்யப்படாத பொருட்களால் செய்யப்பட்ட தொப்பியை அணியவில்லை, துணியால் செய்யப்பட்ட பழமைவாத தொப்பியை விரும்பினார். உண்மை, மயக்க மருந்து நிபுணர் ஆர்தர் அவருக்கு வழங்கிய தொப்பி முற்றிலும் முறைசாராது. பின்புறத்தில் டைகளுடன் கூடிய ஒரு தொப்பியை கற்பனை செய்து பாருங்கள், சிவப்பு இரத்தக் கறைகளுடன் ஊதா. அம்மா, அத்தகைய அதிசயத்தை முதன்முறையாகப் பார்த்து, முற்றிலும் பேசாமல் இருந்தாள், பின்னர் அவள் சண்டையிட முயன்றாள். பின்னர் அவர் தனது உத்தியோகபூர்வ நிலையைப் பயன்படுத்திக் கொள்ள முடிவு செய்தார், மேலும் தனது மகளின் பொருத்தமற்ற தோற்றத்திற்காக கண்டித்து அறைந்தார், ஆனால் ஆர்தர் அவளை உறிஞ்சி, அதே முறைசாரா தன்மையைக் கொடுத்தார். அதன் பிறகு, வேடிக்கையான தொப்பிகள் மற்றும் மருத்துவ வழக்குகளுக்கான புதிய ஃபேஷன் துறையில் தோன்றியது.

சகோதரியின் அறையில், மேஜையில் ஒரு வெட்டு மற்றும் ஏற்கனவே பகுதி சாப்பிட்ட கேக் இருந்தது. சில நோயாளிகள் பத்திரமாக வீடு திரும்பியதுடன், தங்களுக்குப் பரிசுப் பொருட்களையும் கொண்டு வந்தனர். ஏன் டேனிஷ்? ஆம், ஏனெனில் இது ஒரு தந்திரம். எலெனா அர்கடியேவ்னா கூறியது போல், வெளியேற்றத்தில் உள்ள பரிசுகளை வைத்து, நோயாளிகள் தூங்குகிறார்கள் மற்றும் ஒரு மருத்துவருக்கு நீரிழிவு நோய் மற்றும் ஆல்கஹால் சிரோசிஸை எவ்வாறு ஒழுங்கமைப்பது என்பதைப் பார்க்கிறார்கள். எனவே, அவர் மது அருந்துவதை கண்டிப்பாக தடைசெய்தார், ஆனால் பெண் ஆன்மா இனிப்புக்கு எதிராக நீண்ட நேரம் போராட முடியவில்லை.

டேய் செவிலியர் வாலண்டினா மக்சிமோவ்னா ஒரு பிரபலமான ஆன்டிஅலெர்ஜிக் மருந்து என்ற பெயரில் ஒரு குவளையில் இருந்து தேநீர் அருந்தினார். திடமான, முழுமையான மற்றும் அவசரப்படாத, அலெவ்டினா என்ற பெயர் மிகவும் பழமையானது மற்றும் எளிமையானது என்று அவர் நம்பினார், எனவே அவர் அலியோனுஷ்கா அலியோனுஷ்கா என்று தொடர்ந்து அழைத்தார். இவை இரண்டு வெவ்வேறு பெயர்கள் என்று வாதிடுவது முற்றிலும் பயனற்றது. அரச சைகையுடன் முக்கியமான மக்சிமோவ்னா அமைதியாக இருக்கக் கோரினார், மேலும் அவரது வரிசையில் தொடர்ந்து ஒட்டிக்கொண்டார்.

இங்கு இப்பொழுது:

- வணக்கம், அலியோனுஷ்கா, தேநீர் குடிக்க உட்காரலாம். இன்று எல்லாம் அமைதியாக இருக்க வேண்டும். சில நியமனங்கள் உள்ளன, துறை பாதி காலியாக உள்ளது. முப்பத்தி ஏழாவது கோஷ்கின் ஒரு துளிசொட்டியில் வைக்கப்பட வேண்டும் மற்றும் இருபத்தியோராம் வயதில் மிட்கினாவின் வெப்பநிலை 3 மணி நேரத்திற்குப் பிறகு அளவிடப்பட வேண்டும். காலையில் அல்ட்ராசவுண்டிற்கு மூன்று தயார் செய்யவும். நான் அப்பாயிண்ட்மெண்ட்டை எடுத்துவிட்டேன், நீங்கள் நோட்புக்கில் பார்க்கலாம்.

- ஆம், நன்றி, வாலண்டினா மிகைலோவ்னா. நான் எல்லாவற்றையும் செய்வேன். அல்கா அலட்சியமாக டியூட்டி ஷெட்யூலைப் பார்த்தாள். இன்று ஒரு நல்ல அணி போல் தெரிகிறது. அறுவை சிகிச்சை அறையில் திடீரென்று ஏதாவது சுவாரஸ்யமாக மாறினால், மற்ற துறைகளைச் சேர்ந்த பெண்கள் காப்பீடு செய்வார்கள்.

அல்கா டீ குடிக்க மறுத்துவிட்டு தனது பணியிடத்திற்கு ஓடிவிட்டார். சிரித்துக் கொண்டே, எல்லா வார்டுகளிலும் ஓடி, அன்பாகச் சிரித்தாள், எல்லோரையும் கேட்டாள். அவள் தனிமையில் இருந்த பாட்டி ஸ்மிர்னோவாவிடம் ஓடினாள், இன்று அவளுடைய புகார்கள் என்ன என்பதைப் புரிந்துகொள்ள மீண்டும் தோல்வியுற்றாள், ஆனால் விட்டுவிட்டு, செவிலியர் ஆண்ட்ரீவ்னாவை உள்ளூர் மொழியில் இருந்து புரிந்துகொள்ளக்கூடிய மொழியில் மொழிபெயர்ப்பில் ஈடுபடுத்த முடிவு செய்தாள்.

கேள்விக்கு: - இன்று உங்களை என்ன காயப்படுத்துகிறது? வயதான பெண் சோகமாக பெருமூச்சு விட்டார், வானத்தை நோக்கி கண்களை உயர்த்தி ஒளிபரப்பினார்: - இதழ்கள் மூட்டுகளால் காயப்படுத்தப்பட்டு தாழ்வாரத்தை காயப்படுத்தியது.

அல்கா இந்த தலைசிறந்த படைப்பை முதன்முறையாகக் கேட்டபோது, ​​இறக்கைகளுடன், தாவணியில் மற்றும் வேப்பிலை சவாரி செய்யும் பாட்டியை கற்பனை செய்தார். அப்படி ஒரு சாதாரண மன நிலையில் உள்ளதா? அதனால் நான் என் பாட்டியிடம் ஒரு சுகாதார தோற்றத்தின் மொழிபெயர்ப்பாளருடன் மாற்றுப்பாதையில் சென்றேன். மற்றும் இதழ்கள் பற்றிய துரதிர்ஷ்டம் மிகவும் எளிமையாக மொழிபெயர்க்கப்பட்டுள்ளது: பாதங்கள் அவ்வப்போது வலிக்கிறது மற்றும் தோள்பட்டை கத்திகள் வலிக்கிறது.

தனது எல்லா வேலைகளையும் மீண்டும் செய்து, இரவில் தெர்மோமீட்டர்களை விநியோகித்து, அவதிப்படுபவர்களுக்கு மாலையில் மாத்திரைகள் கொடுத்து, சிறுமி லான்செட் என்ற அழகான பத்திரிகையில் ஆங்கில மொழி கட்டுரைகளைப் படித்துக்கொண்டிருந்தாள், அப்போது அவளுக்குப் பிடித்த ஃபாண்டண்டுடன் சாக்லேட் பார். - கிரீம் நிரப்புதல் அவள் முன் மேஜையில் கிடந்தது.

- அலெங்கி, வணக்கம், நீங்கள் இன்று எங்களுடன் இருக்கிறீர்களா?

அல்கா சிரித்தாள், இந்த வெல்வெட் குரலை அவள் அடையாளம் கண்டுகொண்டாள், ஆர்தர் மட்டுமே அத்தகைய மிட்டாய் பட்டியை கொடுக்க முடியும். இரண்டு ஆண்டுகளுக்கு முன்பு தனது வதிவிடத்தை முடித்த இளம் மயக்க மருந்து நிபுணர். அவர் அல்காவை தெளிவாக விரும்பினார், மேலும் அவர் அவளை கவனிக்க முயன்றார். உண்மை, விஷயம் நட்பு தொடர்புக்கு அப்பால் செல்லவில்லை. அல்கா ஒரு காரணத்தைக் கூறவில்லை, அல்லது ஆர்தர் சந்தேகத்திற்கு இடமின்றி இருந்தார். பொதுவாக, இந்த ஜோடி ஒன்றாக செயல்பாட்டிற்குச் சென்றது மற்றும் ஆர்தர் எப்போதும் சுவாரஸ்யமான வழக்குகளுக்கு அந்தப் பெண்ணை அழைத்தார்.

வணக்கம் ஆர்டர்கின். உன்னுடன். என்ன, சுவாரசியமான ஏதாவது இருக்கிறதா? அந்த பெண்ணின் கண்கள் எதிர்பார்ப்புடன் இருளில் ஒளிர்ந்தன.

ஆர்தர் சிணுங்கினார்.

நீங்கள் நன்றாக இருக்கிறீர்கள், அல்கா. மற்றொருவர் பூக்கள், நகைகள், மாஸ்கோவின் மையத்தில் ஒரு அபார்ட்மெண்ட் மற்றும் ஒரு சக்கர வண்டி ஆகியவற்றில் மகிழ்ச்சியாக இருப்பார், ஆனால் மகிழ்ச்சிக்காக உங்களுக்கு இன்னும் இரகசிய நடவடிக்கை தேவை.

அல்கா எதிர்பார்ப்பில் கத்தினாள். ரோடியன் விளாட்லெனோவிச் ஒரு திறமையான அறுவை சிகிச்சை நிபுணராக பரவலாக அறியப்பட்டார். அவர் வெளிநாட்டில் பயிற்சி பெற்றார், ஒரு வருடம் அண்டார்டிகாவிற்கு ஒரு பயணத்திற்கு சென்றார், மேலும் ஒரு சுவாரஸ்யமான உரையாடலாளராக இருந்தார். அல்கா பல்கலைக்கழகத்தில் பட்டம் பெறவில்லை என்ற போதிலும் Vladlenovich கற்பித்தார். நான் எப்பொழுதும் அவளுடன் அறுவை சிகிச்சையின் போக்கைப் பற்றி விவாதித்தேன், அவள் அறுவை சிகிச்சை செய்ய உதவியவர்களுக்கு அவளே செவிலியர் என்று எப்போதும் கோரினேன்.

அல்கா, பக்கத்துத் துறையைச் சேர்ந்த செவிலியரான வேட்டாவிடம் நோயாளிகளைக் கவனிக்கும்படி கேட்டுக் கொண்டார், மேலும் அவர் அவசர அறைக்குச் சென்று ஆம்புலன்ஸைச் சந்திக்க விரைந்தார், அது ஏற்கனவே ஒளிரும் விளக்குகளுடன் மருத்துவமனைக்குள் நுழைந்தது.

நோயாளி தனது ஐம்பதுகளில் மிகவும் இனிமையான மனிதராக மாறினார், கறுப்பு முடி மற்றும் நிறைய நறுமணத்துடன். கறுப்பு புருவம், அக்கிளின் மூக்கு மற்றும் கருப்பு, குட்டையான, ஸ்டைலான தாடி மற்றும் மீசை ஆகியவை மரண வெளிறிய முகத்தில் தனித்து நிற்கின்றன. அல்கா வெட்கமின்றி அந்த மனிதனைப் பார்த்துக் கொண்டிருந்தாள், அவள் இரத்த அழுத்தத்தை அளந்தாள், தன் ஆடைகளைக் களைந்துவிட்டு மானிட்டரில் ஒட்டிக்கொண்டாள். சில காரணங்களால், ஏதோ விசித்திரக் கதைப் படத்தின் ஹீரோவை அவர் நினைவுபடுத்தினார். உண்மை, அவரது தோற்றத்தைப் பற்றி அதிகம் சிந்திக்க நேரமில்லை.

மனிதன் மிகவும் மோசமாக இருந்தான். அவருக்கு கடுமையான உள் இரத்தப்போக்கு இருந்தது மற்றும் உதவியின்றி, அவர் தனது உயிரை இழக்கும் எல்லா வாய்ப்புகளும் இருந்தன. அவர்கள் அவரை அமைதியாக விட்டுவிட மாட்டார்கள் என்பது அல்காவுக்கு நிச்சயமாகத் தெரியும். மேலும் இன்றிரவு கண்டிப்பாக கடினமான இரவாக இருக்கும்.

"அவரை அறுவை சிகிச்சை அறைக்கு அழைத்துச் செல்லுங்கள்!" - ஆர்தர் அல்காவை ரிசீவரிலிருந்து வெளியேறத் தள்ளினார். - ரன் வாஷ். நான் இப்போது இருக்கிறேன்.

அல்கா படிக்கட்டுகளில் ஏறி ஓடினாள். லிஃப்டுக்காக காத்திருக்க எனக்கு பொறுமை இல்லை. அறுவை சிகிச்சைக்கு முந்தைய அறையில், மெல்லிய டி-ஷர்ட் மற்றும் கால்சட்டை மட்டும் அணிந்து, முகமூடி மற்றும் பாதுகாப்புக் கவசத்தை அணிந்து, கைகளை நுரைத்து, நகங்களையும் விரல்களுக்கு இடையில் கவனமாகக் கழுவி, வெதுவெதுப்பான நீரில் கழுவி, மூடியிருந்தாள். முழங்கையால் தட்டி, அவளது கைகளுக்கு கிருமி நாசினியால் சிகிச்சை அளித்து, பொறுமையின்றி மேலும் கீழும் குதித்து, அறுவை சிகிச்சை அறைக்குச் சென்றாள்.

நோயாளி ஏற்கனவே மேஜையில் படுத்திருந்தார் மற்றும் ஒரு பழுப்பு நிற கரைசலில் தடவப்பட்டு, கைத்தறி கொண்டு மூடப்பட்டு, இயக்கத் துறையை தயார் செய்தார், மேலும் ஆர்தர் நோயாளியின் தலையில் தீவிரமாக வேலை செய்தார். இந்த விசித்திரமான மனிதர் நடிகர் சீன் கானரி போல் இருப்பதாக அல்கா சுருக்கமாக குறிப்பிட்டார். அப்படியே ஸ்டைலிஷாக ஸ்காட்டிஷ். அறுவை சிகிச்சை செவிலியர் நினா அல்காவின் கைகளில் மற்றொரு கிருமி நாசினியுடன் ஒரு நாப்கினை எறிந்து, மெல்லிய கவுனை அணிந்து, அறுவை சிகிச்சை கையுறைகளை அணிய உதவினார். உதவியாளரின் இடத்தை அல்கா எடுத்தார். ரோடியன் விளாட்லெனிச் அல்காவைப் பின்தொடர்ந்தார், உடனடியாக போதுமான இடம் இல்லை. ஒரு பெரிய பழுப்பு நிற கரடியை ஒத்த மருத்துவர், முணுமுணுத்தார்:

- சரி, பெண்கள், செக்கர்ஸை அலைக்கட்டுமா? ஆல்யா, துளையிடப்பட்ட புண்ணுடன் வயிற்றில் நமக்கு என்ன காத்திருக்கிறது?

அல்கா தவழ்ந்து, ஏற்கனவே பழக்கமான சூழ்நிலையின்படி, அத்தகைய கணக்கெடுப்புக்கு தயாராக இருந்தார்.

- ஒரு பெரிய இரத்த இழப்பு எங்களுக்கு காத்திருக்கிறது, ரோடியன் விளாட்லெனோவிச்.

அதனால் வெட்டு...? - அறுவை சிகிச்சை நிபுணர் அல்காவுக்கு எதிரே மேஜையில் நின்றார்.

- சராசரி லேபரோடமி.

- சரியாக. நோயாளியின் பெயர் யாருக்காவது தெரியுமா?

- ஜான் டோ. - சிறுமி மோசமாக கேலி செய்தாள்.

- தெரியாத பொருள். - Vladlenich ஒரு கீறல் செய்தார். விரைவான திருத்தத்திற்குப் பிறகு, அவர் ஆர்தரிடம் திரும்பினார். யுர்காவை அழைக்கவும். அவர் கழுவட்டும். நீ, ஆல்யா, என்னிடம் வா. இரண்டாவது உதவியாளர்.

விஷயங்கள் மிகவும் மோசமாக இருப்பதை அல்கா உணர்ந்தார். பணியில் இருந்த இரண்டாவது மருத்துவர், யூரி விக்டோரோவிச், விளாட்லெனிச்சிற்கு உதவினார், அல்கா கொக்கிகள், கவ்விகளைப் பிடித்து, ஈரமாகி, எப்படியாவது அறுவை சிகிச்சை நிபுணர்களின் வேலையை எளிதாக்க முயன்றார். மானிட்டர் மெளனமாக ஒலித்தது. யாரும் கேலி செய்யவில்லை, சுருக்கமான தலைப்புகளைப் பற்றி யாரும் பேசவில்லை, முக்கிய வேலை முடிந்து நோயாளியின் நிலை சீராகும் வரை அனைத்து சொற்றொடர்களும் சுருக்கமாகவும் சுருக்கமாகவும் இருந்தன.

விளாட்லெனிச் அல்கா பக்கம் திரும்பினார்:

- என் வியர்வையைத் துடை. "அவர் ஒரு பாதுகாப்பு கவசம் இல்லாமல் பழைய பாணியில் இயக்கினார். அல்கா தனது தோளைக் கொடுத்தார் மற்றும் விளாட்லெனிச் தனது நெற்றியை மெல்லிய துணியின் மீது விரைவாக ஓடினார், அது உடனடியாக ஈரமானது.

“நீ சொல்வது தவறு, அல்கா, அறுவை சிகிச்சை நிபுணரின் வியர்வையைத் துடைக்கிறாய். நீங்கள் உங்கள் மார்பை மேலே வைக்க வேண்டும். - யூரி விக்டோரோவிச் நிம்மதி பெருமூச்சு விட்டு, அடுக்குகளில் கீறலைத் தைக்கத் தொடங்கினார்.

அறுவை சிகிச்சை அறையில் இருந்த அனைவரும் ஸ்டாண்ட்பை பயன்முறையில் இருந்து திரும்புவது போல் இருந்தது, சிரிப்பும் நகைச்சுவையும் பறந்தன.

- அல்கா, நீங்கள் தோல் மற்றும் தோலடி திசுக்களை எடுத்துக்கொள்வீர்களா? - விளாட்லெனிச் தனது கையுறைகளை கழற்றிவிட்டு சோர்வுடன் வெளியேறும் இடத்தை நோக்கி நடந்தார்.

அல்கா கடைசி தையலைப் போட்டு, சோர்வுடன், ஆனால் மகிழ்ச்சியுடன் மூச்சை வெளியேற்றினாள் - அவ்வளவுதான்!

நோயாளி தீவிர சிகிச்சையில் ஆர்தரிடம் சென்றார், அல்கா, துறையைச் சுற்றி ஓடி, இரண்டு மணி நேரம் தூங்குவதற்காக நர்சிங் அறையில் படுக்கையில் சரிந்தார்.

காலை ஐந்து மணியளவில் அல்கா ஒரு பெரிய குவளை காபியை தயார் செய்து கொண்டு நர்ஸ் போஸ்டுக்கு ஊர்ந்து சென்றாள். மாத்திரைகளை பரப்பவும், தெர்மோமீட்டர்களை தயார் செய்யவும், குறிப்புகளை எடுக்கவும். போதுமான நேரம் இருந்தது. இளம் செவிலியராக இருக்க வேண்டிய அனைத்தையும் செய்துவிட்டு, அல்கா தனது ஜான் டோவைப் பார்க்க தீவிர சிகிச்சை பிரிவுக்கு ஓடினார்.

- ஆல்க், நீங்கள் காலையில் சூரியனைப் போல தெளிவாக இருக்கிறீர்கள்!

- ஆர்தர், துரோகி. மீண்டும் பாராட்டுக்களை வழங்குகிறீர்கள். ஓ நல்லதல்ல! அல்கா சிரித்துக்கொண்டே ஜான் டோ இருக்கும் திசையில் தலையை ஆட்டினாள். - அவன் எப்படி?

- நிலையானது. ஆனால் அவரை கவனித்துக் கொள்ள வேண்டும். மேலும் போலீசார் உறவினர்களை கண்டுபிடிக்கும் போது...

அவர் சுயநினைவுக்கு வந்தாரா? அல்கா தன் தோழி தலையை அசைத்து கிசுகிசுப்பதைப் பார்த்தாள். - நான் வகுப்பு முடிந்ததும் வருவேன். நான் அவருடன் உட்காருகிறேன்.

நீங்கள் எங்கள் அன்னை தெரசா. ஆர்தர் அந்தப் பெண்ணை அணைத்துக் கொண்டார். "நீ ஒரு முறையாவது தூங்க வேண்டும், ஆனால் அவள் உட்கார வருவாள் ...

அந்தப் பெண், அவளது கூரான, சவரம் செய்யப்படாத கன்னத்தில் முத்தமிட்டு, கடமையை எடுக்க ஓடினாள். நாள் இன்னும் வரவில்லை.

கடமையிலிருந்து அல்கா கால்களை அசைக்காமல் பள்ளிக்குச் சென்றாள். மீண்டும், ஒரு பழக்கமான நிழல் போல, அவள் வகுப்பிற்குச் சென்றாள். அனைத்து கடவுள் மற்றும் தெய்வங்களுக்கும் மகிமை, இன்று அவர்களின் குழு எந்த இணையான குழுக்களும் இல்லாமல் தனியாக ஈடுபட்டுள்ளது. பாலிகிளினிக் தெரபி துறையானது, நகரும் மாணவர்களுக்கு அதன் விருந்தோம்பல் கதவுகளைத் திறந்து, அவர்களுக்கு பல சரிபார்ப்பு மற்றும் சுயாதீனமான வேலைகளை ஏற்றியது. காகிதங்கள்... காகிதங்கள் மற்றும் கனவுகள் காகிதங்கள். இத்துறையில் உள்ள மாணவர்களின் அனைத்து பயிற்சிகளையும் மூன்று வார்த்தைகளில் விவரிக்கலாம்: கடினமான, நீண்ட, சுருக்கமான. இந்த குணாதிசயங்கள் எதுவும் பாலிக்ளினிக் அறிவியலின் "கவர்ச்சிகரமான" உலகில் உச்சத்திற்குச் செல்வதற்கான விருப்பத்தைத் தூண்டவில்லை. மாணவர்கள் ஜோடிகளாக பிரிக்கப்பட்டு உள்ளூர் சிகிச்சையாளர்களின் அலுவலகங்களில் தங்க வைக்கப்பட்டனர். ஒரு செவிலியர் இல்லாமல் (அவர்கள் எப்போதும் பற்றாக்குறையாக இருப்பார்கள்) மற்றும் கூடுதலாக, எதையாவது விளக்கி காட்ட முயற்சிக்க வேண்டிய இரண்டு அரை படித்த நபர்களால் கதவுக்கு வெளியே நோயாளிகளால் இடிக்கப்படும் ஒரு மருத்துவரின் மகிழ்ச்சியை ஒருவர் கற்பனை செய்யலாம். நிச்சயமாக, அவர்கள் வழியில் வரக்கூடாது என்பதற்காக, தோழர்களை விரைவில் வகுப்புகளுக்குச் செல்ல அனுமதிக்க மருத்துவர்கள் அவசரப்பட்டனர். மகிழ்ச்சியான மாணவர்களின் மந்தையில், அத்தகைய வகையான "மாமாக்கள் மற்றும் அத்தைகளுக்கு" நன்றி செலுத்தி, மனரீதியாகவும் சத்தமாகவும் தங்கள் வணிகத்தைப் பற்றி ஓடினார்கள். எனவே சுழற்சி நீண்டது, தளர்வானது மற்றும் நிதானமாக இருந்தது. மேலும் முழு பயிற்சி முழுவதும் மன மற்றும் உடல் அதிர்ச்சிகள் எதுவும் இல்லை.

யாரா ஸ்லாவினா

ஹீலிங் உயர்நிலைப் பள்ளி

அல்கா தனது தாத்தாவிடமிருந்து பெற்ற பழைய மெக்கானிக்கல் அலாரம் கடிகாரத்தின் மோசமான சத்தத்துடன் காலை தொடங்கியது. எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, நீண்ட காலமாக ஏற்கனவே ஒரு நல்ல சிறிய இசையுடன் ஒரு புதிய நல்ல மின்னணு அலாரம் கடிகாரத்தை வாங்க முடிந்தது, ஆனால் இந்த பழைய ரிங்கிங் மட்டுமே மருத்துவ பல்கலைக்கழகத்தின் ஆறாம் ஆண்டு மாணவி அலெவ்டினா வ்ரோன்ஸ்காயாவை படுக்கையில் இருந்து எழுப்ப முடியும்.

தலையணையிலிருந்து தலையைக் கிழித்துக்கொண்டு, அல்கா குமுறலுடன் தரையில் சரிந்தாள். எனவே நேற்று நான் ஈரமான தலையுடன் படுக்கைக்குச் சென்றேன், படுக்கைக்குச் செல்வதற்கு முன்பே, குளிர்சாதன பெட்டியில் இருந்து உப்பு சேர்க்கப்பட்ட ஹெர்ரிங் ஒரு பகுதியை யாரும் பார்க்கவில்லை. காலையில், எதிர்பார்த்தபடி, கணக்கீடு வந்தது. தொடுவதற்கு, கூந்தல் ஒரு வகையான காகத்தின் கூட்டாக மாறியது, முகம் வீங்கியிருந்தது, கண்கள் பிடிவாதமாக உறவினர்களில் இருந்த சீன மக்களின் பிரதிநிதிகளை சுட்டிக்காட்டின. பொதுவாக, அல்காவின் மனநிலை பொருத்தமானது, ஆனால், எப்போதும் போல. ஒரு பெண் எந்த கண்ணியமான ஆந்தை போல காலை நிற்க முடியவில்லை.

கண்ணாடியில் பார்த்தபடி, அல்கா நடுங்கி, பிரதிபலித்தவரிடம் இருந்து திகிலில் பின்வாங்கினாள்.

இது ஒரு பயங்கரமான உயிரினம். அது நிச்சயமாக நான் அல்ல! நேர்மையாக! நான் ஒரு புதிய காலணி மீது சத்தியம் செய்கிறேன்! - அவள் முணுமுணுத்தாள், பல நூற்றாண்டுகளின் வயதான பெண்ணைப் போல முணுமுணுத்து, ஷவரில் ஏறினாள். குளிர்ந்த நீர் எழுந்தது, உற்சாகமளிக்கிறது மற்றும் எதிர்மறையைக் கழுவியது. இது மிகவும் எளிதாகிவிட்டது. அல்லேலூயா!! வாழ்க்கை சிறப்பாக வருகிறது!

கதவை பலமாக தட்டும் சத்தம் கேட்டது.

அல்கா, பூச்சி! குளியலறையை விட்டு வெளியே வருவோம். இல்லையெனில், நான் வேலைக்கு தாமதமாக வருவேன்!

மேம்! நான் இப்போது வெளியே செல்கிறேன். நான் கண்களை மட்டும் சொறிகிறேன். அல்கா ஒரு டவலில் தன்னை போர்த்திக்கொண்டு தாழ்வாரத்தில் ஊர்ந்து சென்றாள்.

வேகமாக செல்லுங்கள், அமீபுஸ்கா, உங்களுக்கு தயாராக நேரம் இருந்தால், டோல்யா உங்களுக்கு பல்கலைக்கழகத்திற்கு லிப்ட் கொடுப்பார். - அம்மா தனது அன்பான மகளை முழு குடும்பத்திலும் ஒரே குளியலறையில் அழுத்தினார்.

அல்கா கண்ணாடி முன் நின்று தன்னை உன்னிப்பாக ஆராய்ந்தாள். அல்கா அழகாக இருப்பதாக அம்மா ஏன் நினைக்கிறார் என்பது முற்றிலும் புரிந்துகொள்ள முடியாதது. ஆமாம், மெல்லிய, ஆனால் ஒரு பலகை போல் அல்ல, ஆனால் தேவையான இடங்களில் வளைவுகள் வைக்கப்படுகின்றன. ஆம், நடுத்தர உயரம். அத்தகைய சராசரி, நூற்று அறுபத்தைந்து சென்டிமீட்டர்கள். இடுப்பில் கஷ்கொட்டை முடி அலையில் விழுகிறது, இருப்பினும் அல்கா, தனித்து நிற்கக்கூடாது என்ற ஆசையில், தனது பின்னலை எப்போதும் மறைத்துக்கொள்கிறார். சில நேரங்களில் அது ஒரு பழைய ரொட்டியுடன் முறுக்குகிறது, இல்லையெனில் அது ஒரு ஸ்வெட்ஷர்ட்டின் கீழ் தள்ளுகிறது. ஸ்னோ-வெள்ளை, விலையுயர்ந்த பீங்கான் தோல் போன்ற வெளிப்படையான, மாறுவேடமிடும் அல்காவின் திறமைகள் வலிமிகுந்ததாகத் தோன்றியது, குறிப்பாக தூக்கமின்மையால் கண்களுக்குக் கீழே நித்திய காயங்களுடன். சற்றே தலைகீழான மூக்கு மற்றும் வீங்கிய உதடுகள் சிறுமியின் முகத்தை பொம்மையின் முகமாக மாற்றும், ஆனால் அழகுசாதனப் பொருட்களைப் பயன்படுத்துவதில் அல்கினாவுக்கு எந்த விதமான ஒப்பனை மற்றும் பிற பெண்பால் அழகு சாதனங்கள் பிடிக்காததை நினைவுபடுத்துவோம், மேலும் முற்றிலும் குழந்தைத்தனமான அப்பாவி முகத்தைக் காண்போம். புருவங்களின் வளைவுகளின் கீழ் நீண்ட கண் இமைகளின் கருப்பு அம்புகளுடன் கூடிய அசாதாரண வயலட் நிறத்தின் அற்புதமான, கலகலப்பான, பெரிய கண்கள் மட்டுமே கவனத்தை ஈர்த்தது, அதனால்தான் அவை பழுப்பு நிற லென்ஸ்களுக்குப் பின்னால் எங்கள் கூச்ச சுபாவமுள்ள பெண்ணால் மறைக்கப்பட்டன.

அல்கா அவளது பிரதிபலிப்பைப் பார்த்து சிரித்தாள், இறுக்கமான ஜீன்ஸைப் பிழிந்து, இருட்டில் ஒளிரும் மண்டையோடு தனக்குப் பிடித்த கருப்பு டி-சர்ட்டை இழுத்துக்கொண்டு, டோலிக் வேலைக்குச் செல்லும் வரை சமையலறைக்கு விரைந்தாள்.

மூத்த சகோதரருக்கு ஒரு நாகரீகமான நிபுணத்துவம் இருந்தது - நிதி ஆய்வாளர் மற்றும் ஒரு சிறிய வெளிநாட்டு நிறுவனத்தில் பணிபுரிந்தார், இது அவருக்கு ஒரு புதிய காரை வாங்கவும், வெவ்வேறு பெண்களை உணவகங்களுக்கு ஓட்டவும், அல்காவின் நரம்புகளை அசைக்கவும், அவள் தேர்ந்தெடுத்த தொழிலுக்கு ஒவ்வொரு அற்பமான விஷயங்களைக் கற்பிக்கவும் அனுமதித்தது. . டோலிக்கின் பணி அல்கின் பல்கலைக்கழகத்திலிருந்து இரண்டு தொகுதிகள் மட்டுமே, இது போன்ற நெருங்கிய உறவினர்களின் காலை கூட்டுப் பயணத்திற்குக் காரணமாக இருந்தது, இருப்பினும், அவர்கள் இருவரும் குறிப்பாக மகிழ்ச்சியடையவில்லை. சரி, அல்லது மகிழ்ச்சியாக இல்லை என்று பாசாங்கு செய்தேன்.

வழக்கமான நிலையான மூன்று ரூபிள் நோட்டின் சிறிய சமையலறையில், முழுமையான பெட்லாம் ஆட்சி செய்தது. டோலியானிச் அடுப்புக்கும் மேசைக்கும் நடுவே பாய்ந்து, அதிசயமாக அங்கே வைக்கப்பட்டிருந்த துருவல் முட்டைகளுடன் ஒரு வாணலியை அசைத்தான். தாய் எலெனா அர்கடியேவ்னா திமாஷெவ்ஸ்கயா (மற்றும் அனைத்துமே அவர் தனது மோசமான கணவரின் பெயரைத் தாங்க மறுத்ததால்), எனவே அம்மா ஆரோக்கியமான ஓட்மீலை ஒரு ஆப்பிளுடன் சாப்பிட்டார். அல்கா வழக்கமாக ரொட்டித் துண்டுகளையும் மருத்துவரின் தொத்திறைச்சியையும் நறுக்கினார். பலவீனமான சாண்ட்விச்களின் முழுமையான தீங்கு குறித்து, துறைத் தலைவராக பல ஆண்டுகளாகப் பணியாற்றி வரும் தாய் அறுவை சிகிச்சை நிபுணரின் உத்தரவாதத்தின் கீழ், சிறுமி ஒரு பெரிய குவளையில் இருந்து ஒரு லேடிபக் உடன் கரையக்கூடிய காபி 3 காய்ச்சலைக் குடித்தாள். , அவளுடைய அன்பு மகளின் கிட்டத்தட்ட குழந்தைத்தனமான வயிறு. பொதுவாக, திமாஷெவ்ஸ்கி-வ்ரோன்ஸ்கி குடும்பத்தில் இது முற்றிலும் சாதாரண காலை.

"குணப்படுத்துதல் என்பது பாரம்பரியமற்ற மருத்துவமாகும், இது மாற்று மருத்துவம் அல்லது மரபுசாரா மருத்துவம் என்றும் அழைக்கப்படுகிறது, இது ஒரு பொதுவான கருத்தாகும், இது ஒரு காரணத்திற்காகவோ அல்லது இன்னொரு காரணத்திற்காகவோ மருத்துவர்களிடமிருந்து உலகளாவிய அங்கீகாரத்தைப் பெறாத மனித நோய்களைக் கண்டறிதல், தடுக்கும் மற்றும் சிகிச்சை செய்யும் முறைகளை ஒருங்கிணைக்கிறது." (விக்கிபீடியா)

மனித நாகரீகம் எல்லா நேரங்களிலும், உயிர் பிழைத்து, குணப்படுத்துவதை நாடியது. உத்தியோகபூர்வ மருத்துவ யுகத்தில் கூட, அதன் மாத்திரைகள், நடைமுறைகள் மற்றும் நோயாளியின் உடலின் முழுப் படத்தைப் பற்றிய முழுமையான அலட்சியத்துடன் குணப்படுத்துவது என்பது மறுக்க முடியாத மற்றும் வெளிப்படையான உண்மை. உத்தியோகபூர்வ மருத்துவம் பெரும்பாலும் அறிகுறியை மட்டுமே நடத்துகிறது, நோயியல் நிபுணரின் அட்டவணையில் மட்டுமே நோய்க்கான உண்மையான மூல காரணத்தை கவனிக்கிறது.

நாட்டுப்புற குணப்படுத்துபவர்களுடன் சந்திப்புக்கான வரிசையில், தங்களுக்கும் தங்கள் அன்புக்குரியவர்களுக்கும் சில பேரழிவு நோய்களைக் கண்டறிய முடியாத மருத்துவர்களை அடிக்கடி காணலாம். ஒரு விதியாக, உண்மையான குணப்படுத்துபவர்கள் முழு படத்தையும் பார்க்கிறார்கள், மனித செயல்கள், எண்ணங்கள், வாழ்க்கை முறை மற்றும் அடுத்தடுத்த நோய்களுக்கு இடையிலான தொடர்புகளைப் பிடிக்கிறார்கள். குணப்படுத்துபவர்கள் என்பது பூமிக்குரிய இருப்பு பற்றிய மிக முக்கியமான சில ஞானங்களைக் கற்றுக்கொண்டவர்கள் மற்றும் இயற்கை சக்திகள் மற்றும் கூறுகள், பிரார்த்தனைகள் மற்றும் ஒரு நபரின் ஆற்றல் கூறுகளுடன் வேலை செய்வதில் தங்கள் சிகிச்சையை நாடுகிறார்கள்.

ஒரு நபர் மூளையால் கட்டுப்படுத்தப்படும் உடல் மட்டுமல்ல என்பது நீண்ட காலமாக நிரூபிக்கப்பட்டுள்ளது. இது ஒரு ஒருங்கிணைந்த கட்டமைப்பாகும், இது நுட்பமான உலகத்துடனான தொடர்புகளை நேரடியாக சார்ந்துள்ளது. ஆற்றல் ஷெல் உடைந்துவிட்டது - ஒரு நபர் நோய்வாய்ப்படுகிறார். அவர் குணமடைகிறார் - மற்றும் மிகவும் பயங்கரமான நோய் திடீரென்று மற்றவர்களை ஆச்சரியப்படுத்தும் வகையில் தோற்கடிக்கப்படுகிறது.

நிச்சயமாக, இந்த பாதையில் பணிபுரியும் சார்லட்டன்களால் குணப்படுத்துதல் மதிப்பிழக்கப்படுகிறது, ஆனால் அதிகாரப்பூர்வ மருத்துவத்தில் கூட எண்ணற்ற உண்மைகள் அலட்சியம், உதவி வழங்குவதில் தோல்வி அல்லது மரணத்திற்கு வழிவகுக்கும் கல்வியறிவற்ற சிகிச்சைமுறை ஆகியவற்றைக் கொண்டுள்ளது. கல்லறைகளின் உண்மையான அளவை நாம் ஒருபோதும் ஒப்பிட முடியாது. நாட்டுப்புற மற்றும் மரபுவழி மருத்துவத்தில் இருந்து. எனவே, ஒரு நபர் தன்னைத் தேர்ந்தெடுத்து, பகுப்பாய்வு செய்து, தனது ஆரோக்கியத்திற்கான முழுப் பொறுப்பையும் ஏற்றுக்கொள்கிறார், ஒரு உண்மையான மருத்துவர் அல்லது குணப்படுத்துபவர் ஒரு உறுப்புக்கு சிகிச்சையளிக்கவில்லை என்பதை நினைவில் வைத்துக் கொண்டு, அவர் நோயாளியை ஒரு ஒருங்கிணைந்த மற்றும் பிரிக்க முடியாத உயிரினமாக கருதுகிறார்.

தொடக்க தேதி
குழு வளரும் போது

(குறைந்தது 9 பேர்)தீவிர நோக்கத்துடன்

சித்த மருத்துவம் என்றால் என்ன? உயிர் ஆற்றல் சிகிச்சை? பயோஎனெர்ஜெடிக்ஸ் மற்றும் பயோஆர்கோனமி உதவியுடன் நோய்கள், மாற்றத்தின் நோய்களுக்கு சிகிச்சையளிக்க இது ஒரு தனித்துவமான முறையாகும். போதுமான ஆற்றல் இல்லாமல் யாரும் இருக்க முடியாது, அதனால்தான் இந்த முறை நம் அனைவருக்கும் மிகவும் முக்கியமானது. உயிரியல் ஆற்றலுக்கு நன்றி, மனித உடல் அதன் நம்பகத்தன்மையைத் தக்க வைத்துக் கொள்கிறது, மேலும் அது சுற்றியுள்ள கதிர்வீச்சிலிருந்து, விண்வெளியில் இருந்து, தயாரிப்புகளிலிருந்து மற்றும் காற்றிலிருந்து கூட பெறுகிறது.

நாம் என்ன படிக்க வேண்டும்?

முதல் கட்டம்

• உயிர் ஆற்றல்.உயிர் ஆற்றல் மற்றும் ஆற்றல் ஓட்டங்களை நிர்வகித்தல், ஆற்றல் சேனல்களை சுத்தம் செய்தல், உடலின் ஊட்டச்சத்து மற்றும் குணப்படுத்துதல், ஆற்றல் குணப்படுத்துதல்; காட்டேரிகள் மற்றும் பாதுகாப்பு போன்றவை.

• BioORGOnomy. ஆர்கோன் மற்றும் உயர் சக்திகளுடன் அறிமுகம். ஆற்றல் இரட்டையர்கள். அது என்ன, அவை எதற்காக? இரட்டையர்கள் மீண்டும் இணைதல்.

• புலன் உணர்வுகளுக்கு அப்பாற்பட்ட உணர்வு.எக்ஸ்ட்ராசென்சரி உணர்தல், உணர்தல் மற்றும் செல்வாக்கு திறன், சித்த மருத்துவம் மற்றும் தெளிவுத்திறன் மற்றும் ஆசை நிறைவேற்றம்.

• தெளிவுத்திறன்.தியானம், சக்கரங்கள் மற்றும் "மூன்றாவது கண்", நிழலிடா, உள் உறுப்புகளைப் பார்ப்பது, தொலைநோக்கு பார்வை, கடந்த காலத்தையும் எதிர்காலத்தையும் பார்ப்பது, தெளிவுத்திறன், ஆன்மீக வழிகாட்டியைக் கண்டறிதல்.

• பயோஎனெர்ஜிக்ஸில் நோய் கண்டறிதல் மற்றும் குணப்படுத்துதல்.பல்வேறு வழிகளில் கண்டறிதல் (பாண்டம், புகைப்படம் எடுத்தல் உட்பட), குணப்படுத்துதல் - ஆற்றல், மந்திரம், மன மற்றும் கர்ம; சிகிச்சைமுறை பாதுகாப்பு.

• பயோஆர்கோனமியில் நோயறிதல் மற்றும் குணப்படுத்துதல்

• டவுசிங்.டவுசிங், கதிர்வீச்சு, ஒரு ஊசல், ஒரு சட்டகம், ஒரு தடி, ஒரு கையுடன் வேலை. தேடல், ஒழுங்கற்ற மண்டலங்கள்.

• இனம் மற்றும் குடும்ப அமைப்பு. குடும்பத்துடன் வேலை உயிரியல் அமைப்பு

• எசன்ஸ் மற்றும் ஆற்றல் அழுக்கு- சுத்திகரிப்பு மற்றும் ஆற்றல் துறையில் வேலை

இரண்டாம் நிலை

• ஆற்றல் செயல்பாடுகள் -தாராஸ் ஆற்றல்

• சிக்னேச்சர் செல்

• தெய்வீகக் கூண்டு (மேம்பட்ட நிலை) - இங்கே பார்க்கவும் -

• குணப்படுத்துபவரின் திறவுகோல் கற்றல். அர்ப்பணிப்புடன் சாவியை மாற்றுதல்

எனக்கு மின்னஞ்சல் மூலம் விலையை சரிபார்க்கவும்

செமஸ்டர்கள் (மாதாந்திர) தவணைகளில் செலுத்துதல் - அடுத்ததற்கு முன்

பயிற்சிக்குப் பிறகு, சித்த மருத்துவ நிபுணரின் சான்றிதழ் வழங்கப்படுகிறது

அத்துடன் சர்வதேச அளவிலான டிப்ளோமா மற்றும் அங்கீகாரம் (கட்டணம் தனியாக)

ஹீலிங் உயர்நிலைப் பள்ளி

யாரா ஸ்லாவினா

அத்தியாயம் 1.

அல்கா தனது தாத்தாவிடமிருந்து பெற்ற பழைய மெக்கானிக்கல் அலாரம் கடிகாரத்தின் மோசமான சத்தத்துடன் காலை தொடங்கியது. எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, நீண்ட காலமாக ஏற்கனவே ஒரு நல்ல சிறிய இசையுடன் ஒரு புதிய நல்ல மின்னணு அலாரம் கடிகாரத்தை வாங்க முடிந்தது, ஆனால் இந்த பழைய ரிங்கிங் மட்டுமே மருத்துவ பல்கலைக்கழகத்தின் ஆறாம் ஆண்டு மாணவி அலெவ்டினா வ்ரோன்ஸ்காயாவை படுக்கையில் இருந்து எழுப்ப முடியும்.

தலையணையிலிருந்து தலையைக் கிழித்துக்கொண்டு, அல்கா குமுறலுடன் தரையில் சரிந்தாள். எனவே நேற்று நான் ஈரமான தலையுடன் படுக்கைக்குச் சென்றேன், படுக்கைக்குச் செல்வதற்கு முன்பே, குளிர்சாதன பெட்டியில் இருந்து உப்பு சேர்க்கப்பட்ட ஹெர்ரிங் ஒரு பகுதியை யாரும் பார்க்கவில்லை. காலையில், எதிர்பார்த்தபடி, கணக்கீடு வந்தது. தொடுவதற்கு, கூந்தல் ஒரு வகையான காகத்தின் கூட்டாக மாறியது, முகம் வீங்கியிருந்தது, கண்கள் பிடிவாதமாக உறவினர்களில் இருந்த சீன மக்களின் பிரதிநிதிகளை சுட்டிக்காட்டின. பொதுவாக, அல்காவின் மனநிலை பொருத்தமானது, ஆனால், எப்போதும் போல. ஒரு பெண் எந்த கண்ணியமான ஆந்தை போல காலை நிற்க முடியவில்லை.

கண்ணாடியில் பார்த்தபடி, அல்கா நடுங்கி, பிரதிபலித்தவரிடம் இருந்து திகிலில் பின்வாங்கினாள்.

இது ஒரு பயங்கரமான உயிரினம். அது நிச்சயமாக நான் அல்ல! நேர்மையாக! நான் ஒரு புதிய காலணி மீது சத்தியம் செய்கிறேன்! - அவள் முணுமுணுத்தாள், பல நூற்றாண்டுகளின் வயதான பெண்ணைப் போல முணுமுணுத்து, ஷவரில் ஏறினாள். குளிர்ந்த நீர் எழுந்தது, உற்சாகமளிக்கிறது மற்றும் எதிர்மறையைக் கழுவியது. இது மிகவும் எளிதாகிவிட்டது. அல்லேலூயா!! வாழ்க்கை சிறப்பாக வருகிறது!

கதவை பலமாக தட்டும் சத்தம் கேட்டது.

அல்கா, பூச்சி! குளியலறையை விட்டு வெளியே வருவோம். இல்லையெனில், நான் வேலைக்கு தாமதமாக வருவேன்!

மேம்! நான் இப்போது வெளியே செல்கிறேன். நான் கண்களை மட்டும் சொறிகிறேன். அல்கா ஒரு டவலில் தன்னை போர்த்திக்கொண்டு தாழ்வாரத்தில் ஊர்ந்து சென்றாள்.

வேகமாக செல்லுங்கள், அமீபுஸ்கா, உங்களுக்கு தயாராக நேரம் இருந்தால், டோல்யா உங்களுக்கு பல்கலைக்கழகத்திற்கு லிப்ட் கொடுப்பார். - அம்மா தனது அன்பான மகளை முழு குடும்பத்திலும் ஒரே குளியலறையில் அழுத்தினார்.

அல்கா கண்ணாடி முன் நின்று தன்னை உன்னிப்பாக ஆராய்ந்தாள். அல்கா அழகாக இருப்பதாக அம்மா ஏன் நினைக்கிறார் என்பது முற்றிலும் புரிந்துகொள்ள முடியாதது. ஆமாம், மெல்லிய, ஆனால் ஒரு பலகை போல் அல்ல, ஆனால் தேவையான இடங்களில் வளைவுகள் வைக்கப்படுகின்றன. ஆம், நடுத்தர உயரம். அத்தகைய சராசரி, நூற்று அறுபத்தைந்து சென்டிமீட்டர்கள். இடுப்பில் கஷ்கொட்டை முடி அலையில் விழுகிறது, இருப்பினும் அல்கா, தனித்து நிற்கக்கூடாது என்ற ஆசையில், தனது பின்னலை எப்போதும் மறைத்துக்கொள்கிறார். சில நேரங்களில் அது ஒரு பழைய ரொட்டியுடன் முறுக்குகிறது, இல்லையெனில் அது ஒரு ஸ்வெட்ஷர்ட்டின் கீழ் தள்ளுகிறது. ஸ்னோ-வெள்ளை, விலையுயர்ந்த பீங்கான் தோல் போன்ற வெளிப்படையான, மாறுவேடமிடும் அல்காவின் திறமைகள் வலிமிகுந்ததாகத் தோன்றியது, குறிப்பாக தூக்கமின்மையால் கண்களுக்குக் கீழே நித்திய காயங்களுடன். சற்றே தலைகீழான மூக்கு மற்றும் வீங்கிய உதடுகள் சிறுமியின் முகத்தை பொம்மையின் முகமாக மாற்றும், ஆனால் அழகுசாதனப் பொருட்களைப் பயன்படுத்துவதில் அல்கினாவுக்கு எந்த விதமான ஒப்பனை மற்றும் பிற பெண்பால் அழகு சாதனங்கள் பிடிக்காததை நினைவுபடுத்துவோம், மேலும் முற்றிலும் குழந்தைத்தனமான அப்பாவி முகத்தைக் காண்போம். புருவங்களின் வளைவுகளின் கீழ் நீண்ட கண் இமைகளின் கருப்பு அம்புகளுடன் கூடிய அசாதாரண வயலட் நிறத்தின் அற்புதமான, கலகலப்பான, பெரிய கண்கள் மட்டுமே கவனத்தை ஈர்த்தது, அதனால்தான் அவை பழுப்பு நிற லென்ஸ்களுக்குப் பின்னால் எங்கள் கூச்ச சுபாவமுள்ள பெண்ணால் மறைக்கப்பட்டன.

அல்கா அவளது பிரதிபலிப்பைப் பார்த்து சிரித்தாள், இறுக்கமான ஜீன்ஸைப் பிழிந்து, இருட்டில் ஒளிரும் மண்டையோடு தனக்குப் பிடித்த கருப்பு டி-சர்ட்டை இழுத்துக்கொண்டு, டோலிக் வேலைக்குச் செல்லும் வரை சமையலறைக்கு விரைந்தாள்.

மூத்த சகோதரருக்கு ஒரு நாகரீகமான நிபுணத்துவம் இருந்தது - நிதி ஆய்வாளர் மற்றும் ஒரு சிறிய வெளிநாட்டு நிறுவனத்தில் பணிபுரிந்தார், இது அவருக்கு ஒரு புதிய காரை வாங்கவும், வெவ்வேறு பெண்களை உணவகங்களுக்கு ஓட்டவும், அல்காவின் நரம்புகளை அசைக்கவும், அவள் தேர்ந்தெடுத்த தொழிலுக்கு ஒவ்வொரு அற்பமான விஷயங்களைக் கற்பிக்கவும் அனுமதித்தது. . டோலிக்கின் பணி அல்கின் பல்கலைக்கழகத்திலிருந்து இரண்டு தொகுதிகள் மட்டுமே, இது போன்ற நெருங்கிய உறவினர்களின் காலை கூட்டுப் பயணத்திற்குக் காரணமாக இருந்தது, இருப்பினும், அவர்கள் இருவரும் குறிப்பாக மகிழ்ச்சியடையவில்லை. சரி, அல்லது மகிழ்ச்சியாக இல்லை என்று பாசாங்கு செய்தேன்.

வழக்கமான நிலையான மூன்று ரூபிள் நோட்டின் சிறிய சமையலறையில், முழுமையான பெட்லாம் ஆட்சி செய்தது. டோலியானிச் அடுப்புக்கும் மேசைக்கும் நடுவே பாய்ந்து, அதிசயமாக அங்கே வைக்கப்பட்டிருந்த துருவல் முட்டைகளுடன் ஒரு வாணலியை அசைத்தான். தாய் எலெனா அர்கடியேவ்னா திமாஷெவ்ஸ்கயா (மற்றும் அனைத்துமே அவர் தனது மோசமான கணவரின் பெயரைத் தாங்க மறுத்ததால்), எனவே அம்மா ஆரோக்கியமான ஓட்மீலை ஒரு ஆப்பிளுடன் சாப்பிட்டார். அல்கா வழக்கமாக ரொட்டித் துண்டுகளையும் மருத்துவரின் தொத்திறைச்சியையும் நறுக்கினார். பலவீனமான சாண்ட்விச்களின் முழுமையான தீங்கு குறித்து, துறைத் தலைவராக பல ஆண்டுகளாகப் பணியாற்றி வரும் தாய் அறுவை சிகிச்சை நிபுணரின் உத்தரவாதத்தின் கீழ், சிறுமி ஒரு பெரிய குவளையில் இருந்து ஒரு லேடிபக் உடன் கரையக்கூடிய காபி 3 காய்ச்சலைக் குடித்தாள். , அவளுடைய அன்பு மகளின் கிட்டத்தட்ட குழந்தைத்தனமான வயிறு. பொதுவாக, திமாஷெவ்ஸ்கி-வ்ரோன்ஸ்கி குடும்பத்தில் இது முற்றிலும் சாதாரண காலை.

அல்கா நான் இன்னும் பதினைந்து நிமிஷத்துல கிளம்புறேன். நேரமில்லை என்றால் மெட்ரோ, தள்ளுவண்டி, டாப்டோபஸ் போன்றவற்றில் செல்வீர்கள். - டோலியா தனது தேநீரை முடித்துவிட்டு, மர்மமான முறையில் சிரித்துக்கொண்டே தனது ஸ்மார்ட்போனில் எதையோ எழுதிக் கொண்டிருந்தார்.

என்ன ஜோக்கர்... என்ன வேற பொண்ணு மூளை சலவை செய்கிறாயா? - சிறுமி முணுமுணுத்து, ஒரு ஸ்வெட்ஷர்ட் மற்றும் ஸ்னீக்கர்களை இழுத்துக்கொண்டு அபார்ட்மெண்டிலிருந்து வெளியே குதித்தாள், அவளுடைய சகோதரர் எறிந்த சமையலறை துண்டு அவள் தலையில் பறக்கும் முன்.

மூன்று படிகளுக்கு மேல் குதித்து, சிறுமி லிஃப்டை முற்றிலுமாகப் புறக்கணித்து, ஏழாவது மாடியிலிருந்து உள்ளூர் கிராஃபிட்டி பிரியர்களால் வரையப்பட்ட படிக்கட்டுகளின் வழியாக ஓடி, முதல் மற்றும் இரண்டாவது தளங்களுக்கு இடையில் தரையிறங்கும் இடத்தில் தூங்கிக் கொண்டிருந்த வீடற்ற வாஸ்யாவின் சத்தத்தைக் கேட்டு, அதன் மீது குதித்தாள். சிறுமியின் கவனக்குறைவு என்ற தலைப்பில், வீட்டின் முன் பகுதிக்கு நுழைவாயிலில் இருந்து குதித்தார்.

அதிகாலை இருந்தபோதிலும், பாபா வேரா ஏற்கனவே பெஞ்சில் அமர்ந்திருந்தார், ஒரு தனிமையான வயதான பெண்மணி, மாவட்ட காவல்துறை அதிகாரியை விட வீட்டில் உள்ள அனைவரையும் மற்றும் எல்லாவற்றையும் நன்கு அறிந்தவர்.

காலை வணக்கம், பாப் வேரா. - அல்கா அண்டை வீட்டாராக தனது கடமையை நிறைவாகச் சிரித்தார்.

குழந்தை, காலை வணக்கம். என்ன, நீ படிக்கப் போகிறாயா? - வீட்டுப் பிச் அசிங்கமான குரலில் விசாரித்தது. - நான் உங்களுக்கு லிஃப்ட் தருவேன் என்று நினைக்கலாமா?

ஆம். - சிறுமி முணுமுணுத்தாள், மோசமான ஓய்வூதியதாரருடன் தேவையானதை விட அதிகமாக தொடர்பு கொள்ள விரும்பவில்லை.

இண்டர்காம் ஒலித்தது மற்றும் டோல்யா வெளியே வந்தார், ஒரு கண்ணியமான அலுவலக உடை, வெளிர் நீல சட்டை மற்றும் டை அணிந்திருந்தார். அல்கா மீண்டும் ஒருமுறை தன் அண்ணன் அவர்களின் தந்தையைப் போல் இருப்பதைக் கண்டு வியந்தாள். மிகைல் வ்ரோன்ஸ்கி சில புரட்சிக்கு முந்தைய பிரபுக்களில் ஒருவர். பரம்பரை முஸ்கோவிட். நுண்ணறிவுள்ளவர். ஒரு கட்டிடக் கலைஞர் தனது வாழ்நாள் முழுவதும் தனது தாய் மற்றும் பாட்டியுடன் வாழ்ந்தார், எப்போதும் அவர்களால் கட்டுப்படுத்தப்பட்டு ஆதரவளிக்கப்பட்டார். இந்த சிஸ்ஸி ஒரு இளம் மற்றும் மிகவும் அழகான அனாதை லீனா திமாஷெவ்ஸ்காயாவுடன் பழக முடிந்தது, அவள் மருத்துவ நிறுவனத்தில் முதல் ஆண்டில் இருந்தாள், தொலைதூர கிராஸ்னோடர் பிரதேசத்திலிருந்து வந்தாள், இருளில் மூழ்கியது. இருப்பினும், வ்ரோன்ஸ்கி குடும்பத்தின் இணக்கமான சந்ததியினர் அவரது வீட்டு மேடம்களின் விருப்பத்திற்கு எதிராகச் சென்ற முதல் மற்றும் அநேகமாக ஒரே முறை இதுவாகும்.

இளைஞர்கள் திருமணம் செய்து கொண்டனர், அவர்களின் இரண்டாம் ஆண்டு முடிவில், அவர்களுக்கு டோலிக் பிறந்தார். லீனா இந்த நிறுவனத்தை விட்டு வெளியேறவில்லை, மேலும், தனது சிறிய மகனை மேடம்களுடன் விட்டுவிட்டு, அவர் தனது படிப்பில் மட்டுமல்ல, நகர அவசர மருத்துவமனையின் அறுவை சிகிச்சைத் துறையில் கடமையிலும் தன்னை அர்ப்பணித்தார். இயற்கையாகவே, கணவன் மற்றும் மேடம் இருவரும் அளவிலும் அளவிலும் கோபமடைந்தனர். ஆனால் லீனா மருத்துவமனையில் கவனிக்கப்பட்டார், மேலும் அவர் நிறுவனத்தில் ஒரு சிறந்த மாணவி, எனவே அவர்கள் எல்லாவற்றிலும் அவளை ஆதரித்தனர். இது அவளுக்கு படிக்கவும் இரண்டு மாமியார்களுடன் சண்டையிடவும் வலிமையைக் கொடுத்தது. பாப்பா வ்ரோன்ஸ்கி ஒரு எஜமானியை அழைத்துச் சென்றபோது எல்லாம் சரிந்தது. அவர்களின் வடிவமைப்பு அலுவலகத்தில் இருந்து சில கணக்காளர். ஆனால் அவளும் ஒருவித குலத்தைச் சேர்ந்தவள், அவளுடைய மாமனார் அவளை இரண்டு கைகளாலும் ஆமோதித்தார். லீனா அவசரமாக விவாகரத்து செய்து குடியிருப்பில் இருந்து வெளியேற்றப்பட்டார். அவள் கைகளில் ஒரு குழந்தை, ஒரு சூட்கேஸ் மற்றும் ஒரு கர்ப்பத்துடன் ஒரு வகுப்பு தோழியுடன் விடுதியில் இருந்து வெளியேறினாள். உண்மை, அவர்கள் எல்லா நேரத்திலும் குழந்தையை அங்கிருந்து வெளியேற்றுவதாக அச்சுறுத்தினர். விடுதி ஏதோ மாணவர். ஆம், கடமையின் காலத்திற்கு சிறிய டோலிக்கை விட்டு வெளியேற யாரும் இல்லை.

வேலையில், துறையின் முன்னாள் தலைவர் லெவ் யூரிவிச் ஷ்னெபர்சன் அவள் மீது பரிதாபப்பட்டார். முற்றிலும் தனிமையான ஒரு வயதான யூதர் வீடற்ற மற்றும் குழப்பமடைந்த லீனாவை தனது மூன்று ரூபிள் வீட்டிற்குச் சென்று அங்கு ஒரு அறையை எடுத்துக் கொள்ள முன்வந்தார். அவள் நீண்ட நேரம் எதிர்க்கவில்லை, சூழ்நிலைகளின் செல்வாக்கின் கீழ் ஒப்புக்கொண்டாள். தாத்தா லெவ் பின்னர் பிறந்த டோலிக் மற்றும் அல்கா ஆகியோரால் வளர்க்கப்பட்டார். அந்த மருத்துவமனையில் சிறிது காலம் அவர்கள் அல்கா பழைய ஷ்னீபர்சனின் மகள் என்று நம்பினர். இருப்பினும், லெவ் யூரிவிச் அனைத்து வதந்திகளையும் மிகவும் கடுமையாக அடக்கினார். அவர் அவர்களின் குடும்பமாக ஆனார், அவர்களின் தந்தை, தாத்தா மற்றும் பாட்டிகளை ஒரே பாட்டில் மாற்றினார். உறக்க நேர கதைகள், மிருகக்காட்சிசாலைக்கான பயணங்கள், சுவையான இரவு உணவுகள். இதெல்லாம் தாத்தா லெவ். மேலும் அவர்கள் அவரை தங்கள் சொந்த தாத்தாவைப் போல முழு மனதுடன் நேசித்தார்கள்.