Deryabins organisk kemi i reaktioner. Skolbarn och nybörjare Deryabin n.e. kemi huvudklasser av oorganiska ämnen. Min syn på världen

transkript

1 SKOLBARN OCH SÖKANDE DERYABINA N.E. KEMI HUVUDKLASSER AV OORGANISKA ÄMNEN Teoretiska grunder Frågor Övningar Uppgifter Referensmaterial Moskva 2010

2 7.6. Sura oxider Sura oxider är oxider som sura hydroxider motsvarar. Syraoxider är oxider av icke-metaller (exklusive icke-saltbildande CO, NO, N 2 O, SiO, S 2 O) och metalloxider i SO. +5, +6, +7, +8. I oxider av icke-metaller är bindningen mellan atomer kovalent polär. Bland oxiderna i molekylstrukturen finns gasformiga (CO 2, SO 2, N 2 O, NO 2), flytande (flyktiga SO 3, N 2 O 3), fasta (flyktiga P 2 O 5, N 2 O 5, SeO2, TeO2). Fast, mycket eldfast oxid SiO 2 (sand) substans med ett atomärt kristallgitter. För sura oxider används ofta namnet "anhydrid", produkten av eliminering av vatten från motsvarande syra. Så, SO 2 - svavelsyraanhydrid H 2 SO 3, SO 3 svavelsyraanhydrid H 2 SO 4, P 2 O 5 anhydrid av tre syror metafosforsyra HPO 3, pyrofosforsyra H 4 P 2 O 7 och ortofosforsyra H 3 PO Kemiska egenskaper hos syraoxider 1. SYRA OXID + VATTEN \u003d SYRA När sura oxider löses i vatten bildas hydroxider - syror där oxidationstillståndet för icke-metallen SO 3 + H 2 O \u003d H 2 SO 4 bevaras (exkl.: SiO 2 är olöslig i vatten). SiO 2 + H 2 O Oxider NO 2 och ClO 2 har inte motsvarande sura hydroxider, när de löses i vatten uppstår en disproportioneringsreaktion, vilket resulterar i en förändring av S.O. syrabildande element. 2NO 2 + H 2 O = HNO 3 + HNO 2 3NO 2 + H 2 O = 2HNO 3 + NO 2ClO 2 + H 2 O = HClO 3 + HClO 2 6ClO 2 + 3H 2 O = 5HClO 3 + HCl När det är löst i vatten P 2 O 5, beroende på antalet fästa vattenmolekyler, kan tre syror bildas: metafosfor HPO 3, pyrofosfor H 4 P 2 O 7 eller orto- P 2 O 5 + 2H 2 O \u003d H 4 P 2 O 7 P 2 O 5 + H 2 O \u003d 2HPO 3 fosfor H 3 PO 4. P 2 O 5 + 3H 2 O \u003d 2H 3 PO 4 CrO 3 oxid motsvarar två syror - krom H 2 CrO 4 och dikromatisk H 2 Cr 2 O 7. CrO 3 + H 2 O \u003d H 2 CrO 4 2CrO 3 + H 2 O \u003d H 2 Cr 2 O 7 Oxider CO 2 och SO 2 reagerar med vatten reversibelt, jämvikten förskjuts kraftigt åt vänster. 2. SYRA OXID + BAS = SALT + VATTEN Lösliga syraoxider reagerar med baser under normala förhållanden, olösliga när de smälts samman. SiO 2 + 2NaOH \u003d Na 2 SiO 3 + H 2 O Med ett överskott av syraoxid, som är en anhydrid av en flerbasisk syra, bildas ett surt salt. Med ett överskott av en polysyrabas - den viktigaste. CO 2 (ex) + NaOH \u003d NaHCO 3 P 2 O 5 (ex) + 2Ca (OH) 2 \u003d 2CaHPO 4 + H 2 O P 2 O 5 (ex) + Ca (OH) 2 + H 2 O \u003d Ca (H 2 PO 4) 2 CO 2 + 2Mg (OH) 2 (ex) \u003d (MgOH) 2 CO 3 + H 2 O Oxider NO 2 och ClO 2 har inte motsvarande sura hydroxider när de interagerar med alkalier , uppstår en disproportioneringsreaktion, som ett resultat av att pro- 2NO 2 + 2NaOH \u003d NaNO 3 + NaNO 2 + H 2 O, en förändring i C inträffar. O. syrabildande 2ClO 2 + 2NaOH \u003d NaClO 3 + NaClO 2 + H 2 O element och två salter bildas. 8ClO 2 + 8NaOH \u003d 5NaClO 4 + 3NaCl + 4H 2 O Sur CO 2-oxid reagerar också med vissa amfotära hydroxider (Be (OH) 2, Zn (OH) 2, Pb (OH) 2 och Cu (OH) 2, som uppvisar också delvis amfotära egenskaper) med bildning av utfällning av basiska salter och CO 2 + 2Be (OH) 2 \u003d (BeOH) 2 CO 3 + H 2 O av vatten. CO 2 + 2Cu(OH) 2 = (CuOH) 2 CO 3 + H 2 O 26

3 1. Testa dig själv Övning 1. Gör klart reaktionsekvationerna. SeO 2 + H 2 O H 2 O + NO 2 (kall) P 2 O 5 + H 2 O Cl 2 O 7 + H 2 O H 2 O + Na 2 O H 2 O + CO 2 N 2 O 3 + H 2 O ClO 2 + H2O (gor.) P2O5 + H2O (ex.) P2O5 (ex.) + H2O H2O + SO3NO2 + H2O (gor.)2. Co (OH) 3 + P 2 O 5 (ex) Al (OH) 3 + SO 2 CO 2 (ex) + NaOH H 2 SO 4 + MgO (ex) CaO + H 3 PO 4 (ex) BaO + H 2 SO 4 CO 2 + NaOH K 2 O + Zn (OH) 2 KOH (gor.) + ClO 2 NO 2 + NaOH Ca (OH) 2 (ex) + P 2 O 5 SO 3 + KOH KOH + SiO 2 Cu ( OH) 2 + CO 2 CsOH + N 2 O 5 ClO 2 + NaOH (kall) Övning 2. Fyll i tabellen. Oxider lösta i Reaktionsekvationen för växelverkan mellan en oxid och vatten i vatten Joner som finns i en lösning av SO 4 2-, H + NO 2 -, H + Ca 2+, OH - Övning 3. Skriv reaktionsekvationerna som involverar oxider som ett resultat av vilket följande joner uppträdde i lösning: a) CO3 2-, K+; b) NO3-, H+; c) H+, PO3-, d) Rb+, OH-; e) NO3-, NO2-, H+; e) Na+, Cl-? Övning 4. Gör reaktionsekvationerna som motsvarar scheman: 1) S H 2 S Na 2 S CuS; 2) Fe FeO Fe203 Fe2 (SO4)3 BaSO4; + H 2 + H 2 O + CO 2 3) Na Ca (OH) Na 2 O 4) Ag 2 O) basiskt oxid alkalisalt 6) sur oxid H 2 O bas 7) sur oxid surt vatten 8) ClO 2 surt NaClO 2 Övning 5. I de föreslagna raderna, exkludera (kryss över) en extra formel - en som inte bildar en homogen grupp med resten. Förklara ditt val. a) N2O, NO2, N2O3; b) NO2, N2O3, N2O5; c) SrO, SnO, CrO; d) CO2, SO2, Si02; e) SO2, NO2, ClO2; e) Mn2O7, P2O5, XeO4; g) HPO3, H3PO3, H3PO4, H4P2O7; h) NaClO2, NaClO3, NaClO 4. 27

4 7.7. Kemiska egenskaper hos sura oxider (forts.) 3. SYRA OXID + BASISK / AMFOTERISK OXID = SALT I dessa reaktioner bildar ett grundämne från en basisk / amfoter oxid en katjon, och ett grundämne från en sur anjon av ett salt, amfotera oxider i denna fall uppvisar egenskaperna hos grundläggande. Reaktioner mellan fasta oxider inträffar under fusion. Basiska oxider som är amfotera och olösliga i vatten interagerar endast med fasta och flytande sura oxider. 3SO 3 + Al 2 O 3 \u003d Al 2 (SO 4) 3 4. ICKE-FLYKTIG SYRA OXID + SALT \u003d SALT + Icke-flyktiga syraoxider förskjuter flyktiga syraoxider från deras salter under fusion. FLYKTIG SYRAOXID SiO 2 + CaCO 3 \u003d CaSiO 3 + CO 2 P 2 O 5 + Na 2 CO 3 \u003d 2Na 3 PO 4 + 3CO 2 3SiO 2 + Ca 3 (PO 4) 2 \u003d 2O 3 + O 5 5 Sura oxider interagerar extremt sällan med varandra eller med syror. Sålunda reagerar till exempel fosforsyraanhydrid P 2 O 5, det starkaste dehydratiseringsmedlet, med vattenfria syrehaltiga syror för att bilda HPO 3 och anhydriden av motsvarande syra. P 2 O 5 + 2HClO 4 (vattenfri) \u003d Cl 2 O 7 + 2HPO 3 P 2 O 5 + 2HNO 3 (vattenfri) \u003d N 2 O 5 + 2HPO 3 Vissa redoxreaktioner av sura oxider A. Återvinning. Vid höga temperaturer reducerar vissa icke-metaller (C, H 2) oxider (delvis eller helt). Magnesium används också ofta för att reducera icke-metaller från deras oxider. CO 2 + 2Mg \u003d C + 2MgO SiO 2 + 2Mg \u003d Si + 2MgO N 2 O + Mg \u003d N 2 + MgO 2CO 2 + 5Ca \u003d CaC 2 + 4CaO B. Oxidation. Under inverkan av syre (ozon), vid upphettning eller i närvaro av en katalysator, omvandlas lägre oxider till högre. NO + O 3 \u003d NO 2 + O 2 SO 2 + O 3 \u003d SO 3 + O 2 2NO 2 + O 3 \u003d N 2 O 5 + O 2 CO 2 + C \u003d 2CO SiO 2 + C \u003d SiO + CO SO 3 + C \u003d SO 2 + CO SO 2 + C \u003d S + CO 2 2N 2 O + C \u003d 2N 2 + CO 2 2NO + C \u003d N 2 + CO 2 2NO 2 + 2C \ u003d N 2 + 2CO 2 P 2 O 5 + 5C \u003d 2P + 5CO H 2 O + C \u003d H 2 + CO N 2 O + H 2 \u003d N 2 + H 2 O 2NO + 2H 2 \u003d N 2 + 2H 2 O,ka CO 2 + 4H 2 \u003d CH 4 + 2H 2 O 2CO + O 2 = 2CO 2, ka 2SO 2 + O 2 = 2SO 3 P 2 O 3 + O 2 = P 2 O 5 2NO + O 2 = 2NO 2 2N 2 O 3 + O 2 = 2N 2 O 4 Förutom de listade ingår oxider även i andra redoxreaktioner, till exempel: SO 2 + NO 2 \u003d NO + SO 3 4NO 2 + O 2 + 2H 2 O \u003d 4HNO 3 N 2 O + 2Cu \u003d N 2 + Cu 2 O 2SO 2 + 2NO \u003d N 2 + 2SO 3 2N 2 O 5 \u003d 4NO 2 + O 2 2NO 0 + 4Cu + 2Cu 2 O SO 2 + 2H 2 S \u003d 3S + 2H 2 O 2NO 2 \u003d 2NO + O 2 N 2 O 3 + 3Cu \u003d N 2 + 3CuO 2SO 2 + O 2 + 2H 2 O \u2H 2 SO 4 2CO 2 + 2Na 2 O 2 \u003d 2Na 2 CO 3 + O 2 3N 2 O + 2NH 3 \u003d 4N 2 + 3H 2 O 10NO 2 + 8P = 5N 2 + 4P 2 O 5 4Cu 2 + 2 + 4CuO N2O5 + 5Cu = N2 + 5CuO28

5 3. Kontrollera dig själv Övning 1. Gör klart reaktionsekvationerna. CaO + SO 2 CO 2 + BaO N 2 O 3 + Na 2 O MgO + SO 3 SrO + P 2 O 5 CO 2 + CuO Li 2 O + Al 2 O 3 Al 2 O 3 + SiO 2 SiO 2 + ZnO BeO + Na 2 O N 2 O 5 + Na 2 O CO 2 + SO 2 4. Na 2 CO 3 + SiO 2 SiO 2 + MgSO 3 CO 2 + CaSiO 3 K 2 CO 3 + SO 2 Na 3 PO 4 + SiO 2 Na 2 CO 3 + P 2 O 5 5. CO 2 + Mg Mg + SiO 2 P 2 O 5 + H 2 SO 4 HNO 3 + P 2 O 5 SO 3 + CH 2 O + C NO 2 + O 2 + H 2 O SO 2 + O 3 HCl + P 2 O 5 NO + O 2 Na 2 O + O 2 K 2 CO 3 + SiO 2 H 2 O + C NO 2 + H 2 O (horisontell) CO 2 + NaOH K 2 O + Zn(OH) 2 SrO + P 2 O 5 CO 2 + C Cu 2 O + O 2 Na 2 O + O 2 H 2 + CO 2 H 2 O + CO Al 2 O 3 + C Na 2 O + C CO 2 + Na 2 O 2 CO 2 + H 2 O Na 2 O + H 2 O ZnO + Cu Övning 2. Skriv reaktionsekvationerna som motsvarar scheman: 1) SO 2 SO 3 H 2 SO 4 BaSO 4; 2) SO3SO2Na2SO3; 3) N2NO NO2 NaNO3; 4) PP2O3P2O5 X H3PO4; 5) HNO3N2O5 NaNO3; 6) C CO 2 Na 2 CO 3 CO 2 Ca (HCO 3) 2; + O2 + O2 + H2O + H2O + Ca (OH) 2 7) Ca3 (PO 4) 2; + O2 + H2S + O2 + O3 + Al2O3 + Ba (OH)2 + HCl 8) S; +O2 +O2 +KOH +KOH +HCl +Mg +CO2 9) C

6 Innehåller 1. Klassificering av oorganiska ämnen Graden av oxidation i oorganisk kemi Nomenklaturen för oorganiska ämnen med namnet på enkla ämnen av namnet på binära föreningar av namnen på baserna, amfotera hydroxider, syror och salter klasser av oorganiska föreningar i termer av dissociation av elektrolypiska syror, bas- och amfotära hydroxider som mediumelektrolyter, som mediumelektrolyter, sura och basiska salter som elektrolyter KLASSIFICERING AV KEMISKA REAKTIONER. FÖRUTSÄTTNINGAR FÖR JONBYTESREAKTIONER ENKLA ÄMNEN METALLER OCH ICKEMETALLER Vissa fysikaliska egenskaper hos enkla ämnen Vissa kemiska egenskaper hos enkla ämnen OXIDER Klassificering av oxider Oxider och deras motsvarande hydroxider Icke-saltbildande oxider Grundläggande oxider Kemiska egenskaper hos basiska oxider Sura oxiders kemiska egenskaper oxider Amfotera oxider Kemiska egenskaper för amfotera oxider BAS Klassificering av baser Kemiska egenskaper för baser SYRA Klassificering av syror Kemiska egenskaper för syror AMFOTERISKA HYDROXIDER Amfotericitet. Amfotera hydroxider Kemiska egenskaper hos amfotera hydroxider SALT Klassificering av salter Kemiska egenskaper hos salter GENETISK RELATION MELLAN KLASSER AV ORGANISKA FÖRENINGAR METODER FÖR ATT ERHÅLLA OXIDER, BASER, AMFOTERISKA HYDROXIDER, SYROR OCH SALTER Huvudmetoder för att erhålla hydroxider, huvudsakliga metoder för att erhålla hydroxider, för att erhålla sätt att få salter Bilaga

Upprepning av A9 och A10 (egenskaper hos oxider och hydroxider); A11 Karakteristiska kemiska egenskaper hos salter: medium, sura, basiska; komplex (på exemplet med aluminium- och zinkföreningar) A12 Förhållandet mellan oorganiska

DERYABINA N.E. OORGANISK KEMI I ÖVNINGAR OCH UPPGIFTER Lärobok för en elev i en klass i en gymnasieskola i IPO "At the Nikitsky Gates" Moskva 2012 UDC 546 LBC 24.1 D36 D36 Deryabina N.E. Oorganisk kemi

Atomens struktur och den periodiska lagen för D.I. Mendeleev 1. Laddningen av kärnan i en atom av ett kemiskt element belägen i den 3:e perioden, grupp IIA är 1) +12 2) +2 3) +10 4) + 8 2. Vad är kärnatomens laddning (+Z),

Huvudklasserna av oorganiska föreningar Oxider är komplexa ämnen som består av två grundämnen, varav ett är syre i oxidationstillståndet -2. Den allmänna formeln för oxider E m O n icke-saltbildande Oxider är grundläggande,

Oxider Definition Oxider är binära föreningar som innehåller syre i oxidationstillståndet minus 2. Klassificering av oxider 1. Icke-saltbildande (inga motsvarande hydroxider) Hydroxidförening,

KLASSIFICERING AV ORGANISKA ÄMNEN Enkla ämnen. Molekyler är uppbyggda av atomer av samma slag (atomer av samma grundämne). I kemiska reaktioner kan de inte sönderfalla och bilda andra ämnen. Komplex

Kemiska egenskaper hos salter (medium) FRÅGA 12 Salter är komplexa ämnen som består av metallatomer och syrarester Exempel: Na 2 CO 3 natriumkarbonat; FeCl3 järn(III)klorid; Al 2 (SO 4) 3

Oxider. Definition: oxider är en förening som bildas av två grundämnen som innehåller syre i oxidationstillståndet minus 2. Klassificering av oxider. 1. Icke-saltbildande (inga motsvarande hydroxider*)

KOMMUNAL BUDGET ALLMÄN UTBILDNINGSINSTITUT "KELCHYUR SECONDARY EDUCATIONAL SCHOOL"

Utbildningsarbete 1 i KEMI Kemi. Årskurs 11. Alternativ 1 m00090 2 Arbetsinstruktioner Distrikt. Stad (bosättning). Skola. Efternamnsklass. Namn. Mellannamn 24 oktober 2012 Betyg 11 Alternativ

NATURVETENSKAP. KEMI. ALLMÄN OCH OORGANISK KEMI. Klassificering av oorganiska föreningar och deras egenskaper. Oxider. Klassificering av oxider Oxider är föreningar som består av två grundämnen, varav ett

1. Grundämnets yttre oxid uppvisar huvudegenskaperna: 1) svavel 2) kväve 3) barium 4) kol 2. Vilken av formlerna motsvarar uttrycket för elektrolyternas dissociationsgrad: =

Föreläsning 5 Allmänna begrepp inom oorganisk kemi. Kemiska egenskaper hos huvudklasserna av oorganiska ämnen 1 Föreläsningsplan 1. Klassificering och nomenklatur av oorganiska ämnen. 2. Oxider, deras klassificering,

Grunderna i teorin om elektrolytisk dissociation Michael Faraday 22.IX.1791 25.VIII. 1867 engelsk fysiker och kemist. Under första hälften av 1800-talet introducerade begreppet elektrolyter och icke-elektrolyter. Ämnen

1. Vilket av följande element är det mest typiska icke-metalliskt? 1) Syre 2) Svavel 3) Selen 4) Tellur 2. Vilket av följande grundämnen har högst elektronegativitet? 1) Natrium

Praktisk lektion 1, 2 Huvudklasser av oorganiska föreningar Föreläsare: ass. Kafé OKHT Ph.D. Abramova Polina Vladimirovna e-post: [e-postskyddad] LEKTIONSPLAN I. Klassificering av oorganiska ämnen

5. Klassificering av oorganiska ämnen Oxider är komplexa ämnen som består av två grundämnen, varav ett är syre i -2-oxidationstillståndet. Oxider erhålls vanligtvis genom interaktion av enkla

Huvudklasserna av oorganiska föreningar Föreläsare: ass. Kafé OKHT Ph.D. Abramova Polina Vladimirovna e-post: [e-postskyddad] LEKTIONSPLAN I. Klassificering av oorganiska föreningar II. Enkla kopplingar

Mellankontroll i kemi Betyg 10 Alternativ 1 Provet består av 18 uppgifter: 10 uppgifter med val av svar (del A) och 8 uppgifter med kort svar (del B). Provet är givet

Klassificering av oorganiska föreningar. Huvudklasserna av oorganiska föreningar inkluderar oxider, syror, baser och salter. Oxider är ämnen som består av två grundämnen, varav ett

UTBILDNINGSDEPARTEMENTET I STADEN MOSKVA STATENS BUDGETARISKA UTBILDNINGSINSTITUTION FÖR SYNDAGÄR YRKESUTBILDNING AV STADEN MOSKVA POLYTECHNICAL TECHNICIUM 13 IM. P.A. OVCHINNIKOVA PEDAGOGISKA

ORGANISATION AV FÖRBEREDELSER FÖR OGE I KEMI: UPPGIFTER PÅ GRUNDLÄGGANDE OCH AVANCERADE NIVÅ Shchetnikova G.G. kemilärare MAOU gymnasieskola 7 Tyumen TYPER AV UPPGIFTER Grundnivå uppgifter 1-15 Uppgifter på avancerad nivå 16-19

Bank av uppgifter för mellanliggande certifiering i kemi för kursen i 8:e klass. Välj numret på rätt svar: A 1. Atomens struktur. 1. Laddningen av kolatomens kärna 1) 3 2) 10 3) 12 4) 6 2. Laddningen av kärnan i natriumatomen

1. Vilken reaktion motsvarar den korta joniska ekvationen H + + OH - \u003d H 2 O? 1) ZnCl2 + 2NaOH = Zn(OH)2 + 2NaCl, 2) H 2 SO 4 + CuSO 4 = CuSO 4 + 2H 2 O, 3) NaOH + HNO 3 = NaNO 3 + H 2 O 4) H 2 SO 4

1. Vilken är laddningen av kärnan i en syreatom? 1) 2 2) +6 3) +7 4) +8 2. Vad är vanligt i atomerna 1 1H, 2 1H, 3 1H? 1) Massantal 2) Antal protoner 3) Antal neutroner 4) Radioaktiva egenskaper Inträdestester

Allmän kemi Student: Grupp: Datum för avslutat arbete: 1 Syfte med arbetet: Laborationer 1 VIKTIGA KLASSER AV KEMISKA FÖRENINGAR Grundläggande begrepp: Klasser av oorganiska ämnen: 1. basiska oxider (Na

Tentamensuppgift för sökande till 10:e kemiska och fysikaliska klassen Del 1 Ringa in siffran på ett rätt svar med en cirkel För varje rätt svar ges 1 poäng A1. Det kemiska elementet utgör det högsta

UPPGIFTER för 2:a etappen av Olympiaden "Första stegen i medicin" i kemi Fullständigt namn KLASS SKOLADRESS, TELEFON Alternativ 3 (60 poäng) Del 1 (12 poäng) Vid klargörande av uppgifterna i denna del i svarsformulär 1 under numret

1 Teori. Jon-molekylära ekvationer av jonbytesreaktioner Jonbytesreaktioner är reaktioner mellan elektrolytlösningar, som ett resultat av vilka de byter ut sina joner. Joniska reaktioner

Allmän kemi Institutionen för kemi och fysik Lektor Professor, doktor i kemivetenskap Popov Anatoly Anatolyevich Atomens struktur I atomens centrum finns kärnan. Den består av protoner och neutroner (nukleoner). Elektroner kretsar runt kärnan.

Salter Definition Salter är komplexa ämnen som bildas av en metallatom och en syrarest. Klassificering av salter 1. Mediumsalter, består av metallatomer och sura rester: NaCl natriumklorid. 2. Surt

1. Inbördes omvandlingar av ämnen av huvudklasserna av oorganiska föreningar Beroende på hur många olika grundämnen som ingår i sammansättningen av ämnen kan de delas in i enkla och komplexa. Enkla ämnen

1 Inledning Förhållandet mellan huvudklasserna av ämnen Ämnen Metaller Enkla Icke-metaller Komplexa Oorganiska ämnen Organiska ämnen Oxider Baser Syror Salter Klassificeringsprinciper Grundämnen

1. Vilken är laddningen av kärnan i en kolatom? 1) 0 2) +6 3) +12 4) -1 2. Vad har atomerna 12 6C och 11 6C gemensamt? 1) Massantal 2) Antal protoner 3) Antal neutroner 4) Radioaktiva egenskaper

Multidisciplinär ingenjörsolympiad "Star" Profil "Medicin" (kemi, biologi). Uppgifter, beslut och utvärderingskriterier 2015-16 Urvalsomgång 1. Opolär molekyl med kovalent polär bindning

Klassificering av oorganiska ämnen Sazonov V.V., lärare i kemi, MKOU gymnasieskola, Vaskino by, Nizhneserginsky-distriktet, Sverdlovsk-regionen Syfte med lektionen Upprepa klassificeringen av oorganiskt

Bank av uppgifter för mellanliggande certifiering av elever i årskurs 9 A1. Atomens struktur. 1. Laddningen av kärnan i kolatomen 1) 3 2) 10 3) 12 4) 6 2. Laddningen av kärnan i natriumatomen 1) 23 2) 11 3) 12 4) 4 3. Antalet av protoner i kärnan

Läroböcker årskurs 8: Kemi-8 O.S. abrielyan Lärare Kuklina I.. Studera stycken från 1 till 24. Tentamen för 1:a halvåret i kemi Åk 8 Del (välj ett rätt svar): 1. Fördelning av elektroner

Frågor för den mellanliggande certifieringen i kemi i årskurs 8-9 för läsåret 2012-2013 Lärobok G.E. Rudzitis, F.G. Feldman "Kemi årskurs 8", "Kemi årskurs 9" Moskva 2009 1. Periodisk lag och periodisk

KEMI, årskurs 11 Alternativ 1, november 2010 Regionalt diagnostiskt arbete på KEMI ALTERNATIV 1 Vid slutförande av uppgifter A1 A8 i svarsformulär 1, under numret på uppgiften som utförs, sätt tecknet "x" i rutan,

DIAGNOSTISK KONTROLLARBETE PÅ KEMI 9 KLASS (grundnivå) Längd 45 minuter. Bapuanm I A1 Krom har ett oxidationstillstånd på +3 i serien av ämnen: 1) Cr 2 O 3, H 2 CrO 4, Cr (OH) 3; 2) CrO

Kemi. Betyg 9 Alternativ 004-1 Huvudprovet i KEMI Alternativ 004 Instruktioner för att utföra arbetet Tentamensuppgiften består av två delar, inklusive 22 uppgifter. Del 1 innehåller

26 Nyckel till alternativ 1 1. Skriv de elektroniska formlerna för aluminium- och svavelatomer. Bestäm oxidationstillstånden för svavelatomen i följande föreningar: A1 2 S 3, A1 2 (SO 4) 3, Na 2 SO 3, Na 2 S 2 O 3, S 8. Al:

KEMI Alternativ 0000 Undervisning för sökande 3 timmar (180 minuter) avsätts för tentamensarbetet. Arbetet består av 2 delar varav 40 uppgifter. Om uppgiften inte kan slutföras omedelbart,

Utvärderingsmaterial för att genomföra mellanliggande certifiering i slutet av läsåret Ämne: kemi Klass: 8 Tid: 40 minuter Uppförandeform: prov Bedömningskriterier: % av utförda uppgifter Test

26. Problem med ökad komplexitet (DEL C) 1. Redoxreaktioner Redoxreaktioner är reaktioner som åtföljs av en förändring av oxidationstillstånden för atomer i molekyler

HYDROLYS Allmänna begrepp Hydrolys är en utbytesreaktion av ämnens interaktion med vatten, vilket leder till deras nedbrytning. Hydrolys kan utsättas för oorganiska och organiska ämnen av olika klasser.

Kemiuppgifter A9 1. Vilken oxid reagerar med en lösning men reagerar inte med en lösning? MgO En basisk oxid, eftersom Mg är en metall med ett oxidationstillstånd på +2. Basiska oxider reagerar med syror, sura oxider,

UTBILDNINGSDEPARTEMENT AV MOSKVA Federal State autonoma utbildningsinstitution för högre yrkesutbildning "NATIONAL RESEARCH TECHNOLOGICAL UNIVERSITY "MISiS"

Du är ditt eget livs mästerverk, du är ditt livs Michelangelo. David du skulpterar är du själv. Allt som krävs av dig är att ta ett steg framåt och gå i den riktning som den inre kraften driver dig.

Dr Joe Vitale

Lova dig själv

Var väldigt stark så att ingenting kan störa din sinnesfrid.

Önska hälsa, lycka och välstånd till varje person du möter på din väg.

Få alla dina vänner att känna att det är något speciellt med dem.

Leta efter den ljusa sidan i alla händelser och gör din optimism till verklighet.

Tänk bara på det bästa, arbeta bara för det bästa och förvänta dig bara det bästa.

Att uppfatta andras framgång med inte mindre glädje än din egen.

Glöm det förflutnas misstag och fokusera på stora framgångar i framtiden.

Ha alltid ett glatt uttryck i ansiktet och ge ett leende till alla och alla.

Ägna så mycket tid åt din egen förbättring att den inte lämnas till kritik av andra.

Att vara för fri att oroa sig, för generös för att vara arg, för stark för att vara rädd och för glad för att vara i trubbel.

Det är bra att tänka på sig själv och visa detta faktum för världen, men inte med högljudda ord, imponerande handlingar.

Tro att hela världen är på din sida så länge du är sann mot ditt bästa jag.

Om mig själv

Pedagogisk erfarenhet 33 år, lärare i kemi av högsta kategori. Min familj är man och två döttrar, ett barnbarn.

Böcker som format min inre värld

Eleanor Porter "Pollyanna", Joe Vitale "Attraktionshemlighet. Hur man får det du verkligen vill ha", "Key. Vänd på det och avslöja hemligheten bakom attraktionen", Daily Carnegie Hur man slutar oroa sig och börjar leva, Anatoly Nekrasov "Mammas kärlek" ", " 1000 och ett sätt att vara dig själv", "Lära dig älska".

Min syn på världen

• LIVET är en möjlighet – använd den.
• LIVET är skönhet - beundra det.
• LIVET är lycka - smaka på det.
• LIVET är en dröm - gör det till verklighet.
• LIVET är en utmaning - acceptera det.
• LIVET är en plikt – fullgör den.
• LIVET är ett spel - spela det.
• LIVET är rikedom - värna om det.
• LIVET är kärlek - njut av det.
• LIVET är ett mysterium - vet det.
• LIVET är en chans – ta den.
• LIVET, det här är sorg - övervinna den.
• LIVET är en kamp - uthärda den.
• LIVET är ett äventyr – våga det.
• LIVET är en tragedi - övervinna den.
• LIVET är lycka – skapa det.
• LIVET är för vackert – förstör det inte.
• LIVET är liv - kämpa för det.

Mina prestationer

Hedersbevis från undervisningsministeriet i Moskva-regionen för många år av fruktbart arbete, framgångsrikt arbete med att undervisa och utbilda studenter, mina elevers segrar vid olympiader, vetenskapliga och praktiska konferenser, orienteringen av mina elever till en hälsosam livsstil.

Min portfölj

Alla som är seriöst engagerade i vetenskaplig verksamhet förstår att orden "Du måste tro" är skrivna ovanför ingången till vetenskapens tempel.

Vår tro och vår övertygelse är betingad av vår personliga erfarenhet, inte av yttre orsaker.

Du kan uppnå absolut allt - även det som verkar omöjligt för dig.

Det ligger i din makt att ändra dina tankar.

Du är inte jordens herre, men du har mycket mer kraft än du kan föreställa dig.

För att begränsa sökresultaten kan du förfina frågan genom att ange fälten att söka på. Listan över fält presenteras ovan. Till exempel:

Du kan söka i flera fält samtidigt:

logiska operatorer

Standardoperatören är OCH.
Operatör OCH innebär att dokumentet måste matcha alla element i gruppen:

Forskning & Utveckling

Operatör ELLER betyder att dokumentet måste matcha ett av värdena i gruppen:

studie ELLER utveckling

Operatör INTE exkluderar dokument som innehåller detta element:

studie INTE utveckling

Söktyp

När du skriver en fråga kan du ange hur frasen ska sökas. Fyra metoder stöds: sökning baserat på morfologi, utan morfologi, sök efter ett prefix, sök efter en fras.
Som standard är sökningen baserad på morfologi.
För att söka utan morfologi räcker det att sätta "dollar"-tecknet före orden i frasen:

$ studie $ utveckling

För att söka efter ett prefix måste du sätta en asterisk efter frågan:

studie *

För att söka efter en fras måste du omge frågan med dubbla citattecken:

" forskning och utveckling "

Sök efter synonymer

För att inkludera synonymer till ett ord i sökresultaten, sätt ett hash-märke " # " före ett ord eller före ett uttryck inom parentes.
När det tillämpas på ett ord, kommer upp till tre synonymer att hittas för det.
När det tillämpas på ett uttryck inom parentes läggs en synonym till för varje ord om ett sådant hittades.
Inte kompatibel med sökningar utan morfologi, prefix eller fraser.

# studie

gruppering

Parenteser används för att gruppera sökfraser. Detta låter dig kontrollera den booleska logiken för begäran.
Till exempel måste du göra en begäran: hitta dokument vars författare är Ivanov eller Petrov, och titeln innehåller orden forskning eller utveckling:

Ungefärlig ordsökning

För en ungefärlig sökning måste du sätta en tilde " ~ " i slutet av ett ord i en fras. Till exempel:

brom ~

Sökningen kommer att hitta ord som "brom", "rom", "bal" osv.
Du kan valfritt ange det maximala antalet möjliga redigeringar: 0, 1 eller 2. Till exempel:

brom ~1

Standard är 2 redigeringar.

Närhetskriterium

För att söka efter närhet måste du sätta en tilde " ~ " i slutet av en fras. Om du till exempel vill hitta dokument med orden forskning och utveckling inom två ord använder du följande fråga:

" Forskning & Utveckling "~2

Uttryckets relevans

För att ändra relevansen av enskilda uttryck i sökningen, använd tecknet " ^ " i slutet av ett uttryck och ange sedan relevansnivån för detta uttryck i förhållande till de andra.
Ju högre nivå, desto mer relevant är det givna uttrycket.
Till exempel, i det här uttrycket är ordet "forskning" fyra gånger mer relevant än ordet "utveckling":

studie ^4 utveckling

Som standard är nivån 1. Giltiga värden är ett positivt reellt tal.

Sök inom ett intervall

För att ange i vilket intervall värdet på ett fält ska vara, ange gränsvärdena inom parentes, separerade av operatören TILL.
En lexikografisk sortering kommer att utföras.

En sådan fråga kommer att returnera resultat med författaren som börjar från Ivanov och slutar med Petrov, men Ivanov och Petrov kommer inte att inkluderas i resultatet.
Använd hakparenteser för att inkludera ett värde i ett intervall. Använd lockiga hängslen för att undvika ett värde.

transkript

1 DERYABINA N.E. OORGANISK KEMI I ÖVNINGAR OCH UPPGIFTER Lärobok för en elev i en klass i en gymnasieskola i IPO "Vid Nikitsky Gates" Moskva 2012

2 UDC 546 LBC 24.1 D36 D36 Deryabina N.E. Oorganisk kemi i övningar och uppgifter. - M.: IPO "At the Nikitsky Gates", 2012, - 32 sid. ISBN Manualen är en samling övningar och uppgifter om den viktigaste delen av oorganisk kemi, huvudklasserna av oorganiska föreningar. Ingår i miniguiden för oorganisk kemi i reaktioner för att hjälpa eleverna att slutföra de föreslagna övningarna. Rekommenderas för gymnasieelever (grundnivå). ISBN Deryabina N.E., 2012

3 1. KLASSIFICERING AV ORGANISKA ÄMNEN 1.1. METALLER OCH ICKE-METALLER 1. I det periodiska systemet som visas på omslaget, fyll i gula cellerna med icke-metalliska element. 2. Stryk under symbolerna för icke-metaller: N, Na, Ne, H, Hf, He, B, Ba, Br, S, Sr, Si, Se, Os, O, C, Cs, Cd, Cl, Cu, Fr, F, Al, At, Ar, As, Ag. Skriv ner symbolerna: a) alkalimetaller; b) alkaliska jordartsmetaller (se listan över gruppnamn för kemiska grundämnen på sidan 9 i minireferensboken "Oorganisk kemi i reaktioner"). 3. Skriv ner en symbol för ett metallelement och ett icke-metallelement som finns i det periodiska systemet: a) sida vid sida; b) i en grupp; c) i en undergrupp; d) under en period. 4. Symbolerna för vilket metallelement och icke-metallelement består av samma bokstäver? 5. Skriv ner symbolerna: a) icke-metaller med konstant s.d. ; b) metaller med konstant s.d. 6. Vilken metall bildar en enkel substans: a) röd; b) gul; c) vätska vid n.o.s.? Vilken icke-metall som bildas vid n.s.: a) en gasformig giftig enkel substans av gulgrön färg; b) ett enkelt ämne i form av lila kristaller med en metallisk glans; c) ett enkelt ämne i form av solida genomskinliga kristaller som kan skära glas? 7. Två elever spelade kemisk tår. Den första skrev ner symbolerna för metaller i cellerna, den andra - icke-metaller (enligt spelets regler upprepas inte elementen). Vem av dem vann? N Na Zn Cl Hg Ge O He Al Si S Sr Pb Ca F Te Br Te N Fe Co Br Se Rb As Ar Cs Ba Sn Ag Au C 3

4 1.2. OXIDER, HYDROXIDER, SALTER 8. Hitta fel i definitionen: "Oxider är komplexa ämnen som består av två grundämnen, varav ett är syre." Vilka väsentliga egenskaper hos begreppet "oxider" anges inte i definitionen? Vilka funktioner kan tas bort från definitionen? Skriv rätt definition. Oxider - 9. Understryka formlerna för oxider: H 2 O, CO, O 2, H-O-H, As +3 2O 3, H-O-O-H, P 2 O 5, P 2 O 3, O 3, SO 2, OF 2, I 2 O 7, HClO, SO 3, KO 2, KO 3, P 4 O 6, P 4 O 10, H 2 CO, XO 2, XO 2-2, XO -1 2, XO , X 2 O. 10. Komplett schemat för klassificering av oxider (se minireferensboken "Oorganisk kemi i reaktioner", s. 1). Icke-metalloxid Metalloxid i oxidationstillståndet +2 andra icke-saltbildande oxid sur amfoter basisk saltbildande oxid Kan metallatomer bilda oxider: a) icke-saltbildande; b) syra; amfotär? 2. Kan atomer av icke-metaller bilda oxider: a) amfotera; b) basisk; c) icke-saltbildande? 3. Kan XO2-oxid vara: a) sur; b) amfotär; c) huvud; icke-saltbildande? 4. Kan oxiden X 2 O 3 vara: a) sur; b) amfotär; c) huvud; icke-saltbildande? Kontrollera själv antalet positiva svar i hela övningen bör vara lika Gör formler och skriv under oxidernas natur: a) kväve (s.o. +1, +2, +3, +5); b) klor (s.d. +1, +3, +5, +7); 4

5 2. KEMISKA EGENSKAPER HOS VISSA KLASSER AV OORGANISKA ÄMNEN 2.1. EGENSKAPER HOS BASISKA OCH SYRA OXIDER 25. Se i minihandboken "Oorganisk kemi i reaktioner" hur oxider interagerar med vatten. Stryk ut formlerna för oxider som inte reagerar med vatten: Na 2 O, SO 2, MgO, SiO 2, CuO, P 2 O 5, Ag 2 O, H 2 O, BaO, Fe 2 O 3, CO, SeO 3. Vilka oxider metaller interagerar med vatten? 26. Bekanta dig med PD och ta reda på hur man skriver reaktionsekvationer med hjälp av miniguiden. AKTIVITETSPROGRAM 3 ”Sammanställning av reaktionsekvationer med hjälp av minihandboken” Oorganisk kemi i reaktioner ” Aktivitetsprogram Exempel på utförande: 1. Skriv om uppgiften i en anteckningsbok. Na 2 O + H 2 O 2. Under formlerna för ämnen, underteckna namnen på de klasser som de tillhör till basvatten Na 2 O + H 2 O. oxid 3. I minireferensen hittar du motsvarande omvandlingsschema - basisk + vattenalkali "Basic oxides"-schema 1: oxid. 4. Kontrollera om de föreslagna ämnena kan reagera på detta sätt (se beskrivning av reaktionen under diagrammet) 5. Identifiera de andra deltagarna i reaktionen, skriv dem i diagrammet. 6. Ordna de stökiometriska koefficienterna. Endast oxider av alkali- och jordalkalimetaller reagerar på detta sätt. Na 2 O alkalimetalloxid, interagerar med vatten. Oxiden Na 2 O motsvarar basen NaOH Na 2 O + H 2 O NaOH Na 2 O + H 2 O 2NaOH 27. Komplettera ekvationerna för möjliga reaktioner. 1. (se minireferensboken, schema 1 i avsnitten "Basiska oxider", "Sura oxider") CaO + H 2 O P 2 O 5 + H 2 O MgO + H 2 O H 2 O + Na 2 O H 2 O + CrON 2 O 3 + H 2 O Cs 2 O + H 2 O H 2 O + SO 3 11

6 SeO 2 + H 2 O H 2 O + K 2 O FeO + H 2 O BaO + H 2 O H 2 O + SiO 2 H 2 O + CO 2 2. (se minireferensbok, schema 2 i avsnitten "Grundläggande oxider", "Acid oxides") Na 2 O + HCl CsOH + N 2 O 5 CrO + HNO 3 BaO + H 2 SO 4 CO 2 + NaOH SO 3 + KOH CaO + H 3 PO 4 HBr + CuO Ca (OH) 2 + P 2 O 5 CoO + H 2 SO 4 H 2 SO 4 + MgO CO 2 + NH 4 OH HCl + BaO CO + NaOH 3. (se minireferens, schema 3 i avsnitten "Basiska oxider", "Syror" oxider") CaO + SO 2 CO 2 + SO 2 MgO + SiO 2 MgO + SO 3 BaO + P 2 O 5 Al 2 O 3 + SiO 2 Na 2 O + N 2 O 5 BeO + Na 2 O K 2 O + Al 2 O 3 Na 2 O + Li 2 O P 2 O 5 + SrO N 2 O 3 + K 2 O Al 2 O 3 + CaO CaO + CO 2 CO 2 + BaO CaO + NO 4. (se minireferensbok, schema 4, avsnitt "Basiska oxider") CaO + H 3 PO 4 Be(OH) 2 + CuO CaO + Al(OH) 3 K 2 O + Zn(OH) 2 CO + KOH Sn(OH) 2 + Na 2 O Al 2 O 3 + Pb(OH) 2 FeO + Al(OH) 3 Cs 2 O + Al(OH) 3 Li 2 O + Zn(OH) 2 5. (se minireferensbok, Schema 4 i avsnittet Sura Oxider ) Na 2 CO 3 + SiO 2 SiO 2 + MgSO 3 CO 2 + CaSiO 3 K 2 CO 3 + SO 2 Na 3 PO 4 + SiO 2 Na 2 CO 3 + P 2 O 5 12

7 28. Komplettera reaktionsekvationerna som involverar oxider: a) CaO + CaSO 4 ; d) Na2CO3; b) CaO + ... CaSO4 + H2O; e) ... + KOH ... + K2SO3; c) + Ba(OH)2; e) MgCl Hur många syror kan erhållas genom att tillsätta vatten: a) kväveoxid (V); b) fosfor(V)oxid; c) zinkoxid; d) kväveoxid (II); e) väteklorid; e) natriumoxid; g) kolmonoxid? Kontrollera själv, det totala antalet syror måste vara lika Gör de reaktionsekvationer som motsvarar scheman (varje reaktion involverar en eller flera oxider). a) SO3H2SO4BaSO4; b) Na2O NaOH Na2CO3Na2SiO3; c) SO2H2SO3K2SO3SO2K2SO3; d) HCl H2O H2SO4 CaSO4; e) CaCO3CO2K2CO3K2SiO3; f) CO 2 Na 2 CO 3 CO 2 CaCO 3. ; g) sur oxid surt vatten; h) basiskt oxidsalt sur oxid; i) sur oxid vatten alkali. 31. Föreslå en metod: a) extraktion av magnesiumoxid från dess blandning med kaliumoxid; b) isolering av kiseloxid från dess blandning med fosfor(V)oxid. 32. Understryka namnen på hydroxider som kan erhållas genom att reagera oxider med vatten: svavelsyra, ammoniumhydroxid, aluminiumhydroxid, kiselsyra, järn(II)hydroxid, fosforsyra, fluorvätesyra, koppar(II)hydroxid, natriumtetrahydroxoaluminat, hydroxoklorid magnesium, kaliumhydroxid. Kontrollera själv att antalet understrukna namn ska vara lika med 3. 13

8 SeO 2 + H 2 O H 2 O + K 2 O FeO + H 2 O BaO + H 2 O H 2 O + SiO 2 H 2 O + CO 2 2. Syraoxider") Na 2 O + HCl CsOH + N 2 O 5 CrO + HNO 3 BaO + H 2 SO 4 CO 2 + NaOH SO 3 + KOH CaO + H 3 PO 4 HBr + CuO Ca (OH) 2 + P 2 O 5 CoO + H 2 SO 4 H 2 SO 4 + MgO CO 2 + NH 4 OH HCl + BaO CO + NaOH 3. (se minireferens, schema 3 i avsnitten "Basiska oxider", "Sura oxider") CaO + SO 2 CO 2 + SO 2 MgO + SiO 2 MgO + SO 3 BaO + P 2 O 5 Al 2 O 3 + SiO 2 Na 2 O + N 2 O 5 BeO + Na 2 O K 2 O + Al 2 O 3 Na 2 O + Li 2 O P 2 O 5 + SrO N 2 O 3 + K 2 O Al 2 O 3 + CaO CaO + CO 2 CO 2 + BaO CaO + NO 4. (se minireferensbok, schema 4, avsnitt "Basiska oxider") CaO + H 3 PO 4 Be(OH) 2 + CuO CaO + Al(OH) 3 K 2 O + Zn(OH) 2 CO + KOH Sn(OH) 2 + Na 2 O Al 2 O 3 + Pb(OH) 2 FeO + Al(OH) 3 Cs 2 O + Al(OH) 3 Li 2 O + Zn(OH) 2 5. (se minireferensbok, Schema 4 i avsnittet Syraoxider) Na 2 CO 3 + SiO 2 SiO 2 + MgSO 3 CO 2 + CaSiO 3 K2CO3 + SO2Na3PO4+ SiO 2 Na 2 CO 3 + P 2 O 5 12

9 28. Komplettera reaktionsekvationerna som involverar oxider: a) CaO + CaSO 4 ; d) Na2CO3; b) CaO + ... CaSO4 + H2O; e) ... + KOH ... + K2SO3; c) + Ba(OH)2; e) MgCl Hur många syror kan erhållas genom att tillsätta vatten: a) kväveoxid (V); b) fosfor(V)oxid; c) zinkoxid; d) kväveoxid (II); e) väteklorid; e) natriumoxid; g) kolmonoxid? Kontrollera själv, det totala antalet syror måste vara lika Gör de reaktionsekvationer som motsvarar scheman (varje reaktion involverar en eller flera oxider). a) SO3H2SO4BaSO4; b) Na2O NaOH Na2CO3Na2SiO3; c) SO2H2SO3K2SO3SO2K2SO3; d) HCl H2O H2SO4 CaSO4; e) CaCO3CO2K2CO3K2SiO3; f) CO 2 Na 2 CO 3 CO 2 CaCO 3. ; g) sur oxid surt vatten; h) basiskt oxidsalt sur oxid; i) sur oxid vatten alkali. 31. Föreslå en metod: a) extraktion av magnesiumoxid från dess blandning med kaliumoxid; b) isolering av kiseloxid från dess blandning med fosfor(V)oxid. 32. Understryka namnen på hydroxider som kan erhållas genom att reagera oxider med vatten: svavelsyra, ammoniumhydroxid, aluminiumhydroxid, kiselsyra, järn(II)hydroxid, fosforsyra, fluorvätesyra, koppar(II)hydroxid, natriumtetrahydroxoaluminat, hydroxoklorid magnesium, kaliumhydroxid. Kontrollera själv att antalet understrukna namn ska vara lika med 3. 13

10 33. Understryka formlerna för ämnen som den reagerar med: a) kolmonoxid (IV): HCl, Mg (OH) 2, CaO, H 3 PO 4, SiO 2; b) kalciumoxid: NaOH, H2O, SO2, S2O, CO2, MgO; c) fosforoxid (V): HCl, Ca (OH)2, H2O, H3PO4, Na2CO3? Skriv ekvationerna för motsvarande reaktioner. 34. Vilka av följande ämnen kan reagera i par med varandra: a) SO 2, P 2 O 5, HCl, CaO; b) Na2O, CuO, HCl, N2O; c) K2O, CO, BaO, P2O5? Skriv reaktionsekvationer. Kontrollera dig själv totalt, du bör få 7 reaktionsekvationer. 35. Använd minireferensboken (avsnitten "Basiska oxider" och "Suraoxider"), bestäm vilka ämnen som är krypterade med bokstäver (om flera alternativ är möjliga, erbjuda en). 1. A + B H2SO4; A + B NaOH; B + C D. 3. A + B BaSi03; B + C BaSi03 + D; D + A C. 2. A + H2O B; B + SO 2 C + H 2 O (C innehåller atomer av tre grundämnen, varav ett är kalium). 4. A + B C; B + D D + A; A + E B + H2O; B + H 2 O E (ämne C kallas soda, ämne D är olösligt i vatten). 5. H 2 O A (innehåller 6 atomer) H 2 O B (3 atomer) H 2 O C (8 atomer) D (13 atomer). 36. I den föreslagna serien, uteslut (kryss över) en extra formel - en som inte bildar en homogen grupp med resten: a) N 2 O, NO 2, N 2 O 3; b) CO2, SO2, Si02; c) SrO, SnO, CrO; d) Mn 2 O 7, P 2 O 5, CrO 3. Förklara ditt val. 37. Använd endast reaktioner som involverar oxider, få på så många sätt som möjligt: ​​a) natriumsulfat; b) vatten; c) kaliumsulfit; d) kalciumkarbonat. fjorton

11 89. Salt A är en vit, vattenlöslig förening. När silvernitrat tillsätts till en vattenlösning A bildas en vit fällning. När en NaOH-lösning tillsätts droppvis till samma lösning bildas en vit gelatinös fällning B. När B kalcineras bildas en vit eldfast substans C som närmar sig diamant i hårdhet. Skriv reaktionsekvationerna. Varför tillsätts NaOH droppvis för att bilda B? 90. Ett enkelt gasformigt ämne A av gulgrön färg med en skarp lukt reagerar med röd metall B och bildar salt C. När alkali verkar på en vattenlösning av C frigörs en blå gelatinös fällning. Skriv reaktionsekvationerna. 91. Ett enkelt ämne innehållande grundämnet X, som är en del av sköldkörteln, bildar när det interagerar med ett gasformigt ämne Y en stark syra Z. Z går in i en utbytesreaktion med ädelmetallnitrat för att bilda en gul fällning. Skriv ekvationerna för de beskrivna reaktionerna. 92. När en HCl-lösning verkar på en vattenlösning av salt A frigörs en färglös gas B med obehaglig lukt, som när den passeras genom en lösning av blynitrat bildar en svart fällning C. Ge reaktionsekvationerna. 93. Flyktig syra A, när den neutraliseras med KOH, ger salt B, som vid antändning frigör en gas som stöder förbränning, och ett annat salt C. Skriv reaktionsekvationerna. INNEHÅLL 1. KLASSIFICERING AV ORGANISKA ÄMNEN Metaller och icke-metaller Oxider, hydroxider, salter 4 2. KEMISKA EGENSKAPER HOS VISSA KLASSER AV OORGANISKA ÄMNEN 2.1. Egenskaper hos basiska och sura oxider Jonbytesreaktioner (RIR) i elektrolytlösningar Egenskaper hos baser och syror Salters egenskaper Interaktioner mellan syror och metaller Ytterligare uppgifter 31 32

Atomens struktur och den periodiska lagen för D.I. Mendeleev 1. Laddningen av kärnan i en atom av ett kemiskt element belägen i den 3:e perioden, grupp IIA är 1) +12 2) +2 3) +10 4) + 8 2. Vad är kärnatomens laddning (+Z),

TILL SKOLBARN OCH SÖKANDE DERYABIN N.E. KEMI HUVUDKLASSER AV OORGANISKA ÄMNEN Teoretiska grunder Frågor Övningar Uppgifter Referensmaterial Moskva 2010 7.6. Syra oxider Syra oxider

Kemiska egenskaper hos salter (medium) FRÅGA 12 Salter är komplexa ämnen som består av metallatomer och syrarester Exempel: Na 2 CO 3 natriumkarbonat; FeCl3 järn(III)klorid; Al 2 (SO 4) 3

Bank av uppgifter för mellanliggande certifiering i kemi för kursen i 8:e klass. Välj numret på rätt svar: A 1. Atomens struktur. 1. Laddningen av kolatomens kärna 1) 3 2) 10 3) 12 4) 6 2. Laddningen av kärnan i natriumatomen

Kort information om verifieringsarbetet i kemi i årskurs 9 Verifieringsarbetet består av två delar, inklusive 22 uppgifter. Del 1 innehåller 19 korta svarsuppgifter, del 2 innehåller

1. Vilket av följande element är det mest typiska icke-metalliskt? 1) Syre 2) Svavel 3) Selen 4) Tellur 2. Vilket av följande grundämnen har högst elektronegativitet? 1) Natrium

TESTER PÅ DISCIPLINEN "KEMI" 1. Komplext ämne A) väte B) syre C) svavel D) ammoniak E) fosfor ALTERNATIV 1 )

KEMI Alternativ 0000 Undervisning för sökande 3 timmar (180 minuter) avsätts för tentamensarbetet. Arbetet består av 2 delar varav 40 uppgifter. Om uppgiften inte kan slutföras omedelbart,

1. Vilken är laddningen av kärnan i en kolatom? 1) 0 2) +6 3) +12 4) -1 2. Vad har atomerna 12 6C och 11 6C gemensamt? 1) Massantal 2) Antal protoner 3) Antal neutroner 4) Radioaktiva egenskaper

Kemiuppgifter A9 1. Vilken oxid reagerar med en lösning men reagerar inte med en lösning? MgO En basisk oxid, eftersom Mg är en metall med ett oxidationstillstånd på +2. Basiska oxider reagerar med syror, sura oxider,

Läroböcker årskurs 8: Kemi-8 O.S. abrielyan Lärare Kuklina I.. Studera stycken från 1 till 24. Tentamen för 1:a halvåret i kemi Åk 8 Del (välj ett rätt svar): 1. Fördelning av elektroner

Bank av uppgifter för mellanliggande certifiering av elever i årskurs 9 A1. Atomens struktur. 1. Laddningen av kärnan i kolatomen 1) 3 2) 10 3) 12 4) 6 2. Laddningen av kärnan i natriumatomen 1) 23 2) 11 3) 12 4) 4 3. Antalet av protoner i kärnan

Frågor för den mellanliggande certifieringen i kemi i årskurs 8-9 för läsåret 2012-2013 Lärobok G.E. Rudzitis, F.G. Feldman "Kemi årskurs 8", "Kemi årskurs 9" Moskva 2009 1. Periodisk lag och periodisk

KOMMUNAL BUDGET ALLMÄN UTBILDNINGSINSTITUT "KELCHYUR SECONDARY EDUCATIONAL SCHOOL"

Salter Definition Salter är komplexa ämnen som bildas av en metallatom och en syrarest. Klassificering av salter 1. Mediumsalter, består av metallatomer och sura rester: NaCl natriumklorid. 2. Surt

Alternativ 1. 1. Vart och ett av de två ämnena tillhör syror 1) H 2 S, Na 2 CO 3 2) K 2 SO 4, Na 2 SO 4 3) H 3 PO 4, HNO 3 4) KOH, HCl 2. Hydroxid koppar(ii) motsvarar formeln 1)Cu 2 O 2)Cu(OH) 2 3)CuOH

Demonstrationsversion av testet i kemi Förklaring av demoversionen

UTBILDNINGSDEPARTEMENT AV MOSKVA Federal State autonoma utbildningsinstitution för högre yrkesutbildning "NATIONAL RESEARCH TECHNOLOGICAL UNIVERSITY "MISiS"

1. Vilken reaktion motsvarar den korta joniska ekvationen H + + OH - \u003d H 2 O? 1) ZnCl2 + 2NaOH = Zn(OH)2 + 2NaCl, 2) H 2 SO 4 + CuSO 4 = CuSO 4 + 2H 2 O, 3) NaOH + HNO 3 = NaNO 3 + H 2 O 4) H 2 SO 4

FIPI Trial OGE 2018 i kemiutbildning alternativ 1 Utarbetad av Ekaterina Andreevna Mustafina 1 Figuren visar en atommodell 1) bor 2) aluminium 3) kväve 4) beryllium 2 Atomradius

Utbildningsarbete i KEMI Årskurs 9 15 februari 2018 Tillval XI90301 Genomförd: Fullständigt namn klass Instruktioner för att utföra arbete Detta diagnostiska arbete presenteras enligt typen av den första undersökningsmodellen

Mellankontroll i kemi Betyg 10 Alternativ 1 Provet består av 18 uppgifter: 10 uppgifter med val av svar (del A) och 8 uppgifter med kort svar (del B). Provet är givet

Huvudklasserna av oorganiska föreningar Oxider är komplexa ämnen som består av två grundämnen, varav ett är syre i oxidationstillståndet -2. Den allmänna formeln för oxider E m O n icke-saltbildande Oxider är grundläggande,

1. Grundämnets yttre oxid uppvisar huvudegenskaperna: 1) svavel 2) kväve 3) barium 4) kol 2. Vilken av formlerna motsvarar uttrycket för elektrolyternas dissociationsgrad: =

Reaktioner som bekräftar sambandet mellan olika klasser av oorganiska ämnen (analys av uppgifter 37). Kemilärare MBOU gymnasieskola 25 Kornilova Tatyana Pavlovna. Tecken på reaktionen som åtföljer kemiska omvandlingar

UTBILDNINGSDEPARTEMENTET I STADEN MOSKVA STATENS BUDGETARISKA UTBILDNINGSINSTITUTION FÖR SYNDAGÄR YRKESUTBILDNING AV STADEN MOSKVA POLYTECHNICAL TECHNICIUM 13 IM. P.A. OVCHINNIKOVA PEDAGOGISKA

KEMI Kontrollsnitt i kemi för årskurs 8 (slutprov) Alternativ 1 1. Hur många elektroner finns i den yttre nivån av elementet med serienummer 11? 1) 1 2) 3 3) 8 4) 11 2. I denna figur

1. Vilken är laddningen av kärnan i en syreatom? 1) 2 2) +6 3) +7 4) +8 2. Vad är vanligt i atomerna 1 1H, 2 1H, 3 1H? 1) Massantal 2) Antal protoner 3) Antal neutroner 4) Radioaktiva egenskaper Inträdestester

Slutprov för kursen årskurs IX Undervisning för studenter Provet består av 3 delar (A, B och C) och omfattar 19 uppgifter (A-13, B-4, C-2). Det tar 45 minuter att slutföra. Uppgifter rekommenderas

UPPGIFTER för 2:a etappen av Olympiaden "Första stegen i medicin" i kemi Fullständigt namn KLASS SKOLADRESS, TELEFON Alternativ 3 (60 poäng) Del 1 (12 poäng) Vid klargörande av uppgifterna i denna del i svarsformulär 1 under numret

Frågor för mellanliggande certifiering i kemi i årskurs 8-9 Lärobok G.E., Rudzitis, F.G. Feldman "Chemistry grade 8", "Chemistry grade 9" Moskva 2014 1. Periodisk lag och det periodiska systemet för kemiska grundämnen

TENTAPROV I KEMI (EXTERN 9 KLASS) 1. En kemisk reaktion som fortskrider med bildandet av en fällning a) h 2 SO 4 + BaCl 2 b) HNO 3 + KOH c) HCl + CO 2 d) HCl + Ag 2. Med vilket av ämnena a) karbonat

KARAKTERISTISKA EGENSKAPER HOS OORGANISKA ÄMNEN VI FÖRBEREDAR FÖR ANVÄNDNING I KEMILIÄRARE MBOU 46 BORISOVA IRINA ALEKSANDROVNA I FÖRTECKNINGEN ÖVER INNEHÅLLSELEMENT (AV KODIGERARE) KONTROLLERADE VID ANVÄNDNING I KEMI 2017

1. Välj två oxider från den föreslagna listan som reagerar med saltsyralösning, men som inte reagerar med natriumhydroxidlösning. CO SO 3 CuO MgO ZnO 2. Välj två från den föreslagna listan

Del 1 Svaret på uppgifter 1 15 är en siffra, vilket motsvarar numret på det korrekta svaret. Skriv detta nummer i svarsrutan i verkets text. 1 Antalet upptagna elektronlager är 1) antalet

Varianter av tentamen i "Kemi" Uppgiften för tentamen var sammanställd i 4 varianter. Eleven måste slutföra arbetet enligt alternativet, vars nummer motsvarar efternamnets första bokstav. Alternativ 1

Oxider. Definition: oxider är en förening som bildas av två grundämnen som innehåller syre i oxidationstillståndet minus 2. Klassificering av oxider. 1. Icke-saltbildande (inga motsvarande hydroxider*)

Allt det viktigaste som hände under det första halvåret. Alla föremål (kroppar) runt omkring oss är gjorda av ämnen. Ämnen är uppbyggda av molekyler och molekyler består av atomer. Men i vissa ämnen kombineras atomer omedelbart

Testa "PSCE och atomens struktur" Grad 11 Alternativ 1 1. Ge en beskrivning av det kemiska elementet med serienummer 11. 2. Baserat på positionen i det periodiska systemet, arrangera elementen:

Utvärderingsmaterial i kemi Betyg 8 Tentamen 1 "Kemiska grundämnens atomer" Kontrollerade innehållselement Antal Kontrollerade innehållselement / kod enligt FIPI-kodifieringsuppgifterna Del A Modern

KEMI, årskurs 11 Alternativ 1, november 2010 Regionalt diagnostiskt arbete på KEMI ALTERNATIV 1 Vid slutförande av uppgifter A1 A8 i svarsformulär 1, under numret på uppgiften som utförs, sätt tecknet "x" i rutan,

Kontrollprov för sökande till 10:e fysikaliska och kemiska klassen (kemisk specialisering), 2013 SVAR (markerade med fet stil) Del 1 A1. Vad är formeln för grundämnets högsta oxid, elektronisk konfiguration

Klassificering av oorganiska föreningar. Huvudklasserna av oorganiska föreningar inkluderar oxider, syror, baser och salter. Oxider är ämnen som består av två grundämnen, varav ett

Inträdeskontroll grad 9 (naturvetenskap) Alternativ 1 1. Schema för fördelning av elektroner över elektronlager: 1s 2 2s 2 2p 4 motsvarar en atom 1) klor 2) fluor 3) syre 4) svavel 2. I vilken serie

Oxider Definition Oxider är binära föreningar som innehåller syre i oxidationstillståndet minus 2. Klassificering av oxider 1. Icke-saltbildande (inga motsvarande hydroxider) Hydroxidförening,

Upprepning av A9 och A10 (egenskaper hos oxider och hydroxider); A11 Karakteristiska kemiska egenskaper hos salter: medium, sura, basiska; komplex (på exemplet med aluminium- och zinkföreningar) A12 Förhållandet mellan oorganiska

Slutprov i årskurs 9 2016-17 (demoversion). Utförandetiden för robotarna är 90 minuter. Arbetsplan. Uppgiftens innehåll Svårighetsgrad Maxpoäng. 1 Atomens struktur. Strukturen av elektronisk

Kemi. Betyg 9 Alternativ 003-1 Huvudprovet i KEMI Alternativ 003 Instruktioner för arbetets utförande Tentamensuppgiften består av två delar, inklusive 22 uppgifter. Del 1 innehåller

ÄMNE 1. Alkalimetaller Utbildningsuppgifter 1. Är följande påståenden korrekta? A. Alkalimetallfamiljen är belägen i grupp IA i det periodiska systemet för kemiska grundämnen i D.I. Mendelejev. B. Maximum

Tematiskt diagnostiskt arbete som förberedelse för OGE i KEMI på ämnet "Electrolytic dissociation. Jonbytesreaktioner. Redoxreaktioner» Distrikt. Stad (stad).

Utbildningsarbete i KEMI Betyg 9 20 december 2017 Tillval XI90201 Genomförd: Fullständigt namn klass Instruktioner för att utföra arbete Detta diagnostiska arbete presenteras enligt typen av den första undersökningsmodellen

Utbildningsarbete i KEMI Årskurs 9 17 februari 2017 Alternativ XI90303 Genomförd: Fullständigt namn klass Instruktioner för att utföra arbete Detta diagnostiska arbete presenteras enligt typen av den första undersökningsmodellen

Ämne ELEKTROLYTISK DISSOCIATION. JONBYTESREAKTIONER Innehållselement som ska testas Uppgiftsformulär Max. poäng 1. Elektrolyter och icke-elektrolyter VO 1 2. Elektrolytisk dissociation av VO 1 3. Förutsättningar för irreversibel

Klassificering av oorganiska ämnen Sazonov V.V., lärare i kemi, MKOU gymnasieskola, Vaskino by, Nizhneserginsky-distriktet, Sverdlovsk-regionen Syfte med lektionen Upprepa klassificeringen av oorganiskt

Utbildningsarbete som förberedelse för OGE i KEMI 13 mars 2015 Betyg 9 Alternativ XI90403 Genomförd: klass med fullständigt namn Instruktioner för att utföra arbete Detta diagnostiska arbete presenteras enligt typen av den första

Förklarande anmärkning till diagnostik- och utbildningsarbetet i formatet GIA (USE): Detta arbete kompilerades i formatet GIA (USE) i enlighet med demoversionen som publicerades på FIPI:s webbplats

Kemi årskurs 11. Demo 3 (90 minuter) 3 Diagnostiskt tematiskt arbete 3 som förberedelse för tentamen i KEMI på ämnena ”Struktur av ämnen: atomens struktur, kemisk bindning, kristallin

5. Klassificering av oorganiska ämnen Oxider är komplexa ämnen som består av två grundämnen, varav ett är syre i -2-oxidationstillståndet. Oxider erhålls vanligtvis genom interaktion av enkla

6. Allmänna egenskaper hos metaller i huvudundergrupperna i grupperna I-III Metaller är kemiska grundämnen vars atomer lätt donerar elektroner från de yttre (och några av de före-yttre)

ORGANISATION AV FÖRBEREDELSER FÖR OGE I KEMI: UPPGIFTER PÅ GRUNDLÄGGANDE OCH AVANCERADE NIVÅ Shchetnikova G.G. kemilärare MAOU gymnasieskola 7 Tyumen TYPER AV UPPGIFTER Grundnivå uppgifter 1-15 Uppgifter på avancerad nivå 16-19

Årskurs 9 Kemi. Används med svarsformulär Alternativ 2015-1 Instruktioner för att slutföra arbetet 2 timmar (120 minuter) avsätts för arbetet. Arbetet består av 3 delar varav 25 uppgifter. Del

Demonstrationsversion av testmaterial för mellanliggande certifiering av elever i 9:e klass (i form av familjeutbildning och självutbildning) i KEMI 4 5 I den 4:e perioden i gruppens huvudundergrupp V (A)

Klass 9 uppgifter 1. Kväve visar positivt oxidationstillstånd i föreningen: 1. NO 3. Na 3 N 2. NH 3 4. N 2 H 4 2. Metalliskt natrium reagerar inte med: 1. HCl 2. O 2 3 Till de viktigaste oxiderna inkluderar:

KEMIPROV FÖR TILLÅTNING TILL BEtyg 9 Max 60 poäng Lägg till: 1. Fastställ överensstämmelsen mellan formeln och klassen av oorganiska ämnen: Formel Klass av oorganiska ämnen: 1) LiOH A) olöslig

Oorganisk kemi i uppgifterna för GIA Mozhaev G.M. TOGIRRO 2018 KonTren webbplats: kontren.narod.ru Svåra ämnen Grundnivå Karakteristiska kemiska egenskaper hos oxider: basiska, amfotera, sura Karakteristiska

Klass Efternamn, förnamn (helt) Datum 2015 Instruktioner för att utföra arbetet 90 minuter avsätts för att genomföra kontrollarbetet i kemi. Arbetet består av 22 uppgifter. I del 1 i uppgifter 1-15 behöver du välja

Kemi årskurs 11. Demo 4 (45 minuter) 1 Diagnostiskt temaarbete 4 som förberedelse för tentamen i KEMI på ämnena ”Metaller. Icke-metaller" Instruktioner för utförande av arbete För utförande av arbete