Varje journalists uppdrag är att samla in information och presentera fakta i den mest attraktiva formen för målgruppen. I dagens föränderliga värld använder journalister forskningsmetoder och data från de sociala och beteendemässiga disciplinerna för att samla in och analysera data. Som?

De tillgriper datorprogramvara metoder för dataanalys. De samlar in information i databaser, analyserar publikationer av andra författare, inklusive grafiska tabeller och statistiska diagram, tar hänsyn till den demografiska faktorn, analyserar den geografiska visningen av systeminformation. Metoderna för att samla in information inom journalistiken är ganska olika.

Allmänna principer och metoder för informationsinsamling inom journalistik

En journalists uppgifter inkluderar inte bara ackumulering av information, utan också förmågan att lyfta fram de viktigaste punkterna. Han ska formulera, organisera och tolka tillgänglig information. Det vill säga att inte bara ta emot och publicera, utan också se till att materialet uppfattas av målgruppen. Journalistikens roll är för närvarande så mångfacetterad att den tvingar dig att ständigt vara i ett multitasking-läge för att hantera, bearbeta och analysera data, samtidigt som du tar hand om processens maximala effektivitet.

Vetenskapsjournalistik
Vetenskapsjournalistik syftar till att inkludera datainsamling, bevakning av vetenskap och sökandet efter sanning. Vetenskaplig journalistik kännetecknas av metoder för att samla in och bearbeta information, inklusive objektivitet och ett analytiskt förhållningssätt till det mottagna materialet. Vissa publikationer baseras på analys av tidigare publicerade data. Utbudet av acceptabla metoder för att samla in information inom journalistiken är ganska brett, och exklusiva data kan användas, förutsatt att de är öppna för allmänheten. En av de mest populära informationskällorna bland journalister är specialiserade webbplatser där insamlad data lagras, vars ägare i de flesta fall välkomnar detta tillvägagångssätt, eftersom det ökar trafiken till vetenskapliga webbplatser.

Metoder för att samla in och bearbeta information från politiska observatörer

Det finns två nivåer av journalistik när det gäller att bevaka politiska händelser. En av dem är en presentation av material riktat till den genomsnittlige nyhetskonsumenten, enkelt uttryckt, lekmannen. Målgruppen för en politisk observatör på nästa nivå är en potentiell deltagare i politiska händelser i landet och i världen, för vilken nyheter inte bara är ett informationsutbyte, utan ett slags ritual. Vilken valkampanj som helst kan tjäna som ett klassiskt exempel, för under denna period ökar andelen människor som tror att deras val kommer att förändra historiens gång många gånger. Det är denna publik som inte bara kommer att förlåta en journalist eller politisk kommentator för en hård ton eller svordomar, utan är också mer benägna att ge företräde åt dem. I det här fallet kan journalisten arbeta med offentligt tillgängliga data, det viktigaste är att presentera dem i en spektakulär tolkning.

Fördelarna med vissa metoder för informationsinsamling inom journalistik
Journalistik syftar till att lösa konflikter mellan intressegrupper, utifrån en objektiv bedömning av deras påverkan och förmåga att påverka resultatet. De flesta av metoderna för att samla in och bearbeta information inom journalistik inkluderar huvudsakligen analys och prognos av valbeteende, som i rättvisans namn, det bör noteras, nästan alltid är kontroversiella. Intresset för vetenskapliga nyheter och politiska granskningar växer dock stadigt, vilket säkerligen är förtjänsten för journalister som tar hänsyn till aktuella trender baserade på sociologiska metoder och enkätresultat.

Skicka ditt goda arbete i kunskapsbasen är enkelt. Använd formuläret nedan

Studenter, doktorander, unga forskare som använder kunskapsbasen i sina studier och arbete kommer att vara er mycket tacksamma.

Postat på http:// www. allt bäst. sv/

Ministeriet för utbildning och vetenskap i Ryska federationen

Federal State Autonomous Educational Institute of Higher Professional Education

"Volgograd State University"

Institutet för filologi och interkulturell kommunikation

Institutionen för journalistik och mediekommunikation

KURSARBETE

Genom disciplinGrunderna i journalistiken

Introduktion

1. Informationskällor: klassificering, tillförlitlighet och tillförlitlighet av källor, juridiska och etiska standarder för att arbeta med källor

1.1 Praktisk uppgift

2. Beskriv metoderna för att samla in information inom journalistiken: observationsmetod, intervjumetod, dokumentanalysmetod, experimentmetod

2.1 Praktisk uppgift

3. Journalistiskt arbete som helhet: faktorer för ämnesval, stadier av begreppsbildning, genreval, textstruktur (specificitet för rubriker, leads, kompositionsdrag), verkets språk

3.1 Praktisk uppgift

Slutsats

Bibliografi

Introduktion

I den moderna världen ökar hastigheten för informationsspridning varje dag. Under de senaste tio åren har tekniska framsteg kommit långt. Idag har vi vant oss vid elektroniska apparater och datorer som vi inte ens kunde drömma om tidigare.

Naturligtvis kunde framstegen inte annat än påverka media. Många välkända tryckta publikationer har flyttat till Internet, pga. Internetanvändare blir fler och fler för varje dag, samtidigt som pappersmotsvarigheter minskar i omlopp eller helt försvinner från skyltfönstren. Samtidigt dyker det upp många nya internetpublikationer, främst informations- och underhållningsresurser, men det finns mer seriösa bland dem.

Men trots de uppenbara tekniska framstegen och uppkomsten av nya typer av informationsrepresentation, de teoretiska grunderna för journalistisk verksamhet, förblir deras kunskap det viktigaste steget i utvecklingen av en professionell journalist.

Detta är anledningen till relevansen av detta kursarbete. I den kommer vi att överväga de viktigaste metoderna för att samla in information, deras egenskaper, klassificera källor enligt olika kriterier, bestämma de särskiljande egenskaperna för deras tillförlitlighet och tillförlitlighet och studera de juridiska och etiska standarderna för att arbeta med dem. De viktigaste stadierna för att skapa ett journalistiskt arbete, rollen och funktionerna för var och en av dem kommer också att övervägas.

1. Informationskällor: klassificering, tillförlitlighet och tillförlitlighet av källor, juridiska och etiska standarder för att arbeta med källor

Informationskällor inom journalistiken är föremål för aktivitet eller föremål för händelsen, med vilken journalisten kommer i nära samverkan för att få nödvändig information av en viss riktning och typ.

De viktigaste informationskällorna inom journalistik inkluderar:

1. Statliga organisationer - lagringsanläggningar (polis, ambulans, brandtjänst, räddningstjänst, trafikpolis, domstolar), som låter dig ta reda på information av ogynnsam karaktär och gynnsamma händelser som har inträffat i samhället, tack vare deras rapportering och konstanta registrering av information av olika slag.

2. Informationsbyråer är informationstjänster som förser journalistisk verksamhet med "rått", faktamaterial som relaterar till hårda nyheter. Dessa byråer tillhandahåller material och kontaktar inte publiken på egen hand.

3. Det globala Internet är en ganska billig och kraftfull mekanism som gör att man kan möta journalisters behov av informationsresurser av olika slag. Den innehåller mycket intressant och användbar information för en journalist, stärker kopplingen och konsistensen mellan arbetare som är involverade i journalistik. Det låter dig också snabbt och pålitligt komma i kontakt med andra journalister och deras informationskällor som finns på olika avstånd.

4. En person är huvudlänken i systemet för att få tillförlitlig och mest korrekt information. Han är en utmärkt och pålitlig bärare av information som efterfrågas bland journalister. En person är också en översättare av information som han observerat och studerat. För att få information från en person genomför journalister intervjuer och enkäter eller undersökningar.

5. Kommunikation av journalister med "kollegor i butiken." - en outtömlig källa till affärsinformation som låter dig få en idé, upptäcka fakta och förtydliga konceptet.

6. Observation och experiment - källor som låter dig studera fenomenet som helhet så noggrant som möjligt, och inte dess individuella aspekter.

Det finns också en bredare klassificering.

(Alla källor kan vara både livlösa och livlösa).

Öppna källor:

· Massmedia (separat - publicering av budgetar och rapporter om deras genomförande).

Internet (webbplatser, chattar, forum).

· Presstjänster (presskonferenser, genomgångar, pressmeddelanden).

· Kollegor.

· Öppna möten med verkställande myndigheter (problem med ackreditering).

· Sessioner för representativa maktorgan, möten för sektoriella kommissioner för representativa maktorgan, domstolar.

Delvis öppna källor.

Olika handlingar som inte är allmänt tillgängliga, men som inte heller publiceras (frågan är: i vilken utsträckning kan ”officiell” information finnas med här; vem och på vilka grunder har rätt att ”klassificera” dem?).

Interna databaser: statlig egendom, bostäder och kommunala tjänster m.m.

konfidentiella källor.

Servicedokument av varierande kryptering Särskilda databaser (GUVD, RUBOP, FSB).

Motiv för samarbete av konfidentiella informationskällor (AI).

Ideologisk AI.

"Kompanjoner" (mål sammanfaller, men desinformation i namnet "höga mål" är inte uteslutet).

"Sneakers" (de blir nöjda med att "dumpa" information, deras fördel är att de ofta är först, nackdelen är informationens ytlighet).

Självisk AI.

"Betalare" (de tillhandahåller ofta mycket tillförlitlig information, men på grund av materiell motivation kommer de alltid att sträva efter att öka volymen på olika sätt, inklusive genom felaktig information; arbetstiden med var och en av dem bör inte vara mer än sex månader).

"Konkurrenter" (de använder journalister som en "dräneringstank" för att bekämpa konkurrenter; dessa kan vara både tjänstemän och affärsmän).

"Politiska rivaler" (samma för politiska ändamål).

"Barters" (behöver din information i utbyte mot sin egen; kan vara tillförlitliga så länge de är nöjda med ett sådant utbyte).

Blandad typ av AI: vandra från en kategori till en annan.

Klassificering av informationsresurser.

Informationstyper:

· Rättslig.

· Vetenskaplig och teknisk.

· Politiskt.

· Finansiella och ekonomiska.

· Statistik.

· Om standarder och föreskrifter, metrologiska.

· Socialt.

· Om sjukvård.

· Om nödsituationer.

· Personligt (personuppgifter).

· Matrikelregistret.

Informationsresurser om åtkomstläge.

Öppen information (utan begränsning) begränsad information statshemlighet konfidentiell information kommersiell hemlighet yrkeshemlighet tjänsteman hemlig personlig (personlig) hemlighet.

Informationsresurser efter typ av media.

En papperskopia (bok, tidning, manuskript, etc.) på maskinläsbar media (c/film, ljud- och videoinspelning, data på en dators hårddisk, diskett, CD, etc.) på en kommunikationskanal (TV, R).

Informationsresurser enligt metoden för att organisera lagring och användning.

Traditionella former (böcker, tidningar, tidskrifter) samling av dokument finansierar dokument.

Arkivera automatiserade formulär.

Informationsresurser efter ägarform.

All-rysk nationell egendom statlig egendom tillhörande personer i Ryska federationen kommunal egendom privat (personlig, företags) egendom.

Klassificering av resurser vid arbete med material.

Efter kronologi.

Genom metoden att fixa information efter informationskällor efter status (officiell, inofficiell) genom metoden att erhålla ett dokument (konfidentiellt eller från öppna källor).

Etiska normer i arbetet med informationskällor. [Lozovsky 2000]

Det finns flera regler som inte är allmänt accepterade (på grund av journalisters olika attityd till etik), men som ganska motiveras av kraven på professionalism. I synnerhet bör du inte:

· ”låtsas”, det vill säga låtsas vara anställd i ett annat yrke, till exempel en rörmokare, en brevbärare, en förbipasserande, etc. (förutom användningen av inkluderad observation);

Skrämma samtalspartnern (även om vissa instruktioner till västerländska reportrar tillåter lätt utpressning av intervjupersonen: "Låtsas ibland att du vet mer än du egentligen gör ... - skriver D. Randall. - Men bara erfarna reportrar bränner ut det här numret") ;

· Lova att "ta reda på det" och vidta åtgärder (detta ligger inte inom journalisternas kompetens);

· Att tillåta handlingar som kan orsaka moraliskt fördömande av andra;

· att gå för närmande med varken "positiva" eller "negativa" karaktärer;

· acceptera gåvor och förmåner, eftersom journalistens beroendeförhållande till informationskällan kan uppstå;

· Att spela in konversationen på en diktafon utan samtalspartnerns vetskap (tvärtom är det nödvändigt att övertyga honom om att diktafonen inte kommer att tillåta honom att förvränga sina tankar och bedömningar); samtidigt kommer det inte att vara överflödigt att duplicera diktafonen med anteckningar i en anteckningsbok med fundamentalt viktiga uttalanden och bedömningar, eftersom tekniken ibland misslyckas;

· Med den som journalisten tänker kritisera behövs i alla fall ett sista samtal, där författaren anger de slutsatser och bedömningar som han kommit fram till under informationsinsamlingen.

Särskild uppmärksamhet bör ägnas intervjupersoner när de säger: "Detta är inte för publicering."

Det är också alltid nödvändigt att komma ihåg att när du kommunicerar med människor som journalist är du ansiktet utåt för all journalistik, och vilket intryck en person kommer att ha efter att ha kommunicerat med dig kommer att bero på hans åsikt om alla representanter för detta yrke.

Rättsliga bestämmelser

Kapitel: IV - "Massmedias relationer med medborgare och organisationer", V - "Rättigheter och skyldigheter för en journalist" och VI - "Ansvar för brott mot lagstiftning om massmedier" - borde ha angetts i sin helhet, eftersom varje artikel här är av grundläggande betydelse för varje journalists dagliga arbete. Låt oss uppmärksamma det viktigaste.

"Medborgare har rätt att omedelbart få tillförlitlig information om verksamheten hos statliga organ och organisationer, offentliga sammanslutningar, deras tjänstemän genom media," står det i artikel 38. - Statliga organ och organisationer, offentliga sammanslutningar, deras tjänstemän, - det står vidare, - tillhandahålla information om sin verksamhet till media på begäran av redaktionen, samt genom presskonferenser, distribution av referens- och statistikmaterial och i andra former.

Samtidigt känner journalisterna själva inte till sina rättigheter väl och vet inte hur de ska försvara dem. Det finns många klagomål på att journalister inte får den information de behöver för att förbereda material, men hittills har inte en enda tjänsteman ställts till svars för att ha vägrat att lämna information.

Lagen om massmedier anger acceptabla skäl för vägran eller försening av att tillhandahålla information, talar om rätten för medborgare och organisationer att offentligt motbevisa information som inte överensstämmer med verkligheten eller misskrediterar deras heder och värdighet, samt rätten att svara (kommentar , anmärkning).

Enligt lagen har en journalist rätt att:

Söka, begära, ta emot och sprida information;

Besök statliga organ och organisationer, företag och institutioner eller deras presstjänster;

Ta emot av tjänstemän i samband med begäran om information;

Få tillgång till dokument och material, med undantag för deras fragment, som innehåller statliga, kommersiella eller andra hemligheter som är särskilt skyddade av lag;

Göra inspelningar, inklusive användande av ljud- och videoutrustning, film och fotografi, om inte annat föreskrivs i lag;

Besök särskilt skyddade platser för naturkatastrofer, olyckor och katastrofer, upplopp och masssamlingar av medborgare, såväl som områden där undantagstillstånd har utropats, delta i demonstrationer och demonstrationer;

Kontrollera riktigheten av den information som tillhandahålls;

Uttryck dina personliga bedömningar och bedömningar i meddelanden och material undertecknat av honom;

Vägra att förbereda material under hans underskrift som motsäger hans övertygelse, eller ta bort hans underskrift om hans åsikt förvrängdes i processen för redaktionell förberedelse.

Slutligen påminner lagen dig om att du kan göra dina verk offentliga genom att signera dem med ditt eget namn, eller med en pseudonym, eller utan signatur alls.

1.1 Praktisk uppgift

Efter att ha läst den här anteckningen blir det tydligt att författaren, sannolikt, i jakten på relevans och en slags "fräschhet" av information, försummade ett stadium som är obligatoriskt för alla journalister i färd med att förbereda materialet. Informationen, som hade så bråttom att publiceras, verifierades inte, vilket ledde till att författaren felaktigt informerade läsarna och därmed brutit mot journalistens yrkeskod.

Denna situation skulle kunna undvikas genom att kontrollera informationen innan publicering och ta reda på vad som faktiskt orsakade att sidan blockerades i en välkänd bloggtjänst.

2. Beskriv metoderna för att samla in information inom journalistiken: observationsmetod, intervjumetod, dokumentanalysmetod, experimentmetod

De traditionella metoderna är i första hand observationsmetod. I grunden, skriver G.V. Lazutin, ligger "en persons förmåga att uppfatta världens objekt-sensoriska konkretitet i processen för audiovisuella kontakter med den." Journalistisk observation har alltid en målmedveten och tydlig karaktär. "Det är uppfattningens medvetenhet och medvetenheten om uppgifter som gör att du kan titta - och se." Inom sociologi hänvisar observation till direkt registrering av händelser av ett ögonvittne. Denna typ av "registrering av händelser" involverar inte bara den direkta uppfattningen av den objektiva verkligheten, utan ofta en journalists deltagande i den för en djupare studie av de händelser som äger rum framför hans ögon. [Kim 2001]

I praktiken är observationsmetoden uppdelad på flera grunder:

a) grad av formalisering (strukturerad och ostrukturerad),

b) plats (fält och laboratorium),

c) Uppförandets regelbundenhet (systematisk och icke-systematisk),

d) observatörens position i studien (inkluderad och ej).

De intryck och information som journalisten får måste dubbelkollas för att återigen övertygas inte bara om deras tillförlitlighet, utan också om objektivitet. Här kan journalister dra nytta av råd från sociologen V.A. Yadov, som föreslår följande regler för att öka graden av tillförlitlighet (validitet och stabilitet) av data:

a) klassificera de delar av händelser som ska observeras så detaljerat som möjligt med hjälp av tydliga indikatorer;

b) om huvudobservationen utförs av flera personer, jämför de sina intryck och kommer överens om bedömningar, tolkning av händelser med en enda registreringsteknik, vilket ökar observationsdatans stabilitet;

c) samma objekt bör observeras i olika situationer (normalt och stressigt, standard och konflikt), vilket gör att du kan se det från olika vinklar;

d) Det är nödvändigt att tydligt särskilja och registrera innehållet, manifestationsformer för observerade händelser och deras kvantitativa egenskaper (intensitet, regelbundenhet, periodicitet, frekvens);

e) det är viktigt att säkerställa att beskrivningen av händelser inte förväxlas med deras tolkning, därför bör protokollet ha särskilda kolumner för att registrera fakta och för deras tolkning;

f) Vid deltagande eller icke-deltagande observation utförd av en av forskarna är det särskilt viktigt att övervaka giltigheten av tolkningen av data, sträva efter att korskontrollera dina intryck med hjälp av olika möjliga tolkningar.

Experimentmetod inom journalistik identifieras ofta med metoden för deltagande observation. Det finns skäl till detta. För det första, som i deltagande observation, upprätthåller den experimentella journalisten en direkt relation till studieobjektet. För det andra kan experimentet, liksom observation, utföras i hemlighet. Slutligen, för det tredje, hänvisar experimentet till det visuella sättet att studera den sociala verkligheten. Men trots huvuddragens gemensamma karaktär har experimentet sina egna speciella egenskaper och egenskaper. "Ett experiment förstås som en metod för forskning som bygger på att kontrollera ett objekts beteende med hjälp av ett antal faktorer som påverkar det, vars kontroll över handlingen ligger i forskarens händer."

I experimentet är föremålet ett medel för att skapa en konstgjord situation. Detta görs för att journalisten ska kunna testa sina hypoteser i praktiken, "tappa" några vardagliga omständigheter som skulle tillåta honom att bättre känna till föremålet som studeras. Dessutom innehåller alla experiment inte bara det kognitiva intresset hos en forskningsjournalist, utan också ledningsmässigt. Om korrespondenten i den inkluderade observationen snarare är en registrator av händelser, har han, när han deltar i experimentet, rätt att ingripa i situationen, påverka dess deltagare, hantera dem och fatta vissa beslut. "Påverkan på de observerade föremålen under det är inte bara tillåten, utan bara förväntad", säger V.P. Talov. – Korrespondenter som tar till experiment väntar inte på att människor, vissa tjänstemän, hela tjänster ska avslöja sig spontant, d.v.s. slumpmässigt, naturligt. Detta avslöjande är medvetet orsakat, medvetet "organiserat" av dem själva ... Ett experiment är en observation åtföljd av observatörens inblandning i de processer och fenomen som studeras, under vissa förhållanden - en konstgjord utmaning, en medveten "provokation" av dessa senare .

Termin "intervju" kommer från engelska, intervju, d.v.s. konversation. Med all den till synes förtrogenhet med denna metod är det nödvändigt att följa vissa tekniska metoder för att optimalt bygga interpersonell kommunikation. Dessa eller andra processuella operationer bestäms både av metodens allmänna generiska egenskaper och av specifika skillnader "inom" den. Intervjuerna är enligt innehållet uppdelade i de så kallade dokumentära intervjuerna - studiet av tidigare händelser, klargörande av fakta och intervjuer av åsikter, vars syfte är att identifiera bedömningar, synpunkter, bedömningar m.m.

Det finns skillnader i tekniken att föra ett samtal. Det sker en formaliserad intervju, vilket förstås som standardiserad och strukturerad kommunikation. Här, liksom i enkäterna, finns öppna, slutna och halvstängda frågor. Intervjun har en tydlig struktur, där varje fråga följer logiskt från den andra, och tillsammans är de föremål för den allmänna idén om samtalet. I en informell intervju ordnas frågor enligt en annan princip. På grund av att denna typ av undersökning är inriktad på fördjupad kunskap om objektet har den en mindre innehållsspecifikation. Frågor bestäms av samtalets ämne, atmosfären i samtalet, omfattningen av de diskuterade problemen, etc. S.A. Belanovsky skriver om utnämningen av dessa två typer av intervjuer: ”En standardiserad intervju är utformad för att få samma typ av information från varje respondent. Svaren från alla respondenter bör vara jämförbara och kategoriserbara... Den icke-standardiserade intervjun omfattar ett brett utbud av undersökningstyper som inte uppfyller kravet på jämförbarhet av frågor och svar. Vid användning av en icke-standardiserad intervju görs inga försök att få fram samma typer av information från varje respondent, och individen är inte en statistisk enhet i dem.

Intervjuer kännetecknas också av graden av intensitet: korta (från 10 till 30 minuter), medium (ibland varar i timmar), ibland kallas de "kliniska" och fokuserade, utförda enligt en viss metod, eftersom de mestadels är fokuserade om att studera uppfattningsprocesser och dess varaktighet kan endast begränsas av studiens mål och mål. Till exempel behöver en journalist identifiera vissa sociopsykologiska aspekter av läsarnas uppfattning om vissa texter i valrörelsen. För att uppnå detta mål skapas en fokusgrupp, en moderator (ledare för fokusgruppen) väljs, ett program och en forskningsprocedur upprättas och slutligen inleds arbetet med en fokusgrupp enligt det fastställda programmet.

För att förbereda sig för en intervju löser en journalist som regel inte bara olika organisatoriska frågor (kommer överens om tid och plats för mötet, bestämmer vilka tekniska metoder för inspelning som kommer att användas, etc.), utan tänker också över ämnet ett framtida samtal, bekantar sig med speciallitteratur, upprättar ett ungefärligt frågeformulär och "springer slutligen in" i scenariot för ett framtida samtal. Alla dessa ögonblick kan naturligtvis påverka mötets effektivitet.

Bland metoderna för att samla in primär information inom journalistiken är journalistisk prognosmetod, som bidrar till "skapandet av en helhetssyn på tiden, där dåtid, nutid och framtid är närvarande." En journalist, som hänvisar till denna metod, försöker först och främst att förutse dynamiken i utvecklingen av vissa händelser. Samtidigt är sociala prognoser inte begränsade till försök att förutsäga framtidens detaljer. Prognosmakaren utgår från principerna för dialektisk determinism av framtidens fenomen, från det faktum att nödvändigheten tar sig igenom chanser, att det behövs en probabilistisk syn på framtidens sociala fenomen, med hänsyn till ett brett spektrum av möjliga alternativ. . Prognoser är utformade för en probabilistisk beskrivning av det möjliga och önskvärda. Men i varje prognos finns det avancerad information om ett visst socialt fenomen.

Huvudtyperna av prognoser inkluderar:

1. Sök (de kallas även utforskning, genetisk, forskning, trend, utforskande). I detta fall förutsägs utvecklingen av fenomen genom att villkorligt fortsätta in i framtiden tendenserna för denna utveckling i det förflutna och nuet. Sådana prognoser svarar på frågorna: i vilken riktning går utvecklingen? Vad är mest troligt att hända om nuvarande trender fortsätter?

2. Reglerande. Detta syftar på att förutsäga hur man uppnår det önskade utifrån förutbestämda normer, ideal, mål. Tillsammans med huvudtyperna av sociala prognoser urskiljer teoretiker följande undertyper: projekt, organisation, program, planering etc.

biografisk metod, som används i journalistik, är lånat från närliggande kunskapsområden: litteraturkritik, etnografi, historia, sociologi, psykologi. Denna metod användes först av amerikanska forskare på 1920-talet. Det var då början av storskalig forskning om polska bönder i Europa och Amerika initierades i USA, utförd av Chicago-sociologen V.I. Thomas och hans polska kollega F. Znaniecki. intervju journalistisk konversationstext

Redan från början var journalisternas inställning till den biografiska metoden ambivalent. Och detta är förståeligt. Forskaren kunde bara lita på den subjektiva åsikten från ett ögonvittne till händelserna, så sådan information kunde litas på eller inte. Subjektivitetsfaktorn manifesterar sig i allt: i en persons livserfarenhet och i beteende, och i handlingar, och i värdebedömningar och i världsbildspositioner. Ändå kan en persons "livshistoria" vara av stort värde för forskaren, med tanke på att man tack vare dessa berättelser kan "rekonstruera" den interna dynamiken i utvecklingen av vissa processer. "Vädjan till biografier som en metod för att samla in socialt betydelsefull information är en återspegling av vissa historiska förändringar i det sociala livet", skriver E.Yu. Meshcherkin. "Biografi håller på att bli en central social dimension... I centrum för den biografiska forskningen är studiet av en persons hela livs förlopp, dess inre dynamik, dess "inbäddning" i samhället, subjektiv kontroll och förvärvad erfarenhet." Vid användning av den biografiska metoden följs olika regler för att underlätta insamlingen av mer omfattande och panoramainformation. Först jämförs en persons "livshistoria" med historien om det samhälle där individen lever. För det andra, med hänvisning till en viss persons biografi, försöker journalister täcka den som helhet, d.v.s. tenderar att visa en viss dynamik i både yttre och inre liv hos en person. För det tredje försöker de förstå en persons beteende i vissa situationer, avslöja motivationen för hans beteende och analysera hans världsbildspositioner etc. Så rekonstrueras historien om en persons liv.

2.1 Praktisk uppgift

Vladimir Bagnenko, en välkänd bloggare "i smala kretsar", presenterade en serie artiklar på sin blogg som ägnas åt den mest populära publikationsgenren inom modern journalistik - intervjugenren. Oavsett om du har en professionell inställning till journalistik eller inte, kommer dessa artiklar definitivt att vara av intresse för dig och kommer att hjälpa dig att upptäcka många nya och intressanta fakta om denna genre.

Som brukligt börjar författaren berättelsen med en kort utvikning i historien. Han berättar om uppkomsten av konversationsgenren och dess utveckling fram till idag. Vladimir svarar på frågor som: "När dök de första intervjuerna upp?", "Vem gjorde ett speciellt bidrag till genrens historia?" och "Hur kan en intervju vara användbar för en bloggare eller författare?"

I nästa publicering av denna artikelserie fördjupar författaren teorin om genren och ger en steg-för-steg-guide för professionella personer som är intresserade av detta ämne.

I den tredje artikeln uppmanar bloggaren läsaren att bekanta sig med listan över regler för sammanställning av intervjufrågor, såväl som med de mest kända publikationerna av världspublikationer i denna genre. Författaren citerar ett betyg publicerat i tidningen The Guardian, som inkluderar 14 intervjuer från hela världen, som lockar uppmärksamheten från både nyckelpersoner, inklusive musiker, politiker, skådespelare och författare, och författare till publikationer. Det finns bara ett minus av detta betyg - alla intervjutexter ges på originalspråket, vilket kan bli ett hinder för många läsare som inte är bekanta med engelska.

Det senaste materialet av Vladimir Bagnenko visade sig vara så omfattande att författaren bestämde sig för att dela upp det i två delar. Uppdelningen var inte oavsiktlig, eftersom författaren bestämde sig för att analysera två utvalda material, respektive i den första delen - det här är en intervju med Larry King med Mike Tyson och Evander Holyfield och i den andra - Sergey Makovetsky besöker Dmitry Gordon. Materialet valdes inte av en slump, i det första försöker bloggaren notera fördelarna med författarens dialog, och i det andra, tvärtom, analyserar han intervjuarens misstag och brister.

Sammanfattningsvis kan vi säga att en serie artiklar på Vladimir Bagnenkos blogg är en entydig "mastrida" för vilken nybörjare som helst, bloggare eller bara en journalistintresserad person. Artiklar kan läsas både i sökandet efter specifika råd och "för allmän utveckling", vilket underlättas av författarens enkla stil, frånvaron av vetenskapliga termer och berättarspråket tillgängligt för en person utan specialutbildning.

3. Journalistiskt arbete som helhet: faktorer för ämnesval, stadier av begreppsbildning, genreval, textstruktur (specificitet för rubriker, leads, kompositionsdrag), verkets språk

Skapandet av ett journalistiskt verk är alltid betingat av ett antal ömsesidigt beroende processer, som inkluderar sökandet och födelsen av ämnet för en framtida publikation, bildandet och utvecklingen av begreppet ett visst verk, och slutligen, definitionen av dess ideologiska sida. I dessa skeden löses frågor relaterade till valet av föremålet för den framtida visningen och ackumuleringen av livsintryck, och planeringen av framtida material och dess ideologiska inriktning, vilket i slutändan påverkar journalistens allt efterföljande arbete att genomföra idén om ett visst verk.

När journalisten överväger en viss publicering måste först och främst fastställa ämne. Enligt V.M. Gorokhov, ett journalistiskt tema har alltid ett "uttalat funktionellt uppdrag. Temat för ett journalistiskt arbete i en tidning, jämfört med säg ett konstnärligt tema, svarar normativt direkt på samhällsordningen. Ämnet för en publicists tal i pressen föds som ett direkt svar på akuta sociala behov. Den sociala ordningen kan bestämmas av den redaktionella uppgiften, och behoven hos masspubliken och vissa samhällsgruppers intressen. Det är i temat som författaren ”syntetiserar objektets särdrag, som återspeglas både av abstrakt, teoretisk kunskap och sunt förnuft. Syftet med en sådan förankring är att avslöja en generellt betydelsefull betydelse i ett till synes socialt, abstrakt problem, att framkalla en känslomässig respons från läsarna, att kombinera ideologiska och sociopsykologiska sätt att påverka publiken.

Födelsen av ett journalistiskt tema är alltid förknippat med sökandet efter ett intressant föremål eller föremål för framtida beskrivning. Varje journalist lägger sin egen mening i detta koncept. För vissa kan ämnet vara en händelse eller en person som ingen har skrivit om, för andra - ett okänt problem, för andra - en intressant livshändelse eller situation osv.

Det är också intressant hur journalister går om sina ämnen. Här är vad proffsen säger. "En av informationskällorna är alla typer av genomgångar, presskonferenser i inrikesministeriets, utrikesministeriets presscenter, etc.", säger A. Nadzharov, redaktör för nyheter, krönika och extrema situationer avdelning för tidningen Rabochaya Tribuna. – Tack gode gud, nu finns det på varje avdelning personer som ansvarar för relationerna till pressen. Du får mycket intressant information genom att besöka där. Och vilket faktum som helst kan bli en anledning till journalistisk forskning – ta det, gräv det, skriv det. Men ... jag känner mig rädd för att ta till mig trosinformation från de mest till synes pålitliga källorna.

En annan källa till ämnen är kollegornas arbete. Till exempel, från en lysande artikel av Vyborgs tidningsman V. Medvedev, lärde jag mig om det lokala ledarskapets valutaupptåg. De nya uppgifterna gjorde det möjligt att förstå att det är dessa olyckliga siffror som hindrar öppnandet av en fri företagszon i Viborg. En liten notis i Pravda tog upp ämnet specialsjukvård. Detta, jag upprepar, är bara ett faktum, ett tillfälle, en drivkraft för fortsatt arbete. Hur det kommer att vara möjligt att utveckla ämnet, förstå det kriminella faktumet, beror på professionaliteten hos journalisten som hanterar denna fråga.

Efter att ha bestämt sig för ämnet för det framtida arbetet fortsätter journalisten att bilda det. avsikt. SI. Ozhegov definierar avsikt som "en uttänkt handlingsplan eller aktivitet, avsikt". "Idén", noterar den litterära ordboken, "är det första steget i den kreativa processen, den första konturen av det framtida arbetet. Idén har två sidor: handling (författaren beskriver händelseförloppet i förväg) och ideologisk (den avsedda lösningen av de problem och konflikter som upprörde författaren. ”I journalistiskt arbete är den ursprungliga idéns huvudroll att bli en typ av "icke-konstnärlig uppgift, bildligt utformad i processen för konstnärlig kreativitet". Vissa idéer, till exempel ett svar på en specifik händelse, kräver ett snabbt genomförande. Journalisten, efter att ha bestämt händelsens relevans, samlar omedelbart in de relevanta fakta, och om de redan finns, efter att ha klargjort några detaljer, sätter han sig ner för att skriva en anteckning Andra idéer kräver ackumulering av visst livsmaterial, dess preliminära reflektion, urval av de mest anmärkningsvärda situationerna för att lösa problemet, systematisering av tillgängliga fakta för att forma det slutliga temat, en omfattande studie av frågan etc. I det här fallet kan idén justeras, förfinas och så småningom få en tydlig översikt . Som regel blir resultatet av en sådan plan ett större arbete än en anteckning.

Således representerar idén, att förutse allt efterföljande arbete av journalisten om det framtida arbetet, redan i de inledande stadierna av kreativitet, en mikromodell av detta arbete. Detta stadium har en heuristisk karaktär, eftersom det är direkt relaterat till sökandet efter ursprungliga idéer, tankar, bilder, detaljer, livsfakta, etc. Det är från dessa heterogena komponenter i idén som det framtida arbetet uppstår. Idén är mättad med livsviktigt material så att ett konkret verk kan växa ur det.

Avsiktsstruktur. "Idén med verket", skriver E.P. Prokhorov, - när det gäller dess struktur, bör det likna en ritning av ett framtida verk som en integritet i enheten av dess tema, problem. Idén, i ordets djupa bemärkelse, föds så att säga i skärningspunkten mellan publicistens sociala behov, hans medborgerliga strävan, de livsfenomen som retar honom och den ackumulerade sociala erfarenheten. Och vidare: "Journalistens egna erfarenheter, hans kunskaper, lärdom, medvetenhet och därtill de fakta han hittat - det är källorna till idén."

Den problematiska sidan av idén. I sin bok E.P. Prokhorov tog också upp frågan om den problematiska sidan av idén: "Den problematiska sidan av idén är sådan kunskap om objektet, där det finns "tomrum", motsägelsefulla uttalanden är acceptabla, det är möjligt och till och med nödvändigt att tänka på okända kopplingar och interaktioner som kommer att belysa den kunskap som redan erhållits på ett nytt sätt. Och när den tematiska och problematiska sidan börjar sticka ut i idén, och deras kollision ger upphov till en antydan om den ideologiska sidan av det framtida arbetet, då uppstår frågan för publicisten om "tillräckligheten" av hans vapen.

Nästa val genre. Alltså: varje genre arbetar med en viss typ av livsviktigt material. Det livsviktiga materialet som kom in i synfältet för en journalist är ett ämne. Ögonblicket för att välja ett ämne är ett steg mot att välja en genre.
Är det möjligt att välja genre i förväg? (Det finns en uppgift - "En rapport behövs på förstasidan"). Det är möjligt, men då måste du välja "reportage"-ämnet - det lämpliga.

Det är alltså just temat som ämne som motsvarar en viss genre. I vårt exempel är ett reportage kopplat till klippningen av bandet - händelseförloppet, en intervju med arkitektens berättelse om att lösa ett komplext byggproblem - en intervju, med en sorglig upplevelse av långsiktigt byggande - en kritisk anteckning eller korrespondens, beroende på omfattningen av det faktum.

Här krävs ett förtydligande: genrens ämnesorientering – men inte för varje enskilt livsmaterial, utan för dess specifika typ. Ett reportage kan till exempel handla om en sportmatch, om en flygning ut i rymden, om en brand – men det måste handla om en händelse, närmare bestämt, om ett händelseförlopp.

Artikeln "fungerar" bara med problem. Intervju – med åsikter.

Recensionen handlar inte om själva verkligheten, utan om dess reflektion i en film, i en bok, i en pjäs...

Och så för varje genre - sitt eget material. Brott mot denna ordning leder antingen till fullständig absurditet eller till behovet av att skapa en yttre form, för att imitera genren. Försök till exempel att skriva en recension om bristen på mineralgödsel! Eller att göra en intervju med en samtalspartner som inte har sin egen åsikt om någonting: att bryta en massa plattityder i frågor är inte svårt, men det kommer inte att finnas någon nyhet i publikationen. Och läsaren kommer bara att få utseendet på en intervju, men i verkligheten - noll information.

Genre är den optimala formen för att lösa ett kreativt problem som en publicist står inför. Därför, till skillnad från texten, är den alltid strikt bestämd: målet som ligger till grund för lösningen av någon kreativ uppgift avgör valet av genre. Genrens determinism (villkorlighet) är kopplad: a) med de objektiva egenskaperna hos det analyserade eller beskrivna faktumet; b) med specifika uppgifter lösta av denna publikation och denna författare; c) med de ideologiska och individuella psykologiska egenskaperna hos en journalists personlighet. En publicists arbete är selektivt. Genom att utveckla ett ämne, analysera fakta som faller inom hans synfält, gör korrespondenten, även i det preliminära skedet av sitt arbete, ett visst val av genre och slutar slutligen vid den som verkar vara den mest lämpliga. Tron bland praktiserande journalister att han inte tänker på genren för den kommande texten och att den utvecklas av sig själv, intuitivt, motsäger essensen av den kreativa processen. Intuition som en integrerad del av kreativitet bidrar till födelsen av en holistisk text: texten absorberar de nödvändiga genreelementen och följer logiken i utvecklingen av författarens tanke.

Genreklassificering av journalistiska texter.

Den tidigare klassificeringen är förlegad – och vad får man tillbaka? Moderna journalistteoretiker föredrar att använda termerna "nyhetsjournalistik", "författarjournalistik", "analytisk journalistik". Ibland grupperas texter efter metoderna för att samla in och bearbeta information: "reporterande journalistik", "figurativ journalistik", "kommentarjournalistik". Under tiden, oavsett vilken klassificering som föreslås, innehåller en journalistisk text förvisso tre huvudkomponenter: a) ett meddelande om nyheter eller ett problem som har uppstått; b) fragmentarisk eller detaljerad förståelse av situationen; c) metoder för känslomässig påverkan på publiken (på logisk-konceptuell eller konceptuell-figurativ nivå).

I detta avseende kan texterna som visas i pressen delas in i fem grupper:

1) operativa nyheter - en anteckning i alla dess varianter;

2) operativ forskning - intervjuer, rapporter, rapporter;

3) forskning och nyheter - korrespondens, kommentar (kolumn), recension;

4) forskning - artikel, brev, recension;

5) forskning och figurativ (konstnärlig och journalistisk) - essä, essä, feuilleton, pamflett.

Strukturen av journalistisk text

Rubrik (rubrik) - spela upp situationen, punka osv. kort och rymlig (3-5 ord). Ibland är dessa ljusa citat. Attraherar till materialet. Det viktigaste är noggrannhet, korthet, ett tydligt ordval, inte banalt, och ibland nära sensationell, presentation av texten. Rubriken kan vara en eller flera meningar. Typer: Rubrik-krönika "Möte av barbarer och skogshuggare" - ett reportage om en fotbollsturnering mellan två lag - "Barbarer" och "Skovhuggare". Det enklaste sättet Titeln är en omskrivning av citatet "Säg ett ord om stackars hundar" - "Säg ett ord om en stackars hussar."

Citat titel

rubrik

"Låt oss göra goda gärningar!" - en anteckning om barnens ekologiska klubb.

Undertext - när rubriken inte är tydlig. Vanligtvis 1 mening.

Bly - infälld. Från engelska - ledare. Första paragrafen. Mycket kortfattat. Som en översikt. Dra inte åt den.

Leadtyper:

Berättelse (bakgrundshistoria, vad det handlar om)

Interrogativ (retorisk fråga. Den ska gälla hela texten)

Citat (bär huvudidén)

Anekdot (skämt, legend, berättelse, välkänd berättelse)

Omedelbar identifiering (alla pratar på en gång)

Längdhopp (vi blir alla trötta från början)

Ingenting förebådade problem (exempel: allt var bra och plötsligt! ..)

Dramatisk (anmärkningar) (människor sitter, bränner pengar: kyla, inflation)

Textkomposition

Det är villkorligt möjligt att peka ut flera kompositionsprinciper för att bygga en korpus:

1. Spiralkomposition, där handlingen från en viss aspekt av problemet längs en ständigt expanderande spiral, byggd i förhållande till den centrala handlingen (idén), utvecklas från en allmän vision av problemet till en speciell, mest betydelsefull aspekt av det .

2. En elliptisk komposition som visar fenomen och händelser inte helt utan endast i de mest väsentliga elementen. Det vill säga, en integrerad handling eller ett fenomen är trunkerat till de mest väsentliga manifestationer som kännetecknar den.

3. En cirkulär, cyklisk, sluten sammansättning är extremt vanlig. Denna komposition, som börjar med en viss tanke eller idé, gör en godtyckligt bred cirkel kring det aktuella problemet (exkursion), men i slutet återgår den på en ny nivå till idén som berördes i början.

3. 1 Praktisk uppgift

1. Seminarium för "konsumenter av finansiella tjänster"

I Volgograd erbjöds alla att öka nivån på finansiell kunskap.

Den 2 december 2016, i staden Volgograd, hölls ett seminarium om "Skydd av konsumenternas rättigheter för finansiella tjänster". Det var med detta namn som ett evenemang hölls för att förbättra befolkningens ekonomiska läskunnighet och utvecklingen av finansiell utbildning.

Seminarieprogrammet diskuterade ämnen som: marknaden för finansiella tjänster, lagen om privatpersoners konkurs, personlig ekonomisk planering och andra. Seminariet anordnades inom ramen för projektet från Rysslands finansministerium "Att öka befolkningens ekonomiska läskunnighet." Förutom användbar och aktuell information erbjöds seminariets gäster en buffé för att skapa en bekvämare atmosfär och förfriskning för de som var särskilt hungriga fysiskt samtidigt som de åt mat för sinnet.

Denna artikel skulle kunna kompletteras med fakta om att detta inte är det första evenemanget som hålls i staden. Det var också möjligt att säga om detta var ett betalevenemang eller om "vem som helst" verkligen kunde delta i det.

2. Varför yrkejournalist är jämförbar med läkemedel?

Inom ramen för det allryska utbildningsprojektet "Mediasmysly" hölls ett forum om en journalists etik, med deltagande av nuvarande yrkesverksamma inom pennan.

En mästarklass för unga journalister hölls den 1 november som en del av det allryska utbildningsprojektet "Media Senses". Konferensen hölls av tillförordnade journalister: Generaldirektör för Blagomedia LLC, redaktör och författare till tidskriften Being a Human, Antonina Dontsova, och pressekreterare, chef för VolGAU mediacenter och chef. Marina Reshetnikova, informationsstödssektorn i centrum för ungdomspolitik i Volgograd-regionen.

Början av forumet gavs av följande ord av Antonina Alekseevna Dontsova: "Vad är journalistens etik trots allt? Är alla redo att prata om detta ämne? På en sådan optimistisk ton började forumet. Först fick alla deltagare presentationen ”Ethics of a journalist. Keep the Reader Alive”, där alla kunde lära sig något nytt för sig själva och göra många viktiga ”upptäckter” inom området för påverkan av information om en person. Forumdeltagarna fick också veta svaren på följande frågor: "Varför är journalistyrket jämförbart med läkemedel?" och "Vilka är dess nuvarande trender?". Men mest av allt var deltagarna intresserade av frågan om att en journalist förlorar ansvaret för publiken.

Alla närvarande fick en unik möjlighet att ställa sin fråga. Särskilt akuta och aktuella av de frågor som ställdes pekades ut och diskuterades aktivt. Sådana speciella frågor var frågan om en journalists kamp för läsarens uppmärksamhet och informationens överensstämmelse med originalkällan. men det viktigaste för alla var frågan om journalistens etik och den sociala betydelsen av märket "inte för publicering".

Marina Reshetnikova talade också om jakten på en sensation, problemen med intervjugenren och om en bloggare är en journalist. Hennes kollega i sin tur delade med sig av hemligheterna bakom en idealisk intervju och berättade för allmänheten att det konstigt nog består av i att hitta beröringspunkter med en persons personlighet och inspiration.

Mötet avslutades med en djup tanke av Antonina Dontsova: "Vi är alla människor, och en journalist måste först och främst förbli en person. Vårt yrkes största misstag är att underskatta ordets kraft. Ditt samvete är din chefredaktör."

Slutsats

Professionalismen för alla typer av mänsklig verksamhet beror främst på dess teoretiska kunskap och förmågan att tillämpa dem i praktiken. Också i en journalists verksamhet, för noggrannheten och framgången för det skapade materialet, är det nödvändigt att känna till alla subtiliteter och nyanser i processen för dess skapande. Det är nödvändigt att kunna analysera och presentera relevant material på ett för publiken tillgängligt språk.

Utifrån detta undersökte vi i detta kursarbete de huvudsakliga metoderna för att samla in information inom journalistik, gav en klassificering av deras källor och identifierade egenskaperna hos dessa metoder. Granskningen inkluderade också juridiska och etiska standarder för att arbeta med informationskällor och analyserade den situation som avgör journalisters huvudsakliga misstag.

Avslutningsvis övervägdes huvudstadierna för att skapa ett verk och deras huvudstadier. Information relaterad till utvecklingen av ämnet framtida material, roll och struktur för idén i texten diskuterades också. Det specifika med att välja en naturlig genre för ett visst verk övervägdes.

Under arbetets gång har vi kunnat bekanta oss med de viktigaste begreppen från teorin och tillämpa de kunskaper som erhållits vid utförandet av praktiska uppgifter.

Lista över bokstäverpåSkål

1. Goncharova, N.A. Nyhetstexter av politisk karaktär som en speciell typ av diskurs [Text] / N.A. Goncharova // Bulletin från Adyghe State University. Ser. Filologi och konsthistoria. - 2013. -Utgåva. 1. - S. 100-106.

2. Kim, M.N. Teknik för att skapa ett journalistiskt verk [Text] / M.N. Kim. - St Petersburg: Förlaget Mikhailov V.A., 2001. - 132 sid.

3. Kroichik, L.E. Systemet av journalistiska genrer [Text] / S.G. Korkonosenko // Grunderna i en journalists kreativa verksamhet. - St. Petersburg: Aspect Press. - 2000. - S.125-160.

4. Tertychny, A.A. Genrer av tidskrifter [Text] / A.A. Tertychny. - M.: Aspect Press, 2017. - 320 sid.

5. Kolesnichenko A.V. Praktisk journalistik. Lärobok // M.: Izd-vo Mosk. un-ta, 2008.

6. Korkonosenko S.G. Grunderna i en journalists kreativa verksamhet // Ed. - komp. S. G. Korkonosenko. - St. Petersburg: Knowledge, SPbIVESEP, 2000. - 272 sid.

7. Lazutina G.V. Teknik och metoder för journalistisk kreativitet. M., 1988. S. 42.

8. Shostak M.I. Journalist och hans arbete. M., 1998

9. Prokhorov E.P. Journalistikens konst. M., 1984. S. 243-245, 256.

Hosted på Allbest.ru

Liknande dokument

Skäl för att skapa en journalistisk utredning. Funktioner av en undersökande reporters yrkesverksamhet. Journalisters rätt att få information. Intervju som ett sätt att samla fakta. Projekt av journalistiska undersökningar på exemplet med compromat.ru.

terminsuppsats, tillagd 2012-12-04


Typer av intervjuer beroende på tekniken för att genomföra, vilken typ av information som tas emot och beroende på samtalspartnerns beteende. De viktigaste stadierna av dess förberedelse. frågeformulärsteknik. Samtalets gång. Förberedelse av material för tryckning.

terminsuppsats, tillagd 2015-05-25


Grundläggande begrepp inom journalistikens teori, aspekter av massinformationsverksamhet. Metoder för journalistisk kunskap, korrelation av metoder och genrer, stadier av kreativ aktivitet vid skapande av en journalistisk text. System av informationsgenrer; reportage.

fuskblad, tillagt 2010-07-09


Uppkomsten av de första intervjuerna i tryckta medier. Denna genres specificitet och struktur. Fotografi som dess obligatoriska element. Att föra en dialog av en journalist i form av frågor och svar, ett samtal med en person. Skillnader mellan pressintervjuer och radio- och tv-intervjuer.

presentation, tillagd 2015-10-03


Förfarandet för att välja ämne för ett journalistiskt arbete är en specifik verklig situation som går tillbaka till ett bredare storskaligt samhällsproblem. Tecken på ämnet journalistisk text. Förhållandet mellan ideologiska och genredrag i ett journalistiskt verk.

terminsuppsats, tillagd 2016-12-28


Intervju som den vanligaste metoden för att få information. Beskrivning av dess typer beroende på syftet med undersökningen. Fördelar med medierad kommunikation. Stadier av intervjuförberedelser. Journalistiska regler för att genomföra och planera ett samtal med en respondent.

abstrakt, tillagt 2016-08-01


Forskningskvaliteter hos en reporter. Författarens uppfattning om genren publicistiskt arbete. Studiet av originaliteten i journalistisk undersökning som en speciell genre. TV och politiska utredningar i modern media.

abstrakt, tillagt 2016-03-25


Allmänna egenskaper, koncept, genrer och innehåll av journalistisk kreativitet, aspekter av strukturen, stadier i processen. Metoder för att samla in och presentera information, analys av deras tillämpning i moderna tidskrifter när du skapar en informationsprodukt.

terminsuppsats, tillagd 2011-09-16


Problem med journalistisk text. Begreppet text. Den journalistiska textens specificitet. Funktioner i organisationen av journalistisk text. kompositionsproblem. Vikten av slutsatsen. Titelroll. Tecken på en välskriven text. Problem med lokala presstexter.

terminsuppsats, tillagd 2008-10-06


Modern journalistiks koncept och struktur, dess genrer och varianter, typologi och forskningsämne. Journalistikens roll och betydelse i samhället, huvudfunktioner och syfte. Metodik och principer för att genomföra intervjuer, analys av resultaten.

I stadiet för att utveckla konceptet för ett framtida arbete måste en journalist bestämma sig för studieobjektet. I denna egenskap kan en specifik vardagssituation, och ett problem som kräver noggrant övervägande, och vissa sociala fenomen, och människors aktiviteter etc. agera. I samtliga fall är journalisten involverad i den kognitiva aktiviteten att samla in och analysera faktadata. För ett framgångsrikt genomförande av detta skede av arbetet måste en journalist behärska olika metoder för att samla in information till perfektion, eftersom innehållsrikedomen i det framtida arbetet beror på kvaliteten på det insamlade materialet. I den journalistiska praktiken används därför en hel arsenal av metoder för att samla in information.

Journalisten, innan han genomför en undersökning, bestämmer exakt förhållandet mellan det valda ämnet och problemet och klassificerar dem. Och ju mer komplext kunskapsobjektet är, desto mer adekvata metoder för att studera det kommer att krävas. I den mest allmänna meningen metod- ett sätt eller ett sätt att uppnå ett mål, ett visst sätt ordnad aktivitet.

Alla metoder kan villkorligt delas in i två stora grupper: den första av dem används i insamlingen av empirisk data: observation, experiment, intervju, etc., och den andra - i analysen av den mottagna informationen. Här kan du namnge klassificering, gruppering, typologi osv.

En av de produktiva metoderna för A.A. Tertychny kallar "ett yrkesbyte". Vi tror att denna typ av arbete kan hänföras till metoden för deltagande observation eller experiment.

Analysen av den övervägda litteraturen låter oss säga att det inte finns någon tydlig skillnad mellan metoderna för att få information och dess källor. Så, M.V. Grigoryan, enligt vår mening, råder en begreppsförvirring: ”... de källor som journalisten arbetar med. Detta är:

• * Övervakning.
• * Läsa och studera dokument, samt böcker, tidskrifter och tidningar.
• * Press konferens.
• * Ett experiment som journalister tar till ganska sällan, eftersom det kräver mycket tid och energi.
• * Intervjuer (individuell och massa - då är detta redan en undersökning som görs oftast genom ett frågeformulär). Alla dessa källor är som regel inblandade i journalistisk undersökning” [Grigoryan, URL: http://www.twirpx.com/file/123859 (Datum för åtkomst: 15.04.13)].

Allt ovanstående nämns i den teoretiska litteraturen både under täckmantel av källor och som undersökningsmetoder. I praktiken analyserar man metoder och källor för att få information i undersökande filmer av A.V. Mamontov, vi är övertygade om att det är ganska svårt att dra en gräns mellan dem. Till exempel är en intervju som process snarare en metod för att få information, och innehållet i intervjun är en informationskälla. Det skulle dock fortfarande vara mer logiskt att betrakta den person som ger intervjun som informationskälla.

Bland de traditionella metoderna urskiljs observationsmetoden . I grunden, skriver G.V. Lazutina, ligger "en persons förmåga att uppfatta världens subjekt-sensoriska konkretitet i processen för audiovisuella kontakter med den" [Lazutina, URL: http://evartist.narod.ru/text10/09.htm (Datum för åtkomst : 26.04.13)]. Journalistisk observation har alltid en målmedveten och tydlig karaktär. "Det är medvetet uppfattning och medvetenhet om uppgifter som gör att du kan titta - och se" [Lazutina, URL: http://evartist.narod.ru/text10/09.htm (Åtkomstdatum: 26.04.13)] . Författarna till samlingen "A Journalist in Search of Information" noterar att "när en journalist deltar i observation bör han också komma ihåg möjliga objektiva och subjektiva svårigheter.<…>Människor kan ändra taktiken för sitt beteende om de upptäcker att de blir bevakade” [Journalist in search of information, 2000, sid. nio].

Baserat på dessa observationsdrag uttryckte teoretiker inom sociojournalistiken åsikten att "som en oberoende metod används observation bäst i sådana studier som inte kräver representativ data, och även i de fall där information inte kan erhållas med någon annan metod ” [ Journalist på jakt efter information, 2000, sid. tio].

Systematisk observation förutsätter journalistens fokus på en viss situation i vissa perioder, medan icke-systematisk observation förutsätter spontanitet i valet av det observerade fenomenet.

Observatörens ställning i icke-deltagande observation är följande: en journalist befinner sig som regel utanför den observerade situationen och tar inte kontakt med deltagarna i evenemanget [Journalism and sociology, 1995, sid. 111]. Han intar helt medvetet en neutral position och försöker att inte blanda sig i vad som händer. Denna typ av observationer används oftast för att beskriva den sociala atmosfären, till exempel kring val, olika offentliga aktioner, socioekonomiska reformer, etc.

Deltagande observation innebär att en journalist deltar i själva situationen. Han går till det medvetet, byter till exempel sitt yrke eller "infiltrerar" en viss social grupp för att känna igen föremålet från insidan. "Byte av yrke" är möjligt i fall där journalisten är säker på att han genom sitt oprofessionella eller okvalificerade agerande inte kommer att orsaka vare sig fysisk eller moralisk skada på människor. Det är till exempel kontraindicerat för medieanställda att presentera sig som läkare, advokater, domare, public service-anställda osv. Sådana förbud föreskrivs både av relevanta normer för journalistisk etik och av vissa artiklar i strafflagen. Här är journalisten N. Nikitins tankar om detta ämne: ”Spelreglerna med aktiv observation blir för viktiga för att tillåta sig själv att inte känna till dem eller inte komma ihåg dem. Från gamla dagar ... en regel: en journalist kan inte låtsas vara en professionell vars verksamhet är nära förbunden med livet, fysisk och moralisk hälsa och människors materiella välbefinnande. Huvudregeln: glöm att du är journalist. Här, verkligen och framför allt inför dig själv, bli den du säger att du är. Information kan inte erhållas med några andra metoder” [Nikitin, 1997, sid. 25].

Experimentmetoden inom journalistik identifieras ofta med metoden för deltagarobservation: ”Ett experiment förstås som en metod för forskning som bygger på att kontrollera ett objekts beteende med hjälp av ett antal faktorer som påverkar det, kontrollen över handlingen som ligger i forskarens händer” [Journalist in search of information, 2000, sid. 12].

I experimentet har föremålet, enligt B.Ya. Misonzhikova och A.A. Yurkov, är ett sätt att skapa en konstgjord situation. Detta görs för att journalisten ska kunna testa sina hypoteser i praktiken, "tappa" några vardagliga omständigheter som skulle tillåta honom att bättre känna till föremålet som studeras. Genom att delta i ett experiment har en journalist rätt att ingripa i situationen, påverka dess deltagare, hantera dem och fatta vissa beslut [Misonzhikov, 2003, sid. 116].

Forskarna uppmärksammar det faktum att ”under experimentet väntar journalisten inte på att människor, vissa tjänstemän, hela tjänster ska avslöja sig spontant, d.v.s. slumpmässigt, naturligt. Detta avslöjande är medvetet orsakat, medvetet "organiserat" av dem själva... Ett experiment är en observation åtföljd av observatörens ingripande i de processer och fenomen som studeras, under vissa förhållanden - en konstgjord utmaning, en medveten "provokation" av dessa senare " [Misonzhikov, 2003, sid. 117].

Således är experimentet kopplat till skapandet av en konstgjord impuls, utformad för att avslöja vissa aspekter av föremålet som studeras. En journalist kan utföra ett experiment på sig själv genom att infiltrera den sociala grupp han behöver, bli en "dummy figur" etc. Samtidigt påverkar han inte bara situationen, utan försöker också involvera alla personer av intresse för honom i experimentet.

Det är tillrådligt att utföra ett experiment i journalistisk praxis endast i de fall då korrespondenten står inför uppgiften att djupare penetrera livet, när han behöver identifiera människors sanna beteendereaktioner med hjälp av olika påverkande faktorer, och slutligen, när det är nödvändigt att testa hypoteser om ett visst objekt i den sociala verkligheten.

Termen "intervju" kommer från engelskan. "intervju", d.v.s. konversation. Observera att detta både är en självständig journalistisk genre och en metod inom en annan genre. Detta understryker den undersökande journalistikgenrens komplexa natur.

I en informell intervju ordnas frågor enligt en annan princip. På grund av att denna metod är fokuserad på den djupa kunskapen om objektet har den en mindre innehållsspecifikation. Frågor bestäms av samtalets ämne, atmosfären i samtalet, omfattningen av de diskuterade problemen, etc. Scientist S.A. Belanovsky skriver om utnämningen av dessa två typer av intervjuer: ”En standardiserad intervju är utformad för att få samma typ av information från varje respondent. Svaren från alla respondenter bör vara jämförbara och kategoriserbara... Den icke-standardiserade intervjun omfattar ett brett utbud av undersökningstyper som inte uppfyller kravet på jämförbarhet av frågor och svar. När man använder en icke-standardiserad intervju görs inga försök att få samma typer av information från varje respondent, och individen är inte en redovisningsstatistisk enhet i dem” [Belanovsky, 1993, sid. 86].

Vetenskapsmannen M.N. Kim skiljer också mellan intervjuer efter graden av intensitet: korta (från 10 till 30 minuter), medium (ibland varar i timmar), ibland kallas de "kliniska" och fokuserade, utförda enligt en viss metod, eftersom de är mestadels fokuserad på att studera perceptionsprocesser och kan i deras varaktighet endast begränsas av studiens mål och mål [Kim, 2001, sid. 75]. Till exempel behöver en journalist identifiera vissa sociopsykologiska aspekter av läsarnas uppfattning om vissa texter i valrörelsen. För att uppnå detta mål skapas en fokusgrupp, en moderator (ledare för fokusgruppen) väljs, ett program och en forskningsprocedur upprättas och slutligen inleds arbetet med en fokusgrupp enligt det fastställda programmet.

biografisk metod , används i journalistik, lånat från närliggande kunskapsområden: litteraturkritik, etnografi, historia, sociologi, psykologi. Denna metod användes först av amerikanska forskare på 1920-talet. Det var då början av storskalig forskning om polska bönder i Europa och Amerika initierades i USA, utförd av Chicago-sociologen V.I. Thomas och hans polska kollega F. Znaniecki [Biografisk metod, 1994, sid. 5].

Inom journalistiken används den biografiska metoden i en form anpassad till professionella behov. Med dess hjälp samlas olika livshistoriska vittnesmål, iakttagelser och minnen av ögonvittnen till vissa händelser, familjehistoriska dokument (brev, dagböcker, familjehandlingar, beskrivningar etc.). På grund av det faktum att många sociala processer ibland är otillgängliga för direkta studier, vänder sig journalister till vittnesmål och berättelser från medlemmar i olika sociala grupper. Vittnet talar inkognito. I journalistiskt material kan han presenteras under fiktivt namn, eller så kan han framstå som ett slags välbefinnande som försett redaktionen med relevant information. Tack vare dessa vittnesmål återskapar journalisten processer som är svåra att observera.

Vi har därför övervägt de olika metoder som används vid insamling och analys av information. Varje metod har sina egna regler och speciella arbetsverktyg utvecklas med hjälp av vilka målet uppnås. Egenskaperna för deras användning beror för det första på de uppgifter som journalisten står inför, för det andra på föremålet och föremålet för studien och beskrivningen, och för det tredje på omfattningen av organisatoriska åtgärder relaterade till den praktiska tillämpningen av en viss metod. Det bör noteras att det idag finns en tendens till komplementaritet och interpenetration av metoder, vilket ökar kulturen i journalistiskt arbete. Denna interpenetration är särskilt märkbar inom tv-journalistikens område med dess integrerade tillvägagångssätt och visualisering av alla processer.

Historien om journalistikens existens som en social institution och industri för produktion av socialt betydelsefull information präglas av unika verk av reportrar, reportrar, skribenter, feuilletonister som avslöjade för världen levande fakta, händelser och fenomen. Och dessa verk föddes efter ett samtal med vaktmästare (som med Vladimir Gilyarovsky), med kosmonauter (som med Yaroslav Golovanov), som ett resultat av ett experiment (som med Anatoly Rubinov). Det verkar som att de mest slumpmässiga situationerna och detaljerna blev informationskällor. Men hemligheten bakom journalistikens framgång förblev oförändrad: författarna till unika verk visste "hur man hittar en nål i en höstack", d.v.s. behärskade konsten att arbeta med information.

Det moderna samhället tillhandahåller outtömliga arsenaler av information på de mest olika sätt och former. Behöver en modern journalist springa ut på gatan i gryningen för information, om Internet ger ut gigabyte med information varje sekund? Det finns inga entydiga svar på denna fråga. Du måste veta var den "gyllene nyckeln" till informationsrikedom ligger, och du måste veta hur du använder den.

Du kan söka efter nyheter överallt. Det finns dock några beprövade rekommendationer.

• 1. Börja med att arkivera en lokaltidning. Den innehåller en avgrund av intressanta ämnen, eftersom nästan varje material kan ha en uppföljare, till och med en brottsrapport från platsen för en unik händelse. Ställ frågan "Vad händer där efter ett år (månad, vecka)?" Att hitta svaret på denna fråga kan rädda din desperata situation. Dessutom kommer du att glädja din redaktör, som, precis som alla redaktörer, förmodligen älskar när hans tidning eller medieföretag följer utvecklingen av ämnet.
• 2. Gör det här experimentet med inlämning av en konkurrent till din publikation, ditt företag, ditt företag.
• 3. Läs annonser och privata meddelanden - du kommer säkerligen inte att lämnas utan byte.
• 4. Titta i kalendern. Eftersom det i Ryssland är sällsynt att en dag går utan ett minnesvärt datum eller en semester, kan du hitta något som säkert kommer att intressera en potentiell publik. Kanske är ett oansenligt datum - 100-årsdagen av slaget vid Ulan-Ude - en chans att skriva (skjuta) en färgstark rapport eller intervjua en expert?
• 5. Använd din dagbok ofta för att planera ditt arbete i förväg. Föreställ dig hur glad ett översvämningsrekord i maj kan vara i oktober

i ett visst område i en stad eller region. Hur är det där idag?

• 6. Gå inte förbi staket med graffiti och affischer uppsatta på.
• 7. Lyssna på "köks" radio: ibland kommer det att finnas något som kommer att ligga till grund för ämnet för ditt material.
• 8. Var uppmärksam på butiksskyltar - de ändras ofta. Det är möjligt att något intressant förbereds för köpare där, d.v.s. läsare, lyssnare och tittare.
• 9. Titta på trafiken. Kanske, på den mest bekanta platsen, plötsligt dök ett nytt vägmärke eller trafikljus upp, en trevlig eller omvänt en nödsituation inträffade.
• 10. Kom ihåg att det finns speciella kategorier av människor som av ödet självt placeras på de platser där nyheter koncentreras eller utbyts. Det är taxichaufförer, kontrollanter inom kollektivtrafiken, handlare i gatukiosker och frekventare på marknader, gatuförsäljare som säljer tidningar, säljare av glass, öl och cigaretter. Som regel upptar dessa människor inte höga platser i den sociala hierarkin, men att vända sig till dem är användbart för att känna till livets fullhet, för att studera dess extrema manifestationer. Denna källa låter dig förbättra kvaliteten på reporterns arbete genom att ändra den vanliga synen på livet - övergången från "höga" idéer till att förstå livet som det verkligen är.
• 11. Det finns "säsongsbetonade" och rutinmässiga ämnen: öppnandet av sommaren eller jaktsäsongen, influensaepidemier, universitetssessioner, kalenderlov - listan kan fortsätta i all oändlighet... Folk är alltid intresserade av dem! Så, framåt men till de gamla adresserna, men från en ny vinkel. Och för att göra det riktigt nytt är det bättre att förbereda sig i förväg för att skriva säsongsbetonat material.
• 12. Analysera hur en global händelse kan påverka invånarna i din stad eller region. Sällan, men ett sådant samband hittas. Till exempel, när leveransen av förbrukningsvaror för den internationella rymdstationen Mir överfördes från amerikanska skyttlar till vår rymdfarkost, hotade miljösituationen i vissa regioner i Ryssland att förvärras, eftersom antalet uppskjutningar av rymdfarkoster, vars accelererande spår passerar strax över dessa regioner, ökat. Det fanns anledning att ställa frågor till experter.
• 13. Det rekommenderas att regelbundet - enligt det en gång för alla antagna schemat - ringa upp dina informanter från olika områden i livet.
• 14. Läs officiella handlingar - lagar, förordningar, beslut, instruktioner m.m. Ditt mål är att hitta fakta och synpunkter som svarar på de viktigaste frågorna. Det är nödvändigt att hänvisa till officiella källor. Bekanta dig med kontorsarbete på de institutioner vars arbete du täcker. Till att börja med, för att inte svika din förtrogna, och sedan redaktionen, ta reda på vilka dokument som är öppna och vilka som är stängda för utomstående. Ta reda på hur du kommer åt utkast till dokument och vem som kan ge tillstånd att läsa ett intressant dokument. Be då och då om kopior av dokument för att skapa ett prejudikat: att ge dig kopior bör bli en vana bland företrädare för institutioner och avdelningar.
• 15. Delta i presskonferenser regelbundet. Släng inte, utan att ha läst, pressmeddelanden, referensmaterial som utarbetats av presstjänster och marknadsavdelningar.
• 16. Tycka inte synd om visitkort, dela ut dem till höger och vänster. Någon kan ringa och föreslå ett briljant ämne eller sända nyheter.
• 17. Lyssna på samtal på buss, spårvagn, taxi, tunnelbana.
• 18. Lyssna på vad dina vänner, grannar, familjemedlemmar pratar om.
• 19. Avsluta alla samtal med frågan: "Vad mer är nytt på gång?"
• 20. Vänd dig till Internet för att vidga dina vyer, självutbildning och faktakontroll.

Naturligtvis är denna lista med rekommendationer inte uttömmande. En erfaren fackman kan ge andra, men inte mindre användbara råd. Det är möjligt att eleven själv som läser vår lärobok redan har sina egna "adresser" för att begära nyheter. Det är viktigt att ställa in sig och lösa en av de inledande yrkesuppgifterna – att lära sig att söka och hitta fakta.

Det är lika viktigt att ha kunskaper, färdigheter och förmågor att arbeta med informationskällor. En journalists yrkeskompetens förutsätter bred kunskap i informationskällornas geografi och hierarki, kunskap om den rättsliga grunden för deras funktion och användning.

Informationskällor särskiljs vanligtvis efter ursprung, existensform, grad av tillförlitlighet och tillförlitlighet.

Förbi ursprung informationskällor kan klassificeras i öppna och konfidentiella (ofta personliga). Öppna källor inkluderar mängder av information om verksamheten hos statliga organ och institutioner, politiska och offentliga organisationer, företag, utbildnings-, hälso-, idrotts- och kulturorgan - de organisationer som i enlighet med lagen är skyldiga att tillhandahålla information om sin verksamhet utan begränsning (med undantag för information med begränsad tillgång eller innehållande lagligt skyddade hemligheter). Öppen information är fritt tillgänglig på officiella webbplatser, i obligatorisk rapporteringsdokumentation, i publikationer av statliga eller departementspublikationer. För detaljer och kommentarer, som föreskrivs i lag, bör begäran göras på uppdrag av media, helst skriftligt, så att det är lättare att spela in och vid behov bevisa överklagandet.

Tillgången till information från konfidentiella källor är begränsad eftersom den skyddas av särskilda lagar (till exempel lagar om banksekretess, affärssekretess, integritet etc.). Tillgången till den är öppen beroende på graden av öppenhet hos själva organisationen, avdelningen eller ägaren av personuppgifter. Därför är det möjligt att använda sådan information utan rädsla för dess tillförlitlighet och tillförlitlighet, som regel med sanktion från dess ägare. I synnerhet kan kommersiell information finnas i pressmeddelanden och referensmaterial som utarbetats av företagens presstjänster och marknadsavdelningar.

Förbi form av existens informationskällor är indelade i officiella, naturligt existerande och undersökande. Officiella källor är som regel av öppen karaktär, och på grund av deras tillgänglighet för medborgarna är information från dem av intresse för en journalist som ett argument i processen att studera situationen. Med andra ord kan och bör den hänvisas till, som om den erbjuder läsaren att själv verifiera giltigheten av författarens påståenden. Källan till naturligt existerande information är livet självt, det elementet i mänskliga relationer, som då och då skapar situationer: ibland konflikter, ibland extraordinära, ibland heroiska. Sådan information erhålls med svårighet, kräver professionella färdigheter och kunskaper, men det är just denna information som är attraktionsfältet för vår tids sanna krönikörer.

Undersökande information är unik information som en journalist erhåller under ett komplext arbete: långtidsobservationer, experiment, samtal med konfidentiella informationsbärare och analys av mångsidig information. Det är särskilt högt värderat, eftersom det representerar ett nytt avslöjande av situationen och ofta blir en faktor i förändringar i det sociala, ekonomiska, kulturella livet i samhället. När den väl publicerats börjar den cirkulera i samhället och användas för en mängd olika ändamål. Det räcker med att påminna om experimentet "Taggade atomer" för att avslöja mekanismen för postväsendet i Ryssland i utredningen av Anatolij Rubinov, utredningen av den tyske journalisten Günther Wallraf om emigranternas situation i Europa, det berömda Watergate-fallet med amerikanska journalister Carl Bernstein och Bob Woodward, vilket ledde till att USA:s president Richard Nixon avgick.

Förbi trovärdighet och tillförlitlighet informationskällor betraktas som otvetydigt tillförlitliga och tillförlitliga, när uppgifterna är dokumenterade enligt alla regler, det finns verkliga och ansvariga vittnen etc.; tillförlitlig, men opålitlig, om det inte finns några dokument eller vittnesbevis, och därför krävs ytterligare verifiering; tillförlitlig, men opålitlig, som regel, innehållande information från ögonvittnen eller deltagare i händelserna, men utan handlingar. Informationen från de två sista källorna behöver ytterligare analyseras och lämpar sig främst för grovarbete eller används som förevändning för en utredning. Initialt tillförlitlig men opålitlig information (eller tillförlitlig men opålitlig) som ett resultat av mödosamt arbete i många fall bekräftas och leder till uppkomsten av journalistiska sensationer eller skarpt polemiska tal.

De vanligaste metoderna för att samla in information är empiriska metoder de där. erfaren, som kräver direkt studie av situationen (observation, intervju/samtal, experiment) och empiriskt-teoretisk- arbeta med dokument, frågeformulär, undersökningar, arbeta med databaser på Internet.

Observation- En favoritmetod för att samla in information från journalister genom alla tider, inklusive de som är beväpnade med moderna prylar och digital teknik. Tidsmässigt kan observationen vara kortsiktig (om det är en engångshändelse, som t.ex. en isstockning på en källälv sprängs) och långvarig (om en mångsidig och långsiktig studie av situationen krävs). Beroende på graden av aktivitet hos en journalist delas observation in i icke-inkluderad (enkel) och inkluderad. I det första fallet observerar journalisten vad som händer utifrån utan att störa situationen, medan han i det andra blir en aktör och en av deltagarna i den observerade processen. När öppen observation inte ingår vet deltagarna i händelserna om syftet med korrespondentens närvaro, ibland hjälper de honom, ofta blir de helt enkelt inte distraherade från sina huvudsakliga aktiviteter och ger journalisten möjlighet att reda ut situationen . I vissa fall räcker det inte med öppna övervakningsmöjligheter. Då används en mer produktiv, om än mer komplex, inkluderad dold observation, som i journalistisk praktik kallas "en journalist byter yrke", eller "maskmetoden". Det kräver efterlevnad av både etiska och juridiska normer för inblandning i vissa organisationers eller individers verksamhet. Till exempel är hälsovårdsinstitutioner, brottsbekämpande myndigheter, säkra företag och en persons personliga liv stängda för användningen av "maskmetoden". En av huvudvillkoren för att en journalist ska använda "maskmetoden" är att behärska åtminstone grunderna i det yrke som han tillfälligt bytte reporter till. Här kan vi minnas klassiska exempel från den ryska journalistikens historia, när reportrar tittade på stadslivet medan de körde en taxi, eller pratade om skolan och prövade rollen som lärare. Med goda skäl tror man att hemlig övervakning kräver mångsidiga kunskaper och förmågor från professionella.

Intervju / konversation - knappast den mest populära metoden för att samla in information, särskilt nuförtiden, på grund av mängden tillgång till digitala röstinspelare. Men ofta förlitar sig journalister bara på en felfri arbetsteknik, och glömmer att en intresserad, sympatisk inställning till ämnet för en intervju eller konversation, till intervjupersonens personlighet kräver kunskap och förberedelse. Frågor – öppna och stängda – ska vara genomtänkta och balanserade, och samtalsämnet har studerats i förväg med det maximala djup som omständigheterna tillåter. Det finns en mängd olika intervjutekniker och tekniker som du behöver behärska under hela din yrkeskarriär. Många manualer har skrivits och publicerats om metodiken och tekniken för intervjun, även under de senaste åren.

Experimentera i journalistik hänvisar till ett slags socialt experiment. Det innebär användning av speciella metoder för att studera situationen. Till skillnad från observation skapar journalisten här själv de omständigheter som han "placerar" skådespelarna i. Med andra ord lägger han erfarenhet. Den "störande" (experimentella) faktorn väljs mest noggrant. Det kan vara en simulerad situation (förändrade arbetsförhållanden, ett incitamentssystem), en form av kontroll, involvering av specialister eller experter, skapande av konstgjorda hinder, etc. Ett viktigt villkor är iakttagandet av experimentets juridiska och etiska ramverk som inte bryter mot karaktären hos dess specifika deltagare. Experiment är fältexperiment, som äger rum under naturliga förhållanden (till exempel på en stadsgata) eller arbetsprocesser, eller laboratorieexperiment, när en konstgjord miljö skapas för att övervaka utvecklingen av situationen. "Experimentet på sig själv" är särskilt populärt bland journalister, när författaren upplever levnadsförhållanden, går in i en svår situation (till exempel hur man bara lever på ett studentstipendium), fixar personliga observationer och resultaten av experimentet.

Empiriskt-teoretiska metoder för att samla in information kräver organisatorisk träning och intellektuell ansträngning. De är förknippade med analysen av den mottagna informationen, grupperingen av källor och konstruktionen av preliminära forskningshypoteser.

Arbeta med dokument- den vanligaste, men också mödosamma metoden. Det är nödvändigt att rangordna dokument efter klasser, typer, nivå av informationspresentation. Dom är:

• – Officiell, offentlig och privat.
• – primär (i original) och sekundär (i kopior, fotokopior och "skanningar").
• - naturligt fungerande (tidningsutgåvor, officiella order, historiska monument) och "provocerade" - skapade specifikt för alla tillfällen (till exempel ett utdrag ur en anställningsorder, ett svar på en medieredaktörs begäran, ett intyg från en persons bostadsort );
• – genom materiellt medium – i tryckt form, visuell (videomaterial, fotografi), elektronisk form.

Var och en av typerna av dokumentära informationskällor kräver speciella och noggranna studier för att inte leda journalisten till falska slutsatser och bedömningar. Till exempel kan en fotokopia av ett officiellt dokument som inte är bestyrkt i form visa sig vara falskt, och ett dokument med en oläslig signatur från en tjänsteman och en suddig sigill från en institution kan innehålla falsk information. Och när man analyserar ett "provocerat" dokument speciellt utarbetat för ett eller annat syfte är det viktigt att fastställa för vem och för vilket behov det föddes.

Enkät och enkät- ett slags sociologiska metoder för att samla in information. Journalister vänder sig till dem för att identifiera publikens intressen, dess utbildningsnivå eller politiska värdepreferenser. Enkätformuläret används också för att klargöra specialisters, politikers och observatörers ståndpunkter när en komplex och aktuell konflikt utreds. Det centrala korrekthetsvillkoret, dvs. riktigheten av att använda metoden är överensstämmelse med standardkraven för studiens representativitet, d.v.s. material representativitet: hur många deltagare i en muntlig undersökning eller enkät inom ett visst område - med sociologiska mått mätt - kan ge ett resultat som motsvarar allmänhetens eller experternas verkliga åsikter. Det är inte lätt att uppfylla dessa krav, därför föredrar redaktionerna i många fall att beställa forskning från professionella sociologiska tjänster.

Arbeta med databaser och resurser på Internet trots all dess skenbara tillgänglighet är det en intellektuellt kapabel metod för att samla in information. Det kräver inte bara datorkunskap, utan också kunskap om specifikationerna för nätverksresurser, överensstämmelse med juridiska normer och etik (netikett) för att använda olika information.

Med internets inträngning i nästan alla aspekter av samhället förändras också förståelsen för de kreativa processerna inom journalistiken. Detaljerna för produkterna som produceras av moderna multimediaredaktörer är sådana att en publikation kan få ytterligare betydelser på en radiobärare, få nya nyanser på en tv-kanal, få analytiskt djup, förvandlas till specifikationerna för en pappersbärare. En viktig del av detta liv är konsumentens aktivitet i medias innehåll. Konsumenter bildar självständigt informationsplattformar, oavsett om det är ett forum eller en speciell sektion - Internetkommentarer. Icke desto mindre sätts vektorerna för denna aktivitet ofta av professionella journalister som använder antingen crowdsourcing-teknik, när uppgiften bokstavligen kastas in i mängden, in i nätverket, när publiken ansluter sig till insamlingen av information, eller metoder för att moderera användarinnehåll, eller till och med programmera den känslomässiga intensiteten i diskussionen på grund av att inleda diskussioner på internetplattformar.

I den digitala tidsåldern är det allt svårare för journalister att förbli konkurrenskraftiga genom att enbart förlita sig på den höga kvaliteten på deras innehåll. Samtidigt ger digitaliseringsprocessen nya möjligheter för media att interagera med allmänheten. Uppmärksamhet krävs för sådana aspekter av kommunikation som användningen av personliga tjänster, tvåvägskommunikation med publiken, känslomässig anknytning till varumärket, läsarlojalitet. Under dessa förutsättningar måste journalister bygga den digitala komponenten i sitt arbete enligt nya regler och konkurrera med nya kommunikatörer som är mer anpassade att fungera i den digitala miljön.

En nyckelfaktor för att övervinna den nuvarande nedgången i mediebranschen idag är journalistikens förmåga att gå bort från sina traditionella strategier och anta innovativa tillvägagångssätt.

Behovet av att förnya traditionella kreativa modeller dikteras bland annat av digitaliseringens oöverträffade hastighet, som orsakar betydande förändringar i mediepublikens preferenser och beteende. Det vill säga att utvecklingen av nya medier är viktig inte i sig, utan genom dess effekt - omvandlingen av kommunikationen mellan media och publik. Den amerikanske medieforskaren W. Crosby i sitt arbete "What is new media?" särskiljer tre typer av kommunikation i media: mellanmänskliga medier är "en-till-en"-typen, massmedia är "en-till-många" och slutligen, "nya medier" är "många-till-många"-typen, som helt återspeglar konceptet med ett nytt informationsfält . Visserligen bör det noteras här att beteckningen "nya medier" knappast kan göra anspråk på status som en vetenskaplig och professionell term, det är snarare ett vardagligt namn, eftersom nyhet är en egenskap som är övergående med tiden, och den innehåller inte originaliteten hos den moderna mediarevolutionen. Det verkar som om namnet "nätverksmedia" i detta avseende kommer att vara tillräckligt och korrekt.

I centrum för det nya informationsutrymmet står naturligtvis informationskonsumenten, som nu inte bara är en kontemplator, utan också en deltagare i processen för nyhetsbildning (dvs. strängt taget kan han inte längre kallas konsument ). Därför är kärnan i den nya informationsmiljön inte bara multimedia, utan också interaktivitet, vilket gör det nödvändigt att radikalt revidera den föråldrade mediemodellen och skapa en ny som är förenlig med målen och målen för nätverkssamhället, vilket också är ständigt förändras. En modern person väljer hur det är bekvämare för honom att ta emot information: till exempel kan han samtidigt titta på TV och surfa på Internet, lyssna på radio på nätverket, ta emot nyhetsutskick på sin mobiltelefon.

Detta tillvägagångssätt fick en del forskare att säga att media ersätts av SII - ett sätt för individuell information. I sådana personliga medier, enligt M. Castells, läggs "individuell kommunikation" till traditionell masskommunikation. Med andra ord, med hjälp av mobil teknik och Internet, som ger flera ingångspunkter till det kommunikativa rummet, kan vilket personligt ämne som helst spridas i masskommunikationsnätverket. Konsumenten kastar sig ut i informationshavet, men tar samtidigt positionen som en aktiv användare. Materialet som utarbetats av redaktionen samexisterar i allt högre grad med meddelanden som produceras av användarna själva.

Ett exempel på sådana medier är ett vänband. Facebook, där användaren inte ens behöver vara författare. Deltagande i informationsutbytet sker med hjälp av "gilla"-knappen och liknande. Den moderna användarens existentiella formel kan definieras som "jag gillar - det betyder att jag finns." Tack vare knapparna "dela" och "gilla" börjar processen att bilda en ny publik. Den är mycket mer aktiv än publiken från tidigare epoker: den är interaktiv.

Journalister vände denna process till sin fördel och började använda sociala nätverk för att marknadsföra sina produkter. Det visade sig dock att de inte kan kontrollera processen: i det nya informationsutrymmet distribueras alla meddelanden icke-linjärt, eftersom det inte har ett enda koordinationscenter. Journalisters roll här är ganska speciell – det blir de gemenskap chefer, "kommunikatörer", förverkliga sina unika förmågor på ett helt annat sätt. Ett exempel är hur media i sökning och produktion av information gått från insourcingteknologi (redaktionellt fokus på produktens hela livscykel) till crowdsourcing – en ny partnerskapsmodell mellan informationsplattformen, som har ett visst syfte, och allmänheten. , som kan fungera som en resurs som hjälper till att uppnå detta mål. I samband med journalistik har crowdsourcing specifika tillämpningar, nämligen: publiken är knuten till insamlingen av information.

Resultaten av att använda crowdsourcing på ett antal redaktioner överträffade alla förväntningar. Ett bra exempel på detta är amerikanska internetmedier. Huffington Post, som sysselsätter 186 heltidsanställda och en armé på 6 000 obetalda bloggare. snabb huffpo tvingade de traditionella medierna New York Times och Washington Post innan News Corp och Forbes, tänka om journalistikens etablerade regler när det gäller skapande och distribution av berättelser. Crowdsourcing har gett journalister en rad nya möjligheter. Huvudsaken är att den nya verktygslådan gjorde det möjligt att ta en annan titt på processen för att få information, journalister började aktivt använda multimediametoder för att få och presentera information i sitt arbete.

Metoderna som övervägs är baserade på processen för innehållsproduktion av publiken. Konceptet fick namnet UGC (användargenererat innehåll- användargenererat innehåll); enligt den kan ett stort antal användare självorganisera och bilda innehållet i en viss informationsplattform. Produktionsprocesser går utöver själva redaktionens "geografiska" räckvidd och täcker potentiellt hela massan av användare/läsare av denna media, som förvandlas från en konsumentpublik till en publik av medarbetare och informationssamarbetare.

I redaktionell praxis har en hel uppsättning verktyg för informationsinsamling testats och spridits, vilka karakteriseras som multimedia(dvs använda moderna tekniska och mjukvaruverktyg som kombinerar text, ljud, grafik, foton, videor i en digital representation):

• - se resurser som koncentrerar information som är viktig för publiken (till exempel analys av webbplatser för offentlig upphandling);
• - prenumeration på RSS-kanaler, vilket gör att du automatiskt kan identifiera nya informationsblock enligt specificerade kriterier i tid. Detta verktyg kan också användas för att registrera konsumenternas aktivitet i förhållande till media som produceras av redaktionen eller författaren;
• – titta på innehållet i internetforum för att avgöra i vilken riktning agendan förändras. Du kan också direkt kontakta forumdeltagarna med en förfrågan om att svara på frågor av intresse för journalisten;
• - titta på bloggar, vars författare samlar tusentals publik för att få åsikter, information och fastställa trender i rörelsen av tematiska preferenser;
• - se meddelanden i Twitterär ett effektivt verktyg för att få tillgång till ultrasnabba nyheter;
• – analys av information i sociala nätverk är ett mycket lovande verktyg för interaktion mellan media och publik. Förutom det faktum att användare skapar och distribuerar meddelanden i syfte att deras självförverkligande, har nätverk funktionen att organisera ett kommunikationsutrymme. Det sociala nätverket innehåller information om sina medlemmar - deras ålder, noll, intresseområde, och detta öppnar möjligheten för riktad tilltal till läsare och tittare;
• - Internetkommentarer från läsare på publikationer av professionella journalister ger feedback och gör det möjligt att under diskussionen identifiera både svagheterna och styrkorna hos just denna publikation, och i allmänhet få en föga smickrande bedömning av journalistens hela arbete. Det vill säga kommentarer, att ur konsumentens synvinkel vara en integrerad del av den journalistiska texten, berika den med nya – ibland fantastiska – infallsvinklar och betydelser. Denna aspekt kräver att redaktionen ska kunna uppskatta det som i regel skrivs av anonyma kreatörer, samt bygga upp ett försvar mot psykiska attacker.

Frågan uppstår om effektiviteten av användningen av multimediametoder för att samla in information. Svaret på det beror på den behöriga organisationen av denna process på redaktionen. Så här är till exempel journalisternas arbete med bloggars innehåll uppbyggt.

Blogg(förkortat från engelska. webblogg) - en online-dagbok (en dagbok inte i betydelsen "periodisk", utan i betydelsen "skeppsdagbok", "dagbok" etc.). I form är detta en sida med korta inlägg i följande format: en länk till en plats på webben och en liten, ofta understruken subjektiv kommentar. Bloggare diskuterar i sina dagböcker de viktigaste ämnena, ofta samma som tas upp i media. Bloggar och sociala nätverk distribuerar all befintlig information i stora volymer. Till skillnad från media, som enbart sänder massinformation, sprider de också särskild information, inklusive professionell och individuell personlig information (inklusive information och känslor som ofta är dolda för andra och som har uppstått på grundval av personlig erfarenhet). Denna information är inte nödvändigtvis uppdaterad, ny och riktad till en bred publik, även om den kan vara sådan, återspeglar sociala aktörers intressen och rapporterar okända fakta.

Förekomsten av innehåll som samlats in av användare är en av de viktigaste specifika egenskaperna hos Internet. Bloggar är en plattform där sådant innehåll samlas in så bekvämt som möjligt. Det är inte ovanligt att media baserar sina berättelser på bloggar. I regel sker detta när journalister inte har möjlighet att få information från andra källor, men händelsen är så betydelsefull att det är omöjligt att inte skriva om det. I sådana fall måste man förlita sig på åsikter från ögonvittnen, för att jämföra fakta. Men bloggare stödjer inte sina resonemang med experters åsikter, de använder inte expertutlåtanden. Å ena sidan är deras åsikt absolut subjektiv, men å andra sidan bildas en uppfattning om samhällets inställning till problemet från en mängd subjektiva åsikter. Men generellt sett väcker produktiviteten hos bloggosfären som en högkvalitativ informationsmiljö allvarliga tvivel. Det kan vara särskilt svårt att mäta giltigheten och tillförlitligheten av information som tillhandahålls i bloggvärlden, och därför är det farligt att helt lita på denna källa.

Till skillnad från kommunikation via telefoner och brev, som är begränsad till människors personliga utrymme, är bloggar ett offentligt arkiv med personlig information, kanske den första i historien. Journalister börjar använda bloggar när de letar efter unika data. Att manuellt välja nyheter från det allmänna informationsflödet som passerar bloggvärlden varje dag är svårt. Det finns automatiska metoder för att analysera innehållet i bloggosfären, utvecklade av Yandex-företag och, i mindre utsträckning - Liveintemet.ru. Men de låter dig spåra huvudsakligen bara massiva informationsflöden. Sökmotorer har ingen specifik algoritm för att indexera exklusiv information, och dessa motorer går ofta inaktiva. Exklusiv information finns i kända personers och företags bloggar. Deras aktiva användning kan leda till att massmeddelanden till sin målgrupp genom bloggar kommer att tränga ut e-postlistor, pressmeddelanden och andra former av organiserade informerande journalister.

"Rossiyskaya Gazeta": rg.ru/2012/05/12/jet-blog-site.html - material om reaktionen i den inhemska och utländska bloggosfären på katastrofen superjet, där alla citat presenteras med hyperlänkar till citerade bloggar (2012-05-12).

"Rossiyskaya Gazeta": rg.ru/2012/02/01/foto-site-anons.html - material om fotografier av den nya "supertelefonen" björnbär(05/01/2012): "Technoblogg tranbär, specialiserat på publicering av insiderinformation om företagets produkter Forskning i rörelse, publicerade bilder på en smartphone som den kanadensiska tillverkaren har för avsikt att ta ut på marknaden under andra halvåret i år.” Texten innehåller även en hyperlänk till bloggen som informationen är hämtad från.

"Rossiyskaya Gazeta": rg.ni/2012/01/27/google-site-anons.ht ml - ett meddelande om en innovation inom Google+(01/27/2012): "Innovationen tillkännagavs på hans personliga sida av Bradley Horowitz, vicepresident Google". En hyperlänk till bloggen finns också.

"Gazeta.RU": gazeta.ru/social/2012/05/10/4577993.shtml - material om flygkraschen Supetjet(2012-05-10): "Ett samtal till en besättningsmedlem går igenom, lyfter inte telefonen. Men jag utesluter inte att han lämnade telefonen på hotellet", skrev fotografen Marina Lystseva i en mikroblogg i Twitter. Fotograf-bloggaren Sergey Dolya tillade att han skickade flera SMS-meddelanden till ryssarnas telefoner ombord. Men det fanns inget svar. Det finns inga hyperlänkar till bloggar i texten.

K. Kolomeets, chef för gruppen av interna tjänster för Internetföretaget Yandex, belyser fem funktioner för multimediametoder :

• 1) effektiv insamling av information som behövs för att förbereda journalistiskt material av hög kvalitet;
• 2) organisatorisk funktion - effektiva verktyg kan minska kostnaderna för att producera medieprodukter, organisera redaktionens arbete och öka hastigheten på informationsutbytet inom redaktionen;
• 3) med hjälp av multimediaverktyg är det möjligt att packa medieprodukter på ett högkvalitativt och intressant sätt, med hänsyn till användarens intressen;
• 4) en mängd olika sätt att leverera mediaprodukter till konsumenter;
• 5) ge författare och redaktörer högkvalitativ och stabil feedback.

• Kodola N.V. Intervju: Undervisningsmetodik. Praktiska råd: lärobok. ersättning. M., 2008; Lukin M. M. Intervjuteknik: lärobok. ersättning. 2:a uppl. M., 2012 och andra.
• Crosbie V. Vad är New Media? URL: sociology.org.uk/as4mm3a.doc.
• Spears E. Egen åsikt // Forbes. 2010. Nr 12.
• Kolomeets K. Praktik: skapa egna medier på Internet // Journalistik och konvergens: varför och hur traditionella medier förvandlas till multimedia / red. A. Kachkaeva. M., 2010. S. 56.

Observation som en metod för att samla information och dess typer: öppen och dold, inkluderad och inte inkluderad. Extern studie och syn från insidan med metoden för observation. Studiet av dokument och källor som en metod för att samla in information. Läsarbrev som informationskälla och arbete med dem på tidningsredaktioner. Intervju som ett sätt att samla in information. Typer av intervjuer. Intervju. Intervjuregler

(Eftersom det redan har fastställts att journalistik i första hand är insamling av information. Endast på basis av den insamlade externa informationen är det möjligt att producera intern information, det vill säga att skapa ett eget koncept av händelser. i de allra flesta fall är journalistik engagerad i att söka efter nyheter i informationskällor och publicera (d.v.s. rapportera till allmänheten) meddelanden om dem. Det här avsnittet ägnas åt metoder för att samla in extern information.

Hela sitt liv, särskilt i början av sin karriär, måste en journalist spela rollen som reporter - en hedervärd roll inom massinformationsverksamhet. "Journalistens fötter matar" - inte utan anledning finns det ett så professionellt talesätt. Naturligtvis talar vi i det här fallet om insamling av extern information, ackumulering av fakta, och inte om utveckling av intern information, vars innehåll är att generalisera och förklara fakta.

Det är dock knappast rättvist att hävda. Att en journalist, efter att ha nått status som essäist, krönikör eller feuilletonist, är befriad från det svåra yrket att samla in information och fortsätter bara till att generalisera den, ta emot den i färdig form från andra källor. Erfarenheterna från ledande journalister, till exempel, samma A. Agranovsky, och även K. Simonov, S. Aleksievich och många andra, indikerar att en journalist aldrig slutar samla in information; endast hans individuella tillvägagångssätt kan förändras beroende på personliga uppgifter, genre, materialets natur.

En journalists arbete kan jämföras med ett isberg. Endast 1/9 av det ser ut över havets yta. Detta är en del av massinformationsverksamheten som är synlig för mottagarna - en skriftlig eller muntlig text. Men 8/9 av massan av isberget är gömd under vatten. Detta är ett enormt förarbete för en journalist för att samla in information och utgör grunden för materialet. Som regel erhålls svaga journalistiska verk inte som ett resultat av en dålig förmåga att arbeta med ett ord, att verbalt bearbeta redan insamlat material, utan som ett resultat av en ytlig förståelse av själva problemet, som väljs som ämne för en artikel eller uppsats, otillräcklig aktivitet för att samla in information, bildandet av en situation med informationsbrist , påverkar omedelbart kvaliteten på det slutliga resultatet av journalistiskt arbete - testet.

En professionell journalist har ingen brådska att slutföra processen med att samla in information, och inser att detta är en avgörande del av hans arbete. Till exempel sa Anatolij Agranovskij i ett brev till sin kollega V.K. Chetkar'ov daterat den 1 juli 1980: "Jag har förberett några artiklar i ett halvår, och jag har samlat in en (om ögonläkaren Fedorov)" för fem år.Men detta betyder inte alls att journalisten i denna tid inte är upptagen.Det skrivs andra artiklar, men den "omhuldade" kläcks.

Behovet av att samla en stor mängd information, olika typer av data och synpunkter på problemet som grund för massinformationsaktivitet gäller journalistikens strategiska genrer, i synnerhet grunden för konstnärlig och journalistisk kreativitet - en essä. "Bra saker", vittnar den enastående publicisten Yuri Chernichenko, "tyvärr görs de långsamt, särskilt om det görs av en erkänd mästare som är ansvarig för allt som hans namn står i. Essä av F. Abramov och A. Chistyakov i det åttonde numret "Moskva" för 1978 - kallat "Niva levande och död" - gjordes i nio år. Så i alla fall följer det av själva uppsatsen ". Det är tydligt att författarens term "gjord" inte ska förstås vid tidpunkten för texten, utan vid tidpunkten för insamling av material till uppsatsen.

Med hänsyn till effektivitet som en vägande princip för informationsjournalistik är det värt att överväga principen som förkunnas av Y. Chernichenkos essä: "Det görs långsamt - det lever länge." Som ett exempel styrdes han av den framstående prosaförfattaren, mästaren på "byprosa" Fjodor Abramov (1920-1983). "För mig, till exempel," skrev Yu. Chernichenko, "Abramovskys essä" Runt och runt "lever fortfarande. Pryaslinykh". Här talar vi om den konstnärliga och journalistiska berättelsen "Around the bush" (1963), som ägnades åt problemen i den ryska norra byn, och följande romanverk av F. Abramov: Pryaslina-trilogin, som bestod av romanerna "Bröder och systrar" (1958), "Två vintrar och tre somrar" (1968), "Vägkorsning" (1971) och belönades med USSR:s statliga pris 1975, och romanen "House" (1978) var fäst vid den. I det här fallet uppmärksammade Yu Chernichenko det faktum att författaren först behärskade ämnet som essäist, publicist och först sedan som konstnär.

Ett klassiskt exempel i ukrainsk kultur: Afanasy Mirny skrev först reseuppsatsen "Från Poltava till Gadyach" (1872, publicerad 1874 i tidskriften "Pravda"), och sedan skapandet av romanen "Vrålar oxar när krubban är full? " (1872-1875, medförfattare med Ivan Bilyk, publicerad 1880).

De givna historiska exemplen vittnar om det nära sambandet mellan journalistik och fiktion, mellan vilka kreativ energi ständigt flödar. Litteratur och journalistik är som kommunicerande kärl: nivån på en typ av kreativitet påverkar omedelbart den andra. Och därför, inte bara för journalistik, utan även för fiktion, uppdateras problemet med att samla information, studiet av livet. Kom ihåg att den övergripande framgången för ett journalistiskt och litterärt verk beror på detta stadium.

Det finns bara tre metoder för att samla in extern information:

observation,

Studie av dokument och källor,

Intervju.

I. Observation- en passiv metod för att samla in information. Dess väsen ligger i det faktum att titta, lägga märke till någon eller något, vara uppmärksam på någon.

Varje journalist bör vara en vaksam, detaljorienterad observatör. I många fall av observation är det inledande skedet av att förbereda materialet drivkraften, sedan ger upphov till en omfattande idé om en artikel eller uppsats, leder till en journalistisk undersökning. Men som regel finns det alltid element i betydande journalistiskt material, vars källa är observationsmetoden. Detta är allt som journalisten såg med egna ögon: porträtt, interiörer, landskap och liknande. Följaktligen intar observation, som spelar en till synes sekundär roll i insamlingen av information, en betydande plats i journalistisk kreativitet, tillgänglig i varje omfattande material.

En journalist är en daglig, evig observatör. Han kommer aldrig att passera en intressant händelse, som han bevittnade ofrivilligt, av en slump. Han kommer aldrig att missa ett tillfälle att träffa en intressant person. Han observerar på vägen till jobbet och på vägen hem, på vardagar, på helgdagar och på helger. Han samlar allt han observerar i skattkammaren för sin journalistiska erfarenhet, om inte för omedelbar, så för framtida bruk.

Journalistiken känner till sådana typer av observationer som öppna och dolda, inkluderade och inte inkluderade. Deras kärna ligger i det faktum att en journalist (och ofta även författare tillgriper detta) för en tid blir medlem i ett team, organisation, institution, institution för att perfekt, nära, på nära håll studera sina aktiviteter, människors humör. , arbetsvillkor , mekanismer för genomförande av finansiella transaktioner eller bytestransaktioner. Öppen observation förutsätter att andra är medvetna om vad de studeras, medan hemlig observation innebär frånvaron av sådan medvetenhet. Hemlig övervakning ger författaren till det framtida journalistiska arbetet fler möjligheter att bekanta sig med det faktiska läget, garanterar en opartisk inställning till honom från medlemmarna i teamet. Deltagarobservation ger en journalist tillträde till en heltidstjänst och utför vissa officiella uppgifter. Det som inte ingår gör det möjligt att studera situationen utifrån, men ger en bredare bekantskap med journalisten med studieobjektet, möjlighet att besöka olika strukturella divisioner av ett stort företag eller institution.

Varje typ av observation har sina egna fördelar under vissa förhållanden. För att studera arbetet i ett stort företag eller utbildningsinstitution kommer öppen observation utan deltagande att vara bekvämare, vilket gör det möjligt för journalisten att skapa en stereoskopisk bild av institutionens verksamhet. Om vi ​​pratar om att studera de dolda mekanismerna för rörelse av varor eller kapital, ta reda på vad som är hemligt och dolt av institutionen, är det bäst att använda metoden för hemlig, deltagande observation.

Deltagarobservationsmetoden (andra namn: "maskmetoden", "påklädningsmetoden", "professionell förändringsmetod") användes flitigt av sovjetisk journalistik. Författaren till den framtida uppsatsen i riktning mot redaktörerna eller Författarförbundet (Journalister) åkte på en kreativ affärsresa till företaget för att studera arbetarklassen och skriva uppsatser om Socialistens hjältar

Arbetskraft. Ofta kom initiativet till sådana åtgärder från regionala kommittéer. I slutet av 1970-talet dök en samlad essäsamling "Morgonmöten" (1976), dokumentärromaner av Boris Silaev "Circle of Light" (1976) och Radiy Polonskys "Wings of My City" (1977) upp endast i Kharkov. Den uppriktiga ideologiska tilldelningen av författares arbete i rollen som journalister i detta och i många andra fall äventyrade metoden för deltagande observation. Det verkade för vissa författare som om metoden att spela och "maskera" nästan var konstgjord uppfunnen för att tjäna maktens tvivelaktiga ideologiska premisser. Men detta är långt ifrån sant.

Maskmetoden uppstod spontant, i djupet av det journalistiska hantverket. Som journalisten och vetenskapsmannen Lyudmila Vasilyeva, som ägnade många intressanta sidor av sin bok "Making News!" åt denna metod, påpekar, var pionjären för maskmetoden i rysk journalistik den legendariske Vladimir Gilyarovsky. Denna metod återupplivades av Mikhail Koltsov på 1930-talet och på 1960-talet av Anatoly Gudimov, en reporter för Economic Newspaper, som skrev en hel bok med essäer The Secret of a Foreign Profession. Seven Days in a Taxi. Face to Face (1965) ). Ludmila Vasilyeva inkluderade själv sina essäer från 1990-talet och början av 2000-talet i bilagorna till boken, som ursprungligen publicerades i tidningen Komsomolskaya Pravda (Far Eastern Representative Office). Information för dem samlades in med metoden för mask, deltagarobservation.

Senast påminde Galina Sapozhnikova (särskilt också i syfte att täcka en journalistisk undersökning) att den tyske journalisten Günther Wallraf använde deltagarobservationsmetoden i mitten av 1970-talet, utgav sig för att vara en turkisk gästarbetare, och i en serie essäer. talade om emigrantlivets alla "skönheter", stack tyskarnas näsa i sin egen främlingsfientlighet.

Därför är det omöjligt att associera denna metod med totalitär manipulativ journalistik, den är immanent för journalistisk kreativitet i allmänhet, den tjänar till att söka efter sanningen, att avslöja sanningen.

En ung journalist bör fortfarande tänka på följande: idag, när journalistik inte styrs av parti utan av universell moral, och massmedieorganisationer, företag, institutioner tillhör olika privata ägare, och "dold övervakning" visade sig vara utanför journalistikens etiska normer. I en lärobok om journalistisk etik (och detta är en obligatorisk kurs, utan kunskap om vilken det är omöjligt att komma in i yrket idag) kommer den framtida specialisten att läsa att den etiska normen idag är "att rapportera sin tillhörighet till en viss massmedia. " Enligt de etiska reglerna för de ledande informationsföretagen är journalister förbjudna att "dölja sina namn när de presenterar sig", "spela in konversationer på diktafon utan tillstånd från samtalspartnern", "avsiktligt vilseleda samtalspartnern". Ovillkorlig företräde ges till ärliga metoder för att samla in information. "Demlig övervakning" gäller naturligtvis inte för dem, den tillhandahåller medvetet bedrägeri och är inte förenlig med den moderna journalistikens etiska normer.

Våra universitet undervisar i en akademisk disciplin som kallas "Journalistic Investigation". Det finns redan ett antal läroböcker under denna titel. Men detta är en disciplin, så att säga, "för tillväxt", för framtiden, för att säkerställa allsidigheten i den akademiska utbildningen av en journalist. Faktum är att ingen lärare kommer att skicka en elev till praktiken för att göra en riktig journalistisk undersökning. Detta är en omotiverad risk. För att bli en journalistisk utredning måste författaren växa upp, fatta ett självständigt beslut om att arbeta inom denna genre. Man ska inte börja sin väg till journalistiken från det, precis som man i en tungviktstävling inte ska börja lyfta mer utan en uppvärmning, preliminär förberedelse.

Om du fortfarande var tvungen att göra en journalistisk undersökning, överväg några säkerhetsregler:

1) försök att lära dig ett nytt yrke så snabbt och bättre som möjligt och utföra dina uppgifter felfritt;

2) ställ inte en massa frågor, allt du behöver för att kunna se, inte höra;

3) ta dig tid: ofta är det du försöker ta reda på med risk idag ganska lätt att hitta imorgon,

4) försök inte lära dig mer än du borde; din medvetenhet har i alla fall sina gränser, som du inte kan kliva över utan att ändra din position i institutionen;

5) sträva inte efter att vara särskilt "intressant": försök att reducera vänliga samtal till aktuella problem, planer, incidenter från livet, etc. från dina samtalspartners, och inte dina egna;

6) tänker inte på fritiden på en framtida publicering förrän i slutet av insamlingen av information: det kommer fortfarande att finnas tillräckligt med tid att se på helheten genom en journalists ögon.

Utöver säkerhetsregler för insamling av information finns sådana regler för att skapa text. Så, hur ska man berätta om vad du såg för att undvika misstankar? Följ dessa riktlinjer:

1) undvik att beskriva de detaljer, streck och bagateller som har en uttalad individuell karaktär, såväl som exakta siffror, och ersätt dem med ungefärliga;

2) ändra, om möjligt, de detaljer som, utan att vara av grundläggande betydelse, kan peka specifikt på dig

3) undvik även den ungefärliga likheten mellan konstruktionen av en fras i ditt tal och på papper, för att inte tala om användningen av uttryck, vändningar, fraser etc., som ofta används av dig i dagliga samtal;

4) din pseudonym bör inte innehålla några biografiska indikationer, som förstås som födelseort eller -månad, moderns flicknamn, etc., desto mer för att inte på något sätt överlappa det riktiga namnet;

5) och naturligtvis bör kretsen av människor som känner till din uppgift reduceras till ett minimum, oavsett graden av förtroende och släktskap (det senare är särskilt viktigt - skapa inte onödig oro för dina släktingar och vänner).

Det är ganska uppenbart att det är nästan omöjligt att bygga ett journalistiskt verk enbart på observation. Oftast ligger det i anslutning till andra sätt att samla information, bland vilka andra platsen är upptagen av studiet av dokument och källor.

2:a århundradet Studie av dokument och källor- ett viktigt steg i en journalists arbete med svåra, reporter, men analytiska material. Som ni vet är en av journalistikens viktigaste inslag som massinformationsverksamhet dokumentär. Om observationer (liksom intervjuer) ger journalisten subjektiv kunskap, så ger dokument tvärtom korrekt, objektiv information. Förutom naturligtvis de fall då det är pseudodokumentation, det vill säga speciellt på organisationsnivå, skapad för desinformation.

Ett dokument idag förstås som vilken materialbärare som helst som skapats av en person för att fixa social information på något sätt för att överföra den i rum och tid.

Väsentliga informationsbärare idag är papper, tejp, film, fotografi, elektroniska lagringsmedier och liknande. Ur denna synvinkel är källor olika typer av dokument, nämligen: skrivna texter, handskrivna eller tryckta, ljud- och videoinspelningar av samtal och händelser, fotografier, disketter med digitalt textmaterial, på grundval av vilka journalistiska (liksom vetenskapliga) ) verk skapas. S. G. Korkonosenko hänvisade i sin lärobok "Fundamentals of Journalism" till uttalandena från den tidigare personalkorrespondenten för "Komsomolskaya Pravda", som, uppehåller sig vid insamlingen av information, skrev: "Räkenskapsböcker och andra dokument är intressanta ... upp till telefonloggen."

Först och främst bör det sägas att när man arbetar inom ett visst ämne måste en journalist studera det hela tiden, fördjupa sina kunskaper inom ett visst område av livet, bekanta sig med den senaste litteraturen och tidskrifter, besöka bibliotek, känna till reglerna för bibliografisk sökning, hänvisa till nödvändiga källor vid behov. Utan att arbeta med en bok, en tidning, en tidning är en modern journalist otänkbar. Böcker, tidningar, tidskrifter är de viktigaste källorna till operativ och grundläggande information. Först och främst bör en medieanställd arbeta med dem.

Den främsta grunden för en journalists arbete med dokument och källor är opartiskhet. Han ska inte leta efter bekräftelse på ett tidigare påhittat koncept i dem, utan tvärtom bygga ett koncept på dokumenterade fakta. Det finns fall då, efter fullbordandet av bildandet av ett koncept, ett nytt faktum upptäcks som förstör detta koncept; då är det nya obekväma faktumet inte föremål för avslag, utan själva konceptet är redan redo för granskning och förtydligande.

I en speciell studie formuleras följande regler för att arbeta med dokument:

Se till att

dokumentet skapades av en behörig person (enligt officiell position) eller en person som är särskilt auktoriserad för detta ändamål;

miljön där dokumentet skapades påverkade inte dess innehåll;

det förvränger inte namnen på tjänstemän; innehållet i dokumentet motsvarar trycken på sigillen och hörnstämpeln;

dokumentet är undertecknat av en person som är behörig för detta ändamål.

En journalists skicklighet mäts bland annat av hur djupt han kan förstå vårbasen för det framtida arbetet, använda den, ge nödvändiga referenser till dokument i själva texten, vilket kommer att bli ett tungt vägande argument och övertyga läsaren av författarens rätta position.

Slutligen finns det områden inom journalistiken där kunskap om dokument och källor är obligatorisk och dominerar materialet. Sådana är till exempel tal om historiska ämnen, kriminalkrönikor m.m.

När man börjar arbeta med något material för OMI måste en journalist fråga om det finns några dokument och källor om detta ämne. I många fall är bekantskap med dem det första steget för att förstå ämnet. Detta händer när det gäller studie av en viss industrianläggning, konstruktion, prövning av ett klagomål.

En viktig källa till ämnen och problem för en journalist är läsarbrev. Den traditionella åsikten är att det i den moderna världen har skett en påtaglig utarmning av brevkreativiteten i allmänhet. Denna form av individuell, mellanmänsklig kommunikation, som under en lång tid av historien förblev det enda kommunikationsmedlet mellan människor i rymden, säger de, idag har ersatts av telefonen, elektroniska kommunikationsmedel. På "den gamla goda tiden" skrev Nikolai Gogol till Alexander Pushkin i andra änden av St. Petersburg: "Om du visste hur ledsen jag var att jag hittade din lapp på mitt skrivbord istället för dig. Om jag bara hade återvänt en minut tidigare , och jag skulle ha sett dig tillbaka in i dig själv." Nu är ett sådant brev helt enkelt omöjligt - allt den här personen kommer att säga till en annan på telefonen, och en vän kommer inte att besöka utan att se till med hjälp av samma telefon, husets ägare. En gång sa Pavel Zagrebelny: "Artonhundratalet - i brev, som det tjugonde - i telefoner." Det finns alltså sakliga skäl för att minska antalet brev på redaktionen.

Trots detta fortsätter tidskrifterna att ta emot brev. Chefredaktören för Komsomolskaya Pravda, V. N. Sungorkin, noterade i en speciell intervju: "Vi har en stor post. Vi har 30 000 brev varje vecka, upp till hundra tusen varje månad, och detta räknar inte recensionerna på publikationer på vår webbplats på internet." Lyudmila Vasilyeva själv, från förordet till boken vars uttalande ovan är hämtat, noterar också den stora betydelsen av det redaktionella brevet: "Men brev," utropar hon, "är en fascinerande informationsklondike!" . Vidare reducerar hon dock all mångfald av brev till en vän av deras genre: "ett rop på hjälp." Och han ger till och med en sammanfattning: "Om ett brev skrevs till redaktören betyder det att författaren har "fåtts".

Det är osannolikt att situationen med brev i modern journalistik kan förklaras så enkelt. Trettio tusen brev varje vecka kan inte vara så enformigt. Det verkar som om källan till arken, med goda skäl för att de tagits bort från informationsfältet, finns någon annanstans. I den moderna världen finns det ett alienation av människan från hennes väsen. Den moderna människan är ensam och ofta förvirrad inför det absurdas värld. Hon söker värme och delaktighet, ofta bara likasinnade, de som tänker och känner som hon gör och som är lika ensam som hon. Detta är huvudorsaken till att redaktionell post aldrig tar slut. I ungdomstidningen "Artmozaika" (Charkiv), med en veckoupplaga på 334 000 exemplar, har rubriken "evig penna" bestått i många år. Varje nummer av tidningen innehåller två sidor med brev. Deras problem är olika, så att de inte kan generaliseras. Men här är motiven – att uttrycka sig, att prata om sin livserfarenhet och dess lärdomar, att anförtro papperssaker som man inte kan berätta offentligt muntligen – detta övervakas tydligt. Därför är det logiskt att anta att psykologiska skäl ligger till grund för epistolär kreativitet, och redaktionell post kommer alltid att finnas. Så du borde kunna jobba med det.

Genom brev får redaktören viktig information om sociala motsättningar, uppkomsten av konfliktsituationer, opinionens rörelse i en eller annan riktning. Människor vänder sig till tidningen, som regel, i svåra fall av deras liv, söker stöd, social rättvisa, skydd mot tjänstemäns godtycke. Under sovjettiden hade nästan alla (inklusive regionala) tidningars redaktioner brevavdelningar, vars uppgifter endast var att arbeta med post, systematisera och sammanfatta brevinformation, kontrollera klagomål, förbereda brev eller utdrag ur dem för publicering. Tidningar hade rubriker "Även om brevet inte publicerades", där redaktörerna informerade läsarna om de åtgärder som vidtagits för medborgarnas överklaganden och om statliga organs agerande för att lösa problemen i breven.

En ung journalist bör vara medveten om att läsarbrev endast kan fungera som en källa till preliminär information som fortfarande kräver noggrann verifiering. Arbetet med bokstäver bygger på följande principer:

1. Noggrann redovisning av alla bokstäver, ge var och en sitt eget nummer eller kod, gruppering av bokstäver efter ämne eller problem.

2. När man bestämmer beslutet att publicera, måste författarskapet till brevet verifieras. Redaktionen ska kontakta författaren till brevet och personligen få bekräftelse på hans författarskap från honom. Om sådan bekräftelse inte kan uppnås anses brevet vara anonymt och beaktas inte. En sådan kontroll är särskilt nödvändig i fall när det gäller att kompromissa med fakta, vars avslöjande på något sätt kan påverka människors öde.

3. Om du vill publicera ett brev måste du kontrollera fakta som anges i det. Detta är även redaktionens ansvar. För att göra detta bör man i brev fråga om källorna till hans information och journalisten själv bör gå denna väg, jämföra olika synpunkter på en händelse eller ett fenomen, etc.

På många redaktioner för äldre tidningar finns det en tradition att all post som kommer till publikationens allmänna adress först läses av chefredaktören, han ålägger också nödvändiga resolutioner och skickar brev till avdelningarna för vidare användning eller åtgärd .

Brev fungerar som en kanal för feedback mellan redaktion och läsare, ger journalister en känsla för opinionspulsen och samtidigt effektiviteten i det egna arbetet.

På grund av utarmningen av en betydande del av befolkningen i Ukraina, som var resultatet av den ekonomiska krisen i hela det postsovjetiska rummet, har brevflödet till tidningsredaktionerna minskat avsevärt. Men de upplagorna gjorde rätt, de ville inte tappa banden med publiken. De bjöd in läsarna att ringa redaktionen, publicerade ett telefonnummer och utsåg en särskild medarbetare att ta emot sådana meddelanden.

Därmed förstördes inte kopplingen "tidning - läsare - tidning" helt, publiceringen behöll en viktig möjlighet att föra en dialog med läsarna, att veta om deras bedömning av det egna arbetet.Det blev en ännu viktigare konsekvens av detta kommunikationskanal: ingenting ökar publikens prestige och dess spridning, eftersom publikationers effektivitet, effektivt stöd till specifika medborgare för att lösa sina specifika problem relaterade till olika livsområden: vardagsliv, verktyg, betalning av eftersläpande löner och pensioner, och gillningen.

Många års journalistisk erfarenhet talar för att arbetet med att upprätta en dialog med läsarna (skriftligt, per telefon) bör ingå i varje redaktions dagliga angelägenhetskrets, och dess verksamhet är ett mått på publikationens auktoritet, dess popularitet.

III. Intervju. Detta är den huvudsakliga metoden för att samla in information inom journalistik, vars essens är att ta emot nyheter och meddelanden genom muntlig kommunikation av ämnet (journalist) med ämnesnyhetsgivaren (politiker, vetenskapsman, konstnär eller bara en intressant samtalspartner). Man tror att denna metod ger 80 till 90 procent av den information en journalist behöver. Det är tydligt att intervjumetoden bör särskiljas från den journalistiska genren med samma namn, vars essens ligger i den dramatiska (dialogiska) konstruktionen av materialet i formen: fråga - svar. Intervjugenren spelar inte så stor roll inom journalistiken som metoden, även om dess andel på sidorna i moderna tidningar växer.

Med en viss metafor kan vi säga att en journalists arbete är en evig intervju, och journalisten själv måste vara en bra kommunikatör. Hans aktivitet består i att prata med människor och beskriva vad han hör. Dessutom inkluderar problemen med kreativitet och skicklighet hos en journalist inte bara det direkta skapandet av en text, utan (och framför allt) konsten att samla material till den. Journalistik är konsten att kommunicera, och med utvecklingen av audiovisuella medier även konsten att kommunicera offentligt framför en mikrofon eller tv-kamera.

Modern journalistik efter typ av kommunikation känner till följande typer av intervjuer:

Jobbintervju. Det anses vara sådant att det ger särskilt givande möjligheter för en journalist. Efter att ha träffat föremålet på sin arbetsplats kan han inte bara ställa in intervjuerna som är planerade för intervju, utan också koppla andra metoder för att samla information: observation och studie av dokument och källor, och i det framtida materialet beskriva atmosfären på arbetsplatsen, atmosfären av institutionen, ge några vältaliga detaljer som kännetecknar samtalspartner, dessutom kan journalisten under samtalet kräva att föremålet dokumenterar vissa fakta om vilka muntlig information hördes. En journalist bör alltid försöka genomföra en intervju under förhållanden som är lämpliga för honom själv, och sådana är samtal på objektens arbetsplatser.

Intervju hemma hos objektet. Särskilt fördelaktigt när en journalist träffar en privatperson. Då kan inte arbetsmiljön i tjänsten utan livsmiljön, hemmiljön spela en ledande roll och ge samma fördelar som att träffa en anställd på dennes arbetsplats, och garantera användningen av ytterligare metoder för observation och studie av dokument och källor.

Ett kännetecken för ett demokratiskt samhälle är öppet husdagar hemma hos betydande politiker. Flera sådana dagar hölls 2005 omedelbart efter den orangea revolutionen för att visa journalister den nya regeringens öppenhet och insyn.

Ledarintervju. Det bör överenskommas som en sista utväg, när föremålet vägrar allt annat. Du får en samtalspartner på din arbetsplats och det är inte längre du som tittar på honom, utan han tittar på dig. Du är berövad möjligheten att observera, att kräva dokumentär bekräftelse av hans ord, du kan bara fråga och skriva ner svaren.

Telefonintervju. Det bör tillgripas för att uppnå särskild effektivitet, att kontrollera enskilda detaljer i den information som redan finns på redaktionen. En fullfjädrad telefonintervju är omöjlig, men som referens, förtydligande av vissa fakta, samråd i vissa frågor, kan den användas produktivt. En journalist får större effekt när han ringer en bekant tjänsteman eller figur som han redan har träffat tidigare. Då är det lättare, efter att ha påmint om dig själv och förklarat de svåra omständigheterna som gör att du använder telefonen, och inte be om ett personligt möte, för att uppnå önskat resultat - att få den nödvändiga informationen.

Men i det moderna livet, bland den nya generationen journalister, blir telefonen, inklusive den mobila, föremål för en ständigt ökande konsumtion. Fullständiga telefonintervjuer har förekommit i pressen under lång tid, såväl som i radio eller i TV-program, för att uppnå maximal effektivitet, korrespondentmeddelanden som sänds från telefoner kopplade till studion, nyhetsmakares vittnesmål, kommentarer från oberoende experter och liknande hörs.

Intervjuer i inter-situationer. Låt oss förklara den föreslagna tidsramen. Ordet "Inter" (inter) på latin betyder "mellan, mellan" och används som ett prefix i sammansatta ord för att beteckna en mellanliggande situation, att vara mellan något. I dagens stressiga värld, där det dagliga schemat för kända personer är schemalagt inte efter timmar, utan efter minuter, nekas en journalist ofta en intervju, inte för att de initialt inte vill träffa en pressrepresentant, utan för att de faktiskt inte vill har ledig tid för detta. Sedan erbjuder journalisten att träffas i någon inter-situation: för lunch eller middag på en restaurang, i en frisör, precis på gatan och ta personen hem till fots, kombinera en promenad med en konversation.

Det är svårt att föreställa sig en ukrainsk journalist som gör en intervju på en restaurang, men i väst är detta en vanlig metod för verbal insamling av information, vilket betyder att vi skulle vilja att våra framtida journalister också ska veta om det. I västerlandets stora tidningar betalas intervjuer på restauranger av redaktionen, eftersom färsk, konkurrenskraftig information är så högt värderad där, och det höjer publikationens prestige.

Dessutom blir intervjuer i inter-situationer alltmer en del av praktiken för en modern ukrainsk journalist. Så den 16 juni 2000 publicerade tidningen "Young Ukraine" en intervju av journalisten Maya Orel med den berömda TV-presentatören Olga Gerasimyuk under titeln "En kvinna som vinner i en mans värld." Detta stycke journalistik är ett typiskt exempel på en intervju i en inter-situation. "Olga Gerasimyuk föreslog att jag skulle träffas i en frisörsalong," börjar Maya Orel bekanta läsarna med konversationssituationen. "Kuafer kommer att trolla över hennes hår, och jag kommer att intervjua henne."

Det samtal som fördes i en sådan miljö visade sig vara fullfjädrat informationsmässigt, även djupt på sitt sätt, inte på något sätt sämre innehållsmässigt än högeffektiva typer av intervjuer, som till exempel intervjuer på arbetsplatsen. Och själva exotismen i situationen, som Maya Orel betonade då och då, närvaron av ett tyst, men med ett mystiskt leende, kuafer, som representerar den manliga världen i det problem som utformats för samtalet ("könsdrag för att uppnå framgång" ), lägger till en speciell friskhet och charm till intervjun, arbetar för att förkroppsliga huvudidén för ett journalistiskt arbete.

Intervjun är off the record. Används ofta när en journalist har att göra med kriminogena kretsar. Ämnet har inget emot att bli berättad av en journalist, men är rädd att det inspelade materialet kan användas mot honom på något sätt. Därför går han med på en intervju, men utan inspelning. En sådan intervju bör spelas in direkt efter mötet, medan intrycken är färska, eller omedelbart skapa material i en annan genre som du planerar. Huvudsaken är att informationen som erhålls från den off-record intervjun fortfarande kan användas i framtida material.

Intervjun är inte för inspelning eller användning. Du bör gå med på det som en sista utväg, eftersom du inte kan använda den information som erhållits på detta sätt i ditt journalistiska arbete. Men du kan använda den för ett inre syfte. Det finns två aspekter av dess möjliga användning:

a) att förstå problemet själv, vad som oroar dig, att förstå hur dolda mekanismer fungerar;

b) gå till andra informationskällor som du kan använda lagligt, offentligt, med länkar till dem.

Denna typ av intervju bör man komma överens om när öppna, legitima sätt att söka information har uttömts i den journalistiska utredningsprocessen. Huvudregeln för en journalists beteende under villkoren för denna intervju är strikt överensstämmelse med alla krav för objektet. Det bör tydligt förstås att de gick med på att ge honom farlig information, på vars publicering människors öde beror.

Intervju innehåller följande komponenter:

Allmän förberedelse. Hela yrkeslivet för en journalist fortsätter och består i att skapa sin egen personlighet, skaffa sig den allmänna kunskap som krävs för att kommunicera med människor på hög intellektuell nivå, behärska de grundläggande reglerna för kommunikationskonsten och tekniken för att "lösa språk"

specifik utbildning. Det består i att studera frågan om ett komplex av problem som du vill ta reda på genom en intervju. Det ger utrymme för studier av speciallitteratur, nya tillvägagångssätt och synpunkter på problemet, bekantskap med möjliga dokument och källor, objektets ansikte; kort sagt - i inhämtande av specialkunskaper, som sedan kommer att användas av dig direkt i denna intervju.

Kunskap om ämnet för det kommande samtalet och en preliminär orientering i problemet är inte bara en förutsättning, utan också en garanti för en journalists framgångsrika arbete. I moderna förhållanden på arbetsmarknaden och journalisters skicklighet fångas ledaren av den som visar störst kompetens inom sitt område, en djup förståelse för fenomenen i ett samtal med föremålet för intervjun. I det här fallet blir journalisten själv en intressant samtalspartner för objektet, det är intressant för honom att kommunicera med honom, han börjar behandla honom som sin kollega som arbetar inom journalistik och kan tillföra mycket nytta för den gemensamma saken med sin publikationer.

Låt oss göra ett mentalt experiment. En ny chef har utsetts till inrikesministeriets regionala avdelning. Det är förståeligt att det även efter presskonferensen (det kan betraktas som en typ av kollektiv intervju) finns många mediearbetare som vill publicera exklusivt material om den nya chefen.

Generalen är en demokrat i synsätt, respekterar pressen. Han tog emot den första journalisten... Men han blev besviken över samtalet med honom, hon gick inte utanför kretsen av allmänna ämnen och kokade ner till frågor: "Vad skulle du vilja berätta för våra läsare? Vad skulle du önska till läsare av vår tidning?" Efter att ha tillbringat 2 timmars arbetstid, gick generalen dagen efter med mindre vilja att träffa en annan korrespondent. Han visade sig också vara inkompetent i problemen med regionens inrikesministerium, och för honom var historien tvungen att börja från början, under en lång tid för att få honom uppdaterad. Chefen drog slutsatsen att journalister bara stör hans arbete och fullgör hans omedelbara officiella uppgifter.

Helt av en slump lyckades redaktören för den mest auktoritativa publikationen i staden övertala generalen att acceptera en annan korrespondent för sin tidning. Det var ett helt annat möte. Journalisten visade omedelbart kompetens i inrikesministeriets angelägenheter, avvisade ett helt lager av de minst viktiga frågorna, ställde frågor bara om de viktigaste: om arbetet vid avdelningen för bekämpning av organiserad brottslighet, korruption inom polisapparaten, vilket faktiskt ledde till en förändring av ledningen för regionens inrikesministerium. Journalisten frågade hur utredningen av de "uppmärksammade" fallen, som tidningarna skrivit om tidigare, fortskrider; hur mänskliga rättigheter skyddas under utredningen.

Generalen kände omedelbart den höga professionella nivån hos denna journalist, pekade ut honom bland andra, pratade villigt med honom klockan 03:00, beordrade adjutanten att alltid koppla denna korrespondent till honom vid telefonsamtal och när han behövde ge exklusivt information till pressen personligen, bjöd han in just denna författare som den mest kompetenta och kunniga på området.

Utan tvekan är syftet med intervjun att "varva ner", att prata samtalspartnern och att inte prata för mycket. Men ett framgångsrikt genomförande av denna uppgift är endast möjligt om samtalspartnerna är tillräckliga. Det är svårt och svårt att komma in i cirkeln av nya problem varje gång, men en journalists professionella verksamhet är omöjlig utan detta skede av hans arbete. Idag frågar tjänstemän allt oftare journalister vad de vill prata om, och efter att ha hört det allmänna svaret: "Tja, där ... om nyheter i din bransch", vägrar de kategoriskt att träffa sådana författare.

Därför blir specifik utbildning allt viktigare när man tillämpar intervjumetoden i massinformationsaktiviteter.

Psykologisk förberedelse. Den består i din interna läggning för ett samtal, den lämpliga tid och plats som är avsedd för det, valet av kläder och skapandet av en viss bild av en journalist, bör ge objektet de bästa förutsättningarna för självutlämnande. En journalist måste vara en professionell kommunikatör, ha nödvändiga kunskaper och färdigheter inom detta område.

Man bör förstå från första början att människor i grund och botten är internt arrangerade extremt kaotiskt. För att framgångsrikt få den information du behöver från dem måste du mobilisera alla dina externa och interna resurser. Det finns inga bagateller här, från detaljerna i kläderna och slutar med klangfärgen på din röst som du valt, vars varianter naturligtvis också bör äga.

När du går till fabriken för att prata med arbetarna bör du klä dig som en arbetare. När du går på intervju med en bankdirektör måste du också ha ett passande utseende så att du inte slängs ut utan ett samtal från dörröppningen, utan att titta på din journalistiska legitimation.

En journalist bör alltid vara inställd på flexibilitet och beteende, samt ha sensorisk erfarenhet för att själv förstå vilken beteendemodell som ger det mest påtagliga resultatet i kommunikationen. När du förbereder dig för en intervju bör du bestämma dig för en beteendemodell, välj en som huvudmodell, men se till att ha två eller tre reservalternativ till om den första modellen inte fungerar. När du genomför en intervju bör du snabbt ställa in dig på ämnets kommunikationsvåg och svara flexibelt på hans beteende och leta efter den största öppenheten.

En journalist är både skådespelare och regissör, ​​och var och en av hans intervjuer är en liten enaktare som han spelar ensam med föremålet.

I den mest allmänna formen kan intervjureglerna formuleras på följande sätt:

Först och främst bör du veta vad du vill veta om; lyft fram huvudsaken eller en grupp av huvudfrågor för dig själv, implementera en tydlig uppsättning mål och rör dig stadigt mot det under konversationsprocessen.

Journalisten måste utgå från idén om det självförsörjande värdet av sitt yrke. Han är informationsjägare. Han är efter henne. Hon, som en lek, gömmer sig för honom. En journalist bör vara medveten om att information kan döljas för honom avsiktligt, eller att de helt enkelt inte förstår innehållet i de frågor som ställs; slutligen kan vissa objekt helt enkelt inte vara tillräckligt informerade själva för att helt förklara situationen eller problemet. Därför är en djup medvetenhet om sina uppgifter, att själv ta reda på vad han bör lära sig om, en förutsättning för massinformationsverksamhet.

Var noggrann i ditt språkbruk. Vet att endast det kommer att ge dig det resultat du vill uppnå. Kom ihåg regeln: om du är korrekt i formuleringen av frågorna får du korrekt information.

Bröderna kommenterar frågan om ditt framtida material bör bara vara den första om kompetensen hos en person i branschen. Föreställ dig en konferens där 200 forskare deltog. En journalist som skriver en artikel eller till och med ger ett informativt meddelande om den bör ansöka om en intervju inte till de unga doktorander som är närvarande vid den, inte till docent eller professor, utan till Academician Kh., agerade som arrangör av konferensen, sade vid plenarsessionen vid dess inledande programrapport. Endast en sådan kommentar från den första personen vid detta evenemang kommer att vara den mest produktiva från informationssidan, den kommer att avslöja händelsen på djupet och väcka läsarnas intresse.

Gör det till en regel att använda sloganen som har kommit till oss från de gamla romarna: "Audiator et altera pars!" ("Lyssna på andra sidan också!"). Dess användning är obligatorisk i situationer med journalistisk undersökning, studiet av en konfliktsituation där parterna kommer att anklaga varandra inför journalisten och försöka vinna honom till sin sida. Oavsett hur övertygande den första sidans position kan verka för dig vid första anblicken, gör det till en regel att studera dina motståndares argument. Endast en sådan omfattande studie kan anses tillräcklig för att dra upp ett eget händelsebegrepp.

Skäms inte för din okunnighet. Det är bättre att vara en lekman i en konversation och uppriktigt erkänna för objektet att du inte förstår vissa problem än att vara en lekman i ett offentligt tal, att göra olyckliga felaktigheter, som både journalisten och själva publikationen kommer att skämmas för. senare.

Efter att ha förberett sig för en intervju i biblioteket, efter att ha läst tillgängliga källor om ett givet problem, efter att ha uttömt internetresurser, måste journalisten dock få objektet att förstå sin kompetensnivå. Det bör förstås att ju högre kompetensnivå en mediearbetare har, desto mer förtroende inger han för det intervjuade ämnet, ger upphov till en önskan att täcka problemet djupt och heltäckande. Det är helt förbjudet att gå på intervju utan föregående förberedelse, utan att ha studerat problemen i detalj. Det är förbjudet under intervjun att använda verbala formler som: "Självklart, jag förstår ingenting om detta, men du säg mig..."

Men efter att ha mött föga känt eller obegripligt material ska man inte skämmas för sin okunskap eller missförstånd av det, utan konsekvent och ihärdigt söka förtydliganden och kommentarer.

Argumentera med föremålet, var en skådespelare, få honom att lägga fram fler och fler argument till din fördel.

Om objektet undviker att svara på en fråga som verkar betydelsefull för dig, upprepa dem flera gånger i en annan formulering och det kommer definitivt att öppna sig någonstans. Om sensationella uppgifter ges, var noga med att fråga: "Hur vet du detta?" Så du kommer att gå till nya informationskällor och kunna kontrollera objektets vittnesmål.

Ställ bara en fråga i taget, följ reglerna: en fråga - ett svar. När du ställer flera frågor på en gång börjar ämnet svara på den sista och efter att ha avslutat svaret kommer det inte längre ihåg andra frågor, upplever psykologiskt obehag av behovet av att lägga energi på att återkalla dem. Alla frågor, förutom den sista, måste fortfarande upprepas igen. Så ta dig tid.

Använd samma ord, uttryck och intonation som ditt ämne för intervjun. Genom detta kommer du att vinna hans förtroende och vittna för honom att du förstår honom väl. Å andra sidan blir det lättare för honom att prata med dig. Använd inte oklara termer, försök att minimera användningen av främmande ord. Tala enkelt, i korta meningar. Genomförandet av denna regel består i att observera den viktiga psykologiska grunden för att gå med samtalspartnern under en konversation, gå in i hans modell av världen.

Om du samlar material till en artikel eller uppsats, försök använda andra metoder för att samla in information, kombinera en intervju med ett reportage, ta en intervju på platsen, gå längs den med föremålet och be att få visa platsen för föremålen och händelsens karaktärer. Detta kommer att göra det möjligt att inte bara få en summa av fakta, utan att bygga en tomt.

Lyssna tyst, avbryt inte samtalspartnern. Kom ihåg: ni träffades för att lyssna, inte för att prata för mycket. Människor, som regel, vet inte ens hur mycket de vet, du måste leda dem längs deras minnes väg. Gå fram till samtalspartnern som en kanna full av information och försök tömma den.

Var inte rädd för att ställa svåra frågor. Det finns inga frågor som förvirrar, det finns bara svar som förvirrar. Läs dina anteckningar igen, navigera snabbt i luckorna som finns kvar och sök omintervjuer om det behövs.

I slutet av intervjun, var noga med att fråga vilka intressanta saker samtalspartnern kan berätta för läsarna utanför ämnet som beskrivits av dina frågor. Ofta har människor många berättelser som är värda att publiceras i tidningen. Så du kommer att hitta mer än ett ämne för framtida kreativitet.

Behandla med värdighet, känn dig som en officiell representant för din OMI. Gör det till en regel att inte bara tacka för intervjun, utan också att ge föremålet en tidning med material som dök upp med hans medverkan eller hjälp. Människor uppskattar en bra inställning till dem, kommer att minnas dig och kommer att fortsätta att villigt gå med på samtal i framtiden.

Texten som skrivits som ett resultat av intervjun ska visas för objektet före publicering, uppmanas att läsa den noggrant, korrigera eventuella fel i siffror, namn, fakta, om några. Be objektet att godkänna ditt material. I moderna utgåvor görs samtalen genom att objektet signeras på baksidan av varje ark av intervjutexten.

Det finns dock skillnader i synen på denna regel mellan inhemska och utländska källor. A. S. Moskalenko hänvisade följande situation till "handlingar som begränsar medborgarnas rätt till yttrandefrihet": "om en journalist, i motsats till begäran från författaren till materialet eller den person i vilken han tog intervjun, inte håller med om det den slutliga texten förberedd för publicering, eller betydande ändringar i texten utan samtycke och publicerar den "Därför, även inom inhemsk journalistik, gäller denna regel inte kategoriskt, utan tillåter selektivitet i tillämpningen. Det tillämpas på begäran av objektet.

Västerländska metoder kräver i allmänhet inte att journalisten håller med om föremålet för texten i hans material. "Intervjuns uppgift är att få mer information än samtalspartnern vill ge", säger guiden "Journalist's Guide", sammanställd enligt den franska metoden att utbilda arbetare för media.– Det är bättre att undvika att komma överens om texten av intervjun med den som gav den. överensstämmelse med dess huvudbudskap och feednyckel."

Hur ska man förstå denna motsägelse? Dess ursprung ligger i journalistikens olika status hemma och i västvärldens demokratiska länder. Vår lagstiftning på informationsområdet är så ofullkomlig att en journalist alltid står inför hotet om rättsliga åtgärder även vid ett oskyldigt misstag, för att inte tala om skarpt kritiskt material riktat mot en regering eller institution. I det här fallet är det naturligtvis bättre att i förväg samordna publiceringen med informationskällan. Det behöver inte sägas att i det här fallet kommer alla kritiska bedömningar praktiskt taget att elimineras och det kommer inte ens att finnas utrymme för konstruktiva förslag. När allt kommer omkring beror en tidnings auktoritet direkt på hur konsekvent den är i opposition till regeringen, hur mycket den kritiserar tjänstemäns eller statliga strukturers passivitet eller felaktiga handlingar. Västerländsk journalistik har redan gått igenom en svår kamp för yttrandefrihet, har vunnit rätten att under ansvarsvillkor vårdslöst kritisera myndigheter och tjänstemän, till och med presidenter. Därför finns det i västerländska metoder krav som i våra förhållanden verkar okonstruktiva. I själva verket är de inte utan mening, och vår journalistik kommer så småningom att närma sig deras införande i praktiken.

Modern teknik sätter journalisten före valet att spela in intervjun i en anteckningsbok eller spela in den på en diktafon. Här är det omöjligt att ge några entydiga rekommendationer, desto mer för att hålla en ukrainsk journalist från frestelsen att använda ett tekniskt verktyg. Men följande bör komma ihåg:

För det första, Att transkribera en intervju inspelad på en diktafon tar mycket mer tid än en inspelad i en anteckningsbok. Röstinspelaren ger bara en konsekvent uppspelning av samtalet, samtidigt som anteckningarna i anteckningsboken täcks av visioner samtidigt, detta skapar goda möjligheter för kompositionella omarrangemang, gruppering av material i rubriker;

För det andra, Inspelaren möjliggör upprepad användning av en bandspelare. Inspelade intervjuer raderas i regel kort efter publiceringen av ett journalistiskt verk. Detta gör det omöjligt att återgå till tidigare publicerat material, återanvända det. Men varje erfaren journalist vet att inte all information man får från en intervju då används i ett journalistiskt arbete. När du tittar igenom gamla inspelningar kan du hitta mer än ett ämne för en ny föreställning. Att arbeta med en röstinspelare, varje gång en journalist börjar från början och inte lämnar något i sitt arkiv från sitt arbete.

Till förmån för den bandinspelade intervjun blir det omöjligt för försökspersonen att dra tillbaka sina ord, även om han vill göra det i efterhand; filmredigering för dokument vid klagomål om felaktig publicering.

Det bästa alternativet för det tekniska stödet för intervjun är en kombination av anteckningar i en anteckningsbok av de viktigaste teserna och bestämmelserna med en inspelning av hela konversationstexten på en röstinspelare. Detta kommer att kombinera fördelarna med varje metod och eliminera några av deras nackdelar.

Låt unga journalister ta dessa överväganden i sin framtida yrkesverksamhet.