Vårkul i 2ml grupp. Scenariot för semestern i den andra juniorgruppen "Vår, vår, vad har du fört oss?". Sparven ville gunga

Mål: att fortsätta bildandet av barns idéer om naturfenomen och deras relation; utveckla respekt för naturen.

Dekoration, rekvisita: målningar som visar ett plöjt fält, en solfjäder, modeller av träd med blommande knoppar, löv.

Tecken: Sol, Jord, Vind, fåglar, Snödroppe; gäster och deltagare i underhållningen är också barn i den förberedande gruppen som läser dikter, de är anförtrodda att utföra vissa roller.

Underhållningsframsteg

Ledande.

Idag på underhållningsspel -

Barnen ska resa.

Låt oss gå och leta efter våren

Känner igen henne med tecken.

Redo att gå, barn?

Barn. ja!

presentatör. Tåget har anlänt - ta plats!

Spelet "Tåg" spelas. Barn följer varandra till sången "Train" (ord av I. Planida, musik av N. Metlov).

Här är vårt tåg

Hjulen skramlar

Och i vårt tåg

Killarna sitter.

Choo-choo-choo, choo-choo-choo!

Ångloket är igång.

långt långt borta

Han tog killarna.

Men här är stopp.

Vem vill gå ner?

Stig upp killar

Låt oss gå och leta efter våren!

Barn.

Vi gick ut på en promenad

Leta efter röd vår.

Det är lite konstigt:

Var ska man leta efter det och hur? -

Fullständigt obegripligt.

presentatör. Hur hur? Ja, väldigt enkelt. Vi kommer att fråga alla vi träffar om henne. Och framför allt... Gissa vem vi får se först?

Vad är högre än skogen

Vad är vackrare än världen?

Barn. Solen.

Barn 1.

Den lilla pojken öppnade ögonen

Solstrålen väckte honom.

Sunny Bunny sa när han sprang iväg:

"Stå upp, titta, vilken skönhet!"

A. Chepurov

barn 2.

Snöstormen hoppar inte över fältet,

Porten krullar inte.

Under fönstret gråter istappen -

Solen skrattar.

A. Chepurov

Det visar sig, leende, solen (tjej). Barn, möter solen, sjunger en sång (musik av M. Rauchverger).

Solen tittar ut genom fönstret

Lyser in i vårt rum.

Vi klappar i händerna

Mycket nöjd med solen.

Solen.

Jag gör tinade plåster.

Jag är vårens sol.

Kappor, halsdukar och filtstövlar

Nu behöver du inte.

Barn. Sunshine, har du sett våren?

Solen. Fick syn på! Jag hjälpte henne att smälta isen på floden.

Barn framför låten "The Sun" (ord och musik av E. D. Makshantseva) med rörelser.

Barn sitter på huk i en cirkel. En sång hörs, alla reser sig sakta upp, samtidigt som de höjer båda händerna högre och högre (titta på deras händer).

Barn.

Så här går solen upp

Högre, högre, högre!

Barn reser sig, reser sig på tårna, armarna utsträckta.

Barn.

På natten går solen ner -

Ner, ner, ner!

Sänk långsamt armarna längs med kroppen och stå på en hel fot.

Barn.

Nåväl, solen skrattar.

Och under solen sjunger vi alla kul!

Barnen klappar händerna och dansar fritt på plats. Framförde "Dance of the Sunbeams", musik av Y. Slonov. Dansen involverar solen och åtta solstrålar (tjejer med knippen av tunna gula och röda band 80 cm långa, fixerade på pinnar).

Solen kommer fram till modellen av trädet, rör det försiktigt med händerna, stryker varje knopp.

Ledande. Vad gör den milda solen, killar?

Barn. Det värmer njuren så att bladet dyker upp snabbare.

Solen.

Solen viskar till ett löv:

Var inte blyg, duva! -

Och tar det från njuren

För en grön framlock.

presentatör(fläkten vinkar).

Som ringlar runt näsan

Är det inte i handen?

Barn. Vind.

Det visar sig ("flugor") med en lättkörd Vind (pojke).

Ledande.

Låt oss nu fråga vinden

Om våren - han bär den överallt.

Barn. Vind, vind, har du sett våren?

Vind. Träffade! Jag såg det på fältet och i skogen.

Ledande.

Hon lämnade sin fläta på björkarna.

Att vinden blåser, floden av krut,

Som återigen lyser ett solmirakel,

Och själen är full av förväntan

Något och någon från ingenstans.

På fälten mer bestämda och tydligare,

Våren i regionerna är tydligare och enklare.

Jorden öppnade sig, kvävs, Tillsammans med den

Och floden steg, lundarna vaknade.

Översvämningen är sådan att öarna sjunker.

Ja, floden kom rakt in i hjärtat.

Gräs bryter igenom stenarna

Bli inte förvånad över det här området.

Vår. Vår. Det är dags att simma nerför floden

Det är dags att allt uppdateras.

Vår! hur bra det är att leva i världen,

Och andas liv och skratta glatt!

M. Lukonin

Barn utför dansrytmisk övning "Vind och vind", musik av L. Beethoven.

Beskrivning. Barn är fritt placerade runt i rummet och vänder sina ansikten åt sidan.

"Vinden svajar svagt trädens grenar" - barnen höjer mjukt båda händerna framåt, upp, till höger, till vänster. Rörelserna är mjuka.

"Vinden har stigit" - barnen lägger ett ben åt sidan och för varje slag böjer de kroppen med ett kast till höger, sedan till vänster. Upphöjda händer faller i samma riktning. Medan de lutar åt valfri riktning rör sig händerna och fingrarna också - "kvistar" och "blommande löv svajar". (Komposition av S. Rudneva)

presentatör. Låt oss fråga om våren de som inte har några händer, men vet hur man bygger. Gissa vad vi pratar om?

Barn. Åh fåglar!

Fåglar "flyger ut" (springer på tårna) (barn i fågelhattar).

Barn. Fåglar, har du sett våren?

Fåglar. Sett, sett. Det var hon som kallade hem oss söderifrån.

Barn 1.

Teremok på björken,

Det finns inget lås på den

Dörren är öppen för hyresgästen -

Pratar stare.

barn 2.

Vad hände?

Vad hände?

Vad är det för ljud på natten?

Här är vad som hände i går kväll -

Tornen har anlänt!

A. Chenurov

Barn i den förberedande gruppen (gäster) läser dikter.

I morse, denna glädje

Denna kraft av både dag och ljus,

Detta blå valv

Detta rop och strängar

Dessa flockar, dessa fåglar,

Den här vattnets röst

Dessa vide och björkar

Dessa droppar är dessa tårar

Detta ludd är inte ett löv,

Dessa berg, dessa dalar.

Dessa myggor, dessa bin,

Denna tunga och visselpipa.

Dessa gryningar utan förmörkelse,

Denna suck av nattbyn,

Denna natt utan sömn.

Detta dis och värmen i sängen,

Denna fraktion och dessa triller -

Det är hela våren!

A. A. Fet

Sparven ville gunga

Sparven ville gunga

Jag flög för att besöka ett tunt grässtrå,

Satt på toppen - tsvin-tsvirin,

Skaka mig, bylinochka, kasta mig! ..

Ett grässtrå vajar i vinden.

Åh, vad solen skiner starkt på morgonen!

Åh, vad kul det är när maj är i världen! ..

Du, sparv, grässtrå, skaka!

M. A. Poznanskaya

Två tuttar flög till tallen,

Två tuttar visslade om våren:

Vad mycket ljus! Vad mycket ljus!

Höjden har blivit blå!

Sommaren är på väg! Sommaren är på väg!

Skönheten! Skönheten!

V. A. Suslov

Jing la la

"Ding-ding-ding", sjunger dropparna.

"La-la-la", sjunger staren.

Jing la la! Faktiskt

Vintern har gått mot sitt slut!

V. Stepanov

Spelet "Vem flög först" hålls. Barn namnger fåglarna som först dök upp under våren, antingen genom gåtor eller enligt instruktionerna från spelet "Field of Wonders" med publiken.

blå halsduk,

Mörk rygg.

Liten fågel,

Kalla fågeln ... (mes).

På det sjätte palatset

Sångare i palatset

Och han heter ... (stare).

Till Kononova

Svartare än alla flyttfåglar,

Renar åkermark från maskar. (Råka)

B. Shirshov

I kylan av nakna, genomskinliga gränder

Han försöker klappa, knakar ... (näktergal).

I. Bunin

Alla känner till denna fågel:

På stolpen är hennes palats,

Chervyakov bär kycklingar

Ja, det sprakar hela dagen... (stare).

Fåglar.

Vilken fin vår

Vi besöker dig.

Och ditt hjärta gläds av gästfrihet.

Skogen väcker fågelkören ur sömnen,

Blommande, vilket grönområde!

På våren, säger de, händer det, -

På ena stranden sjunger näktergalarna,

På andra sidan svarar de.

Ledande.

Titta, våren kommer

Tranor flyger i en husvagn

Dagen drunknar i ljust guld,

Och bäckar på raviner prasslar.

Snart har du gäster

Hur många bon kommer att byggas - titta!

Vilken typ av ljud, för sånger kommer att strömma

Dag till dag, från gryning till skymning!

I. Nikitin

Ni vet, killar, fjädrade vänner.

Gör dig redo att spela snabbt.

Spelet "Cuckoos flög".

Beskrivning. En ledare och tre eller fyra gökar (barn) väljs ut. Göken står i mitten av cirkeln, och resten av barnen, som går i en cirkel, säger:

Göken flög

Genom tre kojor.

Så tjafsad

Så bråttom

vände på huvudet,

Viftande vingar -

Och vart flög de

Det sa de inte!

Gökbarn utför rörelser enligt texten.

Barn läser dikter om fåglar förberedda för kvällen tillsammans med en lärare eller föräldrar.

Tvist i fågelholken

Detta fall var i april:

Fåglar har flugit från söder

Snön smälte och sparven

Utkastad från bostaden.

Gå ut, jäveln! -

En stare visslade åt honom.

aldrig! Mitt hus!

Jag är inte tillfälligt bosatt!

Jag är här snöstormar och frost

uthärdade tålmodigt,

Och nu under detta tak

Jag förbereder ett bo för familjen

Och jag kommer inte att röra, ens döda mig! -

Sparven kvittrade.

Var inte envis! jag ärver

Detta hus har stått kvar sedan barndomen ...

Flyga ut! Min näbb är vass

Men inte det... Men här på gården

Misha gick ut med fågelholken,

Klev snabbt upp på taket med henne,

Nedan den gamla knuten

Och sa vänligt:

Jag är hjärtligt nöjd med mina vänner!

Skydda trädgården tillsammans!

G. Ladonshchikov

Sångarna är tillbaka

Från osynliga strålar

En bäck rann ner från berget

Och en liten snödroppe

Växte upp på tö.

Stararna kommer tillbaka

Våra gamla invånare

Sparvar vid pölen

De cirklar i en bullrig flock.

Och rödhaken och trasten

Engagerad i häckning:

Slitage, slitage i hus

Fåglar vid strån.

G. Ladonshchikov

Barn framför den polska folksången "Fågelsång".

Fågelsång

1. Bara gryningen på gården,

Ankan spelar pipa

Och ankungarna sjunger med:

Kvack, kvack, kvack! Kvack, kvack, kvack!

2. En brokig siskin flög in,

Han sjöng mjukare än en flöjt,

Och killarna lugnade ner sig:

Hysch, hysch, hysch, hysch, hysch.

3. Sparv-stygg

I gryningen talar allt

Förhindrar att små barn sover

Chick-chirp, chick-chirp!

N. Krasilnikov

Ledande.

Så att fåglarna inte blir föräldralösa,

Vi kommer att plantera fler träd i april.

Vad kommer jorden att berätta för oss?

Moder Jord (flicka) dyker upp till tonerna av den ryska folksången "Zemelyushka-chernozem", glada danser.

Jorden.

Våren väckte mig

Vaknade till nytt liv.

Nu smälter den sista snön på fältet,

Varm ånga stiger upp från jorden

Och den blå burken blommar,

Och tranorna kallar på varandra.

Ung skog, klädd i grön rök,

Varma åskväder väntar otåligt;

Alla källor värms av andetag,

Runt omkring och älskar och sjunger ...

A.K. Tolstoj

presentatör. Låt oss gå till plogmannen. Vad kommer han att berätta om våren? Ser folk fram emot våren? Hur träffas han?

Dräng(pojke) utför en stenfluga (låt-samtal-begäran).

Kom till oss våren med glädje!

Med stor nåd till oss!

Med kornig råg

Med gyllene vete

Med lockig havre

Med mustaschkorn

Med hirs, med bovete,

Med viburnum-hallon,

Med svarta vinbär

Med päron, med äpplen,

Med varje trädgård

Med azurblå blommor

Med gräsmyra!

Ledande. Allt i denna vesnyanka är listat som bonden behöver, ingenting är glömt. Det är mycket viktigt för människor att landet föder en bra skörd av bröd, grönsaker, frukt, varje familjs välstånd beror på det. Därför intar vårarbetet på fälten, grönsaksträdgårdar och fruktträdgårdar en stor plats i människors liv.

Barnet läser en dikt.

Vårens ankomst

Gröna fält, lundar babblar,

Det finns en darrning på himlen av en lärka,

Varmt regn, glittrande vatten -

Efter att ha gett dig ett namn, vad ska du lägga till?

Hur ska man annars glorifiera dig

Själsliv, kommer våren?

V. A. Zhukovsky

Barn sjunger sången "Våren har kommit" (musik av E. Tilicheeva).

Det är bra att våren har kommit till oss.

Solen skiner sent nu.

Regnet kommer att ösa, varmt, gott,

Ta bara på dig och ta av dig galoscherna.

Genast svullen inför alla

Knopparna är gröna i vår trädgård.

Snart från njurarna, klibbig, grön,

Ljusa löv på lönnar kommer ut.

Jorden. Lite till - och de plöjer mig, sedan sår de. Och bröd, grönsaker, frukt kommer att växa.

Ledande.

Snön smälter

Ängen vaknade till liv

Dagen kommer

När händer det?

Barn. Vår.

presentatör. Vem mer kan vi träffa tidigt på våren i skogens tö? Vem kan vi fråga om våren? Gissa!

Vid snötäckta gupp,

Under den vita snömössan

Vi hittade en liten blomma

Halvfrusen, lite levande.

Barn. Snödroppe.

Barn.

Jag går längs stigen.

Vid själva tallen

Blå snödroppe -

Fjäderlykta.

signalerar det snart

I grön klänning

Skogen kommer att klä sig

Och fälten kommer att prassla.

A. Chepurov

Ledande. Jag undrar om snödroppen mötte våren?

En snödroppe dyker upp (en pojke i hatt).

Snödroppe. Våren har precis bestämt sig för att komma till oss, och jag kände det redan och blommade ut för vinterns ondska, för din glädje.

Barn sjunger en sång och dansar "Spring Waltz" (musik och text av E. Tilicheeva).

Barn 1.

Våren kommer, våren kommer

Och alla dansar och sjunger.

barn 2.

Ballonger flyger, trädgårdar blommar,

Och solen skiner från ovan.

Barn 3.

Sol, grå, sol, grå,

Tycker inte synd om dina strålar!

Barn 4.

Låt det bli varmare och starkare

Det kommer att finnas vänskap för alla människor!

Barn 5.

Från ände till ände över hela landet -

Hej vår, hej vår!

Barn 6.

Hur bra är inte vårens ankomst

Alla väntade - jag, och du, och vi!

Barnet i den förberedande gruppen (gästen) läser en dikt.

vårkänsla

Lätt, lätt bris

Vad är så sött, tyst blåser?

Vad spelar du, vad lyser du,

Förtrollad ström?

Vad är själen full av igen?

Vad vaknade i henne igen?

Vad med dig som återvände till henne,

Flyttvåren?

Jag ser till himlen...

Moln, flygande, sken.

Och, lysande, flyg iväg

För avlägsna skogar.

V. A. Zhukovsky

Barn 7.

Jag hade en sådan dröm:

Skogen är tät på alla sidor,

Bland grenarna - en koja,

Framför henne är en flod.

Barn 8.

Från gryning till skymning

Spel slutar inte

Björnungar gillar killar

Fartyg är tillåtna.

Barn 9.

Harar leder en runddans,

Lärkor kryper ihop sig

Alla sjunger:

Våren kommer! -

Låt mig inte vakna!

Våren dyker upp (en lärare eller förälder i en lång klänning i färgen av ung grönska, i en krans av papperssnödroppar. Ett fragment från N. A. Rimsky-Korsakovs opera "The Snow Maiden" låter i inspelningen - scenen för vårens framträdande , fåglarnas kör ”Fåglar samlade, sångare samlade i flockar, flockar, fåglar satte sig ner, sångare satte sig i rader, rader.

Barn tillsammans med Vesna sjunger stenflugor-rop (inspelat av G. Naumenko).

Barn.

Åh, mamma vår, vad gav du oss?

Åh, ja, lu-li, vad gav du oss?

Barn.

Vår, vad håller du på med?

Vår. Jag körde upp, jag kom upp

På plogen, på harven,

På en svart häst.

Kom med glädje

Med stor barmhärtighet:

Med högt lin,

Med en djup rot

Med gott bröd

Stort och rikligt!

Det blev tydligt att solen bakade, bakade.

Jorden, som guld, häll, fyll.

Duvor började kurra högre, kurra.

Tranorna kom tillbaka till oss igen, till oss igen.

Och i skogen blommade snödropparna, blommade ut.

Det finns mycket vårljus nära jorden, nära jorden.

Barn.

Vad bra, slutet på vintern!

Vi säger: "Hälsning till våren!"

Barn. Hälsning till våren!

Vår.

Åskan slog till tolv gånger

Och ställde sig åt sidan.

Naturen har gett order

Hälsar våren.

Beställning - fågelkörsbärsblom,

Nässlor ska inte vara onda

Sopa stigarna efter regnet

Silverkvast.

Så att varje buske är melodisk,

Alla fåglar sjunger högre

Och solen kom fram bakom molnen

Och roligare att värma upp!

Z. Alexandrova

Alla barn och skådespelarhjältar från temaunderhållningskvällen bildar en stor cirkel och framför en runddanssång "Oh, water runs in a stream" (ukrainsk folksång, rysk text av N. Frenkel).

1. Åh, vatten rinner i en bäck -

Ingen snö, ingen is.

2. Tranor har anlänt

Och näktergalar är små.

Kör:

Åh vatten! Åh vatten!

Ingen snö, ingen is! - 2 gånger.

3. Vi sjunger stenflugan,

Vi kallar röd vår.

Kör:

Åh, låt oss äta! Åh, låt oss äta!

Vi kallar röd vår!

Ledande.

Vi mötte våren

Vi visste alla om henne.

Jag vill ha en vacker vår

Du berättade för din familj hemma.

Barn lämnar salen till musiken av sången "Oh, water runs like a stream".

"VÅRRÖD, KOM HIT!"

Scenario med vårunderhållning för 2 junior- och mellangrupper.

Skådespelare (vuxna):

VÄRD
VÅR
KATT

Mål: Konsolidering av barns kunskap om våren under ett underhållningsevenemang. Aktivera barnens önskan att använda sina kreativa möjligheter.

Arbetsuppgifter: 1. Att systematisera barns kunskap om vårens tecken.

2. Utveckla kreativ fantasi, kärlek till naturen.

3. Öka det känslomässiga tillståndet hos varje barn.

Träning: Att föra ett samtal med barn om våren, lösa gåtor, lära sig sånger, dikter och runddanser, skapa en presentation, inreda ett musikrum.

Attribut och utrustning : multimediaskärm, bågar.

Underhållningsframsteg:

Barn går in i hallen till musiken, sitter på stolar.

Har vinden blivit varmare så har den kommit till oss....

HELA våren!

Dikter:

1. Alla snöstormar har flugit iväg
Kylan har gått.
Solen skiner starkare
Ingen snö, ingen is.

2. Solen kom upp igen
Värm upp jorden.
Och vårens skönhet
Hon kom till oss igen.

3. Dagarna är bra
Liknar semester.
Och solen är varm på himlen
Glada och snälla.

4. Tillsammans ska vi leka
Sjung sånger och ha kul.
En solig vårdag
Ha kul, vem bryr sig!

SÅNG "Och på våren ..."

VED. Låt oss alla tillsammans ropa mer vänligt: ​​"Vårröd, kom hit!"

Till musiken VÅR ingår.

Hej mina vänner,
Här är jag - Vårröd!

VÅR Killar, vet ni att flyttfåglarna återvänder till vår region med mig? När alla fåglar samlas och sjunger får de en fågelkör. Hör du? (Ljudet av skogen) Låt oss titta på fåglarna. Bara för att se dem måste du lösa mina gåtor. Kan du hantera det?

VÅR Ja då, lyssna.

Våren skapar gåtor, svar visas på skärmen.

Gåtor om fåglar:

1. Alla flyttfåglar är svartare,
Rengör jorden från maskar.

Och fågeln heter... Råka!

2. Hon bor under tak
Han bygger sitt bo av lera.
Flyger högt i molnen
Myggor äter i farten.
I en svart frack, älskling,
Och det heter... Martin!

3. Står på ett ben
Han stirrar ut i vattnet.
Petar näbben på måfå,
Letar efter grodor i floden.
En droppe hängde på näsan.
gissade? Det är... Heron!

4. Den här lilla fågeln
Sjung en stor mästare.
Vem sjunger bland grenarna?
Högljud ... Näktergal!

5. Vilken fågel på en tik
Vi sjunger gök, gök!
Hon är en vän till alla i skogen,
Och hon heter ... .. Gök!

5. På det sjätte palatset
Det finns en sångare i palatset.
Och han heter ... Stare!

BARN Ja! Det är en fågelholk!

VÅR Med nöje!

SÅNG "Jolly Builders"

De förvandlades till små fåglar!
Låt oss spela spelet "Fåglar i boet"

En KATT kommer in i hallen. jamar.

SPEL "Fåglar och en katt."

KATT Så det var inte fåglar, det var barn? Jag spelar inte på det här sättet....

DANSA "Boogie Woogie"

SPEL "TRÄD, SVAMP, puckel"

SCENER "Våren har kommit" (visas av barn i den äldre gruppen)

VÅR Solen skiner starkare,
Värmer vår jord.
För att snabbt öppna njurarna,
För att blommor ska växa.

DANS "Bli dansande"

ALLA Farväl!

Barn kommer in i hallen och blir en halvcirkel

Sjung "Vårlåt"

Ledande: Om snön på fälten har smält,

Dagen blir längre

Om allt är grönt

Och på fälten ringer bäcken,

Om solen skiner starkt

Fåglarna kunde inte sova

Om vinden blir varmare

Så hon kom till oss

Barn: Vår!

Barn.Åskan slog till 12 gånger och stod åt sidan,

Naturen gav order att hälsa våren,

Barn. Ordning - fågelkörsbär att blomma, nässlor för att inte vara ond,

Sopa stigen med en silverkvast för regnet.

Barn. Så att varje buske är melodisk, alla fåglar sjunger högre,

Och solen kommer fram bakom molnen och det är roligare att värma!

Barn. Varje dans har sin tur, vi dansar så gott vi kan,

Kom ut djärvare till vår glada dans!

DANS "POJKAR GÅR I TRÄDGÅRDEN"

Ledande. Någon kastade mig genom fönstret, se, ett brev.

Kanske är det en solstråle som kittlar mitt ansikte?

Kanske den här sparven, som flyger, tappade den?

Kanske är katten ett brev, som en mus som lockas till fönstret?

Barn. Brevbäraren kommer med brev och tidningar till huset,

Det här brevet måste ha kastats av vinden.

Ledande. Låt oss öppna brevet och läsa det, jag undrar vad som står i det?

(läser) "Kära barn: flickor och pojkar!

Jag rullar in i skogen för att leta efter våren, men jag är rädd för skogsdjur:

Hare, varg, räv, björn kan snabbt äta mig,

Du hjälper koloboken, ta den till den gröna skogen"

Så här är mirakel: pepparkaksgubben ber oss om hjälp! Måste hjälpa honom

För att komma snabbare till skogen föreslår jag att du inte trycker på för att komma på bussen

Skynda dig och gå med låten roligare!

(barn går in i en provisorisk buss, sjunger en sång)

Låten "BUS" musik. E. Zheleznova

Ledande. Vi körde, vi körde och alla kom till skogen.

Här är en blomsteräng, kom ut snabbt,

Dansa gladare på blomsterängen!

DANS MED BLOMMOR

(Gammal man kommer ut - Lesovichok)

Lesovichok: Hej, barn, barn - stygg! Fast jag blev gammal och sov gott, hörde jag din sång! Vad gör du i min skog?

Ledande. Vi, den gamle - Lesovichok, har bråttom att hjälpa Kolobok. Skogens invånare förolämpar honom.

Lesovichok: Ah ah ah! Oordning! Nåväl, ingenting, jag har en magisk blomma. Den som känner lukten blir genast gladare och snällare. Så var det, jag ger dig det! Här, ta den och förvara den! (ger en blomma till presentatören)

Ledande:(nosar) : Åh - åh - åh, låt oss gå vidare!

Åh - åh - åh, låt oss dansa tillsammans!

Alla människor har roligt - skogsmannen ropar för att leka!

SPEL "LESOVICHOK KOMMER PÅ BESÖK"

Ledande: Tack, Gamle - Lesovichok, för en magisk blomma, hejdå! Nåväl, vi går vidare!

Lesovichok: Adjö! Nåväl, jag ska ägna mig åt min skogsaffär!

(löv, en varg dyker upp på skärmen)

Varg: Jag, den Grå Vargen - klicka på tänderna, nu ska jag äta upp alla!

Ledande:Ät oss inte, Grå Vargen, bättre lukta på vår blomma!

Varg: Vad hände med mig? Tänderna klickar inte och ilskan är borta!

Nej, jag ska inte äta dig, jag ska be dig läsa poesi!

Barn. Strömmar runt om och pölar: här - bredare, där - smalare,

Jag hoppar, tittar – en gång, i en pöl, klappar – och hela historien!

Barn: I en pöl sköljde solen och blev inte smutsig alls,

Jag simmade i en pöl - hela familjen blev rädd!

(vargen klappar händerna, kaninen springer ut och "gömmer sig")

Ledande: Göm dig inte, kanin, visa dig själv!

Kanin: Hur kan jag visa dig om jag är rädd för vargen?

Ledande: Och du luktar på vår blomma!

Hare:( sniffar, hoppar) Jag är inte rädd för någon, jag är inte rädd,

Jag ska till och med visa mig för vargen, jag ska visa mig!

Varg: Jag blev snäll och jag blir inte arg, jag ska bli vän med barn och med en hare!

Ledande: Kanin, snurra - Grå fat, lek med barnen!

SPEL MED KLOCKA"Jag går på tå ... (Babes s. 34)

(räven dyker upp)

En räv. Jag är en skönhetsräv, oj vad listig jag är!

Jag kommer att lura vem jag vill, därför skrattar jag: ha-ha-ha!

Jag vill lura alla barn: jag ska locka in dem i skogens snår!

Ledande. Du luktar först på vår blomma, lilla räv!

En räv. Min strumpa är väldigt mild: din blomma doftar sött!

Nu ska jag inte vara listig, jag ska bara tala sanning!

Ledande.Å, här kommer björnen, han vrålar mycket hotfullt!

Björn. Vem är i min skog? Jag ska krossa, jag ska krossa, jag ska krossa!

Ledande. Vänta, stå ut med att ryta och trampa på oss, skynda inte, lukta först på vår blomma.

Björn.(nosar) Det som plötsligt hände mig: jag blev lätt, till och med stor! Jag kommer inte att krossa någon, jag kommer inte att trampa ner någon!

Ledande. Toppen! Det är bra! Alla djuren har blivit snällare och nu ska Kolobok inte ätas upp, utan ska bli vän med honom! Hej, Kolobok, kom ut snart, min vän, skogsdjuren kommer inte att förolämpa dig!

(Kolobok tar slut)

Kolobok. Hej kompisar! Jag är en glad Kolobok!

Pepparkaksgubbe - rosa sida! Jag är skrapad i en låda,

Sopas i botten av fatet, blandat med gräddfil,

Det är kallt på fönstret, jag lämnade min farfar,

Jag lämnade min mormor!

Jag kom till den gröna skogen, här, i skogen, hittade jag vänner!

Jag är tacksam mot er, barn, för vänner som en björn,

Som en topp, en räv, en hare!

Vi kommer att vara starka vänner, vi kommer inte behöva sörja!

Ledande. Högre, musik, lek, barn kan inte sitta still

Kom ut för att dansa: låt oss ha kul.

DANS "KUL DANS". musik L. NEKRASOVA

Ledande. Det är dags för oss att säga hejdå till skogen och dess invånare,

Tillbaka till dagis.

Ni går alla på bussen

Håll hårt i ledstängerna.

Och för att göra det roligare, låt oss sjunga en sång!

SÅNG "Bul-bul brook" musik. Jag är Zhabko

Ledande. Så vi kom till dagis.

För att behaga killarna kommer vi att visa blomman för gästerna,

Vi kommer att berätta om hans magi: vargen bet inte,

Haren har upphört att vara rädd, räven har upphört att vara listig,

Björn - krossa alla runt omkring!

Barn, lukta på vår blomma också och var snälla,

Var tillgiven, smart, alla är friska och vackra och, naturligtvis, glada! Semestern är över, alla - hejdå och kom alltid ihåg den magiska blomman!

Tecken (vuxna): BLYFJÄDERKATT

Syfte: Konsolidering av barns kunskap om våren under ett underhållningsevenemang. Aktivera barnens önskan att använda sina kreativa möjligheter.

Uppgifter:

1. Att systematisera barns kunskap om vårens tecken.
2. Utveckla kreativ fantasi, kärlek till naturen.
3. Öka det känslomässiga tillståndet hos varje barn.

Förberedelse: Föra ett samtal med barn om våren, lösa gåtor, lära sig sånger, dikter och runddanser, skapa en presentation, inreda ett musikrum.

Attribut och utrustning: multimediaskärm, bågar.

Underhållningsframsteg:

Barn går in i hallen till musiken, sitter på stolar.

VED. Kära pojkar! Idag har vi samlats i vår hall för att välkomna vår gäst, Spring.

Om snön har smält överallt blir dagen längre,
Om allt är grönt och en bäck ringer på fälten,
Om solen skiner starkare, om fåglarna inte sover,
Om vinden har blivit varmare, då har den kommit till oss ...

HELA våren!

VED. Allt är klart för semestern. Så vad väntar vi på? Vi börjar vår semester med en dikt.

Dikter:

1. Alla snöstormar har flugit iväg,
Kylan har gått.
Solen skiner starkare
Ingen snö, ingen is.

2. Solen har kommit tillbaka
Värm upp jorden.
Och vårens skönhet
Hon kom till oss igen.

3. Dagarna är bra,
Liknar semester.
Och solen är varm på himlen
Glada och snälla.

4. Vi kommer att leka tillsammans,
Sjung sånger och ha kul.
En solig vårdag
Ha kul, vem bryr sig!

VED. Killar, så att våren skyndar till vår semester, låt oss sjunga en sång om det.

LÅT "Och på våren..."

VED. Låt oss alla skrika ut tillsammans: "Vårröd, kom hit!"

BARN Vårröd, kom hit! Spring-Red, kom hit!

SPRING kommer till musiken.

VÅR Jag hör, jag hör er. Jag är trollkvinnan Spring.

Jag väckte ängarna och skogen och åkern ur sömnen.

För att blommorna skulle blomma fylldes fåglarna med sång.

Hej mina vänner,

Här är jag - Vårröd!

VED. Hej våren. Killarna väntade på dig. Vi är alla glada för varma dagar, solen, fåglarna, de första blommorna.

VÅR Killar, vet ni att flyttfåglarna återvänder till vår region med mig? När alla fåglar samlas och sjunger får de en fågelkör. Hör du? (Ljudet av skogen) Låt oss titta på fåglarna. Bara för att se dem måste du lösa mina gåtor. Kan du hantera det?

VÅR Ja då, lyssna.

Våren skapar gåtor, svar visas på skärmen.

Gåtor om fåglar:

1. Alla flyttfåglar är svartare,

Rengör jorden från maskar.

Längs åkermarken rusar galopperande,

Och fågeln heter ... Rook!

2. Hon bor under taken,

Han bygger sitt bo av lera.

Flyger högt i molnen

Myggor äter i farten.

I en svart frack, älskling,

Och det heter ... Svala!

3. Står på ett ben,

Han stirrar ut i vattnet.

Petar näbben på måfå,

Letar efter grodor i floden.

En droppe hängde på näsan.

gissade? Det är... Heron!

4. Den här lilla fågeln

Sjung en stor mästare.

5. Vilken fågel på en tik

Vi sjunger gök, gök!

Hon är en vän till alla i skogen,

Och hon heter ... Gök!

5. Palace på stolpen,

Det finns en sångare i palatset.

Och han heter ... Stare!

Killar, vet ni namnet på starens hus?

BARN Ja! Det är en fågelholk!

VED. Våra barn hjälper starar och bygger hus åt dem. Vill du höra hur?

VÅR Med nöje!

LÅT "Merry Builders"

VÅR Bra jobbat! Fåglar bör inte bli förolämpade, eftersom de är små, och de ger också stora fördelar för skogen. Vill du att vi ska förvandlas till fåglar?

VÅR De cirklade, cirklade,

De förvandlades till små fåglar!

Låt oss spela ett spel "Fåglar i bon"

En KATT kommer in i hallen. jamar.

KATT Jag är en liten grå katt, jag satt alltid vid fönstret.

Jag skulle besöka dig, utklädd väldigt länge.

Vem sjunger om fåglar här? Vem låter mig inte sova? Mjau!

VED. Ah, det var den som skrämde bort våra fåglar! Du kan inte jaga fåglar, Kitty, de är våra vänner!

KATT Jag är så uttråkad, jag har ingenting att göra, så jag jagar.

VED. Så det är bättre att leka med fåglarna!

ETT SPEL "Fåglarna och katten" .

VÅR Det var väldigt roligt! Nåväl, låt oss gå tillbaka till att vara barn.

Vi cirklade, cirklade och förvandlades till barn!

KATT Så det var inte fåglar, det var barn? Jag spelar inte på det här sättet...

VÅR Kitty, var inte arg, det är bättre att ha kul med oss.

DANSA "Boogie woogie"

CAT Du har mycket roligt. Men jag måste gå, hejdå, barn!

VÅR Killar, vill ni veta hur skogsborna möter våren?

VÅR Ja då, låt oss ge oss ut på vägen, gå längs skogsstigen.

ETT SPEL "TRÄD, SVAMP, MUG"

VÅR Nåväl, här är vi. Titta, det här är en skogsglänta. Det verkar som att en skata flyger mot oss ...

SCENER "Våren kom" (demonstrationsbarn i den äldre gruppen)

VÅR Solen skiner starkare,

Värmer vår jord.

För att snabbt öppna njurarna,

För att blommor ska växa.

Kom ut och börja dansa tillsammans!

DANSA "Bli dansande"

VÅR Tack för er vänlighet, för det breda nöjet.

VED. Och du, Spring, tack för dina vänliga ord. Vi är glada att träffa dig.

VÅR Nåväl, det är dags för mig att gå, jag har fortfarande mycket att göra: jag behöver sopa snön från kullen, tvätta skräpet från stigarna med bäckar och torka jorden med solens strålar. Hej då vänner!

ALLA Farväl!

VED. Killar, vår semester är över. Gillade du det? Och nu går vi alla till våra grupper.

Scenario för underhållning "Meeting of Spring"

för barn i den näst yngre gruppen

Programinnehåll:

Orsaka positiva känslor från gemensamma spel (musikaliska, mobila, kreativa). Odla intresset för upplevt innehåll. Fortsätt att utveckla fantasi, fantasi och logiskt tänkande.

Preliminärt arbete:

Granskning av illustrationer, presentationer på ämnet "Vår". Läsa och memorera dikter om våren och vårmånaderna. Spel för utveckling av fantasi, enligt säsongens tecken. Observation av vädrets tillstånd; bakom himlen, bakom snön, bakom träden, bakom fåglarna; bakom de naturfenomen som är karakteristiska för vårens början - istappar, isdrift, tinade fläckar.

Underhållningsframsteg:

Till musiken "Solen har vänner", musik. E. Tilicheeva barn kommer in i den dekorerade hallen.

Ledande.

En bäck mumlade i en ravin,

Fåglarna kom söderifrån.

Solen skiner på morgonen.

Vi besöker...

Barn. Vår!

Förstfödde.

Varför har allt förändrats?
Varför gnistrade allt?

Skrattat och sjöng?
Säg mig, vad är det?

Andra barnet.

Det är så lätt att förstå
Våren har kommit till oss igen!
Vi är glada att våren redan har kommit!
Naturen vaknade ur vintersömnen.

Tredje barnet.

Överallt hör du ljudet av droppar,

Vi är trötta på snöstormar.

Fåglar flyger i luften.

Vi ska sjunga en klangfull sång om våren.

Barn sjunger en sång om våren "Solen har vänner" av E. Tilicheeva.

Ledande.

Våren är glad för barnen.

Låt solen skina starkare.

Dansade sedan morgonen

Barn på semester.

Barn utför en runddans "Våren har kommit till oss igen" musor. M. Sidorova .

Ledande.

Låt oss alla gå till vårskogen,

Där det finns många fantastiska mirakel,

Så följ mig, halka inte efter

Och roligare att gå.

Barnen följer läraren runt i rummet. Leker med ord :

Denna högra hand, denna vänstra hand
Till höger är en lugn äng,
Till vänster är en snabb flod.
Vi vände oss om och...
Det har blivit tvärtom!
Till vänster är en lugn äng,
Till höger är en snabb flod.
Har det blivit rätt?
Min vänstra hand?
Vi vände oss om och...
Allt har blivit tvärtom.

Ledande.Så kom vi till vårskogen, till en vacker äng. Åh, vilken skönhet här!

Andningsövning "Åh, vad det luktar!"

Erbjud dig att lukta på hur våren doftar: luft, gräs, första blommor.

Djupt inandning, långsam utandning; sniffa - några korta andetag, en lång utandning med ordet "Ah!"

presentatör. Killar, jag tror att jag hör någons röst. Låt oss höra.

Björnen kommer in.

Björn.

Utan behov och utan ångest
Jag sov, sov i min lya.
Sov hela vintern fram till våren
Och jag såg färgade drömmar.
Plötsligt vaknade jag, jag hör: droppar ... Det är det som är problemet!
I mörkret rotade han runt med tassen och hoppade upp – runt hela vattnet!
Sedan skyndade jag mig ut. Fyller. Ingen sömn!
Jag kom ut - och jag ser: pölar!
Snön smälter.
Våren kom!

presentatör. Hej Mishenka! God eftermiddag!

Det är dags att vakna - våren är här!

Björn. Hej barn! Lek med mig.

En utomhuslek "Björnen och bina" hålls. Nasaulenko.

presentatör.

Var inte arg, Mishenka Bear.

Våren har kommit igen - för värme med sig.

Bina vaknade - de ska samla honung.

Bär kommer att växa i skogen - du kommer att bli mätt!

Och killarna kommer att springa till gläntan, de kommer att sjunga, spela, dansa -

Vårglädje!

Björn. Tack killar för att ni lekte med mig. Gå vidare längs stigen. Du kommer att lära dig mycket intressant...

presentatör.

Stigen ledde oss in i skogen.

Den är full av fantastiska underverk.

Lyssna, det är ett fågelljud,

Fåglarna har återvänt till oss.

Soundtrack av fåglar. Vår och vinter kommer in i hallen.

Vår.

Adjö, Winter, det är dags för dig att gå.

Det är min tur, det har jag inte varit på ett helt år.

Vinter.

Jag släpper inte in dig, vår, jag ska yla, vissla,

Jag kommer att kalla en snöstorm för mig och jag kan köra iväg dig.

Vår.

Du blev onödigt arg

Du, syster, har fel

Om jag inte dök upp

Gräset skulle inte växa.

Stararna flög inte till oss,

De återvände inte till sitt hemland.

Vinter.

Vad är det egentligen?

Du bråkar alltid med mig.

Jag är fluffig och vit

Jag är söta barn!

Låt dem åka

Och på kullen och på isen,

Jag vill stanna

Jag går inte härifrån.

Vår.

Du är söt och jag är sötare

Jag är lättare och varmare

För att kornen ska mogna

Jag vill värma jorden.

Jag ska ta ditt skift

Jag tar med färskt grönt.

Jag ska klä alla träden -

I dungar, parker och skogar.

Vinter.

Jag ska pudra dig och döva dig med en snöstorm,

Jag fryser dig och kör dig härifrĺn.

Vår.

Folk har väntat på mig länge

De öppnade fönstret för mig

I varje stad, i varje region

Jag leder en blommande maj.

Ledande.

Vem startade denna tvist?

Nämn två systrar.

Barn. Vinter och vår.

Ledande.

Barn, vem vill du lämna -

Vinterstorm eller varm vår?

Barn. Vår.

Winter blir arg och lämnar hallen.

Vår.

Hej mina vänner,

Jag är glad att se er alla.

Jag har varit i skogen länge

Jag ger glädje och värme.

Ljusare, sol, skin!

Gräset blir grönare!

Sång, bäck sjung för oss!

Alla kommer att bli vänner med Spring!

Ledande. Vår, våra barn är glada att se dig.

Du har kommit

Och det gav glädje.

Solen är klar, skiner

Möt vår semester med oss!

Bäckarnas dans framförs.

Vår. Bra jobbat pojkar. Och nu föreslår jag att jag ska leka med en solig kanin som tittade in i vår hall.

Spelet "Sunny Bunny" spelas.

Kaninen tittade in i ögonen - stäng dem.

Sprang på kinderna, nacken - stryk dem.

Kaninen kom till magen - stryk över magen.

Sunny bunny älskar och smeker dig, låt oss bli vänner med honom. Okej, låt oss le mot varandra.

En utomhuslek "Vår, röd vår" hålls

Vår, röd vår!

(barn går i en cirkel och håller hand)
Kom våren med glädje,
Med glädje, med glädje

(gå åt andra hållet)
Med stor barmhärtighet:
Med högt lin,

(Stanna, lyft upp händerna, stå på tårna, andas in)
Med en djup rot

(knäböj, sänka händerna, andas ut)
Med rikligt bröd.

(håller hand, springer i en cirkel).

Vår. Barn, gissa min gåta.

Hängande utanför fönstret
Isbit.
Den är full av droppar
Och det luktar vår
(Istapp)

Ledande. När många istappar smälter på en gång på gatan visar det sig falla.

Fingergymnastik "Dropp-dropp-dropp ringar droppar"

Dropp-dropp-dropp - ringande droppar

April har kommit till oss.
(Barn trummar med fingrarna på bordet och imiterar att spela piano.)

Vår. Tack killar för att ni dansade, för låten.
Jag var både rolig och intressant.
Med början av våren gratulerar jag er alla,
Jag önskar dig sol, värme och ljus!
Ta en godbit!

presentatör. Nåväl, vi är på en vårdag -

Låt oss dansa och sjunga!

Kommunal budget förskola läroanstalt
Dagis nr 26, Uglegorsk, Sakhalin-regionen

Scenario med vårunderhållning i den andra juniorgruppen
"Skogen har förändrats mycket, många mirakel har blivit i den"

Uglegorsk, 2016

Barn kommer in i hallen till glad musik.
Presentatör:
Om solen skiner
Det blå avståndet är tydligt
Alla killar vet det
Så hon kom till oss
Barn: Vår!

Presentatör:
Om fåglarna sjunger
Gräset har blivit grönt
Alla killar vet det
Så hon kom till oss
Barn: Vår!

Presentatör:
Knoppar på träden,
Björnungar kan inte sova
Här är de första löven
Så hon kom till oss.
Barn: Vår!

1 reb:
Solen skrattar mjukt
Lyser starkare, varmt!
Och från kullen öser det högt
Pratar bäck!

2 reb:
Brooks sjunger överallt
Och snödropparna blommar
Allt vaknade ur sömnen
Den här våren har kommit till oss.

3 reb:
Våren har kommit till oss igen
Vi vill dansa
Alla gläds åt värmen
Gläd dig i solen.

4reb:
Bäckarna ringer: "Ding-dong!"
Och ljudet hörs överallt
Blommor blommar,
Vi gläds åt dig och mig!

5reb:
Solen skiner starkt!
Fåglarna rengör sina fjädrar.
Buggar vaknar
Fjärilar och spindlar.

6reb:
Vårsolsken
Glänsa försiktigt
vårsång
Låter kul!
Barn börjar en runddans.

Sång - dans: "Spring Dance"

Barn sitter på stolar

Presentatör: tar ett brev, läser

Kära killar, skogsdjur: kaniner, kantareller, ungar, igelkottar, fåglar, bjud in dig att besöka skogen! Kom och besök oss snart, vi väntar på dig!

Barn, låt oss gå till vårskogen?
Barn: ja

Presentatör: bara skogen är väldigt långt borta, hur ska vi ta oss dit med dig?

Barn: med tåg
Presentatör: Jaha, sätt dig då på vårt vårtåg, ta plats (de har blivit ett tåg)
Låten "Tåg"
Barn sjunger, gå runt cirkeln med ett tåg. Vi kom fram och stannade.
Värd: Åh, killar!
Skogen har förändrats mycket
Det fanns många mirakel i det.
Varför är det ljust och tydligt
skiner solen från himlen?
Varför gröna blad
Upp tenderar här och där?
Varför finns det djur i skogen
Går det inte att sova nu?
För till oss killar
Våren har kommit igen!

Barn, titta vilken vacker björk. Låt oss gratulera björken med vårens början.
Barn: Glad vår till dig, björk
Killar gratulerar
Och en munter runddans
Börja hellre.
Barn: Vi tog näsdukar,
De dansade under björken!
De tar näsdukar av läraren och sjunger, dansar "Björk"
Presentatör:
Om solen skiner
Du kan ta en promenad
Ha kul klapp
Det är kul att gå
Om molnet rynkar pannan
Och det hotar att regna
Låt oss gömma oss under ett paraply
Vi väntar ut regnet
Låt oss spela en omgång solsken och regn?
Spelet "Sol och regn"
Igelkotten kommer ut.
Igelkott: Fu-fu-fu! Vem väckte mig, förstörde min sömn?
Presentatör: Våra barn lekte ett spel. Hedgehog var inte arg, vi kommer att leka med dig. Verkligen killar? Ska vi leka med igelkotten?
Barn: Ja!
Hedgehog: Du gjorde mig arg. Okej, jag ska leka lite med dig. Res dig snabbt upp i en ring runt mig. Låt oss spela Traps med dig.

Hedgehog: Åh, vilka goa killar, barn! Jag är inte arg på dig längre!
Presentatör: Hedgehog, du spelade väldigt bra med oss, vi gillade det så mycket. Här är ett äpple till dig – och vad ska du ge våra barn?
Igelkott: Jag ska ge dig leksaker,
Det här är barn, skallror
Skallran skramlar
Gör alla gäster glada
Var bara inte högljudd
Väck inte björnen.
"Rassel Dance"
Björn: Vilken typ av rackare
Väckte du björnen?
Nu ska jag fånga dig
Jag kommer att leka med dig!
"Spel med en björn"
Björn: Jag gillar verkligen att träffa gäster
Sjung, lek, dansa med dem!
Och jag älskar också väldigt mycket
Mata våra barn!
Tack alla för det roliga
Få en godbit.

Presentatör: Killar, vad bra vi har haft tid i vårskogen. Vad bra du blev välkomnad här!
Jag gratulerar alla till våren
Nåväl nu är det dags att åka hem
Bli vän med varandra
Sitt i vårt ånglok
Han tar oss hem
Till dagis, kära du!
De reser sig som ett tåg och går till gruppen.

Scenario med vårunderhållning för barn i 2:a juniorgruppen

Saltovskaya Tatyana Gennadievna, musikchef
Arbetsplats: Dagis "Cheburashka"
Materialbeskrivning: Materialet kommer att vara användbart för musikledare, pedagoger, grundskollärare, föräldrar till förskolebarn och alla kreativa människor.
Detta arbete är avsett för barn 5-6 år - senior och förberedande grupper för skolan som underhållning på April Fool's Day den 1 april. Den kan användas av förskollärare även i mellangruppen, och kan även vara användbar för grundskollärare.

Scenario med vårunderhållning för barn i den andra juniorgruppen "Våren har kommit"

Mål: Skapa en positiv känslomässig miljö med hjälp av musikalisk och fysisk aktivitet hos barn.
Uppgifter: Att utveckla barnets kreativa förmågor, förbättra motorik, dans- och sångförmåga, utveckla emotionell lyhördhet, en känsla av laget.
Attribut: Vårdräkt. fågelkostym, bönkorg, mjuka moduler.
Registrering: Hallen är dekorerad med bollar, vårblommor, fåglar.
Underhållningsframsteg:
Barn kommer in i hallen i en ström till musiken av "Vårens runddans" (Och vi kommer att sjunga en sång, vi börjar en runddans)
Ledande:
Kom igen, små
ha kul från hjärtat.
Titta killar, vad vackert det är i vår hall! Låt oss önska alla en god morgon och en bra dag!

Logaritm "God morgon"

Ledande: Och nu måste ni säga hej till varandra kärleksfullt!

Logaritm "Hej, palmer"
Ledande: Vi satt vid fönstret
Våren har kommit till oss
Solig kanin lyste
Solen stänkte ner i pölarna.

Barn:
Var är du, sol, vakna
Var är du stare, kom tillbaka
Vintern är trött på snö
Släpp, släpp, släpp, våren har kommit!
Ledande:
På vägen, musiken kallar oss på vägen
Gruppen "Solnyshko" ska till vårängen.
Vi går alla tillsammans.
Ta reda på var våren bor.
(de går längs hallen till musiken och stannar vid kojan)
Ledande:
Killar, vi märkte inte ens hur vi kom till skogen. Lyssna på fåglarna sjunga, gläd dig i solen
(En ljudinspelning av fåglar som sjunger ljud.)
Ledande: Killar, vad är det här för koja, vem bor i den? Låt oss knacka på!
Knack-Knack! Kanske är det vår här? Hon hör inte att vi knackar på. Låt oss
sjung vår sång så att hon hör och vaknar
Låten "Vår, kom snabbt"
(Våren kommer ut ur kojan)
Våren: Hej killar!
Jag vet att de väntar på mig överallt.
Alla i världen behöver mig.
Jag ger människor glädje
Och jag heter Spring.
Och med mig
Kom för att besöka dig
rund och tydlig
Med röda strålar.
Vad är det?

Barn. Sol!
Solen gick upp på morgonen
Så det är dags för oss att gå upp.
Den strålande solen tittar ut genom fönstret
Det ger solstrålar.

Låten "Snö smälter"
Presentatör: Vår, varför är du så vacker?
Vår: Jag är vacker, för jag tvättade mig med den första droppen, vårbäckar och det första vårregnet. Tvättar ni ert ansikte?
Presentatör: Och nu kommer våren att visa dig!
Logorytm "Bull-bool water"
Presentatör: Vänliga små människor
Samlas i en runddans!
Vem snurrar i en runddans,
han kommer att bli vän med våren!
"Vårrunddans" T. Morozov
Presentatör:
Vi har väntat på dig, Spring. Och våra barn har förberett dikter åt dig
1 barn:
Våren har kommit till oss igen
Det gav ljus och glädje.
Solen värmde
Det blev varmare direkt.
2 barn:
Strömmarna ringde
Malarna flög
Knopparna har slagit ut
Löv har dykt upp.
3 barn:
Solen skiner starkt!
Fåglarna rengör sina fjädrar.
Buggar vaknar
fjärilar och spindlar
4 barn:
vårsol,
lysa försiktigt.
Vårsång
låter roligare!
Låten "Våren har kommit" (en sparv hoppade från en björk ut på vägen)
Vår:
Bra jobbat killar. Gjorde mig glad. Vad hör jag? Tweet! (spela in)
Presentatör:
Solen värmer på våren.
Fågeln har kommit!
(fågelflugor)
Birdie: Hej grabbar!
Jag är en liten fågel
Jag är en liten fågel.
Jag älskar våren, jag älskar värme
När det är vackert och ljust.
Ledande: Och låt oss alla tillsammans berätta och till och med visa en dikt om fåglar "Jag vill vara en fågel."
Jag gick längs gatan. (översättningsrörelser av pek- och långfingrar på båda händerna, vilket indikerar att gå).
Kakor och kråkor räknades. (Korsa händerna framför dig, gör mjuka rörelser med händerna som visar att en fågel flyger)
Ett två tre Fyra Fem. (böj fingrarna växelvis, börja med tummen)
Jag kommer att räkna igen - (böj fingrarna från lillfingret)
Jag öppnade min mun, jag tittar på himlen (öppna din mun, höj ditt huvud)
Höger vänster. Jag var inte där. (huvudet vänder sig)
Jag ville bli en fågel. (viftar med armarna genom sidorna upp, ner, ofta, händerna är spända)
Och han började vifta med händerna.
Vingar upp och vingar ner (släta högt upp och ner vifta med armarna)
Bara vindens vissling hörs. (rotationsrörelser med pekfingrarna på båda händerna upplyfta)
Jag hoppade för att lyfta, (höj upp händerna, hoppa, sitt ner)
Men jag var tvungen att sitta på marken. (sitt ner)
Birdie: Killar, jag älskar verkligen insekter.
Hjälp mig hitta dem.
Logorytm "Insekter"
Ledande:
Här är fåglarna här,
De kvittrar glatt.
Låt oss gå ut med spelkillarna
Vi är på väg mot våren.
Se, snön har smält och lämnat en massa pölar. Låt oss hoppa över dem. Vem är snabbare och smidigare
Hoppa över vattenpölar spel
Snön smälter av strålarna, (knäböj)
Strömmen rann högt (löpande i en cirkel)
Du springer efter bäcken
Kliv över alla pölarna. (går i cirklar)
Birdie: Killar, kan ni en sång om våren och om mig om en fågel?
Ledande: Självklart en fågel!
Vi är i en stor, vacker
Låt oss gå upp i en runddans.
Glad och högljudd
Alla sjunger.
Låten "Vi är alla glada för våren"
Ledande: Killar, vår fågel är ledsen. Hon är hungrig! Låt oss samla frön till henne!
Spelet "Samla korn för en liten fågel"
Birdie: Tack hörni!
Vår: Och nu
Dansa från hjärtat
Glada dansbarn!
Dans "Gräslad - försonad"

Ledande: Och nu killar, låt oss bygga ett fågelhus tillsammans!
Barn bygger ett hus för en fågel av moduler. Fågeln försöker om det är bekvämt för henne att sitta i huset.
Presentatör:
Vi träffade Spring
Hon var rolig att leka med.
Och nu måste du säga hejdå
Adjö låt oss säga adjö!
Barn: Adjö!
Birdie: Adjö, killar!
Jag var glad över att vara med dig!
Vår:
Nåväl, det är dags för mig att skynda mig
Skog, klä upp kullar.
(fågel och vårlov)
Ledande: Nåväl killar, Spring och fågeln gick hem och vår promenad på vårens gräsmatta är över.Vi ska till vår grupp.

Underhållning med barn i II juniorgruppen:

"Besöker våren"

Integrering av utbildningsområden: "Kognition", "Socialisering", "Kommunikation", "Hälsa", "Konstnärlig kreativitet"

Aktiviteter: kommunikativ, lekfull, motorisk, produktiv.

Mål: att forma begreppet våren (dess tecken), med hjälp av tal och konstnärlig aktivitet.

Uppgifter:

Förtydliga och sammanfatta barnens idéer om vårens karaktäristiska tecken;

Lär dig att koordinera tal med rörelser.

Att konsolidera förmågan att rita med icke-traditionella ritmetoder (palmtryck, potatistryck, engångsgaffel).

Utveckla estetisk uppfattning, känsla för form, färg; nyfikenhet, kreativitet och tänkande.

Odla en human inställning till naturen.

Preliminärt arbete: samtal om våren, om vårblommor, observera förändringar i naturen, titta på illustrationer, läsa och memorera dikter om våren, solen, rita med otraditionella metoder.

Material och utrustning: bilder om våren, ark med tonat papper, färger, potatisschabloner, engångsgafflar, ett kuvert med ett brev.

Organiseringstid:

Alla barn samlades i en ring

Jag är din vän och du är min vän.

Håll händerna hårt

Och le mot varandra.

Låt oss alla le och dela ett gott humör med varandra.

Och nu hälsar vi gästerna som kom till oss idag: -Först hälsar våra ögon dig, och nu näsan, armarna, benen och slutligen vår röst. Bra gjort!!!

Läser en dikt och pratar om våren:

Om snön smälter överallt

Dagen blir längre

Om allt är grönt

Och på fälten ringer bäcken,

Om vinden blir varmare

Om fåglarna inte sover,

Om solen skiner starkare

Så våren har kommit till oss.

Pedagog: Killar, vad handlar den här dikten om?(om våren) .

Pedagog: Just det, våren. Är du peppad på våren?

Låt oss prata om vad som händer under våren. Börja ditt svar med ordet "vår". (Visa bilder)

På våren ... skiner solen starkt;

Istappar dyker upp på våren;

Snö smälter på våren;

Pölar dyker upp på våren;

Bäckar rinner på våren;

Knoppar sväller på våren;

På våren dyker de första gröna bladen upp;

Fåglar anländer på våren;

På våren vaknar insekter;

På våren får djuren ungar;

På våren visas de första blommorna: snödroppar, coltsfoot;

Grönt gräs dyker upp på våren;

Det regnar på våren.

Bra jobbat killar, ni känner väl till alla vårtecken, och för detta har våren förberett en överraskning för er. Hon bjöd in oss på en resa till vårskogen, där all natur vaknar till liv och mirakel sker.

(vårmusik låter)

Längs stigarna, längs stigarna

Låt oss gå en promenad i skogen.

Kanske här i vårskogen

Ska vi plocka blommor?

(Barn slår varandra ihop och går en efter en.)

På vägen mötte vi en vårbäck. Hur kan vi ta oss igenom det?

(Barn hoppar över "bäcken" - 20 cm bred)

Tja, killar, vi har nått den magiska ängen.

Något här är inte alls kul. Allt är vitt-vitt.

Åh, titta, här är ett brev till oss.(öppnar brev)

"Hej grabbar! Vi har ett problem i vårskogen. En ond snöstorm svepte in på den magiska ängen, täckte den med snö och frös alla de första vårblommorna. Har täckt djupa snödrivor som inte ens solens strålar kan bryta igenom. Endast ett vänligt hjärta och skickliga händer kan hjälpa till att besegra den onda snöstormen.

Killar, vi är precis i tid, vi behöver vår hjälp här. Låt oss hjälpa skogsborna att smälta snön på den magiska ängen så att blommorna ska slå ut igen.

Vad kan hjälpa oss att smälta snön?

Låt oss ringa solen för hjälp, och för detta kommer vi att spela ett spel.

Musikaliskt spel "Sunshine".

Mild sol (barn räcker upp händerna)

Lyser upp stigen.

Jag ska visa solen (visa deras handflator)

Alla dina handflator.

Höger vänster! (visa höger och vänster hand)

Alla dina handflator!

Jag ska visa solen (visa deras kinder)

Rosa kinder.

Rund, röd, (visa i en cirkulär rörelse)

Som bullar!

Höger vänster! (visa höger och vänster kinder)

Kinder-bullar!

På näsan från solen (visa sin näsa)

Röda fräknar!

Solar i solen

Små öron. (visa sina öron)

Höger vänster! (visa först höger, sedan vänster)

Små öron!

(Barn leker och solen visar sig)

Pedagog:

Solsken, se upp!

Röd, lys upp!

Till kallt vatten

På sidengräs

På en scharlakansröd blomma

På en rund äng!

Titta, gläntan har blivit från vitt till grönt. Men det finns fortfarande inga blommor.

Och vad kan vi göra för att få blommor att dyka upp på den?

(vi kan rita)

Okej, gå sedan till borden och sätt dig ner.(barn uppmärksamma att det inte finns några penslar och att de inte har något att rita med)

Och vad mer kan vi rita blommor med?

(Barn erbjuder blomsterritningstekniker).

Praktisk del.

Barn uppmanas att fundera i vilken teknik de ska rita blommor.

Kom ihåg reglerna för ritning (sänk handflatan, med en engångsgaffel, tryck försiktigt in signeten med potatis i färgen, tryck den ordentligt mot ett pappersark, försök att inte vika).

Barn sitter vid bord. Välj material för ritning.

Verket framförs under musikaliskt ackompanjemang. (Efter jobbet, torka av händerna med en fuktig trasa.)

Reflexion.

(Vi lägger ut det färdiga arbetet på mattan.)

Bra jobbat pojkar! Du gjorde ett utmärkt jobb och blommorna blommar igen på den magiska ängen. Titta vilken vacker glänta vi fick. Det här är en ovanlig röjning, magisk. Därför kan vilket mirakel som helst hända. Vill du förvandlas till blommor?

(Barn sätter hattar med blommor på huvudet.)

Övning "Flower"

Han säger till blomman, blomma: plocka upp ditt blad.

Gå ut på stigen och trampa med foten.

Ja, skaka på huvudet, möta solen på morgonen.

Luta stjälken något, här är avgiften för blomman.

Och tvätta dig nu med dagg, vila och lugn.

Killar, det är dags att säga adjö till den magiska röjningen. Det är dags att återvända.

Njöt du av resan? Vad är ditt humör? Vi har trots allt gjort en god gärning, hjälpt den vackra Våren!

Barn kommer in i hallen och blir en halvcirkel

Sjung "Vårlåt"

Ledande: Om snön på fälten har smält,

Dagen blir längre

Om allt är grönt

Och på fälten ringer bäcken,

Om solen skiner starkt

Fåglarna kunde inte sova

Om vinden blir varmare

Så hon kom till oss

Barn: Vår!

Barn.Åskan slog till 12 gånger och stod åt sidan,

Naturen gav order att hälsa våren,

Barn. Ordning - fågelkörsbär att blomma, nässlor för att inte vara ond,

Sopa stigen med en silverkvast för regnet.

Barn. Så att varje buske är melodisk, alla fåglar sjunger högre,

Och solen kommer fram bakom molnen och det är roligare att värma!

Barn. Varje dans har sin tur, vi dansar så gott vi kan,

Kom ut djärvare till vår glada dans!

DANS "POJKAR GÅR I TRÄDGÅRDEN"

Ledande. Någon kastade ett brev till mig genom fönstret, titta.

Kanske är det en solstråle som kittlar mitt ansikte?

Kanske den här sparven, som flyger, tappade den?

Kanske är katten ett brev, som en mus som lockas till fönstret?

Barn. Brevbäraren kommer med brev och tidningar till huset,

Det här brevet måste ha kastats av vinden.

Ledande. Låt oss öppna brevet och läsa det, jag undrar vad som står i det?

(läser) "Kära barn: flickor och pojkar!

Jag rullar in i skogen för att leta efter våren, men jag är rädd för skogsdjur:

Hare, varg, räv, björn kan snabbt äta mig,

Du hjälper koloboken, ta den till den gröna skogen"

Så här är mirakel: pepparkaksgubben ber oss om hjälp! Måste hjälpa honom

För att komma snabbare till skogen föreslår jag att du inte trycker på för att komma på bussen

Skynda dig och gå med låten roligare!

(barn går in i en provisorisk buss, sjunger en sång)

Låten "BUS" musik. E. Zheleznova

Ledande. Vi körde, vi körde och alla kom till skogen.

Här är en blomsteräng, kom ut snabbt,

Dansa gladare på blomsterängen!

DANS MED BLOMMOR

(Gammal man kommer ut - Lesovichok)

Lesovichok: Hej, barn, barn - stygg! Fast jag blev gammal och sov gott, hörde jag din sång! Vad gör du i min skog?

Ledande. Vi, den gamle - Lesovichok, har bråttom att hjälpa Kolobok. Skogens invånare förolämpar honom.

Lesovichok: Ah ah ah! Oordning! Nåväl, ingenting, jag har en magisk blomma. Den som känner lukten blir genast gladare och snällare. Så var det, jag ger dig det! Här, ta den och förvara den! (ger en blomma till presentatören)

Ledande:(nosar) : Åh - åh - åh, låt oss gå vidare!

Åh - åh - åh, låt oss dansa tillsammans!

Alla människor har roligt - skogsmannen ropar för att leka!

SPEL "LESOVICHOK KOMMER PÅ BESÖK"

Ledande: Tack, Gamle - Lesovichok, för en magisk blomma, hejdå! Nåväl, vi går vidare!

Lesovichok: Adjö! Nåväl, jag ska ägna mig åt min skogsaffär!

(löv, en varg dyker upp på skärmen)

Varg: Jag, den Grå Vargen - klicka på tänderna, nu ska jag äta upp alla!

Ledande:Ät oss inte, Grå Vargen, bättre lukta på vår blomma!

Varg: Vad hände med mig? Tänderna klickar inte och ilskan är borta!

Nej, jag ska inte äta dig, jag ska be dig läsa poesi!

Barn. Strömmar runt om och pölar: här - bredare, där - smalare,

Jag hoppar, tittar – en gång, i en pöl, klappar – och hela historien!

Barn: I en pöl sköljde solen och blev inte smutsig alls,

Jag simmade i en pöl - hela familjen blev rädd!

(vargen klappar händerna, kaninen springer ut och "gömmer sig")

Ledande: Göm dig inte, kanin, visa dig själv!

Kanin: Hur kan jag visa dig om jag är rädd för vargen?

Ledande: Och du luktar på vår blomma!

Hare:( sniffar, hoppar) Jag är inte rädd för någon, jag är inte rädd,

Jag ska till och med visa mig för vargen, jag ska visa mig!

Varg: Jag blev snäll och jag blir inte arg, jag ska bli vän med barn och med en hare!

Ledande: Kanin, snurra - Grå fat, lek med barnen!

SPEL MED KLOCKA"Jag går på tå ... (Babes s. 34)

(räven dyker upp)

En räv. Jag är en skönhetsräv, oj vad listig jag är!

Jag kommer att lura vem jag vill, därför skrattar jag: ha-ha-ha!

Jag vill lura alla barn: jag ska locka in dem i skogens snår!

Ledande. Du luktar först på vår blomma, lilla räv!

En räv. Min strumpa är väldigt mild: din blomma doftar sött!

Nu ska jag inte vara listig, jag ska bara tala sanning!

Ledande.Å, här kommer björnen, han vrålar mycket hotfullt!

Björn. Vem är i min skog? Jag ska krossa, jag ska krossa, jag ska krossa!

Ledande. Vänta, stå ut med att ryta och trampa på oss, skynda inte, lukta först på vår blomma.

Björn.(nosar) Det som plötsligt hände mig: jag blev lätt, till och med stor! Jag kommer inte att krossa någon, jag kommer inte att trampa ner någon!

Ledande. Toppen! Det är bra! Alla djuren har blivit snällare och nu ska Kolobok inte ätas upp, utan ska bli vän med honom! Hej, Kolobok, kom ut snart, min vän, skogsdjuren kommer inte att förolämpa dig!

(Kolobok tar slut)

Kolobok. Hej kompisar! Jag är en glad Kolobok!

Pepparkaksgubbe - rosa sida! Jag är skrapad i en låda,

Sopas i botten av fatet, blandat med gräddfil,

Det är kallt på fönstret, jag lämnade min farfar,

Jag lämnade min mormor!

Jag kom till den gröna skogen, här, i skogen, hittade jag vänner!

Jag är tacksam mot er, barn, för vänner som en björn,

Som en topp, en räv, en hare!

Vi kommer att vara starka vänner, vi kommer inte behöva sörja!

Ledande. Högre, musik, lek, barn kan inte sitta still

Kom ut för att dansa: låt oss ha kul.

DANS "KUL DANS". musik L. NEKRASOVA

Ledande. Det är dags för oss att säga hejdå till skogen och dess invånare,

Tillbaka till dagis.

Ni går alla på bussen

Håll hårt i ledstängerna.

Och för att göra det roligare, låt oss sjunga en sång!

SÅNG "Bul-bul brook" musik. Jag är Zhabko

Ledande. Så vi kom till dagis.

För att behaga killarna kommer vi att visa blomman för gästerna,

Vi kommer att berätta om hans magi: vargen bet inte,

Haren har upphört att vara rädd, räven har upphört att vara listig,

Björn - krossa alla runt omkring!

Barn, lukta på vår blomma också och var snälla,

Var tillgiven, smart, alla är friska och vackra och, naturligtvis, glada! Semestern är över, alla - hejdå och kom alltid ihåg den magiska blomman!