Багш:

Мэдлэг бол гайхамшигтай хуудсуудаараа манай гарагийн аль ч насны хүмүүсийг гайхшруулдаг хүн төрөлхтний мэргэн ухааны нууцлаг ном юм. Эдгээр нууцлаг хуудсыг эцэс хүртэл эргүүлэх нь хэзээ ч боломжгүй бөгөөд энэ нь хүн амьдралынхаа туршид өдөр бүр мэдлэгийн номын улам олон шинэ хуудсыг нээж, илүү ухаалаг, илүү бичиг үсэгтэй болдог гэсэн үг юм.

Хөгжилтэй хөгжмийн фонограмм эсвэл сургуулийн тухай дуу сонсогддог. Хоёр оюутан гарч ирдэг - тэргүүлэгч (цаашид - багшийн туслахууд).

Охин:

Мэдлэг бол гэрэл, мунхаг бол харанхуй!

Энэ үнэн зөв.

Бид бүх хүүхдүүдийг урьж байна

Бидэнтэй тогло!

Хүү:

Хошин шог, онигоогоор

Мэдэхийн тулд нэг минут зарцуулцгаая

Мөн та нарын хэнийг нь шалгаарай

Энэ цагт илүү ихийг мэддэг.

Багш:

Өнөөдөр хөгжилтэй, авхаалжтай хүмүүсийн клубт уулзсан хамгийн найрсаг хоёр баг үгийн нууцлаг ертөнцөд очих болно.

Гэхдээ эхлээд бид мэддэг хүмүүстэйгээ мэндлэх ёстой. Уулз!

1. Хөгжилтэй, авхаалжтайн клубын багуудад мэндчилгээ дэвшүүлье.

1-р баг - "Хайгчид".

Уриа:

Бүгд скаут

бүгдийг мэдэх,

Хөнгөн замууд

Битгий хай.

2-р баг - "Мөрөөдөгчид".

Уриа:

өөрийгөө шатааж,

Бусдыг галд шатаа.

Урд байхын тулд

(Яв, багийн хөгжөөн дэмжинэ).

1-р тэмцээн: "Зүйр цэцэн үг, зүйр цэцэн үгсийн ертөнцөд."

Эндээс ардын мэргэн ухаан, зүйр цэцэн үг, хэллэгийг сонсоорой.

Дэлхийг нараар, хүн мэдлэгээр гэрэлтүүлдэг.

Эрдэмтний хувьд тэд хоёр шинжлэх ухааныг өгдөггүй, дараа нь тэд үүнийг авдаггүй.

Бичиг үсэгт суралцах - энэ нь урьдчилж хэрэг болно.

Хэн илүү бичиг үсэгтэй байна, тэр нь ангал биш байх болно.

Мэдэхгүй байх нь ичмээр биш, сурахгүй байх нь ичмээр юм.

Их уншдаг хүн ихийг мэддэг.

Одоо даалгавар: мэдлэгийн тухай зүйр цэцэн үгсийг үргэлжлүүлээрэй. (Хамгийн олон зүйр цэцэн үгийг нэрлэсэн баг ялна).

Боломжит хариултууд:

Шинэ ном уншина уу - найзтайгаа уулзав.

Мэдлэг бол мод, үйлдэл бол үр жимс юм.

Амьд, суралц.

Зөвлөгөө авдаггүй хүн хууртдаггүй.

Сургаалын үндэс нь гашуун боловч үр жимс нь чихэрлэг байдаг.

Тэр сурсан зүйлээ сурсан.

Ур чадваргүй суралцах нь ашиг биш, харин гамшиг юм.

Хичээл зүтгэл байхгүй бол мэдлэг байхгүй.

Сура, бод, тэгэхгүй бол утгагүй болно.

Хагас боловсролтой хүн сураагүй хүнээс дор байдаг.

2-р тэмцээн: "Үүнийг нэг үгээр нэрлэ."

Даалгаврыг баг бүрт ээлжлэн уншина. Нэг үгээр хоёр үгийн хослолыг дуудах шаардлагатай, i.e. өмнөх хэллэгүүдийг тодорхойл:

Зоригтой хүн... (зоригтой)

Ярилцдаг хүн ... (яригч)

Залхуу хүн... (залхуу)

Мэргэн хүн... (мэргэн хүн)

Баян хүн ... (баян хүн)

Бүдүүлэг хүн... (бүдүүлэг)

Хүчтэй хүн ... (хүчтэй хүн)

Хөгжилтэй хүн ... (баяртай нөхөр)

3-р уралдаан: "Афоризмыг тайлбарла."

Багш:

За, одоо агуу хүмүүсийн мэдлэгийн талаархи зарим мэдэгдлийг сонсож, эдгээр үгсийг хэрхэн ойлгож байгаагаа тайлбарлахыг хичээгээрэй.

"Мэдлэг ба зөвхөн мэдлэг нь хүнийг эрх чөлөөтэй, агуу болгодог" (Д. И. Писарев).

"Хэн нэг нь нөгөөгөөсөө илүү ихийг нээж чадна, гэхдээ хэн ч бүгдийг илчилж чадахгүй" (Эртний Ромын хэллэг).

"Шинжлэх ухаанд суралцсан боловч тэдгээрийг хэрэгжүүлдэггүй хүн газар тариалж байгаа боловч тариагүй хүнтэй адил юм." (Саади).

"Бусдад зааснаар бид өөрсдөө суралцаж байна." (Сенека).

Багш оюутнуудыг эдгээр мэдэгдлийн талаар тунгаан бодохыг урьж байна. Үндэслэл нь илүү үнэмшилтэй байсан баг ялна.

4-р уралдаан: "Бичиг үсэгтэй".

Баг бүр гурван хүнтэй. Багш эсвэл туслахууд баг бүрт хэд хэдэн карт тарааж өгдөг.

Багш шаардлагатай бол алга болсон үсгүүдийг оруулахыг санал болгож байна.

Гайхамшигтай, талбай, г ... cue, гэхдээ ... ки, to ... бичих, нэг ... харагдах байдал, tr ... өшиглөх, ... төмс.

Үзэсгэлэнт ... ny, кабель ... хоч, хэрхэн ... дохио, хар ... ки, өө ... өгөх, дор ... унадаг, sn ... zhinka, м ... rkov.

Үгэнд хэдэн авиа, хэдэн үсэг байгааг тоол.

Юла - ... Зараа - ...

Тэшүүр - ... Өдөр - ...

Нар - ... Зүрх - ...

5 дахь тэмцээн: "Үг зохио."

"Тээвэр" гэдэг үгийн үсгүүдээс аль болох олон шинэ үг хий. Сүүлчийн үгийг хэн хэлсэн нь ялна. (Спорт, бялуу, ам, хамар, маргаан, кабель, зэрэг, порт, хог, өсөлт, шарсан талх, шуудан, царцдас, ар, ая, тэмдэглэл, мөр).

6 дахь тэмцээн: "Дөрөв дэх нэмэлт".

Энэ хослолд таваас аль нь илүү үг болохыг тодорхойл.

ус, жолооч, усан доорх, усан тээвэрлэгч

хар тугалга, үер, өндөр ус, ус

7 дахь тэмцээн: "Хүүхдийн амаар".

Багш эсвэл тэргүүлэгч залуус хоёр багаас нэгэн зэрэг асуулт асууна. Нуугдсан үгийг таахын тулд хэд хэдэн тэргүүлэх асуулт асуудаг. Гишүүд нь өгөгдсөн үгийн утгыг таасан баг ялна:

Хэрэв тийм биш бол баяр баясгалан байхгүй болно;

Үүнгүйгээр амьдрал биш, харин оршихуй;

Энэ нь үргэлж бие биендээ, ялангуяа захидалд хүсдэг; та үүнийг ямар ч мөнгөөр ​​худалдаж авах боломжгүй.

(Эрүүл мэнд);

Хүн бүр түүний тухай мөрөөддөг бөгөөд ингэснээр түүний амьдралд бүх зүйл сайхан болно;

Гэхдээ үүнийг хаанаас хайхаа хэн ч мэдэхгүй;

Түүнийг авчирдаг гайхалтай шувуу байдаг.

(Аз жаргал);

Ийм хүн бүх зүйлийг гэрт нь авчирдаг - түүнд хэрэгтэй эсэхээс үл хамааран;

Тэр бэлэг өгөх, чихэр хуваалцах дургүй;

Тэр ямар ч байсан өгөхгүй тул түүнээс юу ч гуйхгүй байсан нь дээр.

Хүн өөрийн муу үйлдлийнхээ төлөө хариуцлага хүлээх ёстой;

Насанд хүрэгчид энэ нь зөв хүмүүжилд тусалдаг гэж хэлдэг;

Хүн ямар нэг зүйлээр дутдаг, муу үйлээс болж явахыг хориглодог.

(шийтгэл);

Бидэнд энэ нь үргэлж дутагддаг, тиймээс бид үүнийг явах эсвэл явах гэж буй хүмүүст ихэвчлэн хүсдэг;

Тэр хаа сайгүй хэн нэгнийг дагалддаг тул тэр аз жаргалтай байдаг;

Ийм зүйл тохиолдоход тэд "За, азтай!"

Эхний оролдлогын зөв хариултын хувьд - 3 оноо, хоёр дахь нь - 2 оноо, гурав дахь нь - 1 оноо.

8-р тэмцээн: "Зүйр цэцэн үгийн алдааг зас."

Энэ тэмцээнд алдаагаа засч, зүйр цэцэн үгийг зөв нэрлэх шаардлагатай. Даалгаврын хурдыг харгалзан үздэг. Тоглогчид даалгавраа илүү хурдан гүйцэтгэсэн баг ялна.

Эхний багийн даалгавар:

Тэргэнцэртэй эмэгтэй, гэхдээ хүзүүвч байна. (Тэрэгтэй эмэгтэй, гүү нь амар байдаг).

Зовлон тарчилдаг ч гар нь тарчилдаг. (Зовлон тарчлаадаг ч оюун ухаанд сургадаг).

Хүчин чармайлтгүйгээр та ороолт зүүж чадахгүй. (Хөдөлмөрлөхгүйгээр та загасыг цөөрмөөс гаргаж чадахгүй).

Хоёр дахь багийн даалгавар:

Нүд айдаг, харин оюун ухаанд сургадаг. (Нүд нь айдаг, гэхдээ гар нь хийж байна).

Ам болгонд цөөрөмөөс загас гаргаж болохгүй. (Та ам болгонд ороолт хийж болохгүй).

Хүзүүтэй байсан бол гүүнд амар байх байсан. (Хүзүү байх байсан, гэхдээ хүзүүвч байдаг).

9-р тэмцээн: "Гүйцүүлэх".

Бүх хүүхдэд хурдан хариулах ёстой асуултуудыг асуудаг. Зөв хариултанд 1 оноо өгнө. Үүний үр дүнд тоглогчид зөв хариултын төлөө илүү урамшууллын оноо авсан баг ялалт байгуулав.

Үрэлтийн улмаас уйтгартай дуу чимээ. (Шуурхай)

Даавууны оёмол хэсгүүдийн уулзвар. (Оёдол)

Хүүхэлдэй. (Галчонок)

Амтат, исгэлэн жимс бүхий өргөст бут сөөг. (Үхрийн нүд)

Машины жолооч. (жолооч)

Усан онгоц, онгоц, танкийн команд. (Багийн)

Тусгай зорилготой бүлэг хүмүүсийн айлчлал, аялал, аялал. (Аялал)

Газар доорх төмөр зам. (Газар доорх)

Хоол нь өөрөө гарч ирдэг шидэт ширээний бүтээлэг. (Өөрийгөө угсрах)

Нэг хуудас цаас эсвэл номын нэг тал. (Хуудас)

10 дахь тэмцээн: "Гэрийн даалгавар".

Нэг багийн гишүүд өрсөлдөгчдөд ой болон түүний оршин суугчдын талаар оньсого хийдэг.

Дэлхий дээрх хамгийн өндөр өвс юу вэ? (Хулсан)

Царцааны чих хаана байдаг вэ? (хөл дээр)

Анаашны аль хөл нь урд эсвэл хойд талд урт байдаг вэ? (ижил)

Дүгнэж, ялагчдыг тодруулах, шагнал гардуулах.

2-р ангид КВН "Орос хэлээр юу мэддэгээ бид алдаагүй ашигладаг!"

Зорилтот: Орос хэлний 1-2-р ангид үзсэн материалыг давтан хийнэ.

Тэмцээний хөтөлбөр

1. Мэндчилгээ дэвшүүлэх багууд.

Би "Хайлт" гэж тушаалаа.

Уриа:

"Бүхнийг судлах, бүх зүйлийг мэдэх,

Хялбар зам хайх хэрэггүй!

II баг - "Гялалзсан".

Уриа:

"Өөрийгөө шатааж, бусдыг шатаа.

Урьдчилан байж, оноо.

Фэнүүдийн мэндчилгээ:

"Таны бяцхан будаа биднийхийг дийлэхээр идсэн."

"Хэн шатдаггүй, тэр нь тэнгэрийг утаа болгодог."

2. Шүүгчдийн зүгээс мэндчилж байна.

(Тавга гаргаж ирээд дээр нь зүү, нэг аяга ус байна.)

"Нүд чинь энэ зүү шиг хурц байг.

Мөн мөс чанар нь энэ ус шиг цэвэрхэн байдаг.

3. Илтгэгчийн танилцуулга.

Хөгжилтэй шуугиан дэгдээгч, шуугиан дэгдээгч, ярвайгч баавгайн бамбаруушны Винни Пухыг хэн мэдэхгүй вэ?

Магадгүй байхгүй байх. Гэтэл манайд хэн ч танихгүй байсан үе бий. Энэ нь маш урт хугацаа байсан нь үнэн - 30 жилийн өмнө! Винни Пух болон түүний бүх найзууд тэр үед Англид, Шидэт ойд амьдардаг байсан бөгөөд зөвхөн англиар ярьдаг байв.

Гэвч тэд бүгд Б.Заходерийн сайн шавь нар болж таарсан. Удалгүй Винни Пух үнэхээр Оросын баавгайн бамбарууш болжээ. Нэгэн цагт радиогоор хүүхдүүдэд орос хэл зааж байсан удаатай. Тийм учраас би түүнийг урихаар шийдсэн юм. (Винни Пух хөгжөөнт хөгжмийн эгшигт гүйж оров.)

Винни Пүүх. Би KVN хөтлөх болно!

I. Тэмцээн - "Нэг үгээр нэрлэх" бие халаалт.

(Даалгаврыг баг бүрт ээлжлэн уншина.)

Зоригтой хүн ... (зоригтой);

Ярилцдаг хүн ... (яригч);

Залхуу хүн ... (залхуу хүн);

Мэргэн хүн ... (мэргэн хүн);

Баян хүн ... (баян хүн);

Бүдүүлэг хүн ... (бүдүүлэг);

Хүчтэй хүн ... (хүчтэй хүн);

Хөгжилтэй хүн ... (баяртай нөхөр).

II. "Хариулт 5" тэмцээн.

(Баг бүрээс 3 хүн.)

1. Энд бичсэн зүйлийг зөв уншина уу:

Цүнх, хайрцаг, хөшөө, дэлгүүр, илүү хөөрхөн, бөгж, километр.

Цагаан толгой, хэрэгсэл, мужаан, номын сан, эрхлүүлэх, давтах, жолооч.

2. Алга болсон үсгүүдийг шаардлагатай газарт оруулна.

Гайхамшигт..ny, газар..хот, gl..cue, гэхдээ..ki, by..sign, ann..зарлал, tr..kick, k..rtofel.

Үзэсгэлэнт ..ny, кабель ..ник, хэрхэн ..cue, lo..ki, o..give, driveway, sn..zhinka, m. .rkov.

3. Үгэнд хэдэн авиа, хэдэн үсэг байгааг тоол:

Тэшүүр -…

Нар - …

Мөнгө -…

Зүрх - …

III тэмцээн "Хэн илүү олох вэ".

Үгийн үсгүүдээс тээвэрлэлталь болох олон шинэ үг зохио. Сүүлчийн үгийг хэн хэлсэн нь ялна.

(Спорт, бялуу, ам, соно, маргаан, кабель, зэрэг, порт, хог, өсөлт, шарсан талх, шуудан, царцдас, op, ая, тэмдэглэл, мөр ...)

IV. Шүлгийн уралдаан.

Нар ... цонх,

Сайн уу... оффис.

V. "За би ус уугаарай" тэмцээн.

(Багийн нэг хүн ярьдаг.)

Худаг нь "Дөрөв дэх нь илүүц" гэсэн даалгаврыг гүйцэтгэсэн хүнд ус уух боломжийг олгоно.

Ус, жолооч, усан доорх, устай.

Хар тугалга, үер, өндөр ус, усан доорх.

VI. "Ойд хэн амьдардаг вэ?" Тэмцээн.

1. Баавгайн дүр байгаа үлгэрүүдийг ээлжлэн санаж, нэрлээрэй.

2. Хэн юу хийдэг вэ? (Хэрэмний дүрс бүхий хуудсыг өлгөв.) Хоёр минутын дотор та энэ амьтны үйлдлийг харуулсан аль болох олон үг, хэллэгийг сонгож, бичих ёстой.

VII. Ахмадуудын тэмцээн.

I. Нэрлэсэн хэсгүүдийн дагуу үг зохио.

Үүний үндэс нь үгэнд байдаг ой, үгийн угтвар нислэг, үг дэх дагавар мөөгөнцөр, нэг үгээр төгсдөг чоно. (Хохирол.)

Үүний үндэс нь үгэнд байдаг зам, үгийн угтвар үсрэх, үг дэх дагавар ойчин, нэг үгээр төгсдөг туулай. (Plantain.)

2. Ардын тэмдгийг хоёр хэсгээс бүрдүүлнэ.

1) Титэм нь ... ... урт булаг руу шуугина;

2) Утааны багана ... ... өвлийн нэвтрүүлэг;

3) Урт мөстлөгүүд ... ... хүйтэн жавар хүртэл;

4) Залгих нь ... ... аянга цахилгаан руу нисдэг;

5) Шилмүүст ой нь чимээ шуугиантай ... ... бороо орсныг илтгэнэ;

6) Шоргоолж үүрэндээ нуугдана....... гэсэлтийг хүлээж байна.

(Ахмадууд бэлдэж байхад багийн гишүүд төвөгтэй асуултуудад хариулдаг.)

1) Жижигхэн шиг гэзэгтом болгох уу?

("ik" - сүүлийг хас.)

2) Эргүүлэх боломжтой юу загасхүн рүү?

("-д" - загасчин нэмнэ.)

(Тааварт диктант хийж байна: үгсийг цаасан дээр бичдэг. Хөтлөгч уншиж, багууд бичиж, тангарагтны бүрэлдэхүүнд хүлээлгэн өгнө.)

VIII. "Гэрийн даалгавар" тэмцээн.

(Нэг багийн гишүүд өрсөлдөгчдөд ой болон түүний оршин суугчдын тухай оньсого хийдэг.)

1. Аль амьтан хамгийн чанга дуутай вэ? (Матар.)

2. Дэлхий дээрх хамгийн өндөр өвс юу вэ? (Хулс.)

3. Царцааны чих хаана байдаг вэ? (Хөл дээр.)

4. Анааш ямар урт хөлтэй вэ - урд эсвэл хойд?

(Ижил.)

IX. Дүгнэж байна. Шагналтай.

Бага сургуулийн хичээлээс гадуурх арга хэмжээ "Орос хэл нь хүсэл тэмүүлэлтэй!" (Орос хэл дээрх КВН. 4-р анги)

Тэргүүлж байна.Залуус аа, орос хэл сурах хэцүү. Та мэдлэгт хүрэх замд бэрхшээлээс айхгүй байх гэж найдаж байна.

1 оюутан.
Дүрэм, дүрэм,
Шинжлэх ухаан бол маш хатуу!
Дүрмийн сурах бичиг
Би үүнийг үргэлж санаа зовдог.

2 оюутан.
Тэр хэцүү, гэхдээ түүнгүйгээр
Амьдрал муу байх болно!
Телеграм битгий илгээ
Мөн ил захидал бүү илгээ.
Миний төрсөн ээж хүртэл
Төрсөн өдрийн мэндийг бүү хүс.

3 оюутан.
Би чамд дүрмийн хувьд хайртай!
Та ухаалаг, хатуу юм.
Чи миний дүрэм
Би бага зэрэг давах болно!

Сайн байцгаана уу, багийн танилцуулга

1 баг.
Жижигхэн чихэнд
Буржгар шиг харагдаж байна
Бидэнд хэлдэг
Жаахан байгаарай
Тэгээд хөдөллөө
Цаашид зам дээр.
Зам дээр гарлаа
Хүн бүр хөл тавьдаг. (таслал)

2 баг
Шуургатай мэдрэмжүүд төгсгөлгүй байдаг:
Залуу хүний ​​халуун сэтгэл. (Айлтын тэмдэг)

3 баг.
Би хуудсан дээр зогсож байна
Би хүн бүрээс асуулт асуудаг.
Би үргэлж нуман дээр бөхийж байдаг
Би шулуун байж чадахгүй байна.
Үргэлж утгыг нь боддог
Рокер шиг бөхийв. (Асуултын тэмдэг)
(Багууд бэлгэ тэмдэгээ өргөх)

1 ахмад
Бид хамтдаа хариулдаг
Мөн энд ямар ч эргэлзээ байхгүй.
Өнөөдөр нөхөрлөл бий болно
Ялалтын эзэгтэй.

2 ахмад.
Тэгээд тэмцэл үргэлжилсээр байг
Илүү хүчтэй өрсөлдөөн
Амжилт бол хувь тавилан биш
Гэхдээ зөвхөн бидний мэдлэг.

3 ахмад.
Бас чамтай өрсөлдөж байна
Бид найзууд хэвээр үлдэх болно.
Тэмцэл үргэлжилсээр байг
Түүнтэй бидний нөхөрлөл улам хүчтэй болж байна.

Хөгжмийн завсарлага "Нөхөрлөлийн тухай дуу"

Дулаацаарай

Ямар үгээр гацуур ургадаг вэ? Үгийг агуулсан аль болох олон үг бич гацуур.
(карамель, вазелин, зохиолч, багш, тавилга, дусал, цүнх, гацсан, Даваа гариг, төмс) Үг бүрт нэг оноо.

Би сургуулийн цүнхэндээ байна
Би чамд яаж сурахыг чинь хэлье. (Өдрийн тэмдэглэл)

Нэг хөл дээр
Толгойгоо эргүүлнэ.
Улс орнуудыг харуулна
Гол мөрөн, уулс, далай. (бөмбөрцөг)

Хоёр хөл хуйвалдав
Нуман болон тойрог хий. (луужин)

Цагаан чулуу хайлсан
Самбар дээрх зүүн хөлийн ул мөр. (шохой)

Байшин үнэ цэнэтэй
Хэн орох вэ
Тэр оюун ухаан нь хожно. (Сургууль)

Мэргэдүүд суурьшжээ
Бүрхүүлтэй ордонд
Ганцаараа чимээгүйхэн
Надад нууцаа дэлгээч. (Ном)

"Үг зохиох" уралдаан

Нэг үгийн үсгээс өөр үг хийх хэрэгтэй. Үг бүрт нэг оноо.
Дүрэм.(Грам, эх, халим, намуу, кара, карат, бар, зураас, гамма, хүрээ, хорт хавдар гэх мэт)

фенүүдийн өрсөлдөөн
-Оросын ямар зохиолч заримдаа Нави Волырк хэмээх нууц нэрээр бүтээлүүддээ гарын үсэг зурдаг байсныг тааварлаарай? (Иван Крылов)
(Хөрөг зургийг харуулах).
Та түүний ямар бүтээлийг мэдэх вэ?

Ярианы шилдэг чимэглэлүүдийн нэг бол хэлц үг хэллэг гэж нэрлэгддэг тусгай хэллэгүүд, багц илэрхийллүүд юм. Олон фразеологийн нэгжүүд гарал үүслийн сонирхолтой түүхтэй байдаг. (Бэлдсэн сурагчдын үзүүлбэр).

1 оюутан. Их хэмжээгээр (амьд)
Баруун Европт 15-р зуунд язгууртныг ... гутлын уртаар тодорхойлдог байсныг та мэдэх үү?
Хутагтын гутал нэг ба хагас тохой, барон нь хоёр тохой, ноёны гутал хоёр хагас тохой байв.
Хамгийн эрхэмсэг нь гутлаар нь танигдахыг та харж байна. Дараа нь тэд "томоор амьдрах" гэхээсээ илүү "томоор амьдрах" гэж хэлэх болсон, өөрөөр хэлбэл мөнгө тооцохгүй.

2 оюутан. Өгөхийн тулд яаж уух вэ
Эртний Славуудын заншлын дагуу хэн ч хүнийг уснаас татгалзах эрхгүй байв. Түүнээс хойш "хэрхэн уух вэ" гэсэн илэрхийлэл нь эргэлзээгүй гэсэн утгатай болсон.

Багуудад зориулсан даалгавар
- Фразеологийн нэгжүүдийг тайлбарла. Зөв хариулт бүрт нэг оноо.

фенүүдийн өрсөлдөөн
Тэд ямар амьтдын тухай ярьж байна вэ?
өлсөж байна ...
зөрүүд шиг...
өргөст шиг ...
аюултай. Хэрхэн…
шиг тавь.
эрүүл чийрэг...
(чоно, илжиг, зараа, аль хэдийн цацагт хяруул, бух)

Хөгжмийн түр зогсолт

Ахмадуудын тэмцээн
Зөрчилдөөнийг шийд.

Хоёр тэмдэглэл, эвлэл,
Бүгд хамтдаа тоглоом юм
түүнд хайртай
Хүүхдүүд тогло. (Домино)

Миний эхний үе нь модон дээр байдаг.
Миний хоёр дахь үе бол холболт юм.
Гэхдээ ерөнхийдөө би бол матери юм
Тэгээд ч би костюм өмсөхөд тохиромжтой. (даавуу)

Шувууны хашгирах нь эхний үе юм.
Хоёр дахь алдартай угтвар үг,
Гурав дахь нь шуургатай давалгаа юм.
Одоо энэ зан үйл нь бүгдэд ойлгомжтой болсон. (Багт наадам)

Ребусыг шийднэ үү. (Хараач Хавсралт)

Өгүүлбэр дэх алдааг ол:

Намрын сүүлээр ребина навч шарлаж, богров болж, унадаг.

Фенүүдийн өрсөлдөөн. оньсого(Хавсралт)

Бүтээлч өрсөлдөөн. "Шүлэг зохио"

Багуудад шүлгийг санал болгож байна: нарны цонх
сайн кабинет

Фенүүдийн тэмцээн:
Ямар үгэнд 100 гийгүүлэгч байдаг вэ? (стек, ширээ, гаслах, зогсоох)
Гэр бүл, дөч гэсэн үгэнд хэдэн эгшиг байна вэ?
-Тэмээн хяруул өөрийгөө шувуу гэж хэлж чадах уу?
-Өдөр шөнө яаж дуусдаг вэ?

Антоним үгсийг олоорой. (Кроссворд)

Хэвтээ:
1. Өмнөд (хойд)
4. Уйтгар гуниг (баяр хөөр)
6. Гутамшиг (Захиалга)
7. Шөнө (өдөр)
8. Худал (Үнэн)

Босоо:
1. Золгүй явдал (Аз жаргал)
2. Доод (дээд)
3. Муу (Сайн)
5. Хүйтэн (Халуун)

Шүтэн бишрэгчдэд зориулсан даалгавар
Үгийг нь аваарай.

Үндэс нь бич гэдэг үгэнд, өгүүлэх үгийн угтвар, ном гэдэг үгийн дагавар, ус гэдэг үгийн төгсгөл юм. (Баримт) Сүлжмэл гэдэг үгэнд язгуур, амаа барих үгэнд угтвар, үлгэрийн дагавар, загас гэдэг үгэнд төгсгөнө. (Эхлэх) Үүний үндэс нь цасан ширхгүүд, дээшээ явлаа гэдэг угтвар, ойчин үгэнд дагавар, сурагчид гэдэг үгэнд байна. (Цасан ширхгүүд)

Диктант бичнэ үү

(Хүүхэд хоёр үг бичээд хуудсыг дараагийн оролцогчид өгнө)

Хүйтэнд модны мөчир, ишний чийгийг татав. Бут, мод гялалзсан хяруугаар хучигдсан байв. Нарны туяа энэ газрыг хүйтэн гялалзуулж байв. Өдөр богинохон байлаа.
(Алдаагүй ажил - 10 оноо, алдаа бүрт нэг оноо хасагдана)

Шүтэн бишрэгчдэд зориулсан даалгавар

Ваня тосгон дундуур явж байгаад хэдэн амьтантай таарав. Айсандаа тэр тэднийг юу гэж нэрлэснийг мартжээ. Ээж нь тэд олон байгаа эсэхийг асуухад Ваня: "Маш их! Бүхэл бүтэн сүрэг!" Ээж үүнийг шууд ойлгов. Энэ хэн бэ? (нохой, хонь, үхэр, адуу, галуу) Эдгээр үгсийн аль нь илүү утгатай болохыг тайлбарлана уу? (чоно, хад, пудель, нохой, хоньчин нохой) Оюутан ээжийгээ дуудаад: "Мөнгө маш бага үлдлээ, муур л байна ..." (мяав, уухайлан, инээв, уйлав, ярвайв)

Дүгнэж байна. Нэр дэвшсэн шагналууд:

Хамгийн бичиг үсэгтэй
Хамгийн найрсаг
Хамгийн хүмүүжилтэй

Эцсийн үгийг бэлтгэсэн оюутан хэлдэг.

Орос хэл сурах
Одоогоор бидэнд амаргүй байна.
Гэвч дэлхий даяар шинэ эрин үе ирж байна.
Хүн бичиг үсэгтэй байх ёстой!

Ном зүй.

Барышниковын ногоон гараг. Бага сургуульд зориулсан танин мэдэхүйн тоглоом, тэмцээн, баярууд - Ярославль: Хөгжлийн академи, 2006 Волина дүрэм - Москва: "Мэдлэг", 1995 Волина толь бичиг - "AST-PRESS", 1997 Касаткина бага сургуулийн бичиг үсгийн болон орос хэлний хичээлд зориулсан материал (шүлэг). , кроссворд оньсого, оньсого, тааврууд) - Волгоград: Багш, 2005 он Бага сургуулийн олимпиадын хатан хаан. Математик. Орос хэл. Уран зохиол. Байгалийн түүх: Боловсролын байгууллагын дарга нарт зориулсан удирдамж - Москва: ARCTI, 2006, Рыжанкова оньсого ашиглан хүүхдийн бичиг үсгийн боловсрол - Санкт-Петербург: "ХҮҮХЭД - ХЭВЛЭЛ", ​​2007, Цыбинагийн үйл явдлууд. 3-р анги - Москва: , 2005 он

8 хүний ​​бүрэлдэхүүнтэй 2 баг оролцоно. Баг бүр өөрийн гэсэн тэмдэг, нэртэй байдаг.

Тайзны чимэглэл:

"Мэдлэгээс илүү хүчтэй хүч байхгүй: Мэдлэгээр зэвсэглэсэн хүн ялагдашгүй".

А.М.Горький.

"Орос хэл сур - жил дараалан,
Сэтгэл, хичээл зүтгэл, оюун ухаанаараа!
Таныг гайхалтай шагнал хүлээж байна
Мөн энэ шагнал нь өөрөө өөртөө байдаг."

Сабир Абдулла.

KVN-ийн уриа:

Клубт ирсэн, битгий хөмсгөө зангид.
Эцсээ хүртэл хөгжилтэй байгаарай.
Та үзэгч эсвэл зочин биш,
Мөн бидний хадаасны хөтөлбөрүүд.
Бүү ичимхий, бүү эвд
Бүх хуулийг дагаж мөрдөөрэй!
Хөтлөгч: Найзууд аа, хөтөлбөрөө эхлүүлцгээе.
Бидэнд их хэмжээний нөөц бий!
Тэд хэний төлөө вэ?
Таны төлөө!

1. Мэндчилгээ дэвшүүлэх багууд.

ГЭХДЭЭ). Бид хөгжилтэй залуус
Мөн бид уйдах дургүй
Бид тантай хамт байгаадаа баяртай байна
Бид KVN тоглох болно.
Тэгээд тэмцэл үргэлжилсээр байг
Илүү хүчтэй өрсөлдөөн
Амжилт бол хувь тавилан биш
Гэхдээ зөвхөн бидний мэдлэг.

B). Бид хамтдаа хариулдаг
Мөн энд ямар ч эргэлзээ байхгүй.
Өнөөдөр нөхөрлөл бий болно
Ялалтын эзэгтэй.
Бас чамтай өрсөлдөж байна
Бид найзууд хэвээр үлдэх болно.
Тэмцэл үргэлжилсээр байг
Түүнтэй бидний нөхөрлөл улам хүчтэй болж байна.

Бүх оролцогчид КВН-ийн тухай дуу дуулдаг ("Инээмсэглэл" дууны ая).

КВН манай найрсаг ангид дуртай,
Тэгээд одоо хурлаа зарла.
Энд фэнүүд, энд шүүгчид байна.
Юу ч хэлсэн ялалтад хүрэх зам хэцүү.

Бид танд итгэж байна
Амжилттай барилдаарай
Ур чадвар, мэдлэгийг шалгах.
Та агуу, төрөлх хэл,
Та баян, эх хэл,
Та бол бидний найз, үүнд бид бүгд итгэх болно.

2. "Манай багийн нэрийг таагаарай" бие халаалт

Баг бүрийн ахлагч тайлагнана:

1) Манай багийн нэр нь сэдвийн нэрийг зааж, асуултанд хариулдаг ДЭМБ?, Юу?, өгүүлбэрт энэ нь субьект болон бага гишүүн байж болно.

2) Манай багийн нэр нь тухайн субьектийн үйлдлийн нэрийг зааж, асуултанд хариулдаг Тэр юу хийж байна вэ?, өгүүлбэрт энэ нь угтвар үг юм.

Хөтлөгч шүтэн бишрэгчиддээ хандаж асуулт асууж байна:

Баг бүрийн нэр юу вэ? Та ярианы өөр ямар хэсгүүдийг мэддэг вэ?

3. Тэмцээн "Таванд хариул!"

Тэмцээн 2 үе шаттай.

1) Хэдэн авиа, хэдэн үсэг тоол.

2) Үсгүүдийг дахин цэгцлэх замаар үг бүтээ.

Нэмэлт үгийг ол. Хариултаа зөвтгөөрэй.

4. "Уугуул, ураг төрлийн үгс хаана байна?"

Самбар дээр - Холбоотой ба холбоогүй үгстэй 2 шүлэг:

Баг бүр зөвхөн холбогчдоос нь язгуурыг тэмдэглэсэн холбоотой, ижил төстэй үгсийг бичдэг. Даалгаврыг баг бүрд хамгийн түрүүнд гүйцэтгэсэн тоглогчид самбар дээр гарч, холбогдох үгсийн үндсийг зааж, бусад үгс яагаад холбоогүй болохыг тайлбарлана.

5. Уралдаан "Угтвар хаана, угтвар үг хаана байгааг олж мэдэхэд хэн туслах вэ?"

Самбар дээр 2 баганад дараах үгсийг бичнэ.

Тоглогчид хаалт нээж, нэгтгэсэн эсвэл салангид үсгийн алдааг тайлбарлана.

6. "Нэр үг үүсгэх" шүтэн бишрэгчдийн уралдаан

Тэмдэглэгээг самбар дээр 2 баганад бичнэ.

Тухайн хүний ​​нэр болох нэр үгийн хувьд нэг язгуур нэр үг сонгох шаардлагатай.

7. Ахмадуудын тэмцээн

Даалгавар: үгийг хэсгүүдээр нь ол.

1) Үндэс - хамт үнэтэйхолбоотой,
Цуглуулгад угтварыг нуусан байна.
Үг шиг дагавар өдрийн тэмдэглэл
Сансар огторгуйд бүхэлдээ нэвтэрсэн. (Хиймэл дагуул.)

2) Миний үндэс энд байна "Үнэ".
AT "эссэ"надад хавсралт олоорой.
Миний дагавар "Тэмдэглэлийн дэвтэр"чи уулзсан
Бүгд адилхан - миний өдрийн тэмдэглэл, сэтгүүлд. (Зэрэг.)

8. "Нэг үйл үгээр солих" уралдаан

Даалгавар: фразеологийн хэллэг бүрийг ойролцоо утгатай үйл үгээр солих.

9. Өрсөлдөөн "Объект эсвэл үйлдэл үү?"

Тоглогчид тодруулсан үгсийн аль нь объектыг, аль нь тухайн объектын үйлдлийг илэрхийлж, асуулт асууж хариултаа батлах ёстой.

10. Фэнүүдийн тэмцээн

Даалгавар: нуугдсан үгсийг олох.

Саравч - ( арслан), сүлжих - ( согог),

үүр,
бизон,
багана,
тарилга,
загасны уурга,
оноо.

11. Багуудын уралдаан "Бид "4", "5" дээр диктант бичиж чадах уу?

Багийн гишүүн бүр 1 өгүүлбэр бичиж, 1 гишүүн шалгана.

Орос хэл

Би орос хэлний хичээлд дуртай. Эдгээр хичээлээр бид эх хэлнийхээ хүч чадал, гоо үзэсгэлэнг ойлгож сурдаг. Үүнд хичнээн оновчтой үгс байна вэ! Орос хэл нь эгдүүтэй, үзэсгэлэнтэй. Үгээр цасан шуурга, зөгий дуугарах чимээ сонсогдоно. Пушкин энэ хэлээр шүлэг бичсэн, Толстой хүүхдүүдэд зориулсан богино өгүүллэг бичсэн.

12. "Гэрийн даалгавар" тэмцээн

Багуудад ой, түүний оршин суугчдын тухай оньсого тааварлах даалгаварыг урьдчилан өгсөн. Нэг багийн гишүүд оньсого тааварлаж, хоёр дахь баг нь тааварлана. Дараа нь тэд дүрээ сольдог. Та фенүүдийн тусламжид хандаж болно.

13. Шүүгчид оноог зарладаг. Хөтлөгч тэмцээний үр дүнг дүгнэж байна. Оролцогчдын шагнал.

14. KVN-ийн оролцогчид "Ноцтой яриа" дууг (хөгжим Н. Прокудин, үг нь О. Высоцкая) тоглодог.

Дүрэм, дүрэм -
Шинжлэх ухаан бол маш хатуу!
Дүрмийн сурах бичиг
Би үүнийг үргэлж санаа зовдог.

Тэр хэцүү, гэхдээ түүнгүйгээр
Амьдрал муу байх болно!
Телеграм битгий илгээ
Мөн ил захидал бүү илгээ
Миний төрсөн ээж хүртэл
Төрсөн өдрийн мэнд хүргэе, битгий баяр хүргэе!

Баяр хүргэж байна
Налуугийн дүрмийг санаарай.
Хүйс, тоо, тохиолдол
Үүнийг ой санамждаа сайн хадгалаарай!
Мөн угтвар ба бөөмс -
Ухаалаг бяцхан амьтад шиг!
Тэд зугаацахыг хүсдэг
Оюутнуудыг тэнэг!

Би чамд дүрмийн хувьд хайртай!
Та ухаалаг, хатуу юм.
Чи миний дүрэм
Би бага зэрэг давах болно!

15. Дүгнэж байна

Уралдаанд оролцсон хүүхдүүдэд сургагч багш талархаж байна. Шүүгчид үр дүнг зарладаг.

Бэлтгэсэн: Ковальчук Н.А .

Бага сургуулийн KVN.

Зорилтот:

- хүүхдийн бүтээлч чадварыг хөгжүүлэх

- сурагчдын яриа, логик сэтгэлгээ, ой санамж, анхаарал, оюун ухааныг хөгжүүлэх

- багаар ажиллаж, бусдын санаа бодлыг сонсож, зөв ​​шийдвэр гаргаж сурах

Амралтын явц:

Тэргүүлэх:
- Сайн байна уу, эрхэм найзууд аа! Өнөөдөр бид таныг хүлээсээр тарчлаан зовоохгүй, харин шууд асуудал руугаа ор. Бидэнд маш их санаа байна! Мөн тэд бүгд таны төлөө байна!

Та нар царайлаг залуус юм
Чамд уйдах нь сайн биш
Өнөөдөр аз жаргалтай байна
КВН тоглоцгооё.

1 тэмцээн "Оросын ардын үлгэр" асуулт хариулт.

■ Дэлхийн бүх ард түмний үлгэрт юу үргэлж үнэлэгддэг вэ? Хариулт: Аан.

■ Үлгэрт муу зүйл үргэлж ялдаг гэж юу вэ? Хариулт: Сайн байна.

■ Оросын ардын үлгэр ямар үгээр эхэлдэг вэ? Хариулт: "Нэгэн цагт ..." "Тодорхой хаант улсад, тодорхой мужид ...".

■ Оросын үлгэрийн баатрууд эцгээ ямар сайхан үгсээр дууддаг вэ? Хариулт: Аав.

■ Эрхэм хүмүүс хуримын ёслол эсвэл дайсныг ялахад зориулж Оросын үлгэрт юу зохиодог вэ? Хариулт: Пиер.

■ Оросын ардын үлгэрт хамгийн алдартай тоо юу вэ? Хариулт: Гурав.

■ Ямар амьтныг Сивка-Бурка гэдэг вэ? Хариулт: Морь.

■ Оросын үлгэрийн хамгийн аймшигт баатрыг устгахад ямар зүйл ашиглаж болох вэ? Хариулт: Зүү.

■ Оросын ардын үлгэрт хүн иддэг могойн байрыг "Никита Кожемяк" гэж хэрхэн нэрлэдэг вэ? Хариулт: Берлога.

■ Тэнэг Иванушка унтаж амрах дуртай газар юу вэ? Хариулт: зуух.

■ Оросын ардын үлгэр Морозкогийн хойд охины бүтэлгүйтсэн дурсгалд муу хойд эх юу хийж өгсөн бэ? Хариулт: Хуушуур.

■ Ямар баатар бялуунд зарцуулсан бэ? Хариулт: "Маша ба баавгай" үлгэрийн баавгай.

■ "Иван Царевич ба саарал чоно" Оросын ардын үлгэрт "амьд", "үхсэн" гэж юу гэж нэрлэдэг вэ? Хариулт: Ус.

■ Оросын ардын үлгэрт гардаг "Тааз ба буурцагны үр" дээр гардаг тахиа тахианы амийг аврахад ямар хүнсний бүтээгдэхүүн тусалсан бэ? Хариулт: Газрын тос.

■ "Хоёр хяруу" Оросын ардын үлгэрт худалдаачин хот руу, тариачин ой руу юу унаж байсан бэ? Хариулт: Сани.

■ Оросын ардын "Сивка Бурка" үлгэрт Тэнэг Иванушкагийн эхнэр болсон гүнжийг хэн гэдэг байсан бэ? Хариулт: Елена.

■ Ямар гол бүтээгдэхүүнгүйгээр цэрэг "Сүхний будаа" үлгэрт будаа хийж чадахгүй байх байсан бэ? Хариулт: Үр тариа байхгүй.

■ Оросын ардын "Үнэг ба тогоруу" үлгэрт тогоруу ширээн дээр окрошка хэрхэн үйлчилсэн бэ? Хариулт: лонх.

"Хэн шиг ярьдаг вэ" 2 тэмцээний асуулт (хариултуудыг бүлгээр бичсэн, ахмадууд самбар дээр хариулдаг)

Даалгавар - дараах шувууд, амьтад хэрхэн "ярьж" байгааг санаарай.

баавгай…

архирах
ямаа…	базлах
цацагт хяруул…	хооллох
үнэг…	хуцдаг
бор шувуу…	жиргээнүүд
Тагтаа…	хооллох
хэрээ…	хашгирав
capercaillie…	Одоогийн
нугас…	шажигнуурууд
шар шувуу…	Хөөх
Галуу…	хашгирах;
кран...	курличет
зөгий…	шуугиан шуугиантай
царцаа…	жиргэх
морь…	хорсож байна
гахай…	гонгинох
буга…	хашгирав
заан…	бүрээ
шумуул…	далавчтай хашгирав

3 Амьтны хүрээлэнгийн тэмцээн.
Мөн энэ бол хамгийн хөгжилтэй хэсэг юм. Энд багууд амьтад, шувууд, шавьжийг дүрслэн харуулахын зэрэгцээ тэдний зуршил, зан үйлийг зөв илэрхийлэхийг урьж байна.
Боломжит ажлууд:
Урд зүгт нисдэг тогоруунууд
Өрөвтас идэш тэжээл хайж байна
Үртэй нугас
Шоргоолж агнаж байна

4 тэмцээн. Арван хоёр асуулт

Тоглоом: Тоглолтыг багаар тоглох эсвэл оролцогч бүр өөрөө тоглох боломжтой. Сургагч багш нь хэн ч харахгүйн тулд хайрцагт ямар нэгэн зүйлийг хийж, дараа нь тоглогчдоос энэ нь ямар төрлийн объект болохыг асууна. Энэ нь сэрээ, цаг, шүдэнз, ном, нэг үгээр хэлбэл юу ч байж болно. Тоглогчид "Тийм" эсвэл "Үгүй" гэж хариулж болох асуултуудыг тавьж, хайрцагт юу байгааг таах ёстой, тухайлбал, "Энэ дугуй юу? Хоол идэх боломжтой юу? » Гэх мэт. Ялагч: Арван хоёр асуултын дараа тухайн объектыг нэрлэсэн тоглогч эсвэл баг.

5 тэмцээн. Сонинуудаас

Хөтлөгч тоглогч бүрт гурван сонин, хайч өгдөг. Тоглоомын цагийг тодорхойлдог. Сонины гарчигнаас богино өгүүллэг хийх шаардлагатай - сонины гарчигуудыг хайчаар хайчилж авдаг. Ялагч бол даалгавраа бусдаас илүү үр дүнтэй, хурдан гүйцэтгэсэн тоглогч юм. Тоглоом нь ялгаатай элементүүдээс цогц хослолыг бүтээлчээр бий болгох чадварыг хөгжүүлдэг.

Бага зэрэг завсарлага (тоглоом)

- Зун бол гайхалтай цаг,
Хүүхдүүд хашгирч байна ... (Өө!)
-Манайд гол мөрөн, ой мод бий
Тэд зуны улиралд өгдөг ... (гайхамшиг)
Хэн гайхамшгийг бүтээв
Зуны улиралд үлгэрт ... (эргэв)?
Бүх дэлхийг хэн ийм болгосон бэ?
Дуутай, баяр хөөртэй ... (өнгөт)?
-Дэлхий бүхэлдээ тойрог болсон
Гэрэлт, өнгөлөг... (хивс).
- Тэнгэрийн бөмбөгөр дээрээс хаана байна
Энэ нь тансаг ногоон болж хувирдаг ... (ой).
- Эргэн тойрон цэцэг дэлгэрч байна
Урьд өмнө байгаагүй ... (гоо сайхан).
- Энд, залуустай мэндчилж байна,
Хонх дуугарч байна).
Гүйх ямар сайхан юм бэ
Chamomile дээр ... (нуга)!
- Нарны туяа шиг
Алтан ... (данделион).
- Сайн сайхан, гоо үзэсгэлэнгийн ертөнцөд
Дэлхийг эргүүлээрэй ... (цэцэг)!

6 уралдаан "Бичих".

туулай.
сүрэг.
хайрцаг,
боов.

7. Харь гаригийн урхи тоглоом

-Гадныхан нэг үгийг яаж буруугаар тайлбарладаг юм бэ. Энэ үгийн зөв тодорхойлолтыг өг.

Жишээлбэл, "Консерватив" гэж лаазалсан хоол хийдэг хүн.(Буруу үнэ цэнэ)

Карт дээрх үгс нь:

Булденез бол цэцэрлэгийн гоёл чимэглэлийн ургамал, нэг төрлийн viburnum юм.

Трубадур бол ямар нэг зүйлийг магтан дуулдаг яруу найрагч-дуучин юм.

Хаалгач бол хаалгач юм.

"Хүүхдийн амаар" 8 тэмцээн.

Хог хаягдлын талаар хүүхдүүдийн мэдүүлгийг уншина. Багуудын даалгавар бол хүүхдүүд юу гэсэн үг болохыг ойлгохыг хичээх явдал юм.

Надад үүгээр хийсэн олон тоглоом бий.

Энэ нь олон өнгөтэй бөгөөд эвдэхэд маш хэцүү байдаг.

Түүгээр хийсэн эд зүйлс бага жинтэй.

Гал асаахад эвгүй үнэртэй, хар утаа ихтэй

Энэ нь байгальд өөрөө задардаггүй.

(хуванцар).

2. Үүнийг Хятадууд зохион бүтээсэн.

Бид үүнийг модноос авдаг.

Энэ нь амархан шатдаг.

Энэ нь маш их хог үйлдвэрлэдэг.

Тэд ихэвчлэн зурж, дээр нь бичдэг.

(Цаас).

3. Энэ нь элсээр хийгдсэн байдаг.

Ихэнхдээ энэ нь ил тод байдаг.

Унахаараа эвдэрдэг.

Хэрэв энэ нь халсан бол энэ нь наалдамхай болно.

Ойд хаягдсан нь галын эх үүсвэр болж чадна.

(Шилэн).

9 "Зүйр цэцэн үг эвхэх" тэмцээн

Баг бүрт зүйр цэцэн үгс бичсэн тайрах карт бүхий дугтуйг өгдөг. Оролцогчид заасан хугацаанд зүйр цэцэн үгийн картыг зөв цуглуулах шаардлагатай.

Амьдралыг сайн үйлсийн төлөө өгдөг.
Сайн үйлс өөрийгөө магтдаг.

Булшинд алтан тор хэрэггүй, харин дэлхийн мөчир хэрэгтэй.
Тэд бутыг тайрсан - баяртай шувууд.

Би нэг од харав - үүдний үүдэнд хавар байна.
Галын өмнө гулуузыг асааж, цохиулахаас нь өмнө асуудал гарга.

төгөл, ой мод - төрөлх нутгийн гоо үзэсгэлэн.
Байгалийн хувь заяа бол Эх орны хувь заяа.

Дүгнэж байна. Ялагчийн шагнал гардуулах ёслол.

Бага сургуульд K V N

(хөгжилтэй, боловсролын арга хэмжээ).

Л.В.Лисицына бол Алтайн хязгаарын Тюменцевский дүүргийн Королев хотын дунд сургуулийн бага ангийн багш юм.

Зорилго : Сурагчдын алсын хараа, яриа, сэтгэлгээг хөгжүүлэх.

Багаар ажиллаж сур, нөхдийнхөө санаа бодлыг сонс

Тэгээд зөв шийдвэр гарга.

Нөхөд болон бага насны хүүхдүүдээ хүндлэх сэтгэлгээг төлөвшүүл.

Тоног төхөөрөмж : Бүх сэдвээр асуулт тоглох өнгөт картууд,

Олон өнгийн талтай шоо, даалгавар бүхий картууд.

Тоглоомын явц.

Өдрийн мэнд, эрхэм залуус аа!

Өдрийн мэнд, эрхэм зочид!

Таныг манай ангид оруулсандаа бид баяртай байна. Өнөөдөр бид зугаа цэнгэл, боловсролын KVN тоглоомтой. (Хөгжилтэй, авхаалжтай CLUB OF)

Энэ тоглоом нь өгөөмөр, эелдэг, мэдрэмжтэй хүмүүст зориулагдсан юм. Та өөрийгөө тийм гэж боддог уу?

Тиймээс энэ тоглоом танд зориулагдсан болно. Тоглоомын үеэр хэрэлдэж болохгүй, бууж өгч, өрсөлдөгчийнхөө авхаалж самбаа хаана байгааг таньж мэдээрэй.

Тоглолтын хувьд бид хоёр тоглогчийн багийг элсүүлэх хэрэгтэй. Би анги бүрээс асуулт асууна, хэн түрүүлж хариулсан нь багаар ажиллана. Ингээд эхэлцгээе.

4-р анги - 1. Хос морь 4 км гүйв. Тус бүр хэдэн миль гүйсэн бэ

Морь уу? (4 км)

By 2. Элсэрхэг элсэн цөл дэх уулыг юу гэж нэрлэдэг вэ? (бархан)

2 цаг . 3. Мөсөн гулгуурын талбайг юу гэж нэрлэдэг вэ? (мөсөн гулгуурын талбай)

баг руу

4. Өөрөө алхдаг амьтан уу? (муур)

5. Би цэцэрлэгт өссөн миний муухай зан,

Би хаашаа ч явсан хүн болгоныг уйлуулна. (сонгино)

3-р анги - 1. Дэгдээхэйнүүд ээ, ямар шувуу ээжийгээ мэддэггүй вэ? (хөхөө)

2. Зул сарын гацуур мод биш, харин хагалах. Муур биш, хулгана айдаг. (зараа)

2 цаг 3. Дунно аль хотод амьдардаг байсан бэ? (Цэцэгт)

баг руу

4. Нэг үнээ өдөрт 8 кг иддэг. өвс. Үхэр хэр их өвс идэх вэ

10 өдөр? (80 кг)

1. "Би бүтэн зун дуулсан, надад эргэж харах цаг байсангүй" - эдгээр мөрүүд хэний тухай вэ? (Соногийн тухай)

2-р анги - 1. Хэн Винни Пухыг хаалган дээр гацуулсан бэ? (туулайн дээр)

2. Үр тарьсан - нарыг өргөсөн. (наранцэцэг)

3. Хоёр саваа хэдэн үзүүртэй вэ? (4)

4. Үсгийн уутыг юу гэж нэрлэдэг вэ? (дугтуй)

Багийнханд.

5. Цог хорхой хэдэн хөлтэй вэ? (6)

1-р анги - 1. Оцон шувуу шувуу мөн үү, үгүй ​​юу? (шувуу)

2. Цагаан толгойн эхний үсэг? (а)

Багийнханд . 3. Вобла загас уу, ногоо юу? (Загас)

Даалгавар 1. - Ахлагчаа сонгоод багийнхаа нэрийг гарга.

Шүүгчдийн танилцуулга:

Шүтэн бишрэгчиддээ илгээх зурвас:

Эрхэм шүтэн бишрэгчид ээ, та нарын дунд хайхрамжгүй ханддаг хүн байхгүй гэж найдаж байна уу?

Тиймээс бид тоглогчдоос чанга алга ташилт, дэмжлэг авах болно.

Одоо манай багуудад нэг үг хэлье.

(Ахмадууд багаа танилцуулна)

Хөтлөгч: КВН-д ялах

Та маш ухаалаг, сайхан сэтгэлтэй байх ёстой

Бамбайн ард бүү нуугаарай

Хурц сэлэмнээс бүү ай

КВН-д ялах нь тийм ч амар биш,

Энд тэд оноо бүрийн төлөө тулалддаг.

Тэмцээн 1. - "Бие халаалт"

1 к.Байшин бий, хэн орсон ч оюун ухаан олж авна. (сургууль)

2 к. Цагаан туулай хар талбай дээгүүр үсэрч, нулимс асгаруулж байна.

Хүүхдүүд уншиж, устгадаг. (нэг хэсэг шохой)

1 к.Усан дээр гараа зүсэх боломжтой юу? (тиймээ, тэр мөс байх үед)

2 к.Бороо ороход хэрээ ямар мод дээр суудаг вэ? (нойтон хувьд)

Тэмцээн 2. - "Асуултанд хариул"

Баг бүрийн ахмадууд ахлагч руу очдог. Ширээн дээр асуултын картууд байна. Өнгө бүр нь тодорхой сэдэвтэй тохирдог. Жишээлбэл, хөх - Орос, ногоон - зурах гэх мэт. картаа аваад баг руугаа буцаж, ярилцаж, асуултад хариулна уу. Хэн илүү хурдан, илүү зөв бэ?

Карт дээрх асуултууд

Орос хэл

Эдгээр үг бүрт өөр нэг үг нуугдаж байсан, тэдгээрийг олоорой.

Саравч баганын завсар дэглэм шахах бизон хусуур харанхуй (10б)

Үг "Piglet" "хөл" "хүзүү" нь хэд хэдэн утгатай.Тэднийг нэрлэ. (12б.)

Юу зугтаж чадах вэ? (10б.)

Аль болох олон эелдэг үгсийг нэрлээрэй (1 в. - 2б.)

Математик

1. Асуудлыг шүлгээр шийд:

Бид зөвхөн хөлөг онгоцноос ирсэн,

Бид зүгээр л явган аялалаас ирсэн

арван нэгэн долоо хоног

Усан дээр үлдэв.

Тэгээд хэдэн өдөр вэ

Та эргэж тоолоорой. (7б.)

2. Асуудлыг шийдэх - хошигнол (5 оноо)

Онгоц А хотоос В хот руу 80 минут, буцаж 1 цаг 20 минут ниснэ. Яагаад?

3. Тааварт бичсэн үгсийг унш.

3 буна ко 100чка х 100 улих 40 а

4. Тоглоом "Төгсгөлүүд" Би математикийн өгүүлбэрийг эхлүүлж, та дуусгах ёстой. (тус бүр 3 оноо)

A) Хэрэв улаан харандаа цэнхэрээс 3 дахин урт бол ---------

B) Хэрэв ширээ нь өтгөнөөс 30 см өндөр байвал ………..

C) Хэрэв дэвтэр номноос хямд байвал ……….

D) Хэрэв ах нь эгчээсээ 5 насаар дүү бол .......

Уран зохиол

1. Г.-Х.Андерсений үлгэрүүдийг нэрлэ (үлгэр тус бүрээр 3б.)

_________________________________________________________

2. Өвлийн тухай шүлэг цээжээр ярина (12 оноо)

_______________________________________________________

3. Үг хэллэгийг тайлбарла: Хэл орооцолдсон

Утсан дээр өлгөөтэй байна

Зөвхөн өсгий нь гялалзаж байна (тус бүр 4 оноо)

байгалийн шинжлэх ухаан

1. Байцааны эрвээхэй гэж юу гэсэн үг вэ? (4 оноо)

__________________________________________________________________

2. Асуултанд хариулна уу: (4 оноо)

a) Царцааны чих хаана байдаг вэ? (хөл дээр)

б) Анаашны аль хөл нь урд эсвэл хойно урт байдаг вэ?

в) Аль амьтан хамгийн чанга дуутай вэ?

________________________________________________________________

Урлаг

________________________________________________________________

1. Бүүвэйн дуу тогло

_________________________________________________________

2. 3 минутын дотор зур. Аль болох олон зүйл

Тэдний контур дээр энэ дүрс байгаа

______________________________________________________________

Өрсөлдөөн 3. "Алдаагаа засах"

Намар ирлээ. Амьтад өвөлдөө бэлдэж байна. Зарим шувууд урагшаа нисдэг. Эдгээр нь хараацай, дэгээ, шаазгай, тогоруу. Ойн оршин суугчид хайлдаг. Энэ бол туулай, зараа, хэрэм, үнэг юм. Талбай, цэцэрлэгт хүрээлэнгийн намрын ажил дуусч байна.

Хүнсний ногоо, үр тариа хурааж, хадлан бэлтгэх ажил дуусч, цэцэрлэгт залуу мод тарьж, унасан навчийг тарьж байна. Ойд цасан ширхгүүд цэцэглэж байна.

Тэмцээн 4. - "Захидал алдагдсан"

Үг бүтээхийн тулд үсгүүдийг зөв дарааллаар нь оруулах хэрэгтэй.

Мабуга, эникуч, худалдаа, нигазма, кута, оварко, цурика

Тэмцээн 5. - "Аль үг нь залуу вэ"

Хүний ярианд гарсан үгсийг дарааллаар нь цэгцлэх шаардлагатай.

Усан онгоц, цөмийн хөдөлгүүртэй хөлөг онгоц, усан онгоц, далбаат завь.

Нисгэгч, сансрын нисгэгч, нисгэгч, нисгэгч.

Дискет, гар бичмэл, ном, хус холтос.

_______________________________________________________________

Тэмцээн 6. - "АСУУЛТ - ХАРИУЛТ"

Би баг бүрээс асуулт асуудаг.

1. Ямар эрэг чангалах түлхүүр нь самарыг тайлж чадахгүй вэ?
2. Шөлд ямар тэмдэглэл хийдэг вэ?
3. Баглаа хийхэд ямар мариголд ашиглаж болохгүй вэ?
4. Аль ойд та төөрөх боломжгүй вэ?
5. Ундны усанд ямар усны цорго хэрэглэж болохгүй вэ?
6. Ямар төрлийн сонгино шөлөнд хийдэггүй вэ?
7. Ямар ч цаг агаарт жолоодоход ямар төхөөрөмж ашиглаж болох вэ?
8. Та өдөрт хэдэн удаа шүдээ угаах ёстой вэ?
9. Толгой дээрээ ямар хот өмсдөг вэ? (Панам)
10. 4 өнгийн далайг нэрлэ. (ХАР, ЦАГААН, УЛААН, ШАР)
11. Хүний ямар эрхтэнийг командын газар гэж нэрлэдэг вэ?
12. Туулайнууд сохор эсвэл хараагүй төрдөг үү? (хараатай)
13. Шүдэнзийг ямар модоор хийдэг вэ? (улиас)
14. Зун нь улаан болж, өвөл нь саарал өнгөтэй болдог
15. Мод бол Оросын бэлгэдэл юм. (хус)
16. Чонын хөл ... .. (хооллож).

Фенүүдийн тэмцээн:

Илэрхийллийн утгыг тайлбарлана уу:

1. Гараа хөтлөлцөн (ойрхон)

2. Нэг цагийн дараа цайны халбага (аажуу)

3. Тэнэг (хууран мэхлэх)

4. Бүхэлдээ (хурдан)

5. Ханцуйгаа шамлах (сайн ажиллах)

6. Хэлээ хазах (амаа тат)

7. Хөвсгөр, өд байхгүй (амжилт хүсье)

Талбайн голд толь байдаг

Цэнхэр шил, ногоон хүрээ (цөөрөм)

Трошка нэг хөл дээрээ зогсож,

Тэд түүнийг хайж байгаа ч тэр чимээгүй байна (мөөг)

Тэр оёдолчин биш зүү авч явдаг (зараа)

Соёотой амьтан царс модыг хашгирах дуугаар хазаж байна (хөрөө)

Салхигүй юу чимээ гаргадаг вэ? (гол)

Шувуу далавчаа хийв

Нэг өдний шөнө бүх дэлхийг бүрхэв)

Ахмадуудын тэмцээн

Та бүгд бэлэг авах дуртай. К.И.Чуковскийн "Цокотуха ялаа" үлгэрийг эргэн санацгаая.

Бөөсүүд ялаа руу ирэв,

Тэд түүнд гутал авчирсан

Гутал бол амар биш

Тэд алтан тэврэлттэй.

Анхаар: Та бэлгийг хэрхэн хүлээж авч, түүнд талархах вэ?

1. Ямар гайхалтай гутал вэ

Та тэднийг хаанаас авсан бэ, бүүрэг?

Би тэднийг бүх насаараа өмсөх болно

Мөн үргэлж баярлалаа.

2. Надад аль хэдийн гутал байгаа

Мөн эдгээрээс илүү, бүүрэг.

Би тэднийг эгчдээ өгөх болно

Тэр ууланд хэн амьдардаг вэ.

3. Баярлалаа, бөөс минь,

Сайхан гутлын хувьд

Өө, ямар гунигтай юм бэ

Хэрэв тэд надад тохирохгүй бол.

Дүгнэж хэлэхэд:

Багийнхандаа баяр хүргэе.

Анхаарал тавьсан та бүхэнд баярлалаа

Урам зориг, инээдмийн төлөө

Тэмцээний сэтгэл хөдлөлийн төлөө

Амжилтыг баталгаажуулах.

Одоо баяртай гэж хэлэх цаг болжээ

Бидний яриа богино байх болно.

Бид баяртай гэж хэлдэг

Аз жаргалтай шинэ уулзалтууд хүртэл!

2-р ангид зориулсан КВН

"МЭДЛЭГИЙН НУТАГТ".

Матвеева Наталья Константиновна,

бага ангийн багш

Волгоград мужийн Волжский хотын 19-р дунд сургууль MBOU

Зорилго: суралцах сонирхол, сэтгэн бодох, авхаалж самбаа хөгжүүлэх; хайрыг хүмүүжүүлэх

орос хэл, уран зохиол руу.

Дизайн ба тоног төхөөрөмж: 1) танхимын дизайн - KVN үсэг; багийн нэрс;

2) орос хэл дээрх мэргэжилтнүүдийн уралдаанд - үгс

B. АМНЫ ХОТХОЛТ

Үүр цайх. КА ХААЛГАГЧ

3) АХМАД ЗОРИУЛСАН ЗОРИУЛАЛТ -

PO?L S?LCA

AK? SA VIEW? A

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 =9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 =9

4) шүүгчдэд зориулсан үзэг, цаас;

5) хөгжмийн зохицуулалт;

6) үлгэрт зориулсан хувцас;

7) багц хуудас.

Тэргүүлж байна. Өнөөдөр сургууль дээр

Том бөгөөд сонирхолтой өдөр:

Бид хөгжилтэй тоглоом бэлдсэн

Манай сургуулийн KVN баярын амралт!

Тиймээс энэ баяр нь KVN юм

Танд бүх зүйл таалагдсан

Та хатуу мэдлэгтэй байх хэрэгтэй

Хөгжилтэй, авхаалжтай байгаарай!

Шүүгчдийн танилцуулга.

Багийн харагдац(гүйцэтгэх дарааллыг сугалаагаар сонгоно).

"Ухаалаг, ухаалаг" ба "Тэнгэр элч нар"

Математикийн бие халаалт .

Тэргүүлж байна. 1 минутын дотор баг бүр хамгийн олон тооны асуудлыг шийдэх ёстой. Шүүгчдийн зөвлөл

цагийг бүртгэж, зөв ​​хариултыг тоолно.

№1 багийн хувьд. 2-р багийн хувьд.

a) Охид 5 алим. Тэр бүгдийг идсэн, a) Галуу 3 кг жинтэй. Тэр хэр жинтэй байх бол

бусад 3. Тэр нэг хөл дээрээ зогсвол хэдэн алим үлдэх вэ? (3)

хандгай? (3)

б) 4 хуруу хэдэн хуруутай вэ? b) 5 хулгана хэдэн чихтэй вэ? (10)

хөвгүүд үү? ( 40)

c) Аль тоо ижил цифртэй байна c) Аль жил зөвхөн нэг өдөр үргэлжилдэг вэ?

хэдэн үсэг вэ? ( зуун) (Шинэ он)

г) Та өлөн элгэн дээрээ хэдэн өндөг идэж чадах вэ? г) Гурван ах нэг эгчтэй. Хэр их

(нэг) гэр бүлийн бүх хүүхдүүд? (4)

д) Хүү нь аавтайгаа, хүү нь аавтайгаа, тийм ээ e) 6 трактор газар хагалсан. 2 нь зогсдог

ач хүүтэй өвөө. Тэдний олон бий юу? 3 ) үнэг. Талбайд хэдэн трактор байгаа вэ? ( 6)

е) Долоон ах нэг эгчтэй. f) Өрөөнд 4 булан байна. Булан бүрт муур сууж байдаг

Хэдэн эгч байдаг вэ? (1) муур бүрийн эсрэг талд 3 муур сууна

Хэдэн муур байдаг вэ? ( 4)

ж) 3 тэмээн хяруул нисэв.Нэг анчин г) Дуня шигшүүрээр 12 алим үүрч, ёроол нь унав.

буудсан. Хэдэн тэмээн хяруул үлдсэн бэ? Шигшүүрт хэдэн алим үлдсэн бэ?

(Тэмээн хяруул нисдэггүй) (Нэг ч биш, учир нь ёроол нь унасан).

h) 5 хоногийг тоогүй нэрлэх ба h) 2 зуун зуун хөл хэдэн хөлтэй вэ? ( 80)

долоо хоногийн өдрүүдийн нэрс.( Өмнөх өдөр, өчигдөр

өнөөдөр, маргааш, нөгөөдөр)

i) Юугүйгээр байшин барьж болохгүй вэ? ( Үгүй i) Ширээн дээр 12 ном байв. Хичнээн ном хассан

өнцөг)-аас 3 дахин бага үлдсэн эсэх

Байсан? (8 ном хассан).

3) Гэрийн даалгавар. театрын тэмцээн .

№1 баг. Багийн дугаар 2.

Оросын ардын үлгэр "Колобок". С.Михалков "Туулай хуурагч"

4)"Орос хэлийг мэддэг хүмүүс" уралдаан.

Багийн гишүүн бүр асуулт авдаг.

1-р багт өгөх асуултууд.

Орос цагаан толгойд хэдэн үсэг байдаг вэ? (33)

SMART - гурав дахь дууг нэрлээд тайлбарыг нь өг.

Та ярианы ямар хэсгүүдийг мэддэг вэ?

Б.ЖАЛ (үгтэй карт) гэдэг үгэнд ямар үсэг бичигдсэн бэ?

Бүтэцээр нь дизассембл хийх АМАН (үгийн карт)

"Толгой дээрх цас шиг" гэсэн илэрхийллийг та хэрхэн ойлгож байна вэ? (Гэнэт, гэнэтийн)

Хэрхэн бичих вэ - IZVES? NY?

2-р багийн асуултууд.

Хэдэн эгшигтэй вэ? Дамжуулах.

ANGELS - 7 дахь дууг нэрлэж, шинж чанарыг нь өг.

Та үгийн ямар хэсгүүдийг мэддэг вэ?

Үгэнд ямар үсэг бичигдсэн бэ - ЗАРЯ. КА?

Үгийн найрлагыг задлах - GOALKEEPER.

"Нүдээ нээлттэй байлгах" гэж та хэрхэн ойлгож байна вэ? (сонор сэрэмжтэй байх).

ГАЙХАМШИГ гэдэг үгийг яаж бичих вэ?

5) Ахмадуудын тэмцээн.

Ахмадууд даалгавар хүлээн авдаг (карт дээр). Ахмадууд ажиллаж байх хооронд залуус "Хэрэв сургууль байхгүй байсан бол" дууг тоглодог.

Даалгаврын дугаар 1.

Асуултын тэмдгийг тоонуудын нэрээр сольж, нэр үг авах болно.

1) SW? L 2) S? LCD

AK?SA SMORR?A

Даалгаврын дугаар 2.

Тэгш байдал үнэн болохын тулд цифр бүрийн ард = эсвэл - тэмдгийг тавь

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 =9.

Хариултууд:ЗОРИУЛАЛТ, ЭХ ОРОН, ЖҮЖИГЧИН

ҮСНИЙ ЗАСАЛТАЙ, ГЭР БҮЛИЙН ХҮН, ҮХҮҮХНИЙ НАРЦ

0+1+2-3+4+5-6+7+8-9=9

6) фенүүдийн өрсөлдөөн .

Хэн илүү зүйр цэцэн үг мэддэг вэ?

Ямар төрлийн сам толгойг самнахгүй вэ? (Петушин)

3. Хэрхэн зөв хэлэх вэ:

Загас шүдгүй.

Загас шүдгүй.

Эсвэл загас шүдгүй юу?

Хүний амьдралд тоо маш чухал гэж үздэг эртний Грекийн математикчийг хэн гэдэг байсан бэ? Тэрээр: "Дэлхий ертөнцийг тоогоор удирддаг." (Пифагор)

Хэлний гуйвуулагчийг хэн хэлэх нь дээр вэ?

Оюутан хичээл зааж, хацар нь бэх юм.

Эцэг эхчүүдэд зориулсан асуултууд.

Цэцэг биш, харин хатдаг; алга ташдаггүй, гэхдээ тэд ямар нэг зүйлийг ойлгохгүй байвал алга ташдаг; дотуур хувцас биш, гэхдээ тэд хэтэрхий итгэмтгий хувцас өмсдөг. (чих)

Энэ нь хөнгөмсөг, хөнгөмсөг хүний ​​толгойд байдаг; хэн нэгэн ул мөргүй алга болох үед тэр талбарт хайхыг зөвлөж байна; түүн рүү үг, мөнгийг үнэлдэггүй хүмүүс шиддэг. (САЛХИ).

Ямар тэнгэрийн биет хоёр нэртэй байдаг: нэг нь эрэгтэй, нөгөө нь эмэгтэй (САР - САР).

7)Уран зохиолын уралдаан.

Залуус бүгд хамтдаа ярилцаж, хариулт өгнө.

1-р багийн асуултууд.

Нэгэн өвгөн эмгэнтэйгээ амьдардаг байсан

Цэнхэр тэнгисээр;

Тэд эвдэрсэн нүхэнд амьдардаг байв

Яг 30 жил, 3 жил.

(А.С. Пушкин. "Загасчин ба загасны үлгэр")

3. Уран бүтээлийн төрлийг тодорхойлох.

Гунигтай цаг! Өө сэтгэл татам!

Таны салах ёс гүйцэтгэсэн гоо үзэсгэлэн надад таатай байна ...

(А.С. Пушкины шүлэг)

Ялаа нэг хүн рүү нисч ирээд:

Чи бол бүх амьтдын эзэн, чи юу ч хийж чадна! Намайг сүүл болго.

(В. Бианчигийн "Сүүлт" үлгэр)

6. Эх орны тухай шүлэг цээжээр ярина.

2-р багийн асуултууд.

(К. Чуковский)

2. Мөрүүд хаанаас ирсэн бэ?

Ханхүү түүний араас гүйсэн ч тэр алга болжээ. Зөвхөн шатаар

жижиг шилэн шаахай тавих.

(Чарльз Перрогийн "Үнсгэлжин эсвэл шилэн шаахай")

Урлагийн бүтээлийн төрлийг тодорхойлох.

"Зсармаг нь бузар булай, хор хөнөөлтэй гэж тэд дэлхийд хичнээн олон удаа хэлэв

Тийм ээ, гэхдээ энэ бүхэн ирээдүйн төлөө биш юм.

Зусардаг хүн зүрх сэтгэлдээ үргэлж булангаа олох болно.

Мөрүүд хаанаас ирсэн бэ?

“Өлссөн чоно агнахаар босов. Чоно бамбарууш нь гурвуулаа нойрсож, бөөгнөрч, бие биенээ дулаацуулж байлаа. Тэр тэднийг долоож, явав."

(А.П. Чеховын "Цагаан хөмсөг" өгүүллэг)

(В. Драгунский).

6. Байгалийн тухай шүлэг ярь.

8) Шүүгчдийн бүрэлдэхүүн дүнг дүгнэж байх хооронд залуус "Big Round Dance" дууг тоглодог.

9) Дүгнэж байна. Шүүгчийн үг. Ялагчдыг, шилдэг шүтэн бишрэгчиддээ шагнал гардуулах.

2-р ангийн математикийн KVN

Зорилтот:Боловсролын тоглоомоор хүүхдүүдэд баяр баясгалан, таашаал авчрах. Геометрийн дүрсийг хоёр, гурав, дөрвөн шинж чанараар нь ангилах, нэгтгэх чадварыг хөгжүүлэх. Логик сэтгэлгээ, уран сэтгэмж, яриаг хөгжүүлэх. Эд ангиудыг бүхэлд нь хийх чадварыг сайжруулж, тооны цувааг цагийн зүүний дагуу тодорхойлно. Найз нөхөрлөл, орлого олох, хамт олондоо туслах хүслийг төлөвшүүл.

10 хүнтэй хоёр баг, хоёр удирдагч оролцдог. Баг бүр өвөрмөц дүрэмт хувцастай - улаан, ногоон өнгийн футболк, нэр, уриа, мэндчилгээ. Анги бүрээс эцэг эхчүүдийг урьж байна.

Үйл явдлын явц

Залуус тоглодогМатематикийн дуулал

Усан онгоц жолоодохын тулд. Тэнгэрт нисэхийн тулд

Та маш их зүйлийг мэдэх хэрэгтэй, нэгэн зэрэг, мөн тэр үед,

Маш чухал шинжлэх ухаан МА-те-ма-ти-ка!

Яагаад хөлөг онгоцууд. Битгий газар уна

Мөн тэд замдаа явж байна. Манан, цасан шуурганы дундуур уу?

Учир нь, учир нь, санаарай

Ахмадуудад MA-te-ma-ti-ka тусалдаг!

Эмч, далайчин болохын тулд. Эсвэл нисгэгч болно.

Энэ нь юуны түрүүнд зайлшгүй шаардлагатай. Математик мэддэг.

Мөн дэлхий дээр ямар ч мэргэжил байдаггүй. Та анзаарч,

Хаана ч хэрэгтэй. Математик!

(Хүүхдүүдэд КВН-ийн сэдлийг сургаарай)

Багш:Анхаар! Анхаар! Бид бүх охид, хөвгүүдийг хөгжилтэй улс руу явахыг урьж байна. Бодлын хурд, авхаалж самбаа, авхаалж самбаа зэргийг өөртөө авч явахаа бүү мартаарай.

Илтгэгч 1:Театрын үзүүлбэрт биш, харин сургуулийнхаа хананы дунд бид хөгжилтэй Математикийн КВН үзэх болно.

Хөтлөгч 2:Бүх зүйл тулалдаанд бэлэн байна.Багууд дохио хүлээж л байна. Нэг минут тэвчээр
Би танд гайхалтай шүүхийг танилцуулах болно. (Шүүгчдийн танилцуулга)

Илтгэгч 1:Уулзалт халуун байх болно гэдгийг шүтэн бишрэгчиддээ анхааруулж байна
Эмч дуудахгүйгээр өвдсөн.

Хөгжөөн дэмжигчдэд зөв хариулт өгөх чип өгөх бөгөөд дараа нь тоглолтын төгсгөлд багийн оноог нэмнэ. (чипс өгсөн)

Багш: Би өрсөлдөж байна. Мэндчилгээ2-р "А" ангийн мэндчилгээ.

Манай баг: " тэнэгүүд”. Бидний уриа: Бид хаана ч байсан баг! Биднийг аз үргэлж хүлээж байдаг!

Бид уулзаагүй удаж байна. Эцэст нь найзууд аа, тэр цаг ирлээ
Та одоо илүү хүчтэй байсан ч гэсэн. Бид тантай уулзаж байгаадаа маш их баяртай байна.
Бид КВН-д тоглохдоо баяртай байна. Халуунд ч, хүйтэнд ч
Ялагдал эсвэл ялалт. -Ерөөсөө асуудал биш.
Бид дуулж, хөгжилдөх болно. Таадаг, онигоо, онигоо
Шүүгчид шийднэ. Бидний нэг нь ялсан.
Бид фенүүдээсээ асуух болно. Биднийг илүү их дэмжээрэй
Та ч бас хүсэж байгаа гэдэгт бид итгэлтэй байна. Бидний хувьд одоо ялна.

2-р "Б" ангийн мэндчилгээ.

Багийн хамт олон таныг урьж байна Знайки". Бидний уриа: “Бид бодно, итгүүлнэ, Финалд шалгарч, ялна.

Найзууд аа, бид таныг урьж байна. Та бүгд KVN-ийн уулзалтанд
Бидэнд өөр шагнал хэрэггүй. Хариуд нь бид ялалтыг хүсч байна!
Танай багт нэр өгөхийн тулд. Тавыг эрх мэдэлд хүргэв
Тав нь сууринд байрладаг. Юу ч хэлсэн амжилт!
Манай өрсөлдөгчид. Сайн уу. Аз, аз жаргал
Инээмсэглэлийн баглаа. Хэдийгээр өрсөлдөгчид хүчтэй ч
Гэхдээ бид ч мөн адил басттай төрдөггүй. Хэдийгээр бид Пифагороос залуу ч гэсэн. Гэхдээ зоригтой, хүчтэй.

Илтгэгч 1:Хоёр дахь тэмцээн эхлэх гэж байна. Бид ялагчдыг мэдэх болно. Энд таавар, оньсого байна. Шийдлийн хувьд - та шагнагдах болно.

Хөтлөгч 2:Бүх шинжлэх ухааныг ингэж судалдаг юм байна гэж уйдсандаа л бодсон. Гэвч аз тохиож, даалгавар инээмсэглэв.

2 дахь тэмцээн. Дулаацаарай.

Багууд тус бүр гурван асуулт хүлээн авдаг бөгөөд асуулт бүрт 1 минут, асуултын зөв хариултад нэг оноо өгдөг. Тэмцээний дээд оноо 3 оноо.

1) Явган аялалаас ирсэн цаначдын үдийн хоол идэж байсан хоолны өрөөний ойролцоо 8 цана, 8 саваа цасанд наалдсан байв. Хичнээн цаначин явган аялалд гарсан бэ? Хариулт: 4 цаначин.

2) Эмээ ач, зээ нартаа ороолт, бээлий нэхдэг. Тэрээр нийтдээ 3 ороолт, 6 бээлий нэхсэн. Эмээ хэдэн ач, зээтэй вэ? Хариулт: 3 ач зээ.

3. Уран бүтээлчдийн уралдаан.Баг бүрээс нэг хүн.

1. Хоёр гараараа нэгэн зэрэг зур: нэг нь тойрог, нөгөө нь тэгш өнцөгт юм.
2. Удирдагчийн тушаалаар нүдээ аниад дөрвөлжин, дунд нь зууван, баруун талд нь гурвалжин зур.

Математикийн дуудлага худалдааны шүтэн бишрэгчдэд зориулсан асуултууд Зөв хариулт бүрийн хувьд багууд нэг оноо авах боломжтой. Хошин шогийн асуултуудад аль болох хурдан хариул

· Долоон ах тус бүр нэг эгчтэй: Олон эгч байдаг уу? (нэг.)

· Хоёр ээж, хоёр охин, нэг эмээ, ач охин. Хэдэн хүн? (3.)

· Галуу хоёр хөл дээрээ зогсоход 4 кг жинтэй байдаг. Тэр нэг хөл дээрээ зогсоход хэр жинтэй болох вэ? (4 кг.)

· Гэрийн эзэгтэй сагсанд 100 өндөг авч явсан бөгөөд ёроол нь унасан. Хэдэн өндөг үлдсэн бэ? (Үгүй, бүгд осолдсон.)

4 минутын дотор 4 өндөг чанаж болгосон. Нэг өндөг чанахад хэдэн минут зарцуулсан бэ? (4 минут.)

Гурван тэмээн хяруул нисч, анчин нэгийг нь алсан. Хэдэн тэмээн хяруул үлдсэн бэ? (Тэмээн хяруул нисдэггүй.)

· Ямаа 7 настай байхад дараа нь юу болох вэ? (Найм дахь нь явах болно.)

· Зооринд 5 хулгана бяслагны хальсыг хазав. Тэд үүнд маш их автсан тул мөлхөж ирсэн муурыг анзаарсангүй. Муур хулгана руу гүйж очоод нэгийг нь барьж авав. Бяслаг идэхээр хэдэн хулгана үлдсэн бэ? (Үгүй.)

· Өвөө, эмэгтэй, ач охин, Буг, муур, хулгана манжинг татаж, зулгааж, эцэст нь сугалж авав. Манжинг хэдэн нүд харсан бэ? (12 нүд)

· Гурван бяцхан гахай байсан. Нэг нь хоёрын өмнө, нэг нь хоёрын дунд, нэг нь хоёрын ард. Гахайнууд ямар байсан бэ? (Нэг нэгээр нь.)

Далайд 9 акул сэлж байв. Тэд загасны сүргийг хараад гүн рүү шумбав. Далайд хэдэн акул үлдсэн бэ? (есөн)

Дархан гурван морио гутлуулжээ. Тэр хэдэн тах хийх ёстой байсан бэ? (12.)

· Хүсэн хүлээсэн нэгдүгээр сар ирлээ. Эхлээд 1 алимны мод, дараа нь 3 чавга цэцэглэв. Хичнээн мод цэцэглэсэн бэ? (1-р сард мод цэцэглэдэггүй.)

4 . Муухай өрсөлдөөн. Гэрийн даалгавар (частушки).Баг бүр “Математикийн хичээл” сэдвээр сургуулийн иж бүрдэл хийдэг.

1. Бид аав, ээжийг цуглуулсан, гэхдээ хөгжилтэй байхын тулд биш. Өнөөдөр бид ахиц дэвшлээ тайлагнадаг.

Ваня өдөржин эвшээдэг, тэр яагаад мэдэхгүй байна.
Математикийн хичээл. Ванюша ирээдүйн төлөө явдаггүй.

2. Тэмдэглэлийн дэвтэр дээр Влад уйлж: Жишээг яаж шийдэх вэ - тэр мэдэхгүй.
Эмэгтэй уйлж байна, өвөө уйлж байна, Хариулт нь нийлэхгүй байна!

3. Би бол үржүүлэх хүснэгт. Би унтахынхаа өмнө хичээлээ хийсэн.
Өглөө нь би боссон - бүхэл бүтэн ширээ. Бүрэн мартсан!

4. Бид хөрштэйгээ хамт байна. Хяналтыг шийдсэн.
Түүний хувьд бид хоёртой. Дөрөв авсан.

5. За, яагаад бидэнд теорем хэрэгтэй байна вэ? Тэгээд яагаад бидэнд алгоритм хэрэгтэй байна вэ?
Бид робот биш, бид хүүхдүүд, хэмнэлээ барьж чадахгүй!

6. Бид өдөр бүр тоолох, үржүүлэх, хуваах, хасах,
Бид хариулж уншдаг - Бид хичнээн их цагийг дэмий үрж байна вэ!

7. Аав надад асуудлыг шийдэж, Математикийн хичээлд тусалсан,
Тэгээд бид ээжтэйгээ шийдсэн. Тэр шийдэж чадахгүй байсан.

8. Би маш хурдан тоолдог.Сургуулийн бүх хүмүүс надаар бахархдаг.
Сургуульд ганц ч хүү байдаггүй. Миний араас битгий хөө.

Бид танд сайн ч бай, муу ч бай дити дуулж өгсөн.
Одоо бид таныг алга ташихыг хүсэх болно!

Илтгэгч 1:Сургуульд хэн ахмад байж болох вэ, түүнд бүх зам нээлттэй байна.
Тэр далай, агаар, ус, газар шороог эзэмших болно.

"Хурц нүд" 5 ахмадын тэмцээнБагууд тухайн зурагт хэдэн гурвалжин байгааг тодорхойлох ёстой. Баг бүр зөв хариултад 1 оноо авдаг.

Хариулт: 9 гурвалжин.

Тэмцээний хооронд шүтэн бишрэгчдэд зориулсан тоглоомууд зохион байгуулагдаж, даалгавруудыг санал болгодог.

Тоглоом.Би чамд түүх ярьж өгье. Хагас арван хэллэгээр,
Би "гурван" гэдэг үгийг хэлэнгүүт - Шагналаа шууд аваарай!
Нэг удаа бид цурхай барьж аваад гэдэс дотрыг нь таслав
Бид жижиг загас харсан бөгөөд нэг биш, харин бүхэл бүтэн ... хоёр.
Хатуу хүүгийн мөрөөдөл. Олимпийн аварга болоорой
Хараач, эхэндээ зальтай байж болохгүй, гэхдээ "нэг, хоёр, ... марш!" командыг хүлээ.
Яруу найргийг санахыг хүссэн үедээ
Мөн тэдгээрийг өөртөө давт. Нэг эсвэл хоёр удаа, гэхдээ илүү дээр ... тав!
Саяхан буудал дээр галт тэрэг. Би гурван цаг хүлээх хэрэгтэй болсон
Найзууд аа, та шагналаа аваагүй байна, хэзээ авах боломж байсан бэ?

6. Зүйр цэцэн үг, зүйр цэцэн үгийн уралдаан. 2 минутын дотор баг бүр аль болох олон зүйр цэцэн үг, оньсого, тоо агуулсан оньсого санаж, бичих ёстой. Жишээ нь: Долоон зовлон - нэг хариулт. Нэг нь бүхний төлөө, бүгд нэгний төлөө.

7 тэмцээн "Логик"Баг бүр зөв хариултад 1 оноо авдаг. Хэн хөгшин вэ? Ваня, Саша, Коля гэсэн гурван ах дүү өөр өөр ангид сурдаг байв. Ваня Колягаас, Саша нь Ванягаас ах биш байв. Том, дунд, дүү нарын нэр хэн бэ. Хариулт: Том ах нь Коля, дунд ах нь Ваня, дүү нь Саша.

Тэмцээн"Хөгжилтэй даалгавар" шүтэн бишрэгчдэд зориулсан.

1. Муур зам дагуу алхаж, зулзагауудыг араас нь хөтлөв:
Хоёр цагаан, таван хар. Тэднийг хэн тоолж чадсан бэ? (7)

3. Муурын зулзага өвсөн дээгүүр гүйж, гөлөг араас нь гүйв.
Залуус аа, хэн тоолох вэ, Тэнд хэдэн хөл гүйсэн бэ? (найман)

4. Карусель дээр хүүхдүүд 10 байр эзэлсэн. Үүний дараа 2 үнэгүй газар үлдлээ. Карусель хэдэн суудалтай вэ? (12)

5. Вова Светагаас гурван насаар дүү. Тэр 6 настай. Гэрэл хэдэн настай вэ? (есөн)

6. 1 дм урттай соронзон хальснаас 8 см урттай хэсгийг таслав. Соронзон хальс хэр удаан үлдсэн бэ? (2см)

7. Хагас кг чихэр 10 рубль байна. Эдгээр амттануудын нэг кг нь хэд вэ? (20)

8 уралдаан "Робусыг таах"Баг бүр оньсогоноос бүрдсэн блок хүлээн авдаг. Зөв тайлсан оньсого бүрийн хувьд багууд нэг оноо авдаг. Энэ тэмцээний дээд оноо 3 оноо. Хариултууд: тоо, нэг, хоёр.

Хөтлөгч 2:Та нар бүгд ядарсан байна, маш их бодсон, бодож байсан,
Амрах цаг боллоо. Одоо чиний хувьд - тоглоом "Тиймээс - тийм биш."

Зуны улиралд маш хүйтэн байдаг. Цанаар гулгах, тэшүүрээр гулгахдаа дулаан хүрэм, эсгий гутал өмсдөг. Зуны улиралд ч шинэ жил болдог. Хүүхдүүд модыг чимэглэж байна. Санта Клаус, Цасан охин хоёр тэдэнтэй уулзахаар ирдэг. Энэ бол үнэн?

Намрын улиралд модны навчис цэцэглэдэг. Шувууд дулаан орноос ирдэг. Залуус бид хоёр шувууны байшин өлгөдөг. Энэ бол үнэн?

Хавар анхны цасан ширхгүүд газарт унадаг. Туулай цагаан үслэг дээлтэй болж, баавгай үүрэнд авирч, шувууд дулаан цаг агаар руу нисдэг. Энэ бол үнэн?

Өвлийн улиралд хүн бүр мөөг, жимс жимсгэнэ авахаар ой руу явдаг. Жимсний цэцэрлэгт алим, лийр, интоор боловсордог. Өнгө өнгийн эрвээхэй цэцэгнээс цэцэг рүү нисдэг. Залуус наранд шарж, амттай тарвас иднэ. Энэ бол үнэн?

9 тэмцээн "Анхааралтай баг"

Геометрийн дүрсээс нэг амьтанд (муур, үнэг) зориулж дүрс (наалдамхай цаас) хий.

10 тэмцээн "Математик бөмбөлгүүдийг"Би янз бүрийн тооноос бөмбөлгүүдийг хийсэн, Мөн тоо байхгүй тэдгээр дугуйлан дээр, Хариултыг авахын тулд нэмэх ба хасахыг цэгцлээрэй.

4 4 . 1 5 . 13 . 7 = 23 86 . 4 5 . 34 . 3 = 78

Хариулт: 44 - 15 - 13 + 7 = 23; 86 - 45 + 34 + 3 = 78

Багууд зөв хариулт бүрт 1 оноо авдаг бөгөөд энэ тэмцээний хамгийн дээд оноо нь 2 оноо юм.

11 тэмцээн "Гайхалтай"

1) Том ямаа хэдэн хүүхэдтэй байсан бэ? (Долоо)

2) Али Баба хэдэн тулаанчтай байсан бэ? (40)

Багууд зөв хариулт бүрт нэг оноо авдаг. Тэмцээний дээд оноо 3 оноо

шүүгчид дүгнэж байх хооронд

Fizminutka "Хэрэв та үүнийг хийхийг хүсч байвал үүнийг хий!"

Тэргүүлэх:

Тоглоом дууслаа, үр дүнг нь мэдэх цаг болжээ
Хэн хамгийн сайн ажиллаж, KVN-д өөрийгөө ялгаж чадсан бэ?

Шүүгчдийн бүрэлдэхүүн ялагчдыг зарлаж, шагнал гардуулах ажил үргэлжилж байна. Багийн шагналууд.

За залуусаа, сайн байна аа, Аавууд таныг магтъя.
Ээжүүд ийм ур чадварт гайхах болно.

Козлова Лилия
2-р ангийн KVN "Хөгжилтэй залуус" хувилбар

КВН-ийн хувилбар« Хөгжилтэй хөвгүүд»

2 Анги

КВН « Хөгжилтэй хөвгүүд»

Зорилго: танин мэдэхүйн сонирхол, нөхөрлөлийн мэдрэмжийг төлөвшүүлэх, өрсөлдөгчөө хүндэтгэх;

нөхөрлөл байгуулах;

харилцааны ур чадварыг хөгжүүлэх, хүүхдүүдэд саад бэрхшээлийг даван туулах хүслийг бий болгох.

Тоног төхөөрөмж: Ус, халбагатай 2 шил, зүссэн мэндчилгээ, багийн нэр, уриа, танилцуулга, дуу

Үйл явдлын явц:

Зохион байгуулах цаг. Дуу .

би мэднэ: Та тоглоом, дуу, тааварт дуртай. Өнөөдөр бид тоглох болно хөгжилтэй байгаарай.

Багш тангарагтны шүүгчийг санал болгож байна. (ахлах сургуулийн сурагчид, эцэг эх).

Хүүхдүүд багийн ахлагчийг сонгох замаар хоёр багт хуваагдана.

1 баг- "Охидууд дэггүй хөгжилтэй найзуудаа»

2 баг - "Хөвгүүд - хөгжилтэй зальтай хүмүүс»

Сайн байцгаана уу хөгжилтэй, авхаалжтай хүмүүс!

Тэмцээн 1. "Багийн мэндчилгээ" (хамтдаа хэлэх) уриа:

Охидууд. Бид үргэлж хамт байдаг, хамгийн сайн нь хамгийн түрүүнд ирдэг!

Хөвгүүд. Бидэнд ялалт хэрэгтэй байна. Бид хэзээ ч алдахгүй!

Охидууд. Бид хамгийн шилдэг нь байх болно. Ялалтаа авцгаая!

Хөвгүүд. Хэзээ ч бүү хоцроорой, бүх тоглолтонд хожоорой!

Өрсөлдөөн 2. Самбар дээр: 1- онгоц эсвэл танк, 2- цэцэг зурдаг. бичих үг: Баяр хүргэе!

Багаас - тус бүр 5 самбар дээрх залуус.

Тэмцээн 3. "Зөв нэрлэ". Охидыг гал тогооны хэрэгсэл, хөвгүүдийг ажлын хэрэгсэл гэж нэрлэхийг урьж байна. Хамгийн их нэрлэсэн баг ялна. Багууд ээлжлэн хариулдаг.

Тэмцээн 4. "Хэн илүү үлгэр мэдэх вэ?"

Багууд ээлжлэн хариулдаг

"Хэн миний сандал дээр сууж байсан юм бэ? ? ("Гурван баавгай")

"Ялагдаагүй хүмүүс азтай!" ("Үнэг ба чоно")

"Нис, нис, дэлбээ, баруун тийш зүүн тийш." ("Цэцэг-долоон-цэцэг")

"Би бол үүл, үүл, үүл бөгөөд огт баавгай биш." ("Винни Пүүх")

"Тэр хануур хорхой авч, Карабаст зарсан.

Намаг шаврын бүхэл бүтэн үнэр, түүний нэр байсан. (Дуремар)

"Тэр ой дундуур зоригтой алхсан боловч үнэг баатрыг идэв.

Салахдаа хөөрхий дууллаа, нэр нь. (Колобок)

"Үзэсгэлэнтэй, хөөрхөн, маш жижигхэн!

Нарийхан биетэй, гэхдээ нэр нь. (Thumbelina)

"Цэнхэр үстэй, том нүдтэй,

Энэ хүүхэлдэй бол жүжигчин бөгөөд түүний нэр юм. (Мальвина)

"Би үүнийг өөр аргаар хийж чадахгүй.: Би уйлж, уйлж, уйлж байна.

Хэн гүнжийг эдгээж, Несмеянуг инээлгэх вэ? ( "Гүнж-Несмейана")

“Би судалтай малгайтай модон хүү.

Би хүмүүсийн баяр баясгалангийн төлөө бүтээгдсэн, аз жаргал бол миний гарт байгаа түлхүүр юм.

Яст мэлхий надад энэ шидэт түлхүүрийг өгсөн.

Тэгээд би үлгэрийн сайхан оронд ирсэн юм. ( Пиноккио)

Тэрээр бага насны хүүхдүүдийг эмчилж, шувууд, амьтдыг эмчилдэг.

Сайн эмч нүдний шилээрээ хардаг. (Айболит).

Тэмцээн 5. Дараагийн даалгавар дуудагдана "Шийд хөгжилтэй оньсого»

1 баг: "Таня, Аня хоёр 3 лийр, 2 алимтай байсан. Хүүхдүүд нийт хэдэн ногоотой байсан бэ?

“Егор, Андрей хоёр 2 цагийн турш зураг зурсан. Тэд тус бүр хэдэн цаг зурсан бэ?

Ямар хоол идэж болохгүй (хоосон)

Хичээлийн төгсгөлд бид юу сонсох вэ? (а үсэг). Далайд ямар чулуунууд байдаг вэ? (нойтон)

Та нүдээ аниад юу харж чадах вэ? (мөрөөдөл)

Туулайны ард юу байна, урд талдаа туулай (c үсэг)

Ямар талбайд өвс ургадаггүй (малгай)

Тэмцээн 6. "Өндөрөө барих"

Өрсөлдөөн 7. зүйр цэцэн үгийг үргэлжлүүл.

Ажлаа дуусгалаа - --- зоригтой алхаарай.

1. Энэ үг нь бор шувуу биш, нисвэл та түүнийг барьж чадахгүй.

2. Ямар ч хүндрэлгүйгээр - --- та цөөрмөөс загас татаж чадахгүй.

2) Та унах дуртай юу - --- чарга зөөх дуртай.

3) Та юу тарина, түүнийгээ хураана.

Тэмцээн 8. "Таавар тайлах нь"Багууд ээлжлэн хариулдаг

Ойгоос өндөр, гэрлээс илүү үзэсгэлэнтэй, гал түймэргүй шатдаг юу вэ? (Нар)

Тэр гаргүй, хөлгүй газраас гарч чадсан.

Тэр бидэнд зуны улиралд хамгийн мөстэй халуунд ус өгдөг (хавар)

Хурц гэрлээс айдаг

Хушуу - зүүгээр,

Нүд - өсгий (шар шувуу)

Баян хувцастай, гэхдээ тэр өөрөө сохор,

Цонхгүй амьдардаг, нарыг хэзээ ч харж байгаагүй. (Мэнгэ)

Спортын тухай.

Толгой дээрээ улаан дуулга

Гар дээрх бээлий дээр

Бөгж рүү орно

Тэр өрсөлдөгчтэйгээ тулалдахаас айдаггүй. (Боксчин)

2. Би олсны жолооч,

Бүгд надаар тоглодог.

Бүр дээрэлхсэн хүн бүр

Тэгээд тэр намайг мэднэ. (олс) .

3. Сум шиг гүйж, би түрүүлж байна

Зөвхөн мөс хагардаг

Гэрэл анивчих болтугай. Намайг хэн үүрээд байгаа юм бэ? (тэшүүр) .

4. Та хэнийг ч цохих болно -

Тэр уурлаж, уйлдаг.

Та үүнийг цохив -

Баяр хөөрөөр үсэрч байна! (бөмбөг)

5. Таслал хэлбэрээр наа

Түүний урд бөмбөг шиддэг. (хоккейн мод)

6. Багаа нэгтгэе

Бид буланг давж -

Бид толгойгоо цохив.

Тэгээд тав дахь гоол хаалган дээр!

Бид маш их хайртай. (хөлбөмбөг)

Тэмцээн 9. “Гар овоо. "Зүйлс цуглуулах". Сургуулийн эд зүйлсийг ширээн дээр тавьдаг. Бүгдийг цүнхэнд цуглуулах шаардлагатай бөгөөд тус бүр нэг зүйлийг нэг дор тавьдаг.

Тэмцээн 10. Усыг шилнээс шил рүү шилжүүлэх. Хэн бага асгаж, шилийг илүү дүүргэдэг.

Тэмцээн 11. Ахмадууд. Ахлагч хүү чонын дүрд хувирдаг (хөдөлгөөн, үг)

Ахмад охин бол үнэг юм.

Баяр хүргэе. Хөвгүүдийн охид бол охидын хөвгүүд юм. Шүлэг.

Шүүгчид дүгнэж байна.

Хоёр баг бэлэг авдаг. (цайны үдэшлэг).

Үр дүн. Дуу "Манай охид, хөвгүүд юугаар бүтээгдсэн бэ?"