Эелдэг байдлын тухай ёс зүйн яриа. Шууд боловсролын үйл ажиллагааны хураангуй. Харилцааны талбар. Ахлах бүлгийн ёс зүйн ярианы хураангуй "Эелдэг үгс Бага сургуульд зориулсан эелдэг үгс"

"Эелдэг байдал" сэдвээр ёс зүйн харилцан яриа

Зорилго: Хүүхэд эелдэг үгсийг ашиглах, соёлын зан үйлийн зохих ур чадварыг хөгжүүлэх, уран зохиолын баатруудын жишээг ашиглан ёс зүйн дүрмийг дагаж мөрдөх, зан үйлийн эерэг хэлбэрийг өдөөж, сөрөг талыг дарангуйлах чадвартай байх ёстой.

Хичээл No1 Сэдэв: "Яагаад тэд "сайн уу" гэж хэлдэг (5-6 жил).

Зорилго: Ярилцлагын үеэр хүүхдүүдэд эелдэг үгсийг сануулж, бусад хүмүүст сайн ханддаг болохыг тайлбарла.

Хүүхдэд зориулсан асуултууд:

Манай асрамжийн газарт өглөө зочид эсвэл бусад насанд хүрэгчид ирэхэд та юу гэж хэлдэг вэ?

Та өөр хэнтэй мэндлэх вэ?

Орой тэднийг гэртээ харих үед чи юу гэж хэлдэг вэ?

Хүн бүр эдгээр үгсийг мэддэг үү, тэдгээрийг үргэлж санаж байдаг уу - бид үүнийг Винни Пүүх ба Туулай хоёрын тухай богино түүхээс олж мэдсэн.

Винни Пүүх найз Туулай дээрээ очихоор шийджээ. Тэр Туулай эелдэг шинжлэх ухааны сургуульд явсан гэдгийг мэдэж байсан бөгөөд энэ нь юу болохыг мэдэхийг хүссэн юм.

Туулайн гэрт очоод Пух хаалгаа онгойлгоод орж ирээд чангаар хашгирав: "Би чамайг ямар сургуульд сурсныг мэдэх гэж ирсэн юм." Туулай Пуханд хайртай байсан ч эелдэг бус хүмүүст дургүй байв.

Пүүх, чи яагаад надтай сайн уу гэж хэлээгүй юм бэ?

Гэхдээ бид найзууд шүү гэж Пух гайхав.

Та найздаа эрүүл энхийг хүсэхийг хүсэхгүй байна уу? - Туулай гомдсон.

Туулай эелдэг сургуульд сурсан бүхнээ Пуханд хэлэв. Одоо бол Винни Пух, Туулай хоёр уулзахдаа бие биедээ "сайн байна уу" гэж хэлдэг, өөрөөр хэлбэл бие биедээ эрүүл энхийг хүсч, салахдаа "баяртай" гэж хэлдэг байсан.

Яриагаа дуусгаад хүүхдүүдтэй тодруулаарай: "Сайн уу" гэж хэлээрэй, бид найрсаг зан чанар, ярилцагчтай сайн ханддаг;

"Баяртай" гэдэг үг нь найзууд бие биенээ дахин харахыг хүсч байгааг илтгэж байгаа бөгөөд энэ нь тэдний бие биедээ сайн ханддагийг илтгэнэ.

Хичээлийн дугаар 2 Сэдэв: "Эелдэг баяр" (5-6 жил).

Зорилго: Ярилцлагын үеэр эелдэг үгс нь хүмүүст сайн харилцаа тогтооход тусалдаг гэдэгт хүүхдүүдийн анхаарлыг хандуул.

Хүүхдүүдтэй хийсэн яриа: Хүмүүс эелдэг байдлын үгсийг гэнэт мартсан гэж төсөөлөөд үз дээ. Хүмүүс эелдэг байхаа болиод юу болдог вэ гэдгийг "Эелдэг найрамдал" үлгэрээс сурна.

Нэг муу илбэчин хүмүүстэй хэрэлдэхээр шийдэв. Тэр тэднийг илбэв, тэд эелдэг үгсийг бүгдийг мартав. Хөршүүд өглөө нь уулзаж, бие биедээ юу ч хэлсэнгүй, сайн уу гэж хэлсэнгүй. “Ямар эелдэг юм бэ! Би түүнтэй дахиж ярихгүй" гэж тэд бүгд бодов. Тиймээс хүмүүс хоорондоо ярихаа больсон, бие биедээ туслахаа больсон, бие биетэйгээ найзлахаа больсон. Хүн болгонд амьдрах нь муу, ганцаардмал, уйтгартай болсон. Тэгээд нэг өдөр өөр орны аялагч энэ хотод ирэв. Тэр эхний оршин суугчтай уулзаад: "Сайн уу" гэж хэлээд өөр хүнтэй уулзаж, мэндлээд, гурав дахь нь "Сайн уу" гэж хэлэв. Хүмүүс гол эелдэг үгийг санаж, өдөр бүр дахин мэндчилж эхлэв. Тэд бас "баяртай", "баярлалаа" гэсэн өөр үгсийг санаж байв. Хотын оршин суугчид амралтаа зохион байгуулж, салют буудуулж, хоол бэлдсэн. Нэг муу илбэчин баярлахгүй байсан ч юу ч хийж чадалгүй хотоос үүрд өтгөн ой руу явав.

Сайхан үгс хэрэгтэй байна уу? Тэд үнэхээр ид шидтэй, эелдэг, маш хэрэгтэй. "Сайн уу", "баяртай", "баярлалаа" гэсэн эелдэг үгсийг хамтдаа давтацгаая.

Багш нь хүүхдүүдэд Г.Ладонщиковын шүлгийг уншиж өгдөг:

Петр загас барихдаа сайн

Сал хийж болно.

Зүгээр л "сайн уу" "баярлалаа"

Ярьж чадахгүй байна!

Петр юу сурсан бэ?

Петя юу сурах ёстой вэ?

Зөвхөн эелдэг үгсийг мэдэх нь чухал биш гэдгийг та одоо мэдэж байна.
гэхдээ бас шаардлагатай үед хэлж чаддаг байх.
Чөлөөт цагаараа хүүхдүүдийг дараах нөхцөл байдлыг үзүүлэхэд урь: баавгайн бамбарууштай хүүхэлдэй бөжин дээр очихоор ирдэг; бөжин найзуудтайгаа харьцаж, дараа нь тэд баяртай гэж хэлээд явна. Жүжгийн тоглоомын үеэр хүүхдүүд эелдэг үг хэллэг хэрэглэдэг.

Хичээлийн дугаар 3 Сэдэв: "Бор шувууны мэдэхгүй зүйл" (5-6 жил).

Зорилго: харилцан ярианд хүүхдүүдэд эелдэг харьцах дүрмийг сануулах.

Шидэт үгс бидэнд тэр бүр мэдэгддэггүй өөрийн гэсэн олон нууцтай байдаг. Тэдний нэгийг бид одоо мэддэг.

Үүр цайж байна. Тэнгэрт нар гэрэлтэж байв. Залуу бор шувуунууд сэрээд түүнд баярлав. Тэд үсэрч, нар руу хашгирав: "Сайн уу! Сайн уу!" "Сайн уу!" - тэд бие биендээ нисч байхдаа уулзав. Хөгшин бор шувуу модны өндөр мөчир дээр сууж буй бор шувуунуудыг хайраар харав. Тэдний тухай, эелдэг хүүхдүүд гэх мэт жижиг хүүхдүүдийн талаар аль хэдийн хэлж чадсандаа тэр сэтгэл хангалуун байв. Бор шувууны нэг нь бор шувуу руу нисч ирээд: "Сайн уу" гэж жиргэжээ. Бор шувуу бухимдан: "Чи нэг дүрмийг мэднэ. Энэ сайн байна. Гэхдээ та өөр дүрмийг мэдэхгүй." “Юу? - бор шувуу гайхав. -Би бүгдийг мэднэ."

Бяцхан бор шувуу ямар дүрмийг хараахан мэдэхгүй байна вэ? Бор шувуу бор шувуунд хэрхэн хандах ёстой вэ? (Сайн уу). Насанд хүрэгчидтэй хэрхэн мэндчилж, тэдэнтэй хэрхэн харьцаж байгаагаа санахад хүүхдүүдийг урь. Хүүхдүүдийн хариултаас харахад ахмадуудад "таньд" хандаж, тэдэнд "сайн байна уу" гэж хэлэх хэрэгтэй.

Хичээлийн дугаар 4 Сэдэв: "Эелдэг хүсэлт" (5-6 жил).

Зорилго: Энэ ярианы үеэр хүүхдүүдэд хүсэлт гаргахдаа эелдэг үгсийн утгыг ойлгоход нь тусал.

Ярилцлагын явц: Павликийн тухай түүхээс (В. Осеева "Ид шидийн үг", та энэ бүтээлийг уншиж болно).

Нэгэн цагт Павлик хүү байжээ. Түүний хүсэлтийг хэн ч биелүүлээгүй тул хүн болгонд гомдсон. Нэгэн удаа Павлик цэцэрлэгт хүрээлэнгийн вандан сандал дээр суугаад эгч нь түүнд будаг өгөөгүй, эмээ нь түүнийг гал тогооны өрөөнөөс хөөж гаргасан, ах нь түүнийг завиар явахаар авч явсангүй гэж гомдолтой бодов. Гэнэт тэр вандан сандал руу явж буй өвгөнийг харав. Өвгөн түүний хажууд суугаад Павликийг яагаад ийм гунигтай байгааг асуув. Хүү уй гашуугаа хэн ч өрөвдөхгүй гэж хэлэв. Өвгөн зальтай инээмсэглээд түүнд нэг нууцыг дэлгэнэ гэж амлав: тэр түүнд хүсэлтийг нь биелүүлэх шидэт үг хэлнэ.

Энэ шидэт үг юу болохыг хэн таасан бэ? (Зүгээр ээ.)

Тиймээ, "гуйя" гэсэн үг нь хүссэн зүйлээ биелүүлэхэд тусалдаг. Гэхдээ энэ хангалттай юу? (Хүүхдийн хариулт.)

"Гуйя" гэдэг үг Павликт тус болохгүй байх. Чиний асууж байгаа хүний ​​нүд рүү хараад энэ үгийг чимээгүйхэн хэлэх хэрэгтэй гэж өвгөн хүүд анхааруулав. Зөвхөн тэр үед л ид шид болно. Тиймээс Павлик эгчийнхээ нүд рүү хараад намуухан дуугаар асуув: "Лена, надад нэг будаг өгөөч." (Багш хүүхдүүдээс Павлик эгчдээ юу, яаж хэлснийг давтахыг хүсдэг (2-3 хувь хариулт).) Дараа нь тэр эмээ рүүгээ эргэж: "Эмээ, надад нэг хэсэг бялуу өгөөч." Павлик будаг хүлээн авч, бялууг туршиж үзсэн. Энэ шидэт үг, Павликийн хэлсэн арга нь ахад нь хүртэл нөлөөлсөн. Тэр Павликийг завиар зугаалахаар авав.

Хүүхдүүдийн чөлөөт цагаараа бие биедээ хандахдаа эелдэг үг хэллэг ашигладаг тоглоом зохион байгуул.

Хичээлийн дугаар 5 Сэдэв: "Үлгэр эелдэг байдлыг заадаг" (5-6 жил).

Зорилго: хүүхдүүдтэй ярилцахдаа эелдэг харьцах дүрмийг санаарай.

Ярилцлагын явц: Зарим хүүхдүүд эелдэг байдлын дүрмийг мэддэггүй (В. Осеевагийн "Ид шидийн үг" үлгэрийн Павлик шиг). Мөн зарим нь эдгээр дүрмийг мэддэг боловч дагаж мөрддөггүй, хүүхдүүдийг хүмүүжилгүй гэж нэрлэх нь маш их доромжилж болно.

Хүүхдүүдийг И.Токмаковагийн шүлгийг сонсож, түүнд зориулж нэр олохыг урь.

Маша олон үг мэддэг байсан,

Гэвч тэдний нэг нь алга болжээ

Бас нүгэл мэт

Ихэнхдээ ярьдаг.

Энэ үг дагадаг

Бэлэг, оройн хоолонд,

Энэ үгийг хэлж байна

Хэрэв танд баярлалаа.

Тэгээд өдөржин ээж нь

Тэр түүний тухай зөрүүдлэн хэлэв:

Яагаад ийм хог хаягдал вэ

Чи санахгүй байна уу?

Гэхдээ тэр загас шиг чимээгүй,

Бүгдийн оронд... (баярлалаа)

Би Машад "баярлалаа" гэж хэлэхийг заах шаардлагатай юу? Юуны төлөө?

Эцэг эхчүүд хүүхдээ эелдэг зантай болгохын тулд бүх зүйлийг хийдэг. Гэхдээ
хүн бүр амжилтанд хүрдэггүй. Эцэг эхчүүд юу хийхээр шийдсэнийг сонсоорой
хүүхдүүддээ эелдэг зан сургах.
Нэгэн өдөр эцэг эх нь Павликийг эелдэг болоход нь тусалсан өвгөнд хандахаар шийджээ. Энэ өвгөн нэг сайн дагинатай танил байсан. Тэр ядуу ээж, аавуудад туслахаа амласан. Үлгэр бүх эелдэг хүүхдүүдийг үлгэрийн хотод урьсан. Гэхдээ тэр зөвхөн эелдэг байдлын дүрмийг сурахыг хүсч байгаа, дагаж мөрдөх хүмүүст л тусалж чадна гэдгээ анхааруулав.
Хүүхдүүд үлгэрийн хотод орж ирэхэд Үлгэр шидэт саваагаараа хүн бүрт хүрэв. Саваанд хүрэхэд хүүхдүүдийн хацар нь тэдний эелдэг бус байдлаас ичиж, улайжээ. Үлгэрийн хотод хүүхдүүд анхааралтай сонсож, үлгэрийн оршин суугчид хэрхэн эелдэг харьцаж байгааг харах ёстой байв. Уулзах үед оршин суугчид инээмсэглэн "сайн уу" гэж хэлээд "баяртай" гэж баяртай гэж хэлэв. Хүсэлт гаргасан бол “гуя” гэж хэлэхээ мартсангүй. Тусламж авахын тулд амттандаа "баярлалаа" гэсэн үгээр талархал илэрхийлэв. Бүх хүүхдүүд эелдэг байдалд суралцсаны дараа хацар нь хэвийн өнгөтэй болсон. Аз жаргалтай эцэг эх нь Үлгэрт ямар нэг зүйлээр талархахыг хүссэн ч тэр татгалзсан: "Хүүхдүүд нь суралцдаг энэ хотын оршин суугчдад баярлалаа. Миний шагнал бол та нарын баяр баясгалан юм."

Эелдэг үгийн өөр ямар үг вэ? (Шаардлагатай, ид шидийн ...)

Мэддэг эелдэг үгсээ давтъя.

Чөлөөт цагаараа "Эелдэг хот" тоглоомыг зохион байгуул.

Хичээлийн дугаар 6 Сэдэв: "Эелдэг байдлын өөр нэг нууц" (5-6 жил).

Зорилго: Энэ ярианы үеэр хүүхдүүд бусадтай тайван, хашгирахгүйгээр харилцах, хүсэлтээ эелдэг өнгөөр ​​илэрхийлэх хэрэгтэйг сануулах.

Ярилцлагын явц: Павлик ямар шидэт үг сурч, түүнд хэрхэн тусалсаныг санаж байна уу? (В. Осеева. "Ид шидийн үг".) Мөн энэ үгийг яаж дуудах шаардлагатай байсан бэ? (Таны ярьж буй хүний ​​нүд рүү чимээгүйхэн харна).

Пиноккио Малвинатай хичээл дээр ирэхдээ хэрхэн биеэ авч явсаныг эндээс харж болно. (А.Толстойн "Алтан түлхүүр" жүжгийн үзэгдлүүд).

Малвина (нөхөрсөг). Сайн уу хүүхдүүд ээ!

Пиноккио (амьсгаа дор бувтнаж, анги руугаа хагас эргэж зогсоно). Сайн уу? Малвина. Чи яагаад ийм гунигтай байгаа юм бэ, Пиноккио? Пиноккио. Аз жаргалгүй ба бүх зүйл. Тэгээд надаас юу хүсээд байгаа юм бэ?

Малвина (гомдолтой). Чи яагаад надад ингэж хариулж байгаа юм бэ? Учир нь би чамд юу тохиолдсоныг мэдмээр байна. Магадгүй танд тусламж хэрэгтэй байна уу? Пиноккио. Би чамд юу гэж хэлсэн бэ?

Малвина. Та надад онцгой зүйл хэлээгүй ч сонсож, хариулахад хүртэл тааламжгүй байдлаар надтай ярьдаг.

Пиноккио. Өөр нэг хүсээгүй хүн байна, надтай битгий ярь!

Малвина. Та зөвхөн залуустай төдийгүй аав Карлотой ч ийм өнгөөр ​​ярьдаг гэдгийг би анзаарсан!

Пиноккио. Бодлогын ая! Магадгүй би хааяа бага зэрэг чанга юм уу, ааштай ярьдаг. Гэхдээ би хүн болгоныг инээлгэх дуртай. Зарим хүмүүс онигоонд ордоггүй. Жишээлбэл, өчигдөр би алхаж байхдаа: Пьеррот хальтирч, яаж газарт унасныг харав. Мэдээжийн хэрэг би инээгээд түүнээс: "За, буулт ямар байсан бэ?" Тэгээд тэр гомдоод явсан. Би түүнд ямар муу зүйл хэлсэн юм бэ? Би ганцаараа ингэж ярьж, тоглож байгаа юм уу? Бие биенээ бүдүүлэг, элэг доог гэж дууддаг залуус ч бий. Хэн нь илүү муухай аашилдаг талаар бодох биш, харин зүгээр л илүү сайн болцгооё. Би Малвина гэж бодсон уу?

Малвина. Маш сайн, Пиноккио.

Дараа нь багш хүүхдүүдээс дараах асуултуудад хариулахыг хүснэ.

Пиноккио өөрийн зан авирыг хэрхэн зөвтгөсөн бэ? (Бусад нь бас бүдүүлэг байдаг.)

Пиноккио сайжруулахын тулд юу бодож олсон бэ? (Зүгээр л сайжирч байна.)

Бүдүүлэг, тоглоом шоглоомын төлөө уучлалт гуйхдаа ямар үг хэлдэг вэ? (Уучлаарай, уучлаарай, уучлаарай.) Энэ асуултын хариултыг шүлгээс олж болно.

Багш А.Шибаевын "Сайхан үгс" шүлгээс хэсэг уншиж, хүүхдүүдийг баатар Витягаас сонсохыг хүссэн үгийг таахыг урьж байна.

Би хөрш Витятай уулзсан

Уулзалт гунигтай байлаа.

Миний хувьд тэр торпедо шиг юм

Булангийн цаанаас орж ирлээ!

Витя хөршдөө юу гэж хэлсэн бэ?

Гэхдээ - төсөөлөөд үз дээ - би Витигээс дэмий хоосон үг хүлээж байсан ... (уучлаарай).

Витя уучлалт гуйгаагүй юм уу? Бид үүнийг юу гэж нэрлэх вэ? (Бүдүүлэг.)

Одоо "Би уйлдаггүй" (Г. Ладонщиков) шүлгийг сонсож, хүү ээждээ юу хэлэхийг хүсч байгаагаа бодоорой.

Ээж маш их уурласан

Тэр надгүйгээр кино театрт явсан.

Ийм зүйл болсонд харамсаж байна

Гэхдээ би ямар ч байсан уйлдаггүй.

Би тоглоом шоглоомын төлөө шийтгэгддэг

Шударга ч байж магадгүй

Зөвхөн намайг уучлаарай

Би асууж зүрхэлсэнгүй.

Одоо би ээждээ хэлэх болно:

"За, сүүлчийн удаа уучлаарай!"

Би уйлдаггүй, нулимс нь өөрөө

Тэд нүднээсээ эргэлддэг.

Хүү яагаад уйлаад байгаа юм бэ? (Тэр шоглоомын хэргээр шийтгэгддэг. Ээж уурлаж, түүнийг кино театрт аваагүй.)

Хүүгийн харамсах зүйл юу вэ? (Хүү тэр даруй ээжээсээ уучлал гуйгаагүй.)

Сайхан үг хүнд мэдрэмж төрүүлдэг гэдгийг бид үргэлж санаж байх ёстой
зүрхэнд халуун дулаан, муу үг хүнийг гомдоож болно. Хүмүүс "Үг эдгээдэг, үг өвддөг" гэж хэлдэг нь гайхах зүйл биш юм.

Хичээлийн дугаар 7 Сэдэв: "Сайн зан, эелдэг байдал" (5-6 жил).

Зорилго: эелдэг байдлын дүрмийг санаж, ярианы явцад эелдэг хүн зөвхөн эелдэг үг хэллэг хэрэглэдэг төдийгүй тэдний тусламжтайгаар бусдад хандах хандлагаа илэрхийлдэг болохыг олж мэдэх, бусадтай сайн харьцах, тэднийг хүндэтгэх чадварыг нэрлэдэг. Сайн төрх.
Ярилцлагын явц: хүүхдүүдийг Г.Остерийн "Сүүлийг цэнэглэх нь" бүтээлээс хэсэгчлэн сонсоход урь.

Боловсрол, энэ юу вэ? - гэж сармагчин асуув.

Энэ их байна" гэж эмээ хэлэв. -Хоёр үгээр хэлж болохгүй. За, чи энд байна, сармагчин. Хэрэв би одоо чамд гадил жимс түүж өгвөл чи яах вэ?

Боловсорсон банана уу? - гэж сармагчин хэлэв.

Маш боловсорсон, - эмээ толгой дохив.

Ид! - гэж сармагчин хэлэв.

Эмээ дургүйцсэн байртай толгой сэгсрэв.

Эхлээд би "баярлалаа" гэж хэлье гэж сармагчин засав. - Тэгээд идээрэй!

За, чи эелдэг сармагчин шиг аашилна! - гэж эмээ хэлэв.

Гэхдээ эелдэг байдал бол бүх боловсрол биш юм! Сайн өсгөсөн сармагчин эхлээд найздаа гадил жимс өгөх болно!

Хэрэв тэр үүнийг авбал яах вэ? - айсан сармагчин.

Заан нялх хүүхэд юу ч хэлсэнгүй, гэхдээ хэрэв та найздаа гадил өгөх юм бол хэн ч гадил жимснээс татгалзахгүй, хэрэв тэр ухаантай бол энэ найз нь мэдээжийн хэрэг гэж бодож байв.

Үгүй! Боловсролтой байх нь тийм ч сонирхолтой биш юм! - гэж сармагчин хэлэв.

Мөн та оролдоорой! - Эмээ боловсорч гүйцсэн шүүслэг гадилыг аваад сармагчинд өгөв: - Оролдоод үз!

Юу оролдох вэ? - гэж сармагчин асуув. - Банан? Эсвэл боловсролтой болох уу?

Эмээ хариулсангүй. Сармагчин банана руу, дараа нь эмээ рүү харав. Дараа нь банана руу буцна. Банана маш боловсорсон, гайхалтай амттай байсан.

Маш их баярлалаа! - гэж сармагчин хэлээд гадил идэхээр амаа ангайж байтал заан нялх хүүхэд түүн рүү маш анхааралтай харж байгааг гэнэт анзаарав. Өөрөөр хэлбэл, түүн дээр биш, харин гадил жимсний дээр. Сармагчин эргэлзэв. Чи гадил жимсэнд үнэхээр дургүй, тийм үү? гэж тэр нялх заанаас асуув.

Чи үнэхээр тэдэнд огт дургүй, тийм үү?

Үгүй ээ, яагаад болохгүй гэж? - гэж заан эсэргүүцэв. -Би тэдэнд маш их хайртай.

Уншихтай холбоотой асуултууд:

Сармагчин яагаад өсгөх дургүй байсан бэ? (Бид гадил жимсийг хуваалцах ёстой.)

Сармагчин яагаад нялх заанаас гадил жимсэнд дуртай юу гэж асуусан бэ? Сармагчны асуултад нялх заан юу гэж хариулсан бэ?

Сармагчин "боловсролтой" гэж нэрлэгдэхийн тулд ямар үйлдэл хийх ёстой байсан бэ?

Энэ үлгэрийг уншиж дуусгаад сармагчин яаж байсныг олж мэдье.

Тэгээд сармагчин нялх заандаа гадил жимсээ өгчээ. Заан нялх хүүхэд "баярлалаа" гэж хэлээд гадилын хальсалж эхлэв. Нэг тоть заан руу ойртлоо. Заан зулзага санаа алдан, тотьны өмнө хальсалж гадилыг тавив. Үүнийг аваарай! Энийг танд! - гэж заан хэлэв.

Тоть зааны нялх хүүхдэд талархал илэрхийлж, гадил жимсийг авч, боа шавьж руу аваачжээ.

Боа хуяг, - гэж тоть хэлэв. - Энэ сайхан гадилыг надаас ав!

Би та бүхнээс гүн талархалтайгаар хүлээн авч байна! - гэж боа хуяг хэлээд гадил жимс аваад сармагчинд өгөв. Эхлээд сармагчин маш их гайхаж, дараа нь маш их баярлав. Би ойлгосон! Ойлголоо! Боловсролтой байх нь маш сонирхолтой юм!

Чөлөөт цагаараа энэ үлгэрийг жүжигчилсэн тоглолт хий.

Хүүхдүүдтэй хийсэн яриа: "Эелдэг байдал гэж юу вэ?" ахлах бүлэг

Үлдсэнийг нь бэлдсэн

MBDOU d / s No 68

Белгород

Люлина Т.В.

Зорилтот : эелдэг байдал, эелдэг үг гэж юу болох талаар хүүхдүүдэд хэлээрэй. Бие биедээ эелдэг үг хэлж сур. Насанд хүрэгчид болон үе тэнгийнхэндээ хүндэтгэлтэй хандахыг төлөвшүүлэх.

Ярилцлагын явц : (хүүхдэд өгөх асуулт)

Хүүхдүүд ээ, та ямар эелдэг үгсийг мэддэг вэ?

Та юу гэж бодож байна, хэнийг эелдэг хүн гэж нэрлэдэг вэ? Та яагаад өөрийгөө эелдэг гэж боддог вэ?

Насанд хүрэгчид тантай эелдэг ханддаг уу? Яагаад?

Эелдэг үгсийг яагаад ид шид гэж нэрлэдэгийг бодоод хэлээч?

(Хүүхдийн хариултыг сонсдог)

Тийм ээ, эелдэг үг нь эелдэг илбэчин шиг сэтгэлийн хөдөлгөөнийг өгч, хүнийг баярлуулж, бүр эдгээдэг.

Өнөөдөр бид өдөр бүр тохиолддог, заримдаа чухал ач холбогдол өгдөггүй энгийн зүйлсийн талаар ярих болно.

Олон жилийн турш зан үйл, ёс зүйн дүрмийг хүмүүс бий болгосон бөгөөд үүний зорилго нь эелдэг байдал, мэдрэмж, эелдэг байдал зэрэг ёс суртахууны чанаруудаас гадна харьцаа, гоо үзэсгэлэнгийн мэдрэмжийг төлөвшүүлэх явдал байв. Хувцаслалт, харилцан яриа, зочдыг хүлээн авах, ширээ засах - нэг үгээр хэлбэл бидний нийгэмд нэвтэрч буй бүх зүйлд.

Эдгээр дүрмийг дагаж мөрдөх нь ямар чухал байсныг 200-300 жилийн өмнө зан үйлийн тодорхой хэм хэмжээг хуультай адилтгаж, дагаж мөрдөөгүй иргэдийг шийтгэдэг байсан нь нотлогдож байна. Бидний үед биеэ авч явах соёлыг төлөвшүүлэх нууц бий юу? Энэ бол өнөөдөр хэлэлцэх юм. Мөн бид хамтдаа олон асуултын хариултыг олно гэж найдаж байна.

Таны дотор төлөвших ёстой соёлын зан үйлийн үндсэн дүрмийг сонсож, эдгээр дүрмийг дагаж мөрдөх эсэхээ анхаарч үзээрэй.

Ажилдаа тогтмол оролцох, өглөөний цай, үдийн хоолонд ширээ бэлтгэх чадвар.

Автобус, олон нийтийн газар соёлын зан үйлийн дүрмийг дагаж мөрдөх.

Та үргэлж үнэнийг хэлэх ёстой.

Насанд хүрэгчдэд эелдэг анхааралтай хандах, хүүхдүүдтэй хамт тоглох, сул дорой, гомдсон хүмүүсийг хамгаалах чадвартай.

Өрөөнд эмх цэгцтэй байх шаардлагатай. Тоглоомын буланд. Дүрэм: "Бүх зүйл өөрийн гэсэн байр суурьтай."

Уралдаан "Найзыг магтах уу?"

Хүүхэд бүр бүх хүүхдүүдийн дэргэд магтаалыг хүртдэг "Сайн зүйлийн талаар ярилцъя". (тоглоомыг тойрог хэлбэрээр дамжуулдаг)

Эелдэг байдлын талаархи хэд хэдэн дүрмийг сонсоорой.

Хэрэв хэн нэгэн найтаахад "Чамайг ерөөе" гэж хэлэх ёстой юу? (Хэрэв хэн нэгэн найтаах юм уу өөр үүнтэй төстэй эвгүй байдалд орсон бол үүнийг анхаарч үзэхгүй байх нь дээр).

Ямар тохиолдолд "та", аль нь "та" гэж хэлэх ёстой вэ? (Хэрэв хоёр настай хүүхэд том хүнд "чи" гэж хэлэхэд аманд нь хөөрхөн сонсогддог бол дөрвөн настайгаасаа эхлэн хүүхдүүд насанд хүрсэн хүн рүү "чи" гэж хэлээд нэрээр нь дуудах хэрэгтэй. болон ойрын хамаатан саднаас бусад овгийн нэр).

Бэлэг хэрхэн хүлээж авах ёстой вэ? (Боодолтой бэлгийг авчирсан хүн задалж, шалгаж, талархал илэрхийлэх шаардлагатай: тэр ч бас бэлэг таалагдсан эсэхийг сонирхож байна).

Хэзээ "Намайг уучлаарай", "Уучлаарай" гэж хэлэх ёстой вэ? Хэрэв буруу нь өчүүхэн бол "уучлаарай" гэж хэлэх хэрэгтэй, хэрэв та маш их буруутай бол "уучлаарай" гэж хэлэх хэрэгтэй. Өнөөдөр сонссон зөвлөгөөгөө ашиглаарай.

Бидний хичээл дууслаа, бүгдээрээ сайн байна.

1. Номын санчийн танилцуулга.

Насанд хүрэгчид ч бай, хүүхдүүд ч бай бүгд магтагдах дуртай. Хэзээ магтаж, хэзээ загнуулахаа аль хэдийн мэддэг болсон байх.

Хүү охиныг түлхэж, охин нь эмээдээ хэлээ харуулж, залуус лифтний бүхээг эсвэл орцны ханыг будсан ...

Залуусыг сайн байгаа гэж бодож байна уу?

Хүүхдүүдийн хариулт.

Чиний зөв, ийм тохиолдолд тэд толгойг нь алгадахгүй! Харин босох уу, суух уу, юм хэлэх үү, чимээгүй байх уу, явах уу, үлдэх үү гэдгээ мэдэхгүй үе байдаг. Тэгээд л тусламж ирдэг шинжлэх ухааны эелдэг байдал.

Хүнтэй зэрэгцэн эелдэг зан төрдөг бол сайн. Гэхдээ эелдэг байдал нь зан үйлийн дүрмийг эзэмшсэний үр дүнд, тухайн хүн өөрөө ямар ч нөхцөлд биеэ зөв авч явах хүслийн үр дүнд бий болдог.

Таны зочилдог олон нийтийн газар: сургууль, тээвэр, олон нийтийн амралт зугаалгын газар болон бусад газар, түүнчлэн гэртээ (гэр бүлд) хүмүүс тодорхой дүрмийн дагуу биеэ авч явдаг.

Эдгээр дүрмийг юу гэж нэрлэдэгийг та нарын хэд нь мэддэг вэ?

Хүүхдүүдийн хариулт.

Үнэхээр зөв - эдгээр нь ёс зүйн дүрэм юм. Эдгээр дүрмүүд нь хүн бүрийн зан үйлийн соёл, ёс суртахууны хэм хэмжээг тодорхойлдог. Эдгээр хэм хэмжээ нь хүмүүсийн хоорондын харилцааг бий болгох урт хугацааны үйл явцын үр дүн юм. Эдгээр хэм хэмжээг дагаж мөрдөхгүйгээр улс төр, эдийн засаг, соёлын харилцааг бий болгох боломжгүй, учир нь бие биенээ хүндэтгэхгүйгээр, өөртөө тодорхой хязгаарлалт тавихгүйгээр оршин тогтнох боломжгүй юм.

Ёс зүй- зан үйл гэсэн утгатай франц гаралтай үг. Үүнд багтана эелдэг байдал, эелдэг байдлын дүрэм нийгэмд хүлээн зөвшөөрөгдсөн.

Орчин үеийн ёс зүй нь эртний үеэс өнөөг хүртэл бараг бүх ард түмний зан заншлыг өвлөн авсан.

Үндсэндээ эдгээр зан үйлийн дүрэм нь бүх хүмүүст түгээмэл байдаг.

Тухайн орны нийгмийн тогтолцоо, түүхэн бүтцийн онцлог, үндэсний уламжлал, зан заншлаас шалтгаалан улс бүрийн ард түмэн ёс зүйд өөр өөрийн нэмэлт, өөрчлөлтийг оруулдаг.

Ёс суртахууны хэд хэдэн төрөл байдаг бөгөөд тэдгээрийн гол нь:

- шүүхийн ёс зүй

- дипломат ёс зүй

- цэргийн ёс зүй

- иргэний ёс зүй - Иргэд хоорондоо харилцахдаа дагаж мөрддөг дүрэм, уламжлал, зан заншлын багц.

Аль хэдийн хүн өрөөнд орж ирэх зам, хэрхэн мэндлэх, хамгийн түрүүнд ямар үг хэлэх, хэрхэн сууж, хооллох, гараа хэрхэн барих зэрэг нь түүний соёлын түвшин, ёс суртахуун, оюун санааны гавьяаг шүүдэг.

Соёлтой хүн бүр ёс зүйн үндсэн хэм хэмжээг мэдэж, дагаж мөрдөхөөс гадна тодорхой дүрэм журам, харилцааны хэрэгцээг ойлгох ёстой.

Ёс зүйолон талаараа хүний ​​дотоод соёл, түүний ёс суртахуун, оюуны чанарыг тусгадаг.

Бидний эргэн тойрон дахь хүмүүст эелдэг байдал, тансаг байдал шиг үнэ цэнэтэй зүйл байдаггүй. Гэвч амьдралд бид бүдүүлэг, хатуу ширүүн, өөр хүний ​​зан чанарыг үл хүндэтгэх зэрэгтэй байнга тулгардаг.

Нийгэмд биеэ зөв авч явах чадвар нь маш чухал: харилцаа холбоо тогтоох, харилцан ойлголцолд хүрэхэд хувь нэмэр оруулах, сайн, тогтвортой харилцааг бий болгоход тусалдаг.

Сайн төрх:

өөрийгөө хадгалах арга

гадаад зан байдал,

бусад хүмүүстэй харьцах

яриа, өнгө, аялгуунд ашигласан илэрхийлэл,

алхаа, дохио зангаа, тэр ч байтугай хүний ​​нүүрний хувирал.

Нийгэмд Сайн төрх Хүний даруу байдал, даруу байдал, өөрийн үйлдлээ хянах, бусад хүмүүстэй анхааралтай, эелдэг харилцах чадварыг харгалзан үздэг.

муу зан Чанга дуугаар ярих, нүүр царайгаа илэрхийлэхдээ ичихгүй байх, дохио зангаа, зан авираараа дөвийлгөх, хувцас хунартаа залхуу, бүдүүлэг байдал, бусдад илэн далангүй дайсагналцах, бусдын ашиг сонирхол, хүсэлтийг үл тоомсорлох, өөрийн хүслийг увайгүй тулгах, бусдын хүсэл зоригийг увайгүй тулгах зан үйлийг авч үзэх нь заншилтай байдаг. бусад хүмүүсийн хүсэл, цочромтгой байдлаа барьж дийлэхгүй байх, эргэн тойрныхоо хүмүүсийн нэр төрийг санаатайгаар гутаан доромжлох, эелдэг байдал, бүдүүлэг үг хэллэг, доромжлолын хоч хэрэглэх.

Ёс суртахуун нь хүний ​​зан үйлийн соёлыг хэлдэг бөгөөд ёс зүйгээр зохицуулагддаг.

Ёс зүй Энэ нь албан тушаал, нийгмийн байдлаас үл хамааран бүх хүмүүст эелдэг, хүндэтгэлтэй хандах хандлагыг илэрхийлдэг. Үүнд эмэгтэй хүнтэй эелдэг харьцах, ахмад настнуудад хүндэтгэлтэй хандах, ахмад настнуудад хандах хэлбэр, үг хэлэх, мэндлэх хэлбэр, ярианы дүрэм, ширээний ёс зүй зэрэг орно. Ер нь иргэншсэн нийгэм дэх ёс зүй нь ерөнхий шаардлагад нийцдэг эелдэг байдал хүмүүнлэгийн зарчимд тулгуурласан.

Харилцааны урьдчилсан нөхцөл бол амттан юм. Амттан нь хэт их байх ёсгүй, зусардалт болж хувирч, харсан эсвэл сонссон зүйлээ үндэслэлгүй магтаалд хүргэдэг. Та ямар нэг зүйлийг анх удаа харж, сонсож, амталж байгаагаа, тэгэхгүй бол мунхагт тооцогдох вий гэж айж байгаагаа нуух хэрэггүй.

Эелдэг, сайхан сэтгэлтэй хүн албан ёсны ёслолын үеэр төдийгүй гэртээ ёс зүйн хэм хэмжээний дагуу биеэ авч явдаг гэдгийг тэмдэглэх нь зүйтэй. Сайхан сэтгэл дээр суурилдаг жинхэнэ эелдэг байдал нь эелдэг байдал, харьцааны мэдрэмжээр тодорхойлогддог бөгөөд тодорхой нөхцөл байдалд юу хийж болох, юу болохгүйг санал болгодог. Ийм хүн хэзээ ч нийтийн хэв журмыг зөрчихгүй, үг, үйлдлээр хэн нэгнийг гомдоохгүй, нэр төрд нь халдахгүй.

Харамсалтай нь, зан үйлийн давхар стандарттай хүмүүс байдаг: нэг нь олон нийтийн газар, нөгөө нь гэртээ байдаг. Ажил дээрээ, танил, найз нөхдийн дунд эелдэг, тусархуу, харин гэртээ, хайртай хүмүүсийнхээ дэргэд ёслолын үеэр зогсдоггүй, бүдүүлэг, эелдэг зантай байдаггүй. Энэ нь хүний ​​соёл багатай, хүмүүжил муу байгааг илтгэж байна.

Богино өгүүллэг сонсоод найзуудын хэн нь зөв, зөв, хэн нь буруу байсныг хэлээрэй?

... Ира Полинад түүний тухай хуучин найз охин Машагийн хэлснээр: "Филдс, энэ Маша үнэхээр дуугүй, хаашаа ч явдаггүй, хэнтэй ч харьцдаггүй - бүх зүйл сургамж авдаг! Би түүнтэй найзлахгүй. Би түүний хичээлээс залхаж байна, маргааш би түүнээс доош сууна! Энэ мөчид Полина: "Дашрамд, Ира! Маргаашийн математикийн шалгалтанд бэлдсэн үү?" Ирагийн царай өөрчлөгдөж, царай нь үнэг Патрикеевна шиг болж: "Өө! Би ор тас мартчихлаа... Маргааш уулзъя!" "Чи хаашаа явж байгаа юм бэ?" Полина охиноос асуув. "Би Машенка руу залгах хэрэгтэй байна, тэр үнэхээр ухаалаг охин. Би шалгалтын бэлтгэл хэрхэн явагдаж байгааг асууя. Би маргааш чамтай суухгүй!"

Оюутны хариултууд.

Одоо бид тоглоом тоглох гэж байна "Шидэт сандал"

Зорилтот: хүнийг сонирхох, эерэг зан чанарыг төлөвшүүлэх, хүний ​​сайн сайхныг олж харахыг заах

Одоо зөвхөн эерэг чанаруудыг нэрлэснээр та сандал дээр сууж буй оюутны шинж чанарыг тодорхойлох хэрэгтэй болно.

Тоглоомын оролцогчдын нэг нь "шидэт сандал" -д уригддаг. Оролцогчид нүдээрээ харсан зүйлээ дараах байдлаар дүрсэлдэг.

чанар гэж нэрлэдэг (ухаалаг, эелдэг, анхааралтай ...);

зан үйлийн шинж чанарыг өгөх (тэр үргэлж тусалдаг, та хүсэлт гаргаж болно ...);

гадаад сайн чанарын тухай ярих (сайхан үс, сайхан нүд ...).

Хэрэв та бүгд толинд харвал гадаад төрх, хувцаслалт, биеэ авч явах байдал зэргийг үнэлэх боломжтой болно.

Та зөв, сайхан хооллодог уу?

Яаж алхаж, суух вэ?

Чи чимээгүй зажилж ууж байна уу, амандаа том зүсэм талх хийж байна уу? Хаалгаа онгойлгоод бариад эмэгтэй хүн, хөгшин хүн, хүүхэд орж ирэхийг хүлээж байна уу?

Хэрэв та ёс суртахууны дүрэм, зан үйл, сайн сайхан байдлын дүрмийг мэдэхгүй бол энэ бүх асуултанд хариулахад хэцүү байх болно.

Эелдэг байдал

Зөвхөн хүүхдүүд төдийгүй маш олон насанд хүрэгчид бүх найз нөхөд, бүх хөршүүд, тэр ч байтугай огт танихгүй өнгөрч буй хүмүүстэй үргэлж анхааралтай, эелдэг харьцаж, тэднийг үргэлж хайрлаж, хүндэтгэхийг хүсдэг нь нууц биш юм. Ингэснээр хэн ч, хэн ч тэдэнд тайлбар хийхгүй байх болно.

Ийм байхын тулд эелдэг, эелдэг, сайхан сэтгэлтэй хүнийг л эргэн тойрныхон нь үргэлж эелдэг харьцдаг учраас эелдэг байх хэрэгтэй. Ийм хүнийг л хүн болгон хайрлаж хүндэлдэг. Мөн тэрээр үргэлж сонирхолтой, найдвартай байдаг үнэнч, найдвартай найзуудтай.

Тэгээд хэнийг эелдэг хүн гэж нэрлэдэг вэ?

Зан үйлийн дүрмийг мэддэг, хамгийн чухал нь эдгээр дүрмийг дагаж мөрддөг хүн.

Эсвэл бидэнд нийтээр хүлээн зөвшөөрөгдсөн зан үйлийн дүрэм хэрэггүй болов уу? "Би үүнийг маш их хүсч байна!", "Надад маш их таалагдаж байна!", "Би хүссэн зүйлээ хэнээс ч хамаагүй хийхийг хүсч байна, хийх болно!" гэх мэт өөрийн дүрмээр амьдрах нь илүү хялбар байж магадгүй юм.

Саяхан эрдэмтэд дэлхий дээр бүх зүйлийг эсрэгээрээ хийдэг дэггүй хүүхдүүд байдгийг олж мэдээд гайхсан. Эрдэмтэд ийм хүүхдүүдэд хэрэгтэй биш, харин хор хөнөөлтэй зөвлөгөө өгөх ёстой гэсэн санааг гаргаж ирэв. Тэд эсрэгээр нь хийх бөгөөд энэ нь зөв болно.

Г.Остерийн дэггүй хүүхдүүдэд өгөх зөвлөмжийг энд оруулав ...

Хэрэв та хэн нэгэнд ирвэл

Хэнд ч бүү сайн бай.

"Гуйя", "баярлалаа" гэсэн үгс

Хэнд ч битгий хэлээрэй.

Эргэж, асуулт асуу

Хэнд ч битгий хариул.

Тэгээд хэн ч хэлэхгүй

Чиний тухай, чи ярьдаг хүн.

Зохиолчийн зөвлөгөө нь дагаж мөрдөх ёстой өөр нэг чухал дүрмийг баталж байна.

"Бусдад хүссэнээрээ хий,

чамд хандах"

Үг "эелдэг байдал"Хуучин Славян "веже", өөрөөр хэлбэл "мэргэжилтэн" гэсэн үгнээс гаралтай. Эелдэг байна гэдэг нь биеэ хэрхэн авч явахаа мэддэг гэсэн үг. Энэхүү толь бичигт эелдэг хүний ​​тухай: "Эелдэг - ёс суртахууны дүрмийг баримталдаг, хүмүүжилтэй, эелдэг" гэж бичсэн байдаг.

Эелдэг байдал бол агааргүй мэт салж боломгүй зүйл юм. Хэзээ ч хүчирхийллийг хүчирхийллээр, бүдүүлэгт бүдүүлэг байдлаар хариулж болохгүй. Санаж байна уу! Эелдэг байдал бол уур хилэн, бүдүүлэг байдал, соёлгүй байдлын хамгийн сайн эмчилгээ юм. Айболит эмчийг санаарай! Тэр ямархуу байсан бэ? (Сайхан.) Тэгээд Брамалей ямархуу хүн байсан бэ? (Муу.)

Харамсалтай нь, Сервантесын сайхан мэдэгдлийг бүрмөсөн мартжээ.

"Юу ч тийм бага зардалтай байдаггүй бөгөөд эелдэг байдал шиг тийм ч үнэ цэнэтэй зүйл биш"

Жинхэнэ эелдэг байдал нь зөвхөн нинжин сэтгэлтэй байж болно, учир нь энэ нь тухайн хүн ажил дээрээ, амьдардаг байшиндаа, олон нийтийн газар уулзах ёстой бусад бүх хүмүүст чин сэтгэлээсээ, хайхрамжгүй ханддаг байдлын нэг илрэл юм. Ажлын хамт олон, өдөр тутмын амьдралдаа олон танилтай бол эелдэг байдал нь нөхөрлөл болж хувирдаг ч ерөнхийдөө хүмүүст эелдэг найрсаг байх нь эелдэг байдлын зайлшгүй үндэс суурь болдог. Жинхэнэ зан үйлийн соёл гэдэг нь аливаа нөхцөл байдалд байгаа хүний ​​үйлдэл, түүний агуулга, гадаад илрэл нь ёс суртахууны зарчмуудыг дагаж мөрдөж, тэдгээрт нийцэж байгааг хэлнэ.

Эелдэг байдлын гол элементүүдийн нэг бол нэрийг санах чадвар юм. Энэ тухай Д.Карнеги ингэж хэлжээ. "Ихэнх хүмүүс нэрээ санахгүй байна, учир нь тэд анхаарлаа төвлөрүүлж, бэхжүүлж, санах ойндоо мартагдашгүй нэрсийг үлдээхэд цаг хугацаа, эрч хүч зарцуулахыг хүсдэггүй. Тэд хэтэрхий завгүй байна гэж өөрсдөдөө шалтаг хэлдэг. Гэсэн хэдий ч тэд илүү завгүй байдаг. Франклин Рузвельт, мөн тэрээр харилцаж байсан механикчдынхаа нэрийг санах, хааяа ч болов эргэн санах цаг олдог байв... Ф.Рузвельт тааллыг хүртэх хамгийн энгийн, ойлгомжтой, үр дүнтэй аргуудын нэг гэдгийг мэддэг байсан. Бусдын нэрсийг санаж, тэдэнд өөрсдийн ач холбогдлын ухамсарыг суулгах явдал юм ".

Таны бодлоор "эелдэг" гэдэг үг юу гэсэн үг вэ (зохистой байдлын дүрмийг дагаж мөрдөх).

Би дараахь ажлыг бүлгээрээ хийхийг санал болгож байна: 5 минутын дотор янз бүрийн нөхцөл байдалд зан үйл, харилцааны соёлын хэм хэмжээг дагаж мөрдөх, зөрчих ердийн нөхцөл байдлын дүр зургийг нямбай, товч бөгөөд илэрхийлэлтэй тоглохыг санал болгож байна.

Жишээлбэл: "Бид томчууд, сургууль дээр, гудамжинд бие биетэйгээ хэрхэн мэндчилдэг", "Бид томчууд, эцэг эхчүүдийг хэрхэн эсэргүүцдэг", "Та утсаар хэрхэн залгах вэ", "Дэлгүүрээс хэрхэн хүнсний бүтээгдэхүүн худалдаж авдаг вэ" гэх мэт.

С.Маршакийн эелдэг байдлын тухай шүлгийг сонсоорой

Хэрэв чи
Эелдэг
Мөн ухамсрын дүлий биш
Та бол газар
эсэргүүцэлгүйгээр
зам тавьж өгөх
Хөгшин эмэгтэй.

Хэрэв чи
Эелдэг
Оюун санааны хувьд биш сэтгэлд
Троллейбус руу
Та туслах болно
Авирах
Идэвхгүй.

Хэрэв та
Эелдэг
Тэр ангид сууж байхдаа
Та тэгэхгүй
Найзтайгаа
Хоёр шаазгай шиг шажигнах.

Хэрэв та
Эелдэг
Туслаач
та ээж
Мөн түүнд тусламж санал болго
асуухгүйгээр -
Өөрөөр хэлбэл, өөрсдөө.

Хэрэв та
Эелдэг
Нагац эгчтэйгээ ярилцахдаа,
Бас өвөөтэйгээ
Тэгээд эмээтэйгээ
Та тэднийг ялахгүй.

Хэрэв та
Эелдэг
Чамд ийм л хэрэгтэй байна, нөхөр минь
Үргэлж сааталгүйгээр
Багийн цугларалт руу яв:
Битгий зарцуул
Нөхдүүд ээ,
Урьдчилан гарч ирдэг
Хурлын тэмдэглэл
Хүлээх цаг!

Хэрэв та
Эелдэг
тэгвэл та номын санд байна
Некрасов, Гоголь нар
Үүрд ​​бүү ав.
Хэрэв та
Эелдэг
Номоо буцааж өгөх үү?
Цэвэрхэн, толбогүй
Тэгээд бүхэлд нь холбох.

Хэрэв та
Эелдэг
Илүү сул дорой хүмүүсийн хувьд
Та хамгаалагч байх болно
Хүчтэй хүний ​​өмнө бүү ич.

Чамд: "Та боловсролтой оюутан байх хэрэгтэй" гэж байнга хэлдэг. Энэ нь юу гэсэн үг вэ? Боловсрол гэж юу вэ?

Сайн зан чанар нь юуны түрүүнд хүний ​​эелдэг зан авираас илэрдэг. Эелдэг байдлын илрэл нь зөвхөн үг хэллэг биш, харин хүнийг хүндлэх, эелдэг хандах, түүнд эелдэг, анхааралтай хандах хүслээр удирддаг хүний ​​зан төлөв юм.

Бид уулзахад би дуртай

Бид найз нөхөд, хамаатан садан:

"Өглөөний мэнд", "Оройн мэнд",

"Сайн амраарай" гэж бид хэлдэг.

Хэрэв цай эсвэл оройн хоол идэх юм бол

Гэртээ орцгооё - энэ нь тийм ч таатай биш байна, эсвэл ямар нэгэн зүйл,

Бөхийж, хөршүүддээ хэл:

"Цай ба элсэн чихэр", "Талх, давс"!

Хоосон зүйлд шунаснаас биш

Тэгээд өчигдөр ийм зүйл болоогүй

Ах дүүс, хайр сэтгэлтэй

эрүүл энхийг хүсэн ерөөе,

Сайн сайхныг хүсье.

Тэгээд амьдрал сайхан болж байх шиг байна

Мөн зүрх сэтгэлд илүү хөгжилтэй байдаг

Kohl бусдын сайн сайхан байдал

Дэлхий дээр хүсч байна

Александр Яшин

Бүр найрсаг өнгө аяс, бие биедээ анхаарал хандуулах, харилцан дэмжлэг үзүүлэх нь харилцааг бэхжүүлдэг. Мөн эсрэгээр, бардам зан, бүдүүлэг харьцах, эелдэг бус байдал, доромжилсон хоч, хоч нь таны сайн сайхан байдлыг эрс дордуулдаг. Зарим нь энэ бүгдийг өчүүхэн, өчүүхэн зүйл гэж үздэг. Гэсэн хэдий ч хатуу үгс нь хор хөнөөлгүй биш юм. Хүний харилцаанд үгийн үүргийн талаар “Нэг үгнээс мөнхөд хэрүүл”, “Сахлын хутга мааждаг ч үг өвддөг”, “Хайртай үг хаврын өдөр” гэсэн мэргэн цэцэн үг хэллэгийг ард түмэн дэмий урлаагүй. .

Шүлэг нь ер бусын үгсийг агуулдаг. Тэднийг "ид шид" гэж нэрлэдэг. Тэднийг санацгаая

(Хүүхдүүд шидэт үгсийг дууддаг:

Сайн байна уу, сайхан сэтгэлтэй байгаарай, баярлалаа, сайхан аялаарай, уучлаарай)

Өнөөдөр бид мэндчилгээний тухай ярих болно.

Мэндлэх нь ёс зүйн анхны дүрэм гэж үздэг. Мэндчилгээ - Эцсийн эцэст тэд өөр байж болно: заавал байх ёстой, харийн. Зөв, өрөвдөх сэтгэл, сайн санааны мэдрэмжээр дүүрэн.

Тоглоом явагдаж байна: "Мэндчилгээний дуудлага худалдаа"

(сүүлчийн мэндчилгээ нь ялах болно

"Өглөөний мэнд", "Сайн уу", "Сайн байна", "Hallowe". "Сайн уу", "Мэндчилгээ", "Сайн уу ”)

Сайн уу? - Тиймээс эрүүл байгаарай, хамаатан садан, найз нөхөд, танил тал, огт танихгүй хүмүүстэй уулзахдаа эрүүл мэндийн хүслийг үл тоомсорлох шаардлагагүй.

"Сайн уу" гэдэг үг нь: "Би чамайг харж байна, залуу минь, чи надад тааламжтай байна. Би чамайг хүндэлдэг, бас надтай адилхан хандаасай гэж хүсч байна." Мэндчилгээнээс хазайх, хариулахгүй байх нь ёс суртахуунгүй байдлын оргил юм.

Одоо өөр өөр үндэстнүүд бие биетэйгээ хэрхэн мэндчилж байсныг сонсоорой.

Монголчууд: -Танай мал эрүүл үү? Тэгээд ч монгол нүүдэлчин хүний ​​амьдралын үндэс нь мал сүрэг юм. Эрүүл амьтад гэдэг нь хангалттай хоол хүнс, гэр бүлд бүх зүйл аюулгүй гэсэн үг юм. Тэгэхээр дөрвөн хөлт тэжээгчдээ эрүүл энхийг хүсэх нь малчиндаа эрүүл энхийг хүсэхтэй адил юм. Хуучны монгол заншил ёсоор угтан авч байгаа хүн цус, шаварт будагдсан гараа арчаад угтсан хүний ​​хувцас хунарыг арчдаг. Энэ үйлийн утга нь: "Юм богино настай, эзэн нь мөнх" гэсэн гүн ухаан, мэргэн санаа юм.

Иудей хүн мэндлэхдээ: "Амар амгалан байх болтугай, Перс" гэж хэлэх болно. Мэндчилгээний тэмдэг болгон арабууд гараа цээжин дээрээ загална (араб хувцастай жүжигчин энэ мэндчилгээг харуулж байна). Туркменчууд гараа урт ханцуйндаа хийж, харин Хятадууд биеийнхээ дагуу гараа сунгаж нум тавьдаг. Тажикууд хоёр гараа цээжнийхээ дор нугалж, угтан авсан руу бага зэрэг ойртож: "Ассолом алейкум" - хоёр гараа сунгана.

Египетчүүд "Чи сайн хөлөрдөг үү?" гэж сонирхож байсан бол Папуачууд "Би чамайг үнэрлэе!" Энэтхэгийн зарим овог аймгуудад үл таних хүн ойртож, энэ тайван байдлыг анзаарах хүртэл тонгойдог заншилтай байдаг. Заримдаа тэд гутлаа тайлж мэндчилдэг. Төвдүүд мэндлэхдээ баруун гараараа толгойн гоёлоо тайлж, зүүн гараа чихнийхээ ард тавиад хэлээ гаргадаг.

Гренландчууд албан ёсны мэндчилгээ хийдэггүй ч уулзахдаа "Сайн цаг агаар" гэж хэлэх нь гарцаагүй. Америк залуу найзынхаа нурууг илээд мэндчилж байна. Латинчууд тэвэрч байна. Францчууд бие биенийхээ хацар дээр үнсдэг. Самоачууд бие биенээ үнэрлэдэг. Энэтхэгчүүд алгаа завин дотор нугалж, толгойгоо бөхийлгөж байна. Япончууд бөхийхийг илүүд үздэг.

Өнөөдрийг хүртэл хамгийн хөгжилтэй нь Африкийн овог аймгуудын мэндчилгээ юм. Зулуудын хурал дээр "Чамайг харж байна" гэдэг үг солигддог.

Кени дэх Акомба гүн хүндэтгэлийн тэмдэг болгон ирж буй нэгэн рүү нулимав. Чуулганд Масой овгийг төлөөлөхийн тулд эхлээд нулимдаг. Тэгээд тэр өөрийн гар руу нулимж, зөвхөн дараа нь гараа сэгсрэхийг зөвшөөрдөг. Замбезийг алга ташиж, таслав.

Ойлголт, янз бүрийн мэндчилгээг сонирхох, өөрийн гэсэн үг хэлэхгүй байх - энэ бол харилцааны соёл юм. Та өөр байсан ч бүх хүнийг хүндэл. Чи над шиг биш, гэхдээ чи буруугүй, би ч бас буруугүй. Бие биенээ хүндэлцгээе. Хамгийн гол нь бие биенээ анзаарч, уулзалтанд халуун дулаан, баяр баясгаланг өгч сурах явдал юм.

Уурхайчин, барилгачин, жолооч, төмөр замчин гээд янз бүрийн мэргэжилтэй хүмүүс яаж мэндчилдэгийг жаахан төсөөлцгөөе.

"Эелдэг үгс" сэдвээр ёс зүйн яриа

Хэрэв бид эелдэг байвал
Өдөр бүр, цаг бүр
Дэлхий илүү аз жаргалтай болно
Сая сая удаа!

Зорилтот: хүүхдэд ёс суртахуун, ёс зүйн хэм хэмжээг төлөвшүүлэх, эелдэг байх хүслийг төлөвшүүлэх.

Яриа.

1. Эелдэг байдал гэж юу вэ.

Эелдэг зан бол хүмүүжилтэй хүний ​​хамгийн чухал чанаруудын нэг юм. 16-р зууныг хүртэл "вежа" гэдэг үг нь "мэргэжилтэн" гэсэн утгатай - ёс суртахууны дүрмийг мэддэг хүн, хүмүүст сайн хандлагыг илэрхийлэх хэлбэр юм. Эелдэг байдлын дүрмийг бид бүгд мэддэг. Эдгээр нь энгийн бөгөөд хүн бүр үүнийг биелүүлж чадна, биелүүлэх ёстой. Та нар юу гэж бодож байна, залуус аа, эелдэг байдал гэж юу вэ?

2. Эелдэг зан бол хүн бүрийн хувьд маш чухал чанар юм. Эелдэг байдлыг харуулахын тулд тусгай эелдэг үгс байдаг. Заримдаа ийм үгсийг ид шид гэж нэрлэдэг, учир нь үг бүр агуу хүчийг агуулдаг тул тэд гайхамшгийг бүтээж чаддаг! Таны бодлоор эелдэг үгс гэж юу вэ?

3. Самбарыг хараад шүлгийг уншъя:

Үг: "Баяртай!", "Баярлалаа", "Уучлаарай",
"Гуйя", "Сайн уу" -
Өгөөмөр хандивлаарай!
Хажуугаар нь өнгөрч буй хүмүүст өг
Найз нөхөд, танилууд.
Троллейбусанд, цэцэрлэгт хүрээлэнд.

Сургууль, гэртээ.
Эдгээр үгс нь маш чухал юм.
Тэд агаар шиг хүнд хэрэгтэй.
Тэдэнгүйгээр дэлхий дээр амьдрах боломжгүй юм.
Эдгээр үгсийг инээмсэглэлээр өгөх ёстой.

Та шүлэгт ямар эелдэг үгсийг олсон бэ? Та өөр ямар эелдэг үгсийг мэдэх вэ?

4. Эелдэг үг хэлэх нь маш чухал бөгөөд зөв боловч үүнтэй зэрэгцэн энэ болон бусад үгийг яагаад, ямар нөхцөл байдалд хэрэглэж байгааг мэдэх шаардлагатай.

Одоо бид дараах даалгаврыг гүйцэтгэх хэрэгтэй. Самбар руу эргэж хар. Энд зарим эелдэг үгс (өглөөний мэнд, сайн уу, баярлалаа, баярлалаа). Та эдгээр үгсийг ямар утгатай, хэзээ, ямар нөхцөлд ашиглаж болохыг тайлбарлаж, хэлэх хэрэгтэй.

5.Харилцахдаа эелдэг үг хэрэглэх нь чухал гэж та нар бодож байна уу? Чи яагаад ингэж бодоов? Та эелдэг үгсийг хэр их хэрэглэдэг вэ?

6. Тэгээд одоо хэдэн эелдэг үг мэддэгийг шалгацгаая. Би та нарын хэн нэгэнд бөмбөг шидэх бөгөөд хэний гарт бөмбөг байгаа нь нэг эелдэг үг хэлэх ёстой. Үг давтагдах ёсгүй.

Залуус аа, би та бүхнийг эелдэг, эелдэг үгсийг мэддэг байх ёстой гэж үзсэн. Тэднийг хайртай хүмүүс, хамаатан садан, нөхдөдөө илүү олон удаа өг!

6. - Хоёулаа яриагаа дүгнэе. Та шинэ юу сурсан бэ? Бид яагаад эелдэг үгсийг мэдэх хэрэгтэй байна вэ? Та ямар хүнийг эелдэг гэж боддог вэ?

Залуус аа, эелдэг, хүмүүжилтэй хүний ​​өдөр тутмын амьдралд бидний "ид шид" гэж нэрлэдэг үгс үргэлж байх ёстой. Эдгээр үгсээр та ямар ч хаалгыг онгойлгож, сайхан сэтгэлийг сэргээхэд тусална. Сайн үйл хий, сайн үйл хийж сур! Бидний ярианы төгсгөлд В.Солоухины "Сайн уу!" шүлгийг сонсоорой: