Аливаа сэтгүүлчийн эрхэм зорилго бол зорилтот үзэгчдийн сонирхлыг татахуйц мэдээлэл цуглуулж, баримтыг хүргэх явдал юм. Өнөөгийн өөрчлөгдөж буй ертөнцөд сэтгүүлчид мэдээлэл цуглуулах, дүн шинжилгээ хийхдээ нийгмийн болон зан үйлийн чиглэлээр судалгаа шинжилгээний арга, өгөгдлийг ашигладаг. Аль нь?

Тэд өгөгдөлд дүн шинжилгээ хийх компьютерийн програм хангамжийн аргуудыг ашигладаг. Тэд мэдээллийн санд мэдээлэл цуглуулж, бусад зохиогчдын нийтлэл, түүний дотор график хүснэгт, статистикийн диаграммд дүн шинжилгээ хийж, хүн ам зүйн хүчин зүйлийг харгалзан үзэж, системийн мэдээллийн газарзүйн дэлгэцэнд дүн шинжилгээ хийдэг. Сэтгүүл зүйд мэдээлэл цуглуулах арга нь нэлээд олон янз байдаг.

Сэтгүүл зүйд мэдээлэл цуглуулах ерөнхий зарчим, арга

Сэтгүүлчийн үүрэг бол зөвхөн мэдээлэл хуримтлуулахаас гадна хамгийн чухал зүйлийг тодруулах чадварыг багтаадаг. Тэрээр байгаа мэдээллийг боловсруулж, цэгцэлж, тайлбарлах ёстой. Энэ нь зөвхөн хүлээн авах, нийтлэх төдийгүй тухайн материалыг зорилтот хэрэглэгчдэд хүлээн зөвшөөрч байгаа эсэхийг шалгах явдал юм. Сэтгүүл зүйн үүрэг нь одоогоор маш олон талт бөгөөд энэ нь таныг мэдээллийг удирдах, боловсруулах, дүн шинжилгээ хийх олон талт горимд байнга байхын зэрэгцээ үйл явцын үр ашгийг дээд зэргээр хангахыг шаарддаг.

Шинжлэх ухааны сэтгүүл зүй
Шинжлэх ухааны сэтгүүл зүй нь мэдээлэл цуглуулах, шинжлэх ухааныг хамруулах, үнэнийг эрэлхийлэхэд чиглэгддэг. Шинжлэх ухааны сэтгүүл зүй нь мэдээлэл цуглуулах, боловсруулах арга, түүний дотор хүлээн авсан материалд бодитой хандах, аналитик хандлагаар тодорхойлогддог. Зарим хэвлэлүүд нь өмнө нь нийтлэгдсэн мэдээллийн дүн шинжилгээнд үндэслэсэн болно. Сэтгүүл зүйд мэдээлэл цуглуулах хүлээн зөвшөөрөгдсөн аргуудын хүрээ нэлээд өргөн бөгөөд олон нийтэд нээлттэй байх тохиолдолд онцгой мэдээллийг ашиглах боломжтой. Сэтгүүлчдийн дунд хамгийн алдартай мэдээллийн эх сурвалжуудын нэг бол цуглуулсан мэдээллийг хадгалдаг тусгай интернет сайтууд бөгөөд ихэнх тохиолдолд шинжлэх ухааны сайт руу нэвтрэх урсгалыг нэмэгдүүлдэг тул эзэд нь энэхүү хандлагыг сайшаадаг.

Улс төрийн ажиглагчдын мэдээллийг цуглуулах, боловсруулах арга

Улс төрийн үйл явдлыг сурвалжлах сэтгүүл зүйн хоёр шат байдаг. Тэдний нэг нь энгийнээр хэлбэл энгийн мэдээний хэрэглэгчдэд зориулагдсан материалын танилцуулга юм. Дараагийн түвшний улс төрийн ажиглагчийн зорилтот үзэгчид нь улс орны болон дэлхийн улс төрийн үйл явдалд оролцох боломжтой хүмүүс бөгөөд тэдний хувьд мэдээ нь зөвхөн мэдээлэл солилцох биш, харин нэгэн төрлийн зан үйл юм. Ямар ч сонгуулийн сурталчилгаа сонгодог жишээ болж чадна, учир нь энэ хугацаанд тэдний сонголт түүхийг өөрчилнө гэдэгт итгэх хүмүүсийн хувь хэд дахин нэмэгддэг. Чухам энэ үзэгчид сэтгүүлч, улс төрийн тоймчийн хатуу ширүүн өнгө аяс, хараалын үг хэлснийг уучлаад зогсохгүй тэднийг илүүд үзэх магадлалтай. Энэ тохиолдолд сэтгүүлч олон нийтэд нээлттэй мэдээлэлтэй ажиллах боломжтой бөгөөд гол зүйл бол тэдгээрийг гайхалтай тайлбараар харуулах явдал юм.

Сэтгүүл зүй дэх мэдээлэл цуглуулах зарим аргын ашиг тус
Сэтгүүл зүй нь ашиг сонирхлын бүлгүүдийн хоорондын зөрчлийг шийдвэрлэхэд чиглэгдэж, тэдний нөлөөлөл, үр дүнд нөлөөлөх чадварыг бодитой үнэлдэг. Сэтгүүл зүй дэх мэдээлэл цуглуулах, боловсруулах ихэнх аргууд нь сонгуулийн зан үйлийн дүн шинжилгээ, таамаглалыг багтаадаг бөгөөд шударга ёсны хувьд бараг үргэлж маргаантай байдаг гэдгийг тэмдэглэх нь зүйтэй. Гэсэн хэдий ч шинжлэх ухааны мэдээ, улс төрийн тоймыг сонирхох сонирхол байнга нэмэгдэж байгаа нь социологийн арга зүй, санал асуулгын үр дүнд үндэслэн өнөөгийн чиг хандлагыг харгалзан үздэг сэтгүүлчдийн гавьяа юм.

Мэдлэгийн санд сайн ажлаа илгээх нь энгийн зүйл юм. Доорх маягтыг ашиглана уу

Мэдлэгийн баазыг хичээл, ажилдаа ашигладаг оюутнууд, аспирантууд, залуу эрдэмтэд танд маш их талархах болно.

Нийтэлсэн http:// www. хамгийн сайн. en/

ОХУ-ын Боловсрол, шинжлэх ухааны яам

Дээд мэргэжлийн боловсролын холбооны улсын автономит боловсролын байгууллага

"Волгоград улсын их сургууль"

Филологи, соёл хоорондын харилцааны хүрээлэн

Сэтгүүл зүй, хэвлэл мэдээллийн тэнхим

СУРГАЛТЫН АЖИЛ

Сахилга батаарСэтгүүл зүйн үндэс

Танилцуулга

1. Мэдээллийн эх сурвалж: эх сурвалжийн ангилал, найдвартай, найдвартай байдал, эх сурвалжтай ажиллах хууль эрх зүй, ёс зүйн хэм хэмжээ.

1.1 Практик даалгавар

2. Сэтгүүл зүйд мэдээлэл цуглуулах арга: ажиглалтын арга, ярилцлагын арга, баримт бичгийн шинжилгээний арга, туршилтын арга зэргийг тодорхойлно уу.

2.1 Практик даалгавар

3. Сэтгүүл зүйн бүтээлийг бүхэлд нь: сэдэв сонгох хүчин зүйл, үзэл баримтлал үүсэх үе шат, жанрын сонголт, текстийн бүтэц (гарчиг, удирдамж, найруулгын онцлог), бүтээлийн хэл

3.1 Практик даалгавар

Дүгнэлт

Ном зүй

Танилцуулга

Орчин үеийн ертөнцөд мэдээлэл түгээх хурд өдөр бүр нэмэгдэж байна. Сүүлийн 10 жилийн хугацаанд технологийн дэвшил асар их замыг туулсан. Өнөөдөр бид өмнө нь мөрөөдөж ч байгаагүй электрон төхөөрөмж, компьютерт дассан.

Мэдээжийн хэрэг, ахиц дэвшил хэвлэл мэдээллийн хэрэгсэлд нөлөөлөхгүй байх боломжгүй юм. Олон алдартай хэвлэлүүд Интернет рүү шилжсэн, учир нь. Интернэт хэрэглэгчдийн тоо өдөр ирэх тусам нэмэгдэж байгаа бол цаасан бүтээгдэхүүн нь гүйлгээнд багасч эсвэл дэлгүүрийн цонхноос бүрмөсөн алга болж байна. Үүний зэрэгцээ олон шинэ интернет хэвлэлүүд гарч ирдэг, ялангуяа мэдээлэл, зугаа цэнгэлийн эх сурвалжууд, гэхдээ тэдний дунд илүү ноцтой зүйлүүд байдаг.

Технологийн тодорхой дэвшил, мэдээллийн төлөөллийн шинэ төрлүүд гарч ирсэн ч сэтгүүлзүйн үйл ажиллагааны онолын үндэс суурь нь тэдний мэдлэг нь мэргэжлийн сэтгүүлчийн хөгжлийн хамгийн чухал үе шат хэвээр байна.

Энэ нь энэхүү курсын ажлын хамааралтай болсон шалтгаан юм. Үүнд бид мэдээлэл цуглуулах үндсэн аргууд, тэдгээрийн онцлог, эх сурвалжийг янз бүрийн шалгуурын дагуу ангилах, тэдгээрийн найдвартай байдал, найдвартай байдлын ялгах шинж чанарыг тодорхойлох, тэдэнтэй ажиллах хууль эрх зүй, ёс зүйн хэм хэмжээг судлах болно. Сэтгүүл зүйн бүтээлийг бий болгох үндсэн үе шатууд, тэдгээрийн үүрэг, онцлогийг мөн авч үзэх болно.

1. Мэдээллийн эх сурвалж: ангилал, эх сурвалжийн найдвартай, найдвартай байдал, эх сурвалжтай ажиллах хууль эрх зүй, ёс зүйн хэм хэмжээ.

Сэтгүүл зүйн мэдээллийн эх сурвалж нь тухайн сэтгүүлч тодорхой чиглэл, төрлийн шаардлагатай мэдээллийг олж авахын тулд ойр дотно харилцдаг үйл ажиллагааны сэдэв эсвэл үйл явдлын объект юм.

Сэтгүүл зүйн мэдээллийн үндсэн эх сурвалжууд нь:

1. Төрийн байгууллагууд - тайлагнаж, тогтмол мэдээлсний ачаар нийгэмд тохиолдсон таагүй шинж чанар, таатай үйл явдлын мэдээллийг олж мэдэх боломжийг олгодог агуулах (цагдаа, түргэн тусламж, гал түймрийн алба, онцгой байдлын алба, замын цагдаа, шүүх) төрөл бүрийн мэдээллийг бүртгэх.

2. Мэдээллийн агентлагууд нь сэтгүүлчийн үйл ажиллагааг хатуу мэдээтэй холбоотой "түүхий", бодит материалаар хангадаг мэдээллийн үйлчилгээ юм. Эдгээр агентлагууд материалаар хангадаг бөгөөд үзэгчидтэй өөрсдөө холбоо барьдаггүй.

3. Дэлхийн интернет бол сэтгүүлчдийн янз бүрийн мэдээллийн нөөцийн хэрэгцээг хангах боломжийг олгодог нэлээд хямд бөгөөд хүчирхэг механизм юм. Сэтгүүлчдэд хэрэгтэй олон сонирхолтой, хэрэгтэй мэдээллийг агуулсан, сэтгүүл зүйн салбарт ажиллаж буй ажилчдын хоорондын уялдаа холбоо, уялдаа холбоог бэхжүүлдэг. Мөн өөр өөр сэтгүүлчид болон тэдний мэдээллийн эх сурвалжтай өөр өөр зайд байгаа мэдээлэлтэй хурдан шуурхай, найдвартай холбогдох боломжийг олгоно.

4. Хүн бол найдвартай, үнэн зөв мэдээлэл олж авах системийн гол холбоос юм. Тэрээр сэтгүүлчдийн дунд эрэлт хэрэгцээтэй байгаа мэдээллийн маш сайн, найдвартай дамжуулагч юм. Хүн мөн өөрийн ажигласан, судалсан мэдээллээ орчуулагч байдаг. Сэтгүүлчид хүнээс мэдээлэл авахын тулд ярилцлага, асуулга, судалгаа авдаг.

5. Сэтгүүлчдийн "дэлгүүрийн хамт олон"-той харилцах харилцаа. - Бизнесийн мэдээллийн шавхагдашгүй эх сурвалж нь танд санаа гаргах, баримтыг олж илрүүлэх, үзэл баримтлалыг тодруулах боломжийг олгодог.

6. Ажиглалт ба туршилт - тухайн үзэгдлийг бие даасан талаас нь бус аль болох үнэн зөвөөр нь судлах боломжийг олгодог эх сурвалжууд.

Түүнчлэн илүү өргөн хүрээний ангилал байдаг.

(Бүх эх сурвалж нь амьд ба амьгүй байж болно).

Нээлттэй эх сурвалжууд:

· Олон нийтийн мэдээллийн хэрэгсэл (тус тусад нь - төсөв, тэдгээрийн гүйцэтгэлийн тайланг нийтлэх).

Интернет (вэбсайт, чат, форум).

· Хэвлэлийн алба (хэвлэлийн бага хурал, товч мэдээлэл, хэвлэлийн мэдээ).

· Хамтран ажиллагсад.

· Гүйцэтгэх эрх бүхий байгууллагуудын нээлттэй хурал (магадлан итгэмжлэлийн асуудал).

· Эрх мэдлийн төлөөллийн байгууллагын хуралдаан, эрх мэдлийн төлөөллийн байгууллагын салбар комиссын хуралдаан, шүүх.

Хэсэгчилсэн нээлттэй эх сурвалжууд.

Олон нийтэд нээлттэй биш, гэхдээ бас хэвлэгдээгүй янз бүрийн баримт бичиг (асуулт нь: "албан ёсны" мэдээллийг энд хэр хэмжээгээр оруулах боломжтой вэ; хэн, ямар үндэслэлээр "ангилах" эрхтэй вэ?).

Дотоод мэдээллийн сан: төрийн өмч, орон сууц, нийтийн үйлчилгээ гэх мэт.

нууц эх сурвалжууд.

Янз бүрийн түвшний шифрлэлтийн үйлчилгээний баримт бичиг Тусгай мэдээллийн сан (GUVD, RUBOP, FSB).

Нууц мэдээллийн эх сурвалж (AI) хамтран ажиллах сэдэл.

Үзэл суртлын AI.

"Хамтрагчид" (зорилгууд давхцаж байгаа боловч "өндөр зорилго" нэрээр ташаа мэдээлэл өгөхийг үгүйсгэхгүй).

"Пүүз" (тэд "дампинг" мэдээллээс сэтгэл ханамж авдаг, тэдний давуу тал нь ихэвчлэн эхнийх байдаг, сул тал нь мэдээллийн өнгөцхөн байдаг).

Хувиа хичээсэн хиймэл оюун ухаан.

"Төлбөр төлөгчид" (тэдгээр нь ихэвчлэн маш найдвартай мэдээлэл өгдөг, гэхдээ материаллаг урам зоригоос шалтгаалан янз бүрийн аргаар, тэр дундаа худал мэдээллээр дамжуулан түүний хэмжээг нэмэгдүүлэхийг үргэлж хичээдэг; тэдэнтэй ажиллах хугацаа зургаан сараас хэтрэхгүй байх ёстой).

"Өрсөлдөгчид" (тэд өрсөлдөгчидтэй тулалдахын тулд сэтгүүлчдийг "ус зайлуулах сав" болгон ашигладаг; эдгээр нь албан тушаалтан, бизнесменүүд байж болно).

"Улс төрийн өрсөлдөгчид" (улс төрийн зорилгоор ч мөн адил).

"Бартер" (өөрсдийнх нь оронд таны мэдээлэл хэрэгтэй; тэд ийм солилцоонд сэтгэл хангалуун байвал найдвартай байж болно).

Холимог хиймэл оюун ухаан: нэг ангиллаас нөгөө анги руу тэнүүчлэх.

Мэдээллийн нөөцийн ангилал.

Мэдээллийн төрлүүд:

· Хууль эрх зүйн.

· Шинжлэх ухаан, техникийн .

· Улс төрийн.

· Санхүү, эдийн засгийн .

· Статистик.

· Стандарт дүрэм журмын тухай, хэмжил зүйн .

· Нийгмийн.

· Эрүүл мэндийн талаар.

· Онцгой байдлын тухай.

· Хувийн (хувийн мэдээлэл).

· Кадастр.

Хандалтын горимын мэдээллийн нөөц.

Нээлттэй мэдээлэл (хязгаарлалтгүй) хязгаарлагдмал мэдээлэл улсын нууцын нууц мэдээлэл арилжааны нууц мэргэжлийн нууц албаны нууц хувийн (хувийн) нууц.

Хэвлэл мэдээллийн хэрэгслийн төрлөөр мэдээллийн нөөц.

Харилцаа холбооны суваг дээр (ТВ, R).

Хадгалалт, ашиглалтыг зохион байгуулах аргын дагуу мэдээллийн нөөц.

Уламжлалт хэлбэр (ном, сонин, сэтгүүл) баримт бичгийн сангийн баримт бичгийн багц.

Автоматжуулсан маягтуудыг архивлах.

Мэдээллийн нөөцийг өмчийн хэлбэрээр.

Бүх Оросын үндэсний өмчийн төрийн өмч ОХУ-ын субъектуудын хотын өмч, хувийн (хувийн, корпорацийн) өмч.

Материал дээр ажиллахдаа нөөцийн ангилал.

Он цагийн дарааллаар.

Мэдээллийн эх сурвалжийг статусаар нь (албан ёсны, албан бус) баримт бичгийг олж авах аргаар (нууц эсвэл нээлттэй эх сурвалжаас) засах аргаар.

Мэдээллийн эх сурвалжтай ажиллах ёс зүйн хэм хэмжээ. [Лозовский 2000]

Нийтээр хүлээн зөвшөөрөгдөөгүй хэд хэдэн дүрэм байдаг (сэтгүүлчдийн ёс зүйд хандах хандлага өөр байдагтай холбоотой), гэхдээ мэргэжлийн ур чадварын шаардлагаар нэлээд үндэслэлтэй байдаг. Ялангуяа та дараахь зүйлийг хийх ёсгүй.

· “дүр эсгэх”, өөрөөр хэлбэл, өөр мэргэжлийн ажилтан, тухайлбал, сантехникч, шууданчин, хажуугаар өнгөрч буй хүн гэх мэт дүр эсгэх. (оруулсан ажиглалтыг ашиглахаас бусад);

Ярилцагчийг айлган сүрдүүлэх (хэдийгээр барууны сэтгүүлчдэд өгсөн зарим заавар нь ярилцлага авагчийг хөнгөн харлуулахыг зөвшөөрдөг: "Заримдаа та өөрөөсөө илүү ихийг мэддэг мэт дүр эсгэдэг ... - гэж Д. Рэндалл бичжээ. - Гэхдээ зөвхөн туршлагатай сэтгүүлчид энэ тоог шатаадаг");

· “Мэдээж” арга хэмжээ авна гэж амлах (энэ нь сэтгүүлчдийн бүрэн эрхэд хамаарахгүй);

· Бусдыг ёс суртахууны хувьд буруушааж болох үйлдлийг зөвшөөрөх;

· "эерэг" ч, "сөрөг" ч тэмдэгтгүй ойртох;

· Мэдээллийн эх сурвалжаас сэтгүүлч хамааралтай байх харилцаа үүсч болзошгүй тул бэлэг, сайн сайхныг хүлээн авах;

· Ярилцагчийг мэдэлгүйгээр яриаг диктофон дээр бичих (эсрэгээр нь диктофон нь түүний бодол санаа, дүгнэлтийг гуйвуулахыг зөвшөөрөхгүй гэдгийг түүнд итгүүлэх шаардлагатай); Үүний зэрэгцээ технологи заримдаа бүтэлгүйтдэг тул диктофоныг үндсэн чухал мэдэгдэл, дүгнэлтүүдийн тэмдэглэлийн дэвтэрт хуулбарлах нь илүүц байх болно;

· Ямар ч байсан сэтгүүлчийн шүүмжлэх гэж байгаа хүнтэй сүүлийн удаа яриа өрнүүлэх шаардлагатай бөгөөд зохиогч мэдээлэл цуглуулж байхдаа ямар дүгнэлтэд хүрсэн, ямар үнэлэмжтэй байгаагаа илэрхийлдэг.

Ярилцлагад оролцогчид "Энэ нийтлэлийг нийтлэхийн тулд биш" гэж хэлэхэд онцгой анхаарал хандуулах хэрэгтэй.

Түүнчлэн сэтгүүлч хүний ​​хувьд хүмүүстэй харилцахдаа бүх сэтгүүлзүйн нүүр царай болж, тантай харьцсаны дараа тухайн хүнд ямар сэтгэгдэл төрүүлэх нь энэ мэргэжлийн бүх төлөөлөгчдийн талаарх түүний үзэл бодлоос хамаарна гэдгийг үргэлж санаж байх хэрэгтэй.

Хууль эрх зүйн зохицуулалт

Үүнд: IV - “Хэвлэл мэдээллийн хэрэгслийн иргэд, байгууллагатай харилцах харилцаа”, V - “Сэтгүүлчийн эрх, үүрэг”, VI - “Хэвлэл мэдээллийн тухай хууль тогтоомж зөрчсөний хариуцлага” гэсэн бүлгийг бүрэн эхээр нь тусгах учиртай. аливаа сэтгүүлчийн өдөр тутмын ажилд нэн чухал ач холбогдолтой. Хамгийн чухал зүйлд анхаарлаа хандуулцгаая.

38 дугаар зүйлд “Төрийн байгууллага, байгууллага, олон нийтийн холбоо, тэдгээрийн албан тушаалтны үйл ажиллагааны талаарх найдвартай мэдээллийг иргэд хэвлэл мэдээллийн хэрэгслээр түргэн шуурхай авах эрхтэй” гэж заасан байдаг. - редакцийн хүсэлтээр, түүнчлэн хэвлэлийн бага хурал, лавлагаа, статистикийн материал тараах болон бусад хэлбэрээр үйл ажиллагааныхаа талаар хэвлэл мэдээллийн хэрэгслээр мэдээлэх.

Ийм байхад сэтгүүлчид өөрсдөө эрхээ сайн мэддэггүй, яаж хамгаалахаа мэддэггүй. Сэтгүүлчдэд материал бэлтгэхэд шаардлагатай мэдээллээр хангахгүй байна гэсэн гомдол их ирдэг ч мэдээлэл өгөхөөс татгалзсан нэг ч албан тушаалтан хариуцлага хүлээгээгүй байна.

Олон нийтийн мэдээллийн хэрэгслийн тухай хуульд мэдээлэл өгөхөөс татгалзах, хойшлуулах хүлээн зөвшөөрөгдөхүйц шалтгааныг тогтоож, иргэн, байгууллагын бодит байдалд нийцээгүй, нэр төр, алдар хүндийг гутаан доромжилж буй мэдээллийг олон нийтэд няцаах, хариу өгөх эрхийн талаар заасан байдаг (тайлбар). , тэмдэглэл).

Хуульд зааснаар сэтгүүлч дараахь эрхтэй.

Мэдээлэл хайх, хүсэх, хүлээн авах, түгээх;

төрийн байгууллага, байгууллага, аж ахуйн нэгж, байгууллага, тэдгээрийн хэвлэл мэдээллийн албанд зочлох;

Мэдээлэл авах хүсэлттэй холбогдуулан албан тушаалтан хүлээн авах;

Төрийн, арилжааны болон хуулиар тусгайлан хамгаалагдсан бусад нууцыг агуулсан баримт бичиг, материал, тэдгээрийн хэлтэрхийнээс бусадтай танилцах;

Хуульд өөрөөр зааснаас бусад тохиолдолд дуу, дүрсний төхөөрөмж, кино, гэрэл зураг зэрэг бичлэг хийх;

байгалийн гамшиг, осол, аюулт үзэгдэл, үймээн самуун, иргэд олноор цугларсан газар, онц байдал зарласан газар, тусгай хамгаалалттай газар очиж, жагсаал, цуглаанд оролцох;

Өгөгдсөн мэдээллийн үнэн зөвийг шалгах;

Өөрийн хувийн дүгнэлт, үнэлгээг түүний гарын үсэгтэй мессеж, материалаар илэрхийлэх;

Түүний гарын үсгийн дор өөрийн итгэл үнэмшилтэй зөрчилдсөн материал бэлтгэхээс татгалзах, редакцийн бэлтгэл хийх явцад түүний санал бодлыг гажуудуулсан бол гарын үсгийг нь хасах.

Эцэст нь өөрийн нэрээр, зохиомол нэрээр, эсвэл огт гарын үсэггүй гарын үсэг зурж байж бүтээлээ олон нийтэд ил болгож болно гэдгийг хууль сануулж байна.

1.1 Практик даалгавар

Энэхүү тэмдэглэлийг уншсаны дараа зохиогч мэдээллийн нэг төрлийн "шинэхэн" байдлыг эрэлхийлэхийн тулд материалыг бэлтгэх явцад аливаа сэтгүүлчийн заавал байх ёстой үе шатыг үл тоомсорлосон нь тодорхой болов. Хэлэлцэх гэж яарсан мэдээлэл үнэн зөвийг нь тогтоогоогүйн улмаас зохиогч нь уншигчдад буруу ташаа мэдээлэл өгч, сэтгүүлчийн мэргэжлийн дүрмийг зөрчсөн байна.

Нийтлэхээс өмнө мэдээллийг шалгаж, алдартай блог хөтлөх үйлчилгээнд уг хуудсыг хаахад юу нөлөөлсөнийг олж мэдсэнээр энэ нөхцөл байдлаас зайлсхийх боломжтой.

2. Сэтгүүл зүйд мэдээлэл цуглуулах аргуудыг тайлбарлана уу: ажиглалтын арга, ярилцлагын арга, баримт бичгийн шинжилгээний арга, туршилтын арга

Уламжлалт аргууд нь юуны түрүүнд ажиглалтын арга. Үүний үндсэн дээр Г.В. Лазутин "хүний ​​ертөнцтэй аудиовизуал харилцах явцад объект-мэдрэхүйн бодит байдлыг мэдрэх чадвар" гэж худал хэлдэг. Сэтгүүл зүйн ажиглалт нь үргэлж зорилготой, тодорхой тодорхойлогдсон шинж чанартай байдаг. "Энэ бол ойлголтын зориуд, даалгаврын ухамсар нь танд харж, харах боломжийг олгодог." Социологийн хувьд ажиглалт гэдэг нь үйл явдлыг нүдээр харсан гэрчээр шууд бичиж авахыг хэлдэг. Энэ төрлийн "үйл явдлын бүртгэл" нь объектив бодит байдлыг шууд хүлээн авахаас гадна түүний нүдний өмнө болж буй үйл явдлыг илүү гүнзгий судлахын тулд түүнд сэтгүүлчийн оролцоог хамардаг. [Ким 2001].

Практикт ажиглалтын аргыг хэд хэдэн үндэслэлээр хуваадаг.

а) албажуулах зэрэг (бүтэцтэй ба бүтэцгүй),

б) зохион байгуулах газар (талбай, лаборатори),

в) үйл ажиллагааны тогтмол байдал (системтэй ба системгүй);

г) судалгаанд байгаа ажиглагчийн байр суурь (оруулсан ба оруулаагүй).

Сэтгүүлчийн хүлээн авсан сэтгэгдэл, мэдээлэл нь тэдний найдвартай байдалд төдийгүй бодитой гэдэгт дахин нэг удаа итгэлтэй байхын тулд давхар шалгах ёстой. Энд сэтгүүлчид социологич В.А. Ядов, өгөгдлийн найдвартай байдлын (хүчин төгөлдөр байдал, тогтвортой байдлын) түвшинг нэмэгдүүлэхийн тулд дараахь дүрмийг санал болгож байна.

а) тодорхой үзүүлэлтүүдийг ашиглан ажиглах үйл явдлын элементүүдийг аль болох нарийвчлан ангилах;

б) үндсэн ажиглалтыг хэд хэдэн хүн хийж байгаа бол тэд өөрсдийн сэтгэгдлийг харьцуулж, нэг бичлэгийн техник ашиглан үйл явдлын үнэлгээ, тайлбарыг тохиролцож, улмаар ажиглалтын мэдээллийн тогтвортой байдлыг нэмэгдүүлдэг;

в) ижил объектыг өөр өөр нөхцөл байдалд (хэвийн ба стресс, стандарт ба зөрчилдөөн) ажиглах ёстой бөгөөд энэ нь өөр өөр өнцгөөс харах боломжийг олгодог;

г) ажиглагдсан үйл явдлын агуулга, илрэлийн хэлбэр, тэдгээрийн тоон шинж чанарыг (эрчм, тогтмол, үе үе, давтамж) тодорхой ялгаж, бүртгэх шаардлагатай;

д) үйл явдлын тайлбарыг тэдгээрийн тайлбартай хольж хутгахгүй байх нь чухал тул протокол нь бодит мэдээллийг бүртгэх, тэдгээрийг тайлбарлах тусгай баганатай байх ёстой;

е) Судлаачдын аль нэг нь оролцсон эсвэл оролцоогүй ажиглалт хийх тохиолдолд өгөгдлийн тайлбарын үнэн зөвийг хянах, янз бүрийн тайлбарын тусламжтайгаар сэтгэгдлээ шалгахыг хичээх нь онцгой чухал юм.

Туршилтын аргаСэтгүүл зүйд ихэвчлэн оролцогчдын ажиглалтын арга барилаар тодорхойлогддог. Үүнд шалтгаан бий. Нэгдүгээрт, оролцогчдын ажиглалтын нэгэн адил туршилтын сэтгүүлч нь судалгааны объекттой шууд харилцаатай байдаг. Хоёрдугаарт, туршилтыг ажиглалтын нэгэн адил далд хийж болно. Эцэст нь, гуравдугаарт, туршилт нь нийгмийн бодит байдлыг судлах харааны хэрэгслийг хэлнэ. Гэсэн хэдий ч үндсэн шинж чанаруудын нийтлэг шинж чанарыг үл харгалзан туршилт нь өөрийн онцлог шинж чанар, шинж чанартай байдаг. "Туршилт гэдэг нь тухайн объектын зан үйлийг түүнд нөлөөлж буй олон хүчин зүйлийн тусламжтайгаар хянахад үндэслэсэн судалгааны арга гэж ойлгодог бөгөөд түүний үйлдлийг хянах нь судлаачийн гарт байдаг."

Туршилтын хувьд объект нь хиймэл нөхцөл байдлыг бий болгох хэрэгсэл юм. Энэ нь сэтгүүлч өөрийн таамаглалыг практикт туршиж үзэх, судалж буй объектыг илүү сайн мэдэх боломжийг олгодог өдөр тутмын зарим нөхцөл байдлыг "алдах" зорилгоор хийгддэг. Үүнээс гадна аливаа туршилт нь судалгааны сэтгүүлчийн танин мэдэхүйн сонирхлыг төдийгүй удирдах чадварыг агуулдаг. Хэрэв оруулсан ажиглалтад сурвалжлагч нь үйл явдлын бүртгэгч бол туршилтанд оролцож, нөхцөл байдалд хөндлөнгөөс оролцож, оролцогчдод нөлөөлж, тэднийг удирдаж, зарим шийдвэр гаргах эрхтэй. "Үүний явцад ажиглагдсан объектуудад үзүүлэх нөлөө нь зөвхөн зөвшөөрөгдөхүйц төдийгүй хүлээгдэж буй зүйл юм" гэж В.П. Талов. - Туршилтад хамрагдаж буй сурвалжлагчид хүмүүс, тодорхой албан тушаалтнууд, бүхэл бүтэн үйлчилгээ аяндаа өөрийгөө илчлэхийг хүлээдэггүй, өөрөөр хэлбэл. санамсаргүй, байгалийн. Энэхүү ил тод байдлыг тэд өөрсдөө санаатайгаар үүсгэсэн, зориудаар “зохион байгуулсан” ... Туршилт гэдэг нь судалж буй үйл явц, үзэгдэлд ажиглагчийн хөндлөнгөөс оролцох, тодорхой нөхцөл байдалд зохиомлоор сорилт хийх, эдгээрийг ухамсартайгаар "өдөөн хатгах" дагалддаг ажиглалт юм. .

Хугацаа "ярилцлага"англи хэлнээс гаралтай, ярилцлага, i.e. яриа. Энэхүү аргын танил талтай тул хүмүүс хоорондын харилцааг оновчтой болгохын тулд тодорхой технологийн аргуудыг дагаж мөрдөх шаардлагатай. Эдгээр болон бусад процедурын үйлдлүүдийг аргын ерөнхий шинж чанар, түүний "дотор" тодорхой ялгаагаар тодорхойлдог. Ярилцлагыг агуулгын дагуу баримтат ярилцлага гэж нэрлэдэг - өнгөрсөн үйл явдлыг судлах, баримтыг тодруулах, санал бодлоо илэрхийлэх ярилцлага, зорилго нь үнэлгээ, үзэл бодол, дүгнэлтийг тодорхойлох гэх мэт.

Ярилцлага явуулах техникийн хувьд ялгаатай байдаг. Албан ёсны ярилцлага гэж байдаг бөгөөд үүнийг стандартчилагдсан, зохион байгуулалттай харилцаа холбоо гэж ойлгодог. Энд санал асуулгын нэгэн адил нээлттэй, хаалттай, хагас хаалттай асуултууд байна. Ярилцлага нь тодорхой бүтэцтэй бөгөөд асуулт бүр нь нөгөөгөөсөө логикоор дагалддаг бөгөөд бүгд хамтдаа харилцан ярианы ерөнхий санаанд захирагддаг. Албан бус ярилцлагад асуултуудыг өөр зарчмын дагуу зохион байгуулдаг. Энэ төрлийн судалгаа нь тухайн объектын талаар гүнзгий мэдлэг олгоход чиглэгддэг тул агуулгын үзүүлэлт багатай байдаг. Асуултууд нь ярианы сэдэв, ярианы уур амьсгал, хэлэлцэж буй асуудлын цар хүрээ гэх мэтээр тодорхойлогддог. С.А. Белановский эдгээр хоёр төрлийн ярилцлагыг томилох талаар бичжээ: "Стандартчилсан ярилцлага нь хариулагч бүрээс ижил төрлийн мэдээлэл авах зорилготой юм. Бүх санал асуулгад оролцогчдын хариултыг харьцуулж, ангилж болохуйц байх ёстой... Стандарт бус ярилцлагад асуулт хариултыг харьцуулах шаардлагыг хангаагүй олон төрлийн судалгааны төрлүүд багтдаг. Стандарт бус ярилцлагыг ашиглахдаа судалгаанд оролцогч бүрээс ижил төрлийн мэдээлэл авахыг оролддоггүй бөгөөд тухайн хүн тэдгээрт статистикийн нэгж биш юм.

Ярилцлага нь эрчмийн зэргээр ялгагдана: богино (10-аас 30 минут), дунд (заримдаа хэдэн цаг үргэлжилдэг), заримдаа тэдгээрийг "эмнэлзүйн" гэж нэрлэдэг бөгөөд гол төлөв төвлөрсөн байдаг тул тодорхой арга зүйн дагуу явуулдаг. Ойлголтын үйл явц, түүний үргэлжлэх хугацааг зөвхөн судалгааны зорилго, зорилтоор хязгаарлаж болно. Тухайлбал, сэтгүүлч сонгуулийн сурталчилгааны талаарх зарим бичвэрийг уншигчид хүлээж авах нийгэм-сэтгэл зүйн тодорхой талыг олж тогтоох хэрэгтэй. Энэ зорилгод хүрэхийн тулд фокус бүлэг байгуулж, модераторыг (фокус бүлгийн ахлагч) сонгож, хөтөлбөр, судалгааны журмыг боловсруулж, эцэст нь тогтоосон хөтөлбөрийн дагуу фокус бүлэгтэй ажиллах ажлыг эхлүүлдэг.

Ярилцлагад бэлтгэхдээ сэтгүүлч нь дүрмээр бол зөвхөн зохион байгуулалтын янз бүрийн асуудлыг шийдээд зогсохгүй (хурал болох цаг, газрыг тохиролцох, бичлэг хийх ямар техникийн хэрэгслийг ашиглахыг тодорхойлох гэх мэт), мөн сэдвийн талаар бодож үздэг. ирээдүйн харилцан яриа, тусгай уран зохиолтой танилцаж, ойролцоогоор санал асуулгын хуудас боловсруулж, эцэст нь ирээдүйн ярианы хувилбарт оюун ухаанаараа "оролцож" байна. Мэдээжийн хэрэг, эдгээр бүх мөчүүд уулзалтын үр дүнд нөлөөлж болно.

Сэтгүүл зүйн анхан шатны мэдээлэл цуглуулах аргуудын дунд сэтгүүл зүйн таамаглах арга, энэ нь "өнгөрсөн, одоо, ирээдүй байгаа цаг хугацааны цогц үзлийг бий болгоход" хувь нэмэр оруулдаг. Сэтгүүлч энэ аргыг дурдаад юуны түрүүнд тодорхой үйл явдлын хөгжлийн динамикийг урьдчилан харахыг эрмэлздэг. Үүний зэрэгцээ, "нийгмийн таамаглал нь зөвхөн ирээдүйн нарийн ширийн зүйлийг урьдчилан таамаглах оролдлогоор хязгаарлагдахгүй. Урьдчилан таамаглагч нь ирээдүйн үзэгдлийн диалектик детерминизмын зарчмуудаас, хэрэгцээ нь тохиолдлоор дамждаг, ирээдүйн нийгмийн үзэгдэлд боломжит өргөн хүрээний хувилбаруудыг харгалзан магадлалын хандлага шаардлагатай байдаг гэсэн зарчмуудаас үндэслэдэг. . Урьдчилан таамаглах нь боломжит ба хүсч буй зүйлийн магадлалыг тодорхойлох зорилготой юм. Гэхдээ аливаа урьдчилсан мэдээнд нийгмийн тодорхой үзэгдлийн талаархи дэвшилтэт мэдээлэл байдаг.

Урьдчилан таамаглах үндсэн төрлүүд нь:

1. Хайлт (тэдгээрийг мөн хайгуул, генетик, судалгаа, чиг хандлага, хайгуул гэж нэрлэдэг). Энэ тохиолдолд өнгөрсөн болон одоо байгаа хөгжлийн чиг хандлагыг ирээдүйд нөхцөлт байдлаар үргэлжлүүлэх замаар үзэгдлийн хөгжлийг урьдчилан таамаглаж байна. Ийм урьдчилсан мэдээ нь хөгжил ямар чиглэлд явж байна вэ гэсэн асуултад хариулдаг. Хэрэв одоогийн чиг хандлага хэвээр байвал юу болох вэ?

2. Зохицуулалтын. Энэ нь урьдчилан тодорхойлсон хэм хэмжээ, үзэл баримтлал, зорилгын үндсэн дээр хүссэн зүйлдээ хэрхэн хүрэхийг урьдчилан таамаглахыг хэлнэ. Нийгмийн таамаглалын үндсэн төрлүүдийн зэрэгцээ онолчид дараахь дэд төрлүүдийг ялгадаг: төсөл, зохион байгуулалт, хөтөлбөр, төлөвлөлт гэх мэт.

намтар зүйн аргаСэтгүүл зүйд хэрэглэгддэг , утга зохиолын шүүмж, угсаатны зүй, түүх, социологи, сэтгэл судлал зэрэг холбогдох мэдлэгийн салбаруудаас зээлсэн. Энэ аргыг 1920-иод онд Америкийн эрдэмтэд анх хэрэглэж байжээ. Тэр үед Европ, Америк дахь Польшийн тариачдын талаархи томоохон судалгааны эхлэлийг АНУ-д эхлүүлж, Чикагогийн социологич В.И. Томас болон түүний Польшийн хамтран зүтгэгч Ф.Знанецки. ярилцлага сэтгүүлчийн ярианы текст

Сэтгүүлчдийн намтар зүйн аргад хандах хандлага анхнаасаа хоёрдмол утгатай байсан. Мөн энэ нь ойлгомжтой. Судлаач зөвхөн үйл явдлын гэрчийн субьектив үзэл бодолд найдаж болох тул ийм мэдээлэлд итгэх эсвэл итгэхгүй байх боломжтой байв. Субъектив байдлын хүчин зүйл нь бүх зүйлд илэрдэг: хүний ​​амьдралын туршлага, зан байдал, үйлдэл, үнэлэмжийн дүгнэлт, ертөнцийг үзэх үзэл зэрэгт. Гэсэн хэдий ч эдгээр түүхүүдийн ачаар тодорхой үйл явцын хөгжлийн дотоод динамикийг "сэргээх" боломжтой тул нэг хүний ​​"амьдралын түүх" нь судлаачийн хувьд маш их үнэ цэнэтэй байж болно. "Нийгмийн ач холбогдолтой мэдээлэл цуглуулах арга болгон намтарт хандах нь нийгмийн амьдралд гарсан тодорхой түүхэн өөрчлөлтүүдийн тусгал" гэж Е.Ю. Мещеркин. “Намтар нь нийгмийн төв хэмжигдэхүүн болж байна... Намтар судлалын судалгааны төвд тухайн хүний ​​бүхий л амьдралын явц, түүний дотоод динамик, нийгэмд “бүрдсэн байдал”, субъектив хяналт, олж авсан туршлагыг судалдаг. Намтар судлалын аргыг ашиглахдаа илүү өргөн хүрээтэй, панорамик мэдээлэл цуглуулахыг хөнгөвчлөхийн тулд янз бүрийн дүрмийг баримталдаг. Нэгдүгээрт, нэг хүний ​​"амьдралын түүх"-ийг тухайн хүний ​​амьдарч буй нийгмийн түүхтэй харьцуулдаг. Хоёрдугаарт, тодорхой хүний ​​намтар түүхийг дурдахад сэтгүүлчид үүнийг бүхэлд нь харуулахыг хичээдэг, өөрөөр хэлбэл. Хүний гадаад болон дотоод амьдралын тодорхой динамикийг харуулахыг хичээ. Гуравдугаарт, тэд тодорхой нөхцөл байдалд хүний ​​​​зан байдлыг ойлгохыг хичээдэг, түүний зан үйлийн сэдлийг илчлэх, түүний ертөнцийг үзэх үзэл баримтлалд дүн шинжилгээ хийх гэх мэт. Нэг хүний ​​амьдралын түүхийг ингэж сэргээдэг.

2.1 Практик даалгавар

"Даруу хүрээнийхэн" нэртэй блогчин Владимир Багненко орчин үеийн сэтгүүлзүйн хамгийн алдартай нийтлэл болох ярилцлагын төрөлд зориулсан цуврал нийтлэлүүдийг блогтоо толилуулжээ. Сэтгүүл зүйд мэргэжлийн хандлагатай эсэхээс үл хамааран эдгээр нийтлэлүүд танд сонирхолтой байх бөгөөд энэ төрлийн тухай олон шинэ, сонирхолтой баримтуудыг олж мэдэхэд тань туслах болно.

Зохиолч заншсан ёсоор түүхийг товч тоймоор эхлүүлдэг. Тэрээр ярианы төрөл үүсч, өнөөг хүртэл хөгжсөн тухай өгүүлдэг. Владимир "Анхны ярилцлага хэзээ гарч ирсэн бэ?", "Энэ жанрын түүхэнд хэн онцгой хувь нэмэр оруулсан бэ?" гэх мэт асуултуудад хариулав. болон "Ярилцлага нь блогчин эсвэл зохиолчид хэрхэн хэрэгтэй вэ?"

Энэхүү цуврал нийтлэлийн дараагийн хэвлэлд зохиолч уг төрөл зүйлийн онолыг судалж, энэ сэдвийг сонирхож буй мэргэжлийн хүмүүст зориулсан алхам алхмаар зааварчилгааг өгдөг.

Гурав дахь нийтлэлд блог хөтлөгч уншигчдыг ярилцлагын асуултуудыг эмхэтгэх дүрмийн жагсаалт, мөн энэ төрлийн дэлхийн хэвлэлүүдийн хамгийн алдартай хэвлэлүүдтэй танилцахыг урьж байна. Зохиогч The Guardian сэтгүүлд нийтлэгдсэн үнэлгээг иш татсан бөгөөд үүнд дэлхийн өнцөг булан бүрээс ирсэн 14 ярилцлага багтсан нь хөгжимчид, улс төрчид, жүжигчид, зохиолчид, нийтлэлийн зохиогчид зэрэг гол хүмүүсийн анхаарлыг татдаг. Энэ үнэлгээний зөвхөн нэг хасах зүйл бий - ярилцлагын бүх текстийг эх хэлээр нь өгсөн бөгөөд энэ нь англи хэл мэдэхгүй олон уншигчдад саад болж болзошгүй юм.

Владимир Багненкогийн хамгийн сүүлийн үеийн материал нь маш өргөн хүрээтэй байсан тул зохиогч үүнийг хоёр хэсэгт хуваахаар шийджээ. Зохиогч эхний хэсэгт сонгосон хоёр материалыг тус тусад нь шинжлэхээр шийдсэн тул энэ хуваагдал нь санамсаргүй биш байсан - энэ бол Ларри Кингтэй Майк Тайсон, Эвандер Холифилд нартай хийсэн ярилцлага, хоёрдугаарт - Сергей Маковецкий Дмитрий Гордонд зочилж буй ярилцлага юм. Материалыг санамсаргүй байдлаар сонгоогүй бөгөөд эхнийх нь блогчин зохиогчийн харилцан ярианы давуу талыг тэмдэглэхийг оролдсон бол хоёрдугаарт, харин эсрэгээр ярилцлага авагчийн алдаа, дутагдлыг задлан шинжилдэг.

Дүгнэж хэлэхэд, Владимир Багненкогийн блог дээрх цуврал нийтлэлүүд нь ямар ч шинэхэн сэтгүүлч, блогчин эсвэл зүгээр л сэтгүүл зүйд сонирхолтой хүмүүст зориулсан хоёрдмол утгагүй "мастрида" гэж хэлж болно. Өгүүллийг тодорхой зөвлөгөө хайх, мөн "ерөнхий хөгжилд зориулж" хоёуланг нь унших боломжтой бөгөөд энэ нь зохиогчийн энгийн хэв маяг, шинжлэх ухааны нэр томьёо байхгүй, тусгай сургалтгүй хүмүүст хүртээмжтэй өгүүлэх хэлээр тусгагдсан байдаг.

3. Сэтгүүл зүйн бүтээлийг бүхэлд нь: сэдэв сонгох хүчин зүйл, үзэл баримтлал үүсэх үе шат, жанрын сонголт, текстийн бүтэц (гарчиг, удирдамж, найруулгын онцлог), бүтээлийн хэл

Сэтгүүл зүйн бүтээлийг бий болгох нь ирээдүйн нийтлэлийн сэдвийг хайх, төрөх, тодорхой бүтээлийн үзэл баримтлалыг бий болгох, хөгжүүлэх, эцэст нь түүний үзэл суртлын тодорхойлолтыг багтаасан харилцан хамааралтай хэд хэдэн үйл явцаар үргэлж холбоотой байдаг. тал. Эдгээр үе шатанд ирээдүйн үзүүлэнгийн объектыг сонгох, амьдралын сэтгэгдэлийг хуримтлуулах, ирээдүйн материалыг төлөвлөх, түүний үзэл суртлын чиг баримжаа олгохтой холбоотой асуудлууд шийдэгддэг бөгөөд энэ нь эцсийн дүндээ сэтгүүлчийн хэрэгжүүлэх дараагийн бүх ажилд нөлөөлдөг. тодорхой ажлын санаа.

Сэтгүүлч ямар нэгэн нийтлэлийн талаар бодохдоо хамгийн түрүүнд тодорхойлох ёстой сэдэв. V.M-ийн хэлснээр. Горохов, сэтгүүлзүйн сэдэв нь үргэлж "тодорхой функциональ даалгавартай байдаг. Сонин дахь сэтгүүлзүйн бүтээлийн сэдэв нь уран сайхны сэдэвтэй харьцуулбал нийгмийн захиалгад шууд хариу үйлдэл үзүүлдэг. Хэвлэлд нийтэлдэг публицистийн ярианы сэдэв нь нийгмийн тулгамдсан хэрэгцээ шаардлагад шууд хариу өгөх байдлаар төрдөг. Нийгмийн дэг журмыг редакцийн даалгавар, олон нийтийн хэрэгцээ, нийгмийн тодорхой бүлгүүдийн ашиг сонирхлоор тодорхойлж болно. Энэ сэдвийн хүрээнд зохиолч “объектийн хийсвэр, онолын мэдлэг, нийтлэг ойлголтоор тусгагдсан шинж чанаруудыг нэгтгэдэг. Ийм үндэслэлийн зорилго нь нийгэмд хийсвэр мэт санагдах асуудлын ерөнхий ач холбогдолтой утгыг илчлэх, уншигчдын сэтгэл хөдлөлийн хариуг өдөөх, үзэгчдэд нөлөөлөх үзэл суртлын болон нийгэм-сэтгэл зүйн аргуудыг хослуулах явдал юм.

Сэтгүүл зүйн сэдвийн төрөлт нь ирээдүйн тайлбарын сонирхолтой объект эсвэл сэдвийг хайхтай үргэлж холбоотой байдаг. Энэ үзэл баримтлалд сэтгүүлч бүр өөр өөрийн гэсэн утгыг илэрхийлдэг. Зарим хүмүүсийн хувьд энэ сэдэв нь хэн ч бичээгүй үйл явдал эсвэл хүн байж болно, бусад хүмүүсийн хувьд үл мэдэгдэх асуудал, бусад хүмүүсийн хувьд амьдралын сонирхолтой үйл явдал, нөхцөл байдал гэх мэт байж болно.

Сэтгүүлчид сэдвээ хэрхэн хөндөж байгаа нь бас сонин. Мэргэжилтнүүдийн хэлж буй зүйлийг энд оруулав. "Мэдээллийн эх сурвалжийн нэг бол Дотоод хэргийн яам, ГХЯ-ны хэвлэл мэдээллийн төвүүд гэх мэт бүх төрлийн мэдээлэл, хэвлэлийн бага хурал юм" гэж мэдээ, шастир, экстрим нөхцөл байдлын редактор А.Нажаров хэлэв. Рабочая Трибуна сонины хэлтэс. -Бурханд баярлалаа, одоо хэлтэс болгонд хэвлэлтэй харилцах үүрэгтэй хүмүүс ажиллаж байна. Тэнд очсоноор та олон сонирхолтой мэдээлэл авах болно. Ямар ч баримт сэтгүүл зүйн судалгааны шалтгаан болж чадна - үүнийг аваарай, ухаж, бичээрэй. Гэхдээ ... Би хамгийн найдвартай мэт санагдах эх сурвалжаас итгэлийн мэдээлэл авахаас айдаг.

Сэдвийн өөр нэг эх сурвалж бол хамт ажиллагсдын ажил юм. Тухайлбал, “Выборг” сонины ажилтан В.Медведевийн гайхалтай нийтлэлээс би орон нутгийн удирдлагуудын валютаар тоглодог тоглоомын талаар олж мэдсэн. Шинэ мэдээлэл нь эдгээр харамсалтай тоо баримтууд нь Выборг дахь чөлөөт аж ахуйн нэгжийн бүсийг нээхэд саад болж байгааг ойлгох боломжийг олгосон. "Правда" сонинд гарсан жижиг тэмдэглэл нь эмнэлгийн тусгай тусламж үйлчилгээний сэдвийг авчирсан. Энэ бол зөвхөн баримт, боломж, цаашдын ажилд түлхэц болж байгааг би давтан хэлье. Сэдвийг хэрхэн хөгжүүлэх, гэмт хэргийн баримтыг ойлгох нь энэ асуудлыг хөндөж буй сэтгүүлчийн мэргэжлийн ур чадвараас хамаарна.

Ирээдүйн ажлын сэдвийг шийдсэний дараа сэтгүүлч үүнийг бий болгож байна. зорилго. С.И. Ожегов зорилгыг "үйл ажиллагааны эсвэл үйл ажиллагааны төлөвлөсөн төлөвлөгөө, зорилго" гэж тодорхойлсон. Уран зохиолын толь бичигт "Сан санаа бол бүтээлч үйл явцын эхний үе шат, ирээдүйн ажлын эхний тойм юм. Уг санаа нь үйл явдлын өрнөл (зохиогч үйл явдлын өрнөлийг урьдчилан тодорхойлсон) ба үзэл суртлын (зохиогчийг өдөөсөн асуудал, зөрчлийг шийдвэрлэх зорилготой) гэсэн хоёр талтай. "Сэтгүүл зүйн ажилд анхны санааны гол үүрэг бол зохиолч болох явдал юм. "Уран сайхны бүтээлч үйл явцад дүрсэлсэн уран сайхны бус даалгавар" төрлийн. Зарим санаа, тухайлбал, тодорхой үйл явдалд хариу үйлдэл үзүүлэх нь шуурхай хэрэгжүүлэхийг шаарддаг. Сэтгүүлч тухайн үйл явдлын хамаарлыг тодорхойлж, тэр даруйд нь холбогдох зүйлийг цуглуулдаг. баримтууд, хэрэв тэдгээр нь аль хэдийн байгаа бол зарим нарийн ширийн зүйлийг тодруулсны дараа тэрээр тэмдэглэл бичихээр сууна.Бусад санаанууд нь амьдралын тодорхой материалыг хуримтлуулах, түүний урьдчилсан тусгал, асуудлыг шийдвэрлэхийн тулд хамгийн гайхалтай нөхцөл байдлыг сонгох, системчлэхийг шаарддаг. эцсийн сэдвийг бий болгохын тулд байгаа баримтууд, асуудлыг иж бүрэн судлах гэх мэт. Энэ тохиолдолд санааг тохируулж, боловсронгуй болгож, эцэст нь тодорхой тоймыг олж авах боломжтой. . Дүрмээр бол ийм төлөвлөгөөний үр дүн нь тэмдэглэлээс илүү том ажил юм.

Тиймээс, бүтээлч байдлын эхний үе шатанд байгаа сэтгүүлчийн цаашдын бүх ажлыг ирээдүйн ажлын талаар урьдчилан таамаглах санаа нь энэ ажлын бичил загвар юм. Энэ үе шат нь анхны санаа, бодол санаа, дүр төрх, дэлгэрэнгүй мэдээлэл, амьдралын баримт гэх мэтийг хайхтай шууд холбоотой тул эвристик шинж чанартай байдаг. Ирээдүйн ажил санааны эдгээр ялгаатай бүрэлдэхүүн хэсгүүдээс үүсдэг. Энэ санаа нь амин чухал материалаар ханасан тул үүнээс бетонон ажил ургаж болно.

Зорилгын бүтэц. "Бүтээлийн санаа" гэж E.P. Прохоров, - Бүтцийн хувьд энэ нь сэдэв, асуудлын нэгдмэл байдлын хувьд ирээдүйн бүтээлийн зурагтай төстэй байх ёстой. Уг санаа нь үгийн гүн утгаараа публицистийн нийгмийн хэрэгцээ, иргэний хүсэл эрмэлзэл, түүнийг догдлуулж буй амьдралын үзэгдэл, хуримтлагдсан нийгмийн туршлагын огтлолцлын цэг дээр төрсөн юм шиг. Мөн цааш нь: "Сэтгүүлчийн өөрийнх нь туршлага, түүний мэдлэг, мэдлэг, ухамсар, түүнчлэн олсон баримтууд нь санааны эх сурвалж юм."

Үзэл санааны асуудалтай тал. Түүний номонд E.P. Прохоров мөн санааны асуудалтай талын асуудлыг хөндсөн: "Санаагийн асуудалтай тал нь "хоосон зай" бүхий объектын талаархи мэдлэг, зөрчилтэй мэдэгдлүүд нь хүлээн зөвшөөрөгдөхүйц, үл мэдэгдэх зүйлийн талаар бодох боломжтой бөгөөд бүр зайлшгүй шаардлагатай байдаг. аль хэдийн олж авсан мэдлэгийг шинэ аргаар гэрэлтүүлэх холбоо, харилцан үйлчлэл. Сэдвийн болон асуудлын тал нь санаанаасаа ялгарч, тэдгээрийн зөрчилдөөн нь ирээдүйн бүтээлийн үзэл суртлын талыг илтгэх үед түүний зэвсгийн "хангалттай" эсэх талаар публицистийн асуулт гарч ирдэг.

Дараагийн сонголт төрөл. Тиймээс: төрөл бүр нь тодорхой төрлийн амин чухал материалтай ажилладаг. Сэтгүүлчийн үзэл бодлын талбарт орж ирсэн амин чухал материал бол сэдэв юм. Сэдэв сонгох мөч бол төрөл зүйл сонгох алхам юм.
Урьдчилан төрөл сонгох боломжтой юу? ("Нүүр хуудас дээр тайлан хэрэгтэй" гэсэн даалгавар байна). Энэ нь боломжтой, гэхдээ дараа нь та "тайлангийн" сэдвийг сонгох хэрэгтэй болно - тохирох сэдвийг.

Тиймээс тухайн сэдэв нь тодорхой төрөлд тохирсон сэдэв юм. Манай жишээн дээр сурвалжлага нь тууз хайчлахтай холбоотой - үйл явдлын явц, барилгын нарийн төвөгтэй асуудлыг шийдвэрлэх тухай архитекторын түүхийн ярилцлага - ярилцлага, олон жилийн бүтээн байгуулалтын гунигтай туршлага - шүүмжлэлийн тэмдэглэл. эсвэл хэргийн цар хүрээнээс хамаарч захидал харилцаа.

Энд тодруулга хийх шаардлагатай: жанрын сэдвийн чиг баримжаа - гэхдээ амьдралын материал бүрийн хувьд биш, харин түүний тодорхой төрлөөр. Жишээлбэл, сурвалжлага нь спортын тэмцээний тухай, сансарт ниссэн тухай, гал түймрийн тухай байж болно, гэхдээ энэ нь үйл явдлын тухай, илүү нарийн, үйл явдлын явцын тухай байх ёстой.

Нийтлэл нь зөвхөн асуудалтай "ажилладаг". Ярилцлага - санал бодолтой.

Шүүмж нь бодит байдлын тухай биш, харин кино, ном, жүжигт тусгалаа олдог ...

Мөн төрөл бүрийн хувьд - өөрийн материал. Энэ дарааллыг зөрчих нь бүрэн утгагүй байдалд хүргэдэг, эсвэл уг төрлийг дуурайлган дуурайлган гадаад хэлбэрийг бий болгох шаардлагатай болдог. Жишээлбэл, эрдэс бордооны хомсдолын талаар тойм бичихийг оролдоорой! Эсвэл ямар нэгэн зүйлийн талаар өөрийн гэсэн үзэл бодолгүй ярилцагчтай ярилцлага хийх: олон тооны хоосон үгсийг асуулт болгон хуваах нь тийм ч хэцүү биш боловч хэвлэлд шинэлэг зүйл гарахгүй. Уншигч зөвхөн ярилцлагын дүр төрхийг хүлээн авах болно, гэхдээ бодит байдал дээр - тэг мэдээлэл.

Төрөл бол публицистийн өмнө тулгарч буй бүтээлч асуудлыг шийдвэрлэх оновчтой хэлбэр юм. Тиймээс, текстээс ялгаатай нь энэ нь үргэлж хатуу тодорхойлогддог: аливаа бүтээлч даалгаврыг шийдвэрлэх үндсэн зорилго нь жанрын сонголтыг тодорхойлдог. Төрөл бүрийн детерминизм (нөхцөл байдал) нь: а) дүн шинжилгээ хийсэн эсвэл дүрсэлсэн баримтын объектив шинж чанаруудтай; б) энэ нийтлэл болон зохиогчийн шийдвэрлэсэн тодорхой ажлуудтай; в) сэтгүүлчийн хувийн үзэл суртлын болон хувь хүний ​​сэтгэл зүйн онцлогтой. Публицист хүний ​​ажил сонгомол байдаг. Сэдвээ боловсруулж, түүний харааны талбарт орсон баримтуудад дүн шинжилгээ хийж, сурвалжлагч ажлынхаа урьдчилсан шатанд ч гэсэн тодорхой жанрын сонголтыг хийж, эцэст нь түүнд хамгийн тохиромжтой гэж үзсэн зүйл дээр зогсдог. Дадлагажигч сэтгүүлчдийн дунд гарч буй зохиолын төрөл зүйлийн талаар огт боддоггүй бөгөөд энэ нь өөрөө зөн совингоор хөгждөг гэсэн итгэл үнэмшил нь бүтээлч үйл явцын мөн чанартай зөрчилдөж байна. Бүтээлч байдлын салшгүй хэсэг болох зөн совин нь цогц текстийг бий болгоход хувь нэмэр оруулдаг: текст нь зохиогчийн сэтгэлгээний хөгжлийн логикийг дагаж, шаардлагатай жанрын элементүүдийг шингээдэг.

Сэтгүүл зүйн зохиолын төрөл зүйлийн ангилал.

Өмнөх ангилал нь хуучирсан бөгөөд үүний хариуд юу вэ? Орчин үеийн сэтгүүлзүйн онолчид "мэдээний сэтгүүл зүй", "зохиогчийн сэтгүүл зүй", "аналитик сэтгүүл зүй" гэсэн нэр томъёог ашиглахыг илүүд үздэг. Заримдаа текстийг мэдээлэл цуглуулах, боловсруулах аргын дагуу бүлэглэдэг: "мэдээлэх сэтгүүл зүй", "дүрслэлийн сэтгүүл зүй", "тайлбар бичих сэтгүүл зүй". Үүний зэрэгцээ, ямар ангиллыг санал болгож байгаагаас үл хамааран сэтгүүл зүйн текст нь гурван үндсэн бүрэлдэхүүн хэсгийг агуулдаг: a) мэдээ эсвэл үүссэн асуудлын талаархи мессеж; б) нөхцөл байдлын талаар хэсэгчилсэн буюу нарийвчилсан ойлголт; в) үзэгчдэд сэтгэл хөдлөлийн нөлөө үзүүлэх арга (логик-үзэл баримтлал эсвэл үзэл баримтлал-дүрслэлийн түвшинд).

Үүнтэй холбогдуулан хэвлэлд гарч буй бичвэрүүдийг таван бүлэгт хувааж болно.

1) үйл ажиллагааны мэдээ - бүх төрлийн тэмдэглэл;

2) үйл ажиллагааны судалгаа - ярилцлага, тайлан, тайлан;

3) судалгаа, мэдээ - захидал харилцаа, тайлбар (багана), тойм;

4) судалгаа - нийтлэл, захидал, тойм;

5) судалгаа, дүрслэл (уран сайхны болон сэтгүүл зүйн) - эссэ, эссэ, фельетон, товхимол.

Сэтгүүл зүйн текстийн бүтэц

Гарчиг (гарчиг) - нөхцөл байдлыг тоглуулах, тоглоом тоглох гэх мэт. богино, багтаамжтай (3-5 үг). Заримдаа эдгээр нь тод ишлэлүүд юм. Материалыг татдаг. Хамгийн гол нь текстийн нарийвчлал, товчлол, үгийн тодорхой сонголт, улиг болсон биш, заримдаа сенсацитай ойрхон байдаг. Гарчиг нь нэг буюу хэд хэдэн өгүүлбэр байж болно. Төрөл: "Зэрлэгүүд ба мод бэлтгэгчдийн уулзалт" гарчиг - "Барварууд" ба "Модчин" гэсэн хоёр багийн хооронд болсон хөлбөмбөгийн тэмцээний тухай сурвалжлага. Хамгийн хялбар арга Гарчиг нь "Хөөрхий нохойн тухай нэг үг хэл" гэсэн ишлэлийг орчуулсан үг юм - "Ядуу хусарын тухай нэг үг хэл".

Ишлэл гарчиг

гарчиг

"Сайн үйлс бүтээцгээе!" - хүүхдийн экологийн клубын тухай тэмдэглэл.

Хадмал - гарчиг нь тодорхойгүй үед. Ихэвчлэн 1 өгүүлбэр байдаг.

Хар тугалга - оруулга. Англи хэлнээс - удирдагч. Эхний догол мөр. Маш товч. Тойм болгон. Үүнийг бүү чангал.

Хар тугалганы төрлүүд:

Өгүүллэг (түүх, энэ нь юуны тухай юм)

Асуулт (риторик асуулт. Энэ нь бүх текстэд хамаарах ёстой)

Ишлэл (гол санааг агуулсан)

Анекдот (онигоо, домог, үлгэр, алдартай түүх)

Шууд таних (бүгд нэгэн зэрэг ярьж байна)

Урт харайлт (бид бүгд эхэндээ ядарч эхэлдэг)

Юу ч бэрхшээлийг урьдчилан таамаглаагүй (жишээ нь: бүх зүйл сайхан болж, гэнэт! ..)

Гайхалтай (тайлбар) (хүмүүс сууж, мөнгө шатаах: хүйтэн, инфляци)

Текстийн найрлага

Корпусыг бий болгох хэд хэдэн найрлагын зарчмуудыг ялгаж салгах боломжтой.

1. Асуудлын тодорхой нэг талаас өрнөж буй үйл явдлын гол хэсэг (санаа) -тай харьцуулахад байнга өргөжиж буй спираль дагуу хийгдсэн спираль найруулга нь асуудлын ерөнхий төсөөллөөс түүний тодорхой, хамгийн чухал тал руу шилждэг. .

2. Юм үзэгдэл, үйл явдлыг бүхэлд нь биш, зөвхөн хамгийн чухал элементүүдээр нь харуулсан эллипс хэлбэрийн найрлага. Өөрөөр хэлбэл, салшгүй үйлдэл эсвэл үзэгдлийг түүнийг тодорхойлдог хамгийн чухал илрэлүүд хүртэл таслав.

3. Дугуй хэлбэртэй, мөчлөгтэй, хаалттай найрлага нь туйлын түгээмэл байдаг. Энэхүү найруулга нь тодорхой бодол санаа, санаанаас эхлээд хэлэлцэж буй асуудлын эргэн тойронд дур зоргоороо өргөн хүрээг хамардаг (аялал), гэхдээ эцэст нь эхэнд хөндөгдсөн санаа руугаа шинэ түвшинд буцаж ирдэг.

3. 1 Практик даалгавар

1. "Санхүүгийн үйлчилгээний хэрэглэгчид" семинар

Волгоград хотод хүн бүр санхүүгийн мэдлэгийн түвшинг дээшлүүлэхийг санал болгосон.

2016 оны 12-р сарын 2-ны өдөр Волгоград хотод "Санхүүгийн үйлчилгээний хэрэглэгчдийн эрхийг хамгаалах" семинар боллоо. Энэ нэрээр хүн амын санхүүгийн мэдлэгийг дээшлүүлэх, санхүүгийн боловсролыг хөгжүүлэх арга хэмжээ зохион байгуулсан.

Семинарын хөтөлбөрөөр санхүүгийн үйлчилгээний зах зээл, хувь хүний ​​дампуурлын тухай хууль, хувийн санхүүгийн төлөвлөлт болон бусад сэдвүүдийг хэлэлцэв. Тус семинарыг ОХУ-ын Сангийн яамны "Хүн амын санхүүгийн мэдлэгийн түвшинг дээшлүүлэх" төслийн хүрээнд зохион байгууллаа. Семинарт ирсэн зочдод хэрэгцээтэй, шинэлэг мэдээллээс гадна оюун санааны хувьд хоол идэж байхдаа ялангуяа бие махбодийн хувьд өлсөж буй хүмүүст илүү тав тухтай уур амьсгалыг бий болгохын тулд буфетийг санал болгов.

Энэ нь тус хотод анх удаа зохион байгуулагдаж буй ийм арга хэмжээ биш гэсэн баримтаар энэхүү нийтлэлийг нэмж болно. Энэ нь төлбөртэй арга хэмжээ мөн үү, эсвэл “хэн ч” үнэхээр оролцох боломжтой эсэхийг хэлэх боломжтой байв.

2. Яагаад мэргэжилСэтгүүлчийг эмийн үйлдвэртэй харьцуулах боломжтой юу?

Бүх Оросын боловсролын "Медиасмысли" төслийн хүрээнд өнөөгийн үзэгчдийн оролцоотойгоор сэтгүүлчийн ёс зүйн форум болов.

Бүх Оросын боловсролын "Медиа мэдрэмж" төслийн хүрээнд 11-р сарын 1-нд залуу сэтгүүлчдэд зориулсан мастер анги зохион байгууллаа. Хурлыг Благомедиа ХХК-ийн ерөнхий захирал, Хүн байх сэтгүүлийн редактор, зохиолч Антонина Донцова, хэвлэлийн нарийн бичгийн дарга, ВолГАУ хэвлэл мэдээллийн төвийн дарга, тэргүүн зэрэг үүрэг гүйцэтгэгч сэтгүүлчид явуулав. Марина Решетникова, Волгоград мужийн Залуучуудын бодлогын төвийн Мэдээллийн дэмжлэгийн сектор.

Форумын эхлэлийг Антонина Алексеевна Донцова дараахь үгээр эхлүүлэв: “Сэтгүүлчийн ёс зүй гэж юу вэ? Хүн бүр энэ сэдвээр ярихад бэлэн үү? Ийм өөдрөгөөр форум эхэллээ. Эхлээд нийт оролцогчдод “Сэтгүүлчийн ёс зүй. Уншигчийг амьд байлгаарай” номоор хүн бүр өөртөө шинэ зүйл сурч, тухайн хүнд мэдээллийн нөлөөллийн чиглэлээр олон чухал “нээлт” хийх боломжтой. Мөн форумд оролцогчид “Сэтгүүлчийн мэргэжлийг яагаад эм зүйчтэй зүйрлэж болох вэ?”, “Одоогийн чиг хандлага юу вэ?” гэсэн асуултын хариултыг олж авлаа. Гэхдээ хамгийн гол нь сэтгүүлч үзэгчдийн өмнө хариуцлага алдсан асуудал оролцогчдын анхаарлыг татсан юм.

Оролцсон бүх хүмүүст асуулт асуух онцгой боломж байсан. Асуусан асуултуудаас ялангуяа хурц, сэдэвчилсэн асуултуудыг онцолж, идэвхтэй хэлэлцсэн. Ийм онцгой асуултууд нь уншигчдын анхаарлыг татахын тулд сэтгүүлчийн тэмцэл, мэдээллийн эх сурвалжтай нийцэж байгаа эсэх асуудал байв. Гэхдээ хүн бүрийн хувьд хамгийн чухал нь сэтгүүлчийн ёс зүй, "хэвлэн нийтлэхгүй" гэсэн тэмдэгийн нийгмийн ач холбогдлын тухай асуудал байв.

Марина Решетникова мөн сенсаацын эрэл хайгуул, ярилцлагын төрөлд тулгамдаж буй асуудлууд, блогчин сэтгүүлч мөн эсэх талаар ярилаа.Түүний хамтрагч нь эргээд хамгийн тохиромжтой ярилцлагын нууцыг хуваалцаж, хачирхалтай нь энэ нь дараахь зүйлээс бүрддэг гэж олон нийтэд хэлэв. хүний ​​зан чанар, урам зоригтой харилцах цэгүүдийг олоход.

Уулзалт Антонина Донцовагийн “Бид бүгд хүмүүс, сэтгүүлч хүн хамгийн түрүүнд хүн хэвээр үлдэх ёстой. Манай мэргэжлийн гол алдаа бол үгийн хүчийг дутуу үнэлэх явдал юм. Таны ухамсар бол таны ерөнхий редактор юм."

Дүгнэлт

Хүний аливаа төрлийн үйл ажиллагааны мэргэжлийн ур чадвар нь юуны түрүүнд онолын мэдлэг, тэдгээрийг практикт хэрэгжүүлэх чадвартай холбоотой байдаг. Түүнчлэн сэтгүүлчийн үйл ажиллагаанд бүтээгдсэн материалын үнэн зөв, амжилтанд хүрэхийн тулд түүнийг бүтээх явцад бүх нарийн мэдрэмж, нюансуудыг мэддэг байх шаардлагатай. Үзэгчдэд хүртээмжтэй хэлээр холбогдох материалыг задлан шинжилж, танилцуулах чадвартай байх шаардлагатай.

Үүний үндсэн дээр бид энэхүү курсын ажилд сэтгүүл зүйн мэдээлэл цуглуулах үндсэн аргуудыг судалж, тэдгээрийн эх сурвалжийн ангилалыг өгч, эдгээр аргуудын онцлогийг тодорхойлсон. Мөн уг тоймд мэдээллийн эх сурвалжтай ажиллах хууль эрх зүй, ёс зүйн хэм хэмжээг тусгасан бөгөөд сэтгүүлчдийн гол алдааг тодорхойлж буй нөхцөл байдалд дүн шинжилгээ хийсэн.

Дүгнэж хэлэхэд, бүтээлийг бүтээх үндсэн үе шатууд, тэдгээрийн үндсэн үе шатуудыг авч үзсэн. Ирээдүйн материалын сэдвийг боловсруулах, текст дэх санааны үүрэг, бүтэцтэй холбоотой мэдээллийг мөн хэлэлцэв. Тухайн бүтээлд байгалийн жанрыг сонгох онцлогийг авч үзсэн.

Энэ ажлын явцад бид онолын хамгийн чухал ойлголтуудтай танилцаж, олж авсан мэдлэгээ практик даалгаврын гүйцэтгэлд ашиглах боломжтой болсон.

Захидлын жагсаалтцагтбаяр хүргэе

1. Гончарова, Н.А. Улс төрийн шинж чанартай мэдээний текст нь ярианы тусгай хэлбэр болох [Текст] / Н.А. Гончарова // Адыге улсын их сургуулийн мэдээллийн товхимол. Сэр. Филологи, урлагийн түүх. - 2013. -Дугаар. 1. - S. 100-106.

2. Ким, М.Н. Сэтгүүл зүйн бүтээл бүтээх технологи [Текст] / M.N. Ким. - Санкт-Петербург: Хэвлэлийн газар Михайлов В.А., 2001. - 132 х.

3. Кроичик, Л.Э. Сэтгүүл зүйн жанрын систем [Текст] / S.G. Корконосенко // Сэтгүүлчийн бүтээлч үйл ажиллагааны үндэс. - Санкт-Петербург: Aspect Press. - 2000. - С.125-160.

4. Тертичный, А.А. Тогтмол хэвлэл мэдээллийн төрөл [Текст] / A.A. Тертичный. - М .: Aspect Press, 2017. - 320 х.

5. Колесниченко А.В. Практик сэтгүүл зүй. Сурах бичиг // М.: Изд-во Моск. un-ta, 2008.

6. Корконосенко С.Г. Сэтгүүлчийн бүтээлч үйл ажиллагааны үндэс // Ред. - комп. С.Г. Корконосенко. - Санкт-Петербург: Мэдлэг, SPbIVESEP, 2000. - 272 х.

7. Лазутина Г.В. Сэтгүүл зүйн бүтээлч үйл ажиллагааны технологи, арга. М., 1988. S. 42.

8. Шостак М.И. Сэтгүүлч ба түүний ажил. М., 1998

9. Прохоров Е.П. Сэтгүүл зүйн урлаг. М., 1984. S. 243-245, 256.

Allbest.ru дээр байршуулсан

Үүнтэй төстэй баримт бичиг

Сэтгүүл зүйн эрэн сурвалжлах үндэслэл. Эрэн сурвалжлах сурвалжлагчийн мэргэжлийн үйл ажиллагааны онцлог. Сэтгүүлчдийн мэдээлэл авах эрх. Ярилцлага нь баримт цуглуулах арга юм. Compromat.ru сайтын жишээн дээрх сэтгүүлзүйн судалгааны төслүүд.

2012 оны 04-р сарын 12-нд нэмэгдсэн курсын ажил


Ярилцлагын төрлүүд нь явуулах арга техник, хүлээн авсан мэдээллийн төрөл, ярилцагчийн зан төлөвөөс хамаарна. Үүнийг бэлтгэх үндсэн үе шатууд. асуулгын техник. Ярилцлагын явц. Хэвлэх материалыг бэлтгэх.

курсын ажил, 2015 оны 05-р сарын 25-нд нэмэгдсэн


Сэтгүүл зүйн онолын үндсэн ойлголтууд, олон нийтийн мэдээллийн үйл ажиллагааны талууд. Сэтгүүл зүйн мэдлэгийн аргууд, арга, жанрын хамаарал, сэтгүүл зүйн текстийг бүтээх бүтээлч үйл ажиллагааны үе шатууд. Мэдээллийн төрлүүдийн систем; сурвалжлага.

Cheat хуудас, 2010 оны 09-р сарын 07-нд нэмэгдсэн


Хэвлэл мэдээллийн хэрэгсэлд анхны ярилцлагуудын дүр төрх. Энэ жанрын онцлог, бүтэц. Гэрэл зураг нь түүний зайлшгүй элемент юм. Сэтгүүлчийн харилцан яриаг асуулт хариулт, хүнтэй ярилцах хэлбэрээр явуулах. Хэвлэлийн ярилцлага, радио, телевизийн ярилцлага хоёрын ялгаа.

танилцуулга, 2015 оны 03-р сарын 10-нд нэмэгдсэн


Сэтгүүл зүйн бүтээлийн сэдвийг сонгох журам нь нийгмийн өргөн хүрээний асуудалд буцаж ирдэг тодорхой бодит нөхцөл байдал юм. Сэтгүүл зүйн текстийн сэдвийн шинж тэмдэг. Сэтгүүл зүйн бүтээлийн үзэл санаа, жанрын онцлогийн хамаарал.

2016 оны 12-р сарын 28-нд нэмэгдсэн курсын ажил


Мэдээлэл олж авах хамгийн түгээмэл арга бол ярилцлага юм. Судалгааны зорилгоос хамааран түүний төрлүүдийн тодорхойлолт. Зуучлалын харилцааны давуу тал. Ярилцлагын бэлтгэлийн үе шатууд. Хариуцагчтай ярилцлага хийх, төлөвлөх сэтгүүлзүйн дүрэм.

хураангуй, 01/08/2016 нэмэгдсэн


Сурвалжлагчийн судалгааны чанар. Публицистикийн бүтээлийн жанрын талаархи зохиолчийн ойлголт. Сэтгүүлзүйн эрэн сурвалжлах өвөрмөц байдлыг тусгай төрөл болгон судлах. Орчин үеийн хэвлэл мэдээллийн хэрэгсэл дэх телевиз, улс төрийн судалгаа.

хураангуй, 2016/03/25 нэмэгдсэн


Сэтгүүл зүйн бүтээлч байдлын ерөнхий шинж чанар, үзэл баримтлал, төрөл зүйл, агуулга, бүтцийн талууд, үйл явцын үе шатууд. Мэдээллийг цуглуулах, танилцуулах арга, мэдээллийн бүтээгдэхүүнийг бий болгохдоо орчин үеийн тогтмол хэвлэлд ашиглахад дүн шинжилгээ хийх.

2011 оны 09-р сарын 16-нд нэмэгдсэн курсын ажил


Сэтгүүл зүйн текстийн асуудал. Текстийн тухай ойлголт. Сэтгүүл зүйн текстийн онцлог. Сэтгүүл зүйн текстийн зохион байгуулалтын онцлог. найрлагын асуудал. Дүгнэлтийн ач холбогдол. Гарчгийн үүрэг. Сайн бичсэн текстийн шинж тэмдэг. Орон нутгийн хэвлэлийн бичвэрийн асуудлууд.

курсын ажил, 2008 оны 10-р сарын 06-нд нэмэгдсэн


Орчин үеийн сэтгүүлзүйн үзэл баримтлал, бүтэц, түүний төрөл зүйл, төрөл зүйл, хэв зүй, судалгааны сэдэв. Сэтгүүл зүйн нийгэмд гүйцэтгэх үүрэг, ач холбогдол, үндсэн чиг үүрэг, зорилго. Ярилцлага явуулах арга зүй, зарчим, үр дүнд дүн шинжилгээ хийх.

Ирээдүйн бүтээлийн үзэл баримтлалыг боловсруулах үе шатанд сэтгүүлч судалгааны объектоо шийдэх шаардлагатай байдаг. Энэ хүчин чадлаар өдөр тутмын тодорхой нөхцөл байдал, анхааралтай авч үзэх шаардлагатай асуудал, нийгмийн тодорхой үзэгдэл, хүмүүсийн үйл ажиллагаа гэх мэт үйл ажиллагаа явуулж болно. Сэтгүүлч бүх тохиолдолд бодит мэдээлэл цуглуулах, дүн шинжилгээ хийх танин мэдэхүйн үйл ажиллагаанд оролцдог. Ажлын энэ үе шатыг амжилттай хэрэгжүүлэхийн тулд сэтгүүлч мэдээлэл цуглуулах янз бүрийн аргыг төгс эзэмших хэрэгтэй, учир нь ирээдүйн ажлын агуулгын баялаг нь цуглуулсан материалын чанараас хамаарна. Тиймээс сэтгүүлзүйн практикт мэдээлэл цуглуулах бүхэл бүтэн арсеналыг ашигладаг.

Сэтгүүлч эрэн сурвалжлахаасаа өмнө сонгосон сэдэв ба асуудлын хоорондын хамаарлыг нарийн тодорхойлж, ангилдаг. Мэдлэгийн объект нь илүү нарийн төвөгтэй байх тусам түүнийг судлах илүү хангалттай арга шаардлагатай болно. Хамгийн ерөнхий утгаараа арга- зорилгодоо хүрэх арга зам, тодорхой арга зам, захиалгат үйл ажиллагаа.

Бүх аргыг нөхцөлт байдлаар хоёр том бүлэгт хувааж болно: тэдгээрийн эхнийх нь эмпирик мэдээлэл цуглуулахад ашиглагддаг: ажиглалт, туршилт, ярилцлага гэх мэт, хоёрдугаарт - хүлээн авсан мэдээллийн дүн шинжилгээнд ашигладаг. Энд та ангилал, бүлэглэл, төрөл зүй гэх мэтийг нэрлэж болно.

А.А-ийн бүтээмжтэй аргуудын нэг. Тертичный "мэргэжлээ өөрчлөх" гэж нэрлэдэг. Энэ төрлийн ажил нь оролцогчдын ажиглалт эсвэл туршилтын аргатай холбоотой гэж бид үзэж байна.

Үзэж буй уран зохиолын дүн шинжилгээ нь мэдээлэл олж авах арга, түүний эх сурвалжийн хооронд тодорхой ялгаа байхгүй гэж хэлэх боломжийг бидэнд олгодог. Тиймээс, M.V. Григорян бидний бодлоор ойлголтын төөрөгдөл байдаг: "... сэтгүүлчийн ажилладаг эх сурвалжууд. Энэ бол:

• * Хяналт.
• * Унших, судлах баримт бичиг, түүнчлэн ном, сэтгүүл, сонин.
• * Хэвлэлийн бага хурал.
• * Маш их цаг хугацаа, эрч хүч шаарддаг тул сэтгүүлчид маш ховор ашигладаг туршилт.
• * Ярилцлага (хувь хүн ба масс - энэ нь аль хэдийн асуулгын хуудсаар ихэвчлэн хийгддэг судалгаа юм). Дүрмээр бол эдгээр бүх эх сурвалжууд сэтгүүлчийн мөрдөн байцаалтад оролцдог." [Григорян, URL: http://www.twirpx.com/file/123859 (Хандалтын огноо: 15.04.13)].

Дээр дурдсан бүх зүйлийг онолын ном зохиолд эх сурвалжийн дор, мөн мөрдөн байцаалтын арга хэлбэрээр дурдсан байдаг. Практикт эрэн сурвалжлах кинонуудаас мэдээлэл олж авах арга, эх сурвалжийг шинжлэх нь A.V. Мамонтов, тэдгээрийн хооронд шугам зурах нь нэлээд хэцүү гэдэгт бид итгэлтэй байна. Жишээлбэл, ярилцлага нь үйл явцын хувьд мэдээлэл олж авах арга бөгөөд ярилцлагын агуулга нь мэдээллийн эх сурвалж болдог. Гэсэн хэдий ч ярилцлага өгч буй хүнийг мэдээллийн эх сурвалж гэж үзэх нь илүү логиктой байх болно.

Уламжлалт аргуудын дотроос ажиглалтын аргыг ялгадаг . Үүний үндсэн дээр Г.В. Лазутина "хүнтэй аудиовизуал харилцах явцад ертөнцийн субьект-мэдрэмжийн бодит байдлыг мэдрэх чадвар" гэж худал хэлдэг [Лазутина, URL: http://evartist.narod.ru/text10/09.htm (Хандалтын огноо). : 26.04.13)]. Сэтгүүл зүйн ажиглалт нь үргэлж зорилготой, тодорхой тодорхойлогдсон шинж чанартай байдаг. "Энэ бол даалгаврыг зориуд ухамсарлаж, ухамсарлах нь танд харж, харах боломжийг олгодог" [Лазутина, URL: http://evartist.narod.ru/text10/09.htm (Хандалтын огноо: 26.04.13)] . “Мэдээлэл хайж буй сэтгүүлч” түүврийн зохиогчид “Сэтгүүлч ажиглалт хийхдээ объектив болон субъектив бэрхшээлүүдийн талаар бас санаж байх ёстой.<…>Хүмүүс тэднийг ажиглаж байгааг мэдвэл зан үйлийнхээ тактикийг өөрчилж болно” [Мэдээллийн эрэл хайгуулд сэтгүүлч, 2000, х. есөн].

Ажиглалтын эдгээр шинж чанарууд дээр үндэслэн нийгэм сэтгүүлзүйн салбарын онолчид “Бие даасан аргын хувьд ажиглалтыг төлөөлөх мэдээлэл шаарддаггүй судалгаанд, мөн өөр аргаар мэдээлэл олж авах боломжгүй тохиолдолд ашиглах нь хамгийн сайн арга юм” гэсэн байр суурийг илэрхийлжээ. ” [ Мэдээлэл хайж буй сэтгүүлч, 2000, х. арав].

Системчилсэн ажиглалт нь тухайн сэтгүүлч тодорхой хугацаанд тодорхой нөхцөл байдалд анхаарлаа төвлөрүүлэхийг шаарддаг бол системгүй ажиглалт нь ажиглагдсан үзэгдлийг сонгохдоо аяндаа байхыг илэрхийлдэг.

Оролцогч бус ажиглалт дахь ажиглагчийн байр суурь нь дараах байдалтай байна: сэтгүүлч нь дүрмээр бол ажиглагдсан нөхцөл байдлаас гадуур байдаг бөгөөд тухайн үйл явдалд оролцогчидтой холбоо тогтоодоггүй [Сэтгүүл зүй ба социологи, 1995, х. 111]. Тэрээр ухамсартайгаар төвийг сахисан байр суурийг баримталж, болж буй үйл явцад хөндлөнгөөс оролцохгүй байхыг хичээдэг. Энэ төрлийн ажиглалтыг нийгмийн уур амьсгал, тухайлбал сонгууль, олон нийтийн янз бүрийн арга хэмжээ, нийгэм, эдийн засгийн шинэчлэл гэх мэтийг тодорхойлоход ихэвчлэн ашигладаг.

Оролцогчдын ажиглалт нь тухайн нөхцөл байдалд сэтгүүлчийн оролцоог хамардаг. Тэр ухамсартайгаар үүний төлөө явдаг, тухайлбал, мэргэжлээ өөрчлөх эсвэл тухайн объектыг дотроос нь танихын тулд нийгмийн тодорхой бүлэгт "нэвчилт" хийдэг. Сэтгүүлч мэргэжлийн бус, ур чадваргүй үйлдлээрээ хүмүүст бие махбодийн болон ёс суртахууны хохирол учруулахгүй гэдэгт итгэлтэй байгаа тохиолдолд "мэргэжлээ өөрчлөх" боломжтой. Тухайлбал, хэвлэл мэдээллийн ажилтнууд эмч, хуульч, шүүгч, төрийн үйлчилгээний ажилтан гэх мэтээр өөрийгөө танилцуулахыг хориглоно. Ийм хоригийг сэтгүүлчийн ёс зүйн холбогдох хэм хэмжээ, эрүүгийн хуулийн зарим зүйлд заасан байдаг. Сэтгүүлч Н.Никитиний энэ талаарх бодлыг энд дурдав: “Идэвхтэй ажиглалттай тоглоомын дүрмүүд хэтэрхий чухал болж, тэднийг мэдэхгүй, санахгүй байх боломжийг олгодог. Эрт дээр үеэс ... нэг дүрэм: Сэтгүүлч ажил нь амьдрал, бие махбодийн болон ёс суртахууны эрүүл мэнд, хүмүүсийн материаллаг сайн сайхан байдалтай нягт холбоотой мэргэжлийн хүн мэт дүр эсгэж болохгүй. Гол дүрэм: өөрийгөө сэтгүүлч гэдгээ март. Энд, үнэхээр, хамгийн гол нь өөрийнхөө өмнө өөрийнхөө хэлсэн хүн болоорой. Мэдээллийг өөр аргаар олж авах боломжгүй" [Никитин, 1997, х. 25].

Сэтгүүл зүй дэх туршилтын аргыг оролцогчдын ажиглалтын аргатай ихэвчлэн тодорхойлдог: "Туршилт гэдэг нь объектын зан төлөвийг түүнд нөлөөлж буй олон хүчин зүйлийн тусламжтайгаар хянах, түүний үйлдлийг хянахад үндэслэсэн судалгааны арга юм. судлаачийн гарт байгаа” [Мэдээллийн эрэлд сэтгүүлч, 2000, х. 12].

Туршилтанд объект, Б.Я. Мисонжикова болон А.А. Юрков бол зохиомол нөхцөл байдлыг бий болгох хэрэгсэл юм. Энэ нь сэтгүүлч өөрийн таамаглалыг практикт туршиж үзэх, судалж буй объектыг илүү сайн мэдэх боломжийг олгодог өдөр тутмын зарим нөхцөл байдлыг "алдах" зорилгоор хийгддэг. Туршилтад оролцсоноор сэтгүүлч тухайн нөхцөл байдалд хөндлөнгөөс оролцох, оролцогчдод нөлөөлөх, тэднийг удирдах, зарим шийдвэр гаргах эрхтэй [Мисонжиков, 2003, х. 116].

Судлаачид “туршилтын явцад сэтгүүлч хүмүүс, тодорхой албан тушаалтнууд, бүхэл бүтэн үйлчилгээг аяндаа илчлэхийг хүлээдэггүй, өөрөөр хэлбэл. санамсаргүй, байгалийн. Энэхүү ил тод байдлыг тэд өөрсдөө санаатайгаар үүсгэсэн, зориудаар "зохион байгуулж" байгаа юм... Туршилт гэдэг нь судалж буй үйл явц, үзэгдэлд ажиглагчийн хөндлөнгөөс оролцох, тодорхой нөхцлөөр - зохиомол сорилт, эдгээр сүүлийнхийг ухамсартайгаар "өдөөн хатгах" дагалддаг ажиглалт юм. " [Мисонжиков, 2003, х. 117].

Тиймээс туршилт нь судалж буй объектын зарим талыг илчлэх зорилготой хиймэл импульс үүсгэхтэй холбоотой юм. Сэтгүүлч хүн өөрт хэрэгтэй нийгмийн бүлэгт нэвтэрч, "дүлий дүр" болж өөр дээрээ туршилт хийж болно. Үүний зэрэгцээ тэрээр нөхцөл байдалд нөлөөлөөд зогсохгүй өөрийн сонирхсон бүх хүмүүсийг туршилтанд татан оролцуулахыг эрмэлздэг.

Сэтгүүлчийн практикт туршилтыг зөвхөн сурвалжлагч амьдралд гүнзгий нэвтэрч орох даалгавартай тулгарсан, янз бүрийн нөлөөлөх хүчин зүйлсийн тусламжтайгаар хүмүүсийн зан үйлийн жинхэнэ хариу үйлдлийг тодорхойлох шаардлагатай үед л хийхийг зөвлөж байна. Нийгмийн бодит байдлын тодорхой объектын талаархи таамаглалыг шалгах шаардлагатай үед.

"Ярилцлага" гэсэн нэр томъёо нь англи хэлнээс гаралтай. "ярилцлага", өөрөөр хэлбэл. яриа. Энэ нь бие даасан сэтгүүлзүйн төрөл бөгөөд өөр төрөлд хамаарах арга гэдгийг анхаарна уу. Энэ нь эрэн сурвалжлах сэтгүүл зүйн жанрын ээдрээтэй мөн чанарыг онцолж байна.

Албан бус ярилцлагад асуултуудыг өөр зарчмын дагуу зохион байгуулдаг. Энэ арга нь тухайн объектын талаарх гүн гүнзгий мэдлэгт төвлөрдөг тул агуулгын үзүүлэлт багатай байдаг. Асуултууд нь ярианы сэдэв, ярианы уур амьсгал, хэлэлцэж буй асуудлын цар хүрээ гэх мэтээр тодорхойлогддог. Эрдэмтэн С.А. Белановский эдгээр хоёр төрлийн ярилцлагыг томилох талаар бичжээ: "Стандартчилсан ярилцлага нь хариулагч бүрээс ижил төрлийн мэдээлэл авах зорилготой юм. Бүх санал асуулгад оролцогчдын хариултыг харьцуулж, ангилж болохуйц байх ёстой... Стандарт бус ярилцлагад асуулт хариултыг харьцуулах шаардлагыг хангаагүй олон төрлийн судалгааны төрлүүд багтдаг. Стандарт бус ярилцлагыг ашиглахдаа хариулагч бүрээс ижил төрлийн мэдээлэл авахыг оролддоггүй бөгөөд тухайн хүн тэдгээрт нягтлан бодох бүртгэлийн статистикийн нэгж биш юм" [Белановский, 1993, х. 86].

Эрдэмтэн М.Н. Ким мөн ярилцлагыг эрчмийн зэрэглэлээр нь ялгадаг: богино (10-30 минут), дунд (заримдаа хэдэн цаг үргэлжилдэг), заримдаа "эмнэлзүйн" гэж нэрлэдэг бөгөөд тодорхой аргачлалын дагуу төвлөрсөн байдаг. Гол төлөв ойлголтын үйл явцыг судлахад чиглэгдсэн бөгөөд тэдгээрийн үргэлжлэх хугацааг зөвхөн судалгааны зорилго, зорилтоор хязгаарлаж болно [Ким, 2001, х. 75]. Тухайлбал, сэтгүүлч сонгуулийн сурталчилгааны талаарх зарим бичвэрийг уншигчид хүлээж авах нийгэм-сэтгэл зүйн тодорхой талыг олж тогтоох хэрэгтэй. Энэ зорилгод хүрэхийн тулд фокус бүлэг байгуулж, модераторыг (фокус бүлгийн ахлагч) сонгож, хөтөлбөр, судалгааны журмыг боловсруулж, эцэст нь тогтоосон хөтөлбөрийн дагуу фокус бүлэгтэй ажиллах ажлыг эхлүүлдэг.

намтар зүйн арга , сэтгүүл зүйд хэрэглэгддэг, утга зохиолын шүүмж, угсаатны зүй, түүх, социологи, сэтгэл судлал зэрэг холбогдох мэдлэгийн салбаруудаас авсан. Энэ аргыг 1920-иод онд Америкийн эрдэмтэд анх хэрэглэж байжээ. Тэр үед Европ, Америк дахь Польшийн тариачдын талаархи томоохон судалгааны эхлэлийг АНУ-д эхлүүлж, Чикагогийн социологич В.И. Томас ба түүний Польшийн хамтран зүтгэгч Ф.Знанецки [Намтар зүйн арга, 1994, х. 5].

Сэтгүүл зүйд намтар судлалын аргыг мэргэжлийн хэрэгцээнд тохирсон хэлбэрээр ашигладаг. Түүний тусламжтайгаар янз бүрийн амьдралын түүхэн гэрчлэл, зарим үйл явдлын гэрчүүдийн ажиглалт, дурсамж, гэр бүлийн түүхийн баримт бичгүүдийг (захидал, өдрийн тэмдэглэл, гэр бүлийн тэмдэглэл, тодорхойлолт гэх мэт) цуглуулдаг. Нийгмийн олон үйл явц заримдаа шууд судлах боломжгүй байдаг тул сэтгүүлчид янз бүрийн нийгмийн бүлгүүдийн гишүүдийн мэдүүлэг, түүх рүү ханддаг. Гэрч нууцаар ярьж байна. Сэтгүүл зүйн материалд түүнийг зохиомол нэрээр танилцуулж болно, эсвэл редакцид холбогдох мэдээллээр хангасан сайн санаат хүн шиг харагдаж болно. Эдгээр гэрчлэлийн ачаар сэтгүүлч ажиглахад хэцүү үйл явцыг дахин бүтээдэг.

Тиймээс бид мэдээлэл цуглуулах, дүн шинжилгээ хийхэд ашигладаг янз бүрийн аргуудыг авч үзсэн. Арга бүр өөрийн гэсэн дүрэмтэй бөгөөд тусгай ажлын хэрэгслийг боловсруулж, зорилгодоо хүрдэг. Тэдгээрийн хэрэглээний онцлог нь нэгдүгээрт, сэтгүүлчийн өмнө тулгамдаж буй зорилт, хоёрдугаарт, судлах объект, сэдэв, тайлбар, гуравдугаарт, тодорхой аргыг практикт ашиглахтай холбоотой зохион байгуулалтын арга хэмжээний цар хүрээнээс хамаарна. Өнөөдөр арга барилыг харилцан нөхөх, харилцан уялдуулах хандлага ажиглагдаж байгаа нь сэтгүүлзүйн ажлын соёлын түвшинг дээшлүүлж байгааг тэмдэглэх нь зүйтэй. Энэхүү харилцан нэвтрэлт нь бүх үйл явцыг нэгдмэл байдлаар харуулсан, дүрсэлсэн байдлаараа телевизийн сэтгүүлзүйн салбарт мэдэгдэхүйц юм.

Сэтгүүл зүй нь нийгмийн институци, нийгмийн ач холбогдолтой мэдээлэл үйлдвэрлэх салбар болохын хувьд оршин тогтнож ирсэн түүхийг сурвалжлагч, уран сайхны зохиолч, фельетончдын өвөрмөц бүтээлүүд дэлхий нийтэд тод томруун баримт, үйл явдал, үзэгдлийг илчилсэн. Эдгээр бүтээлүүд нь цэвэрлэгчтэй (Владимир Гиляровскийтэй адил), сансрын нисэгчидтэй (Ярослав Головановтай адил), туршилтын үр дүнд (Анатолий Рубиновтой адил) ярилцсаны дараа төрсөн. Хамгийн санамсаргүй нөхцөл байдал, нарийн ширийн зүйлс мэдээллийн эх сурвалж болсон юм шиг санагддаг. Гэхдээ сэтгүүлзүйн амжилтын нууц өөрчлөгдөөгүй хэвээр байв: өвөрмөц бүтээлийн зохиогчид "өвсөнд зүү хэрхэн олохыг" мэддэг байсан. мэдээлэлтэй ажиллах ур чадварыг эзэмшсэн.

Орчин үеийн нийгэм нь мэдээллийн шавхагдашгүй арсеналыг хамгийн олон янзын арга, хэлбэрээр өгдөг. Интернэт секунд тутамд гигабайт мэдээлэл өгдөг бол орчин үеийн сэтгүүлч үүрээр гудамжинд гүйж мэдээлэл авах хэрэг байна уу? Энэ асуултад хоёрдмол утгагүй хариулт байхгүй байна. Мэдээллийн баялгийн “алтан түлхүүр” хаана байдгийг мэдэх хэрэгтэй, түүнийг хэрхэн ашиглахаа мэдэх хэрэгтэй.

Та хаанаас ч мэдээ хайх боломжтой. Гэсэн хэдий ч хэд хэдэн батлагдсан зөвлөмжүүд байдаг.

• 1. Орон нутгийн сонинд бүртгүүлэхээс эхэл. Энэ нь сонирхолтой сэдвүүдийн ангал агуулсан байдаг, учир нь бараг бүх материал үргэлжлэл, тэр ч байтугай өвөрмөц үйл явдлын хэргийн газраас гэмт хэргийн талаархи мэдээлэлтэй байж болно. "Жилийн дараа (сар, долоо хоног) тэнд юу болдог вэ?" Гэсэн асуултыг асуу. Энэ асуултын хариултыг олох нь таны цөхрөлгүй нөхцөл байдлыг аварч чадна. Нэмж дурдахад, бүх редакторуудын нэгэн адил түүний сонин эсвэл хэвлэл мэдээллийн компани сэдвийн хөгжлийг дагах дуртай редактортаа таалагдах болно.
• 2. Энэ туршилтыг өөрийн хэвлэл, компани, холдингийнхээ өрсөлдөгчийн мэдүүлэг дээр хий.
• 3. Зар сурталчилгаа, хувийн зарыг уншаарай - та олзгүй үлдэх нь гарцаагүй.
• 4. Календарийг хар. Орос улсад мартагдашгүй өдөр, амралтгүй өдөр өнгөрөх нь ховор байдаг тул та боломжит үзэгчдийн сонирхлыг татахуйц зүйлийг олох боломжтой. Улаан-Үдийн тулалдааны 100 жилийн ой бол үл анзаарагдам өдөр бол өнгөлөг сурвалжлага бичих (буудах) эсвэл шинжээчтэй ярилцлага хийх боломж юм болов уу?
• 5. Өдрийн тэмдэглэлээ байнга ашиглан ажлаа урьдчилан төлөвлөөрэй. 10-р сард 5-р сард болсон үерийн рекорд ямар их аз жаргалтай болохыг төсөөлөөд үз дээ

хот эсвэл бүс нутгийн тодорхой хэсэгт. Өнөөдөр байдал ямар байна?

• 6. Граффити, зурагт хуудас наасан хашааны хажуугаар бүү өнгөр.
• 7. "Гал тогооны" радио сонсох: заримдаа таны материалын сэдвийн үндэс болох ямар нэг зүйл байх болно.
• 8. Дэлгүүрийн тэмдгүүдэд анхаарлаа хандуулаарай - тэд байнга өөрчлөгддөг. Тэнд худалдан авагчдад сонирхолтой зүйл бэлдсэн байж магадгүй юм. уншигч, сонсогч, үзэгчид.
• 9. Замын хөдөлгөөнийг ажигла. Магадгүй, хамгийн танил газарт шинэ замын тэмдэг эсвэл гэрлэн дохио гэнэт гарч ирэн, тааламжтай эсвэл эсрэгээрээ онцгой байдал тохиолдсон байх.
• 10. Хувь тавилангаар мэдээ мэдээлэл төвлөрч, солилцдог газруудад байрлуулсан хүмүүсийн тусгай ангиллын талаар санаарай. Эдгээр нь таксины жолооч, нийтийн тээврийн хянагч, гудамжны ТҮЦ-ний худалдаачид, захаар үйлчлүүлдэг хүмүүс, сонин зардаг наймаачид, зайрмаг, шар айраг, тамхины наймаачид юм. Дүрмээр бол эдгээр хүмүүс нийгмийн шатлалд өндөр байр эзэлдэггүй, гэхдээ тэдэнд хандах нь амьдралын бүрэн байдлыг мэдэх, түүний туйлын илрэлийг судлахад тустай байдаг. Энэхүү эх сурвалж нь амьдралын талаарх ердийн үзэл бодлыг өөрчлөх замаар сурвалжлагчийн ажлын чанарыг сайжруулах боломжийг олгодог - "өндөр" санаанаас амьдралыг байгаагаар нь ойлгоход шилжих шилжилт.
• 11. "Улирлын" болон ердийн сэдвүүд байдаг: зун эсвэл ан агнуурын улирлын нээлт, томуугийн тархалт, их сургуулийн хичээл, хуанлийн амралт - жагсаалтыг тодорхойгүй хугацаагаар үргэлжлүүлж болно ... Хүмүүс тэднийг үргэлж сонирхдог! Тиймээс, урагшлах боловч хуучин хаягууд руу, гэхдээ шинэ өнцгөөс. Мөн үүнийг үнэхээр шинэ болгохын тулд улирлын чанартай материал бичихийн тулд урьдчилан бэлтгэх нь дээр.
• 12. Дэлхий дахинд болж буй үйл явдал танай хот, бүс нутгийн оршин суугчдад хэрхэн нөлөөлж болох талаар дүн шинжилгээ хий. Ховор, гэхдээ ийм холболт олддог. Жишээлбэл, олон улсын сансрын "Мир" станцын хэрэглээний материалыг Америкийн шаттлуудаас манай сансрын хөлөг рүү шилжүүлэх үед Оросын зарим бүс нутагт хүрээлэн буй орчны нөхцөл байдал улам дордох аюул заналхийлж байсан, учир нь хурдасгах зам нь эдгээрээс яг дээгүүр өнгөрдөг сансрын хөлгүүдийн хөөргөх тоо улам бүр нэмэгдсээр байна. бүс нутаг, нэмэгдсэн. Мэргэжилтнүүдээс асуулт асуух шалтгаан байсан.
• 13. Нэг удаагийн батлагдсан хуваарийн дагуу амьдралын янз бүрийн салбараас мэдээлэгчдээ тогтмол залгаж байхыг зөвлөж байна.
• 14. Албан ёсны баримт бичгүүд - хууль тогтоомж, дүрэм журам, шийдвэр, заавар зэргийг уншина уу. Таны зорилго бол хамгийн чухал асуултуудад хариулсан баримт, үзэл бодлыг олох явдал юм. Албан ёсны эх сурвалжид хандах шаардлагатай. Таны ажил эрхэлдэг байгууллагуудын оффисын ажилтай танилц. Эхлээд итгэмжлэгдсэн хүнээ, дараа нь редакторуудыг урвуулахгүйн тулд ямар баримт бичиг нээлттэй, аль нь гадны хүмүүст хаалттай болохыг олж мэдээрэй. Баримт бичгийн ноорогтой хэрхэн танилцах, сонирхолтой баримт бичгийг унших зөвшөөрлийг хэн өгч болохыг олж мэдээрэй. Үе үе баримт бичгийн хуулбарыг хүсэх нь үлгэр жишээ болохуйц: танд хуулбар өгөх нь байгууллага, хэлтсийн төлөөлөгчдийн дунд зуршил болох ёстой.
• 15. Хэвлэлийн бага хуралд тогтмол оролцох. Хэвлэлийн алба, маркетингийн хэлтсээс бэлтгэсэн хэвлэлийн мэдээ, лавлах материалыг уншихгүйгээр бүү хая.
• 16. Нэрийн хуудсаа өрөвдөхгүй, баруун зүүн тийш нь тарааж өг. Хэн нэгэн утасдаж, гайхалтай сэдвийг санал болгох эсвэл мэдээлэх боломжтой.
• 17. Автобус, трамвай, такси, метронд яриагаа сонс.
• 18. Найз нөхөд, хөршүүд, гэр бүлийн гишүүдээ юу ярьж байгааг сонс.
• 19. Ямар ч яриаг "Өөр юу болж байна вэ?" гэсэн асуултаар дуусга.
• 20. Интернэт рүү хандаж, мэдлэгийн хүрээгээ тэлэх, бие даан суралцах, баримт шалгах.

Мэдээжийн хэрэг, энэ зөвлөмжийн жагсаалт нь бүрэн гүйцэд биш юм. Туршлагатай мэргэжилтэн өөр өөр зөвлөгөө өгч чадна, гэхдээ багагүй ашигтай зөвлөгөө. Манай сурах бичгийг уншиж буй оюутан өөрөө мэдээ авах “хаяг”-тай болчихсон байж магадгүй. Өөртөө зориулж, мэргэжлийн анхны даалгавруудын нэгийг шийдвэрлэх нь чухал юм - баримтыг хэрхэн хайж, олж сурах.

Түүнтэй ажиллах мэдлэг, ур чадвар, чадвартай байх нь адилхан чухал юм мэдээллийн эх сурвалж. Сэтгүүлчийн мэргэжлийн ур чадвар нь мэдээллийн эх сурвалжийн газарзүй, шатлал, тэдгээрийн үйл ажиллагаа, ашиглалтын хууль эрх зүйн үндэслэлийн талаархи өргөн мэдлэгтэй байхыг шаарддаг.

Мэдээллийн эх сурвалжийг ихэвчлэн гарал үүсэл, оршин тогтнох хэлбэр, найдвартай байдлын зэрэг, найдвартай байдлаар нь ялгадаг.

By гарал үүсэлМэдээллийн эх сурвалжийг нээлттэй ба нууц (ихэвчлэн хувийн) гэж ангилж болно. Нээлттэй эх сурвалжид төрийн байгууллага, институци, улс төр, олон нийтийн байгууллага, аж ахуйн нэгж, боловсрол, эрүүл мэнд, спорт, соёлын байгууллагуудын үйл ажиллагааны талаархи мэдээллийн багц орно - хуульд заасны дагуу үйл ажиллагааныхаа талаар мэдээлэл өгөх шаардлагатай байгууллагууд. хязгаарлалтгүйгээр (хязгаарлагдмал хандалттай эсвэл хуулиар хамгаалагдсан нууцыг агуулсан мэдээллийг эс тооцвол). Нээлттэй мэдээллийг албан ёсны вэбсайтууд, заавал тайлагнах баримт бичиг, төрийн болон хэлтсийн хэвлэлүүдийн хэвлэлд чөлөөтэй авах боломжтой. Хуульд заасны дагуу дэлгэрэнгүй мэдээлэл, санал хүсэлтийг хэвлэл мэдээллийн хэрэгслийн нэрийн өмнөөс бичгээр өгөх нь зүйтэй бөгөөд ингэснээр давж заалдах гомдлыг бүртгэх, шаардлагатай бол баримтыг нотлоход хялбар болно.

Тусгай хуулиар (жишээлбэл, банкны нууц, арилжааны нууц, хувийн нууцын тухай хууль гэх мэт) хамгаалагдсан тул нууц эх сурвалжаас мэдээлэл авах боломж хязгаарлагдмал байдаг. Байгууллага өөрөө, хэлтэс эсвэл хувийн мэдээлэл эзэмшигчийн нээлттэй байдлын зэргээс хамааран түүнд хандах хандалт нээлттэй байна. Тиймээс ийм мэдээллийг найдвартай, найдвартай байдлын талаар айдасгүйгээр, дүрмээр бол эзэмшигчийн зөвшөөрлөөр ашиглах боломжтой. Тодруулбал, компаниудын хэвлэлийн алба, маркетингийн хэлтсээс бэлтгэсэн хэвлэлийн мэдээ, лавлах материалд арилжааны мэдээллийг агуулж болно.

By оршихуйн хэлбэрМэдээллийн эх сурвалжийг албан ёсны, байгалиасаа байгаа, эрэн сурвалжлах гэж хуваадаг. Албан ёсны эх сурвалж нь дүрмээр бол нээлттэй шинж чанартай бөгөөд иргэдэд хүртээмжтэй байдаг тул нөхцөл байдлыг судлах явцад тэдний мэдээлэл нь сэтгүүлчийн сонирхлыг татдаг. Өөрөөр хэлбэл, уншигчдад зохиогчийн мэдэгдлийн үнэн зөв эсэхийг шалгахыг санал болгож байгаа мэт үүнийг дурдаж болно, мөн дурдах ёстой. Байгалиас заяасан мэдээллийн эх сурвалж нь амьдрал өөрөө, заримдаа зөрчилдөөн, заримдаа ер бусын, заримдаа баатарлаг байдлыг бий болгодог хүмүүсийн харилцааны элемент юм. Ийм мэдээллийг олж авах нь маш хэцүү, мэргэжлийн ур чадвар, мэдлэг шаарддаг боловч яг энэ мэдээлэл нь бидний цаг үеийн жинхэнэ түүхчдийн анхаарлыг татдаг талбар юм.

Эрэн сурвалжлах мэдээлэл гэдэг нь сэтгүүлчийн нарийн төвөгтэй ажлын явцад олж авсан өвөрмөц мэдээлэл юм: урт хугацааны ажиглалт, туршилт, нууц мэдээлэл дамжуулагчтай хийсэн яриа, олон төрлийн мэдээллийн дүн шинжилгээ. Энэ нь нөхцөл байдлын шинэ нээлт болж, нийгмийн нийгэм, эдийн засаг, соёлын амьдралд өөрчлөлт оруулах хүчин зүйл болдог тул онцгой үнэлэгддэг. Нэгэнт хэвлэгдсэний дараа нийгэмд эргэлдэж, янз бүрийн зорилгоор ашиглаж эхэлдэг. Анатолий Рубиновын мөрдөн байцаалтын явцад Орос дахь шуудангийн үйлчилгээний механизмыг илчлэх "Таглагдсан атомууд" туршилт, Германы сэтгүүлч Гюнтер Уолрафын Европ дахь цагаачдын нөхцөл байдлын талаархи мөрдөн байцаалт, Америкийн сэтгүүлчдийн алдарт Уотергейтийн хэргийг эргэн санахад хангалттай. АНУ-ын Ерөнхийлөгч Ричард Никсоныг огцроход хүргэсэн Карл Бернштейн, Боб Вүүдвард нар.

By найдвартай байдал, найдвартай байдалМэдээллийн эх сурвалжийг хоёрдмол утгагүй найдвартай, найдвартай гэж үздэг, мэдээллийг бүх дүрмийн дагуу баримтжуулсан, бодит бөгөөд хариуцлагатай гэрчүүд байгаа гэх мэт; найдвартай, гэхдээ найдваргүй, хэрэв баримт бичиг, гэрчийн нотлох баримт байхгүй тул нэмэлт баталгаажуулалт шаардлагатай бол; найдвартай, гэхдээ найдваргүй, дүрмээр бол гэрч эсвэл үйл явдлын оролцогчдын мэдээллийг агуулсан боловч баримтат нотлох баримтгүй. Сүүлийн хоёр эх сурвалжаас авсан мэдээлэл нь нэмэлт дүн шинжилгээ хийх шаардлагатай бөгөөд голчлон барзгар ажилд тохиромжтой эсвэл мөрдөн байцаалтын шалтаг болгон ашигладаг. Олон тохиолдолд шаргуу хөдөлмөрлөсний үр дүнд найдвартай боловч найдваргүй мэдээлэл (эсвэл найдвартай боловч найдваргүй) олон тохиолдолд батлагдаж, сэтгүүлзүйн мэдрэмж эсвэл хурц маргаантай яриа гарахад хүргэдэг.

Мэдээлэл цуглуулах хамгийн түгээмэл аргууд нь эмпирик аргуудтэдгээр. туршлагатай, нөхцөл байдлыг шууд судлах шаардлагатай (ажиглалт, ярилцлага / яриа, туршилт) ба эмпирик-онолын- баримт бичиг, асуулга, санал асуулгатай ажиллах, интернет дэх мэдээллийн сантай ажиллах.

Ажиглалт- орчин үеийн хэрэгсэл, дижитал технологиор зэвсэглэсэн бүх цаг үеийн сэтгүүлчдээс мэдээлэл цуглуулах дуртай арга. Цаг хугацааны хувьд ажиглалт нь богино хугацааны (хэрэв энэ нь нэг удаагийн үйл явдал бол, жишээлбэл, булгийн голын мөсийг дэлбэлэх гэх мэт) болон урт хугацааны (хэрэв олон талын, урт хугацааны) байж болно. нөхцөл байдлыг судлах шаардлагатай). Сэтгүүлчийн үйл ажиллагааны түвшингээс хамааран ажиглалтыг оруулаагүй (энгийн) болон багтсан гэж хуваагддаг. Эхний тохиолдолд сэтгүүлч нөхцөл байдалд хөндлөнгөөс оролцохгүйгээр гаднаас нь юу болж байгааг ажигладаг бол хоёрдугаарт тэрээр жүжигчин болж, ажиглагдаж буй үйл явцад оролцогчдын нэг болдог. Нээлттэй ажиглалтыг оруулаагүй тохиолдолд үйл явдалд оролцогчид сурвалжлагчийн зорилгын талаар мэддэг, заримдаа түүнд тусалдаг, ихэвчлэн үндсэн үйл ажиллагаанаасаа сатаардаггүй бөгөөд сэтгүүлчдэд нөхцөл байдлыг цэгцлэх боломжийг олгодог. . Зарим тохиолдолд нээлттэй тандалт хийх боломж хангалтгүй байдаг. Дараа нь сэтгүүлзүйн практикт "сэтгүүлч мэргэжлээ өөрчилдөг", эсвэл "маскны арга" гэж нэрлэгддэг илүү үр дүнтэй, гэхдээ илүү төвөгтэй боловч далд ажиглалтыг ашигладаг. Энэ нь тодорхой байгууллага, хувь хүмүүсийн үйл ажиллагаанд хөндлөнгөөс оролцох ёс зүйн болон эрх зүйн хэм хэмжээг дагаж мөрдөхийг шаарддаг. Тухайлбал, эрүүл мэндийн байгууллагууд, хууль сахиулах байгууллагууд, аюулгүй аж ахуйн нэгжүүд, хүний ​​хувийн амьдрал “маскны арга”-д хаалттай байдаг. Сэтгүүлч хүний ​​“маскны арга” хэрэглэх гол нөхцөлийн нэг нь сурвалжлагчаа түр сольсон мэргэжлийнхээ наад зах нь анхан шатны мэдлэгтэй байх явдал юм. Сэтгүүлчид такси барьж байхдаа хотын амьдралыг үзэж, эсвэл сургуулийнхаа тухай ярьж, багшийн дүрд тоглож байсан Оросын сэтгүүлзүйн түүхээс сонгодог жишээг эндээс санаж болно. Сайн шалтгаанаар далд тандалт нь мэргэжлийн хүмүүсээс олон талын ур чадвар, ур чадвар шаарддаг гэж үздэг.

Ярилцлага / яриа -Мэдээлэл цуглуулах хамгийн түгээмэл арга биш, ялангуяа өнөө үед дижитал дуу хураагч олноор олддог тул. Гэхдээ ихэнхдээ сэтгүүлчид зөвхөн өө сэвгүй ажиллах арга техникт найддаг бөгөөд ярилцлага, ярианы сэдэв, ярилцлага авагчийн хувийн шинж чанарт сонирхолтой, өрөвч сэтгэлээр хандах нь мэдлэг, бэлтгэл шаарддаг гэдгийг мартдаг. Асуултууд - нээлттэй, хаалттай - бодолтой, тэнцвэртэй байх ёстой бөгөөд ярианы сэдвийг нөхцөл байдлын зөвшөөрөгдсөн хамгийн их гүнзгийрүүлсэн байдлаар урьдчилан судалсан байх ёстой. Мэргэжлийн карьерынхаа туршид эзэмших шаардлагатай олон төрлийн ярилцлагын арга, арга техникүүд байдаг. Ярилцлагын арга зүй, техникийн талаар сүүлийн жилүүдэд олон гарын авлага бичиж хэвлүүлсэн.

Туршилтсэтгүүл зүйд нэг төрлийн нийгмийн туршилтыг хэлдэг. Энэ нь нөхцөл байдлыг судлах тусгай аргыг ашиглах явдал юм. Ажиглалтаас ялгаатай нь энд сэтгүүлч өөрөө жүжигчдийг "байрлуулах" нөхцөл байдлыг бий болгодог. Өөрөөр хэлбэл тэр туршлагаа тавьдаг. "Туршилт" (туршилтын) хүчин зүйлийг хамгийн болгоомжтой сонгосон. Энэ нь дууриамал нөхцөл байдал (хөдөлмөрийн нөхцөл өөрчлөгдсөн, урамшууллын систем), хяналтын хэлбэр, мэргэжилтэн, шинжээчдийг татан оролцуулах, хиймэл саад тотгор үүсгэх гэх мэт байж болно. Туршилтын тодорхой оролцогчдын мөн чанарыг зөрчөөгүй байх нь туршилтын хууль эрх зүй, ёс зүйн тогтолцоог дагаж мөрдөх нь чухал нөхцөл юм. Туршилт гэдэг нь байгалийн нөхцөлд (жишээлбэл, хотын гудамжинд) явагддаг хээрийн туршилт эсвэл нөхцөл байдлын хөгжлийг хянах хиймэл орчин бий болгох үед хөдөлмөрийн үйл явц эсвэл лабораторийн туршилт юм. "Өөртөө хийсэн туршилт" нь зохиолч амьдралын нөхцөл, хүнд хэцүү нөхцөл байдалд орох (жишээлбэл, зөвхөн оюутны тэтгэлэгт хэрхэн амьдрах), хувийн ажиглалт, туршилтын үр дүнг засах үед сэтгүүлчдийн дунд түгээмэл байдаг.

Мэдээлэл цуглуулах эмпирик-онолын аргууд нь зохион байгуулалтын сургалт, оюуны хүчин чармайлт шаарддаг. Эдгээр нь хүлээн авсан мэдээллийн дүн шинжилгээ, эх сурвалжийг бүлэглэх, судалгааны урьдчилсан таамаглалыг бий болгохтой холбоотой юм.

Баримт бичигтэй ажиллах- хамгийн түгээмэл, гэхдээ бас хөдөлмөр их шаарддаг арга. Баримт бичгийг ангилал, төрөл, мэдээллийн танилцуулгын түвшингээр нь эрэмбэлэх шаардлагатай. Тэдгээр нь:

• - албан ёсны, төрийн болон хувийн;
• – анхдагч (эх хувь) ба хоёрдогч (хуулбар, хуулбар, "сканнер");
• - байгалиас заяасан (сонин хэвлэл, албан тушаал, түүхийн дурсгалт газрууд) болон "өдөөн хатгасан" - ямар ч тохиолдолд тусгайлан бүтээсэн (жишээлбэл, ажилд авах тушаалын хуулбар, хэвлэл мэдээллийн редакторын хүсэлтийн хариу, хүний ​​​​оршин суугаа газрын тодорхойлолт). );
• – биет хэрэглүүрээр – хэвлэмэл хэлбэрээр, үзүүлэнгээр (видео материал, гэрэл зураг), цахим хэлбэрээр.

Мэдээллийн баримтат эх сурвалжийн төрөл бүр нь сэтгүүлчийг худал дүгнэлт, дүгнэлтэд хүргэхгүйн тулд тусгай, анхааралтай судлах шаардлагатай байдаг. Тухайлбал, маягтаар баталгаажаагүй албан бичгийн хуулбар хуурамч болох, албан тушаалтны гарын үсэг, байгууллагын бүдэг бадаг тамгатай бичиг баримт нь худал мэдээлэл агуулсан байх жишээтэй. Нэг эсвэл өөр зорилгоор тусгайлан бэлтгэсэн "өдөөн хатгасан" баримт бичигт дүн шинжилгээ хийхдээ хэнд, ямар хэрэгцээнд зориулж үүссэнийг тогтоох нь чухал юм.

Санал асуулга, санал асуулга- мэдээлэл цуглуулах нэг төрлийн социологийн арга. Сэтгүүлчид үзэгчдийн сонирхол, боловсролын түвшин эсвэл улс төр, үнэлэмжийн давуу талыг тодорхойлохын тулд тэдэнд ханддаг. Асуулгын маягтыг нарийн төвөгтэй, сэдэвчилсэн зөрчилдөөнийг шалгаж байх үед мэргэжилтэн, улс төрчид, ажиглагчдын байр суурийг тодруулахад ашигладаг. Төвийн зөв байдлын нөхцөл, i.e. Энэ аргыг ашиглах зөв байдал нь судалгааны төлөөллийн стандарт шаардлагыг дагаж мөрдөх явдал юм. Материалын төлөөллийн байдал: социологийн жишгээр тухайн бүс нутагт аман судалгаа эсвэл асуулгад хэдэн оролцогч байгаа нь олон нийт эсвэл шинжээчдийн бодит санал бодолд нийцсэн үр дүнг өгч чадна. Эдгээр шаардлагыг биелүүлэх нь тийм ч амар биш тул редакцууд ихэнх тохиолдолд мэргэжлийн социологийн үйлчилгээнд судалгаа захиалахыг илүүд үздэг.

Интернет дэх мэдээллийн сан, нөөцтэй ажиллахХэдийгээр хүртээмжтэй мэт санагдсан ч энэ нь мэдээлэл цуглуулах оюуны чадавхитай арга юм. Энэ нь зөвхөн компьютерийн мэдлэгтэй байхаас гадна сүлжээний нөөцийн онцлог, хууль эрх зүйн хэм хэмжээ, янз бүрийн мэдээллийг ашиглах ёс зүй (нетикет) -ийн талаархи мэдлэгийг шаарддаг.

Интернэт нийгмийн бараг бүх салбарт нэвтэрснээр сэтгүүлзүйн бүтээлч үйл явцын талаарх ойлголт ч өөрчлөгдөж байна. Орчин үеийн мультимедиа редакторуудын үйлдвэрлэсэн бүтээгдэхүүний онцлог нь хэвлэл нь радио зөөвөрлөгч дээр нэмэлт утгыг олж авах, телевизийн суваг дээр шинэ өнгө олж авах, аналитик гүнийг олж авах, цаасан зөөвөрлөгчийн онцлогт шилжих боломжтой юм. Энэ амьдралын чухал элемент бол хэвлэл мэдээллийн контент дахь хэрэглэгчийн үйл ажиллагаа юм. Хэрэглэгчид форум эсвэл тусгай хэсэг эсэхээс үл хамааран мэдээллийн платформыг бие даан бүрдүүлдэг - Интернетийн сэтгэгдэл. Гэсэн хэдий ч энэ үйл ажиллагааны векторыг мэргэжлийн сэтгүүлчид ихэвчлэн олон нийтийн дунд, сүлжээнд оруулах, мэдээлэл цуглуулах ажилд үзэгчид нэгдэх, эсвэл хэрэглэгчийн контентыг зохицуулах арга, тэр ч байтугай краудсорсинг технологи ашиглан тогтоодог. Интернет платформ дээр хэлэлцүүлэгт орсноор хэлэлцүүлгийн сэтгэл хөдлөлийн эрчмийг програмчлах.

Дижитал эрин зуунд сэтгүүлчдэд зөвхөн контентынхоо өндөр чанарт тулгуурлан өрсөлдөх чадвараа хадгалах нь улам бүр хэцүү болж байна. Үүний зэрэгцээ дижитал хэлбэрт шилжих үйл явц нь хэвлэл мэдээллийнхэнд олон нийттэй харилцах шинэ боломжийг олгож байна. Хувь хүний ​​​​үйлчилгээг ашиглах, үзэгчидтэй хоёр талын харилцаа холбоо, брэндтэй сэтгэл хөдлөлийн холбоо, уншигчдын үнэнч байдал зэрэг харилцааны талуудад анхаарал хандуулах шаардлагатай. Ийм нөхцөлд сэтгүүлчид ажлынхаа дижитал бүрэлдэхүүн хэсгийг шинэ дүрмийн дагуу бүрдүүлж, дижитал орчинд ажиллахад илүү зохицсон шинэ холбоочидтой өрсөлдөх ёстой.

Өнөөгийн хэвлэл мэдээллийн салбарын уналтыг даван туулах гол хүчин зүйл бол сэтгүүл зүй уламжлалт стратегиасаа татгалзаж, шинэлэг арга барилыг нэвтрүүлэх чадвар юм.

Уламжлалт бүтээлч загваруудыг шинэчлэх хэрэгцээ нь бусад зүйлсээс гадна дижиталчлалын урьд өмнө байгаагүй хурдацтай холбоотой бөгөөд энэ нь хэвлэл мэдээллийн үзэгчдийн сонголт, зан төлөвт мэдэгдэхүйц өөрчлөлтийг бий болгож байна. Өөрөөр хэлбэл, шинэ хэвлэл мэдээллийн хөгжил нь өөрөө биш, харин түүний үр нөлөөгөөр чухал ач холбогдолтой - хэвлэл мэдээллийн хэрэгсэл ба үзэгчдийн хоорондын харилцаа холбоог өөрчлөх явдал юм. Америкийн хэвлэл мэдээллийн судлаач В.Кросби "Шинэ медиа гэж юу вэ?" Хэвлэл мэдээллийн хэрэгслээр гурван төрлийн харилцаа холбоог ялгадаг: хүмүүс хоорондын мэдээллийн хэрэгсэл нь "нэгээс олон" төрөл, олон нийтийн мэдээллийн хэрэгсэл нь "нэгээс олон", эцэст нь "шинэ медиа" нь "олоноос олон" төрөл юм. мэдээллийн шинэ талбар гэсэн ойлголтыг бүрэн тусгасан . "Шинэ хэвлэл мэдээллийн хэрэгсэл" гэсэн нэр томъёо нь шинжлэх ухаан, мэргэжлийн нэр томъёоны статусыг барагдуулах боломжгүй гэдгийг энд тэмдэглэх нь зүйтэй бөгөөд энэ нь өдөр тутмын нэршил юм, учир нь шинэлэг зүйл бол цаг хугацааны явцад түр зуурын шинж чанартай бөгөөд энэ нь ямар ч шинж чанарыг агуулдаггүй. орчин үеийн хэвлэл мэдээллийн хувьсгалын өвөрмөц байдал. Энэ тал дээр "сүлжээний медиа" гэсэн нэр хангалттай бөгөөд үнэн зөв байх шиг байна.

Мэдээллийн шинэ орон зайн төвд мэдээллийн хэрэглэгч байгаа нь мэдээжийн хэрэг, одоо зөвхөн эргэцэгч биш, харин мэдээ бүтээх үйл явцад оролцогч (өөрөөр хэлбэл, түүнийг хэрэглэгч гэж нэрлэх боломжгүй болсон) юм. ). Тиймээс мэдээллийн шинэ орчны мөн чанар нь мультимедиа төдийгүй интерактив байдал бөгөөд энэ нь хуучирсан медиа загварыг эрс шинэчилж, сүлжээний нийгмийн зорилго, зорилтод нийцсэн шинэ загварыг бий болгох шаардлагатай байна. байнга өөрчлөгдөж байдаг. Орчин үеийн хүн мэдээлэл хүлээн авахад илүү тохиромжтой арга замыг сонгодог: жишээлбэл, тэр нэгэн зэрэг зурагт үзэх, интернетээр аялах, сүлжээнд радио сонсох, гар утсаараа мэдээ хүлээн авах боломжтой.

Энэ хандлага нь зарим судлаачид хэвлэл мэдээллийн хэрэгслийг SII буюу хувь хүний ​​мэдээллийн хэрэгсэлээр сольж байна гэж хэлэхэд хүргэсэн. Ийм хувийн хэвлэл мэдээллийн хэрэгсэлд М.Кастеллсийн хэлснээр уламжлалт олон нийтийн харилцаанд "хувь хүний ​​харилцаа холбоо" нэмэгддэг. Өөрөөр хэлбэл, харилцаа холбооны орон зайд олон нэвтрэх цэгийг хангадаг гар утасны технологи, интернетийн тусламжтайгаар хувийн аливаа сэдвийг олон нийтийн харилцааны сүлжээнд түгээх боломжтой. Хэрэглэгч мэдээллийн далайд умбах боловч нэгэн зэрэг идэвхтэй хэрэглэгчийн байр суурийг эзэлдэг. Редакторуудын бэлтгэсэн материалууд нь хэрэглэгчдийн өөрсдөө үйлдвэрлэсэн мессежтэй улам бүр зэрэгцэн оршиж байна.

Ийм мэдээллийн хэрэгслийн жишээ бол найзын соронзон хальс юм. facebook,Энд хэрэглэгч зохиолч байх албагүй. Мэдээлэл солилцоход оролцох нь "таалагдах" товчлуур болон бусад зүйлийг ашиглан хийгддэг. Орчин үеийн хэрэглэгчийн оршихуйн томьёог "Би дуртай - энэ нь би байгаа гэсэн үг" гэж тодорхойлж болно. "Share", "like" товчлуурын ачаар шинэ үзэгчдийг бүрдүүлэх үйл явц эхэлдэг. Энэ нь өнгөрсөн үеийн үзэгчдээс хамаагүй илүү идэвхтэй байдаг: энэ нь интерактив юм.

Сэтгүүлчид энэ үйл явцыг өөрсөддөө ашигтайгаар эргүүлж, олон нийтийн сүлжээг ашиглан бүтээгдэхүүнээ сурталчлах болсон. Гэсэн хэдий ч тэд үйл явцыг хянах чадваргүй болох нь тогтоогджээ: шинэ мэдээллийн орон зайд аливаа мессеж нь нэг зохицуулалтын төвгүй тул шугаман бус байдлаар тархдаг. Энд сэтгүүлчдийн үүрэг маш онцгой байдаг - тэд болж байна нийгэмлэгменежерүүд, "харилцагч", өөрсдийн өвөрмөц чадвараа огт өөр байдлаар ухамсарладаг. Үүний нэг жишээ бол мэдээллийн эрэл хайгуул, үйлдвэрлэл дэх хэвлэл мэдээллийн хэрэгслүүд даатгалын технологиос (бүтээгдэхүүний амьдралын бүтэн мөчлөгт редакцийн анхаарал хандуулдаг) ямар нэгэн зорилготой мэдээллийн платформ болон олон нийт хоорондын хамтын ажиллагааны шинэ загвар болох краудсорсинг руу хэрхэн шилжсэн юм. , энэ нь нөөцийн үүрэг гүйцэтгэдэг.энэ зорилгод хүрэхэд туслах. Сэтгүүл зүйн хүрээнд краудсорсинг нь тодорхой хэрэглээтэй байдаг, тухайлбал: үзэгчид мэдээлэл цуглуулахад хавсаргадаг.

Олон тооны редакцид краудсорсинг ашигласны үр дүн бүх хүлээлтээс давсан. Үүний тод жишээ бол Америкийн интернет мэдээллийн хэрэгсэл юм. Хаффингтон Пост, 186 үндсэн ажилтан, цалингүй 6000 блогчоос бүрдсэн арми ажилладаг. хурдацтай хоффпоУламжлалт хэвлэл мэдээллийн хэрэгслийг албадсан Нью Йорк Таймсболон Washington Postөмнө News Corpболон Forbes,өгүүллэг бүтээх, түгээхтэй холбоотой сэтгүүлзүйн тогтсон дүрмийг эргэн харах. Краудсорсинг сэтгүүлчдэд олон шинэ боломжийг олгосон. Хамгийн гол нь шинэ хэрэгсэл нь мэдээлэл олж авах үйл явцыг өөрөөр харах боломжийг олгосон бөгөөд сэтгүүлчид мэдээлэл олж авах, танилцуулах мультимедиа аргыг ажилдаа идэвхтэй ашиглаж эхэлсэн.

Харж буй аргууд нь үзэгчдийн контент үйлдвэрлэх үйл явцад суурилдаг. Уг үзэл баримтлалыг нэрлэсэн UGC (хэрэглэгчийн үүсгэсэн контент- хэрэглэгчийн үүсгэсэн контент); Үүний дагуу олон тооны хэрэглэгчид өөрсдийгөө зохион байгуулж, тодорхой мэдээллийн платформын агуулгыг бүрдүүлэх боломжтой. Үйлдвэрлэлийн үйл явц нь редакцийн өөрийнх нь "газарзүйн" хүрээнээс давж, хэрэглэгчийн үзэгчээс хамтран ажиллагсдын үзэгч, мэдээллийн нэгтгэгч болж хувирсан энэ мэдээллийн хэрэгслийн хэрэглэгчид / уншигчдыг бүхэлд нь хамардаг.

Редакцийн практикт мэдээлэл цуглуулах бүхэл бүтэн хэрэгслийг туршиж, түгээсэн бөгөөд эдгээр нь дараахь байдлаар тодорхойлогддог. мультимедиа(жишээ нь текст, дуу, график, зураг, видеог нэг дижитал дүрслэлд нэгтгэсэн орчин үеийн техник, програм хангамжийн хэрэгслийг ашиглах):

• - үзэгчдэд чухал ач холбогдолтой мэдээллийг төвлөрүүлэх нөөцийг үзэх (жишээлбэл, төрийн худалдан авалтын сайтуудад дүн шинжилгээ хийх);
• - захиалга RSS-сувгууд, энэ нь танд заасан шалгуурын дагуу мэдээллийн шинэ блокуудыг цаг тухайд нь автоматаар тодорхойлох боломжийг олгодог. Энэ хэрэгслийг мөн редакци эсвэл зохиогчийн үйлдвэрлэсэн хэвлэл мэдээллийн хэрэгсэлтэй холбоотой хэрэглэгчдийн үйл ажиллагааг бүртгэх боломжтой;
• – Хэлэлцэх асуудал аль чиглэлд өөрчлөгдөж байгааг тодорхойлохын тулд интернет форумын агуулгыг үзэх. Мөн та форумд оролцогчидтой шууд холбогдож сэтгүүлчийн сонирхсон асуултад хариулах хүсэлт гаргаж болно;
• - зохиогчид санал бодол, мэдээлэл авах, сэдэвчилсэн сонголтуудын хөдөлгөөний чиг хандлагыг тодорхойлох зорилгоор олон мянган үзэгчдийг цуглуулдаг блогуудыг үзэх;
• - зурвасуудыг үзэх Twitterнь маш хурдан мэдээг олж авах үр дүнтэй хэрэгсэл юм;
• - Нийгмийн сүлжээн дэх мэдээллийн дүн шинжилгээ нь хэвлэл мэдээллийн хэрэгсэл болон үзэгчдийн хоорондын харилцааны маш ирээдүйтэй хэрэгсэл юм. Хэрэглэгчид өөрсдийгөө таниулах зорилгоор мессеж үүсгэж, түгээхээс гадна сүлжээ нь харилцааны орон зайг зохион байгуулах үүрэгтэй. Нийгмийн сүлжээ нь гишүүдийнхээ нас, тэг, сонирхлын хүрээ зэрэг мэдээллийг агуулдаг бөгөөд энэ нь уншигч, үзэгчдийн анхаарлыг татах боломжийг нээж өгдөг;
• -Мэргэжлийн сэтгүүлчдийн нийтлэлийн талаархи уншигчдын интернет дэх сэтгэгдлүүд нь санал хүсэлтийг өгч, хэлэлцүүлгийн явцад тухайн нийтлэлийн сул болон давуу талуудыг тодорхойлох, ерөнхийдөө сэтгүүлчийн бүх ажлын талаар таагүй үнэлгээ авах боломжийг олгодог. Өөрөөр хэлбэл, сэтгэгдлүүд нь хэрэглэгчийн үүднээс сэтгүүл зүйн текстийн салшгүй хэсэг болж, түүнийг шинэ, заримдаа гайхалтай өнцөг, утгаар баяжуулдаг. Энэ тал нь редакцийн ажилтнуудаас дүрмээр бол нэрээ нууцалсан зохиогчдын бичсэн зүйлийг үнэлж, сэтгэлзүйн халдлагаас хамгаалах чадварыг шаарддаг.

Мэдээлэл цуглуулах мультимедиа аргыг ашиглах нь үр дүнтэй эсэх талаар асуулт гарч ирдэг. Үүний хариулт нь редакцид энэ үйл явцыг чадварлаг зохион байгуулахаас хамаарна. Жишээлбэл, блогын агуулга бүхий сэтгүүлчдийн ажлыг хэрхэн яаж барьж байгааг эндээс харж болно.

Блог(англи хэлнээс товчилсон. вэблог) - онлайн сэтгүүл ("үе үе" гэсэн утгатай биш, харин "хөлөг онгоцны тэмдэглэл", "өдрийн тэмдэглэл" гэх мэт сэтгүүл). Хэлбэрийн хувьд энэ нь дараах форматын богино оруулгуудтай хуудас юм: вэб дээрх газрын холбоос, жижиг, ихэвчлэн доогуур зураастай субьектив тайлбар. Блогчид өдрийн тэмдэглэлдээ хамгийн чухал сэдвүүдийг хэлэлцдэг бөгөөд ихэнхдээ хэвлэл мэдээллийн хэрэгслээр хөндөгддөг ижил сэдвүүдийг хэлэлцдэг. Блогууд болон нийгмийн сүлжээнүүд нь одоо байгаа бүх төрлийн мэдээллийг их хэмжээгээр түгээдэг. Зөвхөн олон нийтийн мэдээллийн хэрэгслээр дамжуулдаг хэвлэл мэдээллийн хэрэгслээс ялгаатай нь тэд тусгай мэдээлэл, тэр дундаа мэргэжлийн болон хувь хүний ​​​​хувийн мэдээллийг (үүнд ихэвчлэн бусдаас нуугдаж байдаг, хувийн туршлагаас үүдэлтэй мэдээлэл, мэдрэмжүүд) түгээдэг. Энэ мэдээлэл нь заавал шинэчлэгдсэн, шинэ бөгөөд өргөн хүрээний үзэгчдэд зориулагдсан байх албагүй ч нийгмийн оролцогчдын ашиг сонирхлыг тусгасан, үл мэдэгдэх баримтыг мэдээлсэн байж болох юм.

Хэрэглэгчдийн цуглуулсан контент байгаа нь интернетийн гол онцлог шинж чанаруудын нэг юм. Блог бол ийм агуулгыг аль болох хялбар цуглуулдаг платформ юм. Хэвлэл мэдээллийнхэн блог дээр тулгуурлан мэдээлэх нь цөөнгүй. Дүрмээр бол энэ нь сэтгүүлчдэд өөр эх сурвалжаас мэдээлэл авах боломж байхгүй үед тохиолддог боловч үйл явдал нь маш чухал тул энэ тухай бичихгүй байх боломжгүй юм. Ийм тохиолдолд бодит байдлыг харьцуулахын тулд гэрчүүдийн үзэл бодолд найдах хэрэгтэй. Гэхдээ блогчид шинжээчдийн дүгнэлтээр тэдний үндэслэлийг дэмждэггүй, шинжээчдийн мэдэгдлийг ашигладаггүй. Нэг талаас тэдний үзэл бодол нь туйлын субъектив боловч нөгөө талаас нийгэмд асуудалд хандах хандлагын талаархи санаа нь олон тооны субъектив үзэл бодлоос бүрддэг. Гэсэн хэдий ч ерөнхийдөө өндөр чанартай мэдээллийн орчин болох блог ертөнцийн бүтээмж нь ноцтой эргэлзээ төрүүлж байна. Блог ертөнцөд өгсөн мэдээллийн үнэн зөв, найдвартай байдлыг хэмжих нь ялангуяа хэцүү байдаг тул энэ эх сурвалжид бүрэн итгэх нь аюултай юм.

Хүмүүсийн хувийн орон зайд хязгаарлагддаг утас, захидал харилцаанаас ялгаатай нь блог нь хувийн мэдээллийн олон нийтийн мэдээллийн сан, магадгүй түүхэн дэх анхных юм. Сэтгүүлчид өвөрмөц мэдээлэл хайхдаа блог ашиглаж эхэлжээ. Өдөр бүр блог ертөнцөөр дамждаг мэдээллийн ерөнхий урсгалаас мэдээг гараар сонгох нь хэцүү байдаг. Yandex компаниудын боловсруулсан блог ертөнцийн агуулгыг шинжлэх автомат аргууд байдаг бөгөөд бага хэмжээгээр - Liveintemet.ru.Гэсэн хэдий ч тэдгээр нь зөвхөн их хэмжээний мэдээллийн урсгалыг хянах боломжийг олгодог. Хайлтын системд онцгой мэдээллийг индексжүүлэх тусгай алгоритм байдаггүй бөгөөд эдгээр хөдөлгүүрүүд ихэвчлэн сул ажилладаг. Онцгой мэдээллийг алдартай хүмүүс, корпорацуудын блогоос олж болно. Тэдний идэвхтэй хэрэглээ нь блогоор дамжуулан зорилтот үзэгчдэдээ олон нийтэд мэдээлэх нь шуудангийн жагсаалт, хэвлэлийн мэдээ болон бусад зохион байгуулалттай мэдээллийн сэтгүүлчдэд хүргэхэд хүргэдэг.

"Российская газета": rg.ru/2012/05/12/jet-blog-site.html - гамшгийн эсрэг дотоод, гадаадын блог ертөнцөд үзүүлэх хариу арга хэмжээний тухай материал superjet,Энд бүх ишлэлийг иш татсан блогуудын холбоосын хамт үзүүлэв (2012 оны 05-р сарын 12).

"Российская газета": rg.ru/2012/02/01/foto-site-anons.html - шинэ "суперфон" -ын гэрэл зургийн талаархи материал бөөрөлзгөнө(05/01/2012): "Техноблог cracberry,компанийн бүтээгдэхүүний талаарх дотоод мэдээллийг нийтлэх чиглэлээр мэргэшсэн Хөдөлгөөн дэх судалгаа,Канадын үйлдвэрлэгчийн энэ оны хоёрдугаар хагаст зах зээлд гаргахаар төлөвлөж буй ухаалаг гар утасны зургуудыг нийтэлсэн байна."Түүвэрт мөн мэдээллийг авсан блог руу холбосон холбоос байгаа.

"Российская газета": rg.ni/2012/01/27/google-site-anons.ht ml - инновацийн тухай мессеж Google+(01/27/2012): "Инновацийг дэд ерөнхийлөгч Брэдли Хоровиц өөрийн хувийн хуудсан дээр зарласан. Google".Блогын холбоосыг бас оруулсан болно.

"Gazeta.RU": gazeta.ru/social/2012/05/10/4577993.shtml - онгоцны ослын талаарх материал Supetjet(2012 оны 05 сарын 10): "Багийн гишүүн рүү нэг удаа залгасан ч утсаа авахгүй байна. Гэхдээ тэр утсаа зочид буудалд орхисон байхыг би үгүйсгэхгүй" гэж гэрэл зурагчин Марина Лысцева микроблогт бичжээ. Twitter.Гэрэл зурагчин-блогчин Сергей Доля онгоцон дээрх оросуудын утас руу хэд хэдэн SMS илгээсэн гэж нэмж хэлэв. Гэвч хариу ирсэнгүй. Текст дотор блог руу холбосон холбоос байхгүй байна.

"Яндекс" интернет компанийн дотоод үйлчилгээний бүлгийн дарга К. Коломеец онцолж байна мультимедиа аргын таван функц :

• 1) өндөр чанартай сэтгүүл зүйн материал бэлтгэхэд шаардлагатай мэдээллийг үр дүнтэй цуглуулах;
• 2) зохион байгуулалтын чиг үүрэг - үр дүнтэй хэрэгсэл нь хэвлэл мэдээллийн бүтээгдэхүүн үйлдвэрлэх зардлыг бууруулж, редакцийн ажлыг зохион байгуулж, редакцийн багийн доторх мэдээлэл солилцох хурдыг нэмэгдүүлэх боломжтой;
• 3) мультимедиа хэрэгслийн тусламжтайгаар хэрэглэгчийн ашиг сонирхлыг харгалзан медиа бүтээгдэхүүнийг чанартай, сонирхолтой байдлаар савлах боломжтой;
• 4) хэвлэл мэдээллийн бүтээгдэхүүнийг хэрэглэгчдэд хүргэх олон янзын арга замууд;
• 5) зохиогч, редакторуудыг өндөр чанартай, тогтвортой санал хүсэлтээр хангах.

• Kodola N.V.Ярилцлага: Сургалтын арга зүй. Практик зөвлөгөө: сурах бичиг. тэтгэмж. М., 2008; Лукин М. М.Ярилцлагын технологи: сурах бичиг. тэтгэмж. 2-р хэвлэл. М., 2012 болон бусад.
• Кросби В.Шинэ медиа гэж юу вэ? URL: sociology.org.uk/as4mm3a.doc.
• Спирс Э.Өөрийн бодол // Forbes. 2010. №12.
• Коломеец К.Практикум: Интернет дээр өөрийн хэвлэл мэдээллийн хэрэгслийг бий болгох // Сэтгүүл зүй ба конвергенц: уламжлалт хэвлэл мэдээллийн хэрэгсэл яагаад мультимедиа болон хувирч байна вэ / ред. А.Качкаева. М., 2010. S. 56.

Ажиглалт нь мэдээлэл цуглуулах арга бөгөөд түүний төрлүүд: нээлттэй ба далд, оруулсан ба оруулаагүй. Ажиглалтын аргаар гаднаас судлах, дотроос харах. Баримт бичиг, эх сурвалжийг мэдээлэл цуглуулах арга болгон судлах. Уншигчдын захидлыг мэдээллийн эх сурвалж болгож, сонины редакцид хамтран ажиллана. Ярилцлага нь мэдээлэл цуглуулах арга юм. Ярилцлагын төрлүүд. Ярилцлага. Ярилцлагын дүрэм

(Учир нь сэтгүүл зүй бол юун түрүүнд мэдээлэл цуглуулах явдал гэдгийг нэгэнт тогтоосон. Гадны цуглуулсан мэдээлэлд үндэслэн дотоод мэдээлэл үйлдвэрлэх, өөрөөр хэлбэл үйл явдлын тухай өөрийн үзэл баримтлалыг бий болгох боломжтой. Ихэнх тохиолдолд сэтгүүл зүй нь мэдээллийн эх сурвалжаас мэдээ хайх, тэдгээрийн тухай мэдээ нийтлэх (өөрөөр хэлбэл олон нийтэд мэдээлэх) үйл ажиллагаа явуулдаг. Энэ хэсэг нь гадны мэдээлэл цуглуулах аргуудад зориулагдсан болно.

Сэтгүүлч бүх амьдралынхаа туршид, ялангуяа ажлынхаа эхэн үед сурвалжлагчийн үүргийг гүйцэтгэх ёстой - олон нийтийн мэдээллийн үйл ажиллагааны салбарт нэр хүндтэй үүрэг гүйцэтгэдэг. “Сэтгүүлчийн хөл хооллодог” гэж мэргэжлийн хэллэг учир шалтгаангүй байхгүй. Мэдээжийн хэрэг, энэ тохиолдолд бид гадаад мэдээлэл цуглуулах, баримтыг хуримтлуулах тухай ярьж байгаа бөгөөд дотоод мэдээллийг хөгжүүлэх тухай биш, агуулга нь баримтыг нэгтгэн тайлбарлах явдал юм.

Гэсэн хэдий ч үүнийг батлах нь шударга бус юм. Сэтгүүлч эссе зохиолч, тоймч, фельетонч зэрэгт хүрсэн тул мэдээлэл цуглуулах хэцүү мэргэжлээс чөлөөлөгдөж, зөвхөн түүнийг нэгтгэн дүгнэж, бусад эх сурвалжаас бэлэн хэлбэрээр хүлээн авдаг. Тэргүүн сэтгүүлчид, тухайлбал, ижил А.Аграновский, мөн К.Симонов, С.Алексиевич болон бусад олон хүмүүсийн туршлагаас харахад сэтгүүлч хэзээ ч мэдээлэл цуглуулахаа зогсоодоггүй; Зөвхөн түүний хувийн арга барил нь хувийн даалгавар, төрөл зүйл, материалын шинж чанараас хамааран өөрчлөгдөж болно.

Сэтгүүлчийн ажлыг мөсөн уултай зүйрлэж болно. Зөвхөн 1/9 нь далайн гадаргаас дээш харагддаг. Энэ бол хүлээн авагчдад харагдахуйц олон нийтийн мэдээллийн үйл ажиллагааны нэг хэсэг юм - бичгээр эсвэл аман текст. Гэхдээ мөсөн уулын массын 8/9 нь усан дор нуугдаж байна. Энэ бол сэтгүүлчийн мэдээлэл цуглуулах асар том бэлтгэл ажил бөгөөд материалын үндэс суурийг бүрдүүлдэг. Дүрмээр бол сэтгүүлчийн сул бүтээлүүд нь үгтэй ажиллах чадвар муу, аль хэдийн цуглуулсан материалыг амаар боловсруулах чадвар муутайгаас биш, харин асуудлын сэдэв болгон сонгосон асуудлыг өнгөцхөн ойлгосны үр дүнд олж авдаг. нийтлэл, эссэ, мэдээлэл цуглуулах үйл ажиллагаа хангалтгүй, мэдээллийн дутагдалтай нөхцөл байдал үүсэх нь сэтгүүлзүйн ажлын эцсийн үр дүн болох тестийн чанарт шууд нөлөөлдөг.

Мэргэжлийн сэтгүүлч энэ нь түүний ажлын чухал хэсэг гэдгийг ухаарч, мэдээлэл цуглуулах үйл явцыг дуусгах гэж яардаггүй. Жишээлбэл, Анатолий Аграновский 1980 оны 7-р сарын 1-ний өдөр хамтран зүтгэгч В.К.Четкаровт бичсэн захидалдаа: "Би хагас жилийн турш хэдэн нийтлэл бэлтгэж, нэгийг нь (нүдний эмч Федоровын тухай) цуглуулж байна" гэжээ. Таван жил.Гэхдээ энэ үед сэтгүүлч завгүй байна гэсэн үг огтхон ч биш.Өөр нийтлэл бичиж байгаа ч "хүндэт" нь ангаахай болж байна.

Олон нийтийн мэдээллийн үйл ажиллагааны үндэс болох асуудлын талаархи их хэмжээний мэдээлэл, янз бүрийн мэдээлэл, үзэл бодлыг хуримтлуулах хэрэгцээ нь сэтгүүлзүйн стратегийн төрөл, ялангуяа уран сайхны болон сэтгүүлзүйн бүтээлч байдлын үндэс болох эссетэй холбоотой юм. "Сайн зүйл" гэж нэрт публицист Юрий Черниченко гэрчилнэ, "Харамсалтай нь, үүнийг удаан хийдэг, ялангуяа түүний нэр дээр байгаа бүх зүйлийг хариуцдаг хүлээн зөвшөөрөгдсөн мастер хийдэг бол. Ф.Абрамов, А.Чистяков нарын эссэ онд найм дахь дугаар "Москва" 1978 онд - "Нива амьд ба үхсэн" гэж нэрлэдэг - есөн жилийн турш хийсэн. Тиймээс, ямар ч тохиолдолд, энэ нь маш эссэ нь дараах ". Зохиогчийн "хийсэн" гэсэн хэллэгийг зохиол бичих үед биш, эссэ бичих материал цуглуулах үед ойлгох нь ойлгомжтой.

Мэдээллийн сэтгүүлзүйн чухал зарчим болох үр ашгийг харгалзан үзэхэд Ю.Черниченкогийн бичсэн "Үүнийг удаан хийдэг - энэ нь урт насалдаг" гэсэн зарчмыг анхаарч үзэх нь зүйтэй юм. Жишээлбэл, түүнийг нэрт зохиолч, "тосгоны зохиол"-ын мастер Федор Абрамов (1920-1983) -ийн бүтээл захирч байжээ. "Жишээ нь, миний хувьд," гэж Ю.Черниченко бичжээ, "Абрамовскийн "Эргэн тойрон, эргэн тойрон" эссэ "амьд байна. Пряслиных". Энд бид Оросын хойд тосгоны асуудалд зориулагдсан "Бутны эргэн тойронд" (1963) уран сайхны болон сэтгүүлзүйн өгүүллэг, Ф.Абрамовын дараахь романтик бүтээлийн тухай ярьж байна: туужаас бүрдсэн Пряслина гурамсан зохиол. "Ах эгч нар" (1958), "Хоёр өвөл, гурван зун" (1968), "Зарц" (1971) 1975 онд ЗХУ-ын Төрийн шагналт, "Байшин" (1978) романыг хавсаргав. тэр. Энэ тохиолдолд Ю.Черниченко зохиолч анх эссеч, публицист, дараа нь зураачийн хувьд энэ сэдвийг эзэмшсэнд анхаарлаа хандуулав.

Украины соёлын сонгодог жишээ: Афанасий Мирный эхлээд "Полтавагаас Гадяч хүртэл" аяллын эссэ (1872, 1874 онд "Правда" сэтгүүлд хэвлэгдсэн), дараа нь "Төлбөр дүүрэхэд үхэр архирах уу?" романыг туурвижээ. " (1872-1875, Иван Билыктай хамтран бичсэн, 1880 онд хэвлэгдсэн).

Өгөгдсөн түүхэн жишээнүүд нь сэтгүүл зүй, уран зохиол хоёр хоорондоо нягт уялдаатай байдгийг гэрчилж, бүтээлч энерги тасралтгүй урсдаг. Уран зохиол, сэтгүүл зүй нь харилцааны хөлөг онгоц шиг байдаг: нэг төрлийн бүтээлч байдлын түвшин хоёр дахь нь шууд нөлөөлдөг. Тиймээс сэтгүүл зүй төдийгүй уран зохиолын хувьд ч мэдээлэл цуглуулах, амьдралыг судлах асуудал шинэчлэгдэж байна. Сэтгүүл зүй, утга зохиолын ажлын ерөнхий амжилт нь энэ үе шатнаас хамаардаг гэдгийг санаарай.

Гадны мэдээлэл цуглуулах гурван арга бий:

ажиглалт,

Баримт бичиг, эх сурвалжийг судлах,

Ярилцлага.

I. Ажиглалт- мэдээлэл цуглуулах идэвхгүй арга. Түүний мөн чанар нь хэн нэгнийг эсвэл ямар нэг зүйлийг харж, анзаарч, хэн нэгэнд анхаарлаа хандуулдагт оршино.

Сэтгүүлч бүр сонор сэрэмжтэй, нарийн ширийн зүйлийг ажиглагч байх ёстой. Ажиглалтын олон тохиолдлуудад материалыг бэлтгэх эхний үе шат нь түлхэц болж, дараа нь нийтлэл, эссений талаар өргөн хүрээний санааг төрүүлж, сэтгүүлзүйн судалгаанд хүргэдэг. Гэхдээ дүрмээр бол сэтгүүлзүйн чухал материалд үргэлж элементүүд байдаг бөгөөд тэдгээрийн эх сурвалж нь ажиглалтын арга юм. Энэ бол сэтгүүлчийн өөрийн нүдээр харсан бүх зүйл: хөрөг зураг, интерьер, ландшафт гэх мэт. Тиймээс мэдээлэл цуглуулахад хоёрдогч үүрэг гүйцэтгэдэг ажиглалт нь сэтгүүлзүйн бүтээлч байдалд чухал байр суурийг эзэлдэг бөгөөд өргөн хүрээний материал болгонд байдаг.

Сэтгүүлч бол өдөр тутмын, мөнхийн ажиглагч юм. Өөрийн эрхгүй гэрч болсон нэгэн сонирхолтой үйл явдлын хажуугаар санамсаргүй байдлаар хэзээ ч өнгөрөхгүй. Тэрээр сонирхолтой хүнтэй уулзах боломжийг хэзээ ч алддаггүй. Тэрээр ажилдаа болон гэртээ харих замдаа, ажлын өдөр, баяр, амралтын өдрүүдэд ажиглалт хийдэг. Тэрээр өөрийн ажигласан бүх зүйлээ сэтгүүлзүйн туршлагаасаа нэн даруй биш юмаа гэхэд ирээдүйд ашиглах зорилгоор цуглуулдаг.

Сэтгүүл зүй нь ил, далд, оруулсан, оруулаагүй гэх мэт ажиглалтын төрлийг мэддэг. Тэдний мөн чанар нь сэтгүүлч (мөн зохиолчид ч үүнд ханддаг) хэсэг хугацаанд тэдний үйл ажиллагаа, хүмүүсийн сэтгэл санааг төгс, ойроос, ойрын зайнаас судлахын тулд баг, байгууллага, байгууллага, байгууллагын гишүүн болдогт оршдог. , ажлын нөхцөл, санхүүгийн болон бартер гүйлгээг хэрэгжүүлэх механизм. Нээлттэй ажиглалт нь бусад хүмүүс судалж буй зүйлийнхээ талаар мэддэг гэж үздэг бол далд ажиглалт нь ийм ухамсар байхгүй гэсэн үг юм. Нууц тандалт нь ирээдүйн сэтгүүлзүйн бүтээлийн зохиогчид бодит байдалтай танилцах илүү их боломжийг олгож, багийн гишүүдээс түүнд шударга хандах хандлагыг баталгаажуулдаг. Оролцогчдын ажиглалт нь сэтгүүлчийг орон тооны албан тушаалд элсүүлэх, албан тушаалын тодорхой үүргийг биелүүлэх боломжийг олгодог. Оруулаагүй зүйл нь нөхцөл байдлыг гаднаас нь судлах боломжийг олгодог боловч сэтгүүлчийг судалгааны объекттой илүү өргөн хүрээтэй танилцуулах, томоохон компани, байгууллагын янз бүрийн бүтцийн хэлтэст зочлох боломжийг олгодог.

Ажиглалтын төрөл бүр нь тодорхой нөхцөлд өөрийн гэсэн давуу талтай байдаг. Томоохон аж ахуйн нэгж, боловсролын байгууллагын ажлыг судлахын тулд оролцогчдын оролцоогүй нээлттэй ажиглалт нь илүү тохиромжтой байх бөгөөд энэ нь сэтгүүлч тухайн байгууллагын үйл ажиллагааны стереоскоп зургийг гаргах боломжийг олгоно. Хэрэв бид бараа, хөрөнгийн хөдөлгөөний далд механизмыг судлах, тухайн байгууллагын нууц, нуугдмал зүйлийг олж мэдэх талаар ярьж байгаа бол далд, оролцогчдын ажиглалтын аргыг ашиглах нь зүйтэй.

Оролцогчдыг ажиглах арга (бусад нэр: "маск арга", "хувцаслах арга", "мэргэжлийн өөрчлөлтийн арга") нь Зөвлөлтийн сэтгүүл зүйд өргөн хэрэглэгддэг. Ирээдүйн эссений зохиогч нь Зохиолчдын эвлэл эсвэл Зохиолчдын эвлэлийн (сэтгүүлчдийн) чиглэлийн дагуу аж ахуйн нэгжид ажилчин ангиудыг судлах, Социалист баатруудын тухай эссэ бичих зорилгоор бүтээлч бизнес аялалаар явсан.

Хөдөлмөр. Ихэнхдээ ийм үйл ажиллагааны санаачлагыг бүс нутгийн хороод гаргадаг. 1970-аад оны сүүлээр "Өглөөний уулзалт" (1976) өгүүллэгийн хамтын цуглуулга, Борис Силаевын "Гэрлийн тойрог" (1976), Радий Полонскийн "Миний хотын жигүүр" (1977) баримтат романууд зөвхөн Харьковт гарч ирэв. Энэ болон бусад олон тохиолдолд сэтгүүлчдийн дүрд зохиолчдын бүтээлийг үзэл суртлын илэн далангүй хуваарилсан нь оролцогчдын ажиглалтын арга барилыг алдагдуулжээ. Зарим зохиогчид эрх мэдлийн эргэлзээтэй үзэл суртлын байр сууринд үйлчлэхийн тулд тоглох, "далдлах" аргыг бараг зохиомлоор зохион бүтээсэн мэт санагдаж байв. Гэхдээ энэ нь үнэнээс хол байна.

Маскийн арга нь сэтгүүлчийн урлагийн гүнд аяндаа үүссэн. Энэ аргад “Мэдээ гаргах нь!” номынхоо олон сонирхолтой талыг зориулсан сэтгүүлч, эрдэмтэн Людмила Васильевагийн тэмдэглэснээр Оросын сэтгүүл зүйд маск аргын анхдагч нь домогт Владимир Гиляровский байсан юм. Энэ аргыг 1930-аад онд Михаил Кольцов, 1960-аад онд Эдийн засгийн сонины сурвалжлагч Анатолий Гудимов "Гадаад мэргэжлийн нууц. Таксид өнгөрүүлсэн долоон хоног. "Нүүр тулсан" (1965) бүхэл бүтэн ном бичсэн. ). Людмила Васильева өөрөө 1990-2000-аад оны эхэн үеийн зохиолуудаа "Комсомольская правда" (Алс Дорнодын төлөөлөгчийн газар) сонинд анх хэвлэгдсэн номын хавсралтад оруулсан байна. Тэдэнд зориулсан мэдээллийг маск, оролцогчдын ажиглалтын аргаар цуглуулсан.

Хамгийн сүүлд Галина Сапожникова Германы сэтгүүлч Гюнтер Валраф 1970-аад оны дундуур оролцогчдын ажиглалтын аргыг хэрэглэж, Туркийн зочин ажилтны дүрд хувирч, цуврал эссэ бичиж байсныг дурссан (ялангуяа сэтгүүлчийн мөрдөн байцаалтыг сурвалжлах зорилгоор) цагаачдын амьдралын бүхий л "гоо сайхны" тухай ярьж, Германчуудын хамрыг өөрсдийнхөө харийн үзлийг өдөөсөн.

Тиймээс энэ аргыг тоталитар манипуляцийн сэтгүүлзүйтэй холбох боломжгүй, энэ нь ерөнхийдөө сэтгүүлзүйн бүтээлч байдалд зайлшгүй шаардлагатай, үнэнийг эрэлхийлэх, үнэнийг илрүүлэхэд үйлчилдэг.

Сэтгүүл зүйг намаар биш, бүх нийтийн ёс суртахуунд чиглүүлж, хэвлэл мэдээллийн байгууллага, аж ахуйн нэгж, байгууллагууд янз бүрийн хувийн өмчид харьяалагдаж, "далд хяналт" гадуурх болсон өнөө үед залуу сэтгүүлч дараахь зүйлийг санаж явах ёстой. сэтгүүл зүйн ёс зүйн хэм хэмжээ. Сэтгүүлчийн ёс зүйн сурах бичигт (мөн энэ нь заавал байх ёстой хичээл бөгөөд энэ талаар мэдлэггүйгээр өнөөдөр мэргэжлээр элсэх боломжгүй) ирээдүйн мэргэжилтэн өнөөдөр ёс зүйн хэм хэмжээ бол "тодорхой хэвлэл мэдээллийн хэрэгсэлд харьяалагдах тухай мэдээлэх явдал юм" гэж уншина. " Мэдээллийн тэргүүлэх корпорациудын ёс зүйн дүрмийн дагуу сэтгүүлчид "өөрийгөө танилцуулахдаа нэрээ нуух", "харилцагчийн зөвшөөрөлгүйгээр диктофоноор яриа бичих", "ярилцагчийг санаатайгаар төөрөгдүүлэх"-ийг хориглодог. Мэдээлэл цуглуулах шударга аргуудыг болзолгүйгээр илүүд үздэг. "Нууц тандалт" нь мэдээжийн хэрэг тэдгээрт хамаарахгүй, санаатайгаар хууран мэхлэх боломжийг олгодог бөгөөд орчин үеийн сэтгүүлзүйн ёс зүйн хэм хэмжээнд нийцэхгүй байна.

Манай их, дээд сургуулиуд "Сэтгүүл зүйн эрэн сурвалжлах" гэсэн эрдмийн хичээл заадаг. Энэ нэрийн дор хэд хэдэн сурах бичиг хэдийнэ гарчихсан байгаа. Гэхдээ энэ бол сэтгүүлчийн эрдмийн боловсролыг цогцоор нь хангах, "өсөлтийн төлөө", ирээдүйд чиглэсэн сахилга бат юм. Уг нь ямар ч багш шавиа сургуулилтад явуулж жинхэнэ сэтгүүлзүйн эрэн сурвалжлах ажил явуулахгүй. Энэ бол үндэслэлгүй эрсдэл юм. Сэтгүүл зүйн эрэн сурвалжлахын тулд зохиолч өсч томрох ёстой бөгөөд энэ төрөлд ажиллах талаар бие даан шийдвэр гаргах ёстой. Хүнд жингийн тэмцээнд бие халаалт, урьдчилсан бэлтгэлгүйгээр илүү жин өргөж болохгүй гэдэгтэй адил сэтгүүл зүй рүү орох замаа үүнээс эхэлж болохгүй.

Хэрэв та сэтгүүлзүйн судалгаа хийх шаардлагатай хэвээр байвал аюулгүй байдлын зарим дүрмийг анхаарч үзээрэй.

1) шинэ мэргэжлийг аль болох хурдан, илүү сайн сурахыг хичээж, үүргээ өө сэвгүй гүйцэтгэх;

2) олон асуулт бүү тавь, сонсохгүй, харах боломжтой байх ёстой бүх зүйл;

3) цаг заваа гарга: өнөөдөр эрсдэлтэйгээр олж мэдэх гэж оролдсон зүйлээ маргааш олоход хялбар байдаг.

4) байх ёстой хэмжээнээсээ илүүг сурах гэж бүү оролд; Таны ухамсар ямар ч тохиолдолд өөрийн гэсэн хязгаартай бөгөөд та тухайн байгууллага дахь байр сууриа өөрчлөхгүйгээр алхаж чадахгүй;

5) ялангуяа "сонирхолтой" байхыг хичээх хэрэггүй: нөхөрсөг яриаг өөрийнхөөрөө биш харин ярилцагчдынхаа одоогийн асуудал, төлөвлөгөө, амьдралын тохиолдлууд гэх мэтээр багасгахыг хичээ;

6) мэдээлэл цуглуулах дуустал ирээдүйн нийтлэлийн талаар чөлөөт цагаараа боддоггүй: сэтгүүлчийн нүдээр том дүр зургийг харахад хангалттай хугацаа байх болно.

Мэдээлэл цуглуулах аюулгүй байдлын дүрмээс гадна текст үүсгэх ийм дүрмүүд байдаг. Тэгэхээр, сэжиг төрүүлэхгүйн тулд харсан зүйлээ хэрхэн хэлэх вэ? Эдгээр удирдамжийг дагана уу:

1) тодорхой хувь хүний ​​шинж чанартай нарийн ширийн зүйл, зураас, нарийн ширийн зүйлийг тайлбарлахаас зайлсхийж, тэдгээрийг ойролцоо тоогоор солих;

2) боломжтой бол үндсэн ач холбогдолгүйгээр танд тусгайлан зааж өгч болох нарийн ширийн зүйлийг өөрчлөх

3) өдөр тутмын яриандаа ихэвчлэн ашигладаг илэрхийлэл, эргэлт, хэллэг гэх мэтийг ашиглахаас гадна яриа болон цаасан дээрх өгүүлбэрийн ойролцоо ижил төстэй байдлаас зайлсхийх;

4) таны зохиомол нэр нь төрсөн газар, сар, эхийн охин нэр гэх мэт намтар түүхийн заалтыг агуулсан байх ёсгүй, үүнээс гадна жинхэнэ нэртэй давхцахгүй байх;

5) мэдээжийн хэрэг, итгэлцэл, ураг төрлийн байдлаас үл хамааран таны даалгаврын талаар мэддэг хүмүүсийн хүрээг хамгийн бага хэмжээнд хүртэл бууруулах ёстой (сүүлийнх нь ялангуяа чухал юм - хамаатан садан, найз нөхөддөө шаардлагагүй түгшүүр төрүүлэхгүй байх).

Сэтгүүл зүйн бүтээлийг зөвхөн ажиглалтаар бүтээх нь бараг боломжгүй гэдэг нь ойлгомжтой. Ихэнхдээ энэ нь мэдээлэл цуглуулах бусад аргуудтай зэрэгцэн оршдог бөгөөд үүний дотор баримт бичиг, эх сурвалжийг судлах нь хоёрдугаарт ордог.

2-р зуун Баримт бичиг, эх сурвалжийг судлах- хэцүү, сурвалжлагч, гэхдээ аналитик материал дээр сэтгүүлчийн ажлын чухал үе шат. Олон нийтийн мэдээллийн үйл ажиллагаа болох сэтгүүлзүйн хамгийн чухал шинж чанаруудын нэг бол баримтат кино гэдгийг та бүхэн мэдэж байгаа. Хэрэв ажиглалт (түүнчлэн ярилцлага) сэтгүүлчдэд субьектив мэдлэг өгдөг бол баримт бичиг нь эсрэгээрээ үнэн зөв, бодитой мэдээлэл өгдөг. Мэдээжийн хэрэг, энэ нь хуурамч баримт бичиг, өөрөөр хэлбэл зохион байгуулалтын түвшинд худал мэдээлэл өгөх зорилгоор бий болгосон тохиолдлыг эс тооцвол.

Өнөөдөр баримт бичгийг тухайн хүний ​​нийгмийн мэдээллийг орон зай, цаг хугацаанд дамжуулахын тулд ямар нэгэн байдлаар засах зорилгоор бүтээсэн аливаа материаллаг тээвэрлэгч гэж ойлгодог.

Өнөөдөр мэдээллийн материал зөөгч нь цаас, соронзон хальс, хальс, гэрэл зураг, цахим мэдээллийн хэрэгсэл гэх мэт. Энэ үүднээс авч үзвэл эх сурвалж нь олон төрлийн баримт бичгүүд, тухайлбал: бичмэл, гараар эсвэл хэвлэмэл, яриа, үйл явдлын аудио, видео бичлэг, гэрэл зураг, дижитал, текст материал бүхий дискет, үүнд үндэслэсэн сэтгүүлзүйн (түүнчлэн шинжлэх ухааны). ) бүтээлүүд бий болсон. С.Г.Корконосенко "Сэтгүүл зүйн үндэс" сурах бичигтээ "Комсомольская правда" сонины сурвалжлагч асан мэдээллийн цуглуулгад анхаарлаа хандуулж, "Нягтлан бодох бүртгэлийн дэвтэр болон бусад баримт бичгүүд сонирхолтой ... хүртэл" гэж бичжээ. утасны бүртгэл."

Юуны өмнө, тодорхой сэдвийн хүрээнд ажиллахын тулд сэтгүүлч үүнийг байнга судалж, амьдралын тодорхой чиглэлээр мэдлэгээ гүнзгийрүүлж, хамгийн сүүлийн үеийн уран зохиол, тогтмол хэвлэлтэй танилцах, номын сангаар зочлох, мэддэг байх ёстой гэдгийг хэлэх хэрэгтэй. ном зүйн хайлтын дүрэм, шаардлагатай тохиолдолд шаардлагатай эх сурвалжаас лавлана уу. Ном, сэтгүүл, сонинтой ажиллахгүйгээр орчин үеийн сэтгүүлчийг төсөөлөхийн аргагүй. Ном, сонин, сэтгүүл бол үйл ажиллагааны болон үндсэн мэдээллийн хамгийн чухал эх сурвалж юм. Тэдэнтэй хамгийн түрүүнд хэвлэл мэдээллийн ажилтан ажиллах ёстой.

Сэтгүүлч хүний ​​баримт бичиг, эх сурвалжтай ажиллах гол үндэс нь шударга байх явдал юм. Тэр тэднээс өмнө нь зохион бүтээсэн үзэл баримтлалын баталгааг хайх ёсгүй, харин эсрэгээр баримтжуулсан баримт дээр үзэл баримтлалыг бий болгох ёстой. Үзэл баримтлал бий болж дууссаны дараа энэ үзэл баримтлалыг устгасан шинэ баримт илэрсэн тохиолдол байдаг; Дараа нь шинэ тохиромжгүй баримтыг үгүйсгэхгүй, харин үзэл баримтлал нь өөрөө хянаж, тодруулахад бэлэн болсон байна.

Тусгай судалгаанд баримт бичигтэй ажиллах дараах дүрмийг боловсруулсан болно.

Үүнд итгэлтэй байгаарай

баримт бичгийг эрх бүхий (албан тушаалын дагуу) эсвэл энэ зорилгоор тусгайлан эрх олгосон этгээд бүтээсэн;

баримт бичгийг бий болгосон орчин нь түүний агуулгад нөлөөлөөгүй;

албан тушаалтнуудын нэрийг гуйвуулахгүй байх; баримт бичгийн агуулга нь тамга, булангийн тамгатай тохирч байх;

баримт бичигт энэ зорилгоор эрх бүхий этгээд гарын үсэг зурсан.

Сэтгүүлчийн ур чадвар бусад хүчин зүйлсээс гадна ирээдүйн бүтээлийнхээ хаврын суурийг хэр гүн гүнзгий ойлгож, түүнийгээ ашиглаж, текст дэх баримт бичигт шаардлагатай лавлагааг өгч чадахаар хэмжигддэг бөгөөд энэ нь ноцтой аргумент болж, уншигчдад итгүүлэх болно. Зохиогчийн зөв байр суурь.

Эцэст нь баримт бичиг, эх сурвалжийн талаархи мэдлэгийг заавал эзэмшсэн, материалд давамгайлсан сэтгүүлзүйн салбарууд байдаг. Жишээлбэл, түүхэн сэдвээр илтгэл, гэмт хэргийн түүх гэх мэт.

ОМИ-д зориулсан аливаа материал дээр ажиллаж эхлэхдээ сэтгүүлч энэ сэдвээр ямар нэгэн баримт бичиг, эх сурвалж байгаа эсэхийг асуух ёстой. Ихэнх тохиолдолд тэдэнтэй танилцах нь сэдвийг ойлгох эхний шат юм. Энэ нь тодорхой үйлдвэрлэлийн байгууламжийг судлах, барилга барих, гомдлыг хэлэлцэх үед тохиолддог.

Сэтгүүлчийн сэдэв, асуудлын чухал эх сурвалж бол уншигчдын захидал юм. Уламжлалт үзэл баримтлал бол орчин үеийн ертөнцөд эпистоляр бүтээлч байдал мэдэгдэхүйц доройтож байна. Түүхийн урт хугацааны туршид сансар огторгуйд хүмүүсийн хоорондын харилцааны цорын ганц хэрэгсэл хэвээр байсан хувь хүн хоорондын харилцааны энэ хэлбэр нь өнөөдөр утас, цахим харилцааны хэрэгслээр солигдсон гэж тэд хэлэв. "Эртний сайхан өдрүүдэд" Николай Гоголь Санкт-Петербургийн нөгөө захад Александр Пушкинд хандан: "Хэрвээ чи миний ширээн дээр чиний бичсэн бичгийг чиний оронд олсондоо ямар их харамсаж байсныг мэдсэн бол би хэдхэн минутын өмнө буцаж ирсэн бол. , тэгвэл би чамайг өөртөө эргэн орохыг харах байсан." Одоо ийм захидал нь ердөө л боломжгүй юм - энэ бүх хүн өөр нэг утсаар ярих болно, мөн найз нь ижил утасны тусламжтайгаар эсэхийг шалгахгүйгээр зочлох болно, гэрийн эзэн. Нэгэн удаа Павел Загребельный: "Арван есдүгээр зуун - захидал, 20-р зуун шиг - утсаар" гэж хэлсэн. Тэгэхээр редакцид ирэх захидлын тоог цөөрүүлэх бодит шалтгаан бий.

Гэсэн хэдий ч тогтмол хэвлэлд захидал ирсээр байна. "Комсомольская правда" сонины ерөнхий редактор В.Н.Сунгоркин тусгай ярилцлагадаа: "Бидэнд их хэмжээний шуудан байна. Бид долоо хоног бүр 30,000, сард 100 мянга хүртэл захидал ирдэг бөгөөд энэ нь хэвлэлд гарсан шүүмжийг тооцохгүй. Интернэт дэх манай вэбсайт." Людмила Васильева өөрөө номынхоо оршил үгээс эхлээд редакцийн захидлын чухал ач холбогдлыг тэмдэглэж байна: "Гэхдээ захидал бол сонирхолтой мэдээллийн Клондайк юм!" гэж тэр хэлэв. . Гэсэн хэдий ч тэрээр төрөл бүрийн найздаа "тусламж гуйх" гэсэн бүх төрлийн захидлуудыг багасгадаг. Мөн тэрээр "Хэрвээ редакцид захидал бичсэн бол зохиолчийг "авсан" гэсэн үг" гэсэн товчлолыг санал болгодог.

Орчин үеийн сэтгүүлзүйн захидлын нөхцөл байдлыг ийм энгийнээр тайлбарлах нь юу л бол. Долоо хоног бүр гучин мянган захидал ийм нэгэн хэвийн байж болохгүй. Мэдээллийн талбараас хасагдах үндэслэлтэй хуудасны эх сурвалж өөр газар байгаа бололтой. Орчин үеийн ертөнцөд хүнийг мөн чанараасаа холдуулах хандлага ажиглагдаж байна. Орчин үеийн хүн ганцаардаж, утгагүй ертөнцийн өмнө ихэвчлэн төөрөлддөг. Тэрээр халуун дулаан сэтгэл, хамтран зүтгэгчийг эрэлхийлдэг, ихэвчлэн ижил төстэй хүмүүс, өөрийнхөөрөө сэтгэж, мэдэрдэг, өөртэйгөө адилхан ганцаардмал хүмүүс. Энэ бол редакцийн шуудан хэзээ ч дуусдаггүйн гол шалтгаан юм. Долоо хоног бүр 334 мянган хувь хэвлэгддэг “Артмозайка” (Харьков) залуучуудын сонинд “мөнхийн үзэг” гэсэн гарчиг олон жил хадгалагдсаар байна. Сонины дугаар бүр хоёр хуудас захидалтай. Тэдний асуудал нь олон янз байдаг тул тэдгээрийг ерөнхийд нь илэрхийлэх боломжгүй юм. Харин өөрийгөө илэрхийлэх, амьдралын туршлага, сургамжийн талаар ярих, олон нийтэд амаар хэлж чадахгүй цаасан зүйлээ даатгах зэрэг сэдлүүд энд байна. Тиймээс, сэтгэл зүйн шалтгаанууд нь эпистоляр бүтээлч байдлын үндэс бөгөөд редакцийн шуудан үргэлж оршин байх болно гэж үзэх нь логик юм. Тиймээс та түүнтэй ажиллах чадвартай байх ёстой.

Захидал ашиглан редактор нь нийгмийн зөрчилдөөн, зөрчилдөөнтэй нөхцөл байдал, олон нийтийн санаа бодлыг нэг чиглэлд шилжүүлэх талаар чухал мэдээллийг хүлээн авдаг. Хүмүүс амьдралынхаа хүнд хэцүү тохиолдлуудад дэмжлэг, нийгмийн шударга ёс, албан тушаалтнуудын дур зоргоос хамгаалахыг эрэлхийлж, сонинд ханддаг. ЗХУ-ын үед бараг бүх (бүс нутгийн гэх мэт) сонины редакцид захидлын хэлтсүүд байсан бөгөөд тэдгээрийн үүрэг нь зөвхөн шуудантай ажиллах, эпистоляр мэдээллийг системчлэх, нэгтгэн дүгнэх, гомдлыг шалгах, захидал, тэдгээрийн ишлэлийг хэвлүүлэхээр бэлтгэх явдал байв. Сонин хэвлэлүүд "Захидал хэвлэгдээгүй ч гэсэн" гэсэн гарчигтай байсан бөгөөд редакци нь иргэдийн өргөдөл, хүсэлтийн дагуу авч хэрэгжүүлсэн арга хэмжээ, захидалд гарсан асуудлыг шийдвэрлэхэд төрийн байгууллагуудаас авч хэрэгжүүлж буй арга хэмжээний талаар уншигчдад мэдээлэв.

Залуу сэтгүүлч уншигчдаас ирүүлсэн захидал нь зөвхөн нягт нямбай шалгах шаардлагатай урьдчилсан мэдээллийн эх сурвалж болдог гэдгийг мэдэж байх ёстой. Үсэгтэй ажиллах нь дараахь зарчмууд дээр суурилдаг.

1. Бүх үсгийг нягт нямбай бүртгэж, тус бүрдээ өөрийн дугаар, кодыг өгч, үсгүүдийг сэдэв, асуудлаар нь бүлэглэх.

2. Нийтлэх шийдвэрийг тодорхойлохдоо захидлын зохиогчийг баталгаажуулах шаардлагатай. Редакцийн ажилтнууд захидлын зохиогчтой холбоо барьж, түүнээс зохиогчийн баталгааг биечлэн авах ёстой. Хэрэв ийм баталгаажуулалтад хүрч чадахгүй бол захидлыг нэргүй гэж үзэж, авч үзэхгүй. Ийм шалгалт нь ялангуяа хүмүүсийн хувь заяанд ямар нэгэн байдлаар нөлөөлж болзошгүй баримтуудыг задруулах тохиолдолд зайлшгүй шаардлагатай байдаг.

3. Хэрэв та захидал нийтлэх гэж байгаа бол түүнд өгсөн баримтыг шалгах хэрэгтэй. Үүнийг редакцийн ажилтнууд ч хариуцдаг. Үүнийг хийхийн тулд захидалдаа мэдээллийн эх сурвалжийн талаар асууж, сэтгүүлч өөрөө энэ замаар явах, аливаа үйл явдал, үзэгдлийн талаархи янз бүрийн үзэл бодлыг харьцуулах гэх мэт.

Хуучин сонины олон редакцид нийтлэлийн ерөнхий хаягаар ирсэн бүх захидлыг ерөнхий редактор уншиж, шаардлагатай шийдвэрүүдийг гаргаж, цаашид ашиглах, арга хэмжээ авахаар хэлтэст захидал илгээдэг уламжлалтай. .

Захидал нь редакцийн зөвлөл болон уншигчдын хооронд санал солилцох суваг болж, сэтгүүлчдэд олон нийтийн санаа бодлыг мэдрэх боломжийг олгодог бөгөөд үүний зэрэгцээ тэдний ажлын үр нөлөөг мэдэрдэг.

ЗХУ-ын дараахь орон зайд үүссэн эдийн засгийн хямралын үр дүнд Украины хүн амын нэлээд хэсэг нь ядуурсны улмаас сонины редакцид ирсэн захидлын урсгал эрс багассан. Гэхдээ тэдгээр хэвлэлүүд зөв зүйл хийсэн тул үзэгчидтэй холбоогоо таслахыг хүсээгүй. Тэд уншигчдыг редакц руу залгахыг урьж, утасны дугаар нийтэлж, ийм мессеж хүлээн авах тусгай ажилтан томилсон.

Үүний үр дүнд "сонин-уншигч-сонин"-ийн холбоо бүрэн тасраагүй бөгөөд хэвлэлд уншигчидтай харилцан яриа өрнүүлэх, тэдний өөрсдийнх нь ажилд хэрхэн үнэлэлт дүгнэлт өгөх талаар мэдэх чухал боломжийг хадгалсан.Үүнээс илүү чухал үр дагавар гарч ирэв. Харилцааны суваг: нийтлэлийн үр нөлөө, тодорхой иргэдэд амьдралын янз бүрийн салбартай холбоотой тодорхой асуудлуудыг шийдвэрлэхэд үр дүнтэй туслалцаа үзүүлэх зэрэг нь хэвлэл, түүний эргэлтийн нэр хүндийг нэмэгдүүлдэггүй: өдөр тутмын амьдрал, нийтийн аж ахуй, цалингийн өр, тэтгэврийн төлбөр, мөн. гэх мэт.

Сэтгүүл зүйн олон жилийн туршлагаас харахад уншигчидтай (бичгээр, утсаар) харилцан яриа өрнүүлэх ажлыг редакци бүрийн өдөр тутмын асуудалд багтаах ёстой бөгөөд түүний үйл ажиллагаа нь нийтлэлийн эрх мэдлийн хэмжүүр юм. алдартай.

III.Ярилцлага. Энэ бол сэтгүүлзүйн мэдээлэл цуглуулах үндсэн арга бөгөөд түүний мөн чанар нь тухайн сэдэв (сэтгүүлч) нь мэдээлэгч (улс төрч, эрдэмтэн, зураач эсвэл зүгээр л сонирхолтой ярилцагч) -тай амаар харилцах замаар мэдээ, мессеж хүлээн авах явдал юм. Энэ арга нь сэтгүүлчийн хэрэгцээт мэдээллийн 80-90 хувийг хангадаг гэж үздэг. Ярилцлагын аргыг ижил нэртэй сэтгүүлзүйн төрлөөс ялгах нь тодорхой бөгөөд түүний мөн чанар нь асуулт-хариулт хэлбэрээр материалыг драмын (харилцан) бүтээхэд оршдог. Орчин үеийн сонины хуудсанд эзлэх хувь нь өсөн нэмэгдэж байгаа ч ярилцлагын төрөл нь сэтгүүл зүйд арга барил шиг тийм ч чухал үүрэг гүйцэтгэдэггүй.

Тодорхой зүйрлэлээр сэтгүүлчийн ажил бол мөнхийн ярилцлага бөгөөд сэтгүүлч өөрөө сайн ярилцагч байх ёстой гэж хэлж болно. Түүний үйл ажиллагаа нь хүмүүстэй ярилцах, сонссон зүйлээ тайлбарлахаас бүрддэг. Түүгээр ч зогсохгүй сэтгүүлчийн бүтээлч байдал, ур чадварын асуудалд зөвхөн текстийг шууд бүтээх төдийгүй (хамгийн чухал) түүнд зориулж материал цуглуулах урлаг орно. Сэтгүүл зүй бол харилцааны урлаг бөгөөд аудиовизуал медиа хөгжихийн хэрээр микрофон эсвэл телевизийн камерын өмнө олон нийттэй харилцах урлаг юм.

Орчин үеийн сэтгүүл зүй нь харилцааны төрлөөр дараахь төрлийн ярилцлагыг мэддэг.

Ажлын ярилцлага.Энэ нь сэтгүүлчдэд онцгой үр өгөөжтэй боломжийг олгодог гэж үздэг. Ажлын байран дээрх объекттой танилцсаны дараа тэрээр ярилцлагад орохоор төлөвлөсөн ярилцлага хийхээс гадна мэдээлэл цуглуулах бусад аргуудыг холбож чаддаг: баримт бичиг, эх сурвалжийг ажиглах, судлах, цаашдын материалд ажлын байрны уур амьсгал, уур амьсгалыг дүрслэх. Байгууллагын талаар ярилцагчийн онцлог шинж чанартай зарим нарийн ширийн зүйлийг өгөхөөс гадна ярианы явцад сэтгүүлч тухайн объектоос аман мэдээлэл сонссон тодорхой баримтыг баримтжуулахыг шаардаж болно. Сэтгүүлч хүн үргэлж өөртөө тохиромжтой нөхцөлд ярилцлага хийхийг эрэлхийлэх ёстой бөгөөд энэ нь объектын ажлын байран дээрх яриа юм.

Тухайн объектын гэрт ярилцлага хийх.Ялангуяа сэтгүүлч хувийн хүнтэй уулзахад ашигтай. Дараа нь тухайн албан тушаалын ажлын орчин биш, харин амьдрал, гэрийн орчин нь тэргүүлэх үүрэг гүйцэтгэж, ажилтантай ажлын байранд нь уулзахтай адил ашиг тусыг өгч, баримт бичиг, эх сурвалжийг ажиглах, судлах нэмэлт аргыг ашиглах баталгаа болдог.

Нээлттэй хаалганы өдөрлөгийг нэр хүндтэй улстөрчдийн гэрт зохион байгуулдаг нь ардчилсан нийгмийн онцлог юм. 2005 онд улбар шар хувьсгалын дараахан шинэ засгийн газрын нээлттэй, ил тод байдлыг сэтгүүлчдэд харуулах зорилгоор ийм хэд хэдэн өдрийг зохион байгуулсан.

Редакцийн ярилцлага.Объект бусад бүх зүйлээс татгалзсан тохиолдолд эцсийн арга хэмжээ болгон тохиролцох ёстой. Та ажлын байрандаа ярилцагчийг хүлээн авч байгаа бөгөөд та түүнийг харж байхаа больсон, харин тэр таныг харж байна. Та ажиглах, түүний үгсийг баримтаар баталгаажуулахыг шаардах боломжоо алдсан тул та зөвхөн хариултыг асууж, бичиж болно.

Утсаар ярилцлага.Тусгай үр ашигтай байдалд хүрэхийн тулд редакцид байгаа мэдээллийн бие даасан мэдээллийг шалгахын тулд үүнийг ашиглах хэрэгтэй. Бүрэн утсаар ярилцлага хийх боломжгүй, гэхдээ лавлагаа өгөх, тодорхой баримтуудыг тодруулах, тодорхой асуудлаар зөвлөлдөх зорилгоор үүнийг үр дүнтэй ашиглаж болно. Сэтгүүлч урьд өмнө нь уулзаж байсан танил албан тушаалтан эсвэл хүн рүүгээ утасдахад илүү их үр дүнд хүрдэг. Дараа нь өөрийнхөө тухай сануулж, утсаа ашиглахад хүргэж буй хүнд хэцүү нөхцөл байдлыг тайлбарлаж, хувийн уулзалт хийх шаардлагагүй, хүссэн үр дүндээ хүрэх нь илүү хялбар болно - шаардлагатай мэдээллийг олж авах.

Гэсэн хэдий ч орчин үеийн амьдралд шинэ үеийн сэтгүүлчдийн дунд утас, тэр дундаа гар утас нь байнга өсөн нэмэгдэж буй хэрэглээний сэдэв болж байна. Бүрэн хэмжээний утсаар ярилцлага нь хамгийн их үр дүнд хүрэхийн тулд хэвлэл, радио, телевизийн хөтөлбөрт удаан хугацааны туршид гарч ирсэн, студид холбогдсон утаснаас сурвалжлагчдын мессеж, мэдээ бэлтгэгчдийн мэдүүлэг, хараат бус шинжээчдийн тайлбарыг сонсдог.

Хоорондын нөхцөл байдалд хийсэн ярилцлага.Санал болгож буй хугацааг тайлбарлая. "Inter" (inter) гэдэг үг нь латинаар "хооронд, хооронд" гэсэн утгатай бөгөөд нийлмэл үгсийн угтвар хэлбэрээр ямар нэг зүйлийн хооронд байх завсрын нөхцөл байдлыг илэрхийлдэг. Алдартай хүмүүсийн өдөр тутмын цагийн хуваарийг цагаар биш, минутаар хуваарьдаг өнөөгийн стресстэй ертөнцөд сэтгүүлчид ярилцлага өгөхөөс татгалздаг нь тэд эхэндээ хэвлэлийн төлөөлөгчтэй уулзахыг хүсэхгүй байгаадаа биш, харин тэд уулзахгүй байгаагаас болж ихэвчлэн татгалздаг. үүнд чөлөөт цагаа зориул. Дараа нь сэтгүүлч ямар нэгэн нөхцөл байдалд уулзахыг санал болгож байна: үдийн хоол эсвэл оройн хоолон дээр ресторанд, үсчинд, гудамжинд, тэр хүнийг явганаар гэрт нь хүргэж, явган аялалыг харилцан яриатай хослуулна.

Украины сэтгүүлчийг ресторанд ярилцлага өгч байна гэж төсөөлөхөд хэцүү ч барууны орнуудад энэ нь амаар мэдээлэл цуглуулах түгээмэл арга бөгөөд энэ нь бидний ирээдүйн сэтгүүлчид ч бас энэ талаар мэдэхийг хүсч байна гэсэн үг юм. Барууны томоохон сонинуудад шинэ, өрсөлдөөнт мэдээлэл маш өндөр үнэлэгдэж, хэвлэлийн нэр хүндийг өсгөдөг тул ресторанд ярилцлага өгөхийг редакци нь төлдөг.

Түүгээр ч барахгүй орчин үеийн Украйны сэтгүүлчийн практикийн нэг хэсэг болж байна. Тиймээс 2000 оны 6-р сарын 16-нд "Залуу Украин" сонинд сэтгүүлч Майя Орелын алдарт телевизийн хөтлөгч Ольга Герасимюктай хийсэн ярилцлагыг "Эр хүний ​​ертөнцөд ялдаг эмэгтэй" гарчигтайгаар нийтлэв. Сэтгүүл зүйн энэ хэсэг бол харилцан ярилцлагын ердийн жишээ юм. "Ольга Герасимюк намайг үсчин гоо сайханд уулзахыг санал болгов" гэж Майя Орел уншигчдыг ярианы байдалтай танилцуулж эхлэв. "Куафер үсээ илбэн, би түүнтэй ярилцлага хийх болно."

Ийм орчинд явагдсан яриа нь мэдээллийн хувьд бүрэн дүүрэн, бүр өөрийн гэсэн гүн гүнзгий, агуулгын хувьд өндөр үр дүнтэй ярилцлага, тухайлбал ажлын байран дээрх ярилцлагаас дутахааргүй болсон. Мөн Майя Орелийн үе үе онцолж байсан нөхцөл байдлын маш чамин байдал, ярианд зориулагдсан асуудалд эрэгтэйчүүдийн ертөнцийг төлөөлж буй чимээгүй, гэхдээ нууцлаг инээмсэглэлтэй куафер байдаг ("амжилтанд хүрэх жендэрийн онцлог"). ), ярилцлагад онцгой шинэлэг байдал, сэтгэл татам байдлыг нэмж, сэтгүүлзүйн ажлын гол санааг тусгах зорилгоор ажилладаг.

Ярилцлага нь бүртгэлээс гадуур байна.Сэтгүүлч криминоген хүрээнийхэнтэй харьцахдаа ихэвчлэн ашигладаг. Субъект нь сэтгүүлчийн хэлүүлэхэд дургүйцдэггүй ч бичлэг хийсэн материалыг ямар нэгэн байдлаар түүний эсрэг ашиглах вий гэж айж байна. Тиймээс тэрээр ярилцлага өгөхийг зөвшөөрч байгаа ч бичлэг хийхгүй байна. Ийм ярилцлагыг уулзалтын дараа нэн даруй бичиж, сэтгэгдэл нь шинэ байх үед эсвэл нэн даруй төлөвлөж буй өөр төрөлд материал үүсгэх хэрэгтэй. Хамгийн гол нь бичлэгээс гадуурх ярилцлагаас олж авсан мэдээллийг ирээдүйн материалд ашиглах боломжтой хэвээр байна.

Ярилцлага нь бичлэг хийх, ашиглах зориулалттай биш юм.Сэтгүүл зүйн үйл ажиллагаандаа ийм байдлаар олж авсан мэдээллээ ашиглах боломжгүй тул та үүнийг эцсийн арга хэмжээ болгон зөвшөөрөх хэрэгтэй. Гэхдээ та үүнийг дотоод зорилгоор ашиглаж болно. Үүнийг ашиглах боломжтой хоёр тал байдаг:

а) асуудлыг өөрөө ойлгох, таны санааг зовоож буй зүйл, далд механизмын ажиллагааг ойлгох;

б) хууль ёсны дагуу, олон нийтэд ашиглах боломжтой мэдээллийн бусад эх сурвалж руу холбогдох холбоосууд руу очно уу.

Сэтгүүл зүйн эрэн сурвалжлах явцад мэдээлэл хайх нээлттэй, хууль ёсны арга замууд дууссан үед энэ төрлийн ярилцлагыг тохиролцох ёстой. Энэ ярилцлагын нөхцөлд сэтгүүлчийн зан үйлийн гол дүрэм бол объектын бүх шаардлагыг чанд дагаж мөрдөх явдал юм. Тэд түүнд аюултай мэдээлэл өгөхөөр тохиролцсон бөгөөд үүнийг нийтлэх нь хүмүүсийн хувь заяанаас хамаарна гэдгийг тодорхой ойлгох хэрэгтэй.

Ярилцлагадараах бүрэлдэхүүн хэсгүүдийг агуулна.

Ерөнхий бэлтгэл.Сэтгүүлчийн мэргэжлийн бүх амьдрал үргэлжилсээр байгаа бөгөөд өөрийн хувийн шинж чанарыг бий болгох, оюуны өндөр түвшний хүмүүстэй харилцахад шаардлагатай ерөнхий мэдлэгийг олж авах, харилцааны урлагийн үндсэн дүрэм, "хэл шийдвэрлэх" технологийг эзэмшихээс бүрддэг.

тусгай сургалт.Энэ нь ярилцлага хийх замаар олж мэдэхийг хүсч буй асуудлын цогц асуултыг судлахаас бүрдэнэ. Энэ нь тусгай ном зохиол судлах, асуудлын талаархи шинэ хандлага, үзэл бодол, боломжит баримт бичиг, эх сурвалжтай танилцах, объектын нүүр царай; Товчхондоо - тусгай мэдлэг олж авах, дараа нь та энэ ярилцлагад шууд ашиглах болно.

Удахгүй болох ярианы сэдвийн талаархи мэдлэг, асуудлын талаархи урьдчилсан чиг баримжаа нь зөвхөн урьдчилсан нөхцөл төдийгүй сэтгүүлчийн амжилттай ажиллах баталгаа юм. Хөдөлмөрийн зах зээлийн орчин үеийн нөхцөл байдал, сэтгүүлчдийн ур чадварын хувьд удирдагч нь тухайн салбартаа хамгийн өндөр ур чадвартай, ярилцлагын объекттой ярилцахдаа үзэгдлийн талаар гүнзгий ойлголттой байдаг. Энэ тохиолдолд сэтгүүлч өөрөө тухайн объектын хувьд сонирхолтой ярилцагч болж, түүнтэй харилцах нь түүнд сонирхолтой болж, түүнийг сэтгүүл зүйд ажилладаг, нийтлэг үйл хэрэгт маш их ашиг тус авчрах хамтрагч гэж үзэж эхэлдэг. хэвлэлүүд.

Сэтгэцийн туршилт хийцгээе. Дотоод хэргийн яамны бүсийн хэлтэст шинэ дарга томилогдов. Хэвлэлийн бага хурлын дараа ч (хамтын ярилцлагын нэг төрөл гэж үзэж болно) шинэ даргын тухай онцгой материал нийтлэх хүсэлтэй хэвлэл мэдээллийн ажилтнууд олон байгаа нь ойлгомжтой.

Генерал бол ардчилсан үзэлтэй, хэвлэлд хүндэтгэлтэй ханддаг. Тэрээр анхны сэтгүүлчийг хүлээн авлаа... Гэвч түүнтэй ярилцсандаа сэтгэл дундуур байсан тул ерөнхий сэдвийн хүрээнээс хэтэрсэнгүй, "Та манай уншигчдад юу хэлмээр байна вэ? Манай сонины уншигчид уу?" 2 цаг ажлын цаг зарцуулсны дараа маргааш нь генерал өөр сурвалжлагчтай уулзах хүсэлгүй байв. Тэрээр мөн бүс нутгийн Дотоод хэргийн яамны асуудалд чадваргүй нэгэн болж, түүний хувьд түүхийг эхнээс нь эхлүүлэх шаардлагатай болж, түүнийг цаг тухайд нь авчрахын тулд удаан хугацаагаар эхэлсэн. Сэтгүүлчид зөвхөн түүний ажилд саад учруулж, шууд албан үүргээ биелүүлдэг гэж дарга дүгнэсэн.

Санамсаргүй тохиолдлоор хотын хамгийн нэр хүндтэй хэвлэлийн редактор генералыг сониндоо өөр сурвалжлагч авахыг ятгаж чаджээ. Энэ бол огт өөр уулзалт байсан. Сэтгүүлч тэр даруй Дотоод хэргийн яамны үйл ажиллагаанд ур чадвараа харуулж, хамгийн чухал асуудлуудыг бүхэлд нь үгүйсгэж, зөвхөн хамгийн чухал зүйлийн талаар асуулт асуув: Зохион байгуулалттай гэмт хэрэгтэй тэмцэх газрын ажил, цагдаагийн байгууллагын авлига, Энэ нь үнэндээ тус бүс нутгийн Дотоод хэргийн яамны удирдлагуудыг өөрчлөхөд хүргэсэн. Сэтгүүлч өмнө нь сонинуудад бичиж байсан "олбоотой" хэргүүдийн мөрдөн байцаалтын явц хэрхэн явагдаж байгааг асуув; мөрдөн байцаалтын явцад хүний ​​эрхийг хэрхэн хамгаалж байна.

Генерал энэ сэтгүүлчийн мэргэжлийн өндөр түвшинг тэр даруй мэдэрч, түүнийг бусдын дунд онцолж, түүнтэй 3:00 цагийн турш дуртайяа ярилцаж, туслах ажилтанд утсаар ярих тохиолдолд энэ сурвалжлагчийг түүнтэй үргэлж холбож өгөхийг тушаажээ. Хэвлэлд биечлэн мэдээлэл өгөхийн тулд тэрээр энэ зохиолчийг энэ чиглэлээр хамгийн чадварлаг, мэдлэгтэй гэж урьсан.

Ярилцлагын зорилго нь "тайрах", ярилцагчтай ярилцах, хэт их ярихгүй байх нь дамжиггүй. Гэхдээ энэ даалгаврыг амжилттай биелүүлэх нь зөвхөн ярилцагчид хангалттай байж болно. Шинэ асуудлын тойрогт орох нь хэцүү бөгөөд хэцүү байдаг ч сэтгүүлчийн мэргэжлийн үйл ажиллагаа түүний ажлын энэ үе шатгүйгээр боломжгүй юм. Өнөөдөр албан тушаалтнууд сэтгүүлчдээс юу ярихыг хүсч байгаагаа улам бүр асууж, "За, танай салбарын шинэлэг зүйлүүдийн талаар" гэсэн ерөнхий хариултыг сонсоод тэд ийм зохиолчидтой уулзахаас эрс татгалзаж байна.

Тиймээс олон нийтийн мэдээллийн үйл ажиллагаанд ярилцлагын аргыг хэрэглэхэд тусгай сургалт улам бүр чухал болж байна.

Сэтгэлзүйн бэлтгэл.Энэ нь таны ярианы дотоод хандлага, түүнд зориулагдсан тохиромжтой цаг хугацаа, газар, хувцас сонгох, сэтгүүлчийн тодорхой дүр төрхийг бий болгох зэргээс бүрддэг бөгөөд энэ нь тухайн объектыг өөрийгөө илчлэх хамгийн сайн нөхцлийг бүрдүүлэх ёстой. Сэтгүүлч нь мэргэжлийн харилцаа холбоо, энэ чиглэлээр шаардлагатай мэдлэг, чадвартай байх ёстой.

Үндсэндээ хүмүүс дотооддоо туйлын эмх замбараагүй зохион байгуулалттай байдаг гэдгийг анхнаасаа ойлгох хэрэгтэй. Тэднээс хэрэгтэй мэдээллээ амжилттай авахын тулд гадаад, дотоод бүх нөөцөө дайчлах ёстой. Хувцасны нарийн ширийн зүйлээс эхлээд таны сонгосон хоолойны тембр хүртэл ямар ч жижиг зүйл байхгүй, мэдээжийн хэрэг, тэдгээрийн сортуудыг эзэмших ёстой.

Үйлдвэрт очиж ажилчидтай ярилцахдаа ажилчин шиг хувцаслах хэрэгтэй. Банкны захиралтай ярилцлага хийхээр явахдаа үүдний цаанаас яриагүй, сэтгүүлчийн үнэмлэхээ харалгүй гадагшлуулахгүйн тулд зохих дүр төрхтэй байх ёстой.

Сэтгүүлч хүн уян хатан байдал, зан төлөвт үргэлж дасан зохицож байх ёстой бөгөөд харилцааны аль зан үйлийн загвар нь хамгийн бодит үр дүнд хүрч байгааг өөрөө ойлгохын тулд мэдрэхүйн туршлагатай байх ёстой. Ярилцлагад бэлдэж байхдаа зан төлөвийн загвараа шийдэж, нэгийг нь гол болгон сонгох хэрэгтэй, гэхдээ эхний загвар нь ажиллахгүй бол хоёр, гурван нэмэлт сонголттой байх ёстой. Ярилцлага хийхдээ та тухайн сэдвийн харилцааны долгионд хурдан нийцэж, түүний зан төлөвт уян хатан хандаж, хамгийн нээлттэй байдлыг эрэлхийлэх хэрэгтэй.

Сэтгүүлч хүн бол жүжигчин, найруулагчийн аль аль нь байдаг бөгөөд түүний ярилцлага бүр нь тухайн объекттой ганцаараа тоглодог жижиг нэг үзэгдэлт жүжиг юм.

Хамгийн ерөнхий хэлбэрээр ярилцлагын дүрмийг дараах байдлаар томъёолж болно.

Юуны өмнө та юу мэдэхийг хүсч байгаагаа мэдэх ёстой; Ярилцлагын явцад гол зүйл эсвэл үндсэн асуудлыг өөртөө онцолж, тодорхой зорилтуудыг хэрэгжүүлж, түүндээ тууштай шилжих.

Сэтгүүлч мэргэжлийнхээ үнэ цэнийн талаархи үзэл баримтлалаас гарах ёстой. Тэр бол мэдээллийн ангууч юм. Тэр түүний араас явж байна. Тэр тоглоом шиг түүнээс нуугддаг. Сэтгүүлч өөрөөс нь мэдээлэл санаатайгаар нуугдаж, эсвэл тавьсан асуултын агуулгыг ойлгохгүй байж болзошгүйг мэдэж байх ёстой; Эцэст нь, зарим объектууд нөхцөл байдал эсвэл асуудлыг бүрэн тайлбарлахад хангалттай мэдээлэлгүй байж болно. Тиймээс хүн өөрийнхөө даалгаврыг гүн гүнзгий ухамсарлаж, юу сурах ёстойгоо өөрөө олж мэдэх нь олон нийтийн мэдээллийн үйл ажиллагааны урьдчилсан нөхцөл юм.

Хэл хэрэглэхдээ нямбай бай. Зөвхөн энэ нь таны хүссэн үр дүнд хүрэх болно гэдгийг мэдэж аваарай. Дүрмийг санаарай: хэрэв та асуултын үг хэллэгт үнэн зөв байвал үнэн зөв мэдээлэл авах болно.

Ах нар таны ирээдүйн материалын асуудлаар санал бодлоо илэрхийлэх нь зөвхөн тухайн салбарын хүний ​​ур чадварын талаар хамгийн түрүүнд байх ёстой. 200 эрдэмтэн оролцсон хурал гээд бод доо. Нийтлэл бичсэн, тэр байтугай энэ талаар мэдээлэл өгч байгаа сэтгүүлч ярилцлагад оролцож буй залуу төгсөгчид, дэд профессор, профессоруудад биш, хурлын зохион байгуулагчаар ажиллаж байсан академич Х. гэж чуулганы нэгдсэн хуралдааны нээлтийн хөтөлбөрийн илтгэл дээр хэллээ. Энэ удаагийн арга хэмжээний эхний хүний ​​ингэж бичсэн нь л мэдээллийн талаасаа хамгийн үр бүтээлтэй, үйл явдлыг гүн гүнзгий харуулж, уншигчдын сонирхлыг татах болно.

Эртний Ромчуудаас бидэнд ирсэн “Audiator et altera pars!” гэсэн уриаг ашиглахыг дүрэм болго. ("Нөгөө талыг бас сонс!").Сэтгүүлчийн мөрдөн байцаалтын явцад, талууд сэтгүүлчийн өмнө бие биенээ буруутгаж, түүнийг өөрийн талд татахыг оролдсон зөрчилдөөний нөхцөл байдлыг судлахад үүнийг ашиглах нь зайлшгүй шаардлагатай. Анхны талын байр суурь танд хэчнээн үнэмшилтэй мэт санагдаж байсан ч өрсөлдөгчийнхөө аргументыг судлахыг дүрэм болго. Зөвхөн ийм цогц судалгаа нь үйл явдлын тухай өөрийн үзэл баримтлалыг боловсруулахад хангалттай гэж үзэж болно.

Мунхаглалаасаа бүү ич.Олон нийтийн ярианд жирийн хүн байж, харамсалтай буруу зүйл хийснээс сэтгүүлч, хэвлэл хоёулаа ичиж зовохоос илүүтэй яриандаа энгийн хүн байж, тодорхой асуудлуудыг ойлгохгүй байгаагаа чин сэтгэлээсээ хүлээн зөвшөөрсөн нь дээр. дараа нь.

Номын санд ярилцлага өгөхөөр бэлтгэж, тухайн асуудлын талаархи эх сурвалжийг уншиж, интернетийн нөөц шавхагдсаны дараа сэтгүүлч тухайн объектод өөрийн чадварын түвшинг ойлгуулах ёстой. Хэвлэл мэдээллийн ажилтны ур чадварын түвшин өндөр байх тусам ярилцлагад хамрагдаж буй сэдэвт итгэх итгэл нэмэгдэж, асуудлыг гүн гүнзгий, цогцоор нь харуулах хүсэл эрмэлзэл төрдөг гэдгийг ойлгох хэрэгтэй. Урьдчилсан бэлтгэлгүйгээр, асуудлыг нарийвчлан судалгүй ярилцлагад орохыг бүрэн хориглоно. Ярилцлагын үеэр "Мэдээж, би энэ талаар юу ч ойлгохгүй байна, гэхдээ та надад хэлээрэй ..." гэх мэт үг хэллэгийг ашиглахыг хориглоно.

Гэсэн хэдий ч бага зэрэг мэддэг, ойлгомжгүй материалтай тулгарсан хүн үүнийг мэдэхгүй, буруу ойлгосноос ичиж болохгүй, харин байнга, тууштай, тодруулга, тайлбарыг эрэлхийлэх хэрэгтэй.

Объекттой маргаж, жүжигчин болоорой, түүнийг өөрийнхөө талд улам олон аргумент гаргахад хүргэ.

Хэрэв тухайн объект таны хувьд чухал мэт санагдаж буй асуултанд хариулахаас зайлсхийвэл тэдгээрийг өөр томъёогоор хэд хэдэн удаа давтана уу, энэ нь хаа нэгтээ нээгдэх нь гарцаагүй. Хэрэв дуулиан шуугиантай мэдээлэл өгвөл "Та үүнийг яаж мэдэх вэ?" гэж асуухаа мартуузай. Тиймээс та шинэ мэдээллийн эх сурвалжид очиж, объектын гэрчлэлийг шалгах боломжтой болно.

Дүрмийг дагаж нэг удаад зөвхөн нэг асуулт тавь: нэг асуулт - нэг хариулт.Та хэд хэдэн асуултыг нэгэн зэрэг тавих үед тухайн сэдэв сүүлчийн асуултанд хариулж эхэлдэг бөгөөд хариултаа дуусгаснаар бусад асуултуудыг санахаа больж, тэдгээрийг эргэн санахад эрчим хүч зарцуулах хэрэгцээ шаардлагаас болж сэтгэл зүйн таагүй мэдрэмжийг мэдэрдэг. Сүүлийнхээс бусад бүх асуултыг дахин давтах шаардлагатай хэвээр байна. Тиймээс цаг заваа аваарай.

Ярилцлагын сэдэвтэй ижил үг, илэрхийлэл, аялгууг ашигла.Ингэснээр та түүний итгэлийг олж авч, түүнийг сайн ойлгож байгаагаа гэрчлэх болно. Нөгөө талаар тэр тантай ярихад илүү хялбар байх болно. Тодорхой бус нэр томьёо бүү ашигла, гадаад үгийн хэрэглээг багасгахыг хичээ. Богино өгүүлбэрээр энгийнээр ярь. Энэхүү дүрмийг хэрэгжүүлэх нь харилцан ярианы үеэр ярилцагчтай нэгдэх, түүний ертөнцийн загварт орох сэтгэлзүйн чухал үндэслэлийг ажиглах явдал юм.

Хэрэв та нийтлэл, эссэ бичих материал цуглуулж байгаа бол мэдээлэл цуглуулах өөр аргыг ашиглахыг хичээх,ярилцлагыг сурвалжлагатай хослуулж, хэргийн газар дээр ярилцлага хийж, объекттой хамт алхаж, объектын байршил, үйл явдлын дүрийг харуулахыг хүсэх. Энэ нь зөвхөн нийлбэр баримт биш, харин хуйвалдаан барих боломжтой болно.

Чимээгүй сонс, ярилцагчийг бүү таслаарай.Санаж байгаарай: чи хэтэрхий их ярих гэж биш сонсох гэж уулзсан. Хүмүүс, дүрмээр бол тэд хэр их мэддэгийг мэддэггүй тул та тэднийг санах ойнх нь дагуу хөтлөх хэрэгтэй. Ярилцагчдаа мэдээлэл дүүрэн лонх шиг ойртож, түүнийг хоослохыг хичээ.

Хэцүү асуулт асуухаас бүү ай.Төөрөгдөлд оруулах асуулт байхгүй, төөрөгдүүлсэн хариулт л байдаг. Тэмдэглэлээ дахин уншиж, үлдсэн цоорхойг хурдан хайж, шаардлагатай бол дахин ярилцлага хий.

Ярилцлагын төгсгөлд ярилцагч таны асуусан сэдвээс гадуур уншигчдад ямар сонирхолтой зүйлийг хэлж болохыг асуухаа мартуузай. Ихэнхдээ хүмүүс сонинд хэвлэгдэхүйц олон түүхтэй байдаг. Тиймээс та ирээдүйн бүтээлч ажилд нэгээс олон сэдвийг олох болно.

Нэр төртэй харьцаж, өөрийн OMI-ийн албан ёсны төлөөлөгч гэдгээ мэдэр.Зөвхөн ярилцлага өгсөнд талархаад зогсохгүй түүний оролцоо, туслалцаатайгаар гарсан материалтай сонин авчрахыг дүрэм болго. Хүмүүс тэдэнд хандах сайн хандлагыг үнэлж, таныг санаж, ирээдүйд ч гэсэн харилцан ярианд дуртайяа зөвшөөрөх болно.

Ярилцлагын үр дүнд бичсэн текстийг хэвлэхээс өмнө объектод үзүүлж, анхааралтай уншиж, тоо, нэр, баримтын алдааг засахыг хүснэ. Объектоос материалаа батлахыг хүс. Орчин үеийн хэвлэлд ярилцлагын текстийн хуудас бүрийн ар талд байгаа объектод гарын үсэг зурах замаар дуудлага хийдэг.

Гэсэн хэдий ч энэ дүрмийн талаар дотоод, гадаадын эх сурвалжуудын үзэл бодол өөр байна. А.С.Москаленко дараахь нөхцөл байдлыг "иргэдийн үзэл бодлоо чөлөөтэй илэрхийлэх эрхийг хязгаарласан үйлдлүүд" гэж нэрлэв: "Хэрэв сэтгүүлч тухайн материалын зохиогч эсвэл ярилцлага авсан хүний ​​хүсэлтээс үл хамааран үүнтэй санал нийлэхгүй бол. хэвлэн нийтлэхээр бэлтгэсэн эцсийн бичвэр, эсхүл зөвшөөрөлгүйгээр бичвэрт томоохон өөрчлөлт оруулж, нийтэлсэн "Иймээс дотоодын сэтгүүл зүйд ч энэ дүрэм нь огт хамааралгүй, харин хэрэглэхдээ сонгомол байдлыг зөвшөөрдөг. Энэ нь тухайн объектын хүсэлтээр хэрэгждэг.

Барууны арга нь ерөнхийдөө сэтгүүлчээс материалынхаа текстийн объекттой санал нийлэхийг шаарддаггүй. "Ярилцлагын даалгавар бол ярилцагчийн өгөхийг хүссэнээс илүү их мэдээлэл олж авах явдал юм" гэж хэвлэл мэдээллийн хэрэгсэлд ажилчдыг сургах Франц аргын дагуу эмхэтгэсэн "Сэтгүүлчийн гарын авлага" гэж бичжээ.- Текстийн талаар санал нэгдэхээс зайлсхийх нь дээр. өгсөн хүнтэй хийсэн ярилцлагын тухай. Үндсэн мессеж, тэжээлийн түлхүүртэй тохирч байна."

Энэ зөрчилдөөнийг хэрхэн ойлгох вэ? Үүний гарал үүсэл нь эх орондоо болон барууны ардчилсан орнуудын сэтгүүлзүйн өөр өөр статусаас үүдэлтэй. Манай мэдээллийн салбарын хууль тогтоомж маш боловсронгуй бус тул сэтгүүлч ямар ч гэм зэмгүй алдаа гаргасан ч, тэр дундаа төрийн байгууллага, байгууллагын эсрэг чиглэсэн хурц шүүмжлэлд өртсөн тохиолдолд хуулийн хариуцлага хүлээлгэх аюул байнга тулгардаг. Энэ тохиолдолд мэдээжийн хэрэг, нийтлэлийг мэдээллийн эх сурвалжтай урьдчилан зохицуулах нь дээр. Энэ тохиолдолд бүх шүүмжлэлтэй үнэлгээнүүд бараг алга болж, бүтээлч санал гаргах орон зай ч байхгүй болно гэдгийг хэлэх нь илүүц биз. Тэгээд ч сонины эрх мэдэл нь Засгийн газрыг хэр тууштай эсэргүүцэж, албан тушаалтан, төрийн байгууллагын эс үйлдэхүй, буруу үйлдлийг хэр зэрэг шүүмжилж байгаагаас шууд хамаардаг. Барууны сэтгүүл зүй үг хэлэх эрх чөлөөний төлөөх тэмцлийн хүнд хэцүү замыг аль хэдийн туулж, эрх баригчид, албан тушаалтнууд, тэр дундаа ерөнхийлөгчид хүртэл увайгүй шүүмжлэх хариуцлагын нөхцлөөр олж авсан. Тиймээс барууны аргад манай нөхцөлд бүтээмжгүй мэт санагдах шаардлагууд байдаг. Үнэн хэрэгтээ эдгээр нь утгагүй зүйл биш бөгөөд бидний сэтгүүл зүй эцэстээ практикт нэвтрүүлэхэд ойртох болно.

Орчин үеийн технологи нь сэтгүүлчийг ярилцлагаа тэмдэглэлийн дэвтэрт бичих эсвэл диктофон дээр бичих сонголтын өмнө тавьдаг. Украйны сэтгүүлчийг техникийн хэрэгсэл ашиглах уруу таталтаас хамгаалахын тулд энд хоёрдмол утгагүй зөвлөмж өгөх боломжгүй юм. Гэхдээ дараахь зүйлийг анхаарч үзэх хэрэгтэй.

Юуны өмнө,Диктофон дээр бичсэн ярилцлагыг хуулбарлах нь дэвтэрт бичсэнээс хамаагүй их цаг зарцуулдаг. Дуу хураагч нь зөвхөн харилцан яриаг тогтмол тоглуулах боломжийг олгодог бөгөөд тэмдэглэлийн дэвтэр дэх тэмдэглэлүүд нэгэн зэрэг алсын хараагаар бүрхэгдсэн байдаг бөгөөд энэ нь найруулгыг өөрчлөх, материалыг гарчиг болгон бүлэглэх таатай боломжийг бүрдүүлдэг;

Хоёрдугаарт,Дуу хураагуур нь дуу хураагуурыг олон удаа ашиглах боломжийг олгодог. Дүрмээр бол бичсэн ярилцлага нь сэтгүүл зүйн бүтээл хэвлэгдсэний дараахан арилдаг. Энэ нь өмнө нь хэвлэгдсэн материал руу буцаж очих, дахин ашиглах боломжгүй болгодог. Гэхдээ ярилцлагаас олж авсан бүх мэдээллийг сэтгүүлзүйн ажилд ашигладаггүй гэдгийг туршлагатай сэтгүүлч бүр мэддэг. Хуучин бичлэгүүдийг үзэхэд та шинэ тоглолтын нэгээс олон сэдвийг олох боломжтой. Сэтгүүлч хүн диктофонтой ажиллах бүртээ ажлаа эхнээс нь эхлүүлж, архивтаа уран бүтээлээсээ юу ч үлдээдэггүй.

Соронзон хальсанд бичигдсэн ярилцлагыг дэмжсэнээр тухайн хүн дараа нь хүссэн ч гэсэн үгээ буцаах боломжгүй болно; буруу нийтэлсэн тухай гомдол гаргасан тохиолдолд баримт бичигт зориулж кино засварлах.

Ярилцлагын техникийн дэмжлэг үзүүлэх хамгийн сайн сонголт бол үндсэн диссертаци, заалтуудын тэмдэглэлийн дэвтэр дээрх ярианы бүрэн текстийг дуу хураагч дээр бичсэн тэмдэглэлийн хослол юм. Энэ нь арга тус бүрийн давуу талыг нэгтгэж, тэдгээрийн зарим сул талыг арилгах болно.

Залуу сэтгүүлчид цаашдын мэргэжлийн үйл ажиллагаандаа эдгээрийг анхаарч үзээрэй.