Хүүхдэд спортод дурлах, эрүүл амьдралын хэв маягийг хэрхэн төлөвшүүлэх вэ. Долоон настай хүүхдэд юу унших вэ? Жилд хүүхдэд юу уншиж өгөх вэ

Хүүхэдтэй хамт ном уншихад ашиг тустай хүчин зүйл нь маш өндөр байдаг: үр өгөөж нь зарцуулсан цаг хугацаатай харьцуулахад харьцангуй өндөр байдаг, гэхдээ эдгээр зардлыг системтэй байлгах шаардлагатай.

Мөн ашиг тус нь зөвхөн хүүхдийн сэтгэцийн болон сэтгэл хөдлөлийн чадавхийг бүрдүүлэх, хөгжүүлэхэд төдийгүй хүүхдийн нийгэм, ялангуяа нийгмийн янз бүрийн төлөөлөгчидтэй харилцах харилцааг бий болгох үндсэн зарчмуудыг бий болгоход оршино.

Номын баатруудын жишээн дээр сайн муу, муу сайн үйл гэж юу болохыг тайлбарлахад хялбар байдаг.

Ийм олон жишээг өөр хаанаас олох вэ?

Зөвхөн ном нь хүүхдийн насны сонирхол, хэрэгцээнд нийцсэн байх ёстой. Эцсийн эцэст тэд төсөөлөл, алсын хараа, уран зөгнөлт, найз нөхөдтэй болохыг заах, хайрлах, өрөвдөх, мөрөөдөх, хошигнох чадварыг хөгжүүлдэг.

Номууд хоосон байх ёсгүй, үүнээс гадна хортой байх ёстой.

Мэдээжийн хэрэг та хүүхэлдэйн кино, кино үзүүлэхээр өөрийгөө хязгаарлаж болно, гэхдээ ингэснээр та хүүхдийг найруулагчийн уран зөгнөлд оруулах болно. Ном унших замаар та түүний өөрийн уран зөгнөлийг хөгжүүлэх замыг нээж, дараа нь найруулагчийн уран зөгнөлтэй харьцуулахыг санал болгодог.

Үлгэрийн утга учир

Хүүхдээ ардын үлгэрээр уншиж сургаж эхэл. Тэдэнд сайн ба муу, муу, сайн гэсэн ойлголтыг тодорхой тусгаж, андуурдаггүй, харин тодорхой илэрхийлсэн, тодорхой зурсан нь 3-4 насны хүүхдийн ухамсрын хөгжлийн түвшинтэй тохирч байна.

Ардын үлгэрт бидний өвөг дээдсийн ертөнцийн мэргэн ухаан хадгалагдан үлдсэн байдаг бөгөөд тэд сайн мууг заавал хүртэх ёстой зүйлээ олж авдаг гэж сургадаг.

Мэдээжийн хэрэг, амьдралд бүх зүйл илүү төвөгтэй байдаг, муу зүйл тийм ч тод илэрдэггүй, гэхдээ ихэнхдээ сайн сайхны нэрийн дор нуугдаж байдаг. Гэхдээ энэ тухай ойлголт цаг тухайд нь ирэх ёстой, цагийг яарах хэрэггүй. Үлгэрийг үл тоомсорлож болохгүй, тэдгээр нь танд хуучирсан мэт санагдаж байсан ч гэсэн. Тэд хүний ​​​​мэдрэмж, хүмүүсийн хоорондын харилцааг бий болгох зарчмуудын талаархи үндсэн санаанууд дээр үндэслэсэн хүүхдэд зориулсан үзэл баримтлалын үндсийг тавьдаг.

Үзэсгэлэнт уран зохиолын орчуулга, уран зохиолын боловсруулалт бүхий өндөр чанартай үзүүлбэр бүхий үлгэрийг сонго.

Жишээлбэл, Андерсений үлгэрийг боловсруулахгүйгээр орчин үеийн хүүхдүүдийн ойлголтод тохируулаагүй болно. Хэрэв хүүхэд өөрөө түүхийг орчин үеийн бодит байдлын призмээр харж, сонирхож байвал түүний боловсруулалтгүй сургамжтай гүн үлгэрүүд нь том хүүхдүүдэд тохиромжтой.

Дараах зүйлсийг анхаарахаа мартуузай.

Хүүхдийн номын шилдэг, алдартай орчуулагчдын зарим нь:

• Корней Чуковский.
• Николай Чуковский (Корней Чуковскийн хүү).
• Борис Заходер.
• Самуил Маршак (зөвхөн хүүхдийн яруу найргийн орчуулга).

Үлгэрийн хамгийн алдартай зохиолуудын нэг бол Алексей Толстой юм.

Тэд бол сонгодог зохиолчид. Тэдний бүтээл, орчуулга нь өнгөрсөн зууных. Гэхдээ сайн ба муугийн тухай ойлголтыг сонгодог зохиолуудтай холбож болно, тэд хөгширдөггүй. Тэдний бүтээлүүд нь хүүхдийг сонгодог утга зохиолын хэл, дүрслэлийн уран зохиолын хэв маягтай танилцуулах болно.

Мөн санаарай: ном нь аливаа мэдлэгийн нэгэн адил насанд тохирсон байх ёстой.

Ардын үлгэр

Алексей Толстойн боловсруулалт дахь Оросын ардын үлгэрүүд.

Олон байдаг бөгөөд хамгийн алдартай нь:

• - Цурхайн тушаалын дагуу.
• "Мэлхийн гүнж".
• "Тийшээ яв - би хаана байгааг мэдэхгүй байна, үүнийг авчир - би юу болохыг мэдэхгүй байна."
• Алёнушка эгч, Иванушка ах.
• "Хяруу".
• "Иван Царевич ба саарал чоно".
• "Хөөс, сүрэл, баст гутал".
• "Хүн ба баавгай"
• "Хун галуу".

Баатруудын тухай туульс.

Александр Афанасьевын уран зохиолын боловсруулалтад:

• "Алеша Попович".
• Илья Муромец ба могой.
• "Алдарт баатар Илья Муромец ба дээрэмчин Nightingale-ийн түүх."
• "Никита Кожемяка".
• Өд Финист тунгалаг шонхор.
• "Покатигорошек".

Түүнчлэн Оросын олон алдартай ардын үлгэрүүд: Үзэсгэлэнт Елена, Үхэшгүй мөнх Кощей, Тэнэг Иванушка нарын тухай Александр Афанасьев дахин ярьжээ.

Ирина Карнауховагийн уран зохиолын боловсруулалтад:

• Волга Всеславевич.
• Микула Селянинович.
• Алёша Попович, Тугарин Змеевич нар.
• "Добрынья Никитич ба Могой Горынич нарын тухай."
• Муромын Илья хэрхэн Богатырь болсон бэ.
• "Илья Муромец ба дээрэмчин Nightingale".
• "Үзэсгэлэнт Василиса Микулишнагийн тухай."
• "Святогор-баатар".

Энэхүү боловсруулалтын явцад туульсыг хүүхдүүдэд ойлгомжтой, ойлгомжтой хэлээр толилуулж байна.

Дэлхийн ард түмний үлгэрүүд.

• Славян ард түмний үлгэрүүд:

1. украин;
2. беларусь;
3. Молдав.

• Хойд нутгийн ард түмний үлгэрүүд.
• Дорно дахины ард түмний үлгэрүүд, хамгийн алдартай нь "Мянган нэг шөнө" цуврал үлгэрт гардаг.
• Скандинавын үлгэрүүд.

Хүүхэлдэйн кино үзэж ардын үлгэртэй танилцаж дуусга. Жишээлбэл, "Эрдэнийн уул" циклийн хүүхэлдэйн киноны үлгэрүүд нь хүүхдийг зөвхөн Оросын үлгэр төдийгүй бусад ард түмний үлгэрийн орчин үеийн тайлбартай танилцуулах болно.

Шүлэг дэх түүхүүд

Шүлэг нь хүүхдийн ой санамжинд амархан мэдрэгдэж, тэмдэглэгддэг. Хүүхэдтэйгээ хамт хамгийн сонирхолтой хэсгүүдийг цээжлэхийг хичээ.

• Бага насны хүүхдүүдэд зориулсан.

Корней Чуковский. Шүлэг дээрх үлгэрүүд:

1. "Айболит".
2. "Цокотуха нисэх".
3. "Жоом".
4. "Хулгайлсан нар"
5. "Мойдодир".
6. "Федориногийн уй гашуу".

Самуил Маршак. Хүүхдийн шүлэг:

1. "Торонд байгаа хүүхдүүд"
2. "Иймэрхүү ухаангүй юм аа."
3. "Тэнэг хулганы үлгэр".
4. "Ачаа тээш".
5. "Инээдтэй цагаан толгой"
6. "Баяртай данс".
7. "Эелдэг байдлын хичээл".
8. Англи, Шотландын баллад, яруу найраг. Хамгийн алдартай нь Жакын барьсан байшин юм.

Сергей Михалков. Хүүхдийн шүлэг, үлгэрүүд:

1. "Чамд юу байна?"
2. "Стёпа авга ах".
3. Өвгөн яаж үнээ зарсан бэ.

Александр Пушкин. Үлгэрүүд:

1. "Үхсэн гүнж ба долоон богатирын үлгэр".
2. "Солтан хааны үлгэр".
3. "Алтан cockerel-ийн үлгэр".
4. "Алтан загасны үлгэр"
5. "Тахилч ба түүний ажилчин Балдагийн үлгэр".
6. "Лукоморье ногоон царстай."

Эдгээр үлгэрийн хүүхэлдэйн киноны дүрээр Пушкиний бүтээлтэй танилцах таашаал ханамжийг уртасгаж, дараа нь хүүхдийн ой санамжинд насан туршдаа үлдэх болно.

дэлхийн сонгодог

• Бага насны хүүхдүүдэд зориулсан.

Чарльз Перрот. Үлгэрүүд:

1. "Үнсгэлжин эсвэл шилэн шаахай".
2. "Гуталтай идээ".
3. "Нойрсож буй гоо сайхан".
4. "Том Эрхий".
5. "Илжигний арьс".
6. "Улаан малгайт".

Ах дүү Гримм. Ах дүү Гримм нарын уран зохиолын боловсруулалт дахь Германы ардын үлгэрүүд:

1. "Цасан цагаан ба долоон одой".
2. "Бремен хотын хөгжимчид".
3. "Зоригтой уяач".
4. "Хатагтай Метелица".
5. "Хаан Хөөндөй сахал".
6. "Рапунзел".
7. "Чоно ба долоон залуу ямаа".
8. "Савтай будаа".

• Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан.

Ханс Кристиан Андерсен. Хамгийн алдартай үлгэрүүд:

1. "Цасан хатан".
2. "Thumbelina".
3. "Зэрлэг хун".
4. "Бага лусын дагина".
5. "Лавай дээрх гүнж".
6. "Флинт".
7. "Тууштай цагаан тугалга цэрэг".
8. "Гахайчин".
9. "Муухай нугас".

Карло КоллодиПиноккиогийн адал явдал. Алексей Толстойн уран зохиолын дасан зохицох "модон хүүхэлдэй" түүх:

1. "Алтан түлхүүр буюу Пиноккиогийн адал явдал".

Жианни Родари "Циполлиногийн адал явдал".

Рудярд Киплинг. Үлгэрүүд:

1. "Рикки Тикки Тави".
2. "Заан хүүхэд".
3. "Өөрөөсөө явдаг муур."
4. "Хирсний арьс хаанаас гардаг вэ?"
5. "Армадилло хаанаас ирсэн бэ?"
6. Тэмээ яагаад бөгстэй байдаг вэ?
7. - Халим хаанаас ийм хоолойг олж авдаг юм.

Эдгээр үлгэрийн ихэнх нь зөвхөн хүүхэлдэйн киноны хувилбартай төдийгүй киноны хувилбартай байдаг. Дэлхийн сонгодог үлгэрүүдийн сонирхол алга болдоггүй бөгөөд орчин үеийн дасан зохицох, жишээлбэл, "Рапунзел" хэмээх нэлээд шинэ хүүхэлдэйн кино гарч ирдэг.

адал явдалт түүхүүд

Ойлголт, санах, дүн шинжилгээ хийх чадвар аль хэдийн илүү хөгжсөн 5 нас хүрэхэд хүүхдийг адал явдалт түүхийн мөчлөгтэй танилцуулж эхлээрэй. Тэдгээрийн тусламжтайгаар та хүүхдээ бие даан уншихыг зааж эхэлж болно.

Эдгээр гайхалтай адал явдлууд нь хүүхдэд баатруудын амьдралын сонирхолтой түүхүүдийн зохиомол ертөнцөд урт удаан аялал өгөх болно.

Зарим түүх нь түүний бага насны ертөнцөд тохиолдож болох байсан бөгөөд хүүхдийн орчноос, тэр дундаа өөрөөс нь баатар бүрийн прототипийг сонгоход хялбар байдаг.

Нэг мөчлөгийн бүх түүхийг унших явцад хүүхэд ямар нэгэн дуртай дүртэй холбогдож, түүнийг өрөвдөж, түүнтэй хамт баярлах болно.

Энэ нь нөхөрлөлтэй маш төстэй юм. Хүүхэд өөрийн дуртай баатруудынхаа адал явдлын ертөнцөд дахин дахин буцаж ирэхийг хүсэх бөгөөд энэ нь бие даасан уншлагыг хурдан эзэмших (хувийн туршлагаас) өөр нэг хүслийг төрүүлэхэд тусална.

1. Юрий Женевьев. Лоик Жоаннигогийн маш "амьд" дүрслэл бүхий "Нэгэн цагт туулайнууд байсан" цуврал адал явдал. Тиймээс хүүхдийг бие даан уншиж сургахад тохиромжтой.
2. Эдвард Успенский. "Матар Гена ба Чебурашка" адал явдалт цуврал.
3. Алан Милн. Борис Заходерийн орчуулгатай "Винни Пух ба бүх зүйл" үлгэрүүд.
4. Астрид Линдгрен. Дээвэр дээр амьдардаг Кид ба Карлсон хоёр.
5. Жоэл Харрис. Брэр туулайн адал явдал "Ремус авга ахын үлгэр" - Негр ардын аман зохиолыг цуглуулж, уран зохиолын аргаар боловсруулсан.
6. Рудярд Киплинг. Ширэнгэн ойн номноос Мауглийн тухай цуврал түүхүүд.
7. Тове Янсон. "Мүүмин троллуудын тухай" цуврал адал явдал.

Ном уншсаны дараа хүүхэддээ хүүхэлдэйн киноны дасан зохицох талаар танилцуулахаа бүү мартаарай.

Оросын сонгодог бүтээлүүд

Таны хүүхдэд зориулсан Оросын сонгодог бүтээлүүдтэй танилцах нь маш их мэдээлэлтэй, сургамжтай байх болно. Тэдний бүтээлээр дамжуулан хүүхэд өнгөрсөн зууныг "цонх"-оор харж, тухайн үеийн хүмүүсийн амьдралтай танилцаж, сонгодог урлагийн хэлээр өгүүлсэн үлгэр домог төдийгүй үлгэр сонсох боломжтой болно. Тэр олон үеийн хүүхдүүдийн адил мэдрэмжээр шингэсэн тэр үеийн уур амьсгалд орох болно. Эцсийн эцэст гол мэдрэмж, үзэл баримтлал нь олон жилийн туршид, тэр байтугай олон зууны туршид өөрчлөгддөггүй, бидний үеийн хүүхдүүдэд ч ойлгомжтой байдаг.

Санал болгож буй бүтээлүүд нь сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулагдсан тул 5 наснаас эхлэн хүүхдэдээ танилцуулж эхлээрэй.

Лев Толстой. Сургаалт зүйрлэл, үлгэр, үлгэр. Сонирхолтой түүхүүд:

• "Арслан ба нохой"
• "Хоёр ах".
• "Акул".
• "Китти".

Сергей Аксаков. "Чавгар цэцэг".

Всеволод Гаршин.хамгийн алдартай үлгэр - "Мэлхийн аялагч".

Дмитрий Мамин-Сибиряк.хамгийн алдартай үлгэр - "Саарал хүзүү".

Таны хамтарсан уран зохиолын халуун дулаан үдшүүд түүний зүрх сэтгэлд сайхан, гэгээлэг дурсамж болон үлдэх болно. Энэ бол номын гол ид шид юм.

Сайн байцгаана уу эрхэм уншигчид. Уншигчдын хүсэлтээр өнөөдөр би 6-7 насны хүүхдэд зориулсан ямар номыг хөгжүүлэхэд шаардлагатай талаар ярих болно.

Хайртай эцэг эх бүр боловсролын үйл явцад өндөр хариуцлагатай ханддаг. Тэд хүүхэддээ багаасаа ном уншиж өгдөг. Унших нь хүүхдийн танин мэдэхүй, боловсрол, гоо зүйн мэдрэмжийг хөгжүүлдэг. Сургуулийн өмнөх насны хүүхэдтэй ээжийн туршлагаас харахад хүүхдийн ном бүр хэрэг болохгүй гэж би хэлж чадна. Хүүхэд бүрийн нас, хөгжил, сонирхол, сэтгэл зүйн онцлогийг тусад нь авч үзэх шаардлагатай.

Хүүхдэд ном уншихыг дарамт биш харин таашаал болгохыг хичээ. Хүчлэх, тулгах шаардлагагүй. Уран зохиолын ид шидийн ертөнцөд чадварлаг нэвтэр. Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдийн сонирхол эмзэг байдаг тул ганцхан ажил хийснээр та үүнийг үүрд алдаж болно.

6-7 насандаа хүүхдүүд амьтдын ертөнц, шавж, байгалийн тухай бүтээл, үе тэнгийнхнийхээ тухай үлгэр, үлгэрт дуртай байдаг. Уншихын тулд сонгодог уран зохиолыг илүүд үзэх хэрэгтэй. Бүх цаг үед сонгодог нь хамааралтай хэвээр байгаа бөгөөд олон үеийнхэн үүн дээр өссөн. Гэхдээ өөрийгөө бүү хязгаарла, өнөө үед анхаарлаа хандуулах нь зүйтэй зохиолчид байдаг. Тэдний номыг унших нь бас таашаал авчрах бөгөөд ашиг тусаа өгөх болно.

Зарим чиглэлийг ялгаж салгаж болно:

• Шүлэг. Хүн бүр шүлгийг санаж байгаа байх" Стёпа авга ах"Сергей Михалков" Мойдодир" эсвэл " АйболитКорней Чуковский, "Дүү" Агния Барто.
• Юрий Томиний хүүхдийн уран зохиол " Нэг илбэчин хотын дундуур алхаж байв», « Адал явдалт электроник» Евгения Велтисова.
• Өгүүллэг ба түүхүүд Битгий худлаа ярь» Михаил Зощенко, "Баатрууд" Виктор Драгунский.
• Дэлхийн бүх ард түмний жижиг ардын аман зохиол. Дуу, хошигнол, үржүүлгийн шүлэг, хорхойтнууд.
• Жишээлбэл, Оросын ардын үлгэрүүд " Маша ба баавгай"Морозко", "Теремок", " Гүнж мэлхий"," Алёнушка эгч, Иванушка ах.
• Байгаль, амьтны ертөнцийн тухай бүтээлүүд. Константин Ушинский хүүхдүүд, байгалийн гоо үзэсгэлэн, амьтан, шувууд, шавьжны тухай маш их бичсэн. "Эрдэмтэн баавгай", " Дөрвөн хүсэл», « Өвлийн хөгшин эмэгтэйн шоглоом"," Галуу ба тогоруу.

Бүрэн хөгжил

6-7 насандаа хүүхдийг сургуулийн өмнөх насны хүүхэд гэж үздэг бөгөөд олон номыг сургуулийн өмнөх насны уран зохиолд хамааруулж болно. Өнөөдөр сурган хүмүүжүүлэх сургалтын аргууд нь янз бүрийн зохиолчдын дунд өөр өөр байдаг. Гэхдээ эдгээр нь бүгд сургуулийн өмнөх насны хүүхдийн унших сонирхлыг бий болгох ёстой. Хүүхэдтэй харьцдаг эцэг эх эсвэл насанд хүрэгчид бие даасан үндэслэлийг бий болгох, санал бодлоо илэрхийлэхэд чиглэсэн хэлэлцүүлэг явуулах ёстой. Нөхцөл байдлыг дуурайхаа мартуузай - түүх эсвэл үлгэр зохиож, дуртай дүрээ зурж, хуванцараас хөгц хий.

Хөгжиж буй номын хэвлэлийг тод чимэглэл, том үсгээр сонгох нь дээр. Энэ насанд бүтээлийн баатруудын сэтгэл хөдлөлийн өнгө нь илүү чухал үүрэг гүйцэтгэдэг. Энэ нь хувцаслалт, үс засалт, сэтгэлийн байдал, зан авир, үйл явдлын бүх нарийн ширийн зүйлд илэрдэг.

Уншихаасаа өмнө хүүхдэдээ зургийг үзүүл. Тодорхойлолт бичихийг хичээ, эрсдэлд юу байгааг ойлгоорой. Энэ нь бүтээлч сэтгэлгээг хөгжүүлэхэд тусална. Сургуулийн өмнөх насны хүүхэд уншиж чаддаг бол илэрхийлэлтэй унших, дүрд тоглохыг оролдож болно. Уншсаны дараа дахин ярих боломжийг олго. Хүүхдүүдтэй шүлэг сур.

Хүүхдийн үлгэр эерэг төгсгөлтэй байх ёстой гэсэн сэтгэл судлаачдын зарим мэдэгдэл байдаг. Энэ нь хүрээлэн буй орчны аюулгүй байдлыг хангадаг. Мөн эргэлзээ, айдас нь гунигтай, аз жаргалгүй төгсгөлийг үүсгэдэг. Хүсээгүй төгсгөлийг үргэлж засч залруулж болно.

Унших сонирхол, хайрыг хөгжүүлэх

Амьдралын эхний жилүүдээс урлагт дурлах нь зүйтэй. Хүүхэд төрснөөс хойш ээж нь бүүвэйн дуу дуулж, хүүхдийн өсөлт хөгжилтийг дагаж унтахын өмнөх үлгэрүүдийг чангаар уншиж эхэлдэг. Хүүхэд зуршил, шинэ сэтгэл хөдөлгөм түүх сурах хэрэгцээг бий болгодог.

Уран зохиолд дурлах зарим сонирхолтой арга замууд:

1. Сонирхолдоо тулгуурласан ном санал болго.
2. Байшингийн хамгийн алдартай газруудад сэтгүүл, каталог эсвэл сонин байрлуулахаа мартуузай.
3. Өөрөө унш. Өөртөө дадал зуршил төлөвшүүл, насанд хүрэгчдийн дараа хүүхдүүд давтахыг зөвшөөрнө.
4. Унших үйл явцыг шаарддаг тоглоомуудад анхаарлаа хандуулаарай.
5. Том хүүхдээс бага насны хүүхдэд уншиж өгөхийг хүс.
6. Уран зохиол хадгалах байшинд тусгайлан зориулсан газар байгаа эсэх.
7. Хүүхдийн сонирхлыг хөгжүүлэх.

Энэ нь ямар ч ашиг авчрахгүй, тэр ч байтугай амттан, зурагт үзэх зөвшөөрөл, энгийн магтаал эсвэл шинэ ном бэлэглэх зэрэг урамшуулал хангалттай байх болно. Чанарыг шүүмжилж болохгүй.

Гэрийнхээ номын санд юу хийх вэ

Сонирхолтой:

1. « жоом» К.Чуковский, А.Бартогийн "Ийм хөвгүүд байдаг";
2. Ардын үлгэр, туульс;
3. « Саран дээр мэдэхгүй» Н.Носов, «Зоригтой нохой» К.Ушинский;
4. С.Маршак " Хэрхэн тараагдсаныг энд харуулав", А. Волков " Хаягдсан цайзын нууц».

Орчин үеийн дээд:

1. К.Сергиенкогийн "Хөнгөн талх";
2. « Оргил, Пак, Пок» А.Лаптев;
3. « Саша, Маша нар» Анни М.Г. Шмидт;
4. « Шоргоолж Ферда» С.Ондрэж
5. « Квак ба бах жилийн турш» Л.Арнольд.

Сонгодог:

1. « Гурван баавгай» Л.Толстой;
2. A.P-ийн хүүхдийн түүхүүд. Чехов, Л.Н. Толстой;
3. « Улаан өнгийн цэцэг» С.Аксаков;
4. "Мөс чанар" А.Гайдар;
5. « Алтан cockerel-ийн үлгэр» А.Пушкин.

Яриа үүсгэх:

1. Дэлхийн бүх ард түмний домог;
2. Д.Хармсын шүлгүүд;
3. "Муур Васка" А.Толстой;
4. « Ид шидтэй захидал» В.Драгунский;
5. « мөнгөн туурай» П.Бажов.

Алдартай:

1. « Пластилин нууцууд» О.Рони;
2. « 1-р сард Daisies» М.Пляцковский;
3. « Маш их өлссөн катерпиллар» Э.Карл;
4. "Сипсик" Э.Рауд;
5. « Амьдарсан - зараа байсан» А.Усачев.

Номонд дурлах боломжийг олго. Түүний үнэт зүйлсийн талаар ярилц. Үлгэр жишээ бол - өөрөө унш. Хэрвээ хүүхэд таныг уншиж байгааг харвал тэр сонирхолтой бүтээлийн ертөнцөд аль болох их цагийг өнгөрөөхийг хичээх болно. Технологи зогсохгүй, тавиур дээр асар их сонголт байгаа боловч худалдан авалтыг номын сан руу алхахтай харьцуулах боломжгүй юм. Ирээдүйн сургуулийн сурагчдын хувьд номын сан нь амжилттай суралцах, цаашдын ажилд нь туслах анхны туслахуудын нэг юм.

Тэр тэмдэглэл дээр би чамтай баяртай гэж хэлье. Блогын шинэчлэлтүүдэд бүртгүүлж, нийтлэлд сэтгэгдэл үлдээгээрэй. Энэ насны хүүхдүүдэд зориулсан илүү сонирхолтой бүтээлүүдийг хэлж өгөөч, би талархах болно.

Маш олон төрлийн ном байдаг. Хүүхдийн уншлагын хүрээ байнга нэмэгдэн, өргөжиж байна. Залуу эцэг эхчүүд юу хийх ёстой вэ, номыг хэрхэн сонгох вэ? Бүх номыг дахин унших, худалдаж авах боломжгүй ч хүүхдийг цогцоор нь хөгжүүлэх шилдэг номуудыг багтаасан "Алтан сан" гэж бий. Шилдэг бүтээлүүдтэй танилцах туршлагатай бол орчин үеийн номуудыг үзэх нь илүү хялбар байдаг.

Сургуулийн өмнөх насны хүүхдэд унших ном сонгохдоо дараахь зүйлийг анхаарч үзэх хэрэгтэй.

1 Аливаа хүний ​​хувьд хамгийн сонирхолтой зүйл бол өөрийнхөө тухай эсвэл үүнтэй төстэй мэдээлэл юм. Тиймээс сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан ном сонгох гол зарчим нь "Хүүхдийн тухай" сэдэв байх болно. Дараа нь - байгаль, амьтад, адал явдал гэх мэт номууд.

2. Том хүний ​​хүүхдэд уншиж өгөх ном түүнд таалагдах ёстой. Хэрэв танд таалагдахгүй бол бүү ав, энэ нь таны уншихад мэдрэгдэж, хүүхдэд зохих хариу үйлдэл үзүүлэхгүй. Тиймээс бид дүгнэж байна: Хүүхэддээ унших гэж байгаа зүйлээ урьдчилан уншиж үзээрэй. Хүүхэд байхдаа уншиж байсан номоо санаж, эцэг эхээсээ асууж, найз нөхдөөсөө хүүхдүүддээ юу уншиж өгч байсныг асуугаарай.

3. Хүүхэд бүр хувь хүн. Энэ нь хүүхдийн сонирхол таныхаас өөр байж болно гэсэн үг юм. Хүүхдийг татгалзсан зүйлээр нь хөнгөн чихэх шаардлагагүй. Жишээлбэл, таны хүүхэд Н.Носовын "Дунно ба түүний найзуудын адал явдал" номыг сонсохыг огт хүсэхгүй байна. Хэд хэдэн оролдлого хийсний дараа энэ номыг дахин уншихыг хойшлуул. Та дуртай зүйлээ хайж олоорой, янз бүрийн хувилбаруудыг санал болго, тэгвэл та хүүхдэд таалагдах зүйлийг олох болно, эсвэл санал болгож буй ном хүртэл "том болох" хүртэл хүлээх болно. Тийм ээ, энэ нь ядаргаатай байж болох ч үүнгүйгээр хийж чадахгүй.

4 Нэг хүүхдэд сонирхолтой зүйл нь нөгөө хүүхэдтэй огт адилгүй байж болно. Бусадтай эн тэнцүү байж болохгүй, хүүхэд тань юуг таашаалтайгаар хүлээж авахыг сонго.

5. Унших цагаа зөв сонго. Хүчээр унших хэрэггүй. Хэрвээ хүүхэд тоглохыг хүсч байвал гүйж, түүнд ийм боломж олго, орой, үдээс хойшхи цаг нь уншихад тохиромжтой. Хамгийн гол нь таны уншлага шийтгэл, хүчирхийлэл, таагүй туршлага болохгүй.

6. Ном уншихдаа хүүхдийг уйдахаас өмнө завсарлах нь чухал. Бага зэрэг бага, гэхдээ тогтмол (өдөр бүр 10-15 минут),

7 Сургуулийн өмнөх насны хүүхдэд дахин унших нь маш чухал. Дуртай номоо 5-10 дахь удаагаа дахин уншихаас татгалзаж болохгүй. Насанд хүрсэн хүн ч гэсэн урлагийн бүтээлийг дахин уншихдаа утга санааны шинэ нюанс, онцлогийг анзаардаг. Сургуулийн өмнөх насны хүүхдийн хувьд дахин унших нь тав тухтай байдлыг бий болгодог. Тэр юу болохыг мэддэг, хуйвалдааны эргэлтэнд урьдчилан баярлаж, бие даасан үг, хэллэгт анхаарлаа хандуулдаг. Уран зохиолын үүднээс дахин дахин унших шаардлагатай хүүхэд "зөв" уншигч шиг аашилдаг гэж бид хэлж чадна. Зөвхөн ийм зан үйл нь ажлын мөн чанарыг нэвтлэх боломжийг олгодог.

8. Сургуулийн өмнөх насны бага насны хүүхдүүд болон ахимаг насныханд уншуулахын хооронд хатуу ялгаа байхгүй. Хэрэв хүүхдийн туршлагад бага насны хүүхдүүдэд зориулсан ном байгаагүй бол та ахимаг насны хүүхдүүдтэй тайван танилцаж болно. Гэртээ янз бүрийн насны хэд хэдэн хүүхэдтэй хүмүүс ахмадууд бага насныханд зориулсан бүтээлийг сонсож, тэднийг идэвхтэй хүлээн авч, ярилцаж, ярьж, үлгэр дуурайлал, давталтын маш таатай нөхцөл байдлыг бий болгож, бага насныханд хэрхэн тусалдаг болохыг анзаарсан байх. агуулгыг нь илүү сайн ойлгохын тулд.,

Хэрэв бага наснаасаа хүүхдүүд цээжээр ярьдаг шиг тийм ч их уншдаггүй бол 3-4 настайгаасаа эхлэн хүн бүр дассан ийм уншлага эхэлдэг. 19-20-р зууны эхэн үед ухаалаг гэр бүлүүд гэр бүлээрээ ном уншдаг гайхамшигтай уламжлалтай байсан бөгөөд хүүхдүүд ахмадуудын уншсан насанд хүрэгчдийн бүтээлийг сонсдог байв. А.С.Пушкин хүртэл ийм уншлагын гайхалтай сэтгэгдэлийг дурссан боловч бүх зүйл тодорхой биш байсан ч нөлөөлөл нь маш хүчтэй бөгөөд мартагдашгүй байв. Цаг хугацаа өнгөрөх тусам хүүхэд бага наснаасаа эхлэн төрөлх болсон бүтээлүүдийн талаар илүү гүнзгий ойлголттой болж,

Хүүхдийн насны онцлогт тохирсон ном сонгосноор уран зохиолтой танилцах үйл явцыг хөнгөвчлөх боломж бидэнд бий.

19-р зуунаас эхлэн янз бүрийн эрин үеийн уран зохиолыг 4 настай хүүхдүүдэд уншиж өгдөг. Мэдээжийн хэрэг, 19-р зуун бол бидний үеэс нэлээд хол байгаа тул зарим ойлголтууд аль хэдийн хоцрогдсон тул тодруулга шаарддаг. Жишээлбэл, А.С.Пушкиний үлгэрт "кичка", "баганан язгууртан", "ээрэх", "чанасан үсэг", "китрент" гэх мэт үгс байдаг. Та толь бичиггүйгээр хийж чадахгүй. Гэхдээ та хүүхдүүдээ ийм бүтээлээс татгалзаж болохгүй, сургуулийн өмнөх насандаа эдгээр бүтээлийг сонссон хүүхэд сургуульдаа уншихыг хүсэхгүй байна гэж айх хэрэггүй. Туршлагаас харахад танил хуйвалдаан нь зөвхөн ойлголтыг хөнгөвчлөх бөгөөд уран сайхны үгнээс таашаал авах боломжийг олгодог. Дараа нь "Пушкин бол гайхалтай яруу найрагч" гэсэн ердийн үгс хүүхдэд илүү ойлгомжтой болно.

А, С.Пушкин: "Загасчин ба загасны үлгэр", "Үхсэн гүнж ба долоон богатирын үлгэр", "Салтан хааны үлгэр ...", ландшафтын дууны үг (ишлэл) "Өвлийн өглөө" , "Өвлийн зам" гэх мэт.

С.Т., Аксаков, "Чавгар цэцэг" үлгэр.

В.Ф.Одоевский; "Хөөрөг дэх хот", "Мороз Иванович" үлгэрүүд.

I. A. Крылов; "Квартет", "Сармагчин ба нүдний шил", "Соно ба шоргоолж" гэх мэт үлгэрүүд.

В.И.Дал: "Цасан охин охин", "Өвгөн-настай эр", "Сонгогч эмэгтэй" үлгэрүүд.

П.П.Ершов; "Бөгтөр морь" үлгэр

В.М.Гаршин: "Аялагч мэлхий" үлгэр.

Д, Н.Мамин-Сибиряк: "Алёнушкагийн үлгэрүүд", "Саарал хүзүү" цуглуулга.

Л.Н.Толстой: "Яс", "Шувуу", "Акул", "Үсрэх", "Филиппок", "Липунюшка", "Арслан ба нохой", "Худалч", "Галууд Ромыг хэрхэн аварсан бэ" гэсэн үлгэр, үлгэрүүд. "Гурван ороомог, нэг боов."

К.Д.Ушинский: "Сохор морь", "Талбайд цамц хэрхэн өссөн", "Өвлийн хөгшин эмэгтэйн тоглоом", "Дөрвөн хүсэл" үлгэр, үлгэрүүд.

А.А.Фет, Ф.И.Тютчев, Н.А.Некрасов, I 3 Суриков, М.Ю.Лермонтов нарын шүлгүүд, голдуу ландшафтын дууны шүлгүүд, ялангуяа танд таалагддаг шүлгүүд.

Эдгээр нь зөвхөн 19-р зууны сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд уншиж болох гол нэрс, бүтээлүүд юм. Гэхдээ тэдний сэтгэл татам байдлын хувьд тэд хүүхдийн уншлагын тойргийн гол хүмүүс биш юм. Үүний үндэс нь хүүхдийн хэрэгцээ, боломжийг харгалзан мэргэжлийн түвшинд бүтээсэн 20-р зууны хүүхдийн уран зохиолын алтан сан - сонгодог зохиол юм.

XX зууны уран зохиолоос сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд юу унших вэ

Хүүхдийн уран зохиолын сонгодог зохиолч С.Я.Маршак, К.И.Чуковский, А.Л.Барто, С.В.Михалков нарын шүлгүүд. Е.Благинина, З.Александрова, Н.Саконская, Е.Серова нарын гайхалтай тод, эелдэг найрсаг шүлгүүд, хөгжилтэй, инээдтэй, тэр ч байтугай гүн ухааны Р.Сефа, В.Орлов, Я.Аким, В.Д.Берестов.

Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан яруу найргийн онцгой байрыг тоглоомын яруу найраг - үгээр тоглодог яруу найраг эзэлдэг. Хүүхдүүд блокоор тоглодог шиг яруу найрагчид үгээр тоглодог.

Тоглоомын яруу найраг - эдгээр нь Д.Хармс ("Худалч", "Сая"), Ю.Успенский ("Пластилин хэрээ". "Дурсамж"), Г.Сапгир ("Гүнж ба Огре"), А.Усачевагийн шүлгүүд юм. ("Soundman"), Тим Собакин болон бусад.

Ваня морь унасан

Нохойг бүс дээр хөтөлсөн

Мөн энэ үед хөгшин эмэгтэй

Цонхон дээрх кактусыг угаасан.

Ваня морь унасан.

Нохойг бүс дээр хөтөлсөн.

За энэ үед кактус

Би хөгшин эмэгтэйг цонхны дэргэд угаасан .. (Е. Успенский "Дурсамж");

Одоогийн байдлаар 20-р зууны яруу найрагчид болон үеийн хүмүүсийн шүлгийг цуглуулгаас (жишээлбэл, "Цэцэрлэгт унших шилдэг шүлгүүд") болон хувь хүний ​​​​номноос хялбархан олж болно. Танилцахын тулд цуглуулга авах нь дээр, хэрэв та зохиолчид дуртай бол түүний шүлгийн номыг олж болно.

Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан 20-р зууны олон тооны зохиол бүтээлүүд байдаг. Тэдгээрийн цөөн хэдэн нь энд байна:

М.Горький: "Бор шувуу", "Тэнэг Иванушкагийн тухай", "Самовар" үлгэрүүд.

Л.Пантелеев: "Фенка", "Хоёр мэлхий" үлгэрүүд, "Хумхай", "Үнэнчээр", "Хэрээм ба Тамарочкагийн тухай", "Охин гахайг хэрхэн ярихыг зааж өгсөн", "Захидал-Чамд" үлгэрүүд.

М.М.Зощенко: "Ухаалаг амьтад", "Зальтай, ухаалаг", "Хөгжилтэй түүхүүд", "Леля ба Минка" өгүүллэгийн циклүүд. Хамгийн алдартай инээдмийн түүхүүд бол "Галош ба зайрмаг", "Агуу аялагчид" ("Лёля ба Минка" циклээс)

К.Г.Паустовский: үлгэрүүд: "Бөөрөнхий бор шувуу", "Дулаан талх", "Гадны боргоцойтой сагс", "Доргоны хамар", "Туулайн сарвуу", "Муурын хулгайч" үлгэрүүд.

Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүд тэр хүү сайн сураагүй, харин энэ охин буруу зүйл хийсэн тухай ярихдаа ямар их ёс суртахуунтай болохыг олон насанд хүрэгчид анзаарсан байх. Энэ нь тэд өөрсдөө сайн, зөв ​​ажиллаж байна гэсэн үг биш, харин үндэслэл нь хүүхдийн ёс суртахууны хэм хэмжээг эзэмших нь чухал болохыг харуулж байна. Тиймээс сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдийн ёс суртахуун, ёс суртахууны сэдэвт бүтээлүүд нь үргэлж оюун санааны хариу урвалыг өдөөдөг. Ёс суртахууны нөхцөл байдлыг уран сайхны өндөр түвшинд гаргаж чадсан зохиолч бол Валентина Александрова Осеева юм. Олон эцэг эхчүүд бүтээлийн сурган хүмүүжүүлэх чиг баримжааг үнэлж, түүний бүтээлүүдийг лавлах ном болгож, хүүхдүүдтэйгээ ижил төстэй нөхцөл байдал үүсэхийг байнга санаж, иш татдаг.

V. A .. Осеееа: "Сайхан гэрийн эзэгтэй", "Хамгийн тэнэг нь хэн бэ?", "Муу", "Анхны борооны өмнө", "Күүки", "Шидэт үг", "Бүсгүй" үлгэр, үлгэр. хүүхэлдэй" гэх мэт.

20-р зууны уран зохиолд ёс суртахууны боловсролын асуудлыг байнга хөндөж байв. Үүний зэрэгцээ зохиолчид болж буй зүйлд хандах хандлагаа харуулахын тулд янз бүрийн жанрын хэлбэрийг сонгосон - түүх, шүлэг, үлгэр. Гэсэн хэдий ч ерөнхий чиглэл нь хэвээрээ байсан - эелдэг, өрөвч, хариуцлагатай хүнийг өсгөх.

Е, Д.Пермяк: "Пичугиний гүүр", "Смородинка", "Өөр хэн нэгний хаалга", "Маша хэрхэн том болсон" гэх мэт өгүүллэгүүд.

С.А.Баруздин: хүүхдүүдийн тухай өгүүллэгүүд ("Светлана", "Хүмүүс"), амьтдын тухай түүхүүд ("Зоригтой гахай", "Мурдангийн ээж", "Зааны дурсамж", "Зальтай царайлаг", "Рави ба Шаши"), Трамвайн үлгэрүүд.

Ихэнхдээ боловсролын чиг баримжаа нь инээдмийн нөхцөл байдалд илэрдэг. Үүний зэрэгцээ ёс суртахууны зарчим огтхон ч сулраагүй, харин ч эсрэгээрээ хүчирхэгжсэн.

В.Голявкинд: "Бороотой тэмдэглэлийн дэвтэр", "Вовкатай хийсэн бидний яриа", "Бид Антарктидад тоглож байна" гэх мэт өгүүллэгүүд.

В, Ю.Драгунский: "Тэр амьд бөгөөд гэрэлтэж байна", "Бага насны найз", "Миний дуртай зүйл", "Полын англи хүн", "Ид шидтэй захидал" ("Денискагийн түүхүүд" цуглуулга).

Н, Н.Носов: "Мөрөөдөгчид", "Утас", "Мишкиний будаа", "Амьд малгай", "Алхам", "Заплатка", "Цагдаа", "Толгод дээр" өгүүллэгүүд, "Бобик Барбост зочлох" үлгэр " .

Танин мэдэхүйн уран зохиолын дотроос хамгийн алдартай нь мэдээжийн хэрэг байгалийн түүхийн үлгэр, түүхүүд юм. Энд олон сайхан зохиолчид бий. Зарим нэрийг санацгаая.

В.Бианчи: "Үнэг ба хулгана", "Хулганы оргил", "Шар шувуу", "Хэний хамар дээр вэ", "Анхны ан", "Ойн байшингууд", "Теремок" үлгэрүүд.

Э.Чарушин: "Баавгай", "Олешки", "Томкагийн мөрөөдөл" өгүүллэгүүд, "Никитка ба түүний найзууд", "Амьтдын тухай", "Ан агнуурын тухай", "Өөрийн тухай" өгүүллэгүүд. Дашрамд дурдахад, Э.И.Чарушин бол байгалийн түүхийн олон ном, тэр дундаа өөрийнх нь зураач юм.

Н.Сладков: "Өвлийн зун", "Өвлийн өр", "Нууцлаг араатан", "Тэд шүүж, сэлүүрт" үлгэрүүд.

Э.Шим: "Хэн туурай алдсан бэ?" үлгэр. "Хун, хавч, цурхай" гэх мэт.

Н.Павлова, "Өвлийн найр", "Амьд ирмэг", "Том гайхамшиг" үлгэрүүд.

С.Сахарнов. үлгэрүүд "Яагаад цурхай далайд амьдардаггүй вэ", "Ласкиер сүүлээ урагшлуулж хэрхэн сэлж сурсан бэ" гэх мэт.

Е.Пермяк: "Зальт хивс", "Жижиг галош", "Алга болсон утас" үлгэрүүд.

Г.Скребицкий, Г.Снегирев, В.Чаплина, О.Перовская нарын байгалийн түүхийн түүхүүд нь тайлбарласан үйл явдлуудын жинхэнэ оролцогч гэдгийг мэдрэхэд тусалдаг.

Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдийн уншлагын гол газруудын нэг нь үлгэрт хамаардаг. Боловсролын болон урлагийн аль аль нь. Эдгээр бүтээлүүдийн ихэнх нь хүүхэлдэйн киноны ачаар танд ямар нэгэн байдлаар танил байдаг. Дэлгэц дээр аль хэдийн дүрслэгдсэн номыг унших нь үүнийг илүү сайн ойлгож, ялгааг олж, юунаас үүдэлтэй болохыг ойлгоход тусалдаг.

А.Толстой: "Буратиногийн адал явдал буюу Алтан түлхүүр".

А.Волков: "Маргад хотын шидтэн."

Т.Александрова: "Шинэ байшинд Кузка", "Ой дахь Кузка", "Баба Яга дахь Кузка", "Номтой цээж" (бяцхан хүүхдүүдэд зориулсан найман үлгэр).

Б.Заходер: "Саарал од", "Бяцхан лусын дагина", "Даяанч ба сарнай", "Катерпилларын түүх", "Загас яагаад чимээгүй байна вэ", "Ма-Тари-Кари".

В.Катаев: "Цэцэг - долоон цэцэг". "Хоолой ба лонх".

Г, Аустер: "38 тоть", "Вүф нэртэй зулзага", "Хазуулсан".

Е.Успенский: "Ид шидийн голын доош", "Матар Гена ба түүний найзууд", "Федор авга, нохой, муур".

М, Пляцковский: "Тэвш дэх үүл", "Зальтай хариулт", "Мөөг ямар харагддаг вэ", "Урт хүзүү", "Хөөе, чи!", "Эмчилгээний камер", "Айдаггүй туулай" хэн ч", "Конус".

С.Прокофьев: "Шар чемоданы адал явдал". "Цаг цохих үед", "Нүцгэн ба үүл", "Шидтэний шавь", "Хөхөө цаг".

С.Козлов: “Сэгсрэх! Сайн уу!”, “Би наранд хэвтэж байна”, “Манан дунд зараа”.

Г.Цыферов. "Ромашковогийн галт тэрэг".

Энэхүү зөвлөмжийн жагсаалтыг хянаж үзээд номын сангаа шалгана уу. Чамд юу байна? Хүүхдийн номын санд юу авах нь зүйтэй вэ? Хүүхдийн номын санд насанд хүрэгчид ч хамрагддаг тул бүү сандар. Найзуудаасаа ямар ном байгааг асуу. Таны хүчин чармайлт дэмий хоосон байх болно - таны хүүхдэд ямар нэгэн зүйл таалагдах нь гарцаагүй.

Таашаалтайгаар уншаарай!

Унших, хүүхдийн хөгжил хоёр салшгүй холбоотой гэдгийг ойлгохын тулд дээд сургууль төгссөн байх шаардлагагүй. Хүний оюуны бүх үйл ажиллагаа нь түүний номтой холбоотой анхны туршлагаас хамаардаг.

Энэ нь зузаан нэвтэрхий толь, роман байх албагүй бөгөөд энэ нь зөвхөн үгийн текстийн тухай биш юм. Хүүхдэд зориулсан орчин үеийн ном бол олон чимэглэл, интерактив даалгавар, тэр ч байтугай дуу авианы дагалдах бүхий бүхэл бүтэн урлагийн бүтээл юм.

Энэ нийтлэлд бид 5 настай хүүхдэд юу уншиж болох талаар тантай ярилцах болно.

5 настай хүүхдэд ямар ном сонирхолтой байдаг вэ?

Таван настай хүүхдүүд их сониуч байдаг. Энэ бол "яагаад"-ын нас юм. Тэд шууд утгаараа бүх зүйлийг сонирхдог. Таван настай хүүхэд тань орчлон ертөнц хэрхэн үүссэн, яагаад цагийн зүү баруунаас зүүн тийш хөдөлдөг талаар асуувал бүү гайхаарай - энэ нь хүүхдэд ч сонирхолтой байдаг. Энэ насанд бяцхан судлаачид зөвхөн ээж, аав нь түүний сонирхсон олон асуултын хариултыг мэддэггүй гэдгийг тайлбарлах нь зүйтэй юм - ихэнх мэдээллийг номноос олж авч болно. Гэхдээ хүүхэд асуултынхаа хариултыг олох хүсэл эрмэлзэлтэй байхын тулд та түүнд номын ертөнцийг нээх хэрэгтэй. Тэгэхээр хаанаас эхлэх вэ, 5 настай хүүхдэд ямар ном сонирхолтой байх вэ?

-аас авсан түүхүүд талбай

Энэ насны хүүхдүүд зохиолтой үлгэрийг маш сайн санаж байдаг. Тиймээс хүүхдэд ойлгомжтой цөөн тооны дүр бүхий үлгэр, үлгэр, үлгэрийг илүүд үзэх нь дээр.

Номууд нь зурагтай байх ёстой гэдгийг санаарай. Зургууд нь хар цагаан гэхээсээ илүү өнгөлөг, олон өнгийн байх нь дээр. Ном худалдаж авахаасаа өмнө хэвлэлийг гүйлгэж, зургууд нь текстийн агуулга, логиктой нийцэж байгаа эсэхийг шалгаарай.

нэвтэрхий толь бичиг

Таван настай хүүхэд олон зүйлийг ойлгохгүй, санахгүй байж магадгүй гэж бодож байвал та эндүүрч байна. Яг үүнтэй адил энэ нас бол бидний эргэн тойрон дахь ертөнцийн талаарх мэдээллийг, тэр дундаа нэвтэрхий толь бичгийн мэдээллийг шингээхэд хамгийн таатай үе юм. Тиймээс та үлгэрийн номнуудаас гадна хүүхдийн боловсролын нэвтэрхий толь бичгийг худалдан авах боломжтой.

Сэтгүүл болон комикс

Бидний бодлоор энэ нь хүүхдэд мэдээлэл өгөх хамгийн сайн арга юм. Нэгдүгээрт, тэд хөгжилтэй уншихад тохиромжтой, хоёрдугаарт, тоглоомууд, бүх төрлийн хөгжүүлэх даалгавар, хурдан асуултуудтай.

Сэтгүүл, комикийн өөр нэг онцлог нь тэд тогтмол хэвлэл байдаг, өөрөөр хэлбэл хүүхэд дуртай дүрүүдтэйгээ салах ёс гүйцэтгэх шаардлагагүй - адал явдал шинэ дугаар бүрт үргэлжилдэг.

Хүүхдэд зориулсан нийтлэлийн дотоод агуулгаас гадна албан ёсны талуудад анхаарлаа хандуулаарай.

• цаас нь цайвар, нягт, илүү царцсан байх ёстой бөгөөд ингэснээр чийдэнгийн гэрэлтүүлгийн дор гэрэлтэхгүй байх;
• Фонт нь хангалттай том байх ёстой бөгөөд зөвхөн хар бэхээр хэвлэсэн байх ёстой. Зөвхөн гарчгийг өнгөөр ​​будаж болно;
• А4 хуудас нь хамгийн тохиромжтой. Их хэмжээний, хүнд хэвлэлийг бүү худалдаж ав.

Жишээлбэл, ээж унтахынхаа өмнө хүүхэдтэйгээ хамт харж болох өөр өөр форматтай хэд хэдэн сэтгүүлийг авч үзье.

"Алс холын хаант улс"

Хүүхдэд зориулсан уран зохиолын үндсэн төрөл 4-5 он жил бол үлгэр. "Алс холын хаант улсад, алс холын мужид ..." гэсэн хэллэгийг сонсоход л хангалттай, тэр одоо нүдээ томруулан ид шидийн адал явдлуудыг хүлээж хөлддөг.

- жинхэнэ гайхамшгууд амьдардаг газар. Үзэсгэлэнт Василиса, ухаалаг Любава, эрэлхэг Иван гэх мэт Оросын ардын үлгэрийн үндсэн дээр дүрүүдийг бүтээсэн. Энэ гажуудал санамсаргүй биш юм. Өнөөдөр хүүхдүүд хүүхэлдэйн кино, тэр дундаа гадаадын хүүхэлдэйн киног их үздэг. Тэд Fixies болон Peppa Pig гэж хэн болохыг мэддэг боловч Могой Горынич, Баюн муурны талаар сонсоогүй ч хүүхдүүдэд багаас нь үндэсний соёлыг хайрлах сэтгэлийг төлөвшүүлэх нь маш чухал юм.

Алс холын хаант улсад өрнөж буй ихэнх үйл явдлуудыг комикс хэлбэрээр толилуулдаг. Тиймээс ээж нь хүүхэдтэйгээ сэтгүүлийг уншиж, баатруудын мөрийг дуудаж, нялх хүүхэд зураг дээрх үйл явдлын өрнөлийг дагаж болно.

Түүх, адал явдал нь хүүхдийг зугаацуулахаас гадна шинэ зүйлийг зааж, ертөнцийн талаарх мэдлэгийг нь өргөжүүлдэг. Жишээлбэл, тоонуудын нэг нь Любава хэрхэн цэцэг тарьсан тухай өгүүлдэг. Хүүхэд "урд цэцэрлэг" гэсэн үгтэй танилцаж, тарих нь бүхэл бүтэн шинжлэх ухаан гэдгийг мэддэг: та цэцэрлэг ухаж, үр тарих, услах, хүйтнээс хамгаалах хэрэгтэй.

Баатруудын түүхтэй танилцах явцад хүүхдээс хэд хэдэн даалгаврыг гүйцэтгэхийг хүсдэг. Хэцүү байдлын хувьд өөр өөр оньсого нь түүхийн хэсэгт бичигдсэн байдаг. Жишээлбэл, нэг өрөөнд Любава болон түүний найзууд цэцэг тарьж байгаа бөгөөд түүнд туслахын тулд хүүхэд зураг дээр сүх, услах сав, хувин олох ёстой. Тиймээс тэрээр объектуудын хооронд ассоциатив холбоо тогтоох чадварыг хөгжүүлж, цэцэрлэгийн хэрэгслийн талаар ойлголттой болдог.

Даалгавруудыг янз бүрийн хэлбэрээр үзүүлэв: оньсого, будах хуудас, логик таавар. Эдгээр нь хүүхдийн тэсвэр тэвчээр, анхаарал, төсөөллийг хөгжүүлэхэд чиглэгддэг. Зарим даалгавар нь хүүхдийг бичих, тоолоход саадгүй заадаг.

"Мөрөөдөгчид"

Сэтгүүлийн гол дүрүүд бол энгийн залуус: Настя, Коля, Вова нар юм. Эдгээр дүрүүд адал явдалт (эсвэл тэгдэг!) байнга хайж, хөгжилтэй нөхцөл байдалд ордог. Тоть Претзел, Сэндвич муур хоёр үргэлж сургамжтай үлгэр ярьдаг бөгөөд уншсаны дараа дүрүүдийг харандаа эсвэл эсгий үзэгээр будаж болно. Түүх нь зөвхөн зугаа цэнгэл төдийгүй сайн мууг ялгах, эцэг эхээ хүндэтгэх, бэрхшээлээс айхгүй байх, үнэнч, зоригтой, найрсаг байхыг заадаг.

Сэтгүүл нь бүрэн интерактив: хүүхэд гол дүрүүдтэй хамт даалгавраа гүйцэтгэж, шийдвэр гаргаж, нарийн төвөгтэй лабиринтуудаас гардаг. Сайхан сэтгэлтэй, сургамжтай түүхүүд нь байгалийн үзэгдэл, амьтдын амьдрал, объектын гадаад төрх байдлын түүх гэх мэтийг өгүүлдэг. Бяцхан сониуч хүн түүний бүх асуултын хариултыг олох болно!

"Галт хөдөлгөөн"

Хүүхдүүд багаасаа л эцэг эхээсээ утас, таблет гуйж тоглодог. Таван настай хүүхдүүд гар утасны хэрэглээний программыг аль хэдийн сайн эзэмшсэн бөгөөд тэдний анхаарлыг номоор сатааруулах нь тийм ч амар биш юм. Fidget-ийн ачаар хүүхэд гаджетыг сайн ашиглах боломжтой болно.

Сэтгүүлд нэмэлт бодит байдлын технологийг ашиглах нь чухал юм. Төсөөлөөд үз дээ: та унтахынхаа өмнө хүүхэддээ ном уншихаар шийдсэн. Өгүүллэг уншиж, дүрслэл үзүүлж, утсаа түүн рүү чиглүүлснээр зураг амилах болно! Энэ формат нь хүүхдийг сонирхож, сэтгүүлийн хуудсыг дахин дахин эргүүлэхэд хүргэдэг.

Уг сэтгүүл нь хүүхдийг сургуульд бэлтгэхэд сайн туслах болно. Нэгдүгээр ангидаа хүүхэд үсэг мэддэг, энгийн тоог нэмж чаддаг байх ёстой. Анхан шатны мэдлэг олж авахын тулд хичээлдээ цаг гаргаж, хүүхдийг ширээн дээр суулгах нь тийм ч амар ажил биш юм. Сургалт нь өөрөө явагдах болно. Сэтгүүлийн үлгэр, үлгэр, өгүүллэгүүд нь хүүхдийг хөгжөөж, дагалдах даалгаврууд нь түүнд шинэ зүйлийг заах болно.

Манай сайтын энэ хэсэгт 5-6 насны хүүхдүүдэд зориулсан Оросын дуртай зохиолчдын түүхийг багтаасан болно. Энэ насанд хүүхэд хүүхдийн уран зохиолд тодорхой давуу талыг бий болгодог. Зарим залуус зөвхөн нэвтэрхий толь, үзэх номонд дуртай, хэн нэгэн гүнж, элфүүдийн тухай үлгэрт дуртай. Гэхдээ хүүхдүүдийг хэд хэдэн төрлөөр хязгаарлаж болохгүй. Та судлагдсан уран зохиолын хүрээг үргэлж өргөжүүлж, хянан үзэх шинэ зүйлийг санал болгох хэрэгтэй. Жишээлбэл, Носов, Драгунский, Зощенко болон бусад хүмүүсийн хөгжилтэй түүхүүд Хүүхэд хайхрамжгүй үлдэхгүй бөгөөд эдгээр түүхүүдэд нэг удаа дурлах болно гэдэгт бид итгэлтэй байна.

Түүхийн гол дүр бол хүүхдүүд юм. Тэд янз бүрийн нөхцөл байдалд орж, байнга ямар нэгэн зүйл зохион бүтээж, хөгжилтэй байдаг. Залуу уншигчид номын баатруудтай холбогдож, өөрсдөдөө зориулж шинэ хэллэгийг давтаж, ижил төстэй нөхцөл байдлыг жүжиглэж эхэлдэг. Ингэснээр хүүхэд үгийн сангаа тэлж, нийгмийн оюун ухаанаа хөгжүүлдэг.

Манай вэбсайтаас Оросын зохиолчдын шилдэг түүхийг онлайнаар уншина уу!

5-6 насны хүүхдэд зориулсан үлгэрүүд уншдаг

Урлагийн навигаци

Кузи улсад Женя

Головко А.В.


Бүлэг 1. Танил Женя үе тэнгийнхнийхээ дунд ухаалаг залуу гэдгээрээ алдартай байсан бөгөөд түүнийг хөвгүүдийн хэрүүл тэмцэлд хүндэлдэг байв. Тэрээр угаасаа мөрөөдөгч нэгэн байсан ч найз нөхөд, тэр дундаа ангийн найз, хөрш Танка нар нь...

Уика ба Ика

Головко А.В.


Би, аав, ээж, би шөнө Хойд мөсөн далайг гаталж байгаа юм шиг хачин нууцлаг зүүд зүүдлэв. Тэнгэрт үүл байхгүй, зөвхөн тэнгэрийн хязгааргүй далайд бөөрөнхий мөсөн хөвөн мэт харагдах одод, сар, мөн эргэн тойронд - тоо томшгүй олон одод, ...

муурны үнэнч байдал

Головко А.В.


- Найз минь, чи муурны талаар хичнээн их бичсэнийг мэдэж байгаа, гэхдээ миний муур хэн ч дуугардаггүй ... Үгүй ээ, "миний" муурнууд миний байранд амьдардаггүй, гудамжинд байдаг, би тэдний талаар нэг зүйлийг мэддэг. битгий...

өргөст сүнс

Головко А.В.


Өнгөрсөн шөнө надад нэг инээдтэй зүйл тохиолдсон. Эхлээд муурны хашгиралттай төстэй гудамжны чимээ намайг сэрээж, гэрэлтдэг цаг руу харвал дөрөвний нэгийг харуулсан. Хавар манай цонхны доор энэ нь ялангуяа тохиолддог гэдгийг би хэлэх ёстой ...

Хүн бүрийн дуртай баяр юу вэ? Мэдээжийн хэрэг, шинэ жил! Энэхүү ид шидийн шөнө дэлхий дээр гайхамшиг бууж, бүх зүйл гэрлээр гялалзаж, инээд эгшиглэж, Санта Клаус удаан хүлээсэн бэлгүүдийг авчирдаг. Шинэ жилийн баярт зориулж маш олон шүлэг бичсэн. AT …



Сайтын энэ хэсэгт та бүх хүүхдүүдийн гол шидтэн, найз Санта Клаусын тухай шүлгийн түүврүүдийг олох болно. Сайхан сэтгэлтэй өвөөгийн тухай олон шүлэг бичсэн ч 5,6,7 насны хүүхдүүдэд хамгийн тохиромжтойг нь сонгон авлаа. тухай шүлэг...



Өвөл ирж, сэвсгэр цас, цасан шуурга, цонхны хэв маяг, хүйтэн жавартай агаар. Залуус цагаан цасанд баярлаж, алс холын булангаас тэшүүр, чарга авч байна. Хашаанд ажил ид өрнөж байна: тэд цасан цайз, мөсөн толгод барьж, баримал хийж байна ...



Өвөл, шинэ жилийн тухай богино, мартагдашгүй шүлгийн түүвэр, Санта Клаус, цасан ширхгүүд, цэцэрлэгийн бага бүлгийн гацуур мод. 3-4 насны хүүхдүүдтэй шинэ жилийн баяр, амралтын өдрүүдээр богино шүлэг уншиж, сур. Энд…

1 - Харанхуйгаас айдаг жижиг автобусны тухай

Дональд Биссет


Бяцхан автобусаа харанхуйгаас айхгүй байхыг ээж-автобус хэрхэн сургасан тухай үлгэр ... Харанхуйгаас айж уншдаг бяцхан автобусны тухай Эрт урьд цагт дэлхий дээр нэгэн бяцхан автобус байдаг байжээ. Тэр тод улаан байсан бөгөөд ээж, аавтайгаа гаражид амьдардаг байв. Өглөө бүр …

2 - Гурван зулзага

Сутеев В.Г.

Гурван тайван бус зулзага, тэдний хөгжилтэй адал явдлуудын тухай бяцхан хүүхдүүдэд зориулсан бяцхан үлгэр. Бяцхан хүүхдүүд зурагтай богино өгүүллэгт дуртай байдаг тул Сутеевын үлгэрүүд маш их алдартай, дуртай байдаг! Гурван зулзага уншдаг Гурван зулзага - хар, саарал, ...

3 - Манан дахь зараа

Козлов С.Г.


Зараа шөнө алхаж, манан дунд төөрсөн тухай үлгэр. Тэр гол руу унасан боловч хэн нэгэн түүнийг эрэг рүү аваачжээ. Энэ бол ид шидийн шөнө байсан! Манан доторх зараа уншив. Гучин шумуул цоорхой руу гүйж, тоглож эхлэв ...

4 - Apple

Сутеев В.Г.


Сүүлчийн алимыг хувааж чадаагүй зараа, туулай, хэрээ хоёрын тухай үлгэр. Хүн бүр өмчлөхийг хүссэн. Гэвч шударга баавгай тэдний маргааныг шүүж, тус бүр нэг хэсэг амттан авсан ... Apple-аас уншина уу Орой болсон ...