Ярославль мужийн Ярославль хотын дүүргийн "Иванищевская дунд сургууль" хотын боловсролын байгууллага. Гэмт хэрэг, гэмт хэрэг, архи, согтууруулах ундааны хэргээс урьдчилан сэргийлэх арга хэмжээ, оюутнуудад хар тамхины эсрэг боловсрол олгох - баримт бичиг Г

Гэмт хэргээс урьдчилан сэргийлэх хамтарсан арга хэмжээний төлөвлөгөө

2017-2018 оны хичээлийн жилд

I . Багш нартай ажиллах.

"Гэмт хэргээс урьдчилан сэргийлэх" сэдвээр багш нарын зөвлөлд хэлсэн үг

Нэг семестрт 1 удаа

Айлуудад зочлох

нийгэмд аюултай байрлалд байх; эрсдэлт бүлэг

Жилийн туршид (сард 1 удаа)

ZPR байцаагч

Урьдчилан сэргийлэх чиг баримжаа олгох норматив акт, тогтоол, заалттай танилцах

Улиралд 1 удаа

Боловсролын үйл ажиллагаанд хяналт тавих, системтэй ирц, дамжуулалт.

Оюутны эрүүл мэнд, амь насыг хамгаалах

"Вухтым" тосгоны нутаг дэвсгэрт насанд хүрээгүй хүүхдүүдийн төвлөрсөн газрыг шалгах хамтарсан дайралт (сургууль, тосгоны удирдлагууд, эцэг эхчүүд, дүүргийн цагдаагийн ажилтан)

Урьдчилан сэргийлэх зөвлөл, эцэг эхийн хорооны хамтарсан хурал.

Шаардлагатай бол

эмнэлгийн болон сурган хүмүүжүүлэх комисст

Шаардлагатай бол

“Хүүхдийн эрүүл мэнд үндэстний халдашгүй баялаг” арга хэмжээний хүрээнд зураг төслийн ажил:

- Архи, тамхи татах, хар тамхины хор хөнөөлийн тухай;

- Томуу, SARS-аас урьдчилан сэргийлэх талаар;

"Сургуулийн гэмт хэргээс урьдчилан сэргийлэх чиглэлээр хийж байгаа ажил"-ын асуудлаар захиралтай уулзлаа.

Хүүхдийн зуны амралтаар багшийн зөвлөлийг явуулах.

Нийгмийн аюултай нөхцөл байдал, эрсдэлтэй гэр бүлээс хүүхэд, өсвөр насныханд ерөнхий боловсрол эзэмшүүлэх нөхцөлийг бүрдүүлэх.

Даргын ... .. 768 тоот "Харилцан ажиллах тухай ..." тогтоолын биелэлт.

Оюутны жагсаалтыг нэгтгэх ...

Үр дүн ... (өгөгдлийн банк).

Бүх төрлийн бүртгэлд хамрагдаж буй оюутнуудын амьдралын нөхцөл байдлын судалгаа хийх.

Оюутан, анги, сургуулийн "нийгмийн паспорт" -ыг бүрдүүлэх, хөтлөх.

Насанд хүрээгүй хүүхдийг хайхрамжгүй хандах, гэмт хэргээс урьдчилан сэргийлэх зорилгоор эцэг эхчүүдтэй урьдчилан сэргийлэх ажлыг зохион байгуулах.

Эцэг эхийн хурал хийх:

— “Хариуцлагатай эцэг эх: Боловсролын үйл явцад эерэг үр дүнд хүрэх сургууль, эцэг эх, сурагчдын хамтын ажиллагаа”.

Хар тамхи, мансууруулах бодис хэрэглэхээс урьдчилан сэргийлэх талаар гал командын ажилтан, эмнэлгийн ажилтантай уулзалт хийлээ.

- "Хариуцлагатай эцэг эх:...". Дүүргийн комиссар Сердитов В.А-тай уулзав.

III . Насанд хүрээгүй хүмүүстэй ажиллах.

Насанд хүрээгүй хүмүүсийн хайхрамжгүй байдал, гэмт хэргээс урьдчилан сэргийлэх зорилгоор нийгмийн аюултай нөхцөл байдалд байгаа гэр бүлийн хүүхэд, өсвөр үеийнхний нийгэм соёлын орчин (тойрог, хэсэг гэх мэт) зохион байгуулах.

Насанд хүрээгүй хүмүүсийн хайхрамжгүй байдал, гэмт хэргээс урьдчилан сэргийлэх зорилгоор хүүхэд, өсвөр насныхан, тэдний эцэг эхтэй урьдчилан сэргийлэх ажлыг зохион байгуулах

Эцэг эх, тэдний хууль ёсны төлөөлөгч хүүхдийн эрхийг зөрчиж байгаа тухай олон нийт, хүүхдүүдийн "дохио" -д хариу өгөх.

Нийгэмд аюултай нөхцөл байдалд байгаа насанд хүрээгүй, түүнчлэн үл хүндэтгэсэн шалтгаанаар боловсролын байгууллагад хичээлдээ ирээгүй, системтэй завсардсан хүүхдүүдийг олж тогтоох, тэднийг сургах, ерөнхий боловсрол эзэмшүүлэх арга хэмжээ авах.

IY . Урьдчилан сэргийлэх субъектуудтай харилцах.

Ажилд оролцох

— GPDN ATS ба KPDNiZP

- "Вухтым" тосгоны захиргаа

-Дүүргийн цагдаагийн газрын дарга

— ФАП, НИТХ-ын эмнэлгийн ажилтнууд

Нийгэмд аюултай нөхцөл байдалд байгаа гэр бүлүүдийг илрүүлж, МСҮТ-д мэдээллээр хангах, хүүхдийн боловсрол, хүмүүжилд туслах

Урьдчилан сэргийлэх зөвлөлийн дарга

"Вухтым" тосгоны захиргааны дэргэдэх MSC-тэй хамтарсан арга хэмжээ төлөвлөх. ISC-ийн хуралд оролцох.

MSC ажлын төлөвлөгөө

Ю. Зуны амралт, хүүхдүүдийн хөдөлмөр эрхлэлт.

Зуны амралтын зохион байгуулалт. Урьдчилан сэргийлэх бүртгэлд оюутнуудыг ажиллуулах

Хүүхдийн зуны амралтаар ангийн эцэг эхийн хурал хийх.

YI . Нэмэлт үйл ажиллагаа

Мэдлэгийн өдөрт зориулсан баяр ёслолын үеэр нийтийн хэв журмыг хамгаалах, сэжигтэй объект илэрсэн тохиолдолд аюулгүй байдлын арга хэмжээг дагаж мөрдөх арга хэмжээ авах, түүнчлэн OS-ийн нутаг дэвсгэрт үл таних, сэжигтэй хүмүүсийг илрүүлэх үүрэг бүхий хүмүүстэй танилцуулга хийх.

Сургуулийн захирал, 18-р ОП-ын бие бүрэлдэхүүн (хуваарийн дагуу)

Сургуулийн төгсөгч, боловсролын байгууллагыг төгссөн, дунд болон дээд боловсролын сургалтын байгууллагад үргэлжлүүлэн суралцаагүй оюутнуудын хуваарилалтын талаарх мэдээллийг EP No18-д тусгах.

Хичээлийн жилийн эхэнд боловсролын үйл явц эхлээгүй насанд хүрээгүй оюутнуудын талаар мэдээлэл өгөх. Шалтгааныг тогтоох, сургуульд буцаах, бусад боловсролын байгууллагад нэмэлт боловсрол олгох арга хэмжээ авах.

Хэрэв илэрсэн бол үр дүн нь 09/30/20 хүртэл—

Сургуулийн хэмжээнд бүртгүүлсэн насанд хүрээгүй хүүхдүүдийг хичээлээс гадуурх үйл ажиллагаанд хамруулах (тойрог, секц болон бусад үйл ажиллагаанд татан оролцуулах). ПДН 18 тоот бүртгэлтэй насанд хүрээгүй хүүхдүүдийн чөлөөт цагаа зөв боловсон өнгөрүүлэх үйл ажиллагаанд байнгын хяналт тавьж байна.

орлогч дахин тоглуулах найруулагч ажил

Насанд хүрээгүй хүмүүсийн гэмт хэрэг, гэмт хэргээс урьдчилан сэргийлэх, насанд хүрээгүй хүмүүсийн хайхрамжгүй байдал, орон гэргүй байдлаас урьдчилан сэргийлэх чиглэлээр хийсэн ажлын үр дүнд дүн шинжилгээ хийх; 2015 оны 1.2, 2016 оны 3.4 улирлын үр дүнг нэгтгэн дүгнэв. Сургуулийн багш нарын зөвлөл дээр үр дүнг авч үзэх.

Нийгэмд аюултай нөхцөл байдал үүссэн, гэмт хэрэг үйлдсэн, согтууруулах ундаа, сэтгэцэд нөлөөт, согтууруулах бодис хэрэглэсэн, нийгэмд харш үйлдлүүд үйлдэж буй оюутнуудыг илрүүлэх арга хэмжээ зохион байгуулах.

Хичээлийн жилийн хугацаанд

орлогч дахин тоглуулах найруулагч ажил,

Насанд хүрээгүй хүүхдүүдийг үл хүндэтгэсэн шалтгаанаар хичээлдээ хамрагддаггүй, системтэй тасалдаг хүмүүсийг илрүүлэх ажлыг зохион байгуулж байна. Тэдний байршлыг тогтоох, хичээл тасалдах, ирээгүй шалтгааныг тогтоох. Оюутны эцэг эх нь хүүхдээ хүмүүжүүлэх, сургах, асран хүмүүжүүлэх үүргээ биелүүлээгүй, харгис хэрцгий харьцсан баримтыг илрүүлсэн тохиолдолд эцэг эхийг захиргааны болон эрүүгийн хариуцлагад татах асуудлыг хэлэлцэх.

Хичээлийн жилийн хугацаанд

орлогч дахин тоглуулах найруулагч ажил,

Сургуулийн багш нарын зөвлөл, урьдчилан сэргийлэх зөвлөлд оролцох, сургуулийн багш нарт насанд хүрээгүй хүүхэд, тэдний эцэг эхийг Казахстан, ОХУ-ын хууль тогтоомжийг зөрчсөн тохиолдолд захиргааны болон эрүүгийн хариуцлага хүлээлгэх журам, үндэслэлийг тайлбарлах. Холбоо.

ПДН 18 тоот бүртгэлтэй насанд хүрээгүй хүүхдүүд, хүүхдээ хүмүүжүүлэх үүргээ биелүүлээгүй эцэг эхчүүдийн талаар сургуульд мэдээлэх.

Бүртгүүлэх үед

ОХУ, Бүгд Найрамдах Казахстан Улсын хууль тогтоомжийн хэм хэмжээг тодорхой болгох зорилгоор насанд хүрээгүй хүүхдүүд, эцэг эхчүүдтэй харилцан яриа, илтгэл тавих.

хариулах. сургуулийн ажил

Нийгэмд аюултай нөхцөл байдалд байгаа гэр бүл, түүнчлэн эцэг эх нь хүүхдээ хүмүүжүүлэх, асран хүмүүжүүлэх, сургахаас зайлсхийж, харгис хэрцгий харьцах үйлдлүүд илэрсэн гэр бүлүүдэд хамтарсан үзлэг хийх.

Насанд хүрээгүй хүмүүсийн дунд гэмт хэрэг, зөрчлөөс үр дүнтэй урьдчилан сэргийлэх зорилгоор "Бүгд Найрамдах Казахстан Улсад насанд хүрээгүй хүмүүсийн хайхрамжгүй байдал, гэмт хэргээс урьдчилан сэргийлэх нэмэлт арга хэмжээний тухай" 23.12.08-ны өдрийн 148-РЗ тоот хуулийн хэрэгжилтэд хяналт тавих. Шөнийн хязгаарлалт зөрчсөн сурагчидтай үйл ажиллагаа явуулах тухай 18 тоот ОБ-ын мэдээллийн дагуу.

MKOU "Уховская дунд сургууль"

Үндсэн цэс

МКОУ "УХОВСКАЯ дунд сургууль"

Ажлын төлөвлөгөө

өсвөр насныхныг гэмт хэргээс урьдчилан сэргийлэх талаар

2017-2018 оны хичээлийн жилийн оюутнууд.

Урьдчилан сэргийлэх ажлыг зохион байгуулах.

1. Хөтөлбөр нь бүх насны сургуулийн сурагчдад зориулагдсан болно.

2. Зорилтот: өөрийгөө ухамсарлах, өөрийгөө тодорхойлох чадвартай, ёс суртахууны тогтвортой зан төлөвтэй, бүрэн эрхт, сэтгэцийн болон бие бялдрын хувьд эрүүл хувь хүнийг төлөвшүүлэх.

3. Даалгаварууд:

- энэ асуудлыг шийдэж буй бүх хэлтсийн урьдчилан сэргийлэх, урьдчилан сэргийлэх үйл ажиллагааны уялдаа холбоог бэхжүүлэх;

Сургуулийн хүүхэд, өсвөр насныхантай сурган хүмүүжүүлэх, урьдчилан сэргийлэх ажлын түвшинг нэмэгдүүлэх;

-хууль, хэв журмын асуудлаар сурагчид, эцэг эхчүүдийн дунд тайлбарлах ажлыг үргэлжлүүлэх;

- Хичээлээс гадуурх үйл ажиллагаагаар оюутнуудын өөрийгөө танин мэдэх чадварыг нэмэгдүүлэх;

- Амралтын үеэр хүүхэд, өсвөр үеийнхний чөлөөт цаг, амралтыг зохион байгуулах тогтолцоог хөгжүүлэх;

- эрүүл амьдралын хэв маягийн хэрэгцээг сургах;

- Сургуульд хууль дээдлэх ёсыг бэхжүүлэхэд оюутнуудын оролцоо.

4. Зохион байгуулалтын арга хэмжээ.

- ЗХЖШ-ын байцаагч нартай хамтран гэмт хэргээс урьдчилан сэргийлэх ажлыг төлөвлөх, засах;

- 1,5,10-р ангийн сурагчдын дасан зохицоход хяналт тавих;

- сургуулийн 1-р ангид элсэн орж буй сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдийг оношлох зорилготой ажил;

- Ангийн багш нарын хүүхэд бүрийн хувийн шинж чанарыг судлах, зохисгүй зан үйлийн шалтгааныг тогтоох (ядуу, амжилтгүй байдал, зан чанарын зөрчилдөөн, гэр бүлийн харилцаа, нийгмийн орчин) хийх ажил;

- оюутнуудын гэмт хэргийн талаар цаг тухайд нь арга хэмжээ авах;

- үүрэг хариуцлага хүлээх бүлгийн ангиудад боловсон хүчнийг бүрдүүлэх;

- "Хэцүү" оюутнуудын жагсаалт, үйл ажиллагааны доголдолтой гэр бүлүүдийн жагсаалтыг гаргах;

- Урьдчилан сэргийлэх зөвлөлийг байгуулах;

- ангийн хурлаар сурагчдын дунд нийтийн хэв журам сахиулах, сахилга хариуцлагыг бэхжүүлэх асуудлыг тогтмол хэлэлцэх;

5. Урьдчилан сэргийлэх ажил.

- Урьдчилан сэргийлэх зөвлөлийн хурлыг сар бүр хийх.

-Эрүүл мэндийн өдрүүдийг зохион байгуулах.

- Сэдэвчилсэн хичээлийн цаг.

- Нийгэмтэй харилцах.

- PDN шалгалттай хамтран ажиллана.

- Сургуулийн захиргаа, цагдаагийн хэлтэс, бүс нутгийн олон нийтийн байгууллагын оролцоотойгоор "хэцүү гэр бүл"-д зочлох ажлыг зохион байгуулах.

- Оюутнуудын нийгмийн эсрэг зан үйлийн талаархи мэдээлэлд цаг тухайд нь хариу өгөх. Зөрчлийн хэрэг бүрийг ангийн хурлаар хэлэлцдэг.

Ангийн урьдчилан сэргийлэх ажлын эерэг туршлагыг судлах, нэгтгэх, түгээх.

- Оюутны хувийн шинж чанарыг судлах, тэдний сонирхол, хандлага, зан чанарын давуу болон сул талуудыг тодорхойлох.

- Зан үйлийн хэм хэмжээнээс гажсан бүх оюутнуудыг нийгмийн ажил, спортын секц, хобби бүлэгт татан оролцуулах.

6. Багш нартай ажиллах.

-Зөвшилцөл. "1-р ангийн сурагчдыг оношлох үр дүн."

- "Дэвиантын зан үйлтэй хүүхдүүдтэй урьдчилан сэргийлэх ажилд хувь хүн төвтэй хандлага" дугуй ширээний ярилцлага (Cl.ruk.).

- Анги, сургуулийн нийгмийн паспортыг бүрдүүлэх.

— “Өсвөр үеийнхний гэмт хэргээс урьдчилан сэргийлэхэд нэмэлт боловсролын үүрэг” арга зүйн төлөвлөлтийн хурал.

- Хэцүү хүүхэдтэй ажиллах ангийн багш нарын тайлан.

- Ангийн багштай айл өрхүүдэд нэгжлэг хийх.

7. Эцэг эхтэй ажиллах.

а) « Сургуулийн сурагчдад зориулсан мэргэжлийн чиг баримжаа олгох » —

б) "Урьдчилан сэргийлэх тухай гадаргуу идэвхтэй бодис ашиглах" —

онд)

8. Сургуулийн хүүхдүүдтэй ажиллах.

:

GPN-тэй хамт ярилцах сэдвүүд:

a) "Шүдэнз нь хүүхдэд зориулсан тоглоом биш";

б) "Галын аюулгүй байдал".

a) "Хүндэтгэн үзэх шалтгаангүйгээр хичээлдээ хамрагдаагүй, хичээл тасалсан тохиолдолд хариуцлага хүлээх";

б) "Тэмцэл, садар самуун үг хэллэг нь шийтгэлтэй үйлдэл юм";

в) “Насанд хүрээгүй хүний ​​захиргааны хариуцлага”.

a) "Нийтийн ёс суртахууны чиглэлээр үйлдсэн гэмт хэрэгт насанд хүрээгүй хүмүүсийн хариуцлага";

б) "Өсвөр насны хүүхдийн эрүүгийн хариуцлага";

в) "Бид зөрчилдөөнийг соёлтойгоор шийддэг".

1. Мэргэжил гэж юу вэ? Эрүүл мэнд, ажил мэргэжлийн сонголт.

2. Мэргэжлийн ертөнцийг хэрхэн жолоодох вэ.

3. Бизин вэ гоншу республикаларын мэ’лим муэссисэлэри.

1. Өсөн нэмэгдэж буй организмд архи, тамхины нөлөөлөл.

2. Мансууруулах бодис хэрэглэхгүйгээр стрессээс хэрхэн ангижрах вэ.

3. Нийгэмд өсвөр насны хүүхдийн эзлэх байр суурь.

1.

- сургуулийн зан үйлийн дүрэм;

- Замын хөдөлгөөний хууль;

2.

3.

Урьдчилан сэргийлэх өдрүүдийн төлөвлөгөө.

Эрх зүйн ерөнхий боловсролын тухай ярианы сэдэв :

a) Оюутны эрх, үүрэг.

б) "Хүүхдийн эрхийн тухай НҮБ-ын конвенц".

в) "Захиргааны, эрүүгийн гэмт хэрэг".

- оюутнуудад хууль эрх зүйн мэдээлэл явуулах дүрмийг тайлбарлах харилцан яриа, хичээлийн цаг;

– хууль зүйн мэргэжилтнүүдийг оролцуулан эрх зүйн асуудлаар сэдэвчилсэн хэлэлцүүлэг, лекц унших;

– хүний ​​эрх, нийгмийн байдал, хүүхдийн эрхийн талаарх төрийн болон олон улсын баримт бичгүүдийг судлах.

Замын цагдаатай хамтран оюутнуудтай хийсэн ярианы сэдэв:

a) Замын хөдөлгөөний дүрэм.

б) "Нийтийн тээвэрт биеэ хэрхэн авч явах вэ";

в) "Замын тэмдэг";

г) “Замын хөдөлгөөний аюулгүй байдлын дүрэм.

PDN-ийн хамт оюутнуудтай хийсэн ярианы сэдвүүд:

а) "Насанд хүрээгүй хүний ​​хулгай, жижиг хулгайн гэмт хэргийн хариуцлага";

б) "Танихгүй хүмүүстэй харилцах дүрэм";

в) "Гэмт хэргийн хохирогч болохгүй вэ".

a) "Тэмцэл, садар самуун үг хэллэг нь шийтгэлтэй үйлдэл юм";

б) "Насанд хүрээгүй хүний ​​захиргааны хариуцлага".

а) "Өсвөр насны хүүхдийн эрүүгийн хариуцлага";

б) "Бид зөрчилдөөнийг соёлтойгоор шийддэг".

Мэргэжлийн чиг баримжаа олгох хичээлийн цагийн сэдвүүд:

4. Мэргэжил гэж юу вэ? Эрүүл мэнд, ажил мэргэжлийн сонголт.

5. Мэргэжлийн ертөнцийг хэрхэн жолоодох вэ.

6. Бизин вэ гоншу республикаларын мэ’лим муэссисэлэри.

Мансууруулах бодис хэрэглэхээс урьдчилан сэргийлэх талаар ярилцах сэдвүүд:

4. Өсөн нэмэгдэж буй организмд архи, тамхины нөлөөлөл.

5. Мансууруулах бодис хэрэглэхгүйгээр стрессээс хэрхэн ангижрах вэ.

6. Өсвөр насны хүүхдийн нийгэмд эзлэх байр суурь.

"Эрсдлийн бүлэг"-ийн оюутнуудад зориулсан чөлөөт цагаа өнгөрөөх арга хэмжээг зохион байгуулах:

- "Эрсдлийн бүлэг"-ийн оюутнуудыг дугуйлан, спортын секцүүдэд татан оролцуулах;

– Сургуулийн КТД-ийн төлөвлөлтөд сурагчдыг татан оролцуулах;

- Өсвөр насныхныг ивээн тэтгэх ажилд татан оролцуулах;

— Баярын өдрүүдэд “эрсдлийн бүлэг”-ийн өсвөр насныхныг зохион байгуулалттай амралт зугаалгаар хамруулах.

Энэ чиглэлийн ажилд дараахь зүйлс орно.

- зан үйлийн хазайлтын шалтгааныг тодорхойлох;

- ангийн багш, сургуулийн удирдлагуудын өсвөр насны хүүхэдтэй хийсэн яриа;

- Гэмт хэргээс урьдчилан сэргийлэх зөвлөлд урилга.

- дүүргийн PDN-ийн байцаагчийн яриа;

анги, сургууль, дугуйлан, хэсгийн бүтээлч амьдралд оролцох;

9. Боловсролын сургуулийн сурагчдын эрх зүйн доод мэдлэг:

1. 1-4-р ангийн сурагчид дараахь зүйлийг мэдэж байх ёстой.

- сургуулийн зан үйлийн дүрэм;

- Замын хөдөлгөөний хууль;

- галын аюулгүй байдлын дүрэм;

- олон нийтийн газар хүүхэд, өсвөр насныхны зан үйлийн дүрэм;

- эдгээр дүрмийг зөрчсөн сургуулийн сурагчдын хувийн хариуцлагын тухай;

- сургуулийн дүрэм, боловсролын тухай хуульд заасан эрх, үүрэг;

— төр, хуулийн талаар анхан шатны мэдлэгтэй байх;

- Тамхи татах, архи, мансууруулах бодис хэрэглэхийн хор хөнөөл, үүний хариуцлагын талаар.

2. 5-9-р ангийн сурагчид дараахь зүйлийг мэдэж байх ёстой.

- хуулийн дээрх бүх дүрэм, шаардлага;

- насанд хүрээгүй хүмүүсийн хариуцлагын талаар: сахилгын, иргэний хууль (өмч), захиргааны, эрүүгийн;

- ийм хариуцлага үүсэх нас;

- төрийн ямар байгууллага насанд хүрээгүй хүүхдийг шүүхэд өгдөг;

- KPDN, PPDN, цагдаа, шүүх, прокурорын байгууллагын ажлын талаар ойлголттой байх.

3. 10-11-р ангийн сурагчид дараахь зүйлийг мэдэж байх ёстой.

- өмнөх хэсгүүдэд дурдсан бүх асуултууд;

– захиргааны эрх зүй, захиргааны хариуцлага;

- гэр бүлийн хууль, түүнийг зөрчсөний хариуцлага;

- эрүүгийн хууль, эрүүгийн хариуцлага;

- хөдөлмөрийн хууль, түүнийг зөрчсөн сахилгын хариуцлага;

- цэргийн алба хаах тухай, цэргийн албан хаагчийн хариуцлагын талаар ойлголттой байх.

Оюутны эцэг эхтэй хийх ажлын төлөвлөгөө.

Гэмт хэргээс урьдчилан сэргийлэх

- хүүхэд өсгөхөөс зайлсхийж, хүмүүжилд нь сөргөөр нөлөөлж буй гэр бүлийг тодорхойлох; эцэг эхийн хорооны хурал дээр тэдний зан байдлыг сонсож, хэлэлцэх;

- ангиудад эцэг эхийн хороог сонгох;

- Гэмт хэргээс урьдчилан сэргийлэх зөвлөлд эцэг эхийн сонголт;

- хичээлээс гадуурх үйл ажиллагаанд эцэг эхийг татан оролцуулах;

- соёлын арга хэмжээний үеэр хууль тогтоомжийг хэрэгжүүлэхэд эцэг эхийн оролцоо;

- нийгмийн эмзэг бүлгийн, бага орлоготой, олон хүүхэдтэй гэр бүлүүдийг тодорхойлж, сургууль доторх хяналтад оруулах;

- эцэг эхийн хорооны гишүүд, БТСГ-ын байцаагч нартай хамтран нийгмийн эмзэг бүлгийн сурагчид, тэдний ар гэрийнхний амьдралын нөхцөл, чөлөөт цагаараа зан үйлийг судлах зорилгоор рейд хийх;

- "Өсвөр насны нийгмийн илрэлээс урьдчилан сэргийлэх" сэдвээр эцэг эхийн хурал;

- дүүргийн боловсрол, хууль сахиулах байгууллага, эрүүл мэндийн байгууллагын ажилтнуудтай сэдэвчилсэн уулзалт зохион байгуулах.

- эцэг эхийн боловсрол олгох:

а) « Сургуулийн сурагчдад зориулсан мэргэжлийн чиг баримжаа олгох » — Ажил мэргэжлийн чиг баримжаа, түүний зорилго, зорилтууд; мэргэжлийг зөв, буруу сонгох;

б) "Урьдчилан сэргийлэх тухай гадаргуу идэвхтэй бодис ашиглах" — Гадаргуугийн идэвхит бодис ба түүний хүүхдийн биед үзүүлэх нөлөө; хүүхдийн сэтгэл хөдлөлийн байдлыг хэрхэн хянах;

онд) "Гэмт хэрэг, гэмт хэргээс урьдчилан сэргийлэх зорилгоор"- гэр бүлийн эрх, үүрэг; эцэг эхийн эрх, үүрэг, хариуцлага; гэр бүл, сургууль, нийгэм дэх хүүхдийн эрх, үүрэг; оюутнуудад зориулсан чөлөөт цаг, зугаа цэнгэл.

Гэмт хэргээс урьдчилан сэргийлэх ажлын төлөвлөгөө

насанд хүрээгүй хүмүүсийн хайхрамжгүй байдал, гэмт хэргээс урьдчилан сэргийлэх зорилгоор ОХУ-ын хууль тогтоомжид заасан арга хэмжээг хэрэгжүүлэх;

өсвөр насныхны эрх, хууль ёсны ашиг сонирхлыг хэрэгжүүлэх, хамгаалахад нь туслах;

насанд хүрээгүй хүмүүсийн хүмүүжил, боловсролын нөхцөл байдалд хяналт тавих ажлыг зохион байгуулах;

хүүхдийг бие махбодийн, оюун санааны болон хүчирхийллийн бусад хэлбэрээс, бүх төрлийн ялгаварлан гадуурхалтаас, түүнчлэн нийгэмд харш үйлдлээс хамгаалах арга хэмжээ авах;

хайхрамжгүй байдал, орон гэргүйдэл, гэмт хэрэг үйлдэхэд нөлөөлж буй шалтгаан, нөхцөлийг тодорхойлж дүн шинжилгээ хийх, тэдгээрийг арилгах арга хэмжээ авах;

хүүхдийг нийгэмд дасан зохицох оновчтой нөхцлийг бүрдүүлэхийн тулд олон нийтийн байгууллага, холбогдох үйлчилгээтэй харилцах,

насанд хүрээгүй хүүхдээ өсгөн хүмүүжүүлэх, сургах үүргээ санаатайгаар биелүүлдэггүй эцэг эх (тэдгээрийг орлох хүмүүс) -тэй урьдчилан сэргийлэх ажил явуулах.

Үйл ажиллагааны зарчим:хууль ёсны байдал, хүмүүнлэг байдал, насанд хүрээгүй хүн болон түүний эцэг эх (хууль ёсны төлөөлөгч)-ийн талаарх мэдээллийн нууцлал.

1999 оны 6-р сарын 24-ний өдрийн 120-р Холбооны хууль "Насанд хүрээгүй хүмүүсийн хайхрамжгүй байдал, гэмт хэргээс урьдчилан сэргийлэх үндсэн тухай"

1996 оны 10-р сарын 12-ны "Боловсролын тухай" Холбооны хууль, "Боловсролын тухай" бүс нутгийн хууль,

Хүүхдийн эрхийн тухай конвенц,

ОХУ-ын боловсролын үндэсний сургаал 2000-2025,

Холбооны хууль 2001 оны 6-р сарын 10-ны өдрийн 87-03 "Тамхи татахыг хязгаарлах тухай",

ОХУ-ын Боловсрол, шинжлэх ухааны яамны 2002 оны 1-р сарын 29-ний өдрийн 237-р тушаал "Хүүхдийн хайхрамжгүй байдлын асуудлыг шийдвэрлэх яаралтай арга хэмжээний тухай"

Насанд хүрээгүй хүмүүсийн гэмт хэрэг, орон гэргүй байдлаас урьдчилан сэргийлэх бүсийн хөтөлбөр.

Сургууль доторх урьдчилан сэргийлэх бүртгэлд бүртгүүлэх болсон шалтгаан:Сургуулийн дүрмийг зөрчих, гэрийн даалгавраа тогтмол биелүүлээгүй, ангид ажиллахаас татгалзах, сахилга батыг бүдүүлгээр зөрчих, хичээл таслах, байнга зодоон хийх, бүдүүлэг, бүдүүлэг үг хэллэг, тамхи татах, архи согтууруулах ундаа хэрэглэх, нийгмийн хэв журам зөрчих.

Сэдвийн хичээлийн төлөвлөгөө-хураангуй (5-р анги):
Насанд хүрээгүй хүүхдүүдийг гэмт хэргээс урьдчилан сэргийлэх "Бид хариуцлагатай" арга хэмжээ.

Сошиал театр ашиглан насанд хүрээгүй хүүхдүүдийг гэмт хэргээс урьдчилан сэргийлэх арга хэмжээ. Зорилго: насанд хүрээгүй хүмүүсийн дундах гэмт хэрэг, зөрчлөөс урьдчилан сэргийлэх, сургуулийн сурагчдын эрх зүйн ухамсарыг төлөвшүүлэх.

Урьдчилан үзэх:

Насанд хүрээгүй хүүхдүүдийг гэмт хэргээс урьдчилан сэргийлэх "Бид хариуцлагатай" арга хэмжээ.

Насны ангилал: 5-р ангийн сурагчид.

Зорилго: Насанд хүрээгүй хүмүүсийн дундах гэмт хэрэг, зөрчлөөс урьдчилан сэргийлэх, сурагчдын эрх зүйн ухамсарыг төлөвшүүлэх.

1. Оюутнуудад хууль зүйн үүднээс гэмт хэргийн үр дагаврыг янз бүрийн талаас нь танилцуулах.

2. Хууль сахидаг иргэнийг төлөвшүүлэхэд хувь нэмрээ оруулна.

3. Үйлдлийнхээ төлөө хариуцлага хүлээх мэдрэмжийг төлөвшүүлэх.

5. Зөрчлийн, гэмт хэрэг, гэмт хэргийн тухай ойлголттой танилцах.

6. Насанд хүрээгүй хүмүүсийн хариуцлагатай танилцах.

Байршил: танхим.

Тоног төхөөрөмж: дэлгэц, проектор, хөгжмийн дагалдах хэрэгсэл.

Манай арга хэмжээний гол сэдэв нь “Бид хариуцлагатай”. Би та нарт гэмт хэрэг, гэмт хэрэг, гэмт хэрэг гэх мэт ойлголтуудыг танилцуулах болно. Мөн насанд хүрээгүй хүмүүсийн үйлдлийнхээ төлөө хариуцлага хүлээх болно.

Хүн бүр эрхээ зөрчихгүй, өөрийгөө аюулгүй байлгахыг хүсдэг. Дэлхийн, манай улсын, манай хотын хүмүүсийн дийлэнх нь ёс суртахуун, ёс суртахууны зарчмуудыг баримталж, өөрийн ухамсрын дагуу ажилладаг, бусдын санаа бодлыг харгалзан үздэг, нэр хүндтэй иргэд байдаг гэдэгт бид итгэхийг хүсч байна. тэдний эрхийг зөрчихгүй, хуулийг дагаж мөрдөөрэй. Хүн бүр ингэж амьдарч, биеэ авч явсан бол цагдаа, шүүх, шорон гэж байхгүй байх байсан. Гэвч харамсалтай нь энэ зураг бодит байдлаас хол байна. Дэлхий дахинд янз бүрийн гэмт хэрэг, зөрчил байнга гардаг.

Манай хотын цагдаагийн газрын мэдээлснээр 2016 онд өсвөр насны 56 хүүхэд гэмт хэрэг, хэрэг үйлдсэнээс манай сургуулийн 5 сурагч хүүхэд залуучуудын тасагт бүртгэлтэй байна. Тэдний хамгийн бага нь хэрэг үйлдэх үедээ 7 настай байжээ.

Оюутнууд гэмт хэрэг үйлдэж байгаагаа тэр бүр ойлгодоггүй нь харагдаж байна. Гэхдээ хууль мэдэхгүй байх нь зөвтгөх шалтгаан биш юм.

Өнөөдөр бид эдгээр бүх аюулаас зайлсхийхийн тулд шаардлагатай мэдлэгээр өөрийгөө зэвсэглэх болно, хэрэв ямар нэг зүйл тохиолдвол та хэрхэн зөв ажиллах, хэрхэн биеэ авч явах талаар мэдэх болно. Би танд ямар ч лекц, ёс суртахуун өгөхгүй, та шаардлагатай дүгнэлтийг өөрөө амархан гаргаж чадна.

Нийгмийн сурган хүмүүжүүлэгч: Сошиал театрын залуус надад энэ ажилд тусална. Одоо тэд сургуулийн амьдралаас зарим хэсгийг үзүүлэх болно. Таны даалгавар бол хууль бус үйлдэл хийсэн эсэхийг тодорхойлох явдал юм.

Ингээд уран бүтээлчдээ урьж байна.

Үзэсгэлэнгийн дугаар 1. Дэлгүүр дотор. Хоёр оюутан хичээл тараад уулзав.

1 оюутан: Сайн уу!

2 оюутан: Сайн уу! Юу байна?

Сурагч 1: Тийм ээ, бүх зүйл сайхан байна. Эцэст нь хичээлүүд дууслаа!

Сурагч 2: Тийм шүү. Ийм уйтгартай 5 хичээл суух! Ядарч байна, бүгд заадаг, заадаг!

1 оюутан: Мэдээж. Тийм ээ, бид ийм тарчлалын төлөө зайрмаг өгөх хэрэгтэй. Үнэгүй!

2 сурагч: За, чи яагаад зайрмаг яриад байгаа юм бэ? Би зайрмаг, бялуу, шоколад, чипс болон ...

Оюутан 1: Тэгээд хийжүүлсэн ундаа...

2 оюутан: Сонсооч, чамд мөнгө байгаа юу?

1 оюутан: Тийм ээ. Тэгээд чамд байна уу?

Сурагч 2: Би ч гэсэн.

Сурагч 1: Дэлгүүрт орцгооё! Амттай зүйл худалдаж авцгаая!

1 оюутан: Зөвхөн тэр үед л надад ийм санаа төрсөн ...

1 сурагч: За, бид яагаад мөнгөө үрэх гэж байгаа юм бэ? Бид тэдгээрийг үрэхгүй, хуримтлуулж, ямар нэгэн зүйл худалдаж аваагүй нь дээр. Жишээлбэл, чихэвч нь гайхалтай!

2 сурагч: Мөнгөгүй бол бид юу ч худалдаж авч чадахгүй болохоор яаж дэлгүүр орох вэ?

1 оюутан: Энд та буруу байна, найз охин! Би нэг ид шид мэддэг!

Оюутан 2: Хөөх! Юу?

1 оюутан: За, энэ өөрөө өөртөө үйлчлэх дэлгүүр байна.

1 оюутан: Бид ингэж орж, ямар нэг зүйл сонгож байгаа мэт эгнээ дагуу алхдаг ...

1 оюутан: Бид явлаа, бид явлаа. Тэгээд бид өөрсдөө чимээгүйхэн, үл анзаарагдахын тулд ямар нэг зүйлийг аваад халаасандаа нуудаг.

2 оюутан: Хэрэв тэд анзаарвал яах вэ?

1 оюутан: Чи юу вэ? Тэгэхээр тэд яаж анзаарах вэ? Бид аажмаар. Руу явцгаая?

Сурагч 2: Хэрэв ээж мэдвэл яах вэ?

1 оюутан: Тийм ээ, энэ талаар хэн ч мэдэхгүй! Чи харах болно! За, явцгаая!

Оюутан 2: Алив, оролдоод үзье ...

1 сурагч: Хамгийн гол нь ухаалаг ажиллах хэрэгтэй!

Сурагч 2: Хэрэв энэ нь ажилладаг бол ...

Найзууд дэлгүүрт очдог. Тэд худалдааны төвүүдээр алхдаг. Шоколадны баарыг үл анзааран хулгайлж, халаасандаа нуу. Тэд ноцтой царайтай кассын хажуугаар өнгөрдөг. Гэтэл худалдагч эмэгтэй тэднийг зогсооно.

Худалдагч: Залуус аа, зогсоо!

Худалдагч: Та худалдан авалтынхаа төлбөрийг төлөхөө мартсан юм шиг санагдсан.

1 оюутан: Ямар төрлийн худалдан авалт хийх вэ?

Сурагч 2: Бид юу ч худалдаж аваагүй!

Худалдагч: Та итгэлтэй байна уу? Мөн таны халаасанд хийдэг шоколаднууд уу?

1 сурагч: Ямар шоколад вэ?

Сурагч 2: Эдгээр нь юу вэ? (халааснаасаа шоколад гаргах)

Худалдагч: Эдгээр нь байна! Залуус аа, хулгай хийх нь сайн зүйл биш гэдгийг та мэднэ. Би чиний эцэг эх, цагдаа дуудах ёстой. (Цагдаа руу утсаар залгана)

Худалдагч эмэгтэй тэднийг гаргаж ирдэг.

Нийгмийн сурган хүмүүжүүлэгч хүүхдүүдэд дараахь асуултуудыг тавьдаг.

Залуус аа, залуус юу хийсэн гэж та бодож байна вэ?

Хулгай хийх гэж юу гэсэн үг вэ?

Хулгайч гэж ямар хүнийг хэлэх вэ?

-Манай хэргийн залуус яагаад хулгай хийхээр шийдсэн гэж та бодож байна вэ?

Хулгайг шийтгэх ёстой юу?

Дэлгүүрээс юм аваад гэртээ харьж мөнгө төлөхгүй байж болох уу?

Дуртай бол өөр хүний ​​юмыг ангийнхнаасаа авах боломжтой юу? Чи яагаад ингэж бодоов?

Хэрвээ хүүхэд гэртээ хэн нэгний юмыг (тоглоом, ном) авчирвал та түүнийг хулгайч гэж хэлж чадах уу?

- Тэгэхээр ямар дүгнэлт хийж болох вэ?

1. Бусдын юмыг зөвшөөрөлгүй авч болохгүй.

2. Та барааны төлбөрийг төлөхгүйгээр дэлгүүрээс юу ч авч чадахгүй, эс тэгвээс энэ нь хулгай байх тул хариулах хэрэгтэй.

Нийгмийн сурган хүмүүжүүлэгч: Хүүхдүүдийн үйлддэг гол гэмт хэрэг бол дэлгүүрээс хулгай хийх явдал юм. 1-р ангиасаа эхлэн хүүхдүүд хулгай хийж эхэлдэг. Идэх юмгүйдээ биш, ашиг сонирхол, шуналдаа хөтлөгдөн хүссэн зүйлээ үнэгүй авахыг л хүсдэг. Хулгай хийсэн бол хуулийн дагуу шийтгэдэг гэдгийг хүүхдүүд санадаггүй.

Одоо би та бүхний анхааралд дараах дүр зургийг хүргэж байна.

Үзэсгэлэнгийн дугаар 2. Хувцас солих өрөөнд.

Хөгжим нь "Азын ноёд" киноны хөгжим юм.

Тайзан дээр сургуулийн хувцас солих өрөөний дуураймал. Хоёр оюутан бусдын хүрэмний халаасыг гүйлгэж байна. Тэд мөнгө олоод өөрсдөө авдаг. Гэнэт тэд хувцас солих өрөөнд хэн нэгэн ирж байгааг сонсдог. Багш сурагчийг хичээл тараад хувцас солих өрөө рүү хөтөлдөг.

Багш: Петров, би чамтай яах ёстой вэ?

Оюутан: Марья Ивановна, би мэдэхгүй байна, би үнэхээр мэдэхгүй байна.

Багш: Та хоёр дахь долоо хоногт биологийн шалгалтаа өгч чадаагүй байна!

Оюутан: Би болно, Мария Ивановна, би болно. Улирал дуусаагүй байна.

Багш: Тэр болно. Өнөөдөр хичээл тараад нэг цаг суусан ч юу ч биш. За, хувцас солих өрөөнд очоод хувцасаа өмсөөд гэртээ харь, за!

Оюутан: Баяртай, Мария Ивановна.

Багш явна. Оюутан утсаа тавиад хувцсаа өмсөөд гараад явчихлаа.

Энэ үед далд оюутнууд ширээн доороос мөлхөж гарч ирдэг.

Оюутан 1: Өө, эцэст нь явлаа.

2 сурагч: Ядаж тэд биднийг барьж чадаагүй, тэгэхгүй бол энэ эхлэх байсан!

1 сурагч: Хараач, өнөөдөр бид өчигдрийнх шиг сайн барьчихлаа.

Сурагч 2: Тоолж үзье.

Тэд суугаад мөнгөө тоолдог.

1 оюутан: Гурван зуун рубль.

Сурагч 2: Гайхалтай.

1-р сурагч: За, баригдахаас өмнө эндээс хурдан явцгаая.

2 оюутан: Хараач, энэ бурдок утсаа орхисон.

1 сурагч: За, бид өнөөдөр ямар азтай болохыг хараарай! Тэгээд тэд мөнгөө аваад утсыг нь олсон.

"Сэжигтэй" киноны хөгжим шиг сонсогдож байна.

Эргээд харахад сурагч хоёулаа хөлийн үзүүрээр хувцас солих өрөөнөөс гарав.

Эдгээр залуус юу хийсэн гэж та бодож байна вэ?

- Хувцас солих өрөөнд үнэт зүйл, утас, мөнгө үлдээх боломжтой юу?

Залуус утсаа халааснаасаа гаргаагүй, зүгээр л олж аваад өөрсдөдөө авсан бол энэ хулгай гэж юу гэж бодож байна?

Энэ байдлаас бид ямар дүгнэлт хийж болох вэ?

- Хувцас солих өрөөнд та хувцасныхаа халаасанд үнэт зүйл (мөнгө, утас гэх мэт) үлдээж болохгүй.

Хэрэв та хэн нэгний үлдээсэн зүйл (утас, мөнгө, камер гэх мэт) олдвол та үүнийг өөртөө авч чадахгүй гэдгийг санаарай. Энэ бол хулгай байх болно (эцэст нь та хэнд ч юу ч хэлээгүй, харин зүгээр л хэн нэгний юмыг авсан).

Чи бусдын юмыг авч болохгүй!

-Та хэн нэгний юмыг зөвхөн эзнийх нь зөвшөөрлөөр авч болно.

Хэрэв та ямар нэг зүйлийг асуулгүй авсан бол үнэн сэтгэлээсээ хүлээн зөвшөөрч, уучлалт гуйх хэрэгтэй. Тэгвэл хэн ч чамайг хулгайч гэж үзэхгүй.

- Тааламжгүй нөхцөл байдлаас зайлсхийхийн тулд эд зүйлсээ хараа хяналтгүй орхиж болохгүй. Хувцас солих өрөө, цонхны тавцан, хоолны өрөө, гуанз гэх мэт утсаа (эсвэл өөр зүйл) мартахаас болгоомжил.

Бусдын эд хөрөнгийг хулгайлах нь гэмт хэрэг гэдгийг санаарай. Эрүүгийн хариуцлага 14 наснаас эхэлдэг. Эрүүгийн хариуцлага нь шийтгэл юм, өсвөр насны хүүхдийг ЦВСНП (Ёшкар-Ола хотод байрладаг насанд хүрээгүй гэмт хэрэгтнүүдийг түр саатуулах төв) эсвэл хаалттай тусгай хорих байгууллагад (3 жил хүртэл) байрлуулж болно. Хамгийн муу тохиолдолд шоронд хорих боломжтой.

Үзэсгэлэнгийн дугаар 3. Орой болсон.

Охидын эцэг эх шөнийн ээлжинд ажилладаг тул эмээгийндээ үлдсэн.

Эмээ хэн нэгнийг хайж тайзан дээр гарч ирдэг.

Эмээ: Би одоо яах ёстой юм бэ? Тэгээд тэд хаашаа алга болсон бэ? Оройн 22 цаг болж, тэд энд алга! Өө-өө-өө, аав ээжийгээ ажлаасаа ирэхэд нь би юу гэж хэлэх вэ? (нэрсийг дуудах). Цагдаа дууд, тэдэнд ямар нэгэн зүйл тохиолдсон байж магадгүй). (Тайзнаас гарав.)

Хоёр охин гарч ирэв.

1 охин: Гайхалтай, бид өнөөдөр алхлаа!

Охин 2: Яг тийм. Эмээ биднийг хараахан алдаагүй гэж бодож байна уу?

1 охин: Яагаад биднийг алдчихав, бид энд байна. Тэгээд эмээ манайхаас амарч байгаа байх, тэр өөрөө биднээс амрахгүй, амрах цаг алга гэж хэлсэн. Тэгээд та нар харж байна уу, бид түүнд t-e-e-e-ly үдшийг амраасан. Хичнээн амарч ядарсан ч гэсэн...

Охин 2: Үгүй ээ, тэр үнэхээр санаа зовж байгаа гэж бодож байна. Цаг аль хэдийн 22 цаг өнгөрчээ.

1 охин: Тэгээд юу, юу 10. Бид жижиг биш болсон. Бид одоо тавдугаар ангийн сурагчид.

Охин 2: Чи тэгж бодож байна уу?

Охин 1: Мэдээж! Ер нь байгальд дуртай юу?

2 охин: Би хайртай...

1 охин: Далан руу явцгаая, шөнө Ижил мөрнийг биширье. Та шөнө Волга харсан уу?

2 охин: Үгүй ээ, би хараагүй ...

Цагдаа гарч ирээд охидын зүг алхаж: Сайн уу охидоо! Ахлах дэслэгч Кириллов!

Цагдаа: Таныг хотын бүх цагдаа хайж байгаа байх?

1 охин: Үгүй ээ, бид биш ...

Охин 2: Яах гэж биднийг хайж байгаа юм бэ, бид төөрчихлөө.

1 охин: Бид зүгээр л алхаж байна ...

Цагдаа: Цаг хэд болж байна, чи мэдэх үү? Хүүхдүүд 22.00 цаг хүртэл том хүнгүйгээр гадаа байж болно! Та ганцаараа эсвэл насанд хүрэгчидтэй байна уу?

Цагдаа: Эмээ чинь аль хэдийн хөл дээрээ боссон байна, тэр бүх эмнэлгүүдийг дуудсан! Тэр ч байтугай морг хүртэл! Аав ээжийг чинь шөнийн ээлжээс ажил дээрээ дуудсан! Одоо намайг дагаж цагдаагийн газар хүртэл яваарай. Бид ийм хуультай - удахгүй 22 - гэртээ яараарай! (охидыг аваад явна).

Охидыг ямар гэмт хэрэг үйлдсэн гэж та бодож байна вэ?

Таны бодлоор үр дагавар нь юу байж болох вэ?

Нийгмийн сурган хүмүүжүүлэгч: Энэ тохиолдолд охид 22:00 цагаас хойш насанд хүрэгчдийн дагуулгүй олон нийтийн газар байх гэмт хэрэг үйлдсэн. Хуулийн шаардлагыг зөрчсөн тохиолдолд хариуцлагыг эцэг эх хариуцна. Урлагийн дагуу эцэг эхчүүдэд зориулсан протокол боловсруулдаг. ОХУ-ын Захиргааны зөрчлийн тухай хуулийн 5.35 (Насанд хүрээгүй хүүхдийг асран хүмүүжүүлэх, хүмүүжүүлэх үүргээ биелүүлээгүй) хүүхдүүд нь шөнийн цагаар олон нийтийн газар ганцаараа байсныг хүлээн зөвшөөрсөн. Ингэж явснаараа эцэг эх нь хүмүүжлийн үүргээ биелүүлэхгүй байна гэсэн үг. Эцэг, эх, хүүхдийг нийслэлийн удирдлагуудад дуудаж, Насанд хүрээгүй хүмүүсийн асуудал эрхэлсэн комиссын хуралдаж, зохих шийтгэлийг нь тогтооно.

Дүгнэлт: Насанд хүрээгүй хүмүүс шөнийн цагаар таны өмнө хариуцлага хүлээсэн насанд хүрсэн хүн дагалдуулалгүйгээр гудамжинд гарахыг хориглоно гэдгийг мэдэж аваарай. Өвлийн улиралд та 22:00 цагаас хойш (11-р сарын 1-ээс 3-р сарын сүүл хүртэл) насанд хүрэгчидгүйгээр гудамжинд гарч болохгүй, зуны улиралд 4-р сарын 1-ээс 10-р сарын сүүл хүртэл 23-аас хойш насанд хүрэгчидгүйгээр гудамжинд гарч болохгүй. :00.

Нийгмийн сурган хүмүүжүүлэгч: Одоо бидний анхааралд өөр нэг үзэгдэл гарч ирэв.

Үзэсгэлэнгийн дугаар 4. Терроризмын тухай худал мэдээлэл.

Оюутнууд хичээлдээ явж байна. Вася ирж байна.

Вася: За, чи юу хийх гэж байгаа юм бэ? Яарцгаая, эс бөгөөс хоцрох болно.

1 сурагч: За, бодоод үз, бид хоцрох болно. Энэ юу вэ?

2 сурагч: Өнөөдөр математикийн анхны хичээл гэдгийг мартсан уу?

Вася: Чи үүнийг мартахгүй!

2 сурагч: Бүтэн улирлын дүнгээр хяналт тавина гэдгийг санаж байна уу?

Бүгд хамтдаа: Яг!

1 оюутан: Би нэг дусаа авсан.

1 сурагч: Тийм ээ, миний эцэг эх намайг шийтгэх нь гарцаагүй. Мөн тэд утас худалдаж авахгүй. Учир нь бид математикийн хичээлээр А авсан бол утасгүй гэсэн тохиролцоонд хүрсэн.

2-р оюутан: Тэд намайг 2-оос болж зугаалахыг зөвшөөрөхгүй, мөн тэд намайг энэ математикийг нэмэлтээр хийлгэх болно.

Вася: Залуус аа! Санаа!

1 ба 2 сурагч хамтдаа: Аль нь вэ?

Вася: Туршилтыг эвдье! Одоо сургууль руу утасдаад тэнд бөмбөг тавьсан байна гээд бүгд сургуулиасаа хөөгдөнө, бөмбөг хайна. За, ямар ч хяналт байхгүй болно ...

Оюутан 1: Энэ бол гайхалтай!

2 оюутан: Толгойгоо!

Вася утсаа аваад сургууль руу залгаад дуугаа өөрчилснөөр: "Сайн уу! Танай сургуульд тэсрэх бөмбөг байна! Энэ нь 5 минутын дараа тэсрэх болно. Цаг нь ирлээ!"

Энэ заль мэхэнд бүгд хамтдаа баярладаг. Гэнэт нүүлгэн шилжүүлэх мессеж сонсогдов

Хэлэлцүүлэг. Нийгмийн багш:

Залуус аа, надад хэлээч, залуус хууль бус зүйл хийсэн үү?

- Мэдээжийн хэрэг, "тарьсан бөмбөг" бол терроризм юм! Энэ нь хууль хяналтын байгууллагын хувьд ч, иргэдийн хувьд ч ноцтой асуудал болж байна гэсэн үг.

-Иймэрхүү "онигоо"-ныхоо төлөө хэдэн наснаас эхлэн хуулийнхаа хэмжээнд хариуцлага хүлээх ёстой гэж та юу гэж бодож байна вэ?

- Үүний төлөө 14 настайгаасаа хойш. Үүнээс гадна эцэг эхчүүд бүх материаллаг хохирлыг барагдуулах болно. Терроризмын тухай мэдээлэл ирвэл цагдаа, Онцгой байдлын яам, гал сөнөөгчид, түргэн тусламж, нохойтой кино судлаачид зэрэг хотын бүх алба хаагчид хэргийн газарт ирдэг. Хэрэв дуудлага худал бол үүний буруутан нь ноцтой шалтгаангүйгээр дуудагдсан мэргэжилтнүүдэд учирсан хохирлыг төлөх ёстой. Мөн нийслэлийн прокурорын газраас хүүхдээ тэжээх, хүмүүжүүлэх үүргээ биелүүлээгүй эцэг эхчүүдэд хариуцлага тооцож болно.

Дүгнэлт: Энэхүү нийтлэл нь 207. Терроризмын үйлдлийн талаар мэдсээр байж худал мэдээлсэн. 200 мянган рубль хүртэл төгрөгөөр торгох, нэг жилээс хоёр жил хүртэл хугацаагаар засч залруулах, гурваас зургаан сар хүртэл хугацаагаар баривчлах, эсхүл нэг жил хүртэл хугацаагаар хорих ял шийтгэнэ. гурван жил хүртэл.

Галын дохиололтой ажиллах нь бас хүлээн зөвшөөрөгдөхгүй гэдгийг санаарай. Гал гарсан тухай худал дуудлагаар галын машин ирвэл бас хохирлоо барагдуулна. Мөн манай сургуульд ч гэсэн хүүхдүүд галын дохиолол дээр дарж хөгжилдөх тохиолдол байнга гардаг.

3. Дүгнэж байна.

Өнөөдөр бид баатруудын хийсэн хэд хэдэн хууль бус үйлдлийг харлаа. Энэ бол хулгай, өдрийн орой гудамжинд насанд хүрэгчдийн дагалдан яваагүй, терроризмын үйлдлийн талаар зориудаар худал мэдээлэх явдал юм. Ер нь ийм зөрчлийг хуулиар гурван хэсэгт хуваадаг.

Буруу үйлдэл. Гэмт хэрэг. Гэмт хэрэг

Гэмт хэрэг гэдэг нь хүн, нийгэм, төрд хохирол учруулсан нийгэмд аюултай үйлдэл, эс үйлдэхүй юм.

Зөрчлийн зөрчил гэдэг нь ёс зүйн хэм хэмжээг зөрчсөн, хүн, нийгэм, төрд хохирол учруулсан аюул багатай үйлдэл, эс үйлдэхүй бөгөөд үүний төлөө хуулийн хариуцлага хүлээлгэдэг.

Гэмт хэрэг гэдэг нь хүн, нийгэм, төрд хохирол учруулсан онц аюултай үйлдэл, эс үйлдэхүй бөгөөд насанд хүрсэн, насанд хүрээгүй эрүүгийн хариуцлага хүлээлгэх насанд хүрсэн хууль тогтоомжийг ноцтой зөрчсөн үйлдэл юм.

Хүн амины, бусдын бие махбодид санаатай гэмтэл учруулах, хүн хулгайлах, хулгайлах, дээрэмдэх, дээрэмдэх, дээрэмдэх, алан хядах ажиллагаа, эвдэн сүйтгэх, хар тамхи хулгайлах зэрэг гэмт хэрэгт 14 наснаас эхлэн эрүүгийн хариуцлага хүлээлгэдэг гэдгийг санаарай. Бусад гэмт хэргийн хувьд 16 наснаас эхлэн хариуцлага тооцдог.

Нийгмийн багш. Энэ арга хэмжээ танд хэрэгтэй байсан гэж бодож байна. Бидний хичээлийн дараа та зөвхөн сайн үйлс хийх болно гэдэгт би үнэхээр итгэхийг хүсч байна. Эцэст нь төсөөллийн туршилт хийцгээе. Та бид хоёр гартаа шүдэнз аваад хэдхэн секундын турш асаалаа гэж төсөөлөөд үз дээ. Тэгээд тэр түүнийг салхинд хийсгэсэн. Би одоо унтарсан шүдэнзэндээ: "Өмнөх шигээ, бүхэлдээ, шатаагүй юм шиг болоорой" гэж хэлэхийг төсөөлөөд үз дээ. Гэхдээ шүдэнз нь шатсан хэсгийг нь орлож чадахгүй. Юу шатсан, шатсан. Анхнаасаа гал тавьсандаа одоо харамсаж байгаа байх. Би бүх зүйлийг байранд нь буцааж өгөхийг хүсч байна, гэхдээ үүнээс гарсан шүдэнз бүтэн болохгүй.

Үүнтэй ижил зүйл бидний амьдралд тохиолддог. Өнгөрсөн нэг өдрийг буцааж өгөх боломжгүй. Хэрэв та хийсэн алдаандаа харамсаж байгаа бол тэр нь танд сургамж болог. Цаг хугацаа буцдаггүй, амьдралын алдааг нэг хуудас цааснаас засах, арилгах боломжгүй юм. Ямар нэгэн зүйл хийхээсээ өмнө үргэлж бодож байгаарай.

MBOU "Куракинская дунд сургууль"

Ажлын төлөвлөгөө

хичээлийн жилд насанд хүрээгүй оюутнуудын дунд гэмт хэргээс урьдчилан сэргийлэх талаар.

2012 он.

Урьдчилан сэргийлэх ажлыг зохион байгуулах.

1. Хөтөлбөр нь бүх насны сургуулийн сурагчдад зориулагдсан болно.

2. Зорилтот: өөрийгөө ухамсарлах, өөрийгөө тодорхойлох чадвартай, ёс суртахууны тогтвортой зан төлөвтэй, бүрэн эрхт, сэтгэцийн болон бие бялдрын хувьд эрүүл хувь хүнийг төлөвшүүлэх.

3. Даалгаварууд:

Энэ асуудлыг шийдэж буй бүх хэлтсийн урьдчилан сэргийлэх, урьдчилан сэргийлэх үйл ажиллагааны уялдаа холбоог бэхжүүлэх;

Нийгэмтэй харилцах.

PDN шалгалттай хамтран ажиллана.

Сургуулийн захиргаа, цагдаагийн хэлтэс, бүс нутгийн олон нийтийн байгууллагын оролцоотойгоор "хэцүү гэр бүл"-д зочлох ажлыг зохион байгуулах.

Оюутнуудын нийгмийн эсрэг зан үйлийн талаархи мэдээлэлд цаг тухайд нь хариу өгөх. Зөрчлийн хэрэг бүрийг ангийн хурлаар хэлэлцдэг.

Ангийн урьдчилан сэргийлэх ажлын эерэг туршлагыг судлах, нэгтгэх, түгээх.

Оюутны хувийн шинж чанарыг судлах, тэдний сонирхол, хандлага, зан чанарын давуу болон сул талуудыг тодорхойлох.

Зан үйлийн хэм хэмжээнээс хазайсан бүх оюутнуудыг нийгмийн ажил, спортын хэсэг, хобби бүлэгт татан оролцуулах.

6. Багш нартай ажиллах.

Зөвлөгөө. "1-р ангийн сурагчдыг оношлох үр дүн."

Дугуй ширээний "Дэвиант зан үйлтэй хүүхдүүдтэй урьдчилан сэргийлэх ажилд хувь хүн төвтэй арга барил" (Гарын анги).

Анги, сургуулийн нийгмийн паспорт зурах.

"Өсвөр үеийнхний гэмт хэргээс урьдчилан сэргийлэхэд нэмэлт боловсролын үүрэг" арга зүйн төлөвлөлтийн хурал.

Хэцүү хүүхдүүдтэй хийсэн ажлын талаар ангийн багш нарын тайлан.

Ангийн багштай айл өрхүүд рүү дайрсан.

7. Эцэг эхтэй ажиллах.

Эцэг эхийн хорооны гишүүд, БТСГ-ын байцаагч нартай хамтран сургуулиас хүмүүжлийн бэрхшээлтэй сурагчид, тэдний гэр бүлийнхний чөлөөт цагаа өнгөрүүлэх нөхцөл, зан байдлыг судлах зорилгоор рейд хийх;

Дүүргийн боловсрол, хууль сахиулах байгууллага, эрүүл мэндийн байгууллагын ажилтнуудтай сэдэвчилсэн уулзалт зохион байгуулах.

а) « Сургуулийн сурагчдад зориулсан мэргэжлийн чиг баримжаа олгох » -

б) "Урьдчилан сэргийлэх тухай гадаргуу идэвхтэй бодис ашиглах" -

онд)

8. Сургуулийн хүүхдүүдтэй ажиллах.

:

2.

3.

- хөдөлмөрийн хууль, түүнийг зөрчсөн сахилгын хариуцлага;

Урьдчилан сэргийлэх өдрүүдийн төлөвлөгөө.

Эрх зүйн ерөнхий боловсролын тухай ярианы сэдэв :

a) Оюутны эрх, үүрэг.

б) "Хүүхдийн эрхийн тухай НҮБ-ын конвенц".

в) "Захиргааны, эрүүгийн гэмт хэрэг".

Оюутнуудад хууль эрх зүйн мэдээлэл явуулах дүрмийг тайлбарлах харилцан яриа, хичээлийн цаг;

Хууль зүйн чиглэлээр мэргэшсэн мэргэжилтнүүдийг татан оролцуулан хууль зүйн асуудлаар сэдэвчилсэн хэлэлцүүлэг, лекц унших;

Хүний эрх, нийгэм дэх байдал, хүүхдийн эрхийн талаарх төрийн болон олон улсын баримт бичгүүдийг судлах.

Замын цагдаатай хамтран оюутнуудтай хийсэн ярианы сэдэв:

a) Замын хөдөлгөөний дүрэм.

б) "Нийтийн тээвэрт биеэ хэрхэн авч явах вэ";

в) "Замын тэмдэг";

г) “Замын хөдөлгөөний аюулгүй байдлын дүрэм.

GPN-тэй хамт ярилцах сэдвүүд:

a) "Шүдэнз нь хүүхдэд зориулсан тоглоом биш";

б) "Галын аюулгүй байдал".

PDN-ийн хамт оюутнуудтай хийсэн ярианы сэдвүүд:

Анхан шатны ангиуд:

а) "Насанд хүрээгүй хүний ​​хулгай, жижиг хулгайн гэмт хэргийн хариуцлага";

б) "Танихгүй хүмүүстэй харилцах дүрэм";

в) "Гэмт хэргийн хохирогч болохгүй вэ".

5-8 анги:

a) "Хүндэтгэн үзэх шалтгаангүйгээр хичээлдээ хамрагдаагүй, хичээл тасалсан тохиолдолд хариуцлага хүлээх";

б) "Тэмцэл, садар самуун үг хэллэг нь шийтгэлтэй үйлдэл юм";

в) “Насанд хүрээгүй хүний ​​захиргааны хариуцлага”.

9-11 анги:

a) "Нийтийн ёс суртахууны чиглэлээр үйлдсэн гэмт хэрэгт насанд хүрээгүй хүмүүсийн хариуцлага";

б) "Өсвөр насны хүүхдийн эрүүгийн хариуцлага";

в) "Бид зөрчилдөөнийг соёлтойгоор шийддэг".

Мэргэжлийн чиг баримжаа олгох хичээлийн цагийн сэдвүүд:

4. Мэргэжил гэж юу вэ? Эрүүл мэнд, ажил мэргэжлийн сонголт.

5. Мэргэжлийн ертөнцийг хэрхэн жолоодох вэ.

6. Бизин вэ гоншу республикаларын мэ’лим муэссисэлэри.

Мансууруулах бодис хэрэглэхээс урьдчилан сэргийлэх талаар ярилцах сэдвүүд:

4. Өсөн нэмэгдэж буй организмд архи, тамхины нөлөөлөл.

5. Мансууруулах бодис хэрэглэхгүйгээр стрессээс хэрхэн ангижрах вэ.

6. Өсвөр насны хүүхдийн нийгэмд эзлэх байр суурь.

"Эрсдлийн бүлэг"-ийн оюутнуудад зориулсан чөлөөт цагаа өнгөрөөх арга хэмжээг зохион байгуулах:

"Эрсдлийн бүлэг"-ийн оюутнуудыг дугуйлан, спортын секцүүдэд татан оролцуулах;

Сургуулийн КТД-ийн төлөвлөлтөд оюутнуудыг татан оролцуулах;

Өсвөр насныхныг ивээн тэтгэх ажилд татан оролцуулах;

Амралтын үеэр "эрсдлийн бүлэг"-ийн өсвөр насныхныг зохион байгуулалттай амралт зугаалгаар хамруулах.

Энэ чиглэлийн ажилд дараахь зүйлс орно.

зан үйлийн хазайлтын шалтгааныг тодорхойлох;

Ангийн багш, сургуулийн захиргаа өсвөр насны хүүхэдтэй хийсэн яриа;

Гэмт хэргээс урьдчилан сэргийлэх зөвлөлд урьсан.

Дүүргийн БХГ-ын байцаагчийн яриа;

Анги, сургууль, дугуйлан, хэсгүүдийн бүтээлч амьдралд оролцох;

9. Боловсролын сургуулийн сурагчдын эрх зүйн доод мэдлэг:

1. 1-4-р ангийн сурагчид дараахь зүйлийг мэдэж байх ёстой.

Сургуулийн зан үйлийн дүрэм;

Замын хөдөлгөөний хууль;

Галын аюулгүй байдлын дүрэм;

Олон нийтийн газар хүүхэд, өсвөр насныхны зан үйлийн дүрэм;

Эдгээр дүрмийг зөрчсөн сургуулийн сурагчдын хувийн хариуцлагын тухай;

Сургуулийн дүрэм, боловсролын тухай хуульд заасан эрх, үүрэг;

Төр, хуулийн талаар анхан шатны мэдлэгтэй байх;

Тамхи татах, архи, мансууруулах бодис хэрэглэхийн хор уршиг, түүний хариуцлагын талаар.

2. 5-9-р ангийн сурагчид дараахь зүйлийг мэдэж байх ёстой.

Дээрх бүх дүрэм, хуулийн шаардлага;

Насанд хүрээгүй хүмүүсийн хариуцлагын талаар: сахилгын, иргэний хууль (өмч), захиргааны, эрүүгийн;

Ийм хариуцлага үүсэх нас;

Төрийн ямар байгууллага насанд хүрээгүй хүмүүст хариуцлага тооцох;

KPDN, PPDN, цагдаа, шүүх, прокурорын байгууллагын ажлын талаар ойлголттой байх.

3. 10-11-р ангийн сурагчид дараахь зүйлийг мэдэж байх ёстой.

Өмнөх хэсгүүдэд дурдсан бүх асуултууд;

Захиргааны эрх зүй, захиргааны хариуцлага;

Гэр бүлийн тухай хууль, түүнийг зөрчсөн тохиолдолд хариуцлага хүлээлгэх;

Эрүүгийн хууль, эрүүгийн хариуцлага;

Хөдөлмөрийн тухай хууль, түүнийг зөрчсөн сахилгын хариуцлага;

Цэргийн албаны тухай, цэргийн албан хаагчийн хариуцлагын талаар ойлголттой байх.

Оюутны эцэг эхтэй хийх ажлын төлөвлөгөө.

Гэмт хэргээс урьдчилан сэргийлэх

Хүүхдээ хүмүүжүүлэхээс зайлсхийж байгаа, хүмүүжилд нь сөргөөр нөлөөлж буй гэр бүлийг илрүүлэх; эцэг эхийн хорооны хурал дээр тэдний зан байдлыг сонсож, хэлэлцэх;

Ангиудад эцэг эхийн хороог сонгох;

Гэмт хэргээс урьдчилан сэргийлэх зөвлөлд эцэг эхийг сонгох;

Эцэг эхчүүдийг хичээлээс гадуурх үйл ажиллагаанд татан оролцуулах;

Соёл урлагийн арга хэмжээний үеэр хууль, тогтоомжийг хэрэгжүүлэхэд эцэг эхийг татан оролцуулах;

Нийгмийн халамж муутай, орлого багатай, олон хүүхэдтэй өрхүүдийг илрүүлж, сургууль доторх хяналтад оруулах;

Эцэг эхийн хорооны гишүүд, БТСГ-ын байцаагч нартай хамтран сургуулиас хүмүүжлийн бэрхшээлтэй сурагчид, тэдний гэр бүлийнхний чөлөөт цагаа өнгөрүүлэх нөхцөл, зан байдлыг судлах зорилгоор рейд хийх;

"Өсвөр насны нийгмийн илрэлээс урьдчилан сэргийлэх" сэдвээр эцэг эхийн хурал;

Дүүргийн боловсрол, хууль сахиулах байгууллага, эрүүл мэндийн байгууллагын ажилтнуудтай сэдэвчилсэн уулзалт зохион байгуулах.

Эцэг эхийн боловсрол олгох:

а) « Сургуулийн сурагчдад зориулсан мэргэжлийн чиг баримжаа олгох » - Ажил мэргэжлийн чиг баримжаа, түүний зорилго, зорилтууд; мэргэжлийг зөв, буруу сонгох;

б) "Урьдчилан сэргийлэх тухай гадаргуу идэвхтэй бодис ашиглах" - Гадаргуугийн идэвхит бодис ба түүний хүүхдийн биед үзүүлэх нөлөө; хүүхдийн сэтгэл хөдлөлийн байдлыг хэрхэн хянах;

онд) "Гэмт хэрэг, гэмт хэргээс урьдчилан сэргийлэх зорилгоор"- гэр бүлийн эрх, үүрэг; эцэг эхийн эрх, үүрэг, хариуцлага; гэр бүл, сургууль, нийгэм дэх хүүхдийн эрх, үүрэг; оюутнуудад зориулсан чөлөөт цаг, зугаа цэнгэл.

Төлөвлөгөө

хайхрамжгүй байдал, гэмт хэргээс урьдчилан сэргийлэх чиглэлээр ажиллана

Иванищевская дунд сургуулийн NMR-ийн өсвөр насныхны дунд

2019-2020 оны хичээлийн жилд

Даалгаварууд:

1. Хүүхэд, өсвөр үеийнхний хайхрамжгүй байдал, гэмт хэргийн асуудлыг шийдвэрлэхэд чиглэсэн эрсдэлт бүлгийн хүүхэд, өсвөр үеийнхний нийгмийн дэмжлэгийн үр дүнтэй тогтолцоог бүрдүүлэх;
2. Сургуулийн сурагчдын гэмт хэргээс урьдчилан сэргийлэх ажлыг зохион байгуулах;
3. Оюутнуудын эцэг эхийн эрх зүйн соёл, нийгэм-сурган хүмүүжүүлэх чадварыг дээшлүүлэх;
4. Хүүхэд, өсвөр үеийнхний хайхрамжгүй байдал, гэмт хэргийн асуудлыг шийдвэрлэх сонирхолтой нийгмийн үйлчилгээ (KDN, PDN, NMR-ийн асран хамгаалагч, асран хамгаалагч) -тай хамтран ажиллах.
5. Нийгэмд аюултай нөхцөл байдалд байгаа хүүхэд, өсвөр үеийнхний амралт, чөлөөт цагийг зөв боловсон өнгөрүүлэх, сэтгэл зүй, сурган хүмүүжүүлэх, анагаах ухаан, нийгэм, нийгэм, эрх зүй, ажил мэргэжлийн чиг баримжаа олгох, эрх зүйн дэмжлэг үзүүлэх цогц арга хэмжээг хэрэгжүүлэх.

6. насанд хүрээгүй хүмүүсийн нийгэмд амжилттай дасан зохицох, тэдний бүтээлч чадавхийг илчлэх, амьдралаа өөрөө тодорхойлох нөхцөлийг бүрдүүлэх;

	Үйл явдал	барьж байна	хариуцлагатай
				VR хариуцсан дэд захирал	сэтгэл зүйч	Зөвлөгөө
	Зохион байгуулалтын арга хэмжээ
	Анги, сургуулийн нийгмийн паспорт зурах	Есдүгээр сар
	"Эрсдлийн бүлгийн" хүүхдүүдэд зориулсан шинж чанарыг боловсруулах	Есдүгээр сар
	Насанд хүрээгүй хүүхдүүдийг үл хүндэтгэсэн шалтгаанаар сургуульдаа ирээгүй эсвэл системтэйгээр хичээл тасалдаг хүмүүсийн бүртгэл, хяналт	Сар бүр
	Сургуульд бүртгүүлсэн нийгмийн аюултай нөхцөл байдалд байгаа гэр бүл, сурагчдын бүртгэлийн карт, КДН, нийгмийн хамгаалал (мэдээлэл шинэчлэх)	Есдүгээр сар аравдугаар сар
	Хичээлээс гадуурх чөлөөт цаг, дугуйлангийн үйл ажиллагааг зохион байгуулах	Нэг жилийн хугацаанд
	Захиргааны захидал, өргөдөл болон бусад баримт бичгийг бүрдүүлэх, ODN, KDN руу бичиг баримт илгээх.	Ер нь жилийн турш
	Сургуулийн ODN, KDN болон бусад нийгмийн үйлчилгээтэй харилцах	Жилд ПДН-тэй хамтарсан ажлын төлөвлөгөөний дагуу Урьдчилан сэргийлэх зөвлөлийн төлөвлөгөө
	Зуны улиралд өсвөр насныхны амралт зугаалгын зохион байгуулалт	6-р сар 7-р сар
	Хөгжил, зан үйлийн гажиг, суралцах чадваргүй насанд хүрээгүй хүүхдүүдэд нийгэм-сэтгэл зүйн туслалцаа үзүүлэх	Нэг жилийн хугацаанд
	"Эрсдлийн бүлэг"-ийн оюутнуудыг сургуулийн хэмжээнд зохион байгуулж буй үйл явдал, арга хэмжээнд татан оролцуулах.	Нэг жилийн хугацаанд
	Оюутнуудын амьдралын нөхцөл байдлыг судлах зорилгоор гэртээ зочлох, Урьдчилан сэргийлэх зөвлөлөөс рейд хийх.	Есдүгээр сар
	Оюутнууд, эцэг эхчүүдийг боловсролын байгууллагын дүрэм, сурагчдын ёс зүйн дүрэмтэй танилцуулах.	Есдүгээр сар
	"Нийгмийн аюултай нөхцөл байдалд байгаа гэр бүл, хүүхэдтэй хийх ганцаарчилсан ажлын сэтгүүл" хөтлөх	Нэг жилийн хугацаанд
	ODN байцаагч, Иванищево тосгоны FAP, хөгжлийн бэрхшээлтэй хүүхдүүдийг цаг тухайд нь тодорхойлох сургуулийн өмнөх боловсролын бүлгүүдтэй харилцах.	Нэг жилийн хугацаанд
	Эцэг эх, сургуулийн захиргаа, асран хамгаалагч, хууль сахиулах байгууллагад гарч ирж буй асуудлын талаар цаг тухайд нь мэдээлэх	Нэг жилийн хугацаанд
	Нийгэмд аюултай нөхцөл байдалд байгаа гэр бүлүүдэд зориулсан IPR-ийн эмхэтгэл	Есдүгээр сар
	Нийгмийн аюултай нөхцөл байдалд байгаа оюутнуудтай урьдчилан сэргийлэх ажил.
	Үйл явдал	барьж байна	хариуцлагатай
					сэтгэл зүйч	Зөвлөгөө
	Сургуулийн дотоод хяналтад байгаа эрсдэлт бүлгийн хүүхдүүдийн хичээлд хамрагдахад тодорхой хяналт тавих	Өдөр бүр
	Сурагчид сургуульдаа тасалдах шалтгааныг олж мэдэх	өдөр бүр
	Хүндэтгэн үзэх шалтгаангүйгээр хичээлээ тасалсан оюутнуудын ар гэрийнхэнд системтэй очиж уулздаг	Нэг жилийн хугацаанд
	Одоогийн явцыг хянах	Нэг жилийн хугацаанд
	Оюутнуудыг дугуйлан, секц, хичээлээс гадуурх үйл ажиллагаанд татан оролцуулах	Нэг жилийн хугацаанд
	Сэтгэл зүйчтэй ярилцлага хийх, санал асуулга явуулах.	Нэг жилийн хугацаанд
	Хөдөлмөр эрхлэхэд нь туслах. Эрсдэлтэй оюутнуудтай ажил мэргэжлийн чиг баримжаа олгох ажлыг хийх	Дөрөвдүгээр, тавдугаар сар, зуны улирал
	Мөргөлдөөний нөхцөл байдлын дүн шинжилгээ	Нэг жилийн хугацаанд
	ODN-ийн байцаагч, VR хариуцсан орлогч дарга, ангийн багш нартай урьдчилан сэргийлэх яриа хийх.	баримт, төлөвлөгөө
	зөрчил илэрсэн тохиолдолд урьдчилан сэргийлэх зөвлөлд урьсан	Уг нь Зөвлөлийн төлөвлөгөө
	Хичээлийн цаг, сурталчилгаа, уралдаан тэмцээн, "Эрүүл амьдралын хэв маягаас урьдчилан сэргийлэх", "Эрүүл мэнд бидний гарт" тоглоом гэх мэт.	Ангийн багш нарын төлөвлөгөөний дагуу сургуулийн хүмүүжлийн ажлын төлөвлөгөө
Эрсдэлтэй бүлгийн сурагчдын эцэг эхтэй ажиллах
	Үйл явдал	барьж байна	хариуцлагатай
					сэтгэл зүйч	Зөвлөгөө
	“Эрсдэлтэй” оюутнуудын ар гэрийнхэнд нь очиж, эцэг эхтэй нь ярилцах, гажуудсан зан үйлийн шалтгааныг тогтоох, рейд хийх	Нэг жилийн хугацаанд
	Өсвөр насныхныг хүмүүжүүлэхээс зайлсхийх эцэг эхтэй урьдчилан сэргийлэх яриа, ОХУ-ын Эрүүгийн хуулийн зүйл анги, ОХУ-ын АС-ийн заалтуудтай танилцах.	Нэг жилийн хугацаанд Шаардлагатай бол
	Оюутнуудын SOP-д байрладаг гэр бүлүүдэд хамтарсан рейд хийх (ODN, KDN, FAP-ийн фельдшер Буйлова Е.Н.-ийн төлөөлөгчидтэй хамт)	Ажлын төлөвлөгөөний дагуу шаардлагын дагуу
	Урьдчилан сэргийлэх талаар зөвлөгөө авахын тулд эрсдэлтэй бүлгийн эцэг эх, хүүхдүүдийг урьж байна
	Ярилцлагын мөчлөгийг зохион байгуулах: хүүхдүүдэд эрүүл амьдралын хэв маягийг төлөвшүүлэх, мансууруулах бодис хэрэглэх, гэмт хэргээс урьдчилан сэргийлэх талаар	Жилийн туршид (Ангийн багш, Урьдчилан сэргийлэх зөвлөлийн төлөвлөгөөний дагуу)
	Тахир дутуу гэр бүлийн хүүхдүүдэд эрүүл мэнд, нийгмийн урьдчилан сэргийлэх үзлэг хийх
	Нийгэм, эрх зүйн асуудлаар зөвлөгөөн зохион байгуулах	Зөвлөлийн төлөвлөгөөний дагуу
Багшлах боловсон хүчинтэй ажиллах
	"Эрсдлийн бүлгийн" хүүхдүүдийн талаар хичээлийн багш нарын хооронд мэдээлэл солилцох ажлыг зохион байгуулах.	Нэг жилийн хугацаанд
	"Хэцүү" сурагчид болон тэдний гэр бүлийнхэнтэй хийсэн ажлын талаар ангийн багш нарын тайлан, эрсдэлт бүлгийн сурагчдын явц, ирцийн талаар мэдээлэл өгөх	Сар бүр
	Ангийн багш нарт зориулсан янз бүрийн нийгмийн бүтцийн урилгаар дугуй ширээ, семинар, семинар зохион байгуулах.	Арваннэгдүгээр сар, гуравдугаар сар
	Анги болон сургуульд бүртгүүлсэн "хэцүү" сурагчидтай ангийн багш нарын ажлын дүн шинжилгээ	Зургаан сар тутамд нэг удаа
	Хүндэтгэн үзэх шалтгаангүйгээр хичээл тасалсан хүүхдүүдтэй ангийн багш нарын ажил. Туршлага солилцох	Улирал бүрийн эцэст
Урьдчилан сэргийлэх зөвлөлийн хурал
	Урьдчилан сэргийлэх зөвлөлийн 2019-2020 оны хичээлийн жилд хийх ажлын төлөвлөгөөг хэлэлцэн батлах тухай. HSC, PDN, KDN-ийн гишүүн гэр бүл, хүүхдүүдийн "өгөгдлийн банк" -ыг шинэчлэх, шинэчлэх. Тус сургуулиас манай хороололд амьдардаг 0-18 насны хүүхдүүдийн бүртгэлийн үр дүнд хийсэн дүн шинжилгээ. Ажиллагаагүй гэр бүл, хүүхдүүдийг бүртгэх, бүртгэлээс хасах.
	"Эрсдлийн бүлэг"-ийн тодорхойлогдсон оюутнууд, гэр бүлийн талаархи мэдээлэл; төрөл бүрийн нягтлан бодох бүртгэлийн бүртгэл. Райдын үр дүн. Хичээлийн бус цагаар бүртгүүлсэн оюутнуудыг ажиллуулах. Сургуулийн нийгмийн паспортын дүн шинжилгээ. Шаардлагатай бол эцэг эхийн урилга.
	Насанд хүрээгүй хүмүүсийн дунд гэмт хэргээс урьдчилан сэргийлэх. мансууруулах бодис донтох, ХДХВ-ийн халдварын аюулын талаар урьдчилан сэргийлэх яриа. Шаардлагатай бол эцэг эхийн урилга. PDN-ийн байцаагч Чикова И.А.-ийн оюутнуудтай хийсэн ярилцлага.
	Сургуулийн сахилга батыг зөрчсөн, хүндэтгэлгүй шалтгаанаар тэнцсэн оюутнуудтай ажиллах. Ангийн багш нарын "хэцүү" сурагчид болон тэдний гэр бүлийнхэнтэй хийсэн ажлын тайлан. ХСИС-ийн сурагчдын ахиц дэвшлийн талаар хичээлийн багш, ангийн багш нарын илтгэл. Raid тайлан. 1-р хагас жилийн эцэст амжилтгүй болсон оюутнуудтай хийсэн яриа. Эцэг эхийн урилга, хүндэтгэн үзэх шалтгаангүйгээр хичээлээ тасалсан сурагчид, хүүхдээ хянах чадваргүй эцэг эх, гэр бүлийн хөгжлийн бэрхшээлтэй эцэг эхчүүд. (шаардлагатай)
	Сургууль дээр сахилга бат зөрчсөн сурагчидтай ажиллах, амжилтгүй хүүхдүүд, ангийн багш нарын хүүхдүүдтэй хийсэн ажлын тайлан (үнэндээ). Асран хамгаалагчид байгаа хүүхдүүдийн амьдрах нөхцөлийг шалгасны үр дүн. Сэтгэл судлаачийн илтгэл. Шаардлагатай бол эцэг эхийн урилга.
	Өсвөр насныхныг хичээлээс гадуур ажиллуулах нь гэмт хэрэг үйлдэхээс урьдчилан сэргийлэх арга зам юм. Сайхан гар тайлан. HSC-ийн гишүүн оюутнуудыг хичээлийн бус цагаар ажиллуулах тухай. Хүндэтгэн үзэх шалтгаангүйгээр хичээлээ тасалсан эцэг эх, хүүхдээ хянах чадваргүй эцэг эх, гэр бүлийн хөгжлийн бэрхшээлтэй эцэг эхчүүдийг урьж байна. (шаардлагатай)
	Гэмт хэргээс урьдчилан сэргийлэхэд гэр бүлийн үүрэг. Хувь хүний ​​ёс суртахууны чанарыг төлөвшүүлэхэд гэр бүлийн үүрэг. Хүүхдийн ахиц дэвшил, хөгжил, хүмүүжилд эцэг эхийн хяналтыг бэхжүүлэх. Энэ асуудлаар ангийн багш нарын ажил. Шаардлагатай бол эцэг эхийн урилга.
	Насанд хүрээгүй хүмүүсийн дунд гэмт хэргээс урьдчилан сэргийлэх. Сургуулийн дүрмийг зөрчсөн оюутнуудтай харьцах. үндэслэлгүй шалтгаанаар хичээл тасалсан, хангалтгүй дүн авсан. Шаардлагатай бол эцэг эхийн урилга. Тус сургуулиас манай хороололд амьдардаг 0-18 насны хүүхдүүдийн бүртгэлийн үр дүнд хийсэн дүн шинжилгээ.
	Зуны улиралд "эрсдлийн бүлэг"-ийн оюутнуудад зориулсан амралт, амралт зугаалгын зохион байгуулалт. ХӨСҮТ-ийн гишүүнчлэлгүй гэр бүл, хүүхдүүдийг бүртгэх, бүртгэлээс хасах. Гэмт хэргээс урьдчилан сэргийлэх зөвлөлийн 2019-2020 оны хичээлийн жилд хийсэн ажлын дүн шинжилгээ. Зөвлөлийн 2020-2021 оны хичээлийн жилийн төлөвлөгөө, хуваарь гаргах.

VR Дубичевагийн орлогч захирал С.М.

МАОУ "Подгорнская дунд сургууль"

Урьдчилан сэргийлэх үйл ажиллагааны төлөвлөгөө

гэмт хэрэг, гэмт хэрэг, архи, мансууруулах бодисын эсрэг боловсрол, оюутнуудад

2012-2013 оны хичээлийн жилд жил

Зорилтот:муу зуршил, хууль бус зан үйл, үл хайхрах, нийгмийн өнчрөлөөс урьдчилан сэргийлэх, эрүүл амьдралын хэв маягийг сурталчлах

Даалгаварууд:

оюутнуудын дунд гэмт хэрэг, хар тамхинд донтох, хэт даврахаас урьдчилан сэргийлэхэд боловсролын байгууллагын үүргийг бэхжүүлэх;

оюутнуудын дунд шударга ёсны эерэг мэдрэмжийг бий болгох, гэмт хэргээс урьдчилан сэргийлэх;

оюутнууд болон тэдний эцэг эхийн эрх зүйн мэдлэгийн түвшинг нэмэгдүүлэх;

өсвөр үеийнхний чөлөөт цагаа өнгөрөөх, хичээлээс чөлөөлөх ажлыг зохион байгуулах;

эрүүл мэндийг хамгаалах, дэмжих, оюутнуудад сэтгэлзүйн дэмжлэг үзүүлэх, эрүүл амьдралын хэв маягийг төлөвшүүлэх;

	ҮЙЛ ЯВДАЛЫН НЭР	ХАРИУЦЛАГА
9 САР
	Оюутнуудад гэртээ зочлох менежерүүд болон нийгмийн сурган хүмүүжүүлэгч нь оюутнуудын амьдрах нөхцлийг тодруулах зорилгоор.	анги удирдагчид нийгмийн багш
	Эрсдлийн бүлгийн хүүхдүүдийн жагсаалтыг гаргаж, сургууль доторх бүртгэлд оруулах.	нийгмийн сурган хүмүүжүүлэгч найруулагч. BP
	Хөдөлгөөнгүй, бүрэн бус, орлого багатай гэр бүл, асран хамгаалагчид байгаа хүүхдүүдийг тодорхойлох.	нийгмийн багш орлогч найруулагч. BP
	Эрх зүйн ерөнхий боловсрол "Сургуулийн амьдралын хууль" (1-11)	ангийн багш нар
	Эрүүл мэндийн хичээл "Никотины хүний ​​биед үзүүлэх нөлөө" (5-11)	ангийн багш нар
	"Хүүхдийн гэмтэл бэртлээс урьдчилан сэргийлэх" (3-7)	сургуулийн эмч
	"Зөв хооллолт бол эрүүл мэндийн түлхүүр" (1-11)	сургуулийн эмч
	"Би болон миний анги" харилцааны сургалт (8-р анги)	Нийгмийн багш, сэтгэл зүйч
	Ангийн багш нарт зориулсан семинар "Бүртгүүлсэн сурагчидтай ганцаарчилсан ажил"	Нийгмийн багш, сэтгэл зүйч
Аравдугаар сар
	Эрсдэлтэй бүлгийн оюутнууд болон хүүхдүүдэд зориулсан чөлөөт цагийг зөв боловсон өнгөрүүлэх арга хэмжээг зохион байгуулах	нийгмийн багш ангийн багш ангийн багш нар дугуйлан, хэсгийн дарга
	5-11-р ангийн өсвөр насныхны тамхины хор хөнөөлийн хичээлийн цаг	ангийн багш нар
	"Эцэг эхийн сургамж" (мансууруулах бодисын донтолт, түүнтэй холбоотой нийгэмд аюултай үзэгдлүүдтэй холбоотой асуудлаар эцэг эхийн мэдээллийн түвшинг нэмэгдүүлэх. 7-11 анги	ангийн багш нар
	Оюутны хувийн шинж чанарыг судлах. Муу зуршилд донтох	Cl. хянагч,нийгмийн багш
	Оюутнуудыг клубын үйл ажиллагаанд татан оролцуулах.	Cl. хөтөч,нийгмийн багш
	"Муу зуршилгүй ертөнц" арга хэмжээ. 5-11-р ангийн урьдчилан сэргийлэх долоо хоног	Cl. хөтөч,нийгмийн багш
	Хүүхэд, өсвөр насныхны амиа хорлох зан үйлээс урьдчилан сэргийлэх талаар эцэг эхчүүдэд зориулсан танилцуулга	Cl. хөтөч,нийгмийн багш
	Хэцүү өсвөр насныхантай ганцаарчилсан ажил, нийгмийн . багш, сэтгэл зүйч.
11-р сар
	Хүүхдийн гэмт хэрэг, архидан согтуурах, хар тамхинд донтох өвчний талаар хүүхдийн сэтгэл зүйч эмчийн оролцоотойгоор эцэг эхийн сэдэвчилсэн уулзалт.	ангийн багш нар орлогч найруулагч. BP
	Гэмт хэрэгт өртөмтгий өсвөр насныханд зочлох.	нийгмийн багш
		нийгмийн багш ангийн багш нар
		Сэтгэл зүйч
	Эцэг эхчүүдэд зориулсан сэтгэл судлаачийн ганцаарчилсан зөвлөгөө "Хүүхдэд зориулсан чөлөөт цагийг хэрхэн зохион байгуулах вэ".	Сэтгэл зүйч
	“Эрх зүйн мэдлэгийн сургууль. Хууль ба хариуцлага” (ахлах ангийн сурагчдын эрх зүйн мэдлэгийг дээшлүүлэх) 10-11 анги	Ангийн багш нар, усны нөөцийн асуудал эрхэлсэн дэд захирал
	Дүрд тоглох тоглоом-сургалт "Яаж хэлэхээ мэд" ҮГҮЙ! (7-р анги)	нийгмийн багш Сэтгэл зүйч
	"Хэцүү" өсвөр насныхан болон эрсдэлт бүлгийн хүүхдүүдийн ирц, сурлагын гүйцэтгэлийг системтэй хянах	Cl. удирдагчид,нийгмийн багш
	1,5,10-р ангид ажиллаж буй багш нарын сурган хүмүүжүүлэх зөвлөлүүд нь сургуулийн өв залгамжлал, өвчнөөс урьдчилан сэргийлэх асуудал юм.	орлогч найруулагч. усны нөөцийн менежментэд зориулагдсан
Арванхоёрдугаар сар
	“Хар тамхи. Согтууруулах ундаа. Сайн болон сул талууд"	ангийн багш,
	Ангийн багш нарын тайлан, нийгмийн . эрсдэлтэй бүлгийн хүүхдүүдийн бие даасан ажил, чөлөөт цагийг зохион байгуулах багш нар.	орлогч найруулагч. VR гэхэд, ангийн багш нар нийгмийн багш
	"Дадал зуршил ба эрүүл мэнд" сургалт	нийгмийн багш , сэтгэл зүйч
	Эцэг эхчүүдэд зориулсан зөвлөгөө "Эцэг эхийн нийгэмшсэн, ёс суртахуунгүй байдал нь хүүхдийн хөгжил, зан төлөвт сөргөөр нөлөөлдөг."	нийгмийн багш , сэтгэл зүйч
	Эрх зүйн ерөнхий боловсрол "Хар тамхи - ДОХ-ын халдвар авах арга зам"	нийгмийн багш , сэтгэл зүйч
Нэгдүгээр сар
	Хэцүү өсвөр насны хүүхдүүдийг спортын клубт үргэлжлүүлэн оролцуулах.	нийгмийн багш ангийн багш нар
	"Эрүүл оюун ухаан эрүүл биед" сэдэвчилсэн хичээлийн цаг	ангийн багш нар
	"Өсвөр насны хүүхэд" дайралт (амралтын үеэр эрсдэлтэй хүүхдүүдийг ажиллуулах)	нийгмийн багш, ангийн багш нар
	9-р ангийн сурагчдад хар тамхинаас урьдчилан сэргийлэх семинар сургалт	нийгмийн багш , сэтгэл зүйч
	Ангийн багш нарт зориулсан семинар "Хүүхэд, өсвөр насныхныг амиа хорлох зан үйлээс урьдчилан сэргийлэх"	нийгмийн багш , сэтгэл зүйч
Хоёрдугаар сар
	Гэмт хэрэг, хайхрамжгүй байдлаас урьдчилан сэргийлэх, цэргийн спортын ажил (төлөвлөгөөний дагуу)	Амьдралын аюулгүй байдлын зохион байгуулагч багш
	"Дараа нь биш, өмнө нь бод" (сурагчдын эрүүл мэнд, хөгжилд хариуцлагатай хандлагыг төлөвшүүлэх) 7-9-р анги
	Эцэг эхийн ерөнхий боловсрол: 5-7-р ангийн сурагчдын эцэг эхчүүдэд зориулсан "Өсвөр насны онцлог"	Боловсролын сэтгэл зүйч нийгмийн багш
	3-4-р ангийн сурагчдад зориулсан "Өөрийн бодол санааны ач холбогдол" сургалт
Гуравдугаар сар
	"Өсвөр насны хүүхэд" дайралт	нийгмийн багш
	"Хөнгөмсөг өсвөр насныхны ноцтой ертөнц" сэдвээр ангийн удирдагчдын уулзалтууд.	ангийн багш нар
	Эрх зүйн ерөнхий боловсрол "Орчин үеийн ертөнцөд өсвөр насныхан ба хар тамхи"	нийгмийн багш
	5-7-р ангийн урьдчилан сэргийлэх долоо хоног
Дөрөвдүгээр сар
	"Хар тамхи - удаан үхэл" дугуй ширээ	нийгмийн сурган хүмүүжүүлэгч, VR хариуцсан орлогч
	"Муу зуршил" зургийн уралдаан.	ангийн багш, зургийн багш, багш нар зохион байгуулагч
	Эрүүл мэндийн хичээл "Амьдралдаа санаа тавь"	Cl. хянагч
	1-2-р ангийн сурагчдад зориулсан "Аюулгүй зан үйл" практик хичээл	нийгмийн багш, сэтгэл зүйч
	3-9-р ангийн сурагчдын эцэг эхчүүдэд зориулсан семинар "Аюулгүй зан үйл" (PDN, KDNiZP-ийн ажилтнуудын оролцоо)
	Рейд Теен	нийгмийн багш
	"Архи, хар тамхины тухай үнэн ба худал" радио нэвтрүүлэг	радио төвийн дарга
	Зуны улиралд эрсдэлтэй хүүхдүүдийн хөдөлмөр эрхлэлтийг зохион байгуулах	ангийн багш, нийгмийн багш
	Ангийн багш, нийгмийн багшийн эрсдэлт бүлгийн хүүхдүүдтэй хийсэн ажлын тайлан	ангийн багш, нийгмийн багш