Презентация на тему гроза. Проект - Гроза и молния.docx - Научно-исследовательский проект «Гроза и молния Презентация на тему от чего бывают грозы

ИМЦ

Познавательно – исследовательский проект

«Грозовые явления».

Группы Тараканов Иван,

Руководитель: Черепкова Л.И.

МК ДОУ детский сад № 10

Г. Павловск, Воронежская обл.

2016 год

Паспорт проекта.

Тема: Грозовые явления.

Тип : познавательно - исследовательский

Срок : краткосрочный.

Участники проекта: воспитанник подготовительной группы Тараканов Иван, воспитатель - Черепкова Любовь Ивановна, родители.

МК ДОУ детский сад № 10.

Образовательная область: «Познание», «Коммуникация».

Актуальность:

Проблема: Недостаточное представление об опасных явлениях.

Гипотеза: Если мы будем знать особенности происхождения молнии, осознавать, в чём заключается её опасность для жизни человека, то сможем защитить себя и окружающих от страшных последствий этого явления.

Объект исследования: молния, гром.

Предмет исследования: безопасность поведения во время грозы.

Цель: Выяснить, что такое гроза и молния. Выявить особенности её происхождения на основе элементарных экспериментов и наблюдений.

Изучить правила безопасного поведения во время грозы.

Задачи: - собрать и изучить научную информацию из разных источников о молнии;

Узнать о разновидностях молнии;

Провести эксперимент получения электрического разряда в лабораторных условиях;

Обобщить полученные результаты;

Разработать памятку, как уберечься от молнии во время грозы.

Этапы проекта:

1 этап – подготовительный.

1. Формулировка проблемы, определение целей и задач проекта.

2. Подбор информации по данной теме.

3. Планирование предстоящей деятельности, направленной на реализацию проекта.

4.Подбор оборудования для проведения опытов.

Основной этап.

Оказание помощи ребенку в планировании собственной деятельности при решении поставленных задач, формировании представлений о природном явлении – грозе; обсуждение правил поведения во время грозы.

Просмотр детской передачи « А знаете ли вы,что»… Тема: Гроза.

Экскурсия в школьную лабораторию. (кабинет физики)

Проведение опытов с воздушными шариками.

Рисование на тему « Гроза».

Игра « Тучка, солнышко, дождик».

Изготовление буклета « Правила поведения при грозе».

Заключительный этап.

Сравнение прогнозируемого результата с полученным.

Результаты проекта.

Презентация.

Буклет «Правила поведения при грозе».

Для того, чтобы осуществить запуск проекта мы воспользовались методом трёх вопросов:

Что мы знаем?

Видели грозу;

Слышали гром.

Что хотим узнать?

Что такое гроза?

Почему сверкает молния и гремит гром?

Как спастись от молнии во время грозы?

Как можем узнать?

Спросить у родственников;

Посмотреть специальные познавательные программы.

Предполагаемые результаты:

1. В результате проектной деятельности проявляется ярко выраженный интерес к объектам и явлениям неживой природы- грозе.

2. Ребёнок учится овладевать навыками безопасного поведения в природе при грозе.

3. Повышается интерес к экспериментальной деятельности.

Слайд № 1.

Воспитатель: Разрешите представить вашему вниманию познавательно– исследовательский проект «Грозовые явления». Автор проекта воспитанник подготовительной группы Тараканов Иван.

Слайд № 2.

Звучит музыка «Прогноз погоды». Рассказ воспитателя на фоне музыки.

Приближается летнее время, когда часто бывает гроза. Не следует забывать, что летняя погода изменчива, и ясный летний день может превратиться в пасмурный и дождливый.

Гроза – это загадочное, интересное, но опасное явление природы. Несмотря на то, что изучению молнии и грозы учёные всего мира уделяют огромное внимание, молния может быть совершенно непредсказуемой и вести себя вопреки всем правилам. Поэтому каждым человеком с раннего детства должны быть получены знания об этом явлении природы, для того чтобы защитить свои здоровье и жизнь.

Ваня, а что ты знаешь о грозе?

Слайд № 2.

Я знаю, что во время грозы очень сильно сверкает молния и гремит гром.

Звуки грозы

Однажды мы с ребятами играли на улице. Вдруг налетела большая чёрная туча и закрыла собой всё небо. Огненная стрела без промедления врезалась в землю. Грянул оглушительный гром, от которого содрогнулась земля.

Гроза!- прокричали ребята, испугавшись. Мы быстро разбежались по домам.

Дома я из окна наблюдал, как сверкает молния и идёт дождь. Мне стало интересно:

Что такое гроза?

Почему сверкает молния и гремит гром?

На следующий день я спросил об этом своего воспитателя. Она ответила.

Воспитатель: Молния – это электрический разряд, который происходит между сближающимися облаками. Гром- это звук от разряда. Гром безопасен. Он вестник того, что молния уже миновала.

Слайд № 4

От бабушки я узнал, что, в глубокой древности грозы боялись все: от мала до велика.

Люди не могли объяснить это явление природы.

Они думали, что это Бог грозы Перун ездит по небу в грохочущей колеснице и в гневе кидает на землю камни и огненные стрелы.

Мне стало интересно, как же всё – таки получается молния и почему гремит гром.

Я нашёл в интернете интересное видео и посмотрел. Давайте посмотрим вместе со мной.

Слайд № 4.

(Показ видеоролика)

Слайд № 5.

На следующий день я пришёл в детский сад и рассказал ребятам, что я узнал о грозе.

Вместе мы нарисовали грозу. (Фото)

Играли в подвижную игру «Тучка, молния, дождик».

Слайд № 6

Из интернета я узнал, что молнии бывают разных видов: линейные, внутриоблачные, жемчужные, и другие.

Слайд № 7.

Чтобы ещё раз увидеть, как же получается молния и гром, я решил провести свои исследования. Для этого я отправился в лабораторию нашей группы.

Опыт №1.

Я потёр воздушный шарик о шерстяную ткань и приложил его к стене. Затем сделал то же самое со вторым шариком. Шарики не упали, потому что наэлектризовались. Шарики и стена имеют разные заряды, поэтому притягиваются. То же самое происходит и с тучами во время грозы. Они притягиваются, поэтому возникает электрический разряд – молния.

Опыт № 2

Я потёр пластмассовую линейку о шерстяную ткань и поднёс её к большой металлической скрепке, укреплённой при помощи пластилина на столе, и услышал треск. Я убедился, что электричество имеет звук. Когда идёт гроза, мы нередко слышим звуки грома.

Воспитатель: На этом Ваня не закончил свои исследования. Он отправился в школу в кабинет физики.

Давайте посмотрим, как это было.

Слайд № 8

(Просмотр видеоролика «Эксперименты в кабинете физики».

Вывод: Изучив литературу и, проведя эксперименты, я понял, что в лабораторных условиях молнию получить невозможно. Можно получить не молнию, а электрический разряд, который будет длиться мгновение;

Воспитатель: Работая на темой проекта, Ваня задумался, возможно ли предугадать приближение грозы?

По итогам прошлых наблюдений мы сделали вывод: обычно можно заранее понять, что собирается гроза: солнце сильно печет, в воздухе накапливается влага, становится тихо и душно. На горизонте можно заметить скопление мощных кучево-дождевых облаков. Они быстро надвигаются и вскоре занимают все небо. Ветер начинает дуть порывами, резко меняет направление, а затем усиливается. Затем сверху из надвинувшейся тучи обрушивается стена проливного дождя, иногда с градом. Сверкают молнии, раздаются оглушительные раскаты грома.

Слайд № 9

А так как молния- это электрический разряд, то и действует она так же,как электричество.

А, значит, представляет серьёзную угрозу для жизни людей.

Из литературы я узнал, какие правила надо соблюдать во время грозы, чтобы обезопасить себя.

Во время грозы нельзя:

1. Бросать открытыми окна;

2 Прятаться под одиноко стоящими деревьями;

3. Пользоваться электрическими приборами, сотовыми телефонами;

4. Купаться в водоёмах

Грозу можно:

Переждать дома, спрятаться от неё в машине.

Лучше всего переждать грозу в любом здании. Там есть молниеотводы.

Оказавшись на открытой местности, присядьте, пригните голову к коленям, так как эта поза менее опасная.

В результате своих исследований я ещё раз убедился, что...

Молния – это электрический разряд. Она может причинить вред здоровью человека, но, если соблюдать правила безопасности, то это не так уж и страшно.

вывод:

Гроза́ - природное явление, при котором внутри облаков или между облаком и земной поверхностью возникают электрические разряды - молнии, сопровождаемые громом. Облака, дождь и гроза – это часть природы и они не могут существовать одно без другого, потому что все в природе взаимосвязано. Молния как электрический разряд представляет опасность для жизни человека. Защита жизни человека во время грозы зависит соблюдения правил безопасности.

Грозы не стоит бояться, если соблюдать правила безопасности. Видеоролик.

Список используемой литературы.

1. Энциклопедия чудес. Владимир Мезенцев Алма-Ата 1988

2. «Детская энциклопедия», изд. «Арт-Пресс», Москва, 2008 г.

3.http://yandex.ru/yandsearch?

4. http://arisfera.info/gallery/photo_sm_1_big.htm

5.http://www.krugosvet.ru/enc/nauka_i_tehnika/fizika/MOLNIYA.html

6. http://dic.academic.ru/dic.nsf/bse/110162/

7.http://images.yandex.ru/yandsearch?text=%D0%BC%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D0%B8%D1%8F&stype=image

Презентация по слайдам

Текст слайда: Гроза. Молния Что это такое?

Текст слайда: Цель исследования: Понять сущность наблюдаемого природного явления; Объяснить физическое явление на основе физических законов и теорий; Обсудить правила поведения во время грозы.

Текст слайда: Гроза - красивое, но опасное явление природы. В древности люди не могли объяснить, почему бывают грозы. Они считали, что это сердятся на людей боги. Восточные славяне в древности чтили бога Перуна, « творца»молнии и грома. Позже наши предки гром и молнию приписывали «деятельности» Ильи-пророка, который « ездит по небу в грохочущей колеснице и в гневе кидает на землю камни и огненные стрелы».

Текст слайда: Теперь-то люди знают, что грозы происходят оттого, что в одном месте воздух очень сильно нагрелся, а в другом, наоборот, сильно остыл. Там, где встретился влажный и теплый воздух с сухим и холодным, образовалась грозовая туча. В грозовой туче всегда возникают электрические разряды- молнии.

Текст слайда: Благодаря упорному труду исследователей удалось показать, что в явлении грозы и молнии нет ничего сверхъестественного, что в нем нет места божественной деятельности и нет причин для суеверных страхов. В ряду первых ученых, доказавших электрическую природу грозы, были великий русский ученый М.В. Ломоносов и его друг Г.В. Рихман. Во время опытов в 1753 году Рихман был убит шаровой молнией. Рихман Г.В. Ломоносов М.В.

Текст слайда: Гроза - атмосферное явление, при котором внутри облаков или между облаком и земной поверхностью возникают электрические разряды - молнии, сопровождаемые громом. Как правило, гроза образуется в мощных кучево-дождевых облаках и связана с ливневым дождем, градом и шквальным усилением ветра.

Текст слайда: Молния- это огромная электрическая искра или разряд в атмосфере. Чаще всего мы наблюдаем молнии, напоминающие извилистую реку с притоками. Такие молнии называют линейными, их длина при разряде между облаками достигает более 20 км. Электрический разряд в атмосфере в виде линейной молнии представляет собой электрический ток. Примерно 65 % всех молний имеют наибольшее значение силы тока 10 000 А, но в редких случаях она достигает 230 000 А. Время протекания наибольшего тока в грозовом разряде очень мало - около 100 микросекунд.

Текст слайда: Канал молнии, через который протекает ток, сильно разогревается и ярко светит. Температура канала достигает десятков тысяч градусов, а давление воздуха повышается до нескольких сотен мега паскалей. Затем воздух расширяется, происходит как бы взрыв раскаленных газов. Это мы и воспринимаем как гром. Удар молнии в наземный предмет может вызвать пожар.

Текст слайда: Воздух проводит электричество в разных местах различно, поэтому электрический разряд проходит по тем местам, где встречается наименьшее сопротивление.Вот почему мы часто наблюдаем извилистую линию молнии. Молния чаще поражает высокие сооружения, т.е. места, где меньше толщина слоя воздуха между грозовым облаком и наземным предметом –высокой постройкой, высоким деревом и т. п. Молния может ударить и в ровную поверхность земли, но там, где электрическое сопротивление почвы меньше. По этой причине молния поражает берега рек и ручьев.

Слайд №10

Текст слайда: Молния может производить и магнитные действия: намагнитить железные и стальные вещи, перемагнитить компас. Случалось, что это обстоятельство служило причиной изменения курса корабля. Подобные «шутки» молнии иногда приводили к авариям судов.

Слайд №11

Текст слайда: В городах же молнии не опасны,у всех высоких зданий и сооружений есть громоотводы.Чтобы обезопасить себя от грозы используют громоотвод.Поднимаясь по громоотводу, положительные заряды нейтрализуют отрицательные.Очень часто этого достаточно, чтобы молния вообще не ударила.Если молния всё таки ударяет она попадает в громоотвод как в самый высокий предмет.И по проводам уходит в землю.

Слайд №12

Текст слайда: Если молния ударяет в человека или животное, то в большинстве случаев этот удар бывает смертельным. Поэтому, находясь вне дома и видя приближение грозы, надо покинуть опасные места: горы и вершины холмов, открытые вершины, берега водоемов. Нельзя подходить к высоким одиночным предметам (столбам, деревьям). Рекомендуется укрыться в небольшом углублении на склоне холмов, выбирая место между двумя деревьями, растущими на расстоянии 15 – 25 м. Пострадавшему от молнии, находящемуся в бессознательном состоянии, до прибытия врача необходимо делать искусственное дыхание.

Слайд №13

Текст слайда: В поражении деревьев молнией играет роль как строение корня, так и сопротивление дерева току. Деревья с корнями, проникающие в глубокие водоносные слои почвы, лучше «заземлены» , поэтому на них накапливаются притекающие из земли значительные заряды, имеющие знак, противоположный знаку заряда облаков. Так, например, у дуба корни глубоко уходят в почву, поэтому он чаще других поражается молнией.

Слайд №14

Текст слайда: Молния-шар Есть необычная молния- молния –шар. Эта загадочная молния очень редкая, и не каждому удается её увидеть. Шаровая молния- это легкий огненный шар. Он может быть величиной с орех или мяч и светится белым, голубоватым или красноватым цветом. Во время грозы молния- шар вдруг неожиданно и тихо влетает в комнату через открытую форточку, окно или дверь. Несколько секунд или минут она медленно плавает в воздухе и при этом потрескивает или тихо жужжит. После этого неожиданно может также тихо и бесследно исчезнуть

Слайд №15

Текст слайда: Но иногда шаровая молния взрывается с сильным грохотом. Взорвавшись, она может разрушить и зажечь дом или дерево, убить или поранить людей и животных, которые находятся поблизости. Во время грозы все форточки, окна и двери надо закрыть, чтобы шаровая молния вместе со сквозняком не проникла в дом. Пока ученые не знают, как и почему возникает шаровая молния.

Слайд №16

Текст слайда: Вывод Гроза не только красивое явление, но и очень опасное.Поэтому не стоит пренебрегать правилами поведения во время грозы.

Слайд №17

Текст слайда: Информационные материалы « Детская энциклопедия Кирилла и Мифодия» Интернет-ресурсы Энциклопедия « Что? Где? Когда?»

МБОУ «СОШ №3 имени Сергиенко Н. Г.»
Секция: Окружающий мир
Научно­исследовательский проект
«Гроза и молния»
Выполнил: Ученик 4 «В» класса Сангаджиев Джиргал
Руководитель: Манджиева Виктория Михайловна
г. Элиста 2016 г.
0

Оглавление
Откуда берется гроза?
Гром и молния.
Исследования ученых физиков.
1.
2.
3.

5.
6.
Эксперимент.
Чем опасна молния, и как избежать
неприятностей от молний во время грозы?
Вывод.
Список источников и литературы.
7.
8.
2 стр.
2 стр.
4 стр.
5 стр.
6 стр.
7 стр.
10 стр.
11 стр.
Актуальность: Гроза – это красивое и опасное природное явление, которое невозможно
избежать. Но если мы узнаем причину возникновения грозы и молнии, то будем готовы
обеспечить себе и близким безопасность.
Цель: Изучить природные физические явления – гроза и молния. Выяснить, насколько
опасны эти явления для человека.
Задачи:
­ найти научную информацию о грозе и молнии;
­ узнать о событиях, связанных с этим природным явлением;
­ провести эксперимент получения электричества;
­ обратиться к истории и культуре;
­ определить правила безопасного поведения во время грозы.
Гипотеза: Гроза и молния – это природные, атмосферные явления, которые иногда могут
быть опасными для человека.
План работы:
­ подумать самостоятельно;
­ посмотреть книги;
­ спросить у взрослых;
­ обратиться к компьютеру;
­ понаблюдать;
­ провести экперимент;
­ сделать вывод.
1

1. Откуда берется гроза?
Меня всегда привлекало природное явление гроза. Интересно, откуда появляются на небе
тучи, а потом раскаты грома и сверкает молния. Сильная гроза вызывает страх, но стоит ли
бояться грома и молний? И я решил изучить этот вопрос.
В детской энциклопедии я нашел такую формулировку. Гроза ­ атмосферное явление,
при котором внутри облаков или между облаком и земной поверхностью возникают
электрические разряды ­ молнии, сопровождаемые громом. Как правило, гроза
образуется в мощных кучево­дождевых облаках и связана с ливневым дождем, градом
и шквальным усилением ветра.
Но как случается гроза? Оказывается, что солнце в летний день нагревает почву, и над ней
образуется горячий, влажный слой воздуха. Горячий воздух поднимается, воздушные массы
"взбираются" все выше и выше. Образуется теплый воздушный поток, который может
подниматься на несколько сот или даже тысяч метров в высоту. Там воздух довольно
быстро охлаждается. Он уже больше не может держать влагу, и на небе появляются облака.
Приток теплого, быстро охлаждающегося наверху воздуха не прекращается. Облака
сгущаются и превращаются в грозовые тучи. Капли дождя или даже кристаллы льда падают
из них и проходят сквозь облака. При этом они охлаждают облака. Вследствие этого
образуется еще больше капель воды или даже градин.
На земле сначала дует холодный ветер ­ предвестник дождя или града, а потом выпадают
осадки.
2. Гром и молния.
Наши далекие предки очень боялись грозы, они думали, что в чем­то провинились и Бог
сердится на них. У каждого народа был свой бог грозы, например в Древней Руси был бог
грозы Перун, в Древней Греции – Зевс­громовержец, в Древней Индии – бог Индра, а наши
предки, когда случалась гроза, считали, что Дух Неба ­ Тенгри сердится.
Но с тех пор прошло много лет и сейчас мы с помощью науки можем объяснить любое
природное явление.
На сайте Sitekid.ru очень понятно объясняется, что такое гром и молния: «Маленькие,
положительно заряженные, частички поднимаются в туче наверх, отрицательно заряженные
части опускаются вниз. Таким образом, молния ­ это что­то вроде искры, которая
перескакивает от полюса к полюсу (либо от тучи к туче, либо от тучи к земле), и благодаря
которой снимается напряжение. Молния нагревает воздух вокруг себя. Из­за этого он
расширяется, и при этом происходит взрыв: гремит гром. А так как звук распространяется
в воздухе медленнее, чем гаснет свет, то мы слышим гром лишь спустя некоторое время».
2

3. Исследования ученых физиков
В течение долгих лет ученые исследуют природу молний. Бенджамин Франклин для этого
во время грозы запускал воздушный змей, оканчивающийся проволокой и связкой
металлических ключей. Этим он вызывал слабые разряды, стекающие вниз по проволоке, и
первым доказал, что молния ­ это отрицательный электрический разряд, стекающий с
облаков на землю.
3

В то же время природу атмосферного электричества изучал русский ученый М. В.
Ломоносов. Он высказал правильную догадку о вертикальных течениях в атмосфере и
появлении электрических зарядов на облаках.
Ломоносов построил "громовую машину", представлявшую собой конденсатор, который
заряжался атмосферным электричеством через провод, конец которого был поднят над
землёй на высоком шесте. Конденсатор находился в кабинете Ломоносова. Во время грозы
можно было извлекать искры из конденсатора, когда к нему приближались руками. Эти
опыты, как и опыты Франклина, были чрезвычайно опасными. Во время таких опытов в
1753 году на глазах у Ломоносова погиб работавший вместе с ним его друг, немецкий
ученый Георг Рихман.
Опыты Ломоносова и Франклина показали, что грозовые облака сильно заряжены
электричеством.
4

4. Молния – это электрический разряд.
Молния ­ это мощный электрический разряд. Он возникает при сильной электризации туч
или земли. Поэтому разряды молнии могут происходить или внутри облака, или между
соседними наэлектризованными облаками, или между наэлектризованным облаком и
землей. Молнии также были зафиксированы на Венере, Юпитере, Сатурне и Уране. Ток в
разряде молнии достигает 10­20 тысяч ампер, поэтому мало кому из людей удается выжить
после поражения их молнией.
Электризация, то есть образование сил притяжения электрической природы, всем хорошо
знакома из повседневного опыта.
5

Если расчесать чистые сухие волосы пластмассовой расческой, они начинают притягиваться к ней, или даже искрят.
После этого расческа может притягивать и другие мелкие предметы, например, мелкие бумажки. Это явление
называется электризация трением.
5. Эксперимент.
Давай сделаем «домашнюю» молнию. Два продолговатых воздушных шарика нужно
потереть шерстяной тряпочкой в очень темной комнате (они ни в коем случае не должны
соприкоснуться). Воздух, наполняющий их, электризуется. Попробуйте приблизить их на
минимальное расстояние. Если мы все сделали правильно, то от одного до другого шарика
начнут проскакивать искры. Слышите треск? Это миниатюрная копия грома.
Безопасную грозу можно устроить и в своих волосах. Расчешите их пластмассовой
расческой, и вы услышите легкий треск. Это – днем. А в темноте можно увидеть и искорки.
6. Чем опасна молния,
и как избежать неприятностей от молний во время грозы?
6

Удары молний исключительно опасны. Молния может разрушить здание, опору
электропередач, заводскую трубу, вызвать пожар. Особенно опасна молния для живых
существ. Ее удар смертелен для всего живого, но в людей и животных молния ударяет
сравнительно редко и только в тех случаях, когда сам человек из­за незнания создает для
этого благоприятные условия.
Молния всегда движется к земле самым коротким путем. Поэтому молния чаще ударяет
в высокие предметы, а из двух предметов одинаковой высоты ­ в тот, который является
лучшим проводником.
Отсюда следуют меры предосторожности, которые нужно соблюдать, чтобы уберечься от
молнии.
В доме
 Закройте все окна и двери.
 Выключите из розеток все электроприборы. Не прикасайтесь к ним, а также к
телефонам во время грозы.
 Не подходите к ваннам, кранам и раковинам, поскольку металлические трубы могут
проводить электричество.
На улице
 Постарайтесь зайти в дом или в автомобиль.
 Постарайтесь укрыться в самом низком месте, будь то канава, овраг или небольшая
ложбинка.
7

 В лесу лучше укрыться под низкими кустами. НИКОГДА не стойте под отдельно
стоящим деревом. Молния в первую очередь направляет свое действие на высокие
предметы, в том числе на деревья. Особенно хорошо молнию притягивают дуб, сосна,
тополь, ель.
 Избегайте башен, оград, высоких деревьев, телефонных и электрических проводов,
автобусных остановок.
В автомобиле
 Если гроза застала вас в пути, необходимо остановиться, закрыть все окна, опустить
радиоантенну, и самое главное ­ не покидать этого убежища. Внутри полностью
закрытого автомобиля вы вне опасности во время грозы.
 В случае, когда транспорт является открытым (велосипед, мотоцикл), нужно
немедленно остановиться и отойти от транспортного средства метров на тридцать.
Для защиты от молнии создаются молниеотводы, с помощью которых заряд молнии
уводится в землю по специально подготовленному безопасному пути.
8

7. Вывод.
В процессе написания работы я узнал, что гроза – это опасное природное явление. Грозы
связаны с развитием кучевых дождевых облаков и со скоплением в них большого
количества электричества. Несмотря на то, что изучению молнии и грозы ученые всего
мира уделяют огромное внимание, молния может быть совершенно непредсказуемой и
вести себя вопреки всем правилам. Таким образом, мы видим, что гроза представляет
угрозу для жизни людей, и каждый человек с детства должен получить знания, чтобы
защитить свое здоровье и жизнь.
9

Список источников и использованной литературы:
1. Тарасов Л. В. Физика в природе: Кн. для учащихся. М., 1988.;
2. Имянитов И. М., Чубарина Е. В., Шварц Я. М., Электричество облаков, Л.,
1971г;
3. Sitekid.ru.;
4. Science­techno.ru.;
5. World­eco.org.;
6. Innovatory.narod.ru.;
7. Lifeglobe.net.
10

Cлайд 1

Cлайд 2

Cлайд 3

Cлайд 4

Cлайд 5

Cлайд 6

Cлайд 7

Cлайд 8

Cлайд 9