Testinis egzaminas rusų kalba. Egzaminas rusų kalba

Atsakymas: SKALČIŲ NUVALYMAS

Atsakymas: ___ 123_________________

14 _

2 dalies 25 užduotis yra esė, paremta perskaitytu tekstu. Ši užduotis atlikta atsakymų lape Nr. 2.

Visos vieningo valstybinio egzamino formos pildomos ryškiai juodu rašalu. Galite naudoti gelį, kapiliarą ar plunksnakotį.

Atlikdami užduotis galite naudoti juodraštį. Vertinant darbus, į įrašus juodraštyje neatsižvelgiama.

Taškai, kuriuos gaunate už atliktas užduotis, yra sumuojami. Stenkitės atlikti kuo daugiau užduočių ir surinkti aukščiausią rezultatą

taškų skaičius.

Linkime sėkmės!

1 dalis

1 Nurodykite du sakinius, kurie teisingai perteikia PAGRINDINĘ tekste esančią informaciją. Užsirašykite šių sakinių numerius.

1) Tikri istorinės kalbotyros atradimai apie kalbos praeitį įmanomi, kai galima derinti kruopščią faktų paiešką ir mąstymo drąsą.

2) Gana dažnai vertinimai apie kalbos praeitį leidžia atkurti visą praeityje seniai prarastą pasaulį.

3) Tik kruopšti faktų paieška ir kalbininkų drąsa mąstyti leidžia daryti tikrus atradimus praeities kalbos srityje.

4) Tik mąstymo drąsa leidžia kalbininkams po truputį atkurti žinias apie kalbos praeitį ir daryti tikrus istorinės kalbotyros atradimus.

5) Spekuliacinio pobūdžio sprendimai apie kalbos praeitį gali pasitvirtinti kruopščiai ir tikslingai renkant istorinius faktus.

2 Kuris iš šių žodžių (žodžių junginių) turėtų būti tuščiame laukelyjetrečias (3) sakinystekstas? Užrašykite šį žodį (žodžių junginį).

Bet

Pavyzdžiui,

Nepaisant to

Būtent

Nes

Atsakymas: _________________________

3 Perskaitykite žodyno įrašo fragmentą, kuriame pateikiama žodžio KALBA reikšmė. Nustatykite šio žodžio reikšmępirmame (1) sakinyje texta. Pateiktame žodyno įrašo fragmente užrašykite šią reikšmę atitinkantį skaičių. KALBA, -a, daugiskaita. -i, -ov, m.

1) vienetai Verbalinės kūrybos raiškos priemonių rinkinys, paremtas tautiniu skambesiu, žodynu ir gramatikos sistema.Taip. Puškinas. Taip rašytojai. Taip fantastika.

2) Istoriškai susiklosčiusi garsinio žodyno ir gramatinių priemonių sistema, kuri yra visuomenės bendravimo, apsikeitimo mintimis ir žmonių tarpusavio supratimo įrankis.Aš esu didysis rusas. slavų kalbos. Literatūrinis aš.

3) vienetai Kalba, gebėjimas kalbėti.Prarask liežuvį. Pacientas guli be liežuvio ir nejudėdamas.

4) perdavimas Kalinys sugautas norint gauti reikiamos informacijos (šnekamoji kalba).Imk, atnešk kalbą.

5) Informaciją perteikiančių ženklų (garsų, signalų) sistema.Taip gyvūnai. Taip gestai.

Atsakymas: _________________________

4 Viename iš žemiau pateiktų žodžių buvo padaryta kirčio išdėstymo klaida: neteisingai paryškinta raidė, reiškianti kirčiuotą balsio garsą. Užsirašykite šį žodį.

kraujavimas

DOVANOJIMAS

turėklai

užantspauduotas

tu negali

Atsakymas: _________________________

5 Viename iš toliau pateiktų sakinių paryškintas žodis vartojamas NETEISINGAI. Ištaisykite leksikos klaidą pasirinkdami paryškinto žodžio paronimą. Užsirašykite pasirinktą žodį.

Vienas iš pranešėjų buvo ORGANIKOS chemijos profesorius Aleksandras Andrejevičius Kolli.

Žmonės kontrolierių klausė, kaip teisingai PILDYTI formą.

Styopka užmezgė ypač PATIKĖJIMUS santykius su savo proseneliu.

Dvejojęs vadas nieko nepasakė apie TIKRUS savo užsispyrimo motyvus.

Žinoma, Borisui Sergejevičiui svarbu žinoti, kad čia atsirado PATYRĖS dvaro savininkas.

Atsakymas: _________________________

6 Viename iš toliau paryškintų žodžių buvo padaryta žodžio formos darybos klaida. Ištaisykite klaidą ir teisingai parašykite žodį.

kilogramo MANDARINŲ

TRYS Šimtai gyventojų

DRĖGA per ir kiaurai

užsienio PASAI

GULĖK ant šono

Atsakymas: _________________________

7 Nustatykite gramatinių klaidų ir sakinių, kuriuose jos buvo padarytos, atitiktį: kiekvienai pirmojo stulpelio pozicijai pasirinkite atitinkamą poziciją iš antrojo stulpelio.

GRAMATINĖS KLAIDOS A. dalyko ir tarinio ryšio pažeidimas B. pažeidimas sudarant nuosprendį su nenuosekliu taikymu B. klaida konstruojant sakinį vienarūšiais nariais D. neteisinga netiesioginės kalbos sakinių daryba D. pažeidimas darant sakinį su dalyvio fraze

PASIŪLYMAI Visi, kurie žiūrėjo naują garsaus režisieriaus filmą, išsakė labai prieštaringas nuomones. Apie menininko gyvenimą ir kūrybą, apie sužlugdytą talentą galite paskaityti K. Paustovskio apsakyme „Orestas Kiprenskis“. Alpinizmas stiprina ne tik fiziškai, bet ir ugdo savitarpio pagalbos jausmą. Tie, kurie niekada nesižavėjo didinga sostinės panorama nuo Ivano Didžiojo varpinės bokšto viršaus, apie Maskvą nė neįsivaizduoja. M. Yu. Lermontovo poemoje „Poetas“ alegoriškai vaizduojama šiuolaikinės poezijos krizė, paaiškinama socialine apatija. Kalba yra ne tik geriausias bendrosios kultūros rodiklis, bet ir geriausias žmogaus auklėtojas. V. G. Belinskis parašė apie 20 straipsnių ir recenzijų, skirtų specialiai N. V. Gogolio kūrybai. Rusų chirurgas ir anatomas N. I. Pirogovas paliko mums, kad mokykitės, skaitykite, apmąstykite ir išimkite iš visko naudingiausią. Lankytojas (matyt, turistas) paklausė praeivio, ar šalia stoties yra paštas.

Užrašykite pasirinktus skaičius lentelėje po atitinkamomis raidėmis.

Atsakymas :

8Nustatykite žodį, kuriame trūksta nekirčiuoto kintamo šaknies balsio. Išrašykite šį žodį įterpdami trūkstamą raidę.

danga

tai yra teoriškai

plūduriuoti..wok

pratęstas

l..žandarizmas

Atsakymas: _________________________

9 Nurodykite eilutę, kurioje abiejuose žodžiuose trūksta tos pačios raidės. Išrašykite šiuos žodžius įterpdami trūkstamą raidę.

pr..padidėti, pr..jūra

ant..rašyti, apie..griaudėjo (muštynės)

į..duoti, nei..atmesti

žemyn..žemyn, į..pietus

žaisti..vaidinti, tarp..institucinis

Atsakymas: _________________________

10 Užrašykite žodį, kuriame vietoje tarpo parašyta raidė E.

šventas kvailys...

kaupti

ištvėrė...į

pastūmė...nka

mokant papildomai

Atsakymas: _________________________

11 Vietoje tarpelio užrašykite žodį, kuriame parašyta I raidė.

galva...mano

šaudyti...š

surūdijęs...labai

užantspauduotas

aplankė

Atsakymas: _________________________

12 Nustatykite sakinį, kuriame NE su žodžiu parašyta PILNAS . Atidarykite skliaustus ir užrašykite šį žodį.

(NE)KEČIANTI siela niekada nesugebės suvokti laimės.

Sofija Pavlovna (NE) TAIP kalta dėl to, kas mums atsitiko, kaip atrodo.

Išsirinkite draugą (NE) SKUBĖKITE, o dar mažiau skubėdami juo keistis.

Grybelis (NE) AUKŠTAS, bet stiprus.

Jau rugsėjo pabaiga, o laukai vis dar (NE)pjaunami, javai pradeda kristi iš varpų.

Atsakymas: _________________________

13 Nustatykite sakinį, kuriame parašyti abu paryškinti žodžiai PILNAS . Atidarykite skliaustus ir užrašykite šiuos du žodžius.

Ivanas retai pasirodydavo rajono centre, (UŽ) TADA važiuodavo į miestą kiekviena proga ir (B) ten dingdavo kelioms valandoms, pamiršęs apie tarnybą.

(PAGAL) KODĖL aš ją atpažinau: ar iš jos žvilgsnio, iš rankų kontūro – nežinau, bet atpažinau ją, ir (PAGAL) mano širdis pradėjo pašėlusiai plakti.

Nedrąsiai ir tikėdamiesi, kad KAŽKAS norės priimti nekviestus svečius, pasibeldėme į duris, bet šeimininkai mus priėmė (PIRMOJO KELIU).

Ir (TAIP) jauniausias sūnus mėgo knygas kaip ir visi kiti mūsų šeimoje.

Eksperimentas buvo atliktas sėkmingai, PIRMĄJĮ KARTĄ, TODĖL visi liko labai patenkinti.

Atsakymas: _________________________

14 Nurodykite visus skaičius, kurių vietoje tai parašyta NN.

Tvarkingas (1) apstatytas (2) senais (3) baldais, butas priminė dvaro rūmus, su amžiams nusistovėjusia (4) rutina ir papročiais, kuriuose kiekvienas daiktas turi savo vietą, o laikas – savo verslui.

Atsakymas: _________________________

15 Padėkite skyrybos ženklus. Nurodykite pasiūlymų, į kuriuos norite įtraukti, numerius VIENA kablelis. Užsirašykite šių sakinių numerius.

1) Miškas šiugždėjo, kartais raminančiai ir melodingai, kartais veržliai ir nerimą keliančiai.

2) XII amžiuje tapytojai piešė paveikslus dažais ar tušu ant šilko ar popieriaus ritinių.

3) Staiga sugirgždėjo bloko durys ir nuo kažkieno žingsnių drebėjo grindys.

4) Nei ant vandens, nei ant žemės, nei ore tikras turistas nesijaučia sutrikęs.

5) Lauko uogas geriausia skinti ryte arba vakare, ir kiekvienas geras uogų rinkėjas turėtų tai žinoti.

Atsakymas: _________________________

16 Padėkite visus skyrybos ženklus:

Užlipęs (1) ant plačios tėvo lovos (2) ir (3) įkišęs (4) smakrą į tėvo petį (5), Vanyatka (6), susijaudinęs (7) vakaro įvykių (8), galėjo ilgai neužmigti.

Atsakymas: _________________________

17 Vietų skyrybos ženklai:nurodykite skaičius, kur sakinyje turi būti kableliai.

Visą gyvenimą mėgau ir myliu protinį bei fizinį darbą ir (1) galbūt (2) net labiau nei antrąjį. Ir (3) ypač (4) jautėsi patenkintas, kai padarė gerą spėjimą dėl pastarojo, tai yra, sujungė galvą rankomis.

Atsakymas: _________________________

18 Vietų skyrybos ženklai:nurodykite skaičius, kur sakinyje turi būti kableliai.

Ir viskas (1), kas matoma (2) ir girdima (3), kas gyvena (4) ir kas žydi, kviečia tave į save.

Atsakymas: _________________________

19 Vietų skyrybos ženklai:nurodykite skaičius, kur sakinyje turi būti kableliai.

Paaiškėjo (1), kad rankraštis dar ne iki galo suredaguotas (2) ir kad (3) kol nebus atlikti papildomi darbai (4), jo negalima pateikti spaustuvei.

Atsakymas: _________________________

(1) Kai įėjau į naują tuščią butą, mane pasitiko tik sena apsnigta tuopa už lango, ji liko iš šioje vietoje buvusios kaimo valdos, o dabar, žiūrint į antrą aukštą, atrodė, kad man pasakė: „Labas“ – ir iš gražių baltų šakų į kambarį liejosi šviesa, tyra, nepriekaištinga, negendanti. (2) Tada atėjo pavasaris, ir vieną rytą, po šilto naktinio lietaus, pro langą pažvelgė kažkas žalias, dūminis, neapibrėžtas.

(3) Kiekvieną pavasarį kartojasi tas pats dalykas, ir kiekvieną kartą tai tarsi stebuklas, atsinaujinimo stebuklas, ir prie to negali priprasti. (4) Ilgai stovėjau ir žiūrėjau, bet negalėjau tuo atsigerti. (5) Dabar atrodė, kad kažkas gyvas apsigyveno už lango, triukšmavo ir staiga nutilo, o kai buvo vėjas, tyliai ir nuolankiai beldėsi į langą.

(6) Jis gyveno su visais savo lapais, tūkstančiais tūkstančių lapų, atidengdamas juos saulei, mėnuliui, vėjui, lietui. (7) Jis mėgavosi gyvenimu iki galo, kiekviena savo egzistencijos minute, kiekviena sekunde. (8) Ir aš, apmąstydama savo gyvenimą, norėčiau iš jo išmokti to nuolatinio džiaugsmo laisve po dangumi.

(9) Paukščiai skrido prie jo šakų, švilpė, dainavo savo trumpas miesto daineles, gal tuopa apie mane pasakojo, o jie žiūrėjo pro langą ir šypsojosi.

(10) Kokia ilga, nuostabi vasara buvo tais pirmaisiais gyvenimo metais naujame kambaryje, su gyva tuopa prie pat lango, kokie begaliniai saulėlydžiai, šviesios naktys ir lengvi sapnai! (11) Tik kartais staiga susapnavau, kad kažkodėl praradau naują kambarį ir vėl gyvenu sename, tamsiame ir miglotame, su plika elektros lempute ant ilgo laido. (12) Bet aš pabudau, ir tuopa pažvelgė į kambarį su švariomis, šviežiomis sienomis, o priešaušrinis žalias triukšmas susiliejo su laimingo pabudimo jausmu. (13) Tada atėjo ruduo, lapai pagelto, o kambaryje pasidarė tylu ir liūdna.

(14) Prasidėjo rudens liūtys ir audros, naktį tuopa girgždėjo, dejavo ir daužė šakas į sieną, tarsi prašydama apsaugos nuo oro. (15) Lapai palaipsniui nuskrido nuo viršutinių šakų, o tada nuo apatinių. (16) Lapai tekėjo upeliais, uždengdami balkoną, o kai kurie prilipo prie stiklo ir su siaubu žiūrėjo į kambarį, kažko tikėdamiesi.

(17) Ir dabar ant tuopos neliko nė vieno lapo, jis stovėjo plikas, juodas, tarsi apdegęs, o mėlyno dangaus fone matėsi kiekviena juoda šakelė, kiekviena gysla, buvo iškilmingai tylu ir liūdna. gamta, vasarą švietė nešildanti saulė (18) Ir, kaip visada, prisiminiau vaikystę ir pagalvojau: kas tu toks? (19) Kokia gyvenimo prasmė? (20) Tada vėl buvo pavasaris, viskas vėl iš naujo, o gyvenimas atrodė begalinis.

(21) Bet vieną rytą po langu išgirdau garsą, lyg mano tuopa cypia. (22) Puoliau prie lango. (23) Apačioje buvo skreperiai ir kelio volai, kurie veržėsi per naują gatvę, o darbininkas elektriniu pjūklu nupjovė viduryje kelio stovinčią tuopą.

(24) Ir iš viršaus mačiau, kaip drebulys perėjo per visą jo žalią kūną, jis susvyravo, akimirką susimąstė ir griuvo į naują gatvę, visą jos plotį užblokuodamas šiugždančia nuošliaužos lapija.

(25) Ir man pasirodė raudonų plytų, nuobodu, plika namo siena kitoje gatvės pusėje, ir nuo tada aš mačiau tik ją ir gabalėlį dangaus.

(26) Aš dažnai prisimenu savo tuopą. (27) Ir vis atrodo, kad jis nedingo nuo žemės, o auga kur nors miške, proskynoje, ošia visais lapais.

(Pagal B. Yampolsky*)

* Borisas Samoilovičius Jampolskis (1912-1972), rusų rašytojas.

20 Kuris iš teiginiųnesutampateksto turinys? Pateikite atsakymų numerius.

1) Persikėlus į naują tuščią butą, pasakotojas lange pamatė seną tuopą.

2) Žvelgdamas į tuopą, herojus prisiminė savo vaikystę ir ieškojo atsakymų į klausimus: kas tu toks? Kas yra gyvenimo jausmas?

3) Tuopos vis dar auga šalia pasakotojo namo.

4) Kiekvieną pavasarį tuopoms žydėjo lapai. O šį procesą pasakotojas vadina atsinaujinimo stebuklu.

5) Herojus nė kiek nesigaili, kad buvo nupjauta senoji tuopa, nes ji galėjo nukristi ir apgadinti namą ar sužaloti žmogų.

21 Kuris iš šių teiginių yra negerai? Pateikite atsakymų numerius.

1) 1-2 sakiniuose yra pasakojimo elementas.

2) 17 sakinyje pateikiamas aprašymas.

3) 21-22 sakiniuose yra pasakojimas.

4) 12 teiginys pateikia motyvus.

5) 2 sakinyje yra samprotavimų.

Atsakymas: _______________________________

22 Nuo 15 sakinio užsirašykite antonimai

Atsakymas: _______________________________

23 Tarp 14–17 sakinių raskite tą, kuris yra susijęs su ankstesniusavininko įvardžio ir žodžių formos. Parašykite šio pasiūlymo numerį.

Atsakymas: _______________________________

Perskaitykite apžvalgos fragmentą, pagrįstą tekstu, kurį analizavote atlikdami 20–23 užduotis. Šiame fragmente nagrinėjami kalbiniai teksto bruožai. Trūksta kai kurių apžvalgoje vartojamų terminų. Į tuščius tarpus (A, B, C, D) įrašykite skaičius, atitinkančius termino numerį iš sąrašo. Užrašykite atitinkamą skaičių lentelėje po kiekviena raide. Užrašykite skaičių seką į ATSAKYMO FORMĄ Nr. 1 24 užduoties dešinėje, pradedant nuo pirmo langelio, be tarpų, kablelių ar kitų papildomų simbolių. Parašykite kiekvieną skaičių pagal formoje pateiktus pavyzdžius.

24 „Prisimindamas kažkada po langu augusią tuopą, B. Yampolsky naudojasi tokiais takais kaip(A) ___________ („gyveno tūkstančiai tūkstančių lapų“ 6 sakinyje),(B) __________________ („tupa papasakojo jiems apie mane“ 9 sakinyje). Tokia technika kaip(IN) _________________ (27 sakinyje), perteikia autoriaus jausmus. Ir tropas kaip(G) _____________________(Pavyzdžiui, " graži šakos“ 1 sakinyje), pagerina teksto vaizdingumą“.

Terminų sąrašas

1) vienarūšių narių serija

2) personifikacija

3) lyginamoji apyvarta

4) hiperbolė

5) išparceliacija

6) opozicija

7) dialektizmas

8) retorinis klausimas

Nurodykite vieną iš problemų nustato teksto autorius.

Komentuokite suformuluotą problemą. Į savo komentarą įtraukite du iliustruojančius pavyzdžius iš perskaityto teksto, kurie, jūsų nuomone, yra svarbūs norint suprasti šaltinio teksto problemą (venkite per daug cituoti).

Suformuluokite autoriaus (pasakotojo) poziciją. Parašykite, ar sutinkate, ar nesutinkate su perskaityto teksto autoriaus požiūriu. Paaiškink kodėl. Argumentuokite savo nuomonę, pirmiausia remdamiesi skaitymo patirtimi, taip pat žiniomis ir gyvenimo stebėjimais (atsižvelgiama į pirmuosius du argumentus).

Esė apimtis – ne mažesnė kaip 150 žodžių.

Darbas, parašytas be nuorodos į perskaitytą tekstą (ne pagal šį tekstą), nėra vertinamas. Jei rašinys yra perpasakojimas arba pilnas originalaus teksto perrašymas be jokių komentarų, toks darbas vertinamas 0 balų.

Šlapia

A B C D E

4 2 3 8 7

PLŪDĖ

REPRIMATED PRESS

Ištvėręs

TU ŠAUSI

MAŽAS

KODĖL KUR

1234

VIRŠUTINIS APATINIS

arba APAČIAUS

arba VIRŠUTINIS-APATINIS

4269

Teksto informacija

Pagrindinės problemos
Vienatvės problema. (Kas padeda žmogui susidoroti su vienišumo jausmu?)	Gamta padeda žmogui atsikratyti vienatvės jausmo ir pajusti gyvenimo džiaugsmą.
2. Žmogaus santykio su gamta problema. (Kaip istorijos herojus suvokia tuopą už lango? Kodėl už lango esanti tuopa herojui tapo „jo tuopa“?)	2. Mieste, kur žmogus aštriau jaučia savo atskirtį nuo gamtos, medžiai prie namo dažnai suvokiami kaip gyvojo gamtos pasaulio dalis, suprantantys ir užjaučiantys žmogų, skiepijantys jam gyvenimo džiaugsmą.
3. Žmogaus ir gamtos santykių problema c. (Kaip miesto žmogaus gyvenimas susijęs su gamtos gyvenimu?)	3. Mieste gyvenantis žmogus ypač stipriai jaučia savo ryšį su gamta, kurios grožis padeda aiškiau suvokti jį supantį pasaulį.
4. Gamtos apsaugos problema. (Kodėl medžio mirtis sukelia gilias emocijas žmogaus sieloje?)	4. Labai svarbu išsaugoti natūralų miesto kraštovaizdį, nes žmogaus sieloje visada jaučiamas gilus ryšys su supančia gamta, kurios grožis sukelia gyvenimo troškulį, grožio jausmą, noras išsaugoti grožį.

Vieningo valstybinio egzamino testas - 2017 RUSŲ KALBA

1 VARIANTAS

(modulis Adaptive Adsense blokas straipsnio pradžioje)

1 dalis

Perskaitykite tekstą ir atlikite 1–3 užduotis.

(1) Tranzistoriaus išradimas 1940-ųjų pabaigoje buvo vienas didžiausių elektronikos istorijos etapų. (2) Elektroninės lempos, kurios iki tol ilgą laiką buvo nepakeičiamas ir svarbiausias visų radijo ir elektroninių prietaisų elementas, turėjo daug trūkumų: visų pirma, tai mechaninis lempų trapumas, trumpas tarnavimo laikas. ilgaamžiškumas, dideli matmenys, maži efektyvumo veiksmai dėl didelių šilumos nuostolių anode. (3) ... kai XX amžiaus antroje pusėje šias lempas pakeitė puslaidininkiniai elementai, kurie neturėjo nė vieno iš išvardytų trūkumų, radijo inžinerijoje ir elektronikoje įvyko tikra revoliucija.

1. Nurodykite du sakinius, kurie teisingai perteikia PAGRINDINĘ tekste esančią informaciją. Užsirašykite šių sakinių numerius.

1) XX amžiaus 40-ųjų pabaigoje puslaidininkiniai elementai pakeitė trapius ir didelius vakuuminius vamzdžius radijo ir elektroniniuose prietaisuose.

2) Puslaidininkinių elementų trūkumais galima laikyti didelius jų matmenis ir trumpą tarnavimo laiką.

3) Dvidešimtojo amžiaus antroje pusėje radijo inžinerijoje ir elektronikoje revoliuciniu dalyku galima laikyti elektroninių vamzdžių, kurie buvo naudojami radijo ir elektroniniuose prietaisuose bei turėjo daug reikšmingų trūkumų, pakeitimą puslaidininkiniais elementais.

4) Radijo inžinerijoje ir elektronikoje įvyko tikra revoliucija, kai XX amžiaus antroje pusėje puslaidininkinius elementus pakeitė kompaktiški ir patvarūs didelio efektyvumo vakuuminiai vamzdžiai.

5) Tikra radijo inžinerijos ir elektronikos revoliucija XX amžiaus antroje pusėje buvo didelių ir trapių vakuuminių vamzdžių pakeitimas kompaktiškais puslaidininkiniais elementais radijo ir elektroniniuose prietaisuose.

2. Kuris iš šių žodžių (žodžių junginių) turi būti trečiojo (3) teksto sakinio tarpelyje? Užrašykite šį žodį (žodžių junginį).

Savo ruožtu net

Nors priešingai

3. Perskaitykite žodyno įrašo fragmentą, kuriame pateikiama žodžio ELEMENTAS reikšmė. Nustatykite šio žodžio reikšmę antrajame (2) teksto sakinyje. Pateiktame žodyno įrašo fragmente užrašykite šią reikšmę atitinkantį skaičių.

ELEMENTAS -a; m.

1) kažko komponentas; komponentas. Visą išskaidyti į e. Junginys e. kažkas // Būdingas judesys, viena figūra kažkokia. mankšta, šokiai ir kt. Gimnastika, šokiai ir kt. Išmokti e. Dailusis čiuožimas

2) Specialusis Kažkokia detalė. konstrukcijos, įrenginiai; kažko vienetas minios. Surenkamas e. laiptai. Puslaidininkių e. Tarptautinės e. žodynas.

3) Specialusis Paprasta medžiaga, kurios negalima suskaidyti į sudedamąsias dalis įprastais cheminiais metodais. Periodinė lentelė e. Plaučiai e.

4) Prietaisas, kuris yra cheminės energijos sukuriamos elektros srovės šaltinis. Galvaninis e. Sausas e.

4. Viename iš žemiau pateiktų žodžių buvo padaryta kirčio išdėstymo klaida: neteisingai paryškinta raidė, reiškianti kirčiuotą balsio garsą. Užsirašykite šį žodį.

įgytas laisvalaikis

prašydamas kraičio

dozę

5. Viename iš žemiau pateiktų sakinių paryškintas žodis pavartotas NETEISINGAI. Ištaisykite leksikos klaidą pasirinkdami paryškinto žodžio paronimą. Užsirašykite pasirinktą žodį.

Daugiau nei šimtą beluga banginių ledas atskyrė nuo švaraus vandens ir buvo sugautas siaurame Beringo jūros sąsiauryje.

GIMTOJI Odesos gyventojai – žmonės, turintys gerą humoro jausmą.

Šioje gentyje viešpatavo GYVŪNŲ moralė.

Malaizijoje buvo aptikti VIENI milžiniškų lazdelių vabzdžių egzemplioriai.

VISUS metus laukiau pažadėto laiško.

6. Viename iš toliau paryškintų žodžių buvo padaryta žodžio formos darybos klaida. Ištaisykite klaidą ir teisingai parašykite žodį.

JŲ PROBLEMOS GERIAUSIAS VYRAS

nuskriejo nuo pečių ir nupjovė pievelę

SEPTYNI ŠIMTAI bilietų

7. Nustatykite gramatinių klaidų ir sakinių, kuriuose jos buvo padarytos, atitiktį: kiekvienai pirmojo stulpelio pozicijai pasirinkite atitinkamą poziciją iš antrojo stulpelio.

GRAMATINĖS KLAIDOS	PASIŪLYMAI
A) neteisinga konstrukcija sakiniai su netiesiogine kalba	1) Daugelis tų, kurie aistringai domisi astronomija žino vietą, judėjimą, struktūrą, dangaus kūnų kilmė ir raida bei jų suformuotos sistemos.
B) ryšio tarp subjektas ir predikatas	2) Lermontovas tapo artimas redaktoriams žurnalas „Otechestvennye zapiski“, susitiko su kritiku V.G. Belinskis.
B) piktnaudžiavimas daiktavardžio atvejo forma su pretekstu	3) Pirmasis F.M. Dostojevskis, kas sukėlė Nekrasovo ir Grigorovičiaus džiaugsmą, Jis vadinosi „Vargšai“.
D) pažeidimas statybose pasiūlymai nenuoseklūs taikymas	4) Gogolio istorija „Taras Bulba“ buvo išspausdintas apsakymų rinkinyje „Mirgorodas“.
D) pažeidimas statybose sakiniai su dalyviu apyvarta	kolekcija“ buvo nepaprasta.
	6) Eilėraščiai smerkė ne tik žudiką, bet ir teismo bajorija – įvykio kaltininkas tragedijos išplito visoje Rusijoje.
	7) Sokratas, garsus senovės graikas filosofas, patikino, kad „Aš žinau, kad nieko
	8) Rusijos istorija nuo 1725 iki 1762 m pažymėta rūmų perversmų serija, ir dėl dažno stovinčių asmenų pasikeitimo valstybės vadovas, susilpnėjo aukščiausia valdžia.
	9) Kovoje su priešais kazokai parodė drąsa, didvyriškumas, buvo ištikimi kariai, atsidavę tėvynei, ištikimi bendražygiai.

A	B	IN	G	D

8. Nurodykite žodį, kuriame trūksta nekirčiuoto kintamo šaknies balsio. Išrašykite šį žodį įterpdami trūkstamą raidę.

prot...pt

malonumas

polinkis

draugas... sodininkas

9. Nurodykite eilutę, kurioje abiejuose žodžiuose trūksta tos pačios raidės. Išrašykite šiuos žodžius įterpdami trūkstamą raidę.

teisingai... lygiai, teisingai... pakankamai

p...detaliau, įsivaizduokite

nei...gulėti,...plazdėti

d...tamsu, n...pjauta

pre...yule, super...gracinga

10. Užrašykite žodį, kuriame vietoje tarpo parašyta raidė E.

suvynioti... suvynioti

riba

mirkteli...mirkteli

šnipas

malti

11. Vietoje tarpelio užrašykite žodį, kuriame parašyta I raidė.

užsidėti...mano

šildomas...skalbtas

suspausti... suspausti

pasūdyti

išvalytas

12. Nustatykite sakinį, kuriame kartu su žodžiu parašyta NE. Atidarykite skliaustus ir užrašykite šį žodį.

Ant sienų vietoj įprastų medžiotojų žaliais ūsais ir purpuriniais šunimis bei (NE)ŽINOMŲ generolų portretais puikavosi džiovintų žolelių kekės.

Senutė pažiūrėjo į mane (NE)DRAUGIAI.

Jei nori, net niekam nesakysiu, kad buvau čia ir tave mačiau.

Tavo žodžius aš (NE)PAMIRŠAU.

niekieno nemylima, ji augo niūri.

13. Nustatykite sakinį, kuriame abu paryškinti žodžiai parašyti kartu. Atidarykite skliaustus ir užrašykite šiuos du žodžius.

(C) LEVA ant kalvos KUR kur buvo raudonos aguonos.

Ivanas pabudo (ŠVIESA) ir (IN) kelias sekundes negalėjo suprasti, kur yra.

(PUSIAUSIAI) NUNAIKYTAME mieste jis buvo apleistas, TARYBUS galingas uraganas būtų visus nusinešęs.

Vis dėlto aš niekada negalėjau eiti (Į) SUSITIKIANT su savo klasės draugais.

Būrys jau buvo pačiame apačioje, o (IŠ) VIRŠUS priešo kavalerija veržėsi (Į) Jį PERŽIUS.

14. Nurodykite visus skaičius, kurių vietoje parašyta N.

Visur nuo sulaužyto stogo ant grindų sklido dulkėti vidurdienio saulės spinduliai. Kitame, sunaikintame (2) didžiulio statinio gale slinko dešimtys žmonių su prikrautais (3) neštuvais; Ant neplanuotų (5) lentų, paguldytų ant žemės (4), moterys važinėjo karučiais, prikrautais (6) skalda.

15. Padėkite skyrybos ženklus. Išvardykite du sakinius, kuriems reikia VIENO kablelio. Užsirašykite šių sakinių numerius.

1) Andriejaus Pirmojo pašaukto ordiną buvo galima gauti tiek už karines, tiek už civilines tarnybas.

2) Jurgio kryžius buvo skiriamas tik kariškiams už karinius nuopelnus ir jo niekada nebuvo galima nuimti.

3) Daugybė ir nevienalytė bajorija paprastai priešinosi smulkiems valdininkams ir pirkliams.

4) Senovės Rusijoje smūgis plaštaka ar kumščiu buvo laikomas negarbingu ir gėdingu.

5) Gogolio eros meilė yra ir amžina žmogaus meilė, ir meilė Čičikovui, ir Chlestakovo meilė.

16. Dėti skyrybos ženklus: nurodyti visus skaičius, kurie sakinyje turi būti pakeisti kableliais.

Malūno ratas tingiai pasisuko (1) pajuodęs nuo laiko (2) rinkdamas (3) mieguistai murmėjusį vandenį (5) į lėtai judančias dėžes (5), bijodamas nuleisti papildomą brangios drėgmės lašą.

17. Dėti skyrybos ženklus: nurodyti visus skaičius, kurie sakinyje turi būti pakeisti kableliais.

Šiuolaikinėje vaizduotėje meilė šokiams asocijuojasi su linksmo, bendraujančio ir (1) greičiausiai (2) kiek lengvabūdiško žmogaus įvaizdžiu. Tačiau (3) rimtas ir sausas princas Andrejus Bolkonskis, linkęs į mizantropiją ir filosofinius apmąstymus, „buvo vienas geriausių savo laiko šokėjų“.

18. Padėkite skyrybos ženklus: nurodykite skaičių (-ius), kurio (-ių) vietoje (-ėse) sakinyje turi būti kablelis (-iai).

Petras Didysis specialioje instrukcijoje (1), kurios nelankstumas (2) ir efektyvumas (3) buvo žinomas daugeliui (4), įsakė rusų vidurio laivininkus po vieną paskirti į laivus (5), tikėdamasis paspartinti jų mokymąsi. užsienio kalbų.

19. Dėti skyrybos ženklus: nurodyti visus skaičius, kurie sakinyje turi būti pakeisti kableliais.

Benjaminas Franklinas (1) juokdamasis (2) patikino (3), kad (4) jei aferistai žinotų visus sąžiningumo privalumus (5), jie nustotų sukčiauti siekdami pelno.

Perskaitykite tekstą ir atlikite 20–25 užduotis.

(1) Mokslinė fantastika yra svarbiausias literatūros žanras, nes jis „atitinka“ laiko dvasią... (2) Visos svarbiausios mūsų laikų problemos yra mokslinės fantastikos problemos. (3) Sudarykite sau šių problemų sąrašą. (4) Aš taip pat išsigalvosiu. (5) Dabar palyginkime savo sąrašus.

(6) Esu tikras: abiejuose sąrašuose yra žmogaus ir mašinos sąveikos problema, o kartu ir moralės, moralės, kuri iš tokios sąveikos išplaukia, problema.

(7) Mokslinės fantastikos istorija yra idėjų, pakeitusių pasaulį, bet iš kurių pirmiausia buvo išjuoktos ir atmestos, istorija. (8) Leiskite paaiškinti šią mintį.

(9) Jei prieš trisdešimt metų vienoje iš savo istorijų rašyčiau, kad netrukus mus sups užterštas oras, užnuodytas vanduo ir mirtinas eismas, tu būtum sušukęs:

(10) – šlykšti fikcija! (11) Gryna fantazija!

(12) Dabar apsidairykite! (13) Atėjo laikas!

(14) Jei parašyčiau, kad ateis laikas ir kredito čekių pagalba žmonės ims skolintis nuo „rytojaus“, kad galėtų gyventi šiandiena, jūs iš pasipiktinimo prunkštelėtumėte:

(15) – Nesąmonė ir melas! (16) Niekada!

(17) Jei rašyčiau apie įrenginį, kuris perduoda vaizdą oru ir taip daro įtaką žmonijos mentalitetui, būčiau išmestas už durų. (18) Jei parašyčiau, kad vieną dieną žmonės nusileis Mėnulyje, kaip reaguotumėte? (19) Aš jums papasakosiu, kaip jie elgėsi su tais, kurie bandė tai paminėti - jie tiesiog juokėsi iš jų. (20) Jie juokėsi 1930 m., 1940 m., 1950 m. (21) Jie juokėsi, kol 1957 m. spalį buvo paleistas pirmasis dirbtinis Žemės palydovas.

(22) Žmogus įsitikino, kad mokslinės fantastikos prognozės išsipildo tik tada, kai pamatė mažas metalines žvaigždes, keliaujančias dangumi iš vakarų į rytus ir įtraukiančias naujus posūkius į keistą Naujojo laiko modelį.

(23) Kas būtų manimi patikėjęs, jei 1920 metais būčiau parašęs, kad ne už kalnų diena, kai vienas beprotis ir jo šarvuotos „blakės“ panaikins ilgalaikių gynybos linijų teoriją?

(24) Tik kai Prancūzijoje pasirodė fašistų tankai, visi tuo patikėjo.

(25) Hitlerio tankai ir šarvuočiai per kelias savaites sulygino Vakarų Europą su žeme. (26) Ir tik mokslinės fantastikos literatūroje aprašyti ir lėktuvais vadinami prietaisai, dar neišrasti 1900 m., dar primityvūs 1939 m., padėjo Anglijai apginti savo oro erdvę.

(27) Tai tik dalis sąrašo, kuriame galima suskaičiuoti tūkstantį elementų.

(28) Prieš kelis dešimtmečius radijo, televizijos, automobilių ir vandenilinės bombos nebuvo. (29) Oras buvo švarus.

(30) Visi mokslo ir technologijų laimėjimai, atnešę žmonijai naudos ar žalos per pastaruosius penkiasdešimt metų, gimė mokslinės fantastikos rašytojo galvoje gerokai prieš tai.

(31) Atėjo rimti laikai. (32) O mokslinės fantastikos dabar ypač reikia, nes ji bando ištirti kiekvieną naują mašiną gerokai anksčiau, nei ji pasirodo, ir pradeda griauti arba atstatyti mus ir mus supantį pasaulį.

(33) Dabar, kai jau beveik visiškai nuskynėme techninių naujovių derlių, turime sukurti tam tikras žmogaus ir technologijos santykių normas, kad ateityje nebūtume nemokūs.

(34) Platonas papasakojo apie savo svajonių būseną. (35) Mokslinės fantastikos rašytojai vėliau taip pat įsivaizdavo plieno, elektros ir atominės energijos būsenas, kurios padarytų mus kitokius. (36) Šiame konkrečiame erdvėje pasiklydusios saulės sistemos pasaulyje esame būtybės, kurios bando geriau pažinti ir suprasti save, būtybės, kurios bando sukurti mašinas, turinčias mūsų protą, gebančią geriau matyti, girdėti, jausti pasaulį. nei mes ir – jei Dievas duos – malonesnis. (37) Tai leistų pailginti mūsų planetos gyvenimą dar dviem milijardais metų, jei pasiektume darnų sambūvį su mūsų sukurtomis mašinomis.

(38) Ar galite įvardyti didesnį tikslą nei šis?

(Pagal R. Bradbury)

Raymondas Douglasas Bradbury yra amerikiečių mokslinės fantastikos rašytojas.

20. Kuris iš teiginių atitinka teksto turinį? Pateikite atsakymų numerius.

1) Mokslinės fantastikos problemos yra neatsiejamai susijusios su mūsų laikų problemomis.

2) Mokslinė fantastika yra būtina, nes ji tiria kiekvieną naują mašiną, kuri atsiranda mūsų pasaulyje.

3) Mokslinės fantastikos literatūroje aprašyti lėktuvai padėjo Anglijai apginti savo oro erdvę.

4) Šiuolaikiniame pasaulyje mokslinė fantastika nebėra aktuali.

5) Visi moksliniai ir techniniai žmonijos laimėjimai, atnešę jai naudos ar žalos, mokslinės fantastikos rašytojų mintyse gimė gerokai anksčiau.

21. Kuris iš šių teiginių yra teisingas? Pateikite atsakymų numerius.

1) 18 - 20 ir 21 teiginiai supriešinami pagal turinį.

2) 1–5 sakiniuose yra aprašomasis fragmentas.

3) 9–13 sakiniuose yra 7 sakinio nuosprendžio paaiškinimas.

4) 17–19 sakiniuose yra samprotavimų.

5) 34–35 sakiniuose yra pasakojimas.

22. Iš 15 - 17 sakinių užrašykite kontekstinius sinonimus.

23. Tarp 33–35 sakinių raskite tą, kuris su ankstesniu yra susijęs naudojant jungtuką. Parašykite šio pasiūlymo numerį.

24. "Įtikindamas skaitytoją mokslinės fantastikos, kaip literatūros žanro, svarba, rašytojas naudoja daugybę technikų. Teksto sintaksėje atkreipiamas dėmesys į (A) _____ (9, 14, 17 sakiniai), ( B) _____ (18 - 21 sakiniai), ( C) __________ (38 sakinys), o tarp tropų - (D) _____ (33 sakinys)."

Terminų sąrašas:

1) išplėstinė metafora

2) sintaksinis paralelizmas

3) retorinis šauksmas

4) klausimų-atsakymų pateikimo forma

5) retorinis klausimas

6) epifora

7) hiperbolė

8) šnekamoji ir šnekamoji žodynas

Užrašykite pasirinktus skaičius lentelėje po atitinkamomis raidėmis.

A	B	IN	G	D

2 dalis

25. Pagal perskaitytą tekstą parašykite esė.

Nurodykite vieną iš problemų pristatyta teksto autorius. Komentuokite suformuluotą problemą. Į savo komentarą įtraukite du iliustruojančius pavyzdžius iš perskaityto teksto, kurie, jūsų nuomone, yra svarbūs norint suprasti šaltinio teksto problemą (venkite per daug cituoti).

Suformuluokite autoriaus (pasakotojo) poziciją. Parašykite, ar sutinkate, ar nesutinkate su perskaityto teksto autoriaus požiūriu. Paaiškink kodėl. Argumentuokite savo nuomonę, pirmiausia remdamiesi skaitymo patirtimi, taip pat žiniomis ir gyvenimo stebėjimais (atsižvelgiama į pirmuosius du argumentus).

Esė apimtis – ne mažesnė kaip 150 žodžių.

Darbas, parašytas be nuorodos į perskaitytą tekstą (ne pagal šį tekstą), nėra vertinamas. Jei rašinys yra perpasakojimas arba pilnas originalaus teksto perrašymas be jokių komentarų, toks darbas vertinamas 0 balų.

Rašykite esė atsargiai, įskaitoma rašysena.

Informacija apie 1 dalies tekstą:

Atsakymai:

(modulis Adaptive Adsense blokas straipsnio pabaigoje)

Instrukcijos

užbaigti darbą

Egzamino darbas susideda iš dviejų dalių, kuriose yra 25 užduotys. 1 dalyje yra 24 užduotys, 2 dalyje – viena užduotis.

Egzamino darbui rusų kalba atlikti skiriama 3,5 valandos (210 min.).

1-24 užduočių atsakymai yra figūra (skaičius) arba žodis (keli žodžiai), skaičių (skaičių) seka. Atsakymą įrašykite atsakymo laukelyje darbo tekste, o tada perkelkite į žemiau esančias eilutes pavyzdžiai atsakymo formoje Nr.1.

2 dalies 25 užduotis yra esė, paremta perskaitytu tekstu. Ši užduotis atlikta atsakymų lape Nr. 2.

Visos vieningo valstybinio egzamino formos pildomos ryškiai juodu rašalu. Galite naudoti gelį, kapiliarą ar plunksnakotį.

Atlikdami užduotis galite naudoti juodraštį. Vertinant darbus, į įrašus juodraštyje neatsižvelgiama.

Taškai, kuriuos gaunate už atliktas užduotis, yra sumuojami. Stenkitės atlikti kuo daugiau užduočių ir surinkti kuo daugiau taškų.

Linkime sėkmės!

1 VARIANTAS

1 dalis

Perskaitykite tekstą ir atlikite 1-3 užduotis.

(1) Buvo manoma, kad garsusis graikų matematikas Pitagoras išrado muzikos užrašus. (2)...mums žinoma muzikinė notacija atsirado šiuolaikinės Sirijos teritorijoje tūkstantį metų prieš tai, kai Pitagoras sukūrė muzikos natų sistemą, apimančią septynis muzikos simbolius. (3) Šios išvados buvo padarytos ištyrus įrašus, aptiktus senoviniame Ugarito mieste šiaurės vakarų Sirijoje praėjusio amžiaus šeštajame dešimtmetyje. (4) Tada archeologams pavyko rasti rašytinių muzikos simbolių, datuojamų antrojo tūkstantmečio prieš Kristų vidurį. (5) Atlikto tyrimo metu ekspertai patvirtino, kad Ugarito radinys yra pirmasis muzikinio kūrinio įrašas žmonijos istorijoje. (6) Kitos informacijos apie muzikos ir dainavimo istoriją Sirijoje trūkumą mokslininkai aiškina nelaimių, žemės drebėjimų ir karų įtaka, dėl kurios ilgą laiką nebuvo įmanoma gauti reikiamų įrodymų.

1. Nurodykite du sakinius, kurie teisingai perteikia NAMAI tekste esančią informaciją. Užsirašykite šių sakinių numerius.

1) Nelaimės, žemės drebėjimai ir karai ilgą laiką neleido gauti reikiamų įrodymų apie muzikinio raštingumo egzistavimą antrojo tūkstantmečio prieš Kristų viduryje.

2) Praėjusio amžiaus šeštajame dešimtmetyje senoviniame Ugarito mieste šiaurės vakarų Sirijoje archeologams pavyko rasti pirmuosius istorijoje įrašytus muzikos simbolius, ir tai paneigė informaciją, kad Pitagoras išrado muzikinę notaciją.

3) Ugarito radinys yra pirmasis muzikinio kūrinio įrašas žmonijos istorijoje.

4) Prieš praėjusio amžiaus 50-aisiais Sirijos teritorijoje atradus muzikos simbolių įrašus, datuojamus antrojo tūkstantmečio prieš Kristų viduriu, buvo manoma, kad Pitagoras išrado muzikinę notaciją.

5) Ne taip seniai Sirijos mokslininkai išėjo su teiginiu, kad mums žinoma muzikinė notacija atsirado šiuolaikinės Sirijos teritorijoje tūkstantį metų prieš tai, kai Pitagoras sukūrė muzikos notacijos sistemą, kurią apėmė septynios muzikos natos.

Atsakymas:_______________________

2 . Kuris iš šių žodžių (žodžių junginių) turėtų užimti antrojo tarpo vietą (2) teksto sakinys? Užrašykite šį žodį (žodžių junginį).

Net Tik Galų gale, Tačiau, Ir

Atsakymas _______________________________

3 . Perskaitykite žodyno įrašo fragmentą, kuriame pateikiama žodžio RAIDĖ reikšmė. Nustatykite šio žodžio reikšmę antrajame (2) teksto sakinyje. Pateiktame žodyno įrašo fragmente užrašykite šią reikšmę atitinkantį skaičių.

RAIDĖ, -a, plg.

1) Rašytinis tekstas, išsiųstas norint ką nors kam nors pranešti. Parašykite laišką savo šeimai.

2) Gebėjimas rašyti. Išmokite skaityti ir rašyti.

3) Grafinių ženklų sistema informacijai perduoti. Žodinis skiemenų rašymas.

4) Meninio vaizdavimo būdas. Senovės raidžių piktograma.

Atsakymas _____________________________________________________________

4. Viename iš toliau pateiktų žodžių yra kirčiavimo klaida: NETEISINGAI Raidė, žyminti kirčiuotą balsių garsą, yra paryškinta. Užsirašykite šį žodį.

Šiukšlių latakas suprato ir sustiprins netinkamai sulenktą

Atsakymas __________________________________________

5. Viename iš žemiau pateiktų sakinių NETEISINGAI Naudojamas paryškintas žodis. Ištaisykite leksikos klaidą pasirinkdami paryškinto žodžio paronimą. Užsirašykite pasirinktą žodį.

Romane parodomas ir sostinės, ir LAND didikų gyvenimas. Menkos vaizduotės žmogui sunku rašyti kūrybinius darbus.

ANKSTEJAIS METAIS klasiokai dažnai rinkdavosi senajame parke. Stovyklos vietos privalumas buvo tas, kad dešinėje pusėje buvo ežeras, o kairėje – purvas kelias.

Anūkai už senelio svetingumą gali atsilyginti su pagalba bityne.

______

6. Viename iš toliau paryškintų žodžių buvo padaryta žodžio formos formavimo klaida. Pataisyti klaidą ir teisingai parašykite žodį.

prinokę abrikosai įžiebs virš TRIJŲ šimtų tūkstančių ugnį

priešingai nei PROGNOJIMAS, SĄŽININGAS sprendimas

7 . Nustatykite gramatinių klaidų ir sakinių, kuriuose jos buvo padarytos, atitiktį: kiekvienai pirmojo stulpelio pozicijai pasirinkite atitinkamą poziciją iš antrojo stulpelio.

Gramatinės klaidos

Pasiūlymai

A) pažeidimas darant sakinius su dalyvinėmis frazėmis B) klaida konstruojant sudėtingą sakinį B) nuosprendžio sudarymo pažeidimas su nenuosekliu taikymu D) ryšio tarp subjekto ir predikato sutrikimas D) veiksmažodžių formų aspekto ir laiko koreliacijos pažeidimas

1) Mūsų atmintis linkusi sumažinti visus spalvų atspalvius iki kelių spalvų, kurias kažkodėl sau padarėme pagrindines. 2) Pamiršti prisiminimai gali būti grąžinti, jei suaktyvinsite ląsteles, atsakingas už prieigą prie saugomos informacijos smegenyse. 3) M. Gorkis į apsakymą „Senoji Izergil“ įtraukė dvi legendas. 4) Biurų centruose retai sutinkate žmogų be nerimo sutrikimų. 5) 1820 m. gegužę Puškinas ir generolo Raevskio šeima nuvyko į Kaukazo mineralinius vandenis ir praleido naktį Taganroge, mero Papkovo namuose. 6) Šie gyvūnai vadinami cnidariais, nes turi specialias geliančias kapsules, kurių pagalba jie medžioja vėžiagyvius ir apvaliąsias kirmėles. 7) Moterys, palyginti su vyrais, yra labai mažai genetiškai kintamos, ir būtent su tuo siejamas didelis jų prisitaikymas. 8) Be miego trūkumo, lėtinio streso ir depresijos, atminties praradimą gali sukelti ir kiti sutrikimai. 9) Kiekvienais metais vasaros pabaigoje Žemę pasiekia meteorų lietus, nepaisant to, kad iš tikrųjų žvaigždžių mes visai nematome.

Užrašykite pasirinktus skaičius lentelėje po atitinkamomis raidėmis.

8 .Nustatykite žodį, kuriame nėra tikrinamos šaknies nekirčiuoto balsio. Išrašykite šį žodį įterpdami trūkstamą raidę.

t...ografija

mieguistas

paremti

k...kompromisas

plūduriuoti...wok

Atsakymas___________________________

9 .Nurodykite eilutę, kurioje abiejuose žodžiuose trūksta tos pačios raidės. Išrašykite šiuos žodžius įterpdami trūkstamą raidę.

pr...priverstinis, pr...absolventas

be... dirbtinių, gal

jausti... jausti, o... atspėk

nei...apsiversti, nei...kristi

atskleista, in...šlamšto

Atsakymas_________________________

10. Vietoje tarpelio užrašykite žodį, kuriame parašyta raidė APIE. verbuoti... verbuoti

pažiūrėk

komandą

atsipalaiduoti

pradurti

Atsakymas _________________________________

11 . Vietoje tarpelio užrašykite žodį, kuriame parašyta raidė E.

išsiurbtas (alyva)

atrodo... pasirodo (paveikslėlis)

šliaužti (rūkas)

išvalyta... išvalyta (kelias)

tikra (arbata)

Atsakymas______________________________________

12. Nustatykite sakinį, kuriame NE rašoma kartu su žodžiu. Atidarykite skliaustus ir užrašykite šį žodį.

30-ųjų Rusijoje žmonės (NE)VALGĖ.

Jo akys buvo nuobodžios, (NE)REIKĖJANTI džiaugsmo dėl susitikimo.

Ši gyvenvietė (NE)Įtraukta į labiausiai turistų lankomų sąrašą.

Deryugino profesijos pasirinkimas jokiu būdu nebuvo (NE) LENGVAS.

Yra daug rašybos klaidų, kurių (NE)PAstebėjo rankraščio autorius.

Atsakymas________________________________________

13. Nustatykite sakinį, kuriame abu paryškinti žodžiai yra rašomi NUOLATAI. Atidarykite skliaustus ir užrašykite šiuos du žodžius.

(IŠ) KUR pasirodydavo raitelis, kuris skubėjo (IR) varė arklį TIEK, kad jis buvo išsekęs.

TAIP, kaip ir mes, ši turistų grupė lankėsi (IN) ARTI Provalio Piatigorske.

Norėdama įtikti jaunikio tėvams, mergina buvo draugiška IR elgėsi natūraliai.

Avdoninas taip pat daug dirbo su matematika, NES jis ketino dalyvauti dalykų olimpiadoje.

(Prie) baleto IŠBAIGOS, muzika skambėjo (LIKE) adagio.

14. Nurodykite visus skaičius, kurių vietoje tai parašyta NN.

Namo kieme buvo krūvos (1) pjautų (2) rąstų kieme, pintos (3) kėdės, virtuvės (4) stalas, gražesnis (5) su sidabriniais (6) dažais, paruoštas (7) ) vis dar seni savininkai.

15. Padėkite skyrybos ženklus. Nurodykite du sakinius, kuriems reikia VIENO kablelio. Užsirašyk skaičiųšiuos pasiūlymus.

1) Medžiotojui ir maitintojui tuo metu buvo keturiolika metų ir jam neužteko jėgų ilgai vilkti tokį vežimą.

2) Bėgiai neatlaikė deformacijos ir lūžimo bandymų ir, remiantis Antipovo prielaidomis, šaltyje turėjo sprogti.

3) Nors garlaivis tikrai jau buvo išplaukęs iš prieplaukos, jis vis dar nebuvo tiesioginiu kursu, o tik apsisuko.

4) Kiekvieną minutę skambėjo varpai ir ilgoje stiklinėje dėžutėje ant sienos išskrido skaičiai.

5) Rugpjūčio viduryje Smokovnikovai ir Daša persikėlė į Sankt Peterburgą į savo didelį butą Panteleimonovskajoje.

Atsakymas__________________________________________________

16.

Senolės (1), prieš save nešančios skardinius dubenėlius su koše (2) abiejose rankose (3), atsargiai išėjo iš virtuvės ir atsisėdo pietauti prie bendro stalo (4) stengdamosi nežiūrėti (5) į šūkius. kabo valgomajame (6) (7) asmeniškai sukūrė Aleksandras Jakovlevičius (8) ir meniškai atliko Aleksandra Jakovlevna.

Atsakymas_____________________________________________

17. Padėkite skyrybos ženklus. Nurodykite visus skaičius, kurie sakiniuose turėtų būti pakeisti kableliais.

Sveikiname su gyva užuojauta (1)

Iš nepasiekiamo aukščio (2)

O (3) nedaryk gėdos (4) meldžiu (5) poeto!

Negundyk jo svajonių!

Visą gyvenimą (6) pasiklydau žmonių minioje,

Kartais (7) yra prieinamas jų aistroms,

Poetas (8) aš žinau (9) yra prietaringas,

Tačiau jis retai tarnauja valdžiai.

(F. Tyutchevas)

Atsakymas_____________________________________________

18 .Pridėkite skyrybos ženklus. Nurodykite visus skaičius, kurie sakinyje turėtų būti pakeisti kableliais.

Jis papasakojo savo sūnui (1), kas yra camera obscura (2), kad norint nufotografuoti, pakanka tamsios dėžutės su maža skylute (3) ir plokštele (4), padengta šviesai jautria medžiaga (5). 7) sustabdyti gyvenimo akimirką.

Atsakymas_____________________________________________

19. Padėkite skyrybos ženklus. Nurodykite visus skaičius, kurie sakinyje turėtų būti pakeisti kableliais.

Naktį iškrito daug naujo sniego (1) medžiai buvo apsirengę baltai (2), o oras buvo neįprastai šviesus (3) skaidrus ir švelnus (4) taip (5), kad (6), kai pažvelgė Anna Akimovna pro langą (7) ji, Visų pirma, norėjau giliai, giliai įkvėpti.

Atsakymas____________________________________________________

(1) Išorinis žmogaus grožis įkūnija mūsų idėjas apie grožio idealą. (2) Išorinis grožis yra ne tik antropologinis visų kūno elementų tobulumas, ne tik sveikata. (3) Tai yra vidinis dvasingumas - turtingas minčių ir jausmų pasaulis, moralinis orumas, pagarba žmogui ir sau... (4) Kuo aukštesnis žmogaus moralinis išsivystymas ir bendras dvasinės kultūros lygis, tuo ryškesnis vidinis vaizdas. dvasinis pasaulis atsispindi išoriniuose bruožuose. (5) Šis sielos švytėjimas, kaip sako Hegelis, vis labiau pasireiškia, supranta ir jaučia šiuolaikinį žmogų. (6) Vidinis grožis atsispindi išorinėje išvaizdoje.

(7) Vidinio ir išorinio grožio vienovė yra estetinė asmens moralinio orumo išraiška. (8) Nėra nieko gėdingo tame, kad žmogus siekia būti gražus, nori atrodyti gražiai. (9) Bet, man atrodo, žmogus turi turėti moralinę teisę į šį troškimą. (10) Šio siekio moralumą lemia tai, kiek šis grožis išreiškia kūrybingą, aktyvią žmogaus esmę.

(11) Žmogaus grožis ryškiausiai pasireiškia tada, kai jis užsiima mėgstama veikla, kuri savo prigimtimi pabrėžia jame kažką gero, būdingo jo asmenybei. (12) Tuo pačiu metu jo išvaizdą nušviečia vidinis įkvėpimas. (13) Neatsitiktinai Myronas įkūnijo disko metiko grožį tuo momentu, kai vidinių dvasinių jėgų įtampa susijungia su fizinių jėgų įtampa, šiame derinyje – grožio apoteozę...

(14) Išorinis grožis turi savo vidinius, moralinius šaltinius. (15) Mėgstamas kūrybiškumas žmogų pagražina, pakeičia veido bruožus – padaro juos subtilius ir išraiškingus.

(16) Grožį taip pat kuria nerimas, rūpestis – tai, kas paprastai vadinama „kūrybos kančia“. (17) Kaip sielvartas palieka neištrinamas raukšles ant veido, taip kūrybiniai rūpesčiai yra subtiliausias, sumaniausias skulptorius, kuris daro veidą gražų. (18) Ir atvirkščiai, vidinė tuštuma suteikia išoriniams veido bruožams blankaus abejingumo išraišką.

(19) Jei vidinis dvasinis turtas kuria žmogaus grožį, tai neveiklumas, o ypač amorali veikla, griauna šį grožį.

(20) Amorali veikla subjauroja. (21) Įprotis meluoti, veidmainiauti ir tuščiažodžiauti sukuria klajojantį žvilgsnį: žmogus vengia žiūrėti kitiems žmonėms į akis; Sunku įžvelgti mintį jo akyse, jis tai slepia. (22) Pavydas, savanaudiškumas, įtarumas, baimė, kad „jie manęs neįvertins“ - visi šie jausmai palaipsniui grubina veido bruožus, suteikdami jam niūrumo ir nedraugiškumo. (23) Būti savimi, vertinti savo orumą yra gyvas tikrojo žmogaus grožio kraujas.

24) Žmogaus grožio idealas kartu yra ir moralės idealas.

(25) Fizinio, moralinio, estetinio tobulumo vienybė – tai harmonija, apie kurią tiek daug kalbama. (V. A. Sukhomlinskis*)

* Vasilijus Aleksandrovičius Sukhomlinskis (1918-1970) – SSRS Pedagogikos mokslų akademijos narys korespondentas, pedagogikos mokslų kandidatas, Ukrainos TSR nusipelnęs mokyklos mokytojas, socialistinio darbo didvyris.

20. Kuris iš teiginių atitinka teksto turinį? Pateikite atsakymų numerius.

1) Dvasiškai tobulėjantis žmogus neteikia reikšmės išvaizdai.

2) Nerimą patyręs žmogus tampa malonesnis, taigi ir gražesnis.

3) Išorinis grožis yra žmogaus vidinės dvasinės stiprybės pasireiškimas.

4) Žmogus yra gražus kūrybinio įkvėpimo akimirkomis.

5) Žmogus, kuris bijo būti neįvertintas ir pavydi kitiems, turi niūrią veido išraišką.

Atsakymas_______________________________________________

21. Kurie iš šių teiginių yra teisingi? Pateikite atsakymų numerius.

1) 3, 4 sakiniai papildo ir patikslina 2 sakinyje išsakytą mintį.

2) 16-18 sakiniuose pateikiami samprotavimai.

3) 20, 21 sakiniuose yra aprašymas.

4) 20-22 sakiniuose yra pasakojimas.

5) 25 sakinyje pateikiama bendra autoriaus samprotavimų išvada.

Atsakymas_____________________________________________

22. Iš 7-10 sakinių užrašykite antonimus (antoniminę porą).

Atsakymas_____________________________________________

23. Tarp 14–18 sakinių raskite vieną (-ius) sakinį (-ius), kuris yra susijęs su ankstesniu vienu šakniniu žodžiu. Parašykite šio (-ių) sakinio (-ių) numerį (-ius).

Atsakymas_______________________________________________

24 . Perskaitykite apžvalgos fragmentą, pagrįstą tekstu, kurį analizavote atlikdami 20–23 užduotis.

Šiame fragmente nagrinėjami kalbiniai teksto bruožai.

Trūksta kai kurių apžvalgoje vartojamų terminų. Į tuščius tarpus (A, B, C, D) įrašykite skaičius, atitinkančius termino numerį iš sąrašo. Užrašykite atitinkamą skaičių lentelėje po kiekviena raide.

„Žymusis mokytojas V.A. Sukhomlinskis, kalbėdamas apie tikrąjį žmogaus grožį, naudoja (A)__________ (dvasingumas, apšvietimas, apoteozė ir kt.), kuris suteikia tekstui didingą skambesį ir ryškiai bei perkeltine išraiška išreiškia savo poziciją, naudodamas tokią išraiškingą priemonę kaip ( B)_______ (sielos švytėjimas, moralinė kilmė, gyvas grožio kraujas). Technika (B)_________ (10, 11 ir 20-22 sakiniai) padeda autoriui struktūrizuoti tekstą. Tarp sintaksinių išraiškos priemonių verta paminėti (D) _____(5, 21 sakiniai).“

Terminų sąrašas:

2)klausimo-atsakymo vienovė

4) metafora

5) šnekamosios kalbos žodynas

6) knygos žodynas

7) priešprieša

8)gradacija

9) retorinis klausimas

2 dalis

25. Pagal perskaitytą tekstą parašykite esė Suformuluokite vieną iš teksto autoriaus iškeltų problemų Komentuokite suformuluotą problemą. Į savo komentarą įtraukite dvi pavyzdines iliustracijas iš skaityto teksto, kurios, Jūsų nuomone, yra svarbios norint suprasti šaltinio teksto problemą (venkite per daug cituoti) Suformuluokite autoriaus (pasakotojo) poziciją. Parašykite, ar sutinkate, ar nesutinkate su perskaityto teksto autoriaus požiūriu. Paaiškink kodėl. Argumentuokite savo nuomonę, pirmiausia remdamiesi skaitymo patirtimi, taip pat žiniomis ir gyvenimo stebėjimais (atsižvelgiama į pirmuosius du argumentus).

Esė apimtis – ne mažesnė kaip 150 žodžių.

Darbas, parašytas be nuorodos į perskaitytą tekstą (ne pagal šį tekstą), nėra vertinamas. Jei rašinys yra perpasakojimas arba pilnas originalaus teksto perrašymas be jokių komentarų, toks darbas vertinamas 0 balų.

Rašykite esė atsargiai, įskaitoma rašysena.

2017 M. BANDOMOJI NAUDOJIMAS 1 parinktis

Darbo Nr.		Darbo Nr.
			į ir į
	sulankstytas		1347 bet kuri kita šių skaičių seka
	užsidegs
			12347 bet kuri kita šių skaičių seka
	arogantiškas		345 bet kuri kita šių skaičių seka
	Nedirbtinai įsigalios imtis dirbtinių		125 bet kuri kita šių skaičių seka
	komandą		vidinis išorinis išorinis vidinis
	šliaužia
	prastai maitinasi

2 dalis
Teksto informacija
Apytikslis problemų spektras
1. Tikro žmogaus grožio problema.	1. Tikrą žmogaus grožį nulemia fizinio, moralinio ir estetikos dermė.
2. Žmogaus išorinio grožio susiejimo su vidiniu pasauliu problema.	2. Išorinis grožis yra žmogaus vidinės dvasinės stiprybės apraiška.

2017 m. bus išsaugotos visos pagrindinės viso egzamino darbo charakteristikos.

Tikimasi, kad kalbos medžiaga bus išplėsta iki 17, 22, 23 užduočių.

17 užduotyje tikrinamas egzaminuojamųjų gebėjimas atskirti konstrukcijas, kurios gramatiškai nesusijusios su sakiniu. Įžanginių konstrukcijų skyryba egzaminuojamiesiems tradiciškai yra sudėtinga, nes reikia atskirti sintaksiškai iš esmės skirtingus reiškinius, o dažnai semantiškai panašūs (pavyzdžiui, „vis dėlto“ yra įžanginis žodis ir jungtukas). Įvadinių ir įterptinių konstrukcijų grupės nevienalytiškumas ir didelis skaičius, jų tipizuotų reikšmių ir atspalvių įvairovė trukdo mokiniams sėkmingai įsisavinti šią skyrybos temą. Neišmokę didelės šių žodžių grupės sudėties ir jų semantikos ypatumų bei neišmokę atskirti įžanginių žodžių ir frazių nuo sakinio narių, mokiniai kreipiasi į tokių vienetų intonacines ypatybes: vienintelis egzaminuotojų svarstytas užuominas yra intonacinis potencialių įžanginių žodžių kirčiavimas, kuris yra neteisingas, o ne visada intonacinė struktūra gali rodyti įžanginės konstrukcijos buvimą sakinyje. Išvada apie vieneto, kaip įvesties, statusą yra teisinga tik tuo atveju, jei jis atitinka visus tokiems kalbiniams reiškiniams keliamus reikalavimus. Būtent dėl ​​gramatikos ir skyrybos analizės „nebaigtumo“ atsiranda įvadinių vienetų kvalifikacijos ir skyrybos ženklų išdėstymo su jais klaidų.

2017 metais planuojama praplėsti šios užduoties kalbinę medžiagą, pridedant atskirus kreipimusis šia tema. Pažymėtina, kad užduotyje kaip kalbos medžiaga gali būti naudojama ir proza, ir poetinis tekstas. 2017 m. egzamino dalyvis, atlikdamas 17 užduotį, gali susidurti su skirtinga kalbos medžiaga. Tačiau užduoties formuluotė išliks ta pati.

22 užduoties kalbos medžiagos išplėtimas, orientuotas į gebėjimo atlikti leksinę žodžio analizę kontekste patikrinimą ir leidžiantį įvertinti tokius svarbius mokinių gebėjimus kaip gebėjimas adekvačiai suprasti kitų žmonių rašytinę kalbą, gebėjimas susieti kalbinį reiškinį su ta reikšme, kurią jis gauna tekste, susideda iš to, kad nurodytas reiškinys šaltinio tekste gali būti nepateiktas vienaskaita. Taigi prašymas iš teksto išrašyti frazeologinį vienetą nereiškia, kad nurodytame fragmente yra tik vienas frazeologinis vienetas, jų gali būti keli. Užduotis yra parašyti tik vieną. Tokį pokytį lemia neigiamas situacijos poveikis, kai egzamino dalyvis yra susikoncentravęs į tik vieno atsakymo paiešką.

Kaip jau minėta, egzamino rezultatai parodė, kad lieka nepakankamai įsisavinta dalis, susijusi su teksto sandaros analize, aiškinantis sakinių jungimo būdus ir priemones, o tai 2 darbo dalyje pasireiškia kaip teksto sandaros analizės logikos pažeidimas. minties vystymasis. 23 užduotis 2017 metais reikalauja ir vieno, ir kelių atsakymų. Numatoma keisti šios užduoties formuluotę.

(20) Ištisas dienas jis gulėjo proskynose ir smalsiai žiūrėjo į gėles ir žoleles. (21) Bergas rinko erškėtuoges ir kvapnius kadagius, atidžiai ištyrė rudens lapus. (22) Saulėlydžio metu gervių pulkai skraidė virš ežero į pietus, murmėdami. (23) Bergas pirmą kartą pajuto kvailą įžeidimą: gervės jam atrodė išdavikai. (24) Jie be gailesčio apleido šį apleistą, miškingą ir iškilmingą kraštą, pilną bevardžių ežerų ir neįveikiamų krūmynų.

(25) Rugsėjo mėnesį pradėjo lyti. (26) Jarsevas susiruošė išvykti. (27) Bergas supyko. (28) Kaip buvo galima išvykti šio nepaprasto rudens viduryje? (29) Bergas dabar jautė Jarsvo pasitraukimą taip pat, kaip kadaise jautė gervių pasitraukimą – tai buvo išdavystė. (30) Kam? (31) Bergas sunkiai galėtų atsakyti į šį klausimą. (32) Miškų, ežerų, rudens ir galiausiai šilto dangaus, šlapdriba dažnu lietumi, išdavystė.

- (33) Aš pasilieku, - aštriai pasakė Bergas. - (34) Noriu parašyti šį rudenį.

(35) Jarsevas išėjo. (36) Kitą dieną Bergas pabudo nuo saulės. (37) Šviesūs šakų šešėliai drebėjo ant švarių grindų, o už durų sklido tyli mėlyna. (38) Bergas su žodžiu „švytėjimas“ susidūrė tik poetų knygose, jis laikė jį pretenzingu ir neturinčiu aiškios prasmės. (39) Bet dabar jis suprato, kaip tiksliai šis žodis perteikia tą ypatingą šviesą, sklindančią iš rugsėjo dangaus ir saulės.