Sinopsis node dalam grup dhow senior dengan tema musim semi. Lark, abstrak pelajaran tentang pengenalan dengan alam Senam jari "Larks"

Lembaga pendidikan prasekolah anggaran kota
"TK tipe gabungan No. 25 kota Orel"
Sinopsis ODD
Dalam kelompok terapi wicara senior
(diselenggarakan di PPRS "Museum Mini")
Pada topik: "Larks tiba, musim semi - bawa merah"

pengasuh
Yashina E.S.
Elang, 2015
Bidang pendidikan: perkembangan kognitif, perkembangan sosial dan komunikatif, perkembangan bicara, perkembangan artistik dan estetika, perkembangan fisik.
Tugas program:
1. Memberikan gambaran kepada anak-anak tentang perayaan pertemuan musim semi.
2. Terus mengenalkan anak-anak dengan nyanyian, ritual, teka-teki.
3. Menyebabkan pada anak-anak peningkatan emosi, suasana hati yang gembira.
Tugas korektif:
1. Untuk mengkonsolidasikan ide-ide anak-anak tentang fenomena musim semi, tentang kehidupan burung yang bermigrasi.
2. Perkaya kamus dengan topik: “Musim semi. Burung yang bermigrasi".
3. Mengembangkan keterampilan berbicara umum:
- pantau pernapasan bicara yang benar saat mengucapkan doa;
-terus mengembangkan intonasi ekspresifitas bicara;
- meningkatkan kejelasan diksi.
Pekerjaan awal:
- percakapan tentang musim semi, melihat ilustrasi, gambar yang menggambarkan musim, burung yang bermigrasi;
-belajar doa, permainan rakyat Rusia, tarian bulat.
Bahan untuk pelajaran:
flannelgraph, gambar burung yang bermigrasi; meja, papan model, serbet, tumpukan, piring adonan, kismis; tape recorder, rekaman dengan "suara hutan musim semi".
1. Bagian pengantar.
1.1 Momen organisasi.
2. Bagian utama.
2.1 Percakapan tentang musim semi.
2.2 Membaca panggilan pegas.
2.3 Game "Sun" (koordinasi bicara dengan gerakan).
2.4 Menebak teka-teki tentang burung.
2.5 Percakapan tentang burung.
2.6 Senam jari "Lark".
2.7 Membuat kue dari adonan - larks.
2.8 Membaca panggilan.
3. Bagian akhir.
3.1 Tarian bundar "Vesnyanka" (koordinasi bicara dengan gerakan).
Pukulan:
Nyonya rumah bertemu anak-anak di gubuk:
- Halo, anak-anak dan orang dewasa. Saya senang melihat tamu sebagai kabar baik. Kami telah berkumpul hari ini di gubuk kami untuk membicarakan musim semi dan hari liburnya.
-Kapan musim semi datang? (setelah musim dingin).
- Apakah Anda ingin musim semi yang sebenarnya datang? Tetapi bagaimana kita mengenalinya, dengan tanda-tanda apa? (anak-anak menyebutkan tanda dan tanda musim semi).
-Mari kita beri tahu musim semi apa? (pemilihan definisi).
-Apakah Anda tahu bulan-bulan musim semi? Apa itu bulan pertama? Itu benar, Maret adalah bulan pertama musim semi. Pada orang-orang itu disebut "pagi musim semi", "bunga matahari", "hutan musim dingin", "aliran air", "pembawa angin", "tempat penangkaran". Itulah berapa banyak nama yang dimilikinya. Menurut Anda mengapa disebut demikian?
Dengan meningkatnya sinar matahari, pencairan salju yang melimpah dimulai, aliran sungai mengalir, dan dengan kedatangan benteng, musim dingin benar-benar surut. Pada bulan Maret, matahari terbit lebih tinggi dan bersinar lebih terang, hari-hari menjadi lebih panjang. Maret melawan musim dingin dan membawa angin hangat.
Liburan apa yang baru saja kita rayakan? (karnaval).
-Setelah Maslenitsa, orang percaya, musim semi sudah di ambang pintu. Musim semi tidak hanya diharapkan, itu dipanggil, dipanggil dengan nyanyian-nyanyian, nyanyian-mata air dan bertemu dengan roti, sebagai tamu tersayang. Sebut saja kamu, sebut saja musim semi. Berapa banyak dari Anda yang tahu mantranya?
1. Musim semi, musim semi, merah!
Ayo, musim semi, dengan sukacita,
Dengan sukacita, dengan sukacita
Dengan belas kasihan yang besar.
Dengan rami tinggi,
Dengan akar yang dalam
Dengan roti yang melimpah.
2. Musim semi, ayo! Bawa tiga tanah!
Tanah pertama - banjir di sungai!
Tanah lain - matahari di halaman!
Tanah ketiga adalah hamparan hijau!
3. Oh, musim semi berwarna merah!
Dari hutan gelap
Datang dari laut biru
Bersinar pada kami dengan matahari!
4.Ay, ay, auk,
Sebut saja musim semi.
Maret, Maret - senang dengan matahari.
April, April - buka pintunya.
Mei, Mei - berjalanlah sebanyak yang Anda mau!
Nyonya rumah: -Ay, ay, aukem! Kami memanggil, kami memanggil musim semi, tetapi dia tidak terburu-buru. Sepertinya tersangkut di suatu tempat. Dan aku ingin kehangatan. Sebut saja matahari. Ini akan menghangatkan bumi dengan sinarnya, mencairkan salju - musim semi akan datang lebih cepat.
Permainan "Matahari" sedang dimainkan (koordinasi bicara dengan gerakan)
Sunny, (anak-anak berdiri dalam lingkaran kecil, mundur, Bell, memperluas lingkaran, berpegangan tangan) Anda bangun lebih awal, (angkat tangan, regangkan jari kaki)
Bangunkan kami lebih awal. (jatuhkan tangan)
Kami berlari di lapangan, (berlari dalam lingkaran, berpegangan tangan)
Kami menyambut musim semi.
Sepertinya semakin hangat, matahari semakin panas. Burung-burung akan segera datang. Apa burung pertama yang muncul di daerah kita? (benteng).
Orang-orang berkata: "Benteng di gunung - musim semi di halaman."
Bukankah benteng itu datang? (mereka mencari benteng di atas kain flanel)
Mengikuti benteng, burung lain berkumpul. Apa coba tebak.
Ada batang, pasak di batang,
Di tiang istana, di istana penyanyi.
Siapa namanya? (jalak)
-Lihat, apakah ada burung jalak di antara burung-burung?
-Dan itu akan menjadi lebih hangat, burung seperti itu akan terbang:
Tebak jenis burung apa, si kecil gelap,
Putih dari perut. Ekornya tersebar menjadi dua ekor.
Dia terbang lebih cepat dari siapa pun, ada cukup pengusir hama di perjalanan.
Jika dia terbang ke kita, maka musim semi telah dimulai. (martin)
-Apa burung ini?
Ingin terbang lurus
Ingin - menggantung di udara,
Batu jatuh dari ketinggian
Dan di ladang dia bernyanyi, bernyanyi, bernyanyi. (bersenang-senang)
Burung apa yang tersisa? (musim dingin)
Bagaimana Anda bisa memberi nama semua burung ini dalam satu kata? (migrasi)
-Ayo bermain game. Saya akan mengucapkan kalimat dan Anda akan menambahkan kata.
- Sekawanan ... (burung pipit) terbang ke halaman kami.
Ada banyak yang berdada merah duduk di abu gunung ... (bullfinches).
Si kecil terbang ke pengumpan ... (titmouse).
Kembali ke tanah kami... (jalak).
- Di masa lalu, para petani menyambut kedatangan burung dari negeri yang jauh dengan panggilan dan nyanyian. Segera, pada 22 Maret, akan ada hari libur nasional lainnya - Magpies. Menurut tanda-tanda, sejak saat inilah burung murai mulai membangun sarang dan meletakkan 40 batang di dalamnya, 40 burung berbeda kembali ke tanah asalnya dari selatan dan musim semi datang. Mereka juga memanggang kue dari adonan - larks. Bentuknya bisa berbeda-beda, tergantung selera dan keahlian nyonya rumah. Tapi itu dianggap penting - melebarkan sayap - burung selalu digambarkan terbang. Untuk membuat kuenya enak, mata burung dibuat dari kismis, kacang-kacangan atau buah beri lainnya. Kemudian larks panggang diberikan kepada anak-anak. Anak-anak berlari ke jalan, melemparkan mereka tinggi-tinggi ke langit, dan meminta burung-burung untuk terbang, dan membawa musim semi bersama mereka. Mari kita coba membuat larks dari adonan dan memanggil pegas lagi.
Anak-anak duduk di meja.
-Seperti yang sudah saya katakan, patung-patung burung larks bisa dari berbagai bentuk: burung terbang, burung dengan anak ayam, meringkuk dalam spiral, diikat menjadi simpul.
(gambar ditampilkan).
-Kami akan mencoba membuat burung seperti itu - diikat menjadi simpul. Pertama, mari kita regangkan jari kita.
Senam jari dilakukan:
Skylark, skylark, (jempol untuk setiap baris)
Kemana Saja Kamu? jari, dimulai dengan apa yang Anda datangi? indeks, pertama
-Pernah ke luar negeri, kanan, lalu di sebelah kiri) Saya menambang pegas.
Saya membawa, saya membawa
Musim semi-merah.
-Apa itu? (adonan), apa itu? Sentuh, ingat. (lembut, kenyal).
Kami menggulung sosis, sosis diikat dengan simpul. Di satu sisi sosis mencuat dari simpul, kami mencabut paruh burung, di sisi lain, ujungnya diratakan dan dibuat potongan yang menyerupai bulu di ekor. Mata adalah sorotan.
(Anak-anak mengulangi urutan dalam rantai).
Kami menanam burung di atas loyang.
- Ini adalah larks yang dipanggang di masa lalu. Dan saat Anda mengunjungi saya, saya juga memanggang larks untuk Anda. Mari kita, menurut kebiasaan nenek moyang kita, menyebut musim semi. Kami mengambil telapak tangan, terlipat seperti perahu, burung, mengangkatnya ke matahari dan mencoba menelepon.
1. Larks, terbang masuk,
Musim semi - bawa merah,
Kami lelah dengan musim dingin
Biarkan musim semi datang kepada kita.
membawa musim semi
Di ekor Anda.
2. Sandpiper terbang dari laut,
Sandpiper membawa sembilan kunci.
- Sandpiper, Sandpiper,
Tutup musim dingin
Buka kunci pegas -
Musim panas yang hangat.
3. Lark, Lark,
Terbang di atas laut
Bawalah sepotong kesehatan
Kami membantu Anda
Dan Anda memberi kami uang - tas!
4. Larks terbang masuk,
Musim semi - mereka membuka yang merah.
Salju belerang turun
Air muncul di sungai-sungai.
Jangan sentuh pasirnya
Jangan tumpulkan kaus kaki Anda.
Kaus kaki Anda akan berguna
Pada oatmeal.
- Dengar, teman-teman? (Suara Hutan Musim Semi)
- Musim semi, musim semi, merah, musim semi telah cerah.
Burung-burung bernyanyi dengan keras. Mereka tidak tidur untuk waktu yang lama.
Matahari musim semi mengintip melalui jendela,
Gubuk itu menyala, semua orang geli.
- Mari kita bersenang-senang, memimpin tarian bundar, dan menjamu tamu.
Tarian bundar "Vesnyanka"
Dan matahari sudah cerah (anak-anak berjalan melingkar, berpegangan tangan, Panas, panas. Perlahan angkat tangan)
Dan emas ada dimana-mana
Aliran di sepanjang jalan (berlari dalam lingkaran, ke arah yang berlawanan. Semua orang bergumam, semua orang bergumam ke samping dengan jari kaki mereka, tangan di ikat pinggang mereka)
melambaikan tangannya.)

File-file terlampir

Target: Terus mengenalkan anak-anak dengan karya-karya cerita rakyat lisan kecil: nyanyian, lelucon, lagu, peribahasa, ucapan, belajar memahami arti peribahasa dan ucapan.

Tugas: Untuk memperluas ide tentang kehidupan di masa lalu, untuk berkenalan dengan adat istiadat, tradisi, liburan orang Rusia, permainan dan hiburan. Kembangkan respons emosional terhadap manifestasi pegas di alam. Untuk mengkonsolidasikan pengetahuan tentang burung yang bermigrasi dan gaya hidup, tentang hubungan dengan lingkungan. Untuk menciptakan suasana meriah pada anak-anak saat berkomunikasi dengan seni rakyat Rusia. Aktifkan aktivitas kognitif.

Area prioritas: perkembangan bicara.

Integrasi bidang pendidikan: perkembangan kognitif, artistik dan estetis, fisik.

Bahan: Kostum Rusia untuk anak laki-laki dan perempuan, topi topeng burung, kertas kosong untuk kerajinan burung lark, topeng topi matahari, lonceng.

Kemajuan GCD:

Mengatur waktu: anak-anak dalam kostum Rusia, dalam topi-topeng burung, berdiri bebas di atas karpet, bersama mereka, presenter dalam kostum Rusia.

Melodi Rusia yang ceria terdengar.

Hai anak-anak! Saya Avdotya Plyushchikha. Di musim dingin, Ibu Pertiwi. Tapi saya, Avdotya-Plyushchikha, datang, meratakan salju, dia duduk, berlari di sungai. Saya membangunkan Ibu Pertiwi dari tidur musim dingin, saya memutuskan untuk membiarkan musim semi masuk atau tidak.

Tetapi orang-orang sedang menunggu musim semi, memanggilnya, mengundang.

Apakah Anda anak-anak bersemangat tentang musim semi?

Orang-orang telah mengatakan untuk waktu yang lama:

“Di Avdotya, matahari lebih cerah di musim panas”

“Jika ada salju di Avdotya, akan ada panen”

"Jika pada hari ini Avdotya berwarna merah, maka musim semi berwarna merah."

Dan liburan saya dirayakan pada akhir Maret, agar menjadi hangat, aliran mengalir bersama, perlu agar matahari yang cerah bersinar. Semua orang, tua dan muda, sedang menunggu matahari, memanggil dengan penuh kasih sayang, dengan hormat, “Yarilo-sunshine”

gadis merah,

Ya teman-teman yang baik!

Bersiaplah, berdandan

Jalan-jalan

Kami bangun dalam tarian bundar, kami memanggil matahari untuk berkunjung.

(Anak-anak berdiri dalam lingkaran, mengucapkan doa tentang matahari)

Ayo, ayo, sinar matahari

Lihat ke jendela

Flash lebih murah hati

Jaga agar semua orang tetap hangat.

ember matahari

Melihat keluar jendela!

Sinar matahari, berdandan!

Merah, pergi!

Sinar matahari, sinar matahari

Matahari merah!

Segera keluar

Bersikaplah lebih baik kepada kami.

Matahari terbit (gadis bertopeng topi)

Saya Yarilo merah,

Matahari cerah

Anak-anak sedang menungguku

Anak balita.

Avdotya: Mulai, Yarilo, agar semua orang hangat!

Tarian bundar "Matahari»

(anak-anak berjalan dalam lingkaran, matahari berada di tengah, kata mereka)

Matahari, tunjukkan dirimu, merah, lengkapi!

Jadi tahun demi tahun cuaca memberi kita -

Musim panas yang hangat, jamur di kulit kayu birch,

Berry dalam keranjang, kacang hijau.

Anak: Matahari melihat keluar jendela

Bersinar ke kamar kami

Kami akan bertepuk tangan

Sangat senang dengan matahari.

Avdotya: Apakah Anda ingin bermain dengan matahari?

P / game "Matahari dan hujan"

Saat matahari bersinar, anak-anak berjalan di dekat matahari, lalu saya akan mengatakan "Hujan" - semua orang berlari ke arah saya di bawah payung.

Anak-anak duduk di kursi.

Avdotya: Kawan, tetapi tidak hanya matahari hangat yang cerah dan aliran sungai yang mengalir menyenangkan kami di musim semi, tetapi kedatangan burung-burung dari negara-negara yang hangat, kicau dan nyanyian mereka yang ceria menyenangkan kami.

22 Maret di Rusia telah lama dirayakan pesta Larks, atau itu juga disebut "Hari Burung." Hari ini disebut "Magpies", mereka mengatakan bahwa 40 burung terbang pada hari itu, murai mulai membangun sarang untuk dirinya sendiri dan memasukkan 40 batang (ranting) ke dalamnya. Empat puluh hari sama dengan malam, hari vernal equinox datang, musim semi yang sebenarnya dimulai ..

Tapi tanpa kedatangan larks, musim semi masih akan datang, jadi orang menyanyikan nyanyian, yang disebut larks.

Larks, ayo!

Bawa musim semi merah

Kami lelah dengan musim dingin

Kami makan semua roti

Dan semua kayu bakar terbakar

Dia mengambil semua susu.

saudara perempuan titmouse

Tante tap dance

kue paskah

Jalak-bagus sekali

Terbang ke kami dari seberang laut

Bawa musim semi merah!

Dengan rumput sutra

Dengan embun mutiara

Dengan matahari yang hangat

Dengan sebutir gandum!

Avdotya: Lark, salah satu burung Tuhan yang paling murni, tidak suka suara keras, ia membangun sarangnya di tanah, melindunginya dengan bulu, bulu kuda, menetaskan anak-anaknya.

Anak-anak bertopi burung keluar:

Avdotya: Rooks-waders terbang dari laut

Dan mereka menunjukkan jalannya.

Kalian, temui burung-burung,

Mulai berteriak!

Lark telah tiba

Mereka duduk di atas kepala anak-anak,

Meskipun burung-burung itu kembali kepada kita,

Dan panasnya masih jauh:

40 martir

40 pertunjukan siang

40 salju.

Lark, Lark,

Musim dingin ada pada Anda, musim panas ada pada kami!

Anda memiliki kereta luncur, dan kami memiliki kereta!

Lark, ayo!

Bawa musim semi merah!

Kami lelah dengan musim dingin

Dan dia memakan semua roti!

Anda pesta, pesta lark

Anda menyanyikan lagu Anda, lagu yang berdering

Anda bernyanyi, bernyanyi, burung kecil

Ya, tentang yang itu, tentang sisi hangatnya,

Ya, tentang itu, tentang tanah luar negeri.

Avdotya: Dan sekarang semua anak berdiri dalam lingkaran dan kami akan mengucapkan doa untuk semua burung.

Benteng terbang, berteriak ke seluruh Rusia

Gu-gu-gu! Kami membawa musim semi!

Payudara terbang, mereka berteriak ke seluruh Rusia

Tsver-tsver-kami membawa musim semi!

Burung pipit terbang, mereka berteriak ke seluruh Rusia

Chivit, Chivi, kami ingin minum!

Larks terbang, mereka berteriak ke seluruh Rusia

Chuvil, wil, wil, kami membawa musim semi!

P / permainan "Lark"

Anak-anak berdiri di gundukan, di dalam lingkaran "Lark" berjalan dengan bel, berdering.

Anak-anak mengucapkan kata-kata dan berjalan dalam lingkaran:

Di langit burung itu bernyanyi

Bel berbunyi

bermain-main dalam diam

Sembunyikan lagu di rumput.

Di akhir kata-kata, pemimpin berhenti dan meletakkan bel di lantai di antara kedua anak itu. Anak-anak ini saling membelakangi. Semua orang berkata: "Dia yang menemukan lagu akan bahagia selama setahun penuh"

Dua anak berlari ke arah yang berbeda, siapa pun yang mengambil bel terlebih dahulu menjadi "lark". (permainan berulang)

Anak-anak duduk di meja.

Kawan, lark diharapkan di setiap rumah, jadi tamu lark yang sudah lama ditunggu-tunggu terbang ke kami.

Kami akan membuat larks kertas dan mendekorasi grup kami. Ini akan menjadi tradisi kelompok kami.

Apa saja bagian-bagian dari burung? (kepala, badan, sayap)

Anda sudah memiliki tubuh burung, Anda hanya akan membuat sayap, untuk ini Anda perlu melipat potongan kertas yang Anda miliki dengan akordeon dan memasukkannya ke dalam lubang di tubuh.

Tunjukkan cara menyisipkan.

Anak-anak membuat larks mereka sendiri.

Teman-teman, setelah kelas, kami akan menggantung burung Anda dalam kelompok. (anak-anak membuat burung)

Dan pada hari ini, ibu dan nenek memanggang roti gulung, "larks" dari adonan. Mereka dibuat dari adonan yang berbeda, dipanggang dalam oven Rusia.

Jadi hari ini ibu dan nenek Anda memanggang "larks" dan membawanya kepada Anda. Baik anak-anak maupun orang dewasa memakan larks, dan mereka juga membawanya ke jalan, menghancurkannya menjadi tempat makan, dan merawat semua burung.

(Ada roti lark di atas nampan)

Mari kita undang larks lagi:

Larks, ayo!

Membawa keindahan musim semi!

Bawa musim semi, bawa!

Pada jus, pada garu, pada berkas gandum.

(kami akan memanjakan diri dengan roti setelah kelas).

Refleksi: Ingat liburan di rumah

Ucapkan selamat kepada ibu dan ayah.

Hari ini adalah musim semi yang cerah,

Banyak sinar matahari dan panas.

Di sini burung-burung terbang

Mereka ingin melayani Anda semua!

Adonan dimasukkan ke tempat yang panas,

Itu hilang, itu hilang!

Ini telah menjadi larks!

Marina Mukhina
Sinopsis kegiatan pendidikan langsung dengan anak-anak dari kelompok senior "Larks"

Sinopsis kegiatan pendidikan langsung dengan anak-anak dari kelompok senior"Larks"

Target: untuk mengenalkan anak-anak dengan kebiasaan dan tradisi merayakan hari libur kalender nasional « Larks» . Untuk mempromosikan pengenalan dengan tradisi budaya Rusia.

tugas: terus mengenalkan anak-anak dengan genre kecil cerita rakyat Rusia (teka-teki, peribahasa, ucapan, nama panggilan, sajak anak-anak, pantun berhitung) tentang kedatangan burung;

Memelihara perhatian dan minat kata dalam sebuah karya sastra;

Aktifkan kosakata anak-anak, kembangkan ekspresi intonasi bicara, diksi, perhatian, memori;

Memberikan suasana emosional yang positif, mempromosikan pengembangan keterampilan menyanyi kolektif dengan iringan musik;

Kembangkan kualitas spiritual dan moral (kebaikan, kedamaian, kemurahan hati).

pengasuh: Kawan, lihat peti ajaib yang dibawa tukang pos kepada kita di taman kanak-kanak. Dan inilah suratnya. Haruskah kita membacanya?

Sesak, sesak, sesak! Di depanmu ada dada

Semua diukir dan dicat

Dada, buka rahasianya!

Untuk membukanya menjawab:

Apa itu sihir? (N.Lopatina)

Anak-anak: Sihir adalah dongeng, transformasi, tongkat ajaib, kata-kata ajaib ...

pengasuh: Saya tahu siapa yang bisa mengirimi kami peti ini. Jika Anda ingin tahu, tutup mata Anda dan memberi tahu: 1, 2, 3, 4, 5 - Anda akan muncul bersama kami (seorang gadis dan seorang anak laki-laki muncul dalam kostum rakyat Rusia).

Gadis: Hallo teman-teman. Kita bisa melakukan sihir. Di peti kami telah menyiapkan hadiah untuk Anda - tidak biasa, tetapi ajaib (menunjukkan patung-patung) larks) .

Anak laki-laki: Apakah Anda ingin tahu seperti apa patung-patung itu dan untuk liburan apa mereka dipanggang?

Lalu mari kita beralih ke keajaiban. Saya mengundang semua orang untuk belajar tentang liburan « Larks» untuk berkenalan dengan kebiasaan dan tradisi liburan rakyat.

pengasuh: Pada akhir Maret, mereka merayakan hari kedatangan burung. Orang-orang membicarakannya seperti ini dasar:

Saat air tumpah

Saat hutan menjadi hijau

Saat burung terbang

Kemudian musim semi datang.

Lagi pula, bukan tanpa alasan di antara orang-orang mereka bilang: “Burung terbang masuk - mereka membawa pegas dengan sayap”.

Kawan, mari kita ingat lebih banyak ucapan rakyat Rusia tentang kedatangan burung-burung:

Menelan dan burung walet membawa kehangatan

Berapa banyak tambalan yang dicairkan - begitu banyak larks

Saya melihat benteng - bertemu musim semi

Jalak terbang masuk - akhir musim dingin

Benteng di gunung - musim semi di halaman

Jika benteng telah tiba - dalam sebulan salju akan turun

Dimana burung layang-layang tidak terbang, tetapi tiba pada musim semi

Burung layang-layang memulai musim semi, dan burung bulbul mengakhiri musim panas

Saya melihat burung jalak - musim semi di teras

- Larks semua orang berjalan di sepanjang jalan, terbang di atas tambalan yang dicairkan

Pada hari libur « Larks» orang percaya bahwa pada hari ini 40 burung pertama yang berbeda tiba dari negara-negara hangat dan membawa pegas di sayap mereka.

Mari kita coba menebak teka-teki rakyat Rusia tentang burung yang bermigrasi. Dari kedalaman waktu, teka-teki telah membawa kepada kita kebijaksanaan orang-orang Rusia. Di dalamnya, ia dengan sederhana dan penuh warna mengekspresikan sikapnya terhadap burung.

Jenis burung apa yang akan kita temui?

Celah depan

di belakang wilze

handuk putih di dada

(Martin)

(Bulbul)

Di musim semi di sana-sini

Lagu dinyanyikan dengan riang

Ah, ayun, ayun, ayun

Mereka terbang ke kita... (Benteng)

Di istana keenam

Penyanyi di istana

(Jalak)

Ibu, ayah saya tidak tahu

Tapi saya sering menelepon

Anak-anak tidak akan tahu

Saya akan menjual milik orang lain

(Gila)

Bernyanyi dengan keras di pagi hari

Dia mengundang semua orang ke lapangan

(bersenang-senang)

Orang-orang Rusia tidak hanya menyusun peribahasa, ucapan, teka-teki tentang kedatangan burung, tetapi juga lagu anak-anak tentang ini:

Menelan, menelan, paus pembunuh yang lucu

Di mana Anda, dengan apa Anda datang?

Telah melintasi lautan

Saya menambang musim semi

Saya bawa, saya bawa musim semi-merah!

3 benteng tiba

Membawa 3 kunci

Ambil kunci emas benteng

Mengunci musim dingin

buka kunci musim semi

musim panas terbuka

- bersenang-senang, bersenang-senang

Ambil musim dinginmu

Dan beri kami musim semi

Dapatkan sendiri kereta luncur

Dan beri kami kereta

Pada hari libur « Larks» siang dan malam diukur. Musim dingin berakhir, musim semi dimulai. Dari negara-negara hangat, 40 burung datang, dan yang pertama bersenang-senang. Mengharapkan tamu berbulu, mereka mulai bersiap untuk liburan.

Gadis: Menjelang liburan, 40 bola roti dipanggang di setiap rumah nyonya rumah. Bola-bola nyonya rumah ini dilemparkan ke jendela satu per satu. Orang-orang percaya bahwa setelah makan bola roti, embun beku akan hilang sampai tahun depan. Mereka juga memanggang patung burung - « larks» . Batubara, kacang polong, biji soba dimasukkan sebagai ganti mata. Terkadang anak-anaknya, dibuat dari adonan yang sama, diletakkan di punggungnya.

Anak laki-laki: Dan di pagi hari « larks» diberikan kepada anak-anak. Mereka menusuk mereka dengan tongkat panjang, berlari ke bukit-bukit, meringkuk di tumpukan, berteriak dengan sekuat tenaga, berteriak larks dan musim semi.

- Skylark tiba

Bawa musim dingin ke siswa

Membawa kehangatan musim semi

Kami muak dengan musim dingin

Kami makan semua roti

- Larks, larks datang kepada kami!

Ciuman sedang ditumbuk di sini, panekuk sedang dipanggang di sini!

- Larks, larks

Terbang ke kami

Bawakan kami Musim Semi-Merah

matahari merah

Sarang hangat

Musim semi Chu-vil-vil telah datang

Di kursi roda, musim dingin berlalu dengan kereta luncur

Oh musim semiku

kamu adalah musim semi

Dari hutan gelap

Dari laut biru

Datang dengan matahari, bersinar dengan cahaya

pengasuh: seperti ini di jaman dahulu anak-anak dan orang dewasa menyerukan musim semi. Ini adalah doa. Mereka juga ditemukan oleh orang-orang Rusia. Dalam doa, orang dewasa meminta kesehatan, kebahagiaan, kekayaan, dan panen yang kaya. Panggilan adalah beralih ke matahari, pelangi, hujan, burung. Burung dianggap sebagai pembawa musim semi.

Pada hari libur « Larks» menyanyikan lagu- "lalat batu"(anak-anak melakukan "musim semi").

Musim semi dipanggil, dipuji, ditanyakan. Setiap bait diulang beberapa kali, lalu pindah ke lagu baru.

Setelah selesai mengklik, anak-anak bermain dengan larks dan kemudian memakannya segera. Tetapi mereka tidak memakan seluruh burung, mereka meninggalkan kepalanya. Semua orang menyimpannya untuk ibu mereka. Di rumah setiap anak laki-laki memberikan kepalanya lark ibu dengan kata-kata: "Na-ko ibu kamu pergi bersenang-senang, sebagai burung itu terbang tinggi supaya ramimu tinggi."

Anak-anak di desa lain dicoba pagi-pagi sekali melempar 40 keripik ke atas atap, gadis-gadis itu mengikat 40 simpul pada pita. Orang-orang percaya bahwa pada hari ini 40 burung akan terbang dari negara-negara hangat, dan yang pertama dari mereka bersenang-senang.

Vesnyanki bernyanyi sepanjang hari dan memainkan permainan rakyat Rusia.

Permainan "Gerbang Emas"

Saat matahari terbit, di ujung desa, gadis-gadis berkumpul, semua berpakaian, terus menyerukan musim semi.

Musim semi, musim semi, apa yang datang?

Musim semi: Pada bajak, garu, pada poker bengkok,

Di tempat bertengger, di alur, di bulir gandum hitam, di bulir gandum.

makan larks kesenangan berlanjut.

Datanglah kepada kami musim semi, dengan sukacita!

Dengan belas kasihan yang besar kepada kami!

Dengan gandum hitam kasar, dengan gandum keriting,

Dengan jelai berkumis, dengan millet, dengan soba.

Dengan viburnum-raspberry, dengan blackcurrant,

Dengan pir, dengan apel, dengan taman apa pun

Dengan bunga biru, dengan semut rumput!

Musim semi berwarna merah, sudah lama ditunggu-tunggu

Di mana Anda berkeliaran begitu lama?

Musim semi: Saya bertemu dengan musim dingin yang ganas

Melelehkan hatinya yang dingin

Ibu bumi yang disiram!

pengasuh: Banyak doa dibuat di antara orang-orang tentang kedatangan musim semi.

Di malam hari, semua gadis muda berkumpul di tepi sungai. Mereka dibagi menjadi beberapa kelompok pada jarak yang sangat jauh satu sama lain. Beberapa mulai menyanyikan lagu mereka, diakhiri dengan seruan dan berlarut-larut "Gu!" atau "Whoo!". Nyanyian lalat batu ini disebut gukati musim semi. Dan kami akan bersenandung di musim semi.

Permainan "Siapa yang lebih keras?"

Musim semi, musim semi, apa yang kamu bawa untuk kami? Merayu!

Musim semi, musim semi, apa yang datang? Merayu!

- Larks datang kepada kami? Merayu!

pengasuh: Pada liburan ini mereka menebak-nebak. Sebuah cincin, koin, chip, sepotong batu bara dipanggang ke dalam burung. Dan dengan fakta bahwa seseorang mendapatkannya, mereka mengetahui tentang yang akan datang takdir: cincin - untuk pernikahan, koin - untuk kekayaan. Ini adalah bagaimana kami belajar tentang liburan. « Larks» . Pilih panggang Anda « larks» . Saya pikir semua orang senang, kami tidak menyinggung siapa pun. Apa yang paling kamu ingat?

Gunung Nikolaskaya

Wilayah Ulyanovsk memiliki tempat-tempat terkenalnya sendiri. Jauh di luar batas wilayah kami, sebuah kuil dikenal, terletak di distrik Sursky - Nikolskaya Gora.

Pada zaman kuno, mereka menyebutnya Gunung Putih, karena terbuat dari kapur, dan tidak ada yang tumbuh di atasnya. Orang-orang menetap di dekat gunung ini. Mereka menamai pemukiman mereka Gorodishche. Dan di gunung itu sendiri, patroli penjaga ditempatkan. Itu adalah arloji yang memberi tahu penduduk tentang bahaya.

Ada legenda tentang gunung ini. Suatu ketika pasukan Tatar mencoba merebut benteng lokal. Tetap bagi mereka untuk menyeberangi sungai dangkal Sura, tetapi musuh tiba-tiba berhenti. Mereka melihat kegelapan yang dalam di depan, dan dalam kegelapan di puncak Gunung Putih ada semacam cahaya, dan di dalam cahaya itu berdiri pria tua pedang di tangan dan melarang mereka untuk maju. Musuh sangat ketakutan dan berbalik dari Gunung Putih.

Orang-orang bergegas ke gunung dan menemukan di atasnya sebuah ikon dengan gambar Nicholas sang Pekerja Ajaib yang Hebat. Sejak itu, gunung itu mulai disebut Nikolskaya. Dan di kaki gunung, sebuah mata air menyembur. Setelah mencicipi air, orang sakit menyingkirkan penyakit.

Dan orang-orang mulai datang untuk air penyembuhan ke mata air ini. Mereka datang ke hari ini. Dua kali setahun (untuk musim semi Nikola dan musim dingin Nikola) Ribuan peziarah dari berbagai tempat berduyun-duyun ke Surskoye. Ada yang benar pertanda: turun gunung untuk mencari mata air, mendaki bukit yang lerengnya lebih curam (seperti kata nenek "berusaha") dan kamu lihat: jiwa entah bagaimana lebih menyenangkan dan bersih.

Sebuah kapel dibangun di puncak Gunung Nikolskaya. Siapapun yang mengunjungi tempat ini setidaknya sekali akan selalu ingin kembali ke Surskoye lagi.

lalat batu

Dahulu kala, di wilayah Simbirsk kami, musim semi dirayakan pada 22 Maret, ketika, menurut legenda, 40 burung pertama tiba dan membawa pegas di sayap mereka. Dan yang pertama bersenang-senang.

“Itu terjadi,” mereka meyakinkan pria tua yang datang larks sebelumnya, hanya itu sial: itu akan terbang dan membeku. Dan yang itu bersenang-senang yang tiba pada 22 Maret adalah yang asli.

22 Maret menurut kalender nasional - Larks. Liburan ini dirayakan dengan kemurnian khusus. Mereka membawa air lelehan ke dalam rumah, mereka mencuci lantai, menyirami bunga.

Nenek moyang kita percaya: untuk musim semi yang akan datang, Anda perlu meneleponnya, meminta untuk datang, memanggil. Di antara Simbirian, ini sangat populer doa:

saudara perempuan titmouse

Bibi-tap

Bullfinches tenggorokan merah

Goldfinches-bagus sekali

pencuri burung pipit

Anda terbang sesuka hati

Anda hidup dalam kebebasan

Bawa musim semi untuk kami segera

Berdoalah kepada ibu Tuhan untuk kita!

Nyonya memanggang patung-patung burung dengan sayap terbuka dari adonan. Mereka memasukkan mata dari cherry burung dan kismis dan menyebutnya « larks» . Orang-orang berjalan dengan burung-burung ini, naik ke atap, menyanyikan lagu-lagu musim semi. Dipanggang burung digantung di tiang pancang, ditinggikan. Sampai sekarang, roti burung dipanggang di desa-desa di wilayah Ulyanovsk.

Anak-anak memiliki serangkaian lagu musim semi khusus yang didedikasikan untuk pelepasan burung ke alam liar. Setelah menyelesaikan panggilan musim semi, anak-anak bermain dengan larks dan kemudian memakannya segera. Tetapi mereka tidak memakan seluruh burung, mereka meninggalkan kepalanya. Semua orang menyimpannya untuk ibu mereka. Pulang, mereka memberikan kepala mereka lark ibu dengan kata-kata: "Na-ko bu, kamu pergi bersenang-senang: sebagai burung itu terbang tinggi sehingga rami Anda akan tinggi.

Panggilan berakhir tinggi, kuat "tiupan" dan "Akanem" menjangkau jauh di langit musim semi.

Ini adalah hari libur yang sangat indah. Larks dihidupkan kembali di desa-desa di wilayah Ulyanovsk.

Tugas program:

pendidikan.

• Untuk memperbarui pengetahuan anak-anak tentang perubahan musim, tentang tanda-tanda musim semi.
• Perluas pengetahuan anak tentang burung.

Mengembangkan.

• Terus berkembang pada anak-anak: pemikiran logis, pendengaran fonetik, perhatian.
• Untuk membentuk kemampuan untuk bekerja dengan bahan plastik.

pendidikan.

• Ciptakan kondisi emosional anak.
• Meningkatkan sikap peduli terhadap burung dan alam pada umumnya.
• Menumbuhkan rasa saling membantu, niat baik.

Pindah.

Tanpa sepengetahuan anak-anak, rekaman kicau burung dihidupkan.

Anak-anak: Apa itu?

Guru: Saya tidak tahu. Seseorang sedang bernyanyi.

Anak-anak: Kita tahu bahwa burung-burung sedang bernyanyi.

Pendidik: Ya, benar, mereka sudah lama tidak terdengar. Saya bertanya-tanya mengapa mereka tidak bernyanyi sebelumnya?

Anak-anak: Karena itu musim dingin.

Guru: Jadi apa? Mengapa mereka tidak bisa bernyanyi seperti itu di musim dingin?

Anak-anak: Karena mereka kedinginan.

Pendidik: Bukankah sekarang musim dingin?

Anak-anak: Tidak, musim semi telah tiba!

Pendidik: Bagaimana Anda tahu bahwa musim semi telah tiba?

Anak-anak: Bunga bermekaran, kuncup muncul di pohon, menjadi hangat di luar, dll.

Guru: Tepat sekali. Tahukah Anda burung mana yang pertama kali tiba di tanah kelahirannya?

Jawaban anak-anak.

Pendidik: Benteng adalah yang pertama tiba (menunjukkan gambar benteng dan reproduksi A.K. Savrasov "Benteng Telah Tiba"). Mereka tiba ketika masih ada salju di tanah dan hanya bagian pertama yang mencair baru mulai muncul. Ini digambarkan dengan sangat baik oleh seniman Rusia terkenal A.K. Savrasov, lukisannya disebut "Benteng Telah Tiba".

Periksa gambarnya.

Pendidik: Setelah benteng, burung jalak tiba kedua (menunjukkan gambar burung jalak). Bagi mereka, orang membuat rumah khusus. Apa nama mereka?

Anak-anak: Ini adalah sangkar burung.

Pendidik: Apakah ada di antara Anda yang tahu burung mana yang dianggap sebagai pertanda musim semi yang sebenarnya, setelah kembali semua burung terbang ke tanah asalnya?

Jawaban anak-anak.

Pendidik: Mari kita dengarkan nyanyian burung ini.

Dengarkan rekaman audio nyanyian burung.

Pendidik: Apakah Anda suka nyanyian burung itu?

Anak-anak: Ya, dia bernyanyi dengan indah.

Pendidik: Dan nama burung ini adalah lark (tampilan gambar). Burung apa yang mengingatkanmu?

Anak-anak: Sepertinya burung pipit, hanya sedikit lagi.

Guru: Benar sekali. Lark hidup terutama di padang rumput, di tempat terbuka, jarang di tepi hutan. Sarang dibangun di lubang kecil di rumput, yang digali sendiri. Dia biasanya bernyanyi dengan cepat, memberi makan, mengambil makanan dari tanah dan mematuknya dari tanaman rendah, di mana Anda dapat mencapainya dengan paruh Anda. Makanan yang diperoleh larks hampir secara eksklusif terdiri dari serangga, serta biji-bijian gulma dan bangkai tanaman budidaya. Dengan memakan biji gulma sangat membantu tanaman budidaya. Lark selalu dicintai dan dihormati di Rusia, banyak lagu dan puisi telah ditulis tentang dia:

"Lark"

Hutan gelap bersinar di bawah sinar matahari,

Di lembah uap, memutih tipis,

Dan menyanyikan lagu awal

Bernyanyi, berkilau di bawah sinar matahari:

Musim semi datang kepada kita muda,

Di sini saya menyanyikan kedatangan musim semi.

Sangat mudah bagi saya di sini, jadi selamat datang,

Begitu tak terbatas, begitu lapang;

Saya melihat seluruh dunia Tuhan di sini.

Dan lagu saya memuji Tuhan!

Pendidik: Banyak tanda rakyat dikaitkan dengan burung; hari libur rakyat didedikasikan untuk itu. Ada legenda kuno yang menyatakan bahwa jiwa empat puluh martir Kristen yang dieksekusi tetapi tidak meninggalkan iman Kristen mereka berubah menjadi larks. Sejak itu, diyakini bahwa jika larks tiba pada Hari Empat Puluh Martir, yang dirayakan di Rusia pada 22 Maret, tahun itu akan berhasil, panen akan baik, dan rami akan panjang! Orang-orang menyebut liburan ini secara sederhana - Magpies, diyakini bahwa empat puluh burung tiba pada hari ini, dan burung terbang di depan semua orang.

Menjelang liburan ini, "larks" dipanggang di desa-desa, di pagi hari mereka dibagikan kepada anak-anak, dan mereka, dengan lagu-lagu mereka, yang disebut larks asli, disebut musim semi: "Larks, terbang masuk, singkirkan hawa dinginnya musim dingin, bawa kehangatan musim semi, musim dingin lelah kami, kami makan semua roti".

Pendidik: Apakah Anda ingin membuat larks sendiri dari adonan dan memanggangnya?

Jawaban anak-anak.

Guru menunjukkan kepada anak-anak adonan dari mana mereka akan memahat larks. Anak-anak mencuci tangan mereka, mengenakan celemek dan topi (saputangan) di kepala mereka dan, menurut penjelasan guru, mereka membentuk larks.

Cara memodelkan burung: (adonan, tepung).

1. Sepotong kecil adonan diremas menjadi bentuk persegi panjang.

2. Ikat dengan simpul sehingga Anda mendapatkan dua ekor.

3. Satu ekor dibiarkan berbentuk persegi panjang.

4. Dari ekor kedua, kepala burung dibentuk menjadi bola dan paruh kecil ditarik keluar.

5. Pada ekor, yang tetap berbentuk persegi panjang, buat potongan kecil di sepanjang itu.

Larks dibawa ke dapur dan dipanggang.

Kelanjutan dari kegiatan ini dapat digunakan untuk jalan-jalan di mana anak-anak memanggil larks.

Sumber informasi yang digunakan:

1. http://florofauna.ru/birds/gavoronock.php.

2. http://days.pravoslavie.ru/Life/life598.htm.

Institusi pendidikan prasekolah anggaran kota TK dari tipe perkembangan umum dengan prioritas pelaksanaan kegiatan untuk pengembangan artistik dan estetika anak-anak "Menelan"

Sinopsis kegiatan pendidikan langsung di kelompok sekolah persiapan "Larks telah tiba" (pelajaran terpadu) Pendidik:
Chernysheva Anna Valerievna
musikal.sutradara:
Petukhova Tatyana Alekseevna
Taiga, 2013

Integrasi bidang pendidikan: musik, kognisi, komunikasi, membaca fiksi, kreativitas seni, kesehatan.

Tugas program:
Pendidikan:
 Untuk mengajar anak-anak untuk mendengarkan musik dengan seksama, untuk memahami isi dari pekerjaan;
 Belajarlah untuk menanggapi secara emosional sifat ceria dan hidup dari lagu tersebut;
 Ajarkan anak untuk mengubah gerakan sesuai dengan sifat musik yang berubah;
 Untuk mengajar anak-anak menggambar burung, membangun gambar dari bagian-bagian penyusunnya;
 Untuk mengajari anak-anak menggambar burung yang sedang bergerak, untuk menunjukkan bahwa sedikit perpindahan komponen relatif satu sama lain memberi kita pose burung yang berbeda.
Mengembangkan:
 Mengembangkan daya tanggap emosional untuk mendengarkan musik;
 Untuk mengembangkan kemampuan bernavigasi di ruang angkasa;
 Memperluas kosakata;
 Untuk mengembangkan keterampilan menggambar sketsa gambar dengan pensil sederhana, keterampilan menggambar dengan krayon lilin;
Mengembangkan kemampuan kreatif anak.
Pendidikan:
 Menanamkan kecintaan pada cerita rakyat pada anak-anak, keinginan untuk mencapai hasil;
 Menumbuhkan kemandirian dan ketelitian dalam bekerja.
Kesehatan:
 Pantau postur anak selama bekerja.
Metode metodis:
 Demonstrasi dan penjelasan dari pendidik;
 Situasi permainan, menggunakan kata artistik;
 Kata artistik;
 Pengawasan pekerjaan anak;
 Analisis karya pendidik dan anak;
 Dorongan.
Pekerjaan kamus: getaran warna-warni, ritual, doa, bosan, tambalan yang dicairkan, "kaki hangat di musim semi", sketsa.
Bahan:
Demo: ilustrasi yang menggambarkan burung larks, algoritma Urutan Menggambar Burung
Selebaran: Lembaran kertas putih, pensil, krayon lilin.
Seri musik: Komposisi musik: Melodi rakyat Rusia dalam pemrosesan T. Lomova; Musik "malam hari". P.I. Tchaikovsky; Musik "Selamat Jalan". M.Chulaki; Musik "Musim semi akan datang". Dalam Gerchik; Musik "Lagu Lark". P.I. Tchaikovsky
Jangkauan visual: penggunaan ICT (slide presentasi "Spring Rhapsody").

Kemajuan kursus.
Aula didekorasi dalam bentuk padang rumput musim semi.
Melodi rakyat Rusia terdengar. Diatur oleh T. Lomova. Anak-anak memasuki aula dengan langkah dari ujung kaki dan berdiri dalam lingkaran.
Sutradara musik:
Sehat! Sehat! Matahari telah bangun!
Sehat! Sehat! Anak-anak tersenyum!
Mari kita pergi untuk perjalanan yang menyenangkan!
Latihan: Renungan "Jalan yang menyenangkan". M. Chulaki
(Melangkah dengan tapak, berlari, berjalan hati-hati)
Direktur Musik: Teman-teman, lihat sekeliling, bagus sekali! Alam terbangun dari tidur musim dinginnya!
Presentasi video: "Spring Rhapsody"
Sutradara musik: Kupu-kupu bangun, meregang dengan manis!
Latihan: "Kupu-kupu" "Nocturne" mus. P.I. Tchaikovsky
(Anak-anak duduk di kursi)
Sutradara musik:
Musim semi cepat mendekati kita.
Dan tumpukan salju mencair di bawah kakinya.
Bercak hitam yang dicairkan terlihat di tepinya.
Anda dapat melihat kaki yang sangat hangat di musim semi.
Lagu: "Musim semi akan datang" Ke Gerchik
Sutradara musik: Kawan, burung mana yang pertama kembali ke tanah asalnya?
Jawaban anak-anak: Jalak, benteng ...
Sutradara musik: Di masa lalu, burung kecil, lark, paling diharapkan, karena getaran warna-warninya membuat alam terbangun dari tidur musim dinginnya.
Mendengarkan: musik "Song of the Lark". P.I. Tchaikovsky
(percakapan tentang isi karya)
Sutradara musik: Musik yang lembut, murni, dan indah. Dia sangat halus menyampaikan kesan lagu burung, jelas, nyaring, tinggi.
Dia begitu penuh perasaan dan menghangatkan hati.
Pendidik: Untuk mendekatkan pendekatan musim semi, kehangatan, orang-orang datang dengan ritual - panggilan burung. Anak perempuan dan anak-anak berjalan di jalan dan menyanyikan lagu-lagu khusus - mantra.
(Guru dan anak menyanyikan A cappella)
Lark, lark!
Terbang ke kami
Bawakan kami musim panas yang hangat
Singkirkan musim dingin dari kami.
Kami lelah dengan musim dingin yang dingin
Tangan, kaki membeku.

Pendidik: Teman-teman, apakah Anda ingin menggambar burung?
Jawaban anak-anak: Ya. Kami ingin belajar cara menggambar burung.
Pendidik: Duduk di meja.
(gambar burung larks digantung di papan)
Lihatlah gambar-gambar ini. Tubuh sebagian besar burung terdiri dari beberapa bagian. Apa?
Jawaban anak-anak: Kepala, batang tubuh, ekor, sayap.
Guru: Apa bentuknya?
Jawaban anak-anak: Kepalanya bulat. Tubuhnya lonjong. Ekor seperti segitiga. Sayap berbentuk oval. Paruhnya kecil, berbentuk segitiga.
Pendidik: Benar. Kepalanya bulat atau agak lonjong, badannya lonjong, ekornya bisa berbentuk segitiga, bercabang, seperti burung layang-layang, sayapnya biasanya melengkung - jika burung terbang, ketika dilipat - berbentuk oval, paruhnya segitiga, mungkin kecil atau besar, melengkung atau lurus.
Anda dapat menggambar bentuk geometris - lingkaran, oval, segitiga - Anda tahu caranya. Oleh karena itu, Anda dapat dengan mudah menggambarkan bagian-bagian komponen tubuh burung. Anda hanya perlu mencoba dan menghubungkan bagian-bagian ini dengan benar.
(Tampilkan sketsa kapur di papan tulis)
Pendidik: Pertama, saya akan menggambar batang tubuh oval. Sekarang saya akan menambahkan kepala bundar dan paruh segitiga kecil ke dalamnya. Saya akan menggambar sayap oval, di mana saya akan sedikit mempertajam ujungnya - ini adalah bulu terpanjang.
Yang tersisa adalah ekor dan kaki. Ekornya menyerupai segitiga, dan cakarnya adalah dua garis putus-putus.
Lark sudah siap.
Apakah Anda memahami urutan menggambar?
Sekarang coba buat sketsa skylark sendiri.
Sebelum kita mulai, mari kita regangkan jari-jari kita.
Fizminutka:
Bernyanyi bersama, bernyanyi bersama: (berjabat tangan untuk menenangkan mereka)
Sepuluh burung - kawanan. (mengangkat tangan dengan telapak tangan ke atas)
Burung ini adalah burung bulbul. (lalu kami mengambil satu jari untuk setiap burung dan mengocoknya sedikit)
Burung ini adalah burung pipit.
Burung ini adalah burung hantu, kepala kecil yang mengantuk.
Burung ini adalah waxwing.
Burung ini adalah kerupuk jagung.
Burung ini adalah burung jalak, berbulu abu-abu.
Yang ini burung finch
Yang ini cepat
Yang ini siskin yang ceria,
Nah, yang satu ini adalah elang yang jahat.
Burung, burung, pulang! (kami meletakkan tangan di belakang pergelangan tangan, mengguncangnya, menggambarkan burung, dan mengambil tangan kami di belakang punggung kami - kami bersembunyi)
Pendidik: Tangan dan jari kami menghangat. Kami mengambil pensil sederhana dan mulai bekerja.
(kegiatan mandiri anak-anak)
Selama bekerja, musik "Song of the Lark" dimainkan. P.I. Tchaikovsky
Pendidik: Jadi, gambar Anda sudah siap. Tetap mewarnai bulu mereka. Dan kami akan melukis dengan krayon lilin.
Mari kita lihat jenis bulu apa yang dimiliki burung itu ...
(menarik perhatian anak-anak pada ilustrasi)
Guru: Mulai bekerja. Warnai dengan hati-hati tanpa melampaui garis luar.
Kesimpulannya - percakapan singkat tentang konten gambar yang dihasilkan.

Buku bekas:
1. Zakharova S.N. Liburan di TK. - M.: Humanitarian.publishing.center VLADOS, 2007
2.Kaplunova I.M., Novoskoltseva I.A. Kelompok persiapan "Liburan setiap hari". - St. Petersburg: Rumah Penerbit Komposer, 2009
3. Melnikova L.I. , Zimina A.N. Cerita rakyat musik anak-anak di lembaga pendidikan prasekolah: Panduan untuk ahli metodologi, pendidik, dan pemimpin musik. - M.: Gnom-Press, 2000.
4. Shalaeva G.P. Belajar menggambar binatang. - M .: Rumah penerbitan AST, "WORD", 2005.