Jam pelajaran dengan topik mari kita saling mengenal. Jam pelajaran "Mari kita saling mengenal". Tujuan: untuk mengembangkan keterampilan dan kemampuan komunikasi siswa, kemampuan beradaptasi di lingkungan sosial; kemampuan untuk berkomunikasi secara efektif dalam tim

jam kelas

"Mari Berkenalan!"

Tanggal: 1.09.2017

Target: mengenal anak-anak, menciptakan suasana yang menguntungkan, untuk membentuk penilaian positif pada anak-anak tentang tim kelas mereka, untuk membangun iklim mikro psikologis yang menguntungkan di kelas.

Tugas:

Saat bermain, pahami pentingnya satu sama lain dan tim

Menyambut tahun ajaran dengan teman-teman lama

Meringkas pengetahuan tentang hubungan di dalam kelas

Peralatan: setengah lembar A4 untuk masing-masing, sebuah kotak dengan catatan-pertanyaan, kata-kata di selembar kertas, musik, "daun" kertas, 3 lembar A3 (setengah dari kertas whatman), spidol.

Registrasi: Nama kelas. Prasasti. Daun maple berwarna-warni dan lonceng dengan busur. Meja dibagi menjadi 3 kelompok yang masing-masing terdiri dari 8 orang.

Prasasti: Dan di sini lagi September memanggil meja sekolah -

Jangan berharap poin dan kemenangan acak,

Dan ingat: sekolah hanya akan menjadi awal

Jalan berduri lebih lanjut.

Kemajuan.

1) Pidato pembukaan wali kelas:

"Teman-teman yang terhormat! Hari ini seluruh negara kita merayakan Hari Pengetahuan. Bagi Anda, anak kelas lima, ini adalah hari yang tidak biasa, karena hari ini Anda melewati ambang batas sekolah menengah untuk pertama kalinya. Kelas lima adalah langkah pertama, tetapi secara bertahap, naik dari langkah ke langkah, Anda akan menjadi lulusan, Anda akan secantik dan secerdas lulusan kami hari ini. Ilmu yang didapat di sekolah akan membantu Anda memilih profesi, menjadi orang yang disegani, dan bermanfaat bagi negara kita.

Belajar akan membawa Anda banyak hal baru dan tidak biasa dalam hidup Anda: ini adalah mata pelajaran baru, dan guru baru, dan masalah baru, tetapi saya berharap kita akan mengatasi semua masalah, karena kita akan menyelesaikannya bersama, saling membantu. Kami akan mencoba untuk memastikan bahwa semua orang di tim kami merasa baik, seperti dalam keluarga besar yang ramah.

Dan sekarang izinkan saya memperkenalkan diri: Saya Karpova Olga Mikhailovna. Saya mengajar bahasa Inggris. Kami sudah saling mengenal, karena dalam satu kelompok saya sudah mengajar bahasa Inggris, dan mulai tahun ini saya masih akan menjadi wali kelas.

Saya sangat senang bahwa saya akan menjadi guru kelas Anda, karena saya melihat orang-orang yang baik, perhatian, dan penurut di depan saya. Liburan telah berakhir, bel berbunyi, dan selama 9 bulan penuh kita harus belajar, berkomunikasi satu sama lain di kelas, kegiatan ekstrakurikuler - dan ini adalah 1085 jam, 210 hari, 34 jam pelajaran, banyak, banyak kegiatan kelas dan sekolah . Dan acara pertama kamiHari Pengetahuan adalah hari libur tidak hanya untuk anak-anak, tetapi juga untuk orang tua dan guru mereka.

2) Harapan untuk tahun ajaran mendatang.

Dan karena itu, untuk menghormati hari libur, saya ingin membacakan harapan saya untuk tahun ajaran mendatang.

Lakukan segalanya di tahun ajaran baru untuk menyenangkan diri sendiri.

Semoga serangan jantung cinta untuk teman sekelas bertemu dengan Anda lebih sering.

Jadilah mandiri, tetapi tidak dari teman-teman Anda.

Pada saat Anda memikirkan jawabannya 7 kali, orang lain sudah akan mengangkat tangan dan menjawab. Menjadi lebih tegas.

Jangan berhemat pada kesehatan Anda. Jangan lewatkan kelas pendidikan jasmani.

Pelajari semua pelajaran sekali dan hidup setidaknya satu hari dalam setahun dengan damai.

Lebih boros pada pujian untuk teman sekelas dan ibu.

Tertidur, sering berpikir bahwa semuanya akan indah besok.

Jangan pergi ke sekolah dengan perut kosong, itu bisa berdampak buruk pada suasana hati Anda.

Lebih sedikit kesalahan dalam buku catatan dan lebih banyak senyum di wajah.

Dan beberapa keinginan yang lebih serius: kesehatan yang baik, kesabaran, ketekunan, daya tahan, tanggung jawab. Saya ingin belajar di "4" dan "5", berhasil menyelesaikan tahun akademik.

3) Perkenalan.

Teman-teman, guru pertama Anda, Elena Vladimirovna, memberi tahu saya banyak hal baik tentang Anda. Sekarang saya ingin tahu apa yang membuat Anda begitu baik. Anda memiliki kertas dan spidol di meja Anda. Saya akan meminta Anda masing-masing melingkari tangan Anda di atas kertas, tulis nama Anda di bawah, dan tuliskan kualitas Anda dalam garis besar. Yaitu, menjawab pertanyaan:Aku ini apa?

(catatan)

Dan sekarang mari kita tempelkan semua daun Anda ke kertas Whatman besar. Dan letakkan di papan tulis.

Lihat betapa indahnya rumah kami bersamamu! Saya akan mempelajari catatan Anda dengan sangat hati-hati, dan di masa depan saya akan mengandalkan mereka dalam pekerjaan saya, dan Anda tidak akan pernah melupakan orang baik dan baik apa Anda, biarkan pendapat ini dibentuk tidak hanya oleh guru pertama Anda, tetapi juga oleh seluruh sekolah.

4) Permainan "Tanya Jawab"

Kami melanjutkan kenalan kami. Guys, Anda pasti tertarik untuk mengetahui sesuatu tentang saya. Dan saya tertarik untuk mengenal Anda lebih baik. Saya sarankan Anda memainkan permainan tanya jawab lain. Saya akan berjalan di antara barisan dengan kotak ajaib. Untuk setiap siswa ada pertanyaan, Anda memasukkan tangan Anda ke dalam kotak, mengeluarkan kartu - pertanyaan dan menjawabnya.

1. Apa jenis es krim yang kamu suka?

2. Bunga apa yang paling kamu suka?

3. Warna favorit Anda. Mengapa?

4. Kapan ulang tahun teman sekamarmu?

5. Hadiah apa yang ingin kamu terima di hari ulang tahunmu dari teman-temanmu?

6. Siapa yang duduk di meja ketiga dekat jendela?

7. Berapa banyak siswa di kelas kita?

8. Apa hari favorit Anda dalam seminggu?

9. Pelajaran sekolah yang paling kamu sukai.

10. Pelajaran sekolah yang paling kamu tidak suka.

11. Apa hari tersulit dalam seminggu?

12. Berapa banyak anak laki-laki di kelas kita?

13. Berapa banyak anak perempuan di kelas?

14. Dokumen utama siswa?

15. Sahabatmu?

16. Berapa banyak meja di kelas?

17. Hewan yang ingin kamu pelihara di rumah?

18. Siapa nama guru SD Anda?

19. Apa yang ingin Anda harapkan dari teman sekelas Anda?

20. Apa kegiatan paling menarik yang Anda ingat dari kelas empat?

21. Apa buku favoritmu?

22. Apa penulis favorit Anda?

23. Apa hobimu?

24. Bagaimana Anda menghabiskan waktu luang Anda?

25. Bagaimana Anda menghabiskan liburan musim panas Anda?

26. Kapan ulang tahunmu?

27. Apa makanan favoritmu?

28. Apa hidangan yang paling tidak kamu sukai?

5) Game Resep Memasak Kelas 5

Bagus sekali. Apakah Anda tahu kata "resep"? Apa artinya? Resep adalah komposisi produk yang diperlukan untuk menyiapkan hidangan yang lezat dan tak terlupakan. Tolong beri saya resep sup yang enak. Apakah menurut Anda kata "resep" dapat digunakan dalam kaitannya dengan kelas? Apa yang harus menjadi resep untuk kelas yang ramah?

Mari kita coba membuat resep untuk kelas kita.

(Kata-kata di papan tulis dalam urutan yang kacau: kebaikan, persahabatan, kenakalan, rasa ingin tahu, keberanian, minat, tanggung jawab / ambil, tambahkan, bumbui, aduk, tuangkan, dinginkan, hias.

Musik berbunyi, anak-anak menuliskan resepnya. Mereka yang ingin membaca)

Ambil kelas besar, tambahkan kebaikan dan persahabatan, musim dengan tanggung jawab, tuangkan rasa ingin tahu, kenakalan yang keren, hiasi dengan keberanian dan tanggung jawab.

6) "Pelajaran yang menyenangkan"

Nah, kami telah membuat kelas 5. Sekarang mari kita periksa tingkat pengetahuan kelas 5. Mari kita memiliki beberapa pelajaran yang menyenangkan.

1 pelajaran - bahasa Rusia
1 tugas.teka-teki.
1. Ada punggung, tapi tidak berbohong,
Empat kaki, tidak berjalan.Kursi
2 Rumah-rumah kecil terbentang di jalan.
Anak laki-laki dan perempuan didorong di jalan.mobil Tugas 2 Katakan padaku sepatah kata
1. Ada banyak dari mereka di musim panas, dan di musim dingin mereka semua mati. Melompat, berdengung di telinga. Apa yang mereka sebut? ...lalat
2. Dia mendengung, mendengung, melingkari bunga, berputar. Dia duduk, mengambil jus dari bunga, menyiapkan madu untuk kita ...lebah.
3. Saya menangkap serangga sepanjang hari, makan cacing. Saya tidak terbang ke tanah yang hangat, saya tinggal di sini di bawah atap. Cewek - kicauan! Jangan malu! aku sudah berpengalaman...burung gereja.
4. Alih-alih hidung - tambalan, bukan ekor - kail. Suaraku melengking dan berdering, aku ceria...anak babi. tugas Z. Penyusun huruf.
Temukan kata-kata kecil dalam kata penyihir (nol, serigala, dahi, samping, pasak)

Pelajaran 2 - matematika.

tugas Z. Tugas dalam ayat.
1. Untuk bangau abu-abu untuk pelajaran
7 empat puluh tiba.
Dan dari mereka hanya 3 burung murai
Pelajaran yang disiapkan.
Berapa banyak sepatu - empat puluh
Tiba di pelajaran? 7-3=4
2. Suatu malam, tetangga datang ke beruang untuk membeli kue:
Landak, luak, rakun, "miring", serigala dengan rubah curang.
Dan beruang itu tidak bisa membagi kue sama sekali.
Beruang itu berkeringat karena persalinan - dia tidak tahu cara menghitung.
Bantu dia dengan cepat, hitung semua binatang.7 binatang buas .
Z. Segera 10 tahun Seryozha
Dima belum 6.
Dima tetap tidak bisa
Tumbuh menjadi Seryozha.
Dan berapa tahun lebih muda?
Boy Dima, dari Seryozha?Selama 4 tahun
4. Saya, Seryozha, Kolya, Wanda, -
Tim bola voli.
Zhenya dengan Igor untuk saat ini -

Cadangan dua pemain.
Dan ketika mereka belajar
Berapa banyak dari kita yang akan membuat?6 pemain

7) "Ubah"

Pelajaran menyenangkan telah berakhir. Apa yang terjadi setelah kelas?(berbelok)

Keluar dari balik meja dan berdiri di lorong di antara barisan. Anda akan menari mengikuti musik dan membuat gerakan sederhana. Saya akan memberi Anda gerakan. Pada kata-kata "matahari bersinar di langit" - kami mengangkat tangan ke atas, pada kata-kata "ikan berenang di kedalaman" - kami menurunkan tangan ke bawah, pada kata-kata "burung layang-layang melambaikan sayapnya kepada kami" - kami lambaikan tangan kami terentang di depan kami, pada kata-kata "daun berputar di luar jendela" - berputar.

Matahari bersinar tinggi

ikan berenang di kedalaman

burung layang-layang mengepakkan sayapnya ke arah kita,

dedaunan berputar-putar di luar jendela.

Sekarang mari kita coba sendiri.

8) "Buat permintaan"

Kita libur hari ini? Dan hari ini adalah hari di mana semua keinginan menjadi kenyataan. Ada daun maple di atas meja. Anda diberi waktu 3 menit untuk membuat dan menuliskan keinginan Anda. Hanya itu yang harus dimulai dengan kata-kata“Di kelas 5, saya ingin…”

Kami akan melampirkan semua keinginan Anda ke kertas whatman, di mana telapak tangan Anda digambar.

Pada akhir tahun ajaran, kami akan memeriksa impian dan keinginan siapa yang menjadi kenyataan, dan siapa yang - hanya tersisa di atas kertas.

9) Menyimpulkan

Nah, jam kelas pertama kami telah berakhir. Sekali lagi saya mengucapkan selamat kepada Anda pada Hari Pengetahuan. Saya pikir semua keinginan kita akan menjadi kenyataan, karena kita tidak sendirian, karena kita memiliki teman di sebelah kita.

Subyek: Mari kita bertemu!

Target: adaptasi siswa kelas lima ke sistem pendidikan baru, penciptaan suasana yang menguntungkan.

Formulir: perjalanan liburan.

Desain: Screensaver di layar, di tengahnya ada foto kelas. Nama kelas. Prasasti. Daun maple berwarna-warni dan lonceng dengan busur.

Dan di sini lagi September memanggil meja sekolah -

Jangan berharap poin dan kemenangan acak,

Dan ingat: sekolah hanya akan menjadi awal

Jalan berduri lebih lanjut.

Guru kelas: Halo anak-anak terkasih, orang tua terkasih! Saya, guru kelas Anda, Teryaeva Inna Vladimirovna, dengan senang hati menyambut Anda di hari yang indah dan meriah ini! Di sebelah Anda hari ini adalah orang tua Anda, teman-teman Anda yang lebih tua! Mari kita tepuk tangan mereka untuk pekerjaan dan bantuan mengasuh anak mereka! September telah datang lagi, Anda duduk di meja Anda. Tapi tahun ajaran ini akan berbeda untukmu. Anda akan memiliki mata pelajaran baru, guru baru, ruang kelas baru, Anda telah pindah ke kelas senior. Mungkin akan sedikit sulit bagi Anda pada awalnya, tetapi saya yakin Anda semua akan mengatasi mata pelajaran akademik baru dan persyaratan guru yang baru, dan saya akan selalu ada untuk Anda dan siap membantu Anda dalam hal ini. Selain itu, akan selalu ada orang terdekat Anda - orang tua Anda.

Hari-hari hangat tanpa beban telah berakhir. Oleh karena itu, sudah waktunya untuk melakukan perjalanan panjang melalui tanah pengetahuan. Dan kini saatnya melakukan "perjalanan" melewati beberapa pulau "lautan pengetahuan".

1. Pulau "Kencan"

Dan kami membuat pemberhentian pertama kami dipulau kencan.

Jadi, mari kita mulai berkenalan, saya Teryaeva Inna Vladimirovna, teman-teman saya dari kelas 7 datang kepada Anda bersama saya. Saya telah bekerja dengan orang-orang ini selama 3 tahun sekarang. Sekarang kelas 5 dan 7 akan menjadi satu keluarga yang ramah. Kami akan saling menjaga dan membantu dalam segala hal

Siapa nama Anda?

3. Pulau Kelangsungan Hidup

Pulau "Kelangsungan Hidup" terakhir kami, di mana kami akan sampai ke "Tanah Pengetahuan". Di sini Anda akan diajarkan untuk bertahan hidup di dunia ini, Anda akan mempelajari aturan perilaku dalam situasi apa pun, aturan keselamatan.

Siapa yang bisa menjawab cara menyeberang jalan dengan benar? (Pertama - lihat ke kiri, berjalan ke tengah jalan, lihat ke kanan dan lanjutkan sisa jalan.)

Aturan untuk bertahan hidup dalam situasi yang sulit

Aturan keselamatan kebakaran: (hubungi 112, panggil ibu, beri tahu diri Anda dengan mengetuk: baik di dinding atau di baterai, tutup pintu kamar dengan rapat, selipkan dengan lap dari bawah dan teriakkan ke luar jendela (jendela), tutup mulut Anda dan hidung dengan lap basah, dan merangkak cepat meninggalkan ruangan).

Aturan untuk perilaku aman selama serangan teroris: jangan sentuh, jangan tendang benda apa pun: paket, kotak, jangan panik, tinggalkan ruangan secepat mungkin dan beri tahu orang dewasa.

Aturan untuk perilaku aman dengan orang asing: jangan pernah membual tentang membeli barang mahal kepada siapa pun, tidak pernah membuka pintu untuk orang asing: setidaknya mereka meminta minum, atau mulai mengancam, atau memperkenalkan diri dari ibu (ayah), jangan masuk ke mobil siapa pun, jangan pergi di setiap sudut dengan siapa pun terutama dengan orang asing.

Aturan perilaku aman di rumah: aturan penggunaan peralatan listrik, benda tajam (pisau, gunting, jarum rajut), jangan bermain korek api, jangan minum apa yang belum dituangkan sendiri dan tidak tahu apa yang dituangkan.

Tata tertib di sekolah :

1. Jangan terlambat ke sekolah, jangan meninggalkan sekolah sampai pelajaran terakhir selesai, dan jika terjadi situasi yang tidak terduga, hubungi wali kelas.

2. Mematuhi disiplin dan ketertiban di kelas dan sekolah.

Guru kelas: Dan sekarang kita akan berkenalan dengan hukum siswa kelas lima.

"Hukum Kelas Lima". (dapat ditampilkan di papan tulis)

Guru kelas: Sudah selesai dilakukan dengan baik! Anda telah melewati pulau "Kelangsungan Hidup", kami akan menemukan diri kami di dalamnya lebih dari sekali, tetapi kami harus melangkah lebih jauh.

Anda ternyata aktif, ingin tahu, berpengetahuan luas, saya sangat senang tentang ini.

Jam pelajaran kami dihadiri oleh orang-orang terdekat anda – orang tua anda. Mari kita minta mereka untuk mengungkapkan keinginan mereka untuk tahun ajaran ini (1-2 kalimat).

Kata penutup oleh wali kelas :

Ini adalah akhir dari kelas pertama kami. Teman-teman yang terhormat, selamat ulang tahun untuk tim!

Hari ini kami "berkeliling" di sekitar berbagai pulau "lautan pengetahuan". Dan "perjalanan" ini belum berakhir, masih berlanjut... Tetapi satu hal yang dapat dikatakan dengan pasti bahwa hari ini Anda telah menunjukkan rasa humor, akal, dan keinginan untuk belajar.

Nah, teman-teman, semoga perjalananmu menyenangkan. Dan sebagai penutup, mari kita semua menyanyikan lagu "Jalan Kebaikan" bersama-sama. Anda semua mengenalnya dengan baik

Membagikan kartu ucapan, hadiah manis

Institusi pendidikan negeri kota

"Sekolah Menengah No.6"

Kota Kirov, wilayah Kaluga

Jam pelajaran pertama di kelas 5

siap

guru matematika

Balalaeva Marina Nikolaevna

2011

Jam pelajaran pertama di kelas lima

Hari ini adalah yang pertama
September di kalender
Dan matahari bersinar, tidak peduli apa,
Dan di luar panas.

Hari ini pintu sekolah terbuka lebar
Buka sejak pagi.
Musim panas telah berlalu. kembali ke sekolah
Anak itu sedang berjalan!

Bertemu lagi teman dan pacar,

Kami mungkin akan saling bercerita banyak.

tentang apa yang mereka lihat, tempat yang mereka kunjungi,

dan apa yang terjadi pada siapa saat beristirahat.

Tentang menjadi sangat bosan

tentang bagaimana tulisan tangan memburuk selama musim panas.

Puluhan dan ratusan berita lainnya

Aku harus membuat teman-temanku bahagia.

Saya juga akan bersukacita - ada alasan -

fakta bahwa selama musim panas Anda telah matang,

tumbuh, mendapatkan kekuatan, kecokelatan.

Dan di akhir konferensi persku, karena aku harus menjadi wali kelasmu,Saya akan menjaga tim keren dan saya berjanji ... Tidak, saya tidak berjanji, tapi saya bersumpah!

Jika saya telah memilih jalan ini dalam hidup saya,Aku bersumpah aku tidak akan pernah kembali!Dan jika (Tuhan melarang!) masalah terjadi,Teman-teman mendukung di mana-mana dan selalu!Saya akan mengajar mereka di jalan kebaikan!Kurangi hukuman, tapi yakinkan!Untuk memberikan pengetahuan yang mendalam kepada anak-anak,Untuk melakukan ini, perluas wawasan Anda!Kelas dan anak-anak aku bersumpah untuk mencintai,Dan saya akan melakukan segalanya untuk menjadi yang terbaik di sekolah!

Nah, sekarang Anda tahu banyak tentang saya. Sekarang saya ingin tahu lebih banyak tentang Anda.Saya menyarankan agar Anda masing-masing pergi ke papan tulis, mengambil kapur favorit Anda dan Tulis namamu di papan. - Mari kita hitung berapa banyak dari kita?Berapa banyak anak laki-laki di kelas kita?- Bagaimana dengan gadis-gadis itu?- Nama apa yang dimiliki beberapa anak laki-laki?- Berapa banyak Sergeyev yang kita miliki? 2 ) Dan Danil? (2)Apa nama yang paling umum untuk anak perempuan? Berapa banyak Anastasy di kelas kita? (3)Apa nama belakang paling umum di kelasmu?Yah, kurang lebih kami sudah saling mengenal. Saya mengusulkan untuk melanjutkan kenalan kami.Kami berima nama. Pada dasarnya, saya tahu tentang Anda. Dan sekarang saya ingin tahu tentang Anda masing-masing. Mari kita perkenalkan diri kita.
Setiap siswa harus membuat bait atas namanya, yang dimulai dengan kata-kata "Nama saya ...".
Sebagai contoh: Nama saya Marina, saya unik!Nama saya Svetlana, saya suka krim asam!Setiap orang yang memperkenalkan dirinya dengan cara ini menerima permen.

Berikan aku senyuman . Mari kita saling tersenyum sekarang dan tersenyum setiap menit hari ini, dan kemudian setiap hari, selalu. Perkenalan dengan senyuman dimulai, dan berlanjut dengan perkenalan satu sama lain.
Tersenyumlah pada dunia dan dunia akan tersenyum kembali padamu! Bukan kebetulan bahwa para filsuf, psikolog, dan penyair dari milenium terakhir mengatakan: apa yang Anda berikan kepada dunia akan kembali kepada Anda. Jadi berikan dia senyuman!
Saling memberi kehangatan dan senyuman, Maafkan hinaan, kesalahan orang lain, Senyum itu tak ternilai harganya, tidak sebanding dengan hadiahnya Senyum saja dan Anda akan disambut... (bertukar senyum)

Jadi, Anda sudah kelas lima. Dan mari kita coba sebutkan sifat-sifat, ciri ciri kelasmu yang dimulai dengan huruf-huruf yang termasuk dalam kata P I T I K L A S N I K.

Bagus ... Anda tidak akan mati karena kesopanan. Dan sekarang saya, pada gilirannya, akan mengajukan beberapa pertanyaan kepada Anda. Jika Anda setuju dengan saya, maka katakan dengan lantang YA! YA! YA!

Kelas kami di sekolah adalah yang paling pintar,

Lima hampir tidak cukup!

Kami pasti akan memberi tahu Anda:

Apakah ini kelas kita? YA YA YA!

Kelas kami di sekolah adalah yang paling berisik,

Apa yang pusing!

Kami akan memberitahumu dengan jujur

Apakah ini kelas kita? YA YA YA!

Kelas kami di sekolah adalah yang paling ramah,

Hanya saja, jangan menumpahkan air!

Kami akan memberi tahu Anda tanpa keraguan:

Apakah ini kelas kita? YA YA YA!

Kelas kami di sekolah adalah yang terbaik,

Karena kita adalah keluarga!

Kami akan memberitahu Anda bersama-sama

Apakah ini kelas kita? YA YA YA!

Semuanya baru di kelas lima: guru yang berbeda, ruang kelas yang berbeda, mata pelajaran baru.. Mata pelajaran apa yang akan Anda pelajari di kelas 5? Mari kita coba memecahkan teka-teki Ilmu yang diperlukan, senam untuk pikiran, Kita akan diajari berpikir… (matematika).
Perkuat otot untuk semua anak ... (pendidikan jasmani).
Untuk menemukan bakat vokal Anda, Apakah Anda membutuhkan pelajaran ... (musik).
Setiap siswa akan melek, Jika dia tahu ... (Rusia).
Kerajinan, bekerja dengan penuh semangat - Untuk ini Anda perlu ... (pelatihan tenaga kerja).
Apakah Anda ingin bepergian ke berbagai negara? Anda perlu tahu ... (bahasa asing).
Gambar, warna, perasaan tinggi - Ini diajarkan oleh ... (seni rupa).
Mari cintai buku, tingkatkan budaya Kami berada di pelajaran ... (sastra).
Masa lalu yang jauh, wilayah kuno - Ini dipelajari oleh sains ... (sejarah).
Mengenal dan mencintai alam akan mengajarkan... (sejarah alam). Mata pelajaran apa yang kamu pelajari di sekolah dasar? - Nama baru apa yang akan Anda temui? - Untuk menjelajahi setiap mata pelajaran secara lebih rinci, Anda memiliki satu tahun ajaran penuh di depan Anda. Dan sekarang berjanjilah padaku .... tidak ... lebih baik bersumpah sepertiku!Mulai belajar
Janji untuk tidak bermalas-malasan.
Pergi ke sekolah tepat waktu
Jangan membawa lembar contekan,
Aku tidak terlalu malas untuk menjadi pintar
Ini aku bersumpah!
Semua: Sumpah!
Jalan menuju negeri ilmu tidaklah mudah
Dan ada banyak godaan di atasnya,
Tapi jangan membodohi diri sendiri
Dan belajar entah bagaimana
Kita semua akan sangat malu!
Dan agar tidak tersinggung,
Saya tidak takut kesulitan!
Ini aku bersumpah!
Semua: Sumpah!
Selalu berada di antara teman-teman!
Hormati para guru
Persahabatan tidak akan pelit
Ini aku bersumpah!
Semua: Sumpah!

Teman-teman, persahabatan kalian kuat
Bawa ke kelas 5
Dan selama bertahun-tahun
Semuanya selamat!
Seperti biasa "satu untuk semua"
Bertanggung jawab
Kemudian semua orang akan memberi tahu Anda:
Ini adalah anak-anak!

Jadi, saya sudah bersumpah, anak-anak juga bersumpah. Orang tua yang terhormat, giliran Anda. Saya meminta semua orang tua untuk mempersiapkan sumpah khidmat. Jawab saja YA jika Anda setuju dengan kata-kata saya:

Kami akan selalu membantu anak-anak dalam belajar - YA!

Untuk membuat sekolah bangga pada anak-anak - YA!

Kami tidak takut dengan tugas lompatan - YA!

Rumus untuk diingat adalah omong kosong bagi kami - YA!

Kami bersumpah untuk tidak memukuli anak-anak sekali - YA!

Hanya sedikit memarahi kadang-kadang - YA!

Mari kita tenang seperti air di sungai - YA!

Kami akan bijaksana seperti bintang di langit - YA!

Kami akan bangun di pagi hari dalam cuaca dingin - YA!

Untuk tepat waktu baik di sana maupun di sini - YA!

Kapan waktu selesai belajar?

Bersama anak-anak kita akan jalan-jalan kalau begitu - YA!

Dan sekarang saya sarankan Anda mengaturDAUN MUSIM GUGUR

Anda memiliki daun di meja Anda. Anda perlu menulis di selebaran ini ucapan selamat untuk rekan-rekan Anda di tahun ajaran baru.

Lulusan saya memberi saya bunga ajaib - tujuh bunga . Apa kekuatannya? Jika Anda melampirkan keinginan Anda ke kelopaknya, maka semua rencana Anda akan menjadi kenyataan. Anda memiliki selebaran di meja Anda yang mengatakan: "Saya ingin (a) tahun ini ...". Lanjutkan kalimat yang Anda mulai.

Dan satu rahasia lagi. Bunga tujuh warna tidak memenuhi semua keinginan, tetapi hanya keinginan yang Anda sendiri coba penuhi. Perhatian, pikirkan sebuah keinginan dan tuliskan di selembar kertas, dan tanda tangani nama belakang Anda di sisi sebaliknya untuk menempelkan selembar kertas dengan keinginan yang berharga ke bunga tujuh bunga dan pada akhir tahun sekolah cek yang mimpinya dipenuhi bunga ajaib, dan yang mimpinya hanya tinggal di atas kertas.

Anak-anak menulis keinginan, menempel pada bunga. ! Saya juga menulis "Saya ingin siswa saya menjadi pintar, baik, ramah dan cantik"

Kopeikina I., Merkulova T. Tindakan psikologis dan pedagogis dalam pekerjaan guru kelas / "Pengelolaan kelas dan pendidikan anak sekolah" No. 16, 2008.

jam kelas

"Mari kita saling mengenal" untuk kelas 1.

Disiapkan oleh:

guru sekolah dasar

V.N. goryachkina

Sasaran:

1. Perkenalkan anak satu sama lain.
2. Biasakan diri Anda dengan peraturan sekolah.
3. Pengembangan berpikir kreatif, berbicara, minat kognitif siswa.
4. Pendidikan persahabatan, persaudaraan, kolektivisme.

Peralatan:

Peta perjalanan melalui "Tanah Pengetahuan", gambar kapal, balon, rekaman lagu "Apa yang mereka ajarkan di sekolah", diagram matahari.

Guru:

Anak-anak yang terkasih, saya mengucapkan selamat kepada Anda atas kenyataan bahwa Anda telah menjadi siswa kelas satu hari ini.

Di sini musim gugur. Halo sekolah!
Lonceng ceria berbunyi
Dan Anda masuk untuk pertama kalinya
Di ruang kelas yang terang dan luas!
Apa yang dibutuhkan di sini? Jangan malas
Dan belajar yang rajin
Untuk mengetahui tentang segala sesuatu di dunia
Dan dapatkan lima.

Dan hari ini Anda telah menjadi anggota tim kapal besar yang disebut "Sekolah" (Gambar kapal muncul di papan.) Lubang intip digambarkan di kapal dengan jumlah orang di kelas.

Sekarang kita akan berkenalan dengan kru kita. Anda akan memberikan nama depan dan belakang Anda, dan saya akan menulisnya di jendela kapal kita.

Di situlah kami bertemu. Sekarang mari kita lihat petanya. Di atasnya, kapal kita akan melakukan perjalanan yang panjang, tetapi sangat menarik melintasi samudra Pengetahuan. (Peta perjalanan muncul di papan tulis.)

Apa yang ingin kamu pelajari di sekolah?

Mari kita dengarkan lagu tentangnya. Judulnya “Apa yang mereka ajarkan di sekolah” (rekaman suara lagu)

Anda akan memahami sains, dan pada akhir tahun keempat perjalanan kami, Anda akan mengetahui banyak hal baru dan menarik jika Anda mengikuti aturan perilaku siswa. (Pengantar aturan perilaku)

Untuk memulai perjalanan kami, ada sesuatu yang hilang untuk kapal kami.

Itu benar, tidak ada layar

Layar dinaikkan, angin sepoi-sepoi diperlukan. Mari bernyanyi bersama.

Lihatlah layar ada sesuatu yang tertulis. Siapa yang bisa membaca kata-kata ini?

Perhatian, persahabatan, kedamaian, pekerjaan.

Tanpa semua kata ini, kita tidak akan menjadi sebuah tim. Kita harus membawa mereka bersama kita. Mengapa kamu berpikir?

Dan sekarang mari kita berpikir tentang hal-hal apa yang harus selalu bersama kita dan membantu kita belajar? (anak-anak menebak teka-teki dan mendapatkan sinar matahari untuk setiap tebakan)

teka-teki:

1.Kamu pensil warna

Warnai semua gambar.

Untuk memperbaikinya nanti

Sangat berguna...

(penghapus)

2. Saya siap membutakan seluruh dunia -

Rumah, mobil, dua kucing.

Saya penguasa hari ini -

Saya memiliki...

(plastisin)

3. Garisnya lurus, ayolah,

Anda bisa menggambar sendiri!

Ini ilmu yang sulit!

Bermanfaat disini...

(penggaris)

4. Saya terlihat seperti kotak

Anda meletakkan tangan Anda pada saya.

Mahasiswa, apakah Anda mengenali saya?

Yah, tentu saja aku...

(kotak pensil)

5. Tongkat ajaib
aku punya teman
Dengan tongkat ini
saya bisa membangun
Menara, rumah, dan pesawat
Dan perahu besar!
(Pensil)

6. Saudara perempuan multi-warna
Bosan tanpa air.
Paman, panjang dan kurus,
Membawa air dengan janggut.
Dan saudara perempuan dengan dia
Gambarlah sebuah rumah dan asap.
(Kuas dan cat)

7. Coba tebak hal apa -
Paruhnya tajam, bukan burung
Dengan paruh ini dia
Menabur-menabur benih
Tidak di lapangan, tidak di kebun -
Di lembaran buku catatan Anda.
(Pena)

Agar kita selalu hangat, ringan dan ceria di jalan, kita akan membawa matahari bersama kita di jalan. Ayo kumpulkan. Siapa pun yang memiliki sinar, pergi ke papan dan, dengan melampirkannya, katakan bagaimana Anda ingin melihat kelas kami. Misalnya: "Saya ingin kelas kita menjadi ramah"

Nah, sekarang kapal sudah siap, layar sudah terpasang, angin bertiup kencang dan matahari bersinar. Anda bisa menabrak jalan. Apakah kru siap? Inilah yang akan kami periksa sekarang:

Kami mengumpulkan ransel, jika Anda setuju, katakan "ya" secara bersamaan, dan jika Anda tidak setuju, "tidak".

Apakah kita meletakkan sekantong permen di bagian bawah? (YA)
Bagaimana dengan pistol polisi? (TIDAK)
Haruskah kita menaruh vinaigrette di sana? (TIDAK)
Atau mungkin tersenyum ringan? (YA)
Haruskah kita menaruh jeruk matang? (YA)
Dan toko kelontong? (TIDAK)
Keranjang bunga untuk teman? (YA)
Bagaimana dengan pretzel berwarna-warni? (YA)
Mari kita masukkan salad ke dalam tas? (TIDAK)
Menempatkan senyum dan sukses? (YA)
Tawa nyaring anak-anak yang ceria? (YA)

Nah, kalau begitu kita berlayar. Ke pulau dengan nama "1st class" perjalanan seminggu. Selamat berlayar!

Tur sekolah. Mengenal staf.

Tata tertib bagi siswa di sekolah

Aturan umum perilaku

Siswa tiba di sekolah paling lambat 10 menit sebelum pelajaran dimulai.
Siswa wajib berpenampilan rapi, pakaian bersih, sepatu ganti. Pakaian olahraga dan sepatu hanya digunakan di kelas pendidikan jasmani.
Siswa tidak diperbolehkan meninggalkan sekolah selama jam sekolah.
Siswa tidak boleh bolos pelajaran tanpa alasan yang sah.
Siswa wajib menjaga gedung sekolah, peralatan dan harta benda.
Siswa wajib bersikap sopan, bijaksana, santun terhadap guru, teman sebaya, staf sekolah dan orang lain,
Siswa tidak diperbolehkan menggunakan bahasa kotor.
Siswa dilarang menyelesaikan masalah dengan menggunakan kekerasan.
Siswa dilarang menggunakan obat-obatan dan alkohol, merokok di sekolah dan di wilayahnya.
Siswa diminta untuk menanggapi komentar orang dewasa secara memadai.
Siswa wajib mengikuti prosedur keselamatan di dalam dan di luar sekolah.

Perilaku di dalam kelas

Saat guru memasuki kelas, siswa berdiri memberi salam dan duduk setelah guru menjawab salam dan mempersilahkan mereka duduk.
Selama pelajaran, Anda tidak dapat membuat keributan, mengalihkan perhatian Anda dan mengalihkan perhatian teman-teman Anda dari percakapan asing, permainan, dan hal-hal lain yang tidak terkait dengan pelajaran.
Meninggalkan kelas selama kelas hanya dengan izin dari guru.
Jika siswa ingin bertanya kepada guru atau menjawab pertanyaan guru, dia mengangkat tangannya.
Menyimpan buku harian adalah wajib, bentuk buku harian adalah sama untuk semua siswa.
Dilarang keras menggunakan ponsel di dalam kelas.

Saat istirahat, siswa harus:
tetap disiplin
kebersihan dan ketertiban di tempat kerja Anda,
memenuhi persyaratan guru dan staf sekolah,
melakukan tugas seorang petugas kelas, mengamati aturan perilaku di ruang makan,
Siswa dilarang:
lari menaiki tangga, dekat bukaan jendela dan tempat lain yang tidak cocok untuk permainan,
duduk di radiator, ambang jendela dan tempat lain yang tidak disesuaikan untuk ini,
buka jendela,
mendorong satu sama lain, melempar benda dan menggunakan kekuatan fisik,
lari saat istirahat.

Bahan yang digunakan:

www.solnet.eeteka-teki, puisi, permainan,

www.razumniki.ru/zagadki _pro_shkolnye…-teka-teki tentang perlengkapan sekolah

http://edu.of.ru/school215 - lagu "Apa yang mereka ajarkan di sekolah"

Jam pelajaran "Selamat ulang tahun, 5 a" "Mari kita saling mengenal!" 1 September, kelas 5

Jam kelas pertama yang didedikasikan untuk Hari Pengetahuan diadakan pada 1 September. Jam pelajaran diadakan sebagai hari libur "Ulang Tahun Kelas".

Sasaran: mengenal anak-anak untuk membentuk pada anak-anak penilaian positif dari tim kelas mereka; membangun iklim mikro psikologis yang menguntungkan di kelas, bentuk: permainan "Ulang Tahun kelas".

Peralatan:

a) balon

b) bunga besar dari kertas whatman (bunga tujuh warna) dengan kelopak warna-warni, di mana anak-anak akan menempelkan selebaran dengan harapan untuk ulang tahun kelas;

c) lencana dengan nama anak-anak;

d) kertas lingkaran kecil untuk catatan-keinginan (dalam satu kalimat);

e) rekaman musik - lagu anak-anak tentang sekolah.

e) di papan "potret 5 a" (wajah tersenyum)

Tata letak kelas:

Tulis di papan tulis: “Selamat ulang tahun, 5-A!”;

Di tengah papan, tempelkan bunga tujuh warna dari kertas whatman. Jika memungkinkan, tutup bagian papan ini;

rencana kelas

1. Kata sambutan.

2. Permainan "Kelas ulang tahun":

a) permainan "Nama saya";

b) permainan "Karakteristik kelas";

c) permainan "Pelajaran Lucu";

d) permainan "Ubah";

e) permainan "Make a wish".

3. Menyimpulkan (refleksi).

Kemajuan jam kelas

pengantar

Guru kelas. Teman-teman! Selamat atas awal tahun ajaran baru. Hari ini Anda melewati ambang batas sekolah menengah dan menjadi siswa kelas 5. Dan saya, setelah melewati ambang batas sekolah tahun ajaran ini, menjadi guru kelas Anda. Nama saya Kharlamova Svetlana Nikolaevna. Kami memiliki banyak tahun kehidupan di depan kami. Dan hari ini kami merayakan ulang tahun kelas 5 kami.

Semoga kelas 5 ini sehat, bersahabat dan bersatu. Kami menunggu banyak hal menarik. Tetapi bisnis utama kami adalah menciptakan dan melestarikan tim kami sehingga semua orang merasa percaya diri, dapat diandalkan, dan nyaman di dalamnya.

Di kelas 5, mata pelajaran baru, guru baru menunggumu. Itu tidak akan selalu mudah, tidak semuanya akan berhasil. Tetapi saya ingin Anda masing-masing memahami dan merasakan bahwa dia tidak sendirian, bahwa ada teman-teman di dekatnya, bahwa teman sekelas, orang tua, dan guru selalu dapat datang untuk menyelamatkan.Kami akan mencoba untuk memastikan bahwa semua orang di tim kami merasa baik, seperti dalam keluarga besar yang ramah.

Kelas tempat Anda berada saat ini adalah kelas kami.Saya senang menyambut Anda di kantor baru yang nyaman ini. Mari kita tepuk tangan orang tua untuk pekerjaan dan bantuan orang tua mereka!Ini akan menjadi tuan rumah beberapa pelajaran, jam kelas, hari libur. Selama beberapa tahun ruang kelas ini akan menjadi rumah sekolah Anda. Kita perlu menjaga kebersihan dan kerapihan properti sekolah.

Hari-hari hangat tanpa beban telah berakhir. Oleh karena itu, sudah waktunya untuk melakukan perjalanan panjang melalui tanah pengetahuan.

Permainan "Nama Saya"

Pada . Hari ini adalah hari perkenalan kami. Dan untuk lebih mengenal satu sama lain, mari kita bermain sedikit. Permainan ini disebut Nama Saya.

Dengarkan aturan mainnya. Setiap peserta, mulai dari saya, harus berdiri dan dengan lantang menyebutkan namanya dan menambahkan kata sifat, yang mencerminkan kualitas positif dari karakternya. Kata sifat harus dimulai dengan huruf pertama nama. Misalnya, Tatyana pekerja keras, Oleg jenaka. Apakah aturan mainnya jelas? Kemudian mari kita mulai. Svetlana Nikolaevna - adil, rajin.

Anak-anak menyebutkan nama mereka dan menambahkan kata sifat ke dalamnya.

Game "Karakteristik kelas"

Guru kelas. Perkenalan kami berlanjut. (Menunjuk ke papan tulis.) Sebuah potret kelas 5 digambar di papan tulis. Perlu untuk memberinya deskripsi, tetapi dengan satu syarat. Karakteristik harus terdiri dari kata sifat yang dimulai dengan semua huruf alfabet. Siapapun yang mengangkat tangan bisa menjawab. Jadi, apa itu, 5-A kami?

Guru memanggil huruf alfabet, anak-anak mengangkat tangan, memanggil kata sifat.

Contoh tanggapan dari anak-anak:

A - rapi, aktif.

B - hemat, semangat.

B - penuh perhatian, setia, ceria, berkemauan keras.

G ramah.

D - baik, ramah, bisnis.

E - satu-satunya, alami.

J - ceria.

3 - ceria, sehat, luar biasa.

Dan - menarik, tulus.

K - budaya, indah.

L - ingin tahu, cekatan.

M - damai, musikal, modis, berani.

N - normal, lembut.

O - wajib, berani, luar biasa, bertanggung jawab.

P - positif, ramah, patuh, cantik, rajin, berprinsip, progresif, maju, ingin tahu.

R - menyenangkan, tegas.

C - mandiri, bebas, ramah, serius, modern, tenang, kuat, sederhana, lucu, ketat.

T - pekerja keras, berbakat, kreatif, cerdas, toleran.

U - pintar, sukses, luar biasa, hormat, percaya diri, antusias, keras kepala, seimbang.

F - fantastis, filologis, sepak bola.

X - berani, baik, ekonomis.

C - bertujuan, beradab.

4 - jujur, sensitif, manusiawi, bersih.

lebar-W.

Sh - murah hati.

E - energik, terpelajar, elegan, emosional.

Yu-muda.

Saya jelas, cerah.

Permainan "Pelajaran Lucu"

Guru kelas. Nah, anak laki-laki kami yang berulang tahun memiliki banyak kualitas yang baik. Saya berharap bahwa selama tahun ajaran sekolah kualitas-kualitas yang luar biasa ini tidak akan hilang. Dan sekarang mari kita periksa tingkat pengetahuan 5-A. Mari kita adakan "Pelajaran Lucu" - ini adalah nama kompetisi kecil yang ingin saya tawarkan kepada Anda. Kami mendengarkan pertanyaan dan memberikan jawaban. Orang yang mengangkat tangan lebih dulu menjawab. Perhatian - pertanyaan!

1. Mana yang lebih ringan: satu kilogram buluh atau satu kilogram besi? (Mereka setara.)

2. Ada seorang gadis di perpustakaan, dan 3 anak laki-laki bertemu dengannya. Berapa banyak orang yang pergi ke perpustakaan? (Satu gadis.)

3. Berapa banyak jamur yang dapat dimasukkan ke dalam keranjang kosong? (1 jamur, maka keranjang tidak akan kosong lagi.)

4. 2 anak laki-laki bermain tenis selama 2 jam. Berapa lama masing-masing bermain? (2 jam.)

5. Pelajaran matematika berlangsung selama 45 menit, dan pelajaran sejarah berlangsung selama 2700 detik. Bagaimana cara kerjanya? (Ada 60 detik dalam satu menit, 45 x 60 = 2700.)

6. 2 ibu dan 2 anak perempuan menemukan 3 jamur. Dan masing-masing mendapat satu jamur. Pertanyaannya, bagaimana ini bisa terjadi? (Ada tiga dari mereka: nenek, ibu, anak perempuan.)

7. Bagaimana cara membuat kain dari benang? (Ulangi beberapa kali: utas, utas, utas; itu akan menjadi - "kain".)

8. Bagaimana mengubah segunung batu menjadi perasaan yang lembut? (Ulangi beberapa kali: batu, batu, batu; itu akan berubah - "musang".)

9. Bunga apa yang namanya sama dengan permen, hanya beda aksennya? (Iris adalah bunga, iris adalah permen.)

10. Burung apa yang bertelur terbesar di dunia? (Burung unta.)

11. Apa nama hutan tempat tumbuh pohon cemara dan pinus? (Konifera.)

12. Apa nama cangkang udara Bumi? (Suasana.)

13. Apa yang disebut permainan tongkat dan keping? (Hoki.)

14. Apa nama lari lintas alam? (Menyeberang.)

15. Disebut apakah bunyi serentak dari beberapa bunyi? (Akord.)

16. Apa itu keahlian? (Suara keras.)

17. Perangkat apa yang akan membantu melindungi jari Anda dari tusukan saat menjahit? (Bidal.)

18. Alat apa yang dibutuhkan untuk memotong pola pada kayu lapis? (Gergaji ukir.)

Permainan "Ubah"

Guru kelas. "Pelajaran menyenangkan" berakhir. Kawan, siapa yang bisa menyebutkan mata pelajaran sekolah apa yang kita miliki dalam pelajaran kita?

Anak-anak. Matematika, bahasa Rusia, geografi, pendidikan jasmani, musik, seni rupa, teknologi.

Mari berkenalan dengan guru-guru yang akan mengajarkan Anda disiplin sekolah.Menggeser

Guru kelas. Nah, 5-A menjawab semua pertanyaan dengan benar, yang berarti dia menerima angka lima di semua mata pelajaran. Jadi apa yang terjadi setelah sekolah?

Anak-anak (dalam paduan suara). Berbelok!

Guru kelas. Saat istirahat, anak-anak harus bergerak, istirahat. Kami akan beristirahat dan pindah ke musik. Pada saat yang sama, mari kita periksa perhatian 5-A.

Keluar dari balik meja dan berdiri di lorong di antara barisan. Anda akan menari mengikuti musik dan membuat gerakan sederhana.

Permainan "Buat keinginan"

Guru kelas. Itu saja, perubahan sudah berakhir. Aku sangat menyukai tarian itu. 5-A ternyata penuh perhatian, rajin, dan menarik. Dan sekarang bagian paling menyenangkan dari jam kelas kami. Bagaimanapun, hari ini adalah hari ulang tahun kami. Dan pada hari ulang tahun Anda, Anda perlu memberi hadiah. Jadi saya menyiapkan hadiah untuk 5-A. (Buka papan tempat bunga tujuh warna terpasang.)

Saya ingin memberikan 5-A saya bunga ajaib ini - bunga tujuh bunga. Jika Anda melampirkan keinginan Anda ke kelopaknya, maka semua yang dikandung pasti akan menjadi kenyataan. Anda memiliki secarik kertas di meja Anda. Anda diberi waktu 3 menit untuk membuat dan menuliskan keinginan Anda. Hanya itu yang harus dimulai dengan kata-kata: "Di kelas 5, saya ingin ..."

Dan satu rahasia lagi. Bunga tujuh warna tidak memenuhi semua keinginan, tetapi hanya keinginan yang Anda sendiri coba penuhi. Perhatian, pikirkan sebuah keinginan dan tuliskan di selembar kertas!

Musik menyala. Anak-anak menuliskan keinginan di selembar kertas. Sang guru pun menuliskan keinginannya di secarik kertas. (“Saya ingin kelas 5A saya menjadi kelas paling ramah di sekolah”, “Saya ingin siswa kelas lima saya menjadi pintar, baik, ramah dan cantik”, dll.)

Anak-anak membaca catatan mereka.

Dan sekarang tinggal menempelkan keinginan kita pada kelopak bunga ajaib dan menunggu. Di akhir tahun ajaran, kami akan memeriksa mimpi siapa yang terpenuhi oleh bunga tujuh warna, dan mimpi siapa yang hanya tinggal di atas kertas. Tapi apakah Anda lupa keinginan apa yang dipenuhi bunga ajaib kita? Hanya mereka yang Anda sendiri coba dengan sekuat tenaga untuk menerapkannya.

Saya mengundang Anda ke dewan.

Musik menyala. Anak-anak dalam barisan pergi ke papan, menempelkan catatan pada kelopak. Guru kelas juga melampirkan catatannya.

Ini adalah akhir dari kelas pertama kami. Saya sekali lagi mengucapkan selamat kepada Anda pada hari ulang tahun tim. Saya pikir semua keinginan kita akan menjadi kenyataan, karena kita tidak sendirian, karena kita memiliki teman di sebelah kita.

Dan saya pribadi ingin memberi Anda yang manishadiah .(Saya membagikan cokelat kepada semua orang)

AKU AKU AKU. Menyimpulkan (refleksi)

Guru kelas. Guys, apakah menurutmu ulang tahun kelas kita hari ini sukses?

Apa yang terutama Anda sukai?

Siapa yang Anda sukai, siapa yang menarik untuk diajak bekerja sama?

Apa yang tidak Anda sukai?

Apakah ada pertanyaan?

Apakah kita masih perlu memiliki jam-jam yang luar biasa?

Semua yang terbaik!

Pekerjaan rumah:

Isi formulir

Isi buku harian

Daftar mata pelajaran dibagikan dengan nama guru, jadwal panggilan. Informasi dimasukkan ke dalam buku harian.